求f(x)=x3-3x k,g(x)=...

第二章 线性规划习题(附答案)_百度文库
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第二章 线性规划习题(附答案)
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>>>设函数f(x)=x3+2ax2+bx+a,g(x)=x2-3x+2,其中x∈R,a、b为常数,..
设函数f(x)=x3+2ax2+bx+a,g(x)=x2-3x+2,其中x∈R,a、b为常数,已知曲线y=f(x)与y=g(x)在点 (2,0)处有相同的切线l。(1)求a、b的值,并写出切线l的方程; (2)若方程f(x)+g(x)=mx有三个互不相同的实根0、 x1、x2,其中x1<x2,且对任意的x∈[x1,x2],f(x)+ g(x)<m(x-1)恒成立,求实数m的取值范围。
题型:解答题难度:偏难来源:湖北省高考真题
解:(1)f'(x)=3x2+4ax+b,g'(x)=2x-3由于曲线y=f(x)与y=g(x)在点(2,0)处有相同的切线,故有f(2)=g(2)=0,f(2)=g'(2)=1由此得解得所以a=-2,b=5,切线l的方程为x-y-2=0。(2)由(1)得f(x)=x3-4x2+5x-2,所以f(x)+g(x)=x3-3x2+2x依题意,方程x(x2-3x+2-m)=0有三个互不相同的实根0、x1、x2,故x1、x2是方程x2-3x+2-m=0的两相异的实根,所以△=9-4(2-m)&0,即又对任意的x∈[x1,x2],f(x)+g(x)<m(x-1)成立,特别地,取x=x1时,f(x1)+g(x1)-mx1<-m成立,得m<0由韦达定理,可得x1+x2=3&0,x1x2=2-m&0,故0<x1<x2对任意的x∈[x1,x2],有x-x2≤0,x-x1≥0,x&0,则f(x)+g(x)-mx=x(x-x1)(x-x2)≤0又f(x1)+g(x1)-mx1=0,所以函数f(x)+g(x)-mx在x∈[x1,x2]的最大值为0于是当m<0时,对任意的x∈[x1,x2],f(x)+g(x)<m(x-1)恒成立,综上,m的取值范围是。
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据魔方格专家权威分析,试题“设函数f(x)=x3+2ax2+bx+a,g(x)=x2-3x+2,其中x∈R,a、b为常数,..”主要考查你对&&导数的概念及其几何意义,函数的单调性、最值,一元二次方程及其应用&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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因为篇幅有限,只列出部分考点,详细请访问。
导数的概念及其几何意义函数的单调性、最值一元二次方程及其应用
平均变化率:
一般地,对于函数y =f(x),x1,x2是其定义域内不同的两点,那么函数的变化率可用式表示,我们把这个式子称为函数f(x)从x1到x2的平均变化率,习惯上用表示,即平均变化率&&上式中的值可正可负,但不为0.f(x)为常数函数时,&
瞬时速度:如果物体的运动规律是s=s(t),那么物体在时刻t的瞬时速度v就是物体在t到这段时间内,当时平均速度的极限,即若物体的运动方程为s=f(t),那么物体在任意时刻t的瞬时速度v(t)就是平均速度v(t,d)为当d趋于0时的极限.
函数y=f(x)在x=x0处的导数的定义:
一般地,函数y=f(x)在x=x0处的瞬时变化率是,我们称它为函数y=f(x)在x=x0处的导数,记作或,即。
如果函数y =f(x)在开区间(a,6)内的每一点都可导,则称在(a,b)内的值x为自变量,以x处的导数称为f(x为函数值的函数为fx)在(a,b)内的导函数,简称为f(x)在(a,b)内的导数,记作f′(x)或y′.即f′(x)=
切线及导数的几何意义:
(1)切线:PPn为曲线f(x)的割线,当点Pn(xn,f(xn))(n∈N)沿曲线f(x)趋近于点P(x0,f(x0))时,割线PPn趋近于确定的位置,这个确定的位置的直线PT称为点P处的切线。 (2)导数的几何意义:函数f(x)在x=x0处的导数就是切线PT的斜率k,即k=。瞬时速度特别提醒:
①瞬时速度实质是平均速度当时的极限值.②瞬时速度的计算必须先求出平均速度,再对平均速度取极限,
&函数y=f(x)在x=x0处的导数特别提醒:
①当时,比值的极限存在,则f(x)在点x0处可导;若的极限不存在,则f(x)在点x0处不可导或无导数.②自变量的增量可以为正,也可以为负,还可以时正时负,但.而函数的增量可正可负,也可以为0.③在点x=x0处的导数的定义可变形为:&&&&
导函数的特点:
①导数的定义可变形为: ②可导的偶函数其导函数是奇函数,而可导的奇函数的导函数是偶函数,③可导的周期函数其导函数仍为周期函数,④并不是所有函数都有导函数.⑤导函数与原来的函数f(x)有相同的定义域(a,b),且导函数在x0处的函数值即为函数f(x)在点x0处的导数值.⑥区间一般指开区间,因为在其端点处不一定有增量(右端点无增量,左端点无减量).
导数的几何意义(即切线的斜率与方程)特别提醒:
①利用导数求曲线的切线方程.求出y=f(x)在x0处的导数f′(x);利用直线方程的点斜式写出切线方程为y-y0 =f′(x0)(x- x0).②若函数在x= x0处可导,则图象在(x0,f(x0))处一定有切线,但若函数在x= x0处不可导,则图象在(x0,f(x0))处也可能有切线,即若曲线y =f(x)在点(x0,f(x0))处的导数不存在,但有切线,则切线与x轴垂直.③注意区分曲线在P点处的切线和曲线过P点的切线,前者P点为切点;后者P点不一定为切点,P点可以是切点也可以不是,一般曲线的切线与曲线可以有两个以上的公共点,④显然f′(x0)&0,切线与x轴正向的夹角为锐角;f′(x0)&o,切线与x轴正向的夹角为钝角;f(x0) =0,切线与x轴平行;f′(x0)不存在,切线与y轴平行.单调性的定义:
1、对于给定区间D上的函数f(x),若对于任意x1,x2∈D,当x1<x2时,都有f(x1)<f(x2),则称f(x)是区间上的增函数;当x1<x2时,都有f(x1)>f(x2),则称f(x)是区间D上的减函数。
2、如果函数y=f(x)在区间上是增函数或减函数,就说函数y=f(x)在区间D上具有(严格的)单调性,区间D称为函数f(x)的单调区间。如果函数y=f(x)在区间D上是增函数或减函数,区间D称为函数f(x)的单调增或减区间&&3、最值的定义:最大值:一般地,设函数y=f(x)的定义域为I,如果存在实数M,满足: ①对于任意的x∈I,都有f(x)≤M;②存在x0∈I,使得f(x0)=M;那么,称M是f(x)的最大值.最小值:一般地,设函数y=f(x)的定义域为I,如果存在实数M,满足: ①对于任意的x∈I,都有f(x)≥M;②存在x0∈I,使得f(x0)=M;那么,称M是f(x)的最小值
判断函数f(x)在区间D上的单调性的方法:
(1)定义法:其步骤是:①任取x1,x2∈D,且x1<x2; ②作差f(x1)-f(x2)或作商 ,并变形;③判定f(x1)-f(x2)的符号,或比较 与1的大小; ④根据定义作出结论。(2)复合法:利用基本函数的单调性的复合。(3)图象法:即观察函数在区间D上部分的图象从左往右看是上升的还是下降的。一元二次方程的定义:
含有一个未知数,并且未知数的最高次数是2的整式方程叫做一元二次方程。
一元二次方程的一般形式:
。一元二次方程的应用:
建立一元二次方程模型进行求解,把得到的答案带回实际问题中检验是否合理,来解决实际问题,如打折、营销、增长率问题等。
一元二次方程的根与系数的关系:
如果方程的两个实数根是,那么。
发现相似题
与“设函数f(x)=x3+2ax2+bx+a,g(x)=x2-3x+2,其中x∈R,a、b为常数,..”考查相似的试题有:
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多项式习题解答
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官方公共微信> 【答案带解析】设函数f(x)=x3-kx2+x(k∈R). (1)当k=1时,求函数f(x)的...
设函数f(x)=x3-kx2+x(k∈R).(1)当k=1时,求函数f(x)的单调区间;(2)当k<0时,求函数f(x)在[k,-k]上的最小值m和最大值M.
(1)当k=1时,求出f′(x)=3x2-2x+1,判断△即可得到单调区间;
(2)解法一:当k<0时,f′(x)=3x2-2kx+1,其开口向上,对称轴,且过(0,1).分△≤0和△>0即可得出其单调性,进而得到其最值.
解法二:利用“作差法”比较:当k<0时,对?x∈[k,-k],f(x)-f(k)及f(x)-f(-k).
f′(x)=3x2-2kx+1
(1)当k=1时f...
考点分析:
考点1:函数的单调性与导数
考点2:利用导数求闭区间上函数的最值
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已知函数.(1)求的值;(2)若,求.
题型:解答题
难度:中等
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利用导数研究曲线上某点切线:1、利用导数求曲线的切线方程.求出y=f(x)在{{x}_{0}}处的导数f′(x);利用方程的点斜式写出切线方程为y-{{y}_{0}} =f′({{x}_{0}})(x-{{x}_{0}}).2、若函数在x={{x}_{0}}处可导,则图象在({{x}_{0}},f({{x}_{0}}))处一定有切线,但若函数在x={{x}_{0}}处不可导,则图象在({{x}_{0}},f({{x}_{0}}))处也可能有切线,即若曲线y =f(x)在点({{x}_{0}},f({{x}_{0}}))处的导数不存在,但有切线,则切线与x轴垂直.3、注意区分曲线在P点处的切线和曲线过P点的切线,前者P点为切点;后者P点不一定为切点,P点可以是切点也可以不是,一般曲线的切线与曲线可以有两个以上的公共点,4、显然f′({{x}_{0}})>0,切线与x轴正向的夹角为锐角;f′({{x}_{0}})<o,切线与x轴正向的夹角为钝角;f({{x}_{0}}) =0,切线与x轴平行;f′({{x}_{0}})不存在,切线与y轴平行.
整理教师:&&
举一反三(巩固练习,成绩显著提升,去)
根据问他()知识点分析,
试题“已知函数f(x)=x3-3ax+b(a、b∈R)在x=2处的...”,相似的试题还有:
已知函数f(x)=ax+lnx(a∈R).(1)若a=2,求曲线y=f(x)在x=1处切线的斜率;(2)当a<0时,求f(x)的单调区间;(3)设g(x)=x2-2x+2,若对任意x1∈(0,+∞),均存在x2∈[0,1],使得f(x1)<g(x2),求a的取值范围.
已知函数f(x)=ax3-bx2+9x+2,若f(x)在x=1处的切线方程为3x+y-6.(1)求f(x)的解析式及单调区间;(2)若对任意的x∈[\frac{1}{4},2]都有f(x)≥t2-2t-1成立,求函数g(x)≥t2+t-2的最值.
(文)已知函数f(x)=ax3-bx2+9x+2,若f(x)在x=1处的切线方程是3x+y-6=0.(1)求f(x)的解析式及单调区间;(2)若对于任意的x∈[\frac{1}{4},2],都有f(x)≥t2-2t-1成立,求函数g(t)=t2+t-2的最小值及最大值.}

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