2015年重庆高考录取时间和录取通知书发放时间安排
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　重庆市2015年全国普通高校招生录取进程表　　(一)&普通文理类批次起始时间结束时间本科提前批&本科贫困定向批本科第一批农村专项计划本一批预科本科第二批本科第三批专科提前批专科一阶段专科二阶段　　(二)艺术类批次起始时间结束时间单独录取批本科批专科批　　(三)体育类批次起始时间结束时间本科一批本科二批专科批　　(四)对口高职类批次起始时间结束时间对口高职本科批对口高职专科　　(五)其它类批次起始时间结束时间中职直升残疾单招(本科)残疾单招(专科)二学位预科直升(本一)预科直升(本二)预科直升(本三)预科直升(专科)
重庆二本录取结果什么时候出来,2015年高考重庆二本录取结果查询时间　2015重庆高考录取结果查询时间　　根据重庆招考信息网发布的消息，重庆招考信息网录取查询时间为7月9日―8月9日。　　很多成绩稍微低一些的同学还没有参与志愿的填报，在等专科志愿的填报，在等待的过程中，我们不如去了解一下自己的其他选择或是其他出路。报专科是明智的选择么？这篇文章会告知你一个新的名词：全日制自考本科，低分考生的优选。　　2015年重庆高考录取结果查询方式　　重庆教育考试院录取结果查询网网址：()同学们可以密切关注这个网站，及时在此网站上查询录取结果。做好补录工作等。
2015年度重庆市军检、面试时间安排表类&&别序号批&&次开始时间结束时间普通文理类1本科提前批&&9：00&&14：002贫困定向本科&&15：30&&21：303本科第一批&&12：30&&21：304农村专项计划&&22：00&&11：005本科第二批&&21：00&&12：006本科第三批第一次&&23：00&&11：007本科第三批第二次&&23：00&&11：008高职专科提前批&&12：00&&&16：009高职专科一阶段&&12：00&&22：0010高职专科二阶段第一次&&9：00&&17：0011高职专科二阶段第二次&&11：00&&20：00体育类12本科第一批&&16：00&&22:0013本科第二批&&16：00&&22：0014高职专科批&&21：00&&10：00艺术类15本科&&23：00&&15：0016高职专科批第一次&&12:00&&22:0017高职专科批第二次&&20：30&&9：30对口高职类18专科&&11：00&&20：00
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重庆高考填报志愿后能不能修改,2015年重庆高考志愿修改怎么修改(一)登录指定网页。网上填报志愿要在省招办指定的网上进行，登录指定网页，打开浏览器，输入网报网址。指定网页一般会印制在准考证上面，或者打省招办办公定电话咨询。(二)输入用户名和密码。用户名是考生准考证上的14位报名号数字，第一次登录网上报名系统的初始密码是身份证号码，输入用户名和密码后即可登录网上报名系统。(三)阅读考生须知。进入网上填报志愿系统后，计算机屏幕上会出现“网上填报志愿考生须知”，告知考生网上填报志愿的流程和注意事项。考生应仔细阅读，了解操作流程和相关要求以后再进行下一步的操作，为了保持志愿填报的正确地误，考生须知一定要详细阅读，这点很重要。(四).修改初始密码。考生在第一次登录网上填报志愿系统时，一定要修改初始密码，如果不修改，就会自动返回到上一步，无法继续往下操作。点击“修改”按钮，就可以修改密码和填写录取用联系方式。成功修改密码后，再开始填报志愿。(修改的密码一定要牢记，最好是平常用的，录取联系方式一定要写正确，要是经常可以联系到你的，保持不会停机)(五)选择批次填报志愿。先在网页上点击“填报志愿”按钮，先选择要填报的批次，然后根据提前草拟的志愿表填报院校代码和所选专业代码到志愿栏，千万不要错栏错位。仔细严格按照流程来操作。(六).检查核对。院校代号和专业代号输入完毕后，点击“下一步”按钮，网上填报志愿系统将已填的代号转换成相对应的院校和专业，屏幕上会显示已填报的院校名称和专业名称。这时候，考生要阅读屏幕上的提示信息，仔细核实显示的学校和专业是不是自己想要填报的，如果不是，或出现红色字体提示的“无效院校”或“无效专业”就说明填错了代号，一定要按正确的代号更正，要不然就张冠李戴了。如果要修改或补填志愿，可以点击“上一步”按钮，返回到填报界面进行修改或补填。(这是高考网上填报志愿非常重要的步骤之一)(七).保存志愿信息。检查志愿信息无误后，点击“保存”按钮，只有点击了“保存”按钮，填报的志愿信息才会储存到网报系统中;不点击的话，志愿信息就保存不了，等于没有填报志愿。填好每一个批次的志愿后，都要点击“保存”按钮，保存这个批次的志愿信息。保存好以后，再从第五步开始填报其他批次志愿。(八)查询志愿、退出填报志愿系统。把需要填报的各批次志愿全部填报完毕后，先点击“安全退出”按钮退出填报志愿系统，再重新登陆填报志愿系统，点击“查询志愿”按钮，全面各批次志愿填报情况，检查各批次、院校、专业志愿是否完整准确，是否存在无效院校志愿或无效专业志愿。如果没有问题了，点击“安全退出”按钮，退出网上填报志愿系统，关闭填报志愿的浏览器页面。志愿填报完成。&高考填报志愿前一定要做好准备工作：&广泛了解政策和信息。高考填报志愿过程也就是志愿信息的收集过程。一个较好的志愿方案，一般需了解和掌握以下信息：招生政策、录取程序、报考人数、招生计划、考生所在学校近年来在全市高考中的位置、考生成绩在本校的排名状况、与考生有关的招生工作时间安排(咨询会、家长会等)、填报志愿时间安排、拟报考院校的基本情况等。
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2015重庆文科高考成绩排名一分一段表,重庆高考文科成绩排名查询2015年重庆市高考招生来源计划169805名，比2015年增加14588名，增幅9.4%。其中，本科90371名，比去年增加10382名，增幅13%;高职专科79434名，比去年增加4206名，增幅5.6%，预计今年重市高考录取率将比去年进一步提高。　　高考录取率快速增长&高校招生难成常态化&
2015重庆理科高考成绩排名一分一档表,重庆高考理科成绩排名查询　今年重庆市普通高考报名总人数255460人，比去年增加4801人，增幅接近2%，为直辖以来连续18年正增长。除已经录取的高职单招、保送生和预科直升等类别不参加统考外，实际有225450名考生参考。全市共设考区39个、考点117个、考场7649间，预计监考教师、考务人员、巡督考人员以及其他各类工作人员将达2.7万余人。　　据了解，今年重庆市招生来源计划169805名，比2015年增加14588名，增幅9.4%。其中本科90371名，比去年增加10382名，增幅13%；高职专科79434名，比去年增加4206名，增幅5.6%，均超过了重庆市考生2%的增幅，增幅是近年来最大的，预计今年重庆市高考录取率将比去年进一步提高。
2015年重庆高考提前批和一批二批专科志愿填报时间及方式　2015年高考志愿填报即将如期而至，志愿填报是高考必不可少的一环，俗话说“考的好、不如报的好”，将志愿填报称之为“第二次高考”一点儿也不为过。2015年高考志愿填报时间已陆续公布，为了让广大考生家长填报志愿，智坤教育小编收集整理出志愿填报时间及填报方式等。以下是2015年重庆高考志愿填报时间及方式。2015年重庆高考志愿填报时间　　今年填报志愿的时间集中安排在：6月26日9:00-28日18：00进行。全市所有类别考生均应在以上时间段，通过网上填报高考志愿，过期未填报者视为自动放弃。志愿设置　　2015年重庆志愿设置与去年基本相同，普通高校本科提前批、贫困定向本科批、市属本一批农村学生专项计划批、专科提前批，均设2个顺序志愿;本科第一批、本科第二批、本科第三批、高职专科第一阶段和高职专科第二阶段均设6个平行志愿。志愿填报规则　　考生升学志愿采用网上填报，安排在高考成绩发放后进行。　　重庆市教育考试院将通过媒体和相关网站公布经市普通高校考试招生专题工作会审议通过的各批录取控制分数线，考生可参考市教育考试院提供的一分段表(含适用全国高校的加分)，根据自己的成绩和位次，结合公布的计划以及学校的招生简章及录取分数线和通知书查询等，科学合理地填报志愿。　　考生根据自己意愿自主填报升学志愿。各区县(自治县)教育行政部门、招生考试机构和中学应加强对考生职业规划设计及教育规划设计能力培养，为考生填报志愿提供指导和咨询;同时，要精心组织，做好各项志愿填报准备，切实做好志愿填报的宣传工作，确保网上填报志愿工作的顺利进行;要采取强有力的措施打击违背考生个人意愿，代替考生填报志愿或要挟考生或诱导考生具体填某个高校的志愿等侵犯考生权益的行为。　　普通高校本科提前批、贫困定向本科批、市属本一批农村学生专项计划批、专科提前批，均设2个顺序志愿;本科第一批、本科第二批、本科第三批、高职专科第一阶段和高职专科第二阶段均设6个平行志愿。　　预科设重点本科、一般本科(含本科二批、本科三批)、专科(含专一段、专二段)三个批次，均设1个院校志愿。　　特殊类招生单独设置志愿。自主招生志愿设本科提前批和本科一批2个批次;艺术特长生设本科提前批和本科第一批2个批次;高水平运动队设本科提前批、本科第一批和本科第二批3个批次。各批设1个院校志愿。　　对口高职本科设两个顺序志愿。对口高职专科设4个顺序志愿，其志愿填在高职专科二段批。对口高职考生报名时报考了本科且专业综合考试上本科线者可以填报本科和专科志愿;报名时报考了专科且专业综合考试上专科线者只能填报专科志愿;专业综合考试未上专科线者，不能填报任何志愿。
&&重庆医科大学创建于1956年，由上海第一医学院（现复旦大学上海医学院）分迁来渝组建而成，原名重庆医学院，1985年更名为重庆医科大学。学校是国务院学位委员会批准的首批具有博士和硕士学位授予权的单位。2008年教育部、重庆市《部市战略合作协议》确定学校为重点建设大学。&&&&&&&&学校由位于渝中区的袁家岗校区和位于重庆大学城的缙云校区组成，校园总面积2650余亩。其中，缙云校区占地2000余亩，校园环境优美，风景如画。
重庆医科大学录取通知书查询,2015年重庆医科大学高考录取通知书快递什么时候到华龙网讯（记者&李双全）“祝贺你，成为重庆医科大学第一个提前批录取的考生！”昨日上午，我市首份高考录取通知书送发到沙坪坝区站西路88号。重庆七中女生黄澄澄被重医录取，毕业之后，她将到南岸区基层卫生组织服务6年。从小想学医&当村医也乐意“学医一直是自己的梦想，很幸运、很乐意、很高兴”，昨日上午11点，17岁的黄澄澄从重庆医科大招生处工作人员手中接到录取通知书时，满脸笑容，连用三个“很”来形容自己的感受。黄澄澄是重庆七中高三（2）班学生，学理科，今年高考考了580分，“平常成绩在年级前百名，高考稍微考栽了点”。她报考的几个志愿都是医学院校，在提前批的第一志愿填报的重庆医科大学临床医学（定向南岸区）专业，该专业属于国家的“农村订单定向医学生免费培养计划”，学制5年。她每年能获得国家和市政府8000元的补助（学费、住宿费和生活费），毕业后将到基层卫生组织工作6年。
2015年重庆高考英语试卷难不难,难度系数解读点评答案解析　重庆卷今年取消了听力考试部分，使得单选题成为考生要面临的第一大难关。今年单选题的题量仍然为传统的15道，在考查内容上，对英语的词、句、意、境，都设置了相应题目。下面我们来逐一分析这四个方面是如何在题干中体现的。　　1.&对词的考查。15道题中，该类型题目共出现6次，涵盖了对动词、代词和介词的考查。第1题要求考生能够辨析常用的不定代词anything,&something,&nothing&和everything.&第3题涉及了情态动词&“can,&dare,&need,&may”&的用法。第6、7题分别考查冠词和介词的使用。此外，上榜率极高的非谓语动词在重庆卷中也不甘示弱，第5题、第11题是专门为此而设置的题目。　　2.&对句的考查。这类考点中，从句的用法是重中之重。第4题围绕时间状语从句中动词的时态问题展开，第8题考查宾语从句中动词的时态，而接下来的第9题专门设计了一个间隔开的定语从句，检测学生能否根据语境和语法知识判断从句的类别，并从四个选项中筛选出恰当的引导词。第9题可以作为一个例句来背诵，考生在今后的学习中，要多加留心此类定语从句被分割开的现象。接下来的第12题穷追不舍，仍然考查从句中关系代词的使用。而第14题把不同从句的引导词混杂在一起，更深入地考查学生区分从句、使用从句的能力。由上述题目推断，英语中重点的八大从句仍为今后备考的重点。　　3.&对意的考查。这里的“意”指特定语境下为表达特殊情感而传达的“意”。对“意”的考查离不开对语境的考查。第10题出现的反义疑问句就是一种特殊语境下的特殊用法，第13题的考点虚拟语气也是因为表达特殊情感的需要而产生。　　4.&对境的考查。单选题中，最需要考生具备上下文意识的题目是口语交际题。口语交际题往往以对话的形式出现，设置特定语境，考查生活用语。
2015年重庆高考理综试卷难不难,难度系数解读点评答案解析2015年重庆高考物理试题点评试题总印象2015&年重庆高考物理试题不偏不倚、堂堂正正。题目情景比较新颖，试题内容与生产、生活实际以及学生学习联系紧密，关注科技热点，很好地体现了新课程理念，倡导学生的探究学习，融入研究性学习的过程和方法，注重“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”多方面检测考生的科学素养。试题难易适中，对学生能力的考查，对各个层次学生的区分做得相当好，体现教育评价的科学性，可以说是一套比较出彩的高考题。以现实生活的情景为背景，强调基础，注重能力考查试题以生活中常见的情景为试题背景，注重物理基本知识、规律的考查，体现了“从生活到物理，从物理到社会”的新课程理念，如第1、4、6、7、11题，试题中的情景创设、文字表述等方面注重贴近中学物理教学实际，贴近学生学习、生活实际，涉及的物理过程和背景材料大多是典型、常见并为学生所熟悉的。呈现方式和设问情景均有一定的新意，题目看似常规，却隐含了对考生能力高低的鉴别，充分考查学生理论联系实际，运用所学知识和方法分析解决与实际相联系的一些基本问题的能力。这有助于引导学生重视教材，重视基础知识、基本技能的掌握以及学生运用所学知识分析、解决问题的能力的培养。体现了新课程理念，注重过程与方法，倡导学生的探究学习如第4、5、6、7、8题，试题选材有伽利略斜面实验的多角度分析、我国科学家在实验上观察到的反常霍尔效应的量子化、舰载机着陆时阻拦索的研究性学习课题、电热毯故障检测的研究性学习课题、测量磁感应强度的研究性学习课题、关于“子母球”的研究性学习课题等等，这些素材来源于教材、学生生活和生产实践，注重物理学与科学技术与社会生活的联系，注重对学生建模能力的培养，提倡科学探究，注重学习中的过程与方法，回归了物理学研究的本源、物理学主要的研究方法以及研究精神等。在考查学生对物理知识的掌握的同时，了解物理学的发生与发展过程，恰当地体现了新课标要求。试题层次分明，体现选拔功能今年高考物理试题科学严谨，符合课标和考纲的要求。试题起点较低，层次分明，难易适中，整卷阶梯明显，有主要考查1个考点的简单题目，也有考查了多个考点的复杂题目，较复杂的题目又搭建了台阶，让考生易于入手，对不同层次的考生都有较好的区分度。这些题目既考查了学生进一步学习物理所必备的基础知识，同时又能考查学生学习物理的基本素养，充分体现了试题的选拔功能，有利于高等学校选拔人才，也有利于学校新课程改革的顺利推进。体现物理学科特点，重视学生实验与探究能力的考查第&6题的实验题的两个小题为&“力+电”，以舰载机着陆时阻拦索的研究性学习课题为背景，考查实验原理和实验设计能力，以电热毯的故障检测为背景，考查学生的电路识别、从图像获取信息、数据处理、推理判断等实验基本技能和动手能力。另外，在第4、7、8、9题中，也体现了物理学实验研究方法以及研究精神。在考查学生实验能力的同时，渗透了对学生实验探究能力的考查，但考查的问题和方式又明显区别于教学中的一般情况，具有较好的新颖性。选做题体现课程的选择性，注重评价的公平性试题注重评价的公平、公正，兼顾人教版、鲁科版、教科版的教材特点，注重课标、考纲与教科书的关联。选做题注重了等值性，同时分别从阅读量、思维量、计算量、考点数等方面考虑了等值性。名师介绍：周智良：市教科院中教所副所长、中学高级教师，教龄23年。2015年重庆高考化学试题点评今年是重庆市实施新教材的第一次高考，试卷结构基本保持连续稳定，考查内容遵循课标和考纲说明，试题稳中有新，稳中有变。立足教材&突出主干知识的考查2015年高考理综化学试题遵循考纲要求，知识覆盖面广，既突出了对主干知识的考查，又突出了对新增教学内容的考查。对今后重庆市中学化学教学起到了良好的导向作用。连续稳定&稳中求新今年的化学试题延续了往年重庆市高考题的命题特点，虽然大部分题型未变，但考查的视角新颖，原创性强，体现了对考生公平公正的原则。考查知识全面&综合性强知识点覆盖全面，试题增大了学科内容的综合力度，设计巧妙，二卷试题层次分明，从易到难，有利于不同层次的学生正常水平的发挥，有利于高校选拔人才。突出了对能力的考查试题构思巧妙，联系自然，全面考查了学生接受吸收整合化学信息的能力、分析问题和解决问题的能力、化学实验和探究能力。名师介绍：李怀强：南开中学化学教研组长、中学高级教师，教龄30年。2015年高考理科综合（重庆卷）生物试题分析今年的生物试题以基础知识、基本能力为考查重点，较好地体现了对学生生物科学素养的考查，特别是体现了高中新课程的探究性学习的理念和联系现实生活的理念，对中学生物教学起到了很好的导向作用。试题主要特点：1．难度适中&覆盖面广今年的生物试题从“稳中求变”的命题原则出发,保持了与近几年试题难度的稳定,试题难度适中,符合学生的实际水平。今年的生物试题涉及必修1的细胞物质组成、光合作用、酶代谢，必修2的单基因遗传病、基因型、患病概率，必修3的人体生命活动的调节、种群密度、种群数量变化，选修3的细胞工程、基因工程、组织培养，说明今年试题覆盖面较广。选修板块分值占整卷分值的20%左右，比例合理。2．突出主干&体现综合理科综合生物试题，虽然题量有限，但仍然突出了对主干知识的考查。试题考查的主干知识有新陈代谢（9题）占14分、遗传和基因工程（8题）占20分、生命活动调节（7题Ⅰ）占10分、生态（7题Ⅱ）占10分。同时，试题也体现了对学科内知识的综合考查，主要表现在题干内容涉及同一部分的多个知识点，形成了较大的知识覆盖面，这样将必修教材与选修教材的内容有机结合，充分体现出生物知识的系统性和综合性，如第7、8题和9题。3．以知识为载体，考查能力试题重视对学科基础知识和实验能力的考查。对“考核目标”的考查较为全面，对“考核能力”的考查形式多样、层次性强，具体体现了《考试大纲》规定的四种能力。试题注重考查学生的知识迁移能力、综合运用能力和解决实际问题能力，对中学生物教学有引导作用。第2、6和7-Ⅱ题考查了学生通过图表获取信息的能力。第3、4和9题引导学生综合利用所学实验知识和技能来解决日常生活中的实际问题，同时考查了学生的实验与探究能力和综合运用能力。4．联系实际&综合运用试题注重与生活、生产的联系，注重使学生在现实生活背景中深入理解生物学的概念，考查学生理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的有关生物学问题。例如：选择题4的注射青霉素过敏；7题Ⅰ的马拉松运动员长跑；7题Ⅱ的对某坡地的改造。名师介绍：周素英：市教科院生物教研员、中学研究员，教龄31年。
2015年重庆高考文综试卷难不难,难度系数解读点评答案解析&2015年高考进入第二天，今天上午进行的高考文综和高考理综考试，试题难度如何，中国教育在线将第一时间邀请专家，网友进行讨论，敬请关注！　　据网友反映，重庆文综比去年难，政治大题多是中俄关系，这也反映结合当下时政热点。――思想政治试题评价规范灵动1.试题规范：试题遵循《考试说明》要求，在考查考点规定的学科基础知识的同时，突出了对学生观察、分析、选择、判断、论证和探索能力的考查，突出了对学生情感、态度、价值观的正确引导，充分体现了新课改精神，既有利于高校选拔人才，又有利于指导中学教育教学改革。2.试题灵动：试题立意高远，重视能力考查，重视科学积极的价值观的引导和正能量的传递；试题取材既贴近学生生活，又关注国内国际热点，既关注现实，又追溯历史；问题设计紧跟立意，角度新颖。难易适中1.注重考查学生对基本概念、基本原理的掌握和运用。2.问题设计角度不偏不怪，指向清晰明确，知识容量适中。凸显学科特点1.试题关注社会热点，紧扣时代脉搏，引导学生关心国家大事，放眼天下。2.关注学生思想成长，凸显思想政治学科的教育功能。3.重视学科素养和学科能力的考查，引导学生用马克思主义的理论、立场、观点、方法观察、分析、判断、探究问题。名师介绍：李朝彬&：西南大学附中政治教研组组长、中学研究员，教龄23年。今年历史试题具有如下特点：1.在继续保持重庆卷的一贯风格基础上，充分反映了重庆中学历史实施新课改的实际，实现了平稳过渡。在保持稳定的基础上，以能力立意为基准，通过创设情境，引用材料与教科书的结论相印证，强调引导学生根据史料进行探究，强调论从史出、史论结合，较好地实现了历史三维目标的考查，提醒一线教师在历史教学中要进一步加强史料的教学。2.今年历史试卷突出重点，兼顾知识覆盖面。试题设计源于教材又高于教材，知识考查与情境设置在体现新课改理念的同时兼顾了不同版本的差别，确保了试题公平与公正。全卷覆盖了必修和选修六本教材，体现了考查的全面性。3.立意高远，注意古今贯通、中外关联。试卷引导学生关注现实热点问题，如中国梦，新疆是中国领土不可分割的一部分，体现了以史为鉴，注重现实关怀。4.史观统领，引导学生从关注教材向关注课标转变。如分值最高的大题是以社会史观引领学生通过古今中外服饰的变迁反映对社会生活的关注，也体现了以全球史观审视中外历史的新视野。5.分层评分法将会在今年采用，体现了将学生思维层次和思维过程进行科学合理的评价，更为公平合理。总之，今年历史卷对一线教师今后的历史教学具有较好的师范借鉴和导向作用。名师介绍：刘元强&：重庆育才中学历史教研组长、重庆市名师、中学研究员，教龄27年。
2015年重庆卷高考作文题应该怎么立意怎么审题如何写适用地区：重庆【材料作文】公交车站上，一个刚上车的小男孩请公交司机等一等他妈妈，过了一分钟，孩子妈妈还没到，车上乘客开始埋怨，说母子俩耽误了大家时间。这时，那位腿有残疾的母亲一瘸一拐地上了车，所有人都沉默了......要求：1、结合材料的内容和含意，选准角度，明确立意；2、自拟标题，自选文体（诗歌除外），不少于800字；3、不得套作，不得抄袭。
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重庆高考试卷难度怎么样,2015重庆高考试卷难度　今年高考语文（重庆卷）体现了新课程标准和考试说明的精神，贴近高中教学，考查了高中语文的主干知识及高中生应该具备的语文基础知识及能力。试卷格局基本稳定，难度适中。在考点、材料性质、试题命制思路以及整体架构上与去年保持了相当大的承继关系。试卷梯度合理，部分题目设计有所创新，没有偏题、怪题，切合学生备考实际，有利于高校选拔人才，对中学教育具有指导意义。　　今年的高考语文试卷还凸现了几个特点：1、更加注重学生对母语综合应用的能力考查。2、更加注重对学生认知、情感、态度的引导，试题材料的选择上除了继承以往贴近生活，把握时代脉博，体现地方特色的特点外，加强了对学生人生观、价值观的引导。　　一大题分别考查学生对字音、字形、词语应用、文句衔接、标点符号的掌握，考点明确，题目不偏不怪，是备考复习的范围。　　二大题的阅读文段，材料选择贴近学生生活，题目设置注重学生的阅读层次。　　三大题第一次选择了古代小说，通过删节处理，适合高中生的阅读水平，根据材料设计的题目要求有良好的文言语感和扎实的基础知识，有一定难度。文言断句，考生只要认真读几遍就能断出，难度不大。　　诗歌鉴赏回避了唐诗宋词，选择了清代散曲，具有新颖性。要求考生进行赏析，所设两小题测试目标明确，难度适中。默写填空考生认真仔细就可完成。　　五大题（现代文阅读）与去年试题基本一致，考查小说阅读，设题平实，考点设置明确合理，梯度明显，18小题的设置体现了试卷的开放性，考查学生的阅读、分析、思考能力，体现了新课改的教学要求。　　六大题设题贴近生活，注重重庆特色，测试目标明确，具有一定的覆盖面，赋分合理。　　总之，今年的重庆高考语文试卷，总体结构匀称，节奏流畅，从知识类题目到能力型题目，跳跃台阶不大，较好的体现了梯度性。试卷目标取向是考生的语文素养。命题者的取材视野开阔，关注社会，关注考生，表现了较好的地方特色。
今年重庆高考作文审题立意和解读2015年
2015重庆高考作文如何审题立意应该怎么写重庆高考已经结束，高考作文成了大家关注的热点。为此精品学习网特为考生朋友们准备了“专家点拨：2013年重庆高考作文题审题立意”一文，具体内容如下：1、作文题注重文化底蕴，诗歌、名言、文化名人直接进入材料的有好几个，北京卷的莫言(暗)，山东卷的莫言(明)，安徽卷萧伯纳的名言，福建卷顾城的诗歌《忧天》(暗)，浙江卷的三句名言。2、注重对个人修养的反思。新课标1卷的勇气，上海卷“更重要的”，四川的“平衡”，江苏的“善”，湖南的“付出”，福建的“扎根”，广东的“感恩”，山东的“改错”，重庆的“改变”，湖北的“善与用”，浙江的“童心”，广西的“善”。此外，课标2卷的“同学关系”，天津卷的“求知”也含有个人修养的成分。3、能联系学生的现实生活并展望将来生活。比如北京的“手机”，江西的“周树人”，是学生身边的东西;重庆的“豆腐”，课标1的“经验与勇气”更为学生的未来磨剑。4、注重思辨性。北京的“科技双刃剑”，课标1卷的“经验与勇气”，安徽卷的“现实和梦想”，四川卷的“平衡”，福建卷的“飞翔与扎根”，辽宁卷的“珍珠与沙子“，广东卷的“施与受”等，作文时都要注意两方面的思辨性。5、文体限制明显。湖南、福建、江西卷要求写记叙文或议论文，有的是“明确文体(诗歌除外)”。当然，今年的高考作文也有些瑕疵：1、词语意思难理解。四川卷“平衡的生活”，湖北卷“上善若水任方圆”，江西卷的“周树人”等，意思让学生在短时间里难以把握。2、个别题目的要求限制太死。比如江西卷。“对上述学习的怕与不怕”，课标2卷的“同学关系”。有的材料不一定科学，比如江苏卷的“蝴蝶”真的会自觉飞向更深的山洞吗?有的材料审题难以明确，比如湖南卷的两则材料，从一则材料入手立意算不算偏题呢?下面是从学生的角度对18套高考作文题的审题进行的点评。重庆卷&　　&　　题目：阅读下面的材料，根据要求作文。大豆是蛋白质含量极其丰富而又十分廉价的食物。可它的境遇曾一度尴尬，煮熟的大豆难以引起人们的食欲，并且会使肠胃胀气。人们需要更好的大豆食用方式，后来，用盐卤点制豆浆而发明了豆腐。豆腐的诞生彻底改变了大豆的命运。豆腐让人体对大豆蛋白的吸收和利用，变得更加容易;豆腐柔软变通的个性给擅长烹饪的中国人留有极大的创造空间，豆腐也因此被制作出品类繁多的菜肴，以适应不同地区人们的口味和喜好。所有这些，让普通的大豆得到了升华。要求：1、结合材料的内容和含意，选准角度，明确立意;2、自拟标题，自选文体(诗歌除外)，不少于800字;3、不得套作，不得抄袭。点评：这是一篇科普短文类材料作文，介绍的对象是大豆;当然，出题者的目的不是让我们就大豆写大豆，而是借物喻人，托物言志，让我们做大豆那样的人，做大豆那样的事。那么，大豆有什么特点呢?我们要寻找材料中的关键词：大豆，丰富，廉价(好而不贵)，胀气，豆腐，柔软变通，品类繁多，适应。这里我们可以看出，大豆到豆腐，本质没变，品质得到了升华。由此我们想到了那些人呢?1、改变自己，做一个让社会能接受的有用人才。2、善于变通的人。3、多才多艺的人。由此，我们从材料中可以提取以下立意：1、从大豆境遇的尴尬角度看：莫让固执束缚人。2、从“盐卤点制豆浆”看：(1)磨难是成功的前提;(2)要善于借助外力来成就自己或催化剂的意义。3、从“豆腐柔软变通的个性”看：(1)变通很重要;(2)以柔克刚很重要。4、从“制作出品类繁多的菜肴，以适应不同地区人们的口味”看：多才多艺，更能适应这个社会。总之，本题审题难度不大，但一定要抓住材料，不能单一地把材料变成“执着于变通”的话题而进行作文。
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