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教你如何记笔记
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爱思英语编者按：离不开记笔记，那么怎样记笔记才能提高效率呢？一起一下吧。
教你如何记笔记
Carlos和Cecilia都是初中的优等生。到了高中，Carlos发现自己要看Cecilia的笔记才能考好，他想知道Cecilia的笔记怎么能记得这么好。
笔记做得好，学校安排的功课就能得心应手，、研究论文也不在话下。但比较不幸地是，大多数学校都不会有专门的课程来教学生记笔记。所以我们整理了几个小窍门给你。
记关键点。如果你的老师写板书的话，那再好不过，可以直接抄下来。如果没有板书就只能在课堂上记重点了。比如你的历史老师重复提到的内战日期，英语老师举的莎士比亚的戏剧性讽刺的例子，数学老师复习的公式，全部记下来！
抓住你真正需要的东西可能需要很多时间，所以要不断尝试不能放弃。不同的老师有不同的教学方法。比如有些老师上课时会提到很多日期和事件，但把关键的写在黑板上。有些老师可能什么都不写，但他们反复强调一些重要的信息。这时候都说明这可能是非常重要的信息。过不了多长时间，你就会知道你们老师的教学风格了。
不要记太多。不要狂记笔记。要是你想把课上老师说的每一个字都记下来，那你绝对会抓狂。如果你一直想着笔记做得对不对，有时也会错过重点。有些人上课认真听讲，记一些关键点，课后花时间复习笔记，比别人更好。
学会提问。当老师在讲课你没听清或者没注意的时候，请大胆地请老师重复一遍。如果是老师说得太快，其他同学也会很想再听老师讲解一遍。如果你不想在课上提出来，那么课后去找一下老师。这总比复习的时候想着笔记是不是做对了要好得多。
学会对比。看书的时候把笔记放在手边，对比你的记下的和书上说的，有时可能要加在笔记上。
和你的朋友一起复习笔记，比较你们的内容，这样能够巩固你们的知识，的时候也有助于记忆。另外，复习笔记也能让你们重视错误。
誊写。你回家之后可能会想要誊一遍你的笔记，当然这取决于你的笔迹是否干净。如果你记笔记的时候很急，回家当天可能还能分辨的出那些模糊的词句，等到几周后你准备了再看，就不一定能认出来了。
组织整理。每门课都单独记笔记，这样的时候会好找一点。所以上课的时候就要把笔记本分门别类。
有人写既誊写又会组织，他们把所有课课堂上的笔记都记在一本本子上，回家后再把笔记分别誊到每门课专门的笔记本上。当然，只有定期地整理，笔记才能做得好。如果你长时间不整理，那笔记就杂乱无章，要的时候就得抓狂了。
好的笔记需要额外的时间和整理。如果你把温习笔记的时间当作一种投资的话，心里可能会好一点。比如你决心每晚都誊笔记的时候，看电视会朋友的时间就少了，但当你准备的时候就节省时间了。
记笔记让你的大脑能够吸收所需要的养分。这不仅有助于你在中发挥得更好，而且当你在时发现自己记住了知识点，你会更加有自信。
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爱思英语学习网是公益类学习网站，所有资料仅供学习者免费参考使用。学数学需要怎样记笔记？
本人是大一数学系的学生，从小学到高中，几乎数学一直很好，基本上是上课从来不记笔记（最多就是在书上写点重要的地方），书上的定理基本认真看一遍再做做习题，就明白了，高中所学的知识在高一就全部自学完了。上大学一年多来，虽然依旧成绩很好（上学期的三门基础课都在95+）（这么描述主要是希望清楚的描述实际情况，别无他意！），但感觉很多东西没有学透。见过有人没事就做吉米多维奇的，但个人认为这种题海战术虽然会提高成绩，因为从长远来看，不利于形成更加深刻的理解问题的本质，同时大量的题目也不利于抓住主线，往往舍本逐末，不利于记忆和复习。所以，希望通过一种好的方法去学习数学。之前听说大数学家欧拉一生写了很多著作，后人花了70年才整理完全，同时听过数学家华罗庚也笔耕不辍，他们都有记笔记的习惯。所以有如下几个问题（主要是为了让答主看的清楚在说什么）：1.记笔记的方法有哪些，怎样记笔记比较好？2.学数学还有什么好的方法可供参考？3.记笔记可以用电脑记吗？有没有类似软件？相比于用手记笔记，有什么有点吗？除此外，答主要是有什么好的建议，愿意洗耳恭听
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数学不是做一般题目就可以加深理解的，尤其是基础课，了解其本质的唯一办法是学更深刻的东西，而不是算习题。关于记笔记:大学以前当然不用记，本来就没什么东西。数分，高代，如果老师讲得和所用的教科书差不多，也不需要记。关键是记什么？ 一个定理配一个合适的例子来帮助记忆 计算的技巧，证明的关键 各部分内容是如何串联起来的你记好几种求行列式的详细过程，不如记 打洞，Vandermonde…这几个词，再分别解释各是什么意思求复杂的积分的方法，把常用的换元记下来，就不再需要记冗长的过程。对比吉米里的积分题，说大实话，没有意义…里面的证明题，说大实话也没有意义。时代在进步！习题集也在进步哎！ 《数学分析习题课讲义》听过没？这才是紧跟时代发展的配套辅导书丘维声的高等代数辅导书听过没？上下两册上千页学懂可以笑傲线性代数了。做研究的话要做好课堂笔记， 学习笔记，研究笔记，讨论课笔记才能得心应手1.记笔记的方法有哪些，怎样记笔记比较好？针对不同的类型，要以不同的方式做笔记课堂笔记就是听教授讲课时的笔记，首先是否有指定参考书，对比所讲内容和参考书上差距在哪。 若差距不大，基本为摘取教科书中重点部分进行讲解，那完全可以只记下编号和页数，把补充的内容记下即可。 当然这种课最好少听。若差距较大，老师有自己的讲义来讲，首先可以说明教师花了时间用于教学准备，是值得跟着老师的安排进行做笔记的，这时也很简单，抄板书即可。 至于怎么抄，那就八仙过海各显神通。如果可以搞来老师的讲义还可以对比看看。 很多数学课程还是需要手抄来加深理解加深印象的。 比如抽象代数，看似简单实则千变万化，看似繁杂又蕴涵大道至简学习笔记是自学一些东西时所记，这时笔记的关键是 参考书的详细信息和多少页哪个定理，确保以后找原文时方便， 有时候学习比较跳跃，记录的关键是重要的定理，及其中有关的定义，还有一个适合的例子。 因为书中可能写了很长才从定义到了定理的叙述，要会挑选合适的内容做记录。 另外要记录的是觉得可以提升理解的叙述比如学微积分，要记的是 Stokes公式是微积分基本定理在高维的推广。 并写出为什么，这样会加深理解，而不是说会用Green公式,stokes公式算积分就可以理解其中的想法。其他笔记也各有侧重，最难的要属 讲课用的笔记。2.学数学还有什么好的方法可供参考？向前学，不要老守着上课学的一点点翻来覆去复习总结 。 这是一个非常优秀的老师告诉我(们)的。 不要停下来，深刻的东西并不是难的东西，反而可能是更简单的关系，就比如微积分里，牛莱公式，stokes,green其实统一起来 就是 对偶。并且推广以后的形式更简洁，更美好。还有很多东西，比如很多很多复杂的操作后拥有的性质可以归结为找伴随函子，如层化，张量积等等。3.记笔记可以用电脑记吗？有没有类似软件？相比于用手记笔记，有什么特点吗？ 当然可以用。TeX做笔记非常优美。
有个大神说自己讲课前的讲稿先手写一遍，再修改两遍以后才打成电子稿。直接电脑记的话反正我是记不住……电脑记完是存档用的。另外你在纸上记是非线性的，可以随便画符号，打在电脑上虽然可以实现但比较起来不太方便，如果要存档的话可以使用 扫描软件来实现。
看了大部分的答案都是比较推荐不计笔记的，但是我还是觉得详细的记录笔记是一个很好的学习过程，加深对定理的理解和思维脉络的掌握。一般教课的老师这门课都教了千八百遍了，他自己熟的很，知道哪里比较思维的脉络应该怎么样比较好。当然你遇到一个不靠谱的另说，但是就算不靠谱我觉得笔记还是可以记的。但是要聪明的记笔记我不推荐在课上什么都不干然后就稀里哗啦的抄笔记。那样虽然不走神但是也不能专心，到最后记了满页的笔记但是课上讲了什么也没有听明白，捡了芝麻丢了西瓜。我讲一下我记笔记的方法，从初中一直用到我读博士，感觉还是比较高效的。在课上拿个破纸或者破本就只记重点就好了。比如把定理抄下来，但是定理具体怎么证明的就不用跟着抄了，而是要跟着理解怎么证明的，为什么这么证明，最多把比较重点的步骤大概的，鬼画符一样的划拉下来自己看得懂就好。重要的是课后当天整理笔记的过程。我一般是晚上吃完晚饭专门整理笔记。这个时候要买一个比较漂亮的笔记本，大开页的那种。然后把当天记录的那个破纸拿出来，顺着记录的脉络详细的把笔记誊写出来。先试试不看笔记不看书能不能把定理的证明大概的勾勒出来，不行了再看自己破纸上记录的重点，还不行再看书，反正最后在那个漂亮的大笔记本上用自己最好的字把证明补充完整。我一般还会写上自己的批注和补充证明什么的。大家都懂作者那句“ the rest of the proof is straightforward" 是多么的坑爹还坑娘。这样誊写的笔记一是自己看着顺眼，因为完全是依靠自己写出来的；二是誊写的时候字好看啊，给别人看也不丢人；三是最后复习的时候看着特别爽，因为上面自己标注的重点什么的就是自己的，自己一看就知道怎么回事。刚开始这么做挺费时间的，后来习惯了速度就快了。一个学期下来自己的笔记自己看着特别的爽。我一般学期结束后都把笔记装订起来然后贴上书签什么的，方便以后想看的时候找。（上一次给本科生当实分析的TA的时候就是用的自己四年前的笔记，妥妥的爽。）
谢邀 国内本科的老师基本上是照着教材走的 所以我基本上就在书上关键的地方或者我觉得重要的地方做好标注添加备注而已 如果你想用LaTeX做笔记也行 但是一般而言你需要一定的打字速度 以及对LaTeX符号一定的熟悉程度学好数学练习是必须的 虽然我也不赞同盲目刷题 尤其是盲目刷《吉米多维奇》 但是做一定量和一定难度的题目让自己熟悉相关的思路和技巧是很必要的 比如数学分析中的-语言 各种参量变量之间的依赖性 三段式估计技巧等等 这些都是非常基础的 需要多练习才能熟悉 最好做完题目以后思考一下 和答案比较一下 看看自己的想法和答案的想法谁好谁坏 自己有没有表述不清晰的地方等等最后给点建议就是 一定要弄清楚各种定义以及定理的条件和结论 最好自己想想有关的不平凡的例子和反例 千万不要想当然 比如在传统数学分析中对无穷小量的解释是把它作为一个函数而不是实数看待 而1和0.999999……的差值必然是一个实数 因此这个差值就是0 而不是无穷小量 （这个问题也第二次数学危机有关） 后来在非标准分析中有对无穷小量的引入 但是那个时候已经不是在谈实数了 要掌握这些东西也需要在一定的练习
我的建议是不记笔记，准确的说是锻炼自己不依赖笔记的能力。大学之前的数学和大学之后的数学不是一个概念。我刚入大学数学系的时候，也跟大多数“好学生”一样，勤记笔记，生怕错过大师的一点点板书。但是，很快我发现记笔记其实是个不是很有效的习惯。有以下几点原因：第一，自己课堂上的主要精力被浪费在记录，而没有积极参与思考。板书是没有错过，倒是常常错过大师们一些精彩的推导思路，其实是有点得不偿失的。我建议不如就认真听讲，第二，因为有笔记，我往往会觉得课上跟不上思路没问题，反正可以课后根据笔记回顾。可惜这也是一个错误，因为一个命题证明其逻辑连贯性很重要，课上思路被记笔记打断，靠课后来补，可能会多花好几倍的时间才能达到应有的效果。课业压力大的时候，这样的计划就容易被束之高阁。每每看到厚厚一摞精美的笔记总有一种虚无的成就感，但其实没有太大的实际意义。所以在后来，我改变了学习思路，上课就是听教授的推导，课后根据自己的记忆和理解迅速将定理、命题的证明推演出来。如果可以比较顺利的完成推演，即使其中的过程和教授给出的有一定出入，其实也没太大关系，因为你已经完全掌握了整个逻辑思维过程。如果不能顺利完成推演，再查阅教材或者其他同学的笔记，或者直接向教授请教，其实也是一个不错的选择。作为一个15年前开始数学系生涯的数学爱好者，我们当时已然觉得做吉米多维奇不是一套好方案，因为那些题目都是围绕微积分展开的。而数学的理论体系较上世纪50年代有了很大的延拓，而现在有更多有价值的数学工具值得新一辈的数学爱好者们去熟悉，而不是花大量的时间去精进自己的微积分技巧了。数学分析不是数学系学生唯一的基础，当然也许是考试时分量最重的。P.S. 后来去美国留学时发现一个德国留学生的学习方式就很极致，看书是看一页撕一页，从来不画下什么重点。一本书看完，也就等于被物理灭绝了，但是其思想都已经融入到他的脑子里了。
大一真好，还有很多希望，个人认为这时如果能够较早地形成一个自己的思考节奏，那是相当令人鼓舞的。看到很多很厉害的答主都提供了自己的经验，我想提供一个相对广泛的思路，可能可以提供更多的参考角度。首先是明确记笔记这个行为，记笔记的目的是什么。记笔记是怎样的行为？答主们都有提及为什么要记/不记笔记，或者应该怎样记笔记，但没有明确说明记笔记这个行为意味着什么。相信题主有这种体会，如果你对某一步的思路已经很熟悉，这时候其实是甚至不希望记笔记来辅助记忆的，因为你宁愿感受这种在脑子里不断反刍、随时可以拿出来的过程，记笔记只会让你感到要分心出来做其他事情，甚至感到烦躁，其实是降低了学习的效率的。所以，类似答主中有提供“一个定理配合一个例子”的方案就需要酌情考量了，如果你已经对该定理的形式、推理都相当有感觉，那么专门找一个例子来可能反而会限制到思路；同样的道理，证明的“部件”、思路的关键是否有必要记下来，其实也是要看你对这个证明的感觉，很多时候人们也会乐意把这些架构的信息都进行反刍，看或者听讲证明过程就成了一个“查字典”一样的、寻找对号入座的细节以确认自己想法的环节，那么这种情况下理解基本都是在你的内心进行。此时辅助理解的最好方式很可能不是记笔记，而是用草稿纸辅助思考，记下有关的符号，然后去推算、去演示概念的定义，走到哪一步需要写下来看比较方便理解的，就仔细写下来，然后做想做的推理和运算。所以，记笔记并不是一个应不应该或者是怎样做的事情，而是取决于你怎样理解它和你的关系的事情。多想想，当你在思考的时候写下东西意味着什么，写下的东西会是哪方面的内容，这样你就可以逐步调整，形成自己关于记笔记的观念。题主在说到记笔记的动机时，说到“感觉很多东西没学透”，这就说明你记笔记的目的并不是为了记忆，而是希望在写笔记的过程中梳理出自己的思路和理解。要理解这个问题的话，不妨思考一下自己在某一步上卡住是怎样做的。如果你对某一 句话不懂，首先就是从话里的语词出发，然后自己给自己讲解，罗列一下这个词的定义是怎样，意味着怎样的性质，写成怎样比较接近目标的那一步。其实，你想在记笔记这件事上达到的效果，和这个过程是同样的道理。你可以自己寻找，符合定理和定义的图景是怎样的，你怎样描述这个图景，然后你对这个图景的直观把握就蕴含了你想要获得的概念、定理等等。具体的一个实践我献丑拿出自己在知乎上的答案：。另外的一个途径，就是寻找一个自己觉得最熟悉的道理（一般是用自然语言表述的）或者方法（可以是自然语言也可以是你所习惯的一些运算和推理），然后用这种简单的道理进行类比，导出你想思考的那个定理或者概念。比如说讨论到数学分析里最基础的-语言，我能想到一个最好的比喻是象棋里的“准死棋”——即对方并没有将死，但是自己无论走哪一步棋都会被将死的局面，就非常完美地对应到极限里“任意一个半径为的邻域都会被数列‘闯’进来”的定义。再拿线性空间来讲，这玩意儿的定义乍一看只跟运算有关系，压根都不知道它要做什么用，但要是接触到许多函数类，一类里那么多成员居然也可以当平面一样找个坐标架当基底，那这时候就巴不得多接触线性空间了。这时候的记笔记，就是寻找这些合适的图景或者自然的道理，写下来就能帮你寻找一个把概念拉回你的认知范围的路线，概念或者定理就能接地气了。感觉没学透的，还有另外一种情况，就是觉得定理的推理好像只能被动地跟着书里的思路走，好像那些思路只能靠“背”或者靠“练”才能熟练，没有找到推算数学那种来去自如的自由感。这时候记笔记也能发挥类似的辅助作用。不要试图确定地记下东西，多留一些空白，供自己多尝试、多组织一些思路，如果你已经有了一个很好的寻找头脑熟悉的形式或者道理的习惯，你就可以不断地解读自己对定理的直观印象，想着怎样把它顺畅地表述出来，甚至于自己可以设计引理，就像我的数学分析老师告诉我们的那样，达到“定理自创”的程度。类似拉格朗日中值定理，在进入这个定理前那么长的一个前期铺垫（需要罗尔定理、介值定理等等），完全可以自己重新做总结、重新组织，这么多步对你来说可能一张纸就可以让你把所有相关的细节都展开来，这种记笔记当然更有意思了。相对而言，前一种记笔记侧重于怎样解释概念和定理，而后一种记笔记基本上就是帮助你打通各个关节的了。题主提到了欧拉和华罗庚，首先得说明著作和笔记其实是两回事，著作比起笔记还要做进一步的整理。然后，这个层面的记笔记，其实应该看是在理解的基础上的进一步拓展了，具体来说就是应该要记录许多你独立做出的推算、尝试、证明、思路。欧拉发现了那么多精彩绝伦的公式，那多半是他平常手稿里对式子变着法子艹的结果；高斯也肯定有大量笔记和手稿，二次互反律就在里面被他来回艹了N次；拉马努金著名的笔记本就不用提了，现在还是许多论文的研究对象。类似的笔记都是你自己独立的摸索，可能来自平时习题的提炼，也可能是你看到其他资料所做出有关的推算，也可能是你平时自己做着玩，找到一些比较有意思的形式或者思路。不过在此之上还需要做一些私人说明，比如你看好这个定理能干什么啦，证明里的哪个步骤或者引理比定理本身更精彩，你想练熟一点，搞一搞各种变种，将来可以拿它去艹其他课题啦。这样的笔记才有意思，玩下来不搞透那才奇怪了。所以说到底，记笔记究竟是做什么用？对内心来说，数学的真谛在于什么，定义、定理、概念？其实就是做啊，没有做，没有去算没有推理，就不存在数学。记笔记不是为了做一本微缩版的教材，也不是为了拷贝板书，而是你做题、做证明的一份文字助手。笔记甚至不是笔记本身，而是做笔记的痕迹，把记笔记本身当成做一份数学论述，笔记的内容才不会死，也才能不停地唤醒你做数学的回忆、灵感和欲望，直到成为你的本能。PS：这篇玩意儿是针对题主这种数学系专业、对课业不成问题的情形，如果是连认识概念和定理都成问题的人，还是记笔记把知识结构写下来强迫自己先记住这些东西为好。
我高中也是不记的，大学最初两年也记的很少，但是后来每门感兴趣的课都记了。主要原因还是后来越学东西越多，很多时候方便复习，很多年之后想用看上去比较方便。自己记的东西感觉要比翻书要快的多。出门携带也方便很多。再加上当年我很尊敬的一个老师也经常强调读完书记笔记的重要，以及他拿出来他关于球面微分结构的笔记，然后说：很快就能review了。我身边的一个很强的老师貌似也是很依赖于笔记的，他貌似会整理，且经常发他的note给我。感觉对内容的总结是很好的习惯。但我也遇到过从来什么都不记的但也非常强的，所以还是看自己习惯吧。
你觉得能handle的课，就是上课听明白无压力的，不用做笔记了，跟住老师思路自己脑子里过一遍；听不明白的使劲抄吧，回去自己慢慢撸。。。尤其是上课不给notes的直接讲GTM的。不过课后使劲撸总能够弄明白的，真的。题主试试~
我觉得答主可以没事就想一想，什么定理之间是可以互相推导的，想出来了就记一笔，说谁跟谁可以互相推导，但是不要把内容写进去。然后有事没事就拿出来看，看看自己还记得不记得，不记得了就重新来一遍。
定义的重要性就不说了。记笔记的时候，多关注各种proposition和证明思路。事实证明，如果你没有笔记，你回顾的时候会遇到一个经典问题：我tm当时是怎么证的......
谢邀。对于随堂笔记而言，如果你确定老师讲的内容你都能从书里找得到，那么记不记完全看你自己的学习习惯。我就不喜欢记随堂笔记，只要我知道老师是照着书讲的，这个时候我喜欢花更多的时间来专注于老师的演绎思路，记笔记对我而言完全是分心。当然我也有一些同学他们就喜欢记，无论听得懂听不懂，无论老师说了什么，反正记录下来。有一种情况我会记笔记，就是演讲人说的东西一般找不到或者很难找到，不是标准的东西，是他自己的东西。比如有时候去听seminar，演讲人在讲自己最近证明的一个定理，或者某个东西的综述，除非你自己去查文献，否则你根本没法从一般书籍找到，那么记录笔记是非常重要的！对于课后笔记，我是喜欢去整理的！例如学了一门课，我喜欢用自己的语言重构一下整个课程的所有定理证明等等，加入自己的见解，加入不同的视角。有些结论是我从其他书里看到的，等等。我会假装我就在写一本这个课程的书，所以力求读者可以听懂，理解，力求符号一致，力求没有丝毫的糊弄。这样的笔记我一般不会回头看，但是写的过程就像你在教这门课一样，能够更好的让你理解这门课。有些人会开blog，专门写他最近学的东西，以一个传授者的角度来写，也是为了达到同样的目的！最后想说，一门课或者一个领域，学不透，脑子很混乱的去做研究也罢，思考事情也罢，这都是常态，需要沉淀，不是那么轻而易举能够做到的，所以怎么记笔记这些都是虚的，多思考，多学习才是王道，也没别的了，数学就这样！
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日本人记笔记的方法
官方公共微信一篇文章告诉你开会时怎么记笔记
文|黑天鹅图书　　职场上，成功的人总是把失败的经验写在笔记本上，然后重新出发;追求成果的人总在积极改变工作习惯，善用笔记本&捕获&升职加薪的机会;注重自我投资的人不会让时间和金钱白白溜走，学以致用只为成就梦想。　　日本作家美崎荣一郎独创&金三角笔记法&&&记事笔记本+航母笔记本+行程笔记本。他认为，工作笔记不同于学生时代的课堂笔记，课堂笔记是为了&记忆&，而工作笔记是为了&遗忘&，&烂笔头&式面面俱到的笔记法不再适用，技巧与效率兼备的超级笔记法才是职场达人的必杀技。　　你上谷歌搜索，只能找到别人的经验，唯有自己的笔记本，才是专属于你的资历累积。千万不要小看工作笔记，不论成功或失败，全部记下来，你会有意想不到的人生礼物!　　会议笔记本上应该记些什么?　　在公司，开会是家常便饭。此时，笔记本正好可以派上用场。　　记会议笔记重要的一点是，一开始就要写明&本次会议要决定什么&。　　会议让人觉得无聊的原因在于，没有做出任何决定，没有任何成果，当然就会让人产生徒劳无功的感觉。　　开会的目的应该是为了就某事做出决议才召集众人的，所以应该事先决定好议程。然而，很多会议只是众人议论一番或做做报告就结束了。　　为了避免上述情况发生，首先要在笔记本上将&会议要决定什么&，如促销计划、发售日期、负责人及其责任分配等内容逐条列出，并圈起来。这样既醒目又可与会议记录区别开来。哪怕待决定的议题有好几个，只要简略化，逐条书写，就不会有问题。　　另一个重点是&本次会议决定了什么&。　　在开会之前，必须明确会议的具体内容和要解决的问题。许多会议都是没有结果的。若明确了这些，开会才有意义。开会时，在设想和收尾阶段，思考三个问题：　　① 何时(when)　　② 谁 (who)　　③ 做什么(what)　　我认为这三个问题至关重要。也就是说，在会议前，把有关这3 个问题的设想写在笔记本上，会后再把结果记录下来。在无法进行事先设想的情况下，可以在一边听取会议内容一边收集信息的过程中设想。　　有趣的3W会议记录法　　我说的3W会议记录法并不难。只要你在开会时，一边做会议记录，一边将脑海中浮现的适合执行该任务的人选和截止日期写下来就可以了。　　会议中，很多议题需要确认一些信息后再做判断，也就是需要以某项调查结果为依据来做出决定。比如，将父亲的零用钱数额与高中生女儿的零用钱数额做比较，从而判断哪一位会是此类商品的主要购买者。　　很多时候，开会并没有决定&谁要在何时做什么&，而仅仅是讨论下一步　　要&做什么&而已。　　这时候，你继续做你的会议记录，但可以换成蓝色笔，设想一下下面的内容：会由谁来做这项调查工作，根据自己推测写下&川上先生&;如果下一次的会议时间定在三周后，由此你推断出&两周内&要把调查结果归纳整理出来，并将&两周后&字样标注在笔记本上。当然，这些都是作为设想内容记录的。　　之后，对于会议中实际决定的事情，在你设想内容的旁边，用红笔记录下来。　　最终会议所决定的负责人可能与你设想的不一样，是&内海先生&，那你就把&川上先生&划去，改为&内海先生&。如果两周后圆满完成，那就画&○&表示通过。　　至于用不同颜色来区分不同的阶段，可以参考前述内容，只要能够清楚辨别是设想的内容还是实际决定的内容即可。你在开会时，可以尝试这样去做，虽然你在会议上没有决定权，但通过做这些事，可以让开会变得充满乐趣。　　如果会议决定由你担当负责人，3W即成为你要完成的任务。接下来，你要做的是，首先在日期便利贴上写上任务截止日期，然后贴于笔记本页面右侧。这么做，就可以督促自己在截止日期前完成任务。　　如果你拥有会议的决定权，并且养成了上述习惯，绝对会受益良多。不仅由你主持的会议不会在结果模棱两可的状态下结束，而且你会在会议上明确3W问题，做出决定，让会议变得更有实效性。　　在开会过程中，如果这个议题让你想到有工作任务要执行，即使有时候想错了也没关系，请马上换成蓝色笔，将截止日期、负责人姓名、该做何事等内容设想出来。　　坚持这么做，开会就会变得跟赛马一样刺激!　　把无聊的会议变成展现自己能力的良机　　按照前述方法，养成习惯以后，在会议做出决定之前，你就已经能够对会议流程展开设想了。至于最终如何做出决议，每个公司或每个会议应该都有模式可循。　　当然，有时候因为职位关系，你并没有决定权，然而这并不影响你事先设想，并记录在笔记本上，这是你的自由，别人管不着。　　现在的我在很多事情上都有决定权了。然而，当我还是一个新人的时候，在会议中我根本无权做出任何决定。那时候我做的事情就是把设想的内容和最终结果记录下来。　　假装自己就是决策者，对需要决定的事情进行设想。不管你是新人、骨干还是管理层，你都可以这样做。　　年轻的时候，常会厌烦老被逼着参加各种无聊的会议。其实，不妨在会议中设想一下决议事项，将设想内容写下来，再与会议结果对照，看自己预测到了哪些事。这可是让自己不会在开会时睡着的秘诀。　　培养预测未来的能力，以赛马的心情猜测谁的意见跟自己相同，抱着这样的心情开会就能让无聊的会议现场变成刺激的赛马场。而且，如果你的设想与结果不同，还可以从差异中领悟出做决定的窍门。　　如果出现工作没有人去做的情况，你可以马上举手请示，并告知大家自己能在何时完成任务，这是积极表现自我的机会。如此一来，可以培养你敏锐的观察力，让你善于捕捉各种机会，自然比别人更容易获得成功。　　对于无法决定由谁负责的工作，若你当场自告奋勇地承担下来，等于让自己有了表现的机会。等待别人分配工作当然很轻松，但是你自己主动承担工作，那种即将接受挑战的兴奋心情是无法言表的。　　在会议上，要尽量去设想，让自己成为跑得最快的那匹马。　　巧做会议记录的秘诀　　下面介绍一下巧做会议记录的秘诀。　　做会议记录的关键是要列出席次，并记录下出席者姓名。开会时，有时候会被要求做会议记录的工作。此时，重点是记录出席者姓名及其发言内容。　　因此，你要画出会议室的座位安排图，然后在座位上写出参加者的名字。这张座位图日后将会成为勾起你回忆的最有效的&引子&。如果有不认识的人在场，在会议期间，有人提到他的名字时，你可以及时地记录下来。　　最坏的情况就是会议中无法确认不认识的人的姓名，不用担心，你可以事后拿座位图给会议出席者看，问他坐在那个位置上的人是谁。　　会议开始后，立刻画好座位图。然后就可以一边听某人发言，一边做会议记录了。　　这时候，在笔记本页面中央画出座位图，再从发言人姓名旁边以画漫画的方式，引出一个对话框，在里面记录其发言重点。　　有时可以用不同颜色的笔做记录。此时，颜色按照人来决定，不同人的发言内容用不同颜色的笔记录下来。比如，当你决定记录西山先生的发言内容用蓝色字，清水先生用绿色字，就以蓝色笔记录西山先生所有的发言内容，以绿色笔记录清水先生所有的发言内容。　　如果使用三色或四色的圆珠笔，就可以轻松转换颜色了。会后从色块大小，一眼就能分辨出每位发言者发言内容的多少。　　会议流程，也就是议题或进度表，已经事先决定好的话，可以打印出来，代替笔记本使用。然后在会议期间，将要点记录在这张流程图的周边空白处。这样可以省略很多工作，使会议记录变得轻松。会议结束后，你可以向制作会议流程图的人索要电子版，直接将添加或修改的内容输入电子文档，作为资料使用。许多公司都是用电子邮件发送会议流程图，可以直接利用这些电子资料做会议记录，一举两得。　　会议记录完成以后，在最初收到会议流程图的那封电子邮件窗口，按下群发回复键，就可以将会议记录群发给每一位与会人士，效率超高。最后，你将完成的会议记录打印出来，粘贴在航母笔记本上。不喜欢折叠资料或者资料页数较多时，可以将资料缩小影印在一张纸上，再粘贴到航母笔记本上。　　把会议记录粘贴到航母笔记本上去，下一次开会时绝对能派上用场，而且你的实施计划也被一并记录下来，用起来真的很方便。刚开始做会议记录的时候，可能不是很完美，会出现缺漏。如果有人指出不足时，就用不同颜色的笔在打印出来的会议记录上添加和修改。下次翻阅时，就能一眼看到这些缺漏部分，可以督促自己今后更好地完成记录工作。　　用科内尔笔记法做会议记录　　关于记笔记的方法，我是在不断尝试和各种失败的教训中总结出来的。　　比如，有时我会用到&科内尔笔记法&，但我会根据自己的需要灵活变通。科内尔笔记法起源于美国科内尔大学，这个方法是把笔记本的一页纸分为三个版块，目的是让学生更有效地听课，复习。　　将一页纸分为笔记记录、关键词、概要三栏，上课时仅需在&笔记记录&一栏书写。复习时，将重点部分与疑问写在&关键词&一栏里，最好再整理上课内容，记在&概要&一栏里。这一记笔记的方法不仅能在上课时派上用场，在复习时也助益良多。　　关于科内尔笔记法的详细介绍，在田村仁人《让头脑变聪明的合格笔记法》等书中有专门叙述，可供大家参考。　　这里要介绍的是我本人根据自身需要改进的科内尔笔记法。同样是分为三个部分，但是在开会时会同时用到这三个部分。之所以要分为三个部分，是为了方便日后查阅及实时抓住会议要点。　　三个部分的内容如下：　　① 会议记录　　② 疑问事项、关键词、点子　　③ 会议要点　　中间的大面积空白处用来记录会议内容。具体记录方式，采用条列式也行，文章式也可，按自己喜欢的方式来就行。左右两边的小栏用来记录会议中有疑问的事项。对于会议结束后有必要查询的关键词或会议中不懂的事项，当场记录在这两栏里。还有会议中想到的点子也可以记录在这里。　　然后，要换页的时候，把该页的要点整理在笔记本下方的栏里。日后翻阅时，只要看看下面这一栏，就能回忆起当时的情形，同时也能训练自己在会议中归纳重点的能力。　　当我还是一个新人时，经常使用这种方法，把自己不懂的事项都列在笔记本两侧的栏里，还曾经因为不懂的事情太多而感到沮丧。　　列在两侧栏里的内容，我建议做个检查表，方便日后查阅。查完后就在检查表里做个记号，表示你查过了。如果因为要查的内容太多，觉得有忘记的可能，就立刻写在记事笔记本上，这样能够保证有空时可以马上查阅。　　用拍照的方式记录会议内容　　在公司里，经常会遇到几个人聚在一起开个小型会议的情况。这种情况下，一般不要求做会议记录，但我会利用白板和数码相机，简单记录下会议内容。　　会议中，我会在白板上书写重点内容，这其实就是会议记录。会后只要用数码相机拍下白板上的内容，然后打印出来粘贴在笔记本上，就大功告成了。写在白板上的内容没必要再写到笔记本上去，这又不是在上课，不需要将白板上的字规规矩矩都记在笔记本上。　　航母笔记本上只需记录没有写在白板上的内容，写在白板上的就没必要再记笔记了。最后只要使用数码相机拍下白板上的内容，就等于记录了会议内容。现在手机的照相功能完善了，用手机拍下来也能打印。图|网络}