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剑桥国际英语教程
&来源： &&&责任编辑：信息中心&&&发布时间： 13:53:29 & 浏览-次
&&&&& 课程咨询电话：020-&　　适应对象：需有2级或大学6级基础者　　教学目标：学完可自如交谈　　师资：中外教结合　　周期：8周/期　　课时：300　　上课时间：星期一至星期五9:45―12:15;13:45―16:15　　教材：《剑桥国际英语教程3》+《剑桥国际商务英语BEC2》　　Unit 1. That’s what friends are for! 交朋友的好处　　1. Describing personalities 描述性格　　2. Expressing likes and dislikes 表达喜欢和不喜欢　　3. Expressing agreement and disagreement 表达同意和不赞同　　Unit 2. Career moves 工作变动　　4. Giving opinions about jobs 对工作的一些建议　　5. Describing and comparing jobs 描述与比较职业　　Unit 3. Could you do me a favor? 你能帮我一下吗?　　6. Making requests 提出要求　　7. Accepting and declining requests 接受与拒绝要求　　8. Leaving messages 留口讯　　Unit 4. What a story! 多令人感动的故事　　9. Describing past events 描述过去的事件　　10. Narrating a story 讲故事　　Unit 5. Crossing cultures 跨区文化　　11. Expressing emotions 表达情绪　　12. Describing expectations 描述期望　　13. Talking about customs 谈论各国的风俗　　Unit 6. What’s wrong with it? 怎么啦?　　14. Describing problems 描述问题　　15. Making complaints 抱怨　　16. Explaining something that needs to be done 解释必须要做的事　　Unit 7. The world we live in 我们居住的世界　　17. Identifying and describing problems 确认和描述存在的问题　　18. Offering solutions 提供解决的办法　　Unit 8. Learning to learn 学会学习　　19. Asking about preferences 询问你的喜好莱坞　　20. Talking about learning methods 谈谈学习的方法　　21. Talking about personal qualities 说说个人的优点　　Unit 9. Self-improvement 自我提升　　22. Talking about things you need to have done 讨论下你应该做的事情　　23. Asking for and giving advice or suggestions 寻问和给出忠告或建议　　Unit 10. The past and the future 过去和将来　　24. Talking about historical events 谈论一些历史事件　　25. Giving opinions about the future 关于未来给出意见　　Unit 11. Life’s little lessons 生活中的小教训　　26. Describing yourself in the past 描述下过去的你　　27. Describing regrets about the past 描述过去的遗憾　　28. Describing hypothetical situations 描述假想的情景　　Unit 12. The right stuff 好的素材　　29. Describing the purpose of something 描述某事的目的　　30. Describing qualities for success 说说成功的素质　　31. Describing features 描述特征　　32. Giving reasons 给出理由　　Unit 13. That’s a possibility 可能的　　33. Offering explanations 提供解释　　34. Drawing conclusions 得出结论　　Unit 14. Behind the scenes 情景的背后　　35. Describing how something is done, used, or made　　36. 说说此事要怎么做，怎么使用，及怎么完成　　37. Describing careers in the media and entertainment industries描述下娱乐业及传媒业的工作　　Unit 15. There should be a law! 应该有一条法律约束!　　38. Making a recommendation 提出推荐　　39. Giving and acknowledging opinions 提出和确认意见　　40. Asking for and giving reasons 询求和给出理由　　41. Agreeing and disagreeing 同意和不同意　　Unit 16. Challenges and accomplishments 挑战和成就　　42. Describing challenges 描述挑战　　43. Frustrations, and rewards 挫折和奖励　　44. Talking about the past and the future 谈论过去和将来欢迎点击我们的网站：相关新闻：?????
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iframe(src='///ns.html?id=GTM-T947SH', height='0', width='0', style='display: visibility:')剑桥国际英语适合什么水平的人学
剑桥国际英语包括剑桥少儿英语（pre－starters和starters）,适合4至12岁儿童；剑桥英语入门级（初中水平）、一级（初中至高中水平）、二级（高中左右水平）、三级、四级（大学英语四六级以上水平）等；剑桥商务英语（六级以上水平）；还有剑桥职业英语.
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剑桥国际英语分儿童等级，少儿等级，商务英语，最低级别的3岁孩子就可以就读了
你这个还是不好说哈，建议你去新奇雅思做个专业的英语水平测试，然后让他们给你制定个个人学习计划，这样有针对性些哈 估计不超过5分。雅思 听说读写
扫描下载二维码剑桥国际英语 -
剑桥国际英语简介
《剑桥国际英语》1级针对有初级英语水平的学习者，旨在进一步培养语法、词汇和，使学习者达到初级偏高水平。 学完本级后，可掌握2200个活用型词汇，听说能力进一步提高。能描绘工作和学习，会讨价还价，表达观点及喜好，能谈论家庭及家庭成员，询问并给出建议，会制定、谈论计划等。《剑桥国际英语》2级针对有初级偏高英语水平的学产者，旨在进一步培养语法、词汇和语用技能，使学习者达到中级水平。 学完本级后，可掌握3400个活用型词汇，日常的英语交流达到熟练程度。能使英语表达更流畅，具备用英语表达个人观点的能力！积累常用的口语句型和地道的语汇，能够谈论对错是非、建议、接受、拒绝、抱怨、请求等。《剑桥国际英语》3级集中听说强化训练，外教直接参与授课，突出会话能力的提高，针对有中级英语水平的学习者，培养学习者用比较流利、精确的英语进行交际的能力。 学完本级后、可掌握4700个活用型词汇。
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剑桥国际英语教育中心简介
剑桥国际英语教育中心，是由剑河国际（Camriver Education）教育咨询有限公司在国内投资设立的专业语言培训机构。该机构秉承了剑桥大学的教学理念和教学方法，并深层结合国内教学模式，专门为国内个层次认识的的英语学习问题提供全面、有效的解决方案。中心主推的课程是雅思和商务英语，这两个课程也是在国人深刻了解到“剑桥少儿英语”为广大少儿带来提升的情况下，主项像大家推出的剑桥英语的另两大强项。剑桥国际英语教育中心经常举办一些试听课活动，其目的也是为了更好的让国内认识了桥、接受剑桥。剑桥大学做为雅思的出题方，也经常会受邀到剑桥国际英语教育中心做学习讲座。2009年，剑桥国际（Cambridge International) 高端进入中国英语培训市场，在北京CBD核心地段建外SOHO建立了剑桥国际英语教育中心（Cambridge International English Education ）。剑桥国际英语教育中心的建立，得到了剑桥大学校长的高度赞扬。中心所有口语教师均是来自英语母语国家，具有多年教学经验的全职教师；商务英语（BEC）教师是经全球认证外教教师；雅思教师是国内雅思的前考官和备考官，在中国著名高校有着多年的成功教学。
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剑桥国际英语教程
基本信息·出版社：外语教学与研究出版社·页码：129 页·出版日期：2007年03月·ISBN：/9·条形码：9·版本：第1版·装帧：平装·开本：16·正文语种：中文 内容简介《剑桥国际英语教程》（第3版）这套教材的主要产品包括学生用书（附赠词汇手册）、教师用书。练习册、录音带或CD、录像教材、DVD和CD-ROM等。另外，学生用书和练习册分两个版本——全一册和A、B分册，便于广大师生根据需要选择。录像教材可以作为视听说培训教材单独使用。主要特色：综合培养听说读写技能，兼顾准备和流利度，在交际语境中学习语法，在任务型活动中训练听力，富有时代气息的话题，生动自然的对话语言，全新的语音学习大纲，活泼有趣的口语活动，完善的复习和测试系统，独特的单元自学听力练习，寓教于乐的视听说配套产品，科学的教师培训服务体系。 作者简介作者：(美)理查兹 等 Jack C.Richards，国际知名教授，在英语语言习得、教师培训、教材设计领域享有声望。曾在美国、中国、新加坡、新西兰、加拿大、印度尼西亚和巴西等地大学任教多年。他出版过多部著作，其中包括Approaches and Methods in Language Teaching和curriculum Development in Language Teaching等。
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