八年级语文试题-苏教版八年级语文上册《古诗四首阅读赏析》练习题及答案
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苏教版八年级语文上册《古诗四首阅读赏析》练习题及答案
苏教版八年级语文上册《古诗四首阅读赏析》练习题及答案
作者：佚名&&&& 来源：本站原创&&&& 更新： 9:20:21&&&& 阅读：次
班级&&&&&&&&&&&&&&&学号&&&&&&&&&&&&&&&&&&姓名&&&&&&&&&&&&&&&&&得分&&&&&&&&&&&&&& 一．阅读杜甫的《春望》，回答下面的问题。 国玻山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。& １．对《春望》赏析有误的一项是　(&　　　　&) &&A.这是一首五言律诗，含蓄蕴藉，耐人寻味。& &&B.这首诗的首联表面描写都城破败、人烟稀少、草木茂密幽深的荒凉景象，实际深& 藏诗人的无限感慨。& &&C.这首诗的颔联借对花鸟的感觉，将诗人抑制不住的感伤之情表达得淋漓尽致。& &&D.这首诗的颈联、尾联极力渲染诗人在战火连绵时期收到家书时的无比喜悦之情。& ２．“烽火连三月，家书抵万金”一联中，诗人用“抵万金”来形容什么？
３．花鸟本是可娱之物，为何在诗人眼里见到后反而落泪心惊?
４．“城春草木深”中的“深”字很有表现力，历来为人所称道，请你说说它的表达作用。
５．诗人在这首诗中抒发了怎样的感情？
二．阅读陆游的《十一月四日风雨大作》，回答下面的问题。 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 ６．对陆游的《十一月四日风雨大作》一诗品析有误的一项是：（&&&&&&&&&） A．诗的一、二句集中在一个“思”字上，强烈地表达了诗人希望报效祖国的爱国之情。 B．诗的三、四句集中在一个“梦”字上，幻化出的是诗人魂牵梦绕的情境。 C．全诗格调积极向上，具有强烈的感染力。 D．“僵卧”道出了老迈境况，“孤村”表明与世隔绝的状态，真切地写出了作者怀才不遇的凄凉情景。 7．诗歌第三句既是眼前现实情景的描绘，使作者想到了什么？
8．从全诗看，侧重写出了诗人的什么愿望？像诗人有这样愿望的你能再例举一个吗？
三．阅读文天祥的《过零丁洋》，回答下面的问题。 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 ９．对文天祥《过零丁洋》一诗分析有误的一项是（&&&&&&&&） A．“辛苦遭逢起一经”，说的是自从中了进士，担任起重要国事之后，就为国事辛苦奔波，有无愧国家民族之意。 B．“身世浮沉雨打萍”，这是个比喻句，是说四年来没有一天安定，像雨中的浮萍，是承接“辛苦”一句的意思说的。 C．“惶恐滩头说惶恐”写的是在江西起兵奔赴浙江为解除临时国都杭州被困时的惊恐心情的，有为国担忧的意思在内。 D．“留取丹心照汗青”的意思是：现在我已被元军扣留、囚禁，绝无生还之路，只有留下诗句，表达对我国家民族[内容来于斐-斐_课-件_园&FFKJ.Net]的赤胆忠心，在史册上留名了。 10．“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”，请说说句中运用比喻的妙处。
11．文天祥拒绝降元“留取丹心照汗青”，是个有骨气的人，你能举出类似的事例吗？
12．你还能写出哪些透着铮铮骨气的名句？
三．阅读杜牧的《泊秦淮》，回答下面的问题。 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。 13．阅读下面这首诗，找出分析不当的一项（&　　　&）& A．首句写景，二句叙事、写景连用。两用“笼”字说出夜色之迷茫。把“近酒家”放在句末，为下句“商女”、“亡国恨”、“犹唱后庭花”作了铺垫。& B．诗中描绘秦淮迷蒙清寂的寒江夜色，寄寓诗人的忧愁和伤感。& C．商女热衷歌唱《玉树后庭花》靡靡之音，诗人既批判了她的幼稚无知，又抒发了自己忧时伤世之感慨。& D．全诗表现诗人对国家命运的关注和忧愁，语言清新洗炼，化用典故，是唐绝句中的优秀诗篇。& 14．仔细品味诗句“烟笼寒水月笼沙”，说说两个“笼”好在什么地方。
15．真正“不知亡国恨”的是什么人？全诗表现了诗人怎样的感情？
16．这首诗和其他三首古诗《春望》《十一月四日风雨大作》《过零丁洋》在表达的主旨方面有什么不同？
　&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&　 答案 1．Ｄ 2．形容家书的珍贵，表达对妻子儿女强烈的思念之情。 3．因为诗人感时伤怀，加之久别思乡之苦，即便是站在花前，也无心观赏，反而会对花溅泪，即便听到悦耳的鸟鸣声，也无意倾听，反而会因鸟鸣而惊心。 4．用词凝练；一个“深”字表现了因战乱而荒芜的景象。 5．忧国思家的情怀。 6．D 7．南宋王朝的处境和命运芨芨可危。 8．写出了诗人日夜渴望收复失地、万里从戎、以身报国的心愿。辛弃疾“了却君王天下事,赢得生前身后名，可怜白发生。” 9．C 10．此处的比喻生动的写出了国家和个人命运的凄凉之景“风飘絮”比喻无可挽回的败局，“雨打萍”则是文天祥凄惨的政治生涯的写照。抒发祖国即将沦亡、自己虽竭尽全力挽救然而不幸被俘无力回天的无限悲愤与痛苦的心情。 11．蔺相如宁为玉碎，不为瓦全；苏武执汉节牧羊十九年；民族英雄岳飞精忠报国最终死在风波亭上；朱自清宁可饿死也不吃美国的救济粮；刘胡兰在敌人铡刀下慷慨就义。 12．粉身碎骨浑不怕,要留青白在人间（明.于谦&&石灰吟&&）人不可有傲气，但不可无傲骨（徐悲鸿）&& 13．C 14．将烟&&、水、月、沙四种景物融合在一起，点出朦胧凄凉的气氛。 15．真正不知亡国恨的是醉生梦死的统治者。全诗表达诗人忧国忧民的思想感情。 16．杜甫的《春望》、陆游的《十一月四日风雨大作》、文天祥的《过零丁洋》反抗异族入侵、报效国家&，杜牧的《泊秦淮》谴责统治者昏庸
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　　语文九年级上册古诗词复习
　　【复习内容】九年级上册第25课《词五首》
　　【复习要点】课标和教材关于诗词欣赏的要求，主要有以下五点：①欣赏诗歌，有自己的情感体验;②领略诗歌的内涵，从中获得对自然、对社会和对人生的有益启示;③对诗歌的思想感情倾向，能联系文化背景作出自己的评价;④对诗歌中感人的情境和形象，能说出自己的体验;⑤能品味诗歌中富于表现力的语言。
　　【知识疏理】
古今诗词欣赏的知识点主要有：诗词曲的形象、诗词曲的情感倾向、诗词曲的思想内容、诗词曲的语言品味、诗词曲的名句赏析、诗词曲的阅读体验、诗词曲名句的课外积累、诗词曲中的民俗知识、诗词曲的体裁知识等。
　　【试题特点】中考诗词欣赏题的题型主要有：名句赏析题、默写题、填空题、选择题等
　　【解题方法】(1)客观题解题的方法：
　　客观题包括判断、赏析等子题型，判断选择时应从以下几个方面着手：
　　①看是否曲解原意，张冠李戴。②看是否随意引申、任意拔高或贬低。③看是否以假乱真，鱼目混珠。④看是否无中生有，横生枝节。⑤看是否以偏概全，故意反说。
　　(2)主观题解题方法
　　主观题包括填空、简答、品析等子题型，在概括、填空、简答、品味分析表达时，应从以下几个方面着手：
　　①从关键词语上着手，如抓住诗句中的主体，把握动词、色彩词的含义和作用，去品味赏析作答。②从关键诗句(主旨句、情感句)上着手，分析概括，推断作答的切入点。③从修辞手法(比喻、拟人、夸张)和表达方式(白描、议论)着手，分析其含义，探究其作用。④从作品、作家的相关背景资料入手，准确把握作品的旨趣、作者的情感倾向、诗句的原意。⑤从诗歌所写的具体内容入手，把握各类诗歌的思想内容。⑥从作家的风格(豪放、婉约、沉郁顿挫等)和语言特征(简洁、含蓄、凝练等)去领悟诗句的含义和表达的情感。
　　(3)诗歌赏析题整体解题方法：
　　①体味诗歌的遣词，应从准确性、生动性、形象性三方面来考虑用词的精妙之处。
　　②体味诗歌的意象(意境)，借助想象和联想把握诗歌所抒写的情怀。
　　③体味诗歌所表现的情感旨趣、情物之美、含蓄之妙。
　　④体味试题的要求，把握解答的切入点，把握试题的侧重点。
　　【金题复习探究训练】 渔家傲o秋思 范仲淹
　　塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千幛里，长烟落日孤城闭。
　　浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管幽幽霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
　　1.这首词中描写边地荒凉冷落景色的句子是 。
　　2..本词是作者驻守西北边防时所作，词的上阙写 ;下阙写
，笔力雄健，感情沉誉。3、用一句话概括这首诗的主题：__________________________________________
　　4、读词中的“长烟落日”，很自然地使人想起王维的名句：______ ____，______ ___。
　　5、“千嶂里，长烟落日孤城闭”，写出了塞外怎样的景致?试加以描述。
　　______________________________________________________________ _ ___ _
　　6、“塞丅秋来风景异”中的“异”字，突出了“塞丅秋景”的哪些特点?
　　7、这首词表达了诗人怎样的思想感情?
　　8、“人不寐，将军白发征夫泪”抒发了将士们怎样的情怀?
　　破阵子"为陈同甫赋壮词以寄之
　　辛弃疾
　　醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。
　　马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。
　　9、.根据你所掌握的历史知识，说说“了却君王天下事”中的“天下事”指的是什么?
　　10.辛弃疾尽管“白发生”，却依然眷恋自己曾经浴血征战的疆场。这种眷恋的情结从词中 两个细节中可以读出。
　　11.试体味“沙场秋点兵”一句中“秋”字的表达效果。
　　江城子"密州出猎 苏轼
　　老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨!持节云中，何日遣冯唐?会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
　　12.本词上阙写景，描写了 的场面;下阙言志，抒写了词人 豪情壮志。
　　13.“持节云中，何日遣冯唐?”一句有什么含义?在表达上有什么好处?
　　14.词的上片突出观猎盛况的的一个词是
　　15.对这首词赏析不正确的一项是( )
　　A.词的上片“老夫……擎苍”三句，不仅写出了打猎时威武的阵容，而且突出了作者少年的豪情。
　　B.词的上片“卷平冈”一语，极言行走之快，可见出猎者情绪高昂，精神抖擞。
　　C.词的下片作者以冯唐自喻，表达了自己企望为国御敌立功的壮志。
　　D.词的上片以记叙为主，语言风格粗犷、豪放;词的下片以抒情为主，语言格调婉约、纤柔。
　　16、词中典故出自《史记》的句子是____________，这句话表达了什么意思?(2分)
　　________________________________________________
　　17、画线的句子勾勒了怎样的人物形象?抒发了怎样的思想感情?(3分)
　　________________________________________________
　　武陵春
　　李清照
　　风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。
　　闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟，只恐双溪舴艋舟，栽不动许多愁。
　　18、下面对这首词的赏析不正确的一项是()
　　A.“风住尘香”正面描写了狂风摧花、落红满地场面。
　　B.作者利用“日晚倦梳头”和“欲语泪先流”两个外在的行为具体的表述了内心的浓重哀愁。
　　C.“只恐双溪舴艋舟，栽不动许多愁。”这句话被词论家称赞为“创意出奇”“往往出人意表”
　　D.“物是人非”是一切悲苦的缘由，“事事休”是一切悲苦的结果。
　　19、读读下列诗句，比较异同。
　　⑴只恐双溪舴艋舟，栽不动许多愁 ⑵自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。
　　学年度九年级上册古诗词复习答案
　　渔家傲o秋思
　　范仲淹
　　塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千幛里，长烟落日孤城闭。
　　浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管幽幽霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
　　1.这首词中描写边地荒凉冷落景色的句子是 。
　　2..本词是作者驻守西北边防时所作，词的上阙写 ;下阙写 ，笔力雄健，感情沉誉。
　　答案：1.千幛里，长烟落日孤城闭2. 塞下秋景、思乡报国之情
　　3、用一句话概括这首诗的主题：__________________________________________ _____。
　　4、读词中的“长烟落日”，很自然地使人想起王维的名句：______ ____，______ ___。
　　5、“千嶂里，长烟落日孤城闭”，写出了塞外怎样的景致?试加以描述。
　　______________________________________________________________ _ ___ _
　　6、“塞丅秋来风景异”中的“异”字，突出了“塞丅秋景”的哪些特点?
　　7、这首词表达了诗人怎样的思想感情?
　　8、“人不寐，将军白发征夫泪”抒发了将士们怎样的情怀?
　　答案3、这首词描绘边地奇异的秋景，表现作者慨叹壮志难酬功业未立和戍边将士思念家乡的复杂心情。
　　4、大漠孤烟直，长河落日圆。
　　5、群山连绵，炊烟袅袅，夕阳西下，一座孤城，表现了边塞的悲凉
　　6、天冷、声杂、城孤。
　　7、思乡报国之情。
　　8、抒发了将士们壮志难酬、思乡忧国的情怀。
　　破阵子"为陈同甫赋壮词以寄之
　　辛弃疾
　　醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。
　　马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。
　　9、.根据你所掌握的历史知识，说说“了却君王天下事”中的“天下事”指的是什么?
　　9、答案：收复中原，统一国家。
　　10.辛弃疾尽管“白发生”，却依然眷恋自己曾经浴血征战的疆场。这种眷恋的情结从词中 两个细节中可以读出。
　　10答案：醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。(“挑灯看剑，梦回连营”亦可)
　　11.试体味“沙场秋点兵”一句中“秋”字的表达效果。
　　11答案：既点明了季节，也为战士出征增添了肃杀的气氛。
　　江城子"密州出猎
　　老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨!持节云中，何日遣冯唐?会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
　　12.本词上阙写景，描写了 的场面;下阙言志，抒写了词人 豪情壮志。
　　12答案：本词上阙写景，描写了密州出猎(或：出城打猎
出猎打猎狩猎)的宏大壮观的场面;下阙言志，抒写了词人渴望报效国家(或：渴望建功立业)的豪情壮志。
　　13.“持节云中，何日遣冯唐?”一句有什么含义?在表达上有什么好处?
　　13答案：这是词人以魏尚自喻，意思是说，什么时候朝廷能像派冯唐赦免魏尚那样起用自己呢?运用典故，使表达委婉含蓄。
　　14.词的上片突出观猎盛况的的一个词是
　　14答案：“倾城”。
　　15.对这首词赏析不正确的一项是(C)
　　A.词的上片“老夫……擎苍”三句，不仅写出了打猎时威武的阵容，而且突出了作者少年的豪情。
　　B.词的上片“卷平冈”一语，极言行走之快，可见出猎者情绪高昂，精神抖擞。
　　C.词的下片作者以冯唐自喻，表达了自己企望为国御敌立功的壮志。
　　D.词的上片以记叙为主，语言风格粗犷、豪放;词的下片以抒情为主，语言格调婉约、纤柔。
　　16、词中典故出自《史记》的句子是____________，这句话表达了什么意思?(2分)
　　________________________________________________
　　17、画线的句子勾勒了怎样的人物形象?抒发了怎样的思想感情?(3分)
　　________________________________________________
　　答案：16持节云中，何日遣冯唐? 词人以古人自比，希望得到朝廷重用。
　　17、勾勒了一个英武豪迈。气概非凡的英雄形象。抒发了渴望立功报国的豪情壮志。
　　武陵春
　　李清照
　　风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。
　　闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟，只恐双溪舴艋舟，栽不动许多愁。
　　18、下面对这首词的赏析不正确的一项是(A )
　　A.“风住尘香”正面描写了狂风摧花、落红满地场面。
　　B.作者利用“日晚倦梳头”和“欲语泪先流”两个外在的行为具体的表述了内心的浓重哀愁。
　　C.“只恐双溪舴艋舟，栽不动许多愁。”这句话被词论家称赞为“创意出奇”“往往出人意表”
　　D.“物是人非”是一切悲苦的缘由，“事事休”是一切悲苦的结果。
　　19、读读下列诗句，比较异同。
　　⑴只恐双溪舴艋舟，栽不动许多愁 ⑵自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。
　　答案：同：都是写愁。
　　异：⑴句把抽象化为具体，⑵句把具体化为抽象。
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