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小学生素质评价机制
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《小学生学业能力水平测试研究》开题报告.doc
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3秒自动关闭窗口小学生灵敏素质发展水平的测量与评价研究--《南京师范大学》2014年硕士论文
小学生灵敏素质发展水平的测量与评价研究
【摘要】：灵敏素质是身体素质的一种,是指人体在各种突然变换的条件下,快速、协调、敏捷、准确地完成动作的能力,是人体运动技能、神经反应和各种身体素质的综合表现。关于灵敏素质的测试方法有很多种,但是适用于小学生的测试方法并不多,而且这些方法都不能体现出灵敏素质的测试需要在一个“突然变换的条件下”这个关键特征,难免会出现对小学生灵敏素质的测试不全面、甚至不准确的问题,以至于不能准确反映出小学生灵敏素质的发展水平,从而导致对小学生体质健康水平的评价是不全面的。本文在前人的研究基础之上,改进了六角球灵敏素质测试方法,并通过实验研究,建立了相应的灵敏素质发展水平评价标准。为《国家学生体质健康标准》提供了一种测量和评价小学生灵敏素质的方法,也为小学阶段体育课程的设置和体育教学内容的选择提供了参考依据。
本研究主要采用文献资料法、测验法及数理统计法等为研究提供了科学和可靠性保证。采用文献资料法收集相关资料,了解研究内容的现状。把学生的六角球测试成绩分别与反复横跨成绩和反应时成绩做了相关性分析,证实了六角球测试法作为小学生灵敏素质测试方法的有效性。通过对相隔一周的两次六角球测试结果的数据分析,显示两次测试成绩具有很高的相关性,成绩稳定,验证了六角球测试法作为灵敏素质测试方法的信度。通过对六角球测试成绩的处理分析得出以下结论：1)改进后的六角球测试法可以为小学生灵敏素质的测试创造一个突变的测试环境,能反映出学生整体的灵敏素质,又能避免由于学生身高等生理原因造成的测量误差,是一种简单易行的小学生灵敏素质测试方法；2)六角球测试成绩与反复横跨和直尺反应时测试成绩具有相关关系；3)相隔一周的两次灵敏素质测试成绩具有很高的一致性,测试结果有效、可靠；4)基于可靠的六角球测试结果和科学的计算方法建立起来的小学生灵敏素质发展水平评价量表具有一定的实用性；5)由于样本量的限制,小学生灵敏素质发展水平评价量表的制定具有一定的局限性,需要进一步提高量表的科学性和适用性。
【关键词】：
【学位授予单位】：南京师范大学【学位级别】：硕士【学位授予年份】：2014【分类号】：G623.8【目录】：
摘要3-4Abstract4-8第1章 前言8-20 1.1 选题理由8-10
1.1.1 灵敏素质是身体素质的重要组成部分,而相关的研究比较欠缺8
1.1.2 有关小学生灵敏素质的测量和评价方法研究不足8-9
1.1.3 有研究把六角球用于灵敏素质的测试,但在评价标准方面研究还不完善9-10 1.2 关于灵敏素质的文献综述10-13
1.2.1 国内关于灵敏素质的研究10-12
1.2.2 国外关于灵敏素质的研究12-13 1.3 灵敏素质的生理学基础13 1.4 灵敏素质对于小学生的重要意义13-14
1.4.1 为早期选材、合理地设计体育教学内容提供依据13
1.4.2 儿童阶段是灵敏素质发展的关键时期13-14
1.4.3 灵敏素质对于小学生的日常生活意义重大14
1.4.4 灵敏素质发展水平可以初步反映出儿童感觉统合能力14 1.5 常用的灵敏素质测试方法及将其用于小学生测试的局限性14-15 1.6 小学生灵敏素质发展水平的研究现状15-18 1.7 对《国家学生体质健康标准》中灵敏素质评价指标的思考18-19 1.8 对六角反应球测试法的思考19-20第2章 研究对象与研究方法20-24 2.1 研究对象20 2.2 研究方法20-24
2.2.1 文献资料法20
2.2.2 测验法20-23
2.2.3 数理统计法23-24第3章 实验结果与数据分析24-30 3.1 六角球灵敏素质测试的信、效度检测24-26
3.1.1 六角球灵敏素质测试结果的信度检测24
3.1.2 六角球灵敏素质测试结果的效度检测24-26 3.2 小学阶段学生灵敏素质的发展规律26-27 3.3 小学各水平阶段男女生灵敏素质的发展情况27-28 3.4 小学生灵敏素质发展水平的评价量表28-29
3.4.1 评价量表的选用28
3.4.2 评价量表的制作28-29 3.5 小学生灵敏素质发展水平的实证评价29-30
3.5.1 个案的实验性评价29
3.5.2 测试方法和评价量表的可行性论证29-30第4章 结论与建议30-31 4.1 结论30 4.2 建议30-31参考文献31-33致谢33
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浅谈如何提高小学数学练习设计的有效性
练习是数学教材的重要组成部分。有效的数学练习设计可以启迪学生的思维，激活学生的灵性，开发学生的智力，培养学生的创新意识和实践能力，使其养成勤思考、乐探究的学习习惯和态度。那么，教师应如何设计有效练习，使数学练习成为学生乐于参与实践的乐园呢？笔者认为，要注意本文所述策略。
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河南省固始县信合实验小学 河南固始 465200
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