北京师范大学版《思想品德》七年级出版说明-免费教案
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北京师范大学版《思想品德》七年级出版说明
北京师范大学版《思想品德》七年级出版说明
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北京师范大学版《思想品德》七年级出版说明
五、教材内容与形式特征
以思想品德培养为核心构建课程体系。
突出课程的综合性特点，以生活主题形式统领、综合有关知识和技能。
设计以学生发展为目标的教学过程。
把握教材的难易度和普适性。
提高教材图文质量。
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这是反映作者思想的局限性吗?
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北师大版七年级思想品德上册学案
北师大版七年级思想品德上册
走进中学生活
适应新环境
步入新学校
[学习目标]
1、知识目标：懂得观察、感受、体验、参与校园生活是增强中学生环境适应能力的第一步，尽可能多的了解有关校园环境的信息。
2、能力目标：掌握环境适应能力的一般技能和方法。
3、情感、态度、价值观：愿意并喜欢接触新的生活环境，主动维护和建设学校环境。
[学习重点]
学会有意识地适应不断变化的新环境是教学的重点；
[课前准备]让学生通过观察、寻访，尽可能多的了解我校的校园环境及历史。
[学习过程]
一、预习提示
1、走进中学，摆在我们面前的第一个任务是-------------。
2、学校的环境包括-----环境和-------环境。学习活动的顺利进行，有赖于---------、---------、---------、---------和---------。
3、学校环境需要我们--------------。
4、---------------有助于尽快适应新环境。
二、合作探究
1、你能举出几种生物适应的例子吗？从中你有什么感悟？
2、我们应该怎样调整自己的心理状态，积极适应新环境？
3、你准备为我们学校的环境建设做些什么？
4、你对我们的学校有哪些好的建议呢？请各小组收集意见和建议，写一份建议书。
三、展示交流（就合作探究的问题）
1、“物竞天择、适者生存”，这是自然界生存的法则。我们也要学会积极适应新环境。
2、我们要从积极的角度看问题，积极寻求方法解决问题，就能不断适应初中学习和生活的新环境。
3、学校是我们成长的乐园，我们要像爱护自己的家一样爱护自己的学校，爱护桌椅，保护花草树木，使用文明用语......
四、课堂小结
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贡献者：花魅无颜
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