四川省棠湖中学学年上学期高一年级入学考试物理试卷
（满分85分）
一、选择题（每题2分，共24分。7至12题为不定项选择——至少有一个选项正确。请把正确的选项填写在下面表格中。）
1.如图所示，对下列光学现象的描述或解释错误的是：
A．图（a）中漫反射的光线尽管杂乱无章，但每条光线仍然遵循光的反射定律
B．图（b）中木工师傅观察木板是否平整，是利用了光的直线传播特点
C．图（c）所示炎热夏天公路上的海市蜃楼景象，是由光的反射现象造成的
D．图（d）所示是太阳光经过三棱镜色散后的色光排列情况
2．如所示的四个实验现象中，能够说明分子在不停地运动的是：&&&&&&&
3.为了探究声音的响度与振幅的关系，小明设计了如图所示的几个实验。你认为能够完成这个探究目的的是：
二、填空题（每空2分，共26分）
1．如右上图所示,是山区的孩子们在攀登木制云梯上学的情景.当他们以相同的速度同时往云梯顶端上爬时，他们之间是相对&&&&&&&&&
的，他们相对于地面是&&&&&&&&&&&
2．（2分）如右上图所示，一铁块放在水平地面上，请画出当条形磁铁靠近铁块时，铁块所受摩擦力的示意图。（图中已标出摩擦力的作用点）
3．（4分）下表是小明同学利用下图所示的实验装置探究液体压强规律时所测得的部分数据．
(1)比较1．2．3(或1．2．5或1．2．6)，归纳可以得出液体压强的规律：__________&&&& __________，（2）要得到“在同一深度，液体向各个方向的压强相等”应比较实验：&&&&&&&&&&&&
四、综合（共15分）
1．爱思考的小冯利用图所示的电路进行实验，当闭合开关s后，发现标有“6V
, 3 w”的灯Ll和标有“12v ,
3w”的灯L2，亮度并不相同。已知电源电压为6V，不考虑灯丝电阻随温度的变化。求：
（4）小灯泡开路（或小灯泡灯丝断了或小灯泡灯座接触不良或小灯泡接线柱接触不良）（本题是开放性试题，答案科学、合理即可得分）
四、综合（共17分）
1．解：(1)0.5A
（2）灯的L2的电阻R2=48Ω&&& 灯L2的实际功率P2`=0.75W&& 灯L1实际功率等于额定功率3W&&&
∵灯L2的实际功率小于灯L1的功率
&& ∴ 灯Ll较亮&&
2． （1）4N&&& （2）10Kg如图所示，“奔马”模型的后蹄能稳稳地站立在手指上，下列分析错误的是（　　）&A．“奔马”受到的重力与手指对它的支持力是一对平衡力B．“奔马”受到的重力与它对手指的压力是一对平衡力C．“奔马”对手指的压力与手指对它的支持力是一对平衡力D．“奔马”受到的重力与它对手指的压力是一对相互作用力
╲°泪祭_2599
A、“奔马”受到的重力与手指对它的支持力，作用在同一物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上，符合二力平衡的条件，该选项正确；B、“奔马”受到的重力和它对手指的压力，作用在两个物体上，并且方向是相同的，不符合二力平衡的条件，该选项错误；C、“奔马”对手指的压力与手指对它的支持力，也是作用在两个物体上，是一对相互作用力，该选项错误；D、“奔马”受到的重力与它对手指的压力，方向是相同的，不符合力相互作用力的条件，该选项错误．本题是选择选项分析错误的；故选BCD．
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（1）平衡力作用在同一物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上；（2）相互作用力作用在相互作用的两个物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上．
本题考点：
平衡力和相互作用力的区分．
考点点评：
本题考查了学生对平衡力和相互作用力的区分，把握住它们的特点是解题的关键，平衡力和相互作用力的唯一区别是：平衡力作用在同一个物体上，相互作用力作用在两个物体上．
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《第7章 运动和力》2011年单元测试卷（2）
一、一、选择题（共16小题，每小题4分，满分64分）<div class="problem" id="p、挂在树上的苹果,静止时受到的一对平衡力是( D )A、苹果受到的重力和苹果对树的拉力B、苹果受到的重力和树受到的重力C、苹果对树的拉力和树对苹果的拉力D、苹果受到的重力和树对苹果的拉力<div class="problem" id="p、关于静止在水平地面上的汽车,以下说法正确的是(
)A、车处于静止状态,它没有惯性B、车处于静止状态,所受的力是平衡力C、车处于静止状态,所以不受力的作用D、车处于静止状态,是因为它只受到摩擦力<div class="problem" id="p、下列事例中,属于避免惯性带来危害的是( C )A、拍打刚晒过的被子,灰尘脱落B、锤头松了,将锤柄在地面上撞击几下,锤头就紧套在锤柄上C、汽车在行驶时要保持一定的车距D、跳远时,助跑能使运动员跳得更远<div class="problem" id="p、如图所示,"奔马"模型的后蹄能稳稳地站立在手指上,下列分析正确的是( A )A、"奔马"受到的重力与手指对它的支持力是一对平衡力B、"奔马"受到的重力与它对手指的压力是一对平衡力C、"奔马"对手指的压力与手指对它的支持力是一对平衡力D、"奔马"受到的重力与它对手指的压力是一对相互作用力<div class="problem" id="p、某物体在平衡力的作用下,做匀速直线运动.若它所受的平衡力突然全部消失,则物体将(
)A、立即停止运动B、逐渐减慢,最终停下来C、仍然做匀速直线运动D、在水平方向上匀速直线运动下去6、下列说法中正确的是(
)A、泼水时,水出盆后,由于持续受到盆的推力而向前飞去B、高速行驶的汽车不容易停下来,是因为速度越大,惯性越大C、饺子皮上捏出了漂亮的花边,是力改变了物体的形状D、静止在水平桌面上的杯子,受到的重力和桌面对它的支持力是一对平衡力<div class="problem" id="p、汽车向前行驶时突然紧急刹车,下列说法正确的是( B )A、乘客会向左或右倾倒B、乘客会向前倾倒C、乘客会向后倾倒D、乘客仍保持静止状态<div class="problem" id="p、物理知识渗透于我们生活的方方面面.以下的安全警示语中涉及到惯性知识的是(
)A、输电铁塔下挂有"严禁攀爬"B、汽车的尾部标有"保持车距"C、商场走廊过道标有"小心碰头"D、景区水池边立有"水深危险"<div class="problem" id="p、下列说法中正确的是( B )A、人推桌子未动,是因为人的推力小于地面对桌子的摩擦力B、在平直的公路上匀速行驶的汽车,受平衡力作用C、物体受平衡力的作用,一定保持静止状态D、运动的物体有惯性,静止的物体无惯性<div class="problem" id="p、竖直握在手中的瓶子不滑落下来,这是因为( C )A、手的握力等于瓶子所受的重力B、手的握力大于瓶子所受的重力C、手对瓶子的静摩擦力等于瓶子所受的重力D、手对瓶子的静摩擦力大于瓶子所受的重力<div class="problem" id="p、下列日常事例中,属于增大摩擦的是( B )A、拉杆旅行箱底部装有轮子B、鞋底刻有凹凸不平的花纹C、向自行车的转轴处加润滑油D、在气垫船底和水之间形成一层空气垫<div class="problem" id="p、下列事例中,物体运动状态改变的是( D )A、人坐沙发,沙发凹陷B、降落伞匀速直线下降C、用力拉弹簧,弹簧变长D、正在进站的火车<div class="problem" id="p、全世界电视观众均可通过卫星传输的信号在家里收看北京奥运会开幕式盛况,这种卫星称为地球同步通信卫星,这里的"同步"是指卫星( B )A、相对太阳静止B、相对地球静止C、相对月球静止D、相对火星静止<div class="problem" id="p、小红在路上骑自行车,若说她是静止的,则选择的参照物可能是( C )A、迎面走来的行人B、路旁的树木C、小红骑的自行车D、从身边超越的汽车<div class="problem" id="p、用如图所示的方法测量同一只鞋在不同水平路面滑动时的摩擦力,下列说法正确的是( D )A、在柏油路面和冰面上测得的摩擦力都相同B、在同一路面.无论鞋内是否放上铁块,摩擦力都一样C、只要鞋被拉动了,测力计的读数就等于鞋受到的摩擦力的大小D、在同一路面鞋以不同的速度做匀速运动,测力计的示数都相同16、下列说法中,正确的是(
)A、推出后的铅球在空中飞行过程中,运动员对铅球做了功B、短跑运动员到达终点后不会马上停下来,是由于运动员具有惯性C、踢出去的足球在地面上越滚越慢,说明物体的运动需要力来维持D、站在领奖台上的运动员,受到的支持力和运动员对领奖台的压力是一对平衡力二、二、填空题（共8小题，每小题5分，满分40分）<div class="problem" id="p、在如图所示的一些与物理相关的生活现象中,图____主要表示力能使物体发生形变;图____主要表示力能使物体的运动状态发生改变;图____主要表示物体具有惯性.[均选填","或"]<div class="problem" id="p、百米赛跑过程中的某时刻甲,乙两运动员位置的示意图如图所示两运动员中,__乙__的速度较快,因为在相等的时间内该运动员__通过的路程__较大.乙运动员的成绩是,他的平均速度是____,合____.运动员跑到终点不能马上停下来,是因为__运动员具有惯性__.<div class="problem" id="p、如图所示,锤头松动时,用力敲锤柄是利用__惯性__使锤头套紧;许多机器的轴上都装了滚动轴承,这是因为在压力相同的情况下__滚动摩擦小于滑动摩擦__.<div class="problem" id="p、摩擦与我们息息相关.老师在黑板上写字是利用粉笔与黑板间的__滑动__摩擦.<div class="problem" id="p、某同学幸运地亲身体验了一次极限运动,当他乘坐专业人员驾驶的汽车在环形跑道上高速行驶时,感觉"天旋地转",好像地面上的人和建筑物都在旋转.这时他选取的参照物是__自己__;当他乘坐的汽车位于如图所示位置时,他自身受到的重力方向是__竖直向下__.22、暴风雨来临之前,狂风把小树吹弯了腰,把落叶吹得漫天飞舞.从力的作用效果分析,风力使小树的__形状__发生了改变;使落叶的__运动状态__发生了改变.<div class="problem" id="p、从汉口开往北京的列车,晚上开车,第二天早上到达北京,两地间铁路线长,列车全程运行的平均速度是____(取整数).为庆祝这次提速,某乘务员买了一只绣球挂在正常行驶的车厢顶棚上,一乘客看见绣球突然向前方摆动,说明列车正在__刹车__;若绣球突然向右侧摆动,说明列车正在__向左转弯__;高速列车设计成子弹头形,主要目的是为了__减小空气阻力__.24、如图所示,第届世界大学生冬季运动会吉祥物冬冬在进行冰壶比赛,掷出的冰壶能在冰面滑行,是由于冰壶具有__惯性__,而冰壶最终会停止下来,是因为__摩擦力改变了冰壶的运动状态(或受到摩擦力)__.三、三、解答题（共6小题，满分0分）25、如图所示,小芳在做"探究影响滑动摩擦力大小因素"的实验时,操作的错误是__拉力不在水平方向__.纠正错误后,应拉动弹簧测力计使木块作__匀速直线__运动.若在木块上再放一个砝码,则木块运动时受到的滑动摩擦力将__变大__(选填"变大","变小"或"不变").<div class="problem" id="p、某兴趣小组用以下实验装置"探究从斜面上下滑的物块,在水平面上滑行的距离与哪些因素有关".实验中让木块分别从不同高度由静止开始沿光滑斜面下滑,最终静止在与斜面相接的水平木板或铺上棉布的板上.用刻度尺测量每次开始下滑时的高度和在水平板面上滑行的距离,记录如下表:实验序数水平板面高度水平距离木
板铺上棉布的板铺上棉布的板铺上棉布的板分析,,次实验可得:木块在木板上滑行的水平距离与在斜面上释放时的高度的关系式为____;比较与,与,与次实验可得:在斜面上释放的高度相同时,木块在水平板面上滑行的距离与__接触面的粗糙程度(或接触面的材料)__有关;实验得出的结论是:__在水平面上滑行的距离与释放高度及接触面的粗糙程度有关__.<div class="problem" id="p、如图所示的实验是来研究牛顿第一定律.指出实验中应控制不变的相关因素:(注:至少指出三个)想象如果图丁所示的水平板是绝对光滑的,且空气阻力为零,则小车的运动情况为:__作匀速直线运动__.<div class="problem" id="p、在乘坐公交车时,我们常常会遇到图所示的情景.报纸,电视,网络等新闻媒体也经常从不同角度对此类事情进行过报道(图右).为了避免这种情况的发生,保证乘客的安全,现在公交车上的语音提示系统会自动提醒大家:"上车的乘客请扶好站稳".请你用学过的物理知识解释漫画中发生的情景并指出这则报道中的错误.说明为什么"扶好站稳"就能避免这种情况的发生.<div class="problem" id="p、如图所示,一铁块放在水平地面上,请画出当条形磁铁靠近铁块时,铁块所受摩擦力的示意图.(图中已标出摩擦力的作用点)<div class="problem" id="p、年月日,创下多项世界第一的重庆朝天门长江大桥正式通行(如图).大桥主桥长,全桥永久用钢达到国内创纪录的大桥永久用钢受重力多大?(取)如果从桥上人行通道过桥的路人步行速度约为,他通过主桥所用时间为多少?(结果保留整数)}