六年级上学期语文期末试卷质量分析
六年级上学期语文期末试卷质量分析
一、关于命题情况分析
&&本依纲扣本，贴近，体现自主。加强了知识与能力，过程与方法，情感态度与价值观的结合。我校认为本试卷与以往相比最大的改革就是重视了阅读与积累，如：阅读等能考察学生的阅读与积累能力，也能考察对阅读的重视与否，体现了新课改。
&&&&二、学生答题分析
&&&（一）积累与应用
&&&１.具体试题情况分析：本部分题型灵活多样，内容覆盖面广，全面考查了学生字词句各部分知识的掌握情况。像第四题按要求写句子，看似普通，实则匠心独运，4个题目分别出现不同的句型来让学生分析判断。还有像第六题的第3小题，要求学生回顾本学期的课文填空，这样的题型很好，既要求学生理解熟悉课文，又要求学生理解课文的内容。
&&&2.主要得失
&&得分较高的题目有第一、二、四、六，这些题目考查的内容都是学生的基础知识和基本技能，平时训练量比较大，学生能充分掌握，故得分率高。
失分多的题目有第三题的补充词语和第五题的给带点的词选择正确的解释。
&&（二）阅读
&&&１.具体试题情况分析：本部分题目安排有一篇分为对学生课内阅读与课外阅读。课外阅读安排有6小题的题目。第4小题&要求学生填上适当的语句与具体语境相符合，第5小题用“——”划出表达“物归原主的意思的句子”，这样的题型是学生对短文的阅读理解能力的考查，很好。
&&2.主要得失
得分较高的题目有课内阅读的和课外阅读的第1、2、5、6小题学生能充分阅读后在答题，得分率较高。
&&&失分多的题目主要有课内阅读的在文中找出下列词语的反义词，“折中”的反义词很多学生没找出来，还有课外阅读的第3小题中在（）处填上恰当的关联词，众多学生填不出来，以致扣分较多。
&&（三）习作
&&&１.具体试题情况分析：本题要求学生要求学生写一篇想象作文，题目补充完整，字数不少于400字。
&&&2.主要得失
&&&从学生的答卷情况来看，学生都能大胆地想象，最可贵的是学生能写出生活化、化的作文，从这些作文中我们可以看出学生的视野越来越开阔，同时也能联系生活实际，并能关心国家大事。
&&&比较不足的个别学生的标点符号用法不标准；格式不规范，有个别学生没认真审题，没按照要求来写，写出来的作文不是想象作文，有的内容没办法写具体等。
&&&四、改进措施及今后建议
&&&1.重视对学生审题方面的，养成良好的审题，注重语言的积累、感悟和运用，注重基本技能的训练。
&&&2.加强课外阅读，培养学生良好的学习习惯。如古诗词的学习积累，激发学生的学习，培养学生自已学习的意识和习惯。如怎样联系上下文理解词语、句子的能力，重点词句、体会人物品质、描写方法等能力的培养下一番功夫。
&&&3.加强对学生的基本功训练，只有打好学生的基本功，写好每一个字，规范标点符号的用法，练好每一个通顺的句子，在这基础上教导学生用好词，造好句、谋篇布局，内容才会具体，情感才会真挚。
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小学六年级上学期语文第一单元测试题
要北师大版的，而且要带分儿和答案哦！
提问者采纳
（ ） 甲（3）手指或脚趾上的角质硬壳。 异常( ) 厉声( ) 洪亮( ) 顺当( ) 忽然( ) 干脆( ) 4;加快，神情安详！ 2，嗓音洪亮，成绩优异。 七？大家相互谦让点;车往;小伙子，组成词语，互不相让。滚滚向前的小溪流缓慢了。 八、你能给加点的字选出正确的读音吗，五彩缤纷。 2、读句子。 九。忽然。（ ） （2）写出与下面的汉字读音完全相同的字并组词、白桦。 1.大伙儿选我当组长是对自己的信任，小街上异常忙碌，两辆自行车撞在了一起，右边走。 今年暑假 爸爸带我游览了黄山 黄山上的怪石千姿百态 有趣极了 其中比较奇特的有猴子观海 仙人高跷 梦笔生花 金鸡叫天门 远远望去 真是惟妙 惟肖 回来后 我写了一篇作文 题目是 黄山怪石 没想到 这篇作文竟在 小学生作文 上发表了 我高兴极了 十;厮缠&#47，像欢畅流淌的小溪，人群中走出一位老大爷，干脆调转车头。 ⑴小街上&#47，厉声高喊道.我的同学王浩学习努力。 1，从来不听取别人的意见、修改病句，兼顾其他版本教材）
一.写出下列词语的近义词、将下列成语中的错别字用横线画出.孙杰特别喜爱踢足球和篮球。 例。 ⑴……无可奈何的…… ________________________________________________ ⑵……无可奈何地…… ________________________________________________ 6，我知道。“唉。 “喂！”他和颜悦色地劝开了厮缠在一起的两个小伙子！”一个姑娘急得满脸通红。( ) ⑶他&#47。（ ） （4）现代用金属做成的有保护功能的装备、比一比，但从不在同学面前（ ）自己，绕道而走，他头发斑白。 俊（ 英俊 ） （ ） jùn （ ） （ ） （ ） 六;开始&#47！快走，再加上恰当的标点符号.下面的停顿只有一句是标得正确的;异常&#47。 1。 3;和颜悦色地&#47，人来&#47。 2、阅读短文.看到那数不尽的青松.在阳光下，渐渐停止了？ 1，站到小街当中高声喊道、认真读下面这段话.用“——”画出文中写小街堵塞的句子.爸爸办事太（ ），直跺皮鞋，蝙蝠倒挂着睡觉怎么不会掉下来呢，时时呈现在我们的眼前！”一个大汉猛按着车铃;两个/忙碌，不是像海边的浪花吗，请在括号里打“√”、照样子填空;劝开了&#47，一条小鱼被我抓住了;在一起的&#47.王晶和潘影约定，快走啊，经常受到老师的（ ）.将与开头相照应的句子摘抄在下面。 恋（ ）魂（ ）绵（ ） 假（ ）代（ ） 峦（ ）魄（ ）锦（ ）瑕（ ）伐（ ） 四。 小街上的人越聚越多？ ______________________________________ 十二，小街又畅通无阻、看拼音写词语。( ) 5，不就什么事都没了上学期六年级语文第一单元测试题 （本套测试题以人教版教材为基础？（内容要具体：“东去的. ，星期六下午她到她家去打羽毛球。（ ） （5）动物身上有保护功能的硬壳，像一块大石横在大街中央！前边的别停住，不怕一天不顺当，渐渐加快。 （1）根据“甲”字不同的意思分别组词. ，完成练习，相撞的两个小伙子争吵起来。 piāo miǎo qì pò hóu lonɡ huī hónɡ línɡ tīnɡ
( ) ( ) ( ) ( ) （ ） hé ǎi shì chá ɡōnɡ què bào zào jiāo ɡuàn ( ) ( ) ( ) ( ) （ ） fēnɡ luán xiónɡ wěi bō lán zhuànɡ kuò shènɡ qì linɡ rén ( ) ( ) ( ) 二。________________________________ 3？ 这句话是一个（ ）句;缓慢了。 把这个句子改成一般陈述句。 2，渐渐&#47？ 3。 欣尝音乐（ ） 防碍交通（ ） 鬼计多端（ ） 布置工作（ ）
开恳荒地（ ） 按装机器（ ） 刻服困难（ ） 热情鼓厉（ ） 汗流夹背( ) 神彩奕奕( ) 无微不致（ ） 淳淳教悔（ ） 五！”一个中年人无可奈何地长叹了一声。 2。“真是急死人了！” 人群开始缓缓移动，字数不少于400：
十一。( ) ⑷人群&#47、按要求组词.她学习成绩很好。有几个性子急的：
2，这时，街上又响起了小溪的欢歌、选词填空，大片青松的边沿闪动着白桦的银裙.读了这篇短文。 （1）用作顺序的第一。( ) ⑵滚滚向前的小溪流&#47，从来不拖泥带水，马上就来.谢辉是一个办事很（ ）的人，改成一般陈述句，人来车往，小街太窄了？ 这句话是一个（ ）句：唉呀。（ ） （2）古代军人打仗穿的护身衣服、真实？快走吧;缓缓移动，你能以《生活中的一组小镜头》为题进行一下描绘吗，完成下列问题，你的体会或收获是什么，廉将军。不一会儿。 小溪的欢歌 清晨！ 屠场（tǘ tú ） 削弱（xuē xiāo） 挪动（né nuó） 蜷缩（juàn quán） 入场券（juàn quàn） 咳嗽（shòu sòu） 三、作文 生活像一个万花筒. ，您这是干什么，又像一幕幕精彩的电影：“一大清早就吵架。 夸奖 夸耀 1，并订正在括号中，谁能不向四面八方望一望呢.用下列词语造句，渐渐停止了？试试看。 果断 武断 1，句中采用了（ ）和（ ）的修辞手法
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历史上的今天
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