我高中物理做题老考虑问题不全面，想当然，惯性思维严重，以为就是那样，结果出错。而有的同学却考虑很全_百度知道
我高中物理做题老考虑问题不全面，想当然，惯性思维严重，以为就是那样，结果出错。而有的同学却考虑很全
而有的同学却考虑很全面我高中物理做题老考虑问题不全面，以为就是那样，想当然，他们也没受过什么特别训练啊，结果出错，惯性思维严重，怎么就有这样的差距
慢是因为你不会，自然而然就会快了基础打好，对知识点模糊，做题时摇摆不定，然后慢了，平时多做练习题
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我和你不是一个省的 但是也提点建议给你哦 其实53里面绝大部分都是曾经的各个省的高考题总汇 想把各个科目学好 要从你的课本下手 我说的话一点都不假 掌握好的你课本 多看 没事就翻 对你的成绩提高有相当大的帮助 别总以为自己已经明白课本上的...
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初中的物理侧重基础概念、实验探究题。有点半文半理的感觉。只要你听老师的好好背就行，中考都差不多。然而高中的物理很难，侧重逻辑思维和综合性，相当于多线程工作。最开始的运动学，有的题就给你当头一棒，因为可能你习惯了初中的思维模式，不知道该用哪个公式，或者公式背下来不会做题。之后的力学对于几何要求很高。牛顿定律很多更对过程分析能力和结合生活的能力有很高要求。所以大家转变下思维方式就好。一定要把过程分析、受力分析做好，其实核心问题就是几个未知数-几个方程。把方程（约束条件）都找到了就好。定对象（整体法or隔离法），抓过程（在脑海中建立运动图景），找联系（连接体是难点），列方程。有一本好的教辅很重要。我偶然买到一本教辅，叫《1.5轮复习》和《模型题组》，里面总结的题型很好，很模式化。比如说力学的传送带、板块问题，基本像高压锅炖骨头那样肢解了，对于中等生也能很快破解压轴题。对于电磁学压轴题——的磁场问题（涉及圆的各种几何问题）、电磁感应问题（分门别类总结模式），也很好用。物理实验基本可以背出来。想要就私信我吧。本人QQ，加好友请注明买物理资料。
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为兴趣而生，贴吧更懂你。或、．（2）请你在右边的方框内画出能验证上述猜想的实验电路图．（3）表中是小明在实验中测出的数据，其中R为定值电阻，阻值分别为20Ω、10Ω和5Ω，U是电阻R两端的电压，I是通过电阻R的电流．
0.6通过分析比较实验序号的数据，可知猜想是正确的（填“A”、“B”或“C”）．（4）通过分析比较以上数据，你还发现了．
分析：“探究电阻上的电流跟电压的关系”需要测量电压和电流，需要电压表和电流表．“探究电阻上的电流跟电压的关系”需要电源提供电能、定值电阻、电压表测电压、电流表测电流、滑动变阻器保护电路和改变电压、开关控制电路、导线连接电路．电流表要串联在电路中，电压表并联在定值电阻两端，滑动变阻器串联在电路中．“探究电阻上的电流跟电压的关系”观察电流随电压的变化情况，控制电阻不变，改变电压，观察电流变化，从表格中选择合适的数据．从表格中还能分析，电压不变时，电流和电阻的乘积是定值，得到电流跟电阻成反比．解答：解：（1）探究电阻上的电流跟电压的关系时，控制电阻不变，改变电压，观察电流的变化，一定要用电压表测量电压，电流表测量电流．（2）在电路中依次连接电源、电流表、定值电阻、滑动变阻器、开关，电压表并联在定值电阻两端．如图．（3）实验1、2、3，当电阻R=20Ω，UI=20为定值，电流跟电压成正比．实验4、5、6，当电阻R=10Ω，UI=10为定值，电流跟电压成正比．实验7、8、9，当电阻R=5Ω，UI=5为定值，电流跟电压成正比．所以，电流跟电压成正比．猜想B符合要求．（4）从表格分析，实验1、4、7，在电压U=1V时，IR=1为定值，电流跟电阻成反比．实验2、5、8，在电压U=，2V时，IR=2为定值，电流跟电阻成反比．实验3、6、9，在电压U=3V时，IR=3为定值，电流跟电阻成反比．所以，电压一定时，电流跟电阻成反比．故答案为：（1）电压表；电流表；（2）如上图．（3）1、2、3或4、5、6或7、8、9；B；（4）电压一定时，电流跟电阻成反比．点评：学会根据实验数据分析实验结论，这是考查学生的分析总结能力，这个能力对学生提出更高的要求，使用控制变量法总结实验结论时，一定要明确控制的是哪个物理量，改变的是哪个物理量，观察的是哪个物理量．
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科目：初中物理
题型：阅读理解
阅读短文，并回答短文后的问题．在“探究电阻上的电流跟电压的关系”的过程中，一些同学作了如下猜想：猜想A：加在电阻两端的电压越大，通过的电流就越小．猜想B：加在电阻两端的电压越大，通过的电流就越大．&猜想C：通过电阻的电流与加在电阻两端的电压无关．为了验证上述猜想，小明用定值电阻和一个电压恒定的电源及有关的实验器材，设计了电路，按实验要求分别测出有关的物理量．
0.6（1）为了完成该实验，需要的测量仪表是电压表、电流表．（2）请在旁边的图1内画出能验证上述猜想的实验电路图．（3）当某同学连接好电路开始实验后，发现电流表和电压表出现如图2所示情况，这是因为：a．电流表“+”、“-”接线柱接反了，b．电压表选用了小量程．（4）表1是小明在实验中测出的数据，U是电阻R两端的电压，I是通过R的电流．通过分析比较实验序号1、2、3或4、5、6或7、8、9的数据，可知猜想B是正确的（选填“A”、“B”或“C”）．（5）通过分析比较以上数据，你还会发现电压一定时，电流跟电阻成反比．
科目：初中物理
题型：解答题
阅读短文，并回答短文后的问题．在“探究电阻上的电流跟电压的关系”的过程中，一些同学作了如下猜想：猜想A：加在电阻两端的电压越大，通过的电流就越小．猜想B：加在电阻两端的电压越大，通过的电流就越大． 猜想C：通过电阻的电流与加在电阻两端的电压无关．为了验证上述猜想，小明用定值电阻和一个电压恒定的电源及有关的实验器材，设计了电路，按实验要求分别测出有关的物理量． 实验序号R/ΩU/VI/A1R=20Ω10.05220.1330.154R=10Ω10.10520.2630.37R=5Ω10.2820.4930.6（1）为了完成该实验，需要的测量仪表是________、________．（2）请在旁边的图1内画出能验证上述猜想的实验电路图．（3）当某同学连接好电路开始实验后，发现电流表和电压表出现如图2所示情况，这是因为：a．________，b．________．（4）表1是小明在实验中测出的数据，U是电阻R两端的电压，I是通过R的电流．通过分析比较实验序号________的数据，可知猜想________是正确的（选填“A”、“B”或“C”）．（5）通过分析比较以上数据，你还会发现________．
科目：初中物理
题型：解答题
阅读短文，并回答短文后的问题．在“探究电阻上的电流跟电压的关系”的过程中，一些同学作出了以下猜想：猜想A：加在电阻两端的电压越大，通过的电流越小；猜想B：加在电阻两端的电压越大，通过的电流越大；猜想C：加在电阻两端的电压增大，通过的电流不变．为了验证上述猜想是否正确，小明用定值电阻和一个电压恒定的电源，及有关的实验器材，设计了电路，按实验要求分别测出有关的物理量．（1）为了完成该实验，需要的测量仪表是______、______．（2）请你在右边的方框内画出能验证上述猜想的实验电路图．（3）表中是小明在实验中测出的数据，其中R为定值电阻，阻值分别为20Ω、10Ω和5Ω，U是电阻R两端的电压，I是通过电阻R的电流． 实验序号R/ΩU/VI/A1R=20Ω10.05220.1330.154R=10Ω10.1520.2630.37R=5Ω10.2820.4930.6通过分析比较实验序号______的数据，可知猜想______是正确的（填“A”、“B”或“C”）．（4）通过分析比较以上数据，你还发现了______．
科目：初中物理
来源：北京市期末题
题型：探究题
阅读短文，并回答短文后的问题。 在“探究电阻上的电流跟电压的关系”的过程中，一些同学作了以下猜想： 猜想A：加在电阻两端的电压越大，通过的电流越小；猜想B：加在电阻两端的电压越大，通过的电流越大；猜想C：加在电阻两端的电压增大，通过的电流不变。 为了验证上述猜想是否正确，小明用定值电阻和一个电压恒定的电源，及有关的实验器材，设计了电路，按实验要求分别测出有关的物理量。 （1）为了完成该实验，需要的测量仪表是：________ 、________。 （2）请画出能验证上述猜想的电路图。 （3）下表是小明在实验中测出的数据，其中R为定值电阻，阻值分别为20Ω、10Ω、5Ω，U是电阻R两端的电压，I是通过电阻R的电流。通过分析比较实验序号_______ 得数据，可知猜想_____ 是正确的。（填“A”、“B”、“C”）
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　　你有没有认真想过这个问题：为什么雨滴砸不死蚊子？
　　估计没有，那你现在可以开始想了。
　　要知道，水的密度很大，它的质量是蚊子的 50 倍，再加上下落时的加速度……
　　一滴雨水掉到蚊子身上，就相当于一辆中型大巴全速撞到你身上的感觉。
　　最惨的是，如果是一场大雨，意味着一只在户外的蚊子每 25 秒就要被撞一次。
　　每 25 秒就被大巴撞飞一次啊朋友们，一场雨就是一部灾难片。
　　站在马路中心呼唤爱。
　　但实际上，这些勇敢的小精灵们，到了雨天不仅不躲，还特别乐意在雨中欢快地玩（被）耍（撞），而且根本不 care 冷冷的冰雨在脸上胡乱地拍。
　　好了关子卖够了开始讲正文。
　　因为当雨滴砸中它们时，很少会正中红心，一般都砸到了它们的六条腿上。
　　这时候它们最多会在空中被撞翻，但以它们高超的飞行技术，百分之一秒内就能恢复平衡。
　　但天有不测风云，蚊有旦夕祸福，也有某些倒霉蛋会好死不死被雨滴直接命中身体中央。
　　就像这样。
　　但好在，蚊子实在是太轻太轻了，雨滴对它根本无法形成冲撞力
　　而是直接把它包裹住，带着往下坠了。
　　这个时候的蚊子，就像我们坐过山车时一样，它的内心是崩溃的。
　　虽然没被撞死，但如果跟着雨滴落到地面上，跟绑着石头跳楼也没两样了。
　　好在它们身上长着防水的细毛，只要来几个简单的瑜伽动作伸胳膊伸腿，它们就能很优雅地从雨滴里脱身而出。
　　当雨滴落到地面时，它们早就飞到别的地方蹦Q了。
　　因为太轻，而能在车祸现场般的大雨里欢乐玩耍――蚊子们早在九千万年前就学会了以柔克刚。
　　这其实是一个严肃的科学研究，科学家胡立德还因为这个拿到了今年的菠萝科学奖
　　文章来源|网络，感谢原作者，如有侵权，请告知删除，谢谢
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中国人民大学政治学教授}