在数轴上与原点表示a的点到原点的距离是5个单...

已知数A小于它的相反数,且数轴上表示A的点到原点的距离等于3,将该点向右移动5的单位后得到的相反数是多少?紧急!限今晚9:30之前!_百度作业帮
已知数A小于它的相反数,且数轴上表示A的点到原点的距离等于3,将该点向右移动5的单位后得到的相反数是多少?紧急!限今晚9:30之前!
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A小于它的相反数可知道A是个负数,原点的距离等于3,那么这个数是-3向右移动5就得到 那个数是2,最后2的相反数是-2答案就是-2点A在数轴上距离原点3个单位长度,且位于原点左侧,若将点A向右移动5个单位长度,此时A表示的数是()_百度作业帮
点A在数轴上距离原点3个单位长度,且位于原点左侧,若将点A向右移动5个单位长度,此时A表示的数是()
点A在数轴上距离原点3个单位长度,且位于原点左侧,若将点A向右移动5个单位长度,此时A表示的数是()小明在数轴上用点A、B表示-3和1,用点C表示另一个有理数,他通过计算发现点C到A、B的距离是5...._百度知道
小明在数轴上用点A、B表示-3和1,用点C表示另一个有理数,他通过计算发现点C到A、B的距离是5....
小明在数轴上用点A、B表示-3和1,用点C表示另一个有理数,他通过计算发现点C到A、B的距离是之和5,请你推断小明用点C表示什么有理数?
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-3.5或1.5因为AB距离为4,而到A、B距离之和为5,所以C点不可能在AB中间。那么就分两种情况,一是C点在A点左边,二是C点在B点右边。设AC距离为c。当C点在A点左边时,则有
-3-c+1-c=5,解得c=-3.5当C点在B点右边时,则有
c-(-3)+c-1=5,解得c=1.5
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AB的距离=4所以,C不能在AB之间如C在A左边,|AC|+|BC|=5, |AC|+(|AC|+|AB|)=52|AC|=5-|AB|=1|AC|=1/2点C表示什么有理数=-3-(1/2)=-3.5如C在A的右边,|AC|+|BC|=5, (|AB|+|BC|)+|BC|=52|BC|=5-|AB|=1|BC|=1/2点C表示什么有理数=1+(1/2)=1.5
设C表示X/x+3/=/x-1/平方得 6X+9=-2X+1X=-1检验 /x+3/=/x-1/=2点C表示-1
假设C在B的右侧:C-(-3)+C-1=52C=3,C=1.5
解:点C表示是-3.5 。
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出门在外也不愁在数轴上,A点距离原点3个单位,若将A点先向左移动5个单位,再向右移动3个单位,则此时点A所表示的数是___百度知道
在数轴上,A点距离原点3个单位,若将A点先向左移动5个单位,再向右移动3个单位,则此时点A所表示的数是__
在数轴上,A点距离原点3个单位,若将A点先向左移动5个单位,再向右移动3个单位,则此时点A所表示的数是______.
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点A在数轴上距离原点3个单位长度,当点A在原点左边时,点A表示的数是-3,将A向左移动5个单位长度,再向右移动3个单位长度,此时点A表示的数是-3-5+3=-5;当点A在原点右边时,点A表示的数是3,将A向左移动5个单位长度,再向右移动3个单位长度,此时点A表示的数是3-5+3=1;故答案为:-5或1.
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出门在外也不愁若实数a在数轴上对应的点在原点左侧,且该点到原点的距离为5个单位长度,则a=______._百度作业帮
若实数a在数轴上对应的点在原点左侧,且该点到原点的距离为5个单位长度,则a=______.
若实数a在数轴上对应的点在原点左侧,且该点到原点的距离为5个单位长度,则a=______.
∵实数a在数轴上对应的点在原点左侧,∴该数是一个负数,∵该点到原点的距离为5个单位长度,∴这个数的绝对值是5,∴这个数是-5.故答案为-5.
本题考点:
实数与数轴.
问题解析:
根据实数a在数轴上对应的点在原点左侧,则该数是一个负数,根据该点到原点的距离为5个单位长度,则这个数的绝对值是5,从而求解.}

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