在使用打点计时器“测定匀变速直线运动的加速度”的实验中，某次实验的纸带如图所示，已知打点计时器的频率为50Hz，纸带上每_答案_百度高考
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物理 实验：探究小车速度随时间变化的规律...
在使用打点计时器“测定匀变速直线运动的加速度”的实验中，某次实验的纸带如图所示，已知打点计时器的频率为50Hz，纸带上每5个点取一个计数点．图中画出了几个计数点，还标出了一些计数点间的距离，则由此可算出小车的加速度为______/s2，B点的速度为______ m/s．
第-1小题正确答案及相关解析
由于纸带上每5个点取一个计数点，所以两相邻计数点时间间隔为0.1s根据运动学公式推论△x=at2采用逐差法得出：a==4.6m/s2．利用匀变速直线运动的推论得：vB===0.23m/s故答案为：4.6，2.3．在测定匀变速直线运动加速度的实验中，选定一条纸带如图所示，从0点开始，每5个点取一个计数点的纸带，其中0、1、2、3、4、5、6都为记数点。测得：x1=1.40cm，x2=1.90cm，x3=2.38cm，x4=2.88cm，x5=3.39cm，x6=3.87cm。 (1)在计时器打出点4时，小车的速度分别为：v4=
cm/s。(2) 该匀变速直线运动的加速度的表达式为a=_________________________________，大小a =
cm/s2。(结果保留三位有效数字)
（1）31.35
(1)在计时器打出点4时，小车的速度为：(2) 该匀变速直线运动的加速度的表达式为a=，代入数据可得a =49.6cm/s2故答案为：（1）31.35
试题“在测定匀变速直线运动加速度的实验中，选定一条纸带如...”；主要考察你对
等知识点的理解。
某校初三(20)班全班50名同学积极参与向贫困山区的留守儿童捐款献爱心活动，团支部利用两种统计图对本班捐款情况进行统计：小题1:已知该班40%的同学为团员；请求全班捐款的金额的中位数，团员同学捐款的平均数，并补全两个统计图.小题2:现要在捐款50元60元的同学中随机各抽一名代表参加“下乡与留守儿童手拉手”活动，并且知道捐款50元的同学中有两名女团员捐款60元的同学中有一名女团员，请用树状图或列表法求出两名代表刚好为一男一女的概率.
某校初三(20)班全班50名同学积极参与向贫困山区的留守儿童捐款献爱心活动，团支部利用两种统计图对本班捐款情况进行统计：小题1: (1)已知该班40%的同学为团员；请求全班捐款的金额的中位数，团员同学捐款的平均数，并补全两个统计图.小题2: (2)现要在捐款50元60元的同学中随机各抽一名代表参加“下乡与留守儿童手拉手”活动，并且知道捐款50元的同学中有两名女团员捐款60元的同学中有一名女团员，请用树状图或列表法求出两名代表刚好为一男一女的概率.
（1）已知a=
，求a2b+ab2的值．（2）已知x2-
x+1=0，求x2+
的值；（3）用配方法求代数式y2-6y+11的最小值．
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高中物理，大家都来看一看在测定匀变速直线运动的加速度的实验中,为了减小测量小车运动加速度的相对误差，为什么要适当减小挂在细绳下钩码的个数
情义光头Mvy
因为其是通过F拉=m勾码*g=（m车+m勾码）*a来计算的，当车的质量远大于勾码时可忽略勾码质量所以若想减小误差就要扩大车与勾码的质量差，所以就减小勾码个数
实验中计算时把勾码质量看为绳的拉力，即F拉=m码g，事实是算车加速度时，a车=m码g/ （m车+m码）我们要研究车的加速度，所以只有当分母趋近于m车时才准确，即m车要远大于m码， 使a车近似于m码g/m车
因为钩码越多产生的重量越大，那么小车的加速度越大，从而使得小车收到的摩擦力越大，误差越大。
哎！毕业有几年了，很多东西都忘了，也不知道说得对不对，你自己捉么去吧
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扫描下载二维码①③⑤⑥⑧⑨．（填选项序号即可）（2）在测定匀变速直线运动的加速度的实验中，得到的一条纸带，如图所示．在纸带上选择了标为0-5的6个记数点，相邻的两个记数点间还有四个点没有画出．纸带旁并排放着带有最小刻度为毫米的刻度尺，零刻度线与0点对齐，由图读出1、2、4、5各点到0点的距离d1、d2、d4和d5，填入表中，并由此计算出小车运动的加速度是0.8m/s2．
测量值d/cm
在“测定匀变速直线运动的加速度”实验中，得到一条清晰的纸带，按每打5个点取一个计数点的方法标出计数点（如图所示），两相邻计数点间的时间间隔T=0.02×5s=0.1s．已测得s5=8.80cm，在测计数点3.4之间的距离s4时，刻度尺的示数如图乙所示，则s4=4.30cm，根据上述数据算得加速度的大小为4.5m/s2．
在“测定匀变速直线运动的加速度”实验中，下列方法有利于减小实验误差的是ACDA．选取记数点，把每打五个点的时间间隔作为一个时间单位B．使小车运动的加速度尽量小些C．舍去纸带上密集的点，只利用点迹清晰，点间间隔适当的那一部分进行测量、计算D．选用各处平整程度，光滑程度相同的长木板做实验．
在“测定匀变速直线运动的加速度”实验中，得到一条如图所示的纸带，按时间顺序取0、1、2、…、5共6个计数点，1～5每相邻两点间各有四个点未画出，用刻度尺测出1、2、…、5各点到0点的距离分别为10.92cm、18.22cm、23.96cm、28.15cm、30.80cm，通过电磁打点计时器的交流电频率为50Hz．则打点计时器打2、3点的瞬时速度v2=0.625m/s、v3=0.497m/s，纸带的加速度是-1.55m/s2（结果保留三位有效数字）
在测定匀变速直线运动的加速度实验中，打点计时器使用的交流电频率为50Hz，如图为小车在木板上带动纸带运动打出的一条纸带的一部分，A、B、C、D、E为计数点，相邻两计数点间还有4个点未画出．从纸带上测出x1=3.20cm，x2=4.52cm，x3=5.85cm，x4=7.16cm．则在打B点时小车的速度为vB=0.39m/s，小车的加速度大小a=1.3m/s2．（结果保留两位有效数字）
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