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数学不好的学生考研要怎么办 有什么诀窍可以快速提升成绩
数学不好的学生考研要怎么办？其实这个问题最浅显的答案就是提升自己的成绩。当然了，也有不少学生可能会说，可以选择一些其他不需要考数学的专业，的确，这也是一种办法，不过相较而言，有的时候自己本科专业受到限制，未必就能够找到不需要考数学的专业，毕竟现在不考数学的专业基本都是文科专业，而且选择性少。那么，面对这样的情况，该如何锁定方法选择？下面就有请山东中公考研专家围绕这个问题做出解释，相信通过这部分资讯的解读，会给众多正在为考研数学烦恼的人士带来更多一些借鉴和参考的效果。
数学不好的学生考研要怎么办？专业挑选多注意。现在考研数学有多种类型，数学一，数学二，数学三和联考数学，如果自己数学很差，怕拖后退，先确定自己可以报考的专业都有哪些，然后优先选择不用考数学的，次之是考联考的，然后是数学三的，按照这个顺序排列下来，刚好就是数学难度由低到高的顺序。
数学不好的学生考研要怎么办？提升成绩才是以不变应万变的计谋。现在有很多的考生存在一味逃避的心思，这是一种很不好的做法，在未来职场中人们还会遇到各种各样的问题，一味逃避根本解决不了任何的问题。而之所以很多人会在开始的时候就选择逃避，主要是因为心理一直有种想法，觉得提升太难，自己无法做到等等，其实只要遵循一定的方法，也可以达到化难为易的效果。第一，找培训班，内部老师会找出自己学不好的原因和薄弱环节，并且做针对性提升。第二，先做真题看看自己大概程度在哪里，合理安排和分配时间，针对性强化。第三，总结答题套路，提升答题感觉，在未来能够让自己答题效率更高，速度更快。
以上就是山东中公考研专家围绕数学不好的学生考研要怎么办这个问题给出的答案。其实不管是数学还是英语又或者哪个科目是自己不足所在，只要有心学，只要按照以上三大步骤去落实和把握，总是能提升的。脑子转动快些的考生，时间投入可能少点，如果基础较为薄弱的考生，可能需要投入更多的时间，但是总而言之，付出和成绩总会呈正比的关系，这一点毋庸置疑。
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家长课堂：如何帮孩子提高数学成绩
　　一、课内重视听讲，课后及时复习。
　　新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业，勤于思考，从某种意义上讲，应不造成不懂即问的学习作风，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目，尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的知识体系。
　　二、适当多做题，养成良好的解题习惯。
　　要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维敏捷，能够进入最佳状态，在考试中能运用自如。实践证明：越到关键时候，你所表现的解题习惯与平时练习无异。如果平时解题时随便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。
　　三、调整心态，正确对待考试。
　　首先，应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真思考，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。调整好自己的心态，使自己在任何时候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。特别是对自己要有信心，永远鼓励自己，除了自己，谁也不能把我打倒，要有自己不垮，谁也不能打垮我的自豪感。
　　在考试前要做好准备，练练常规题，把自己的思路展开，切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度。对于一些容易的基础题要有十二分把握拿全分；对于一些难题，也要尽量拿分，考试中要学会尝试得分，使自己的水平正常甚至超常发挥。
　　由此可见，要把数学学好就得找到适合自己的学习方法，了解数学学科的特点，使自己进入数学的广阔天地中去。
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距离2017年考研还剩天
> 考研二战提高数学成绩三点需知
考研二战提高数学成绩三点需知
对于二战的考生而言，既是机遇也是挑战，在复习上可能拥有了先机，但是同时承担的心理压力也变得更大。如何才能取得二战的胜利，尤其是在数学这个关系成败的关键学科之上。下面小编为大家解读。
一、看中速度，看中数量
众所周知，要想得高分，需要考生练习一定数量的题目。有些考生在做题的过程中，喜欢跟周围学习的同伴比较，看到别人做得比自己快，就开始心理发慌，想着自己也得赶进度，一天看两章，甚至是三章内容，也不注重知识点归纳，题型总结，最终导致已经看过一遍的题目，改变一种形式，到考场上还是不会独立完成。在此，要告诫所有二战的考生，练习一定量的数学题目是重要，但是更为关键是做题的质量，学会举一反三，从题目中看出题的命题方向，作者的解题思路，运用的相关知识点等。另外，每个人的看书习惯不用，应该说无论看书的速度无所谓好坏，快也好，慢也罢，看懂门道是关键，要将练题的效果最大化。
二、计划不切合实际
考研复习是一场长久战，制定的一个科学合理的计划是必须的。但是在实际操作环节，好多考生在制定计划的时候，都没有实事求是，结合自己的学习情况，为自己私人定制一个个人化的学习方案，最终导致计划不具有可行性，也就不断去印证一句老话，&计划赶不上变化&。对于二战的考生，在制定计划时，经常会有一些共性的问题。大部分二战考生，经历了上一轮的完整备战，汲取自己惨败的教训，会有一个共同的认识，就是考研复习的时间不够用，尤其是在数学的备考方面，尤为突出。鉴于这一点，好多考生都把自己的计划设置的特别满，复习任务相当重，每天考试的各个科目均复习到，但在实际执行时，往往会遇到这样那样的事情，导致计划无法实施。所以，每位二战考生一定要结合自己的实际情况，去制定学习计划。如觉得自己的数学薄弱，就应该在数学复习上花多一点功夫。另外，各个阶段的侧重点也会有差异，如前期数学和英语打基础，需要考生投入更多的时间，后期，政治新大纲确定后，政治也会成为考生复习的另一个重要的侧重点。
三、过去失败的阴影，无法抹去
考研失利，是二战生人生中遭遇的一次较大的打击。许多考生经过一年辛辛苦苦的复习，最终却没有如愿以偿，考上自己理想的学校。有的考生在感叹命运的不公，有的考生对自己的知识和能力产生了怀疑，认为自己学习能力不如别人，或者是自己不够聪明等等消极的观念。其实，没考上自己理想的学校，原因是因人而异的，考生需要仔细分析一下自己没考上的原因。是因为自己基础知识没掌握好?是练习的题目较少，没有将所有题型全部掌握?是自己的学习安排不合理?还是自己的心理素质不高，没有调整到一个很好的应试状态?等等，多从自身出发，找到考场失利的根本原因，在接下来的复习中，逐一攻克，逐一调整，鼓足勇气，迎接新一轮的战役，才可以旗开得胜，马到功成。
在考研中除了勤奋用功、坚持不懈以外，复习方法也非常重要。如果考研中法不得当，就会不得要领，甚至本末倒置，做出舍本逐末的事情来。有一部分同学非常努力，辛辛苦苦一年半，却没有考取理想的成绩，真的与方法有关。选择适合自己的复习方法，才能再有限的时间内，极大的提高自己的复习效率。
考生有过一次考研失败的经历后，往往再次考研时目的性非常明确，但是这并不是决定考研成功的最关键因素，因此，如何提高成绩最为必要。复习时不妨分为五个阶段：第一阶段做基础知识回顾;第二三阶段强化训练;第四阶段系统复习;第五阶段冲刺。当然，考生要根据个人情况安排适合自己的复习时间段。但无论是利用业余时间复习，还是全职复习，考生一定要拿出3-5个月的时间集中地做系统性复习，过于分散的复习方式效果不好。方法技巧是很重要的，但要重在理解;不提倡题海战术，但做题要有一定的量，不要只看例题，不动笔练习，还要学会与人交流，学会归纳总结，适当记忆;还有要重基础，明主次，复习时就要抓住考试这个根本，从分析考试大纲和真题入手，确定复习重点，将重要的知识点和题型搞透，不要妄图面面俱到，否则你的时间肯定不够。还有就是要做到持之以恒，坚持到考试结束。
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怎样提高数学成绩?
&来源： &&&责任编辑：信息中心&&&发布时间： 13:49:48 & 浏览-次
&&&&课程咨询电话：020-基本的、、统计与概率的基本知识，常用的逻辑推理方法。 具体内容来说，几何有：基本的几何图形及其性质、三角形、四边形及特殊四边形的性质与判定方法、圆、解直角三角形。所以说在初中，打好是很重要的，那么 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 首先，要注意习惯的养成，不要刻意灌输知识点。对于刚上的孩子，改变习惯是最困难也是最有必要的一步。很多家长片面地让孩子多关注知识点、请很多家教，可孩子的成绩却不见提高，这时就要思考一下，孩子的学习习惯是否成为了他成绩提升的拦路虎。好的习惯，大的方面应该包括课堂注意听讲、认真记笔记、每天和每周固定时间复习和预习、为学习做好规划等等，这些任务在老师和家长的监督下应该都能顺利完成。值得注意的是另一些&小习惯&，比如遇到问题基本上不思考就直接寻求帮助、做题时总是心不在焉抠手玩笔、每次检查作业的任务都交给家长完成……这些习惯不仅不容易改正，往往还容易由于家长的原因而愈发严重。对于一个初中生来说，遇到问题独立思考、学习时拥有一定的自律能力、能够检查自己犯下的错误这些能力是重要而且必须的，这不仅需要孩子的努力，更需要家长的配合和支持。第二，要注意基础知识的掌握，不要过分关注成绩的高低。初一数学无论从概念还是技能都是初中数学的基础，&基础不牢、地动山摇&这句话就体现了的重要地位。这种基础性体现在有理数的四则混合运算、整式的计算、方程思想的体现、简单几何图形的规律总结等多方面。一次考试的成绩很难将这些基础性地位的知识考查全面，而过于关注考试成绩一方面容易让孩子有一种&学习就是为了考试&的心态而忽略了学习的乐趣，另一方面也容易让孩子对过度关注而忽略了更重要的其他基础知识，这对一个初一孩子来说是非常危险的。其实，知识掌握好才能取得好成绩，而不是成绩高了就说明知识掌握得好，因为考试具有一定程度地随机性和运气成分。只有第一年注意知识的积累，才能在之后的考试中都取得好成绩，千万不可为了追求成绩而本末倒置。第三，适当的练习是必要的。最后又回到了这个传统的话题--做题。想学好数学，不做题是不可能的，做题可以让我们加深对知识点的理解，提高解题的速度，熟练解题技巧。除了学校规定的练习册之外，相信大家人手一本西城区的《学习、探究、诊断》，另外推荐大家可以尝试一下《启动作业本》、《轻巧夺冠》这两个练习册，难度适中，题目有代表性而且不属于&尖酸刻薄&那一类，对大家提高成绩会有所帮助。话说回来，所谓&玩转&无非是一种意境，学好需要习惯的帮助、需要知识的积累、也需要适当的练习。在这一年中，大家的每一点收获都会为中考成绩添砖加瓦，只要付出了，就一定有回报。&更多相关咨询或培训课程可咨询：& &&&&相关新闻：?????
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