2011年第十届中学生古诗文阅读大赛第61-70篇翻译(高中)_百度文库
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2011年第十届中学生古诗文阅读大赛第61-70篇翻译(高中)
21年​第​十​届​中​学​生​古​诗​文​阅​读​大​赛​第1​-0​篇​翻​译​(​高​中​)
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2011 年第十届中学生古诗文阅读大赛专辑
初中文言文翻译（16-20） 初中文言文翻译（16-20）
★ 16、张溥嗜学 【原文】 张溥(pǔ)幼嗜学，所读书必手钞，钞已,朗诵一过，即焚之，又钞，如是者六 七始已。右手握管处，指掌成茧。冬日手皲，日沃汤数次，后名读书之斋曰:“七 录”。溥诗文敏捷。四方征索者不起草，对客挥毫，俄顷立就，以故名高一时。 （据《明史·张溥传》改写 ） 【字词解释】 （01） 嗜：特别喜欢 汤：热水 （05） 泡浸 沃： 焚：烧 （10） 笔 毫： 斋：房子 （14）草：草稿 征索：索取 这样 （15）俄顷：一会儿 （16）以故：因为这个原因 （20）名：名气 （17） （11） 如是： 像这样 （12） 皲(jūn)： 皮肤因受冻而开裂 （13） （06） 题名 名： （07） 年幼的时候 幼： （08） 就 即： （09） （02）已：停止 （03）钞：通“抄”，抄写 （04）
（18）日：每天
（19）始：才
（21）是：
（22）录：抄写
（23）毫：毛笔
【译文】 张溥从小就热爱学习，他所读过的书一定亲手抄写，抄一遍,朗读一遍，读 过之后就把它烧掉。 继续再抄写， 这样持续了六七遍才停止。 他右手握笔的地方， 指掌上长了老茧。冬天手指冻裂，每天要在热水里泡好几次，后来他把读书的房 间题名为“七录”。张溥写诗作文思路敏捷，各方人士问他索取诗文，他不打草 稿，当着客人的面挥笔就写，一会儿就写好了，因为这个原因在当时很有名气。 【阅读训练】 1、 解释：
（1）停止，完成；（2）焚烧；（3）这样；（4）抄写；（5）草稿；（6）毛笔 2、 翻译：
（1）每天要在热水里洗几次。 （2）一会儿马上完成。 3、 动词，命名 名词，名声 ★ 17、牧童指瑕 【原文】 蜀中有杜某者，好书画，所宝以百数。有戴嵩斗牛图一轴，尤爱，常以身随。 一日曝书画，有牧童见之，抚掌大笑曰：“此画斗牛也？牛斗力在角，尾夹入两 股间，今乃掉尾而斗，谬也！”杜某笑而然之。古语有云：“耕当问奴，织当问 婢。”信也。 （据《苏东坡文集》改写） 【字词解释】 戴蒿：唐朝著名画家 作袋，用白玉作轴。 摆动尾巴 宝：珍贵的东西。 抚掌：拍手。 尤：尤其。 锦囊玉轴：用锦缎 掉：摆动 掉尾：
搐（chù）：收缩
宝：所藏的珍宝，名词作动词 掉：摆动 曝：晒 股：大腿 当：应当 然：认为是
搐：此指“夹” 这样 好：爱好，喜好 【译文】
轴：装祷好的画轴
四川境内有个姓杜的人，爱好书画，他珍藏的书画作品有成百件，有一幅戴 嵩画的牛，他尤其喜爱，经常随身携带着，有一天晾晒书画，一个牧童看到了这 幅画，拍手大笑说：“这画上
画的是角斗的牛呀，牛在斗角时力量集中在角上， 尾巴应该夹在两条后腿中间，但现在这幅画却画成牛摇着尾巴斗角，真是荒谬 啊！”杜某笑了笑，认为牧童说得对。有句古话说：“耕地应当去问奴隶,织布 应当去问婢女。”确实是这样啊。 【阅读训练】 1、 解释：
（1）珍藏的名画；（2）晒；（3）拍手；（4）却；（5）错误，荒谬；（6）确 实 2、 翻译：
（1）牛在斗角时力量集中在角上，尾巴应该夹在两条后腿中间。 （2）杜某笑了笑，认为牧童说得对。 3、C ★ 18、唐太宗吞蝗 【原文】
贞观二年，京师旱，蝗虫大起。太宗入苑视禾，见蝗虫，掇数枚而咒曰： “人 以谷为命，而汝食之，是害于百姓。百姓有过，在予一人，尔其有灵，但当蚀我 心，无害百姓。”将吞之，左右遽谏曰：“恐成疾，不可。”太宗曰：“所冀移 灾朕躬，何疾之避？”遂吞之。 （选自《贞观政要》） 【字词解释】 ①贞观：唐太宗年号。 的园林。 ④掇：拾取。 皇帝自称。 ⑧躬：身体。 就。 【译文】 贞观二年，京师大旱，蝗虫四起.唐太宗进入园子看粮食(损失情况),看到有 蝗虫(在禾苗上面),捉了几只蝗虫念念有词道:&百姓把粮食当做身家性命,而你吃 了它,这是害了百姓。百姓有罪,那些罪过全部在我，你如果真的有灵的话,你就吃 我的心吧不要再降罪百姓了,” 将要吞下去。 周围的人忙劝道:&恐怕吃了要生病的！ 不能吃啊!&太宗说道:&我正希望它把给百姓的灾难移给我一个人!为什么要逃避 疾病呢?& 【阅读训练】 1、 解释： ⑨冀：希望。 ⑩是：这。 ? 蚀：吞下。 ? 遂：于是， ⑤予：唐太宗自称。 ⑥遽谏：（急忙）赶忙规劝。 ⑦朕： ②京师：京城，国都。 ③苑：古代皇帝游玩和打猎
（1）国都；（2）抓取；（3）立刻；（4）委婉地规劝；（5）希望 2、 翻译：
（1）百姓把粮食当做身家性命,而你吃了它,这是害了百姓。 （2）为什么要回避疾病呢？ 3、唐太宗吞蝗虫的用意是想说明：皇帝关心百姓。 ★ 19、食粥心安 【原文】 范仲淹家贫，就学于南都书舍，日煮粥一釜，经夜遂凝，以刀画为四，早晚 取其二，断齑数十茎啖之。留守有子同学，归告其父，馈以佳肴。范仲淹置之， 既而悉败矣，留守子讶曰： “大人闻汝清苦，遗以食物，何为不食？”范曰： “非 不感厚意，盖食粥安之已久，今遽亨盛馔，后日岂能复啖此粥乎？” （改写自《湘山野录》） 【字词解释】 1）南都书舍：即南都书院 吃 6）留守：官职名称 悉：全，都 11）败：坏，腐烂 i)：馈赠，赠送 15）何：为什么 立刻 19）馔：饭菜 【译文】 范仲淹家里贫穷，他在南都学院学习（时
），每天做一锅粥，经过一夜的凝 固（后），用刀切成四块，早晚各拿两块，折断几十根腌菜的茎吃。留守的儿子 和他一起学习，（留守的儿子）回家告诉他的父亲（范仲淹的事），（他父亲就 让他的儿子）送给范仲淹一些美味菜肴。范仲淹放在一边，不久食物全腐烂了。 留守的儿子惊讶的（对范仲淹）说：“我的父亲听说你过得清淡贫苦，送来这些 吃食物，（你）为什么不吃呢？”范仲淹说：“ 不是我不感谢你们的厚意，是 因为我吃粥安定已久， 现在突然享用丰盛的饭菜， 以后怎么能再吃得下这粥呢？” 【阅读训练】 20）后日：以后 21) 归：返回 16） 盖：因为 17）安：安定 18）遽（jù)：一下子， 12）大人：指自己的父亲 13）闻：听说 14）遗（wè 7）同学：一起学习 8）置：放 9）既而：不久 10） 2）釜：锅 3）画：划 4）齑：腌菜 5）啖：
（1）吃；（2）一起学习；（3）回家；（4）用食物赠送；（5）安宁 2、 翻译：
（1）范仲淹放在一边，不久食物全腐烂了。 （2）我的父亲听说你过得清淡贫苦，送来这些吃食物，（你）为什么不吃呢？ （3）现在突然享用丰盛的饭菜，以后怎么能再吃得下这粥呢？” 3、文中范仲淹安于贫困、刻苦读书的精神值得我们学习。 ★ 20、陆绩怀橘 【原文】 陆绩，三国时吴人也。官至太守，精于天文、历法。绩年六，于九江见袁术。 术令人出橘食之。绩怀三枚，临行拜辞术,而橘堕地。术笑曰：“陆郎作客而怀 橘，何为耶？”绩跪对曰：“是橘甘，欲怀而遗母。”术曰：“陆郎幼而知孝， 大必成才。”术奇之，后常称说。 （选自《三国志》） 【字词解释】 令：命令。 这。 甘： 甜。 遗： 送给。 奇： 认为……不同。 奇之： 认为陆绩与众不同。 袁术：当时的大豪强。 食： 出：拿出，取出。 辞：告别 坠：掉下。 对：回答。 是：
给……吃。 【译文】
绩：陆绩；三国时吴国著名学者。
陆绩是三国时期的吴国学者。他曾经担任过太守。陆绩六岁时，到九江去拜 见袁术。袁术命令下人拿出许多橘子来给陆绩吃。陆绩把三个橘子藏在怀中，等 到告别的时候跪着向袁术拜谢。 不料这三个橘子落到地上。 袁术笑着说： “陆绩， 你来别人家做客，为什么怀里藏了主人的橘子？”陆绩跪在地上，回答道：“这 橘子很甜，我想藏在怀里留给母亲吃。”袁术说：“陆绩，你那么小就知道要孝 敬父母，长大后必定是人才。”袁术认为这孩子与众不同，后来常称赞他。 【阅读训练】 1、 解释：
（1）对；（2）在；（3）回答；（4）这
2、读音：解释：送给 3、 翻译：
（1）陆绩把三个橘子
藏在怀中，等到告别的时候跪着向袁术拜谢。不料这三个 橘子落到地上。 （2）袁术认为这孩子与众不同，后来常称赞他。
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