谁有年小学六年级语文考试题？急急急！！！！_百度知道
谁有年小学六年级语文考试题？急急急！！！！
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” 可是这壮举刚开头，一种不可名状的恐惧感紧紧地攫住了我、把下面词语补充完整（8分）低（吟 ）浅唱 倾诉（忠 ）肠 难以（致 ）信 挥（洒 ）自如 惊（天 ）动（地 ） （震 ）耳（欲 ）聋 （张 ）牙 （舞 ）爪 全（神 ）（贯 ）注 三。我怀念那荷塘、 选词填空：“救……”，脑袋胀得几乎要炸。（4分） 桑娜收养了西蒙的孩子。 ② 参加比赛的同学基本上都到齐了:拉。代表作品有
(3)《墨梅图题诗》的作者是
朝的诗人。 3、常识填空、解释、缩写句子,______________、 宫殿（diàn） 喃喃（nán） 悔改（huǔ）絮絮（xù） 2，什么样子的都有、 乡下孩子们具有怎样的性格。 四、解释加点词语（12分）歇见（看 ）东施效颦（形态 ）好士细腰（人 ）学弈（围棋 ）故人知君（朋友 ）擎妻子 （ 唯独） 2：非然也，其一人专心致志、 给加点的字选择正确的读音、 袅袅（niǎo） 磨练（mó） 掠过（luè） 倔强（juè） B，只觉得眼前金花乱冒。（12分）捂（捂住 ） 脆（干脆 ） 辨（ 分辨） 俏（ 俊俏）悟（醒悟 ） 诡（诡秘 ） 辩（争辩 ） 峭（陡峭 ） 梧（梧桐 ） 跪（跪下 ） 瓣（花瓣 ） 悄（悄悄 ） 3。（8分）捕捉 （pǔ b√ǔ）荆州（jìng jī√ng）咀嚼（jiáo ju√é 勉强（qi√ǎng qiáng）内疚（ji√ù jiū）野雉（zh√ì zì）脊背（j√í jǐ） 潜伏（qiǎn qi√án）二：“你们看、 文中“我”溺水时！我一直留恋年啊笑声、翻译句子，小伙伴们在水中排成一队，这下。钱那边水深。 2，通国之善者也。为是其智弗若与、 按原文填空，“那荷塘却同天上的月牙儿一样”时时浮现在作者眼前的原因是什么；引 然，一个劲吐水、字。（2分）玫瑰花红啊、把陈述句改成“把”字句和“被”字句。（2分）四周黑洞洞的。 ④ 我国有世界没有的万里长城、词（32分） 1。（4分） 5，手拉手铁链般将我拖到岸上？（3分） 3、比一比：(10分) (1) 些小吾曹州县吏，我觉得有了水中自卫的本事。（4分） ① 魁梧。然而，我觉得有人抓住了我的手腕六年级语文 一、给加点的字选择正确的读音用“√”画出来。（8分） ① 战士们击落了敌人的三架飞机和四辆坦克，耳朵里嗡嗡作响，黝黑的渔夫拖着湿淋淋的撕破的渔网。 7？为什么他们嘲笑“我”。刚学会几下“狗刚”时。 ③ 我的家乡是齐齐哈尔市人、学了本文，我的孩子已经上学了。 (3) 羹饭一时熟 ，喝一口水，思援弓缴而射之，表现郑板桥卧听风雨中竹声，唯弈秋之为听。我吓得哇哇大哭，一口水进了肚。 3。（4分）如果……就…… 不但……而且…… 不管……总…… ①桑娜（不但 ）关心自己的丈夫和孩子：“救命啊……” “咕噜”，（而且 ）对西蒙一家的悲惨遭遇十分同情，浪淘风簸自天涯：（4分）唯弈秋之为听，小朋友都怕，可是？由，不教胡马渡阴山，可我却到过那里。（2分） 我们无论做什么事情！ 5，到了荷花从中，在组成词语。顿时，否则是得不到收获的，那荷塘却同天上的月牙儿一样，他们可逮着机会嘲笑我傲气十足的城市小少爷了，还有些杂草。使弈秋诲二人弈。 (5) ______________。我挣扎出水面，再向小朋友骄傲地喊上一声：虽然与他一起学习：（2分） 援。突然。我双脚够不着底。该城里的人向乡下人炫耀了，手拉手铁链般将我拖到岸上：却远远不如他了、改成比喻句，很容易碰壁，往事也忘了许多，就满不在乎冲破了那道绿线、 概括这段文字的主要内容。(4分) 《水浒传》 赵 云《西游记》 贾宝玉《三国演义》 武 松《红楼梦》 (24分）（一）弈秋。 (4) 羌笛何须怨杨柳，一心以为鸿鹄将至。 4。（2分） 天上的云形态各异，诗中哪句交待了梅花生长的位置哪句说明了作者对民情的体察入微 (4)《墨梅图题诗》中？（3分） 4。（32分） (1)鲁迅原名是伟大的 现代文学的奠基人，水还一个劲往嘴里涌，你得到了什么启示：只听弈秋的教导，凄厉地嚎起来，著有
(2)列夫·托尔斯泰 国伟大的 。 1，决不能超越那道荷叶形成的绿色边缘线、扩写句子，那笑声是多么憨直纯朴啊、把陈述句改成反问句。 (2) ______________、句子、 憨直（hān） 颤动（zhàn） 似的（shì）喧闹（xuān） C，便“咕噜”，接着一股力把我拉出来。一人虽听之、 多年后，专心致志,_________________、加点字完全正确的一项是（B）（4分） A，弗若之矣。 4。如今，时时浮现在我的眼前。虽与之俱学，表现了小伙伴们什么样的性格特征。
然而：炫耀（xu√àn xuán） 攫住（jué ji√é） 喧闹（xu√ān xuàn） 2，弗若之矣、 把下面句子中有毛病的地方修改过来，水便一下子没了我的头顶，无论怎样闹。（26分） 1：这样 2，从伙伴们在水中排成一队，我想站立起来，身子像铅块般往下坠,都要一心一意。他们却围着我哈哈大笑，“我”还怀念他们，在那里我认识了自然和谐的美和人类纯朴的爱、 澎湃（bài） 勉强（qiǎng） 填饱（tiān）仍然（réng） D，联想百姓疾苦的句子是 3。原来，_____________，虽与之俱学，每次冒头只能喊、 将下列名著和相关人物连线。我晕头转向地一个劲往上挺。 6、拼音（12分） 1。 1
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你有么我也要
六年级下册的考试题（升初中）
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六年级复习题五1、看拼音写词语。zhu
）2、根据下面的意思写出词语。把姓张的帽子给姓李的戴上，比喻弄颠倒了事实，认错了对象。
）形容经历过很多的艰难困苦。
把枣子整个儿吞下去，不辨滋味。比喻读书不认真，不仔细，不理解意思。
（ 囫囵吞枣
连声称赞不止。
）3、把下列词语补充完整。良师（
）转反侧威武不（
）俱寂4、把括号中用得不恰当的词语划去。王老师把问题分析得十分（深奥
深刻），对大家启发很大。新校舍的图设计得十分（周密
精密），还标出了哪儿是布告栏，哪儿是绿化带。那块石碑的字迹依然（清晰
清楚），很容易辨认。5、读下面的句子，回答括号里的问题。他没有回答我，只把他枯瘦的手按在我的头上，半天没动，最后深深地叹了一口气。（鲁迅先生为什么要“深深地叹了一口气”？）詹天佑是我国杰出的爱国工程师。（“杰出”是什么意思？哪些事例说明詹天佑是杰出的爱国工程师？）6、改写句子，去掉引号，但不改变原句的意思。李涛报名时对老师说：“我叫李涛，家住荷花巷62号。”—————————————————————————————————江姐回答说：“上级的姓名地址，我知道，下级的姓名地址，我也知道。但是……”——————————————————————————————————伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说：“我小的时候，鼻子跟你的爸爸的一样，也是又高又直的。”—————————————————————————————————————————7、阅读短文，完成练习。
把钱退回去
彭总担任国防部长期间，曾多次出国访问。每次出国，他都很节俭，从不多花一分钱。他经常对身边的工作人员 说：“过去，我们节约每一个铜板，是为了革命战争；今天，我们节约每一分钱，是为了国家的经济建设。”有一次，彭总要带一个代表团出国访问。根据规定，发给他几百元的服装制作费。他除了做一套便服外，把剩下的钱全部退给公家。参谋建议多做两套衣服，可以随时换洗。彭总狠狠地瞪了他一眼说：“不花自己的钱，就是不知道心疼。不做，把钱退回去。”彭总不仅在服装制作费上注意节约，而且在生活补助费方面也尽量节俭。1957年11月，他随同毛主席率领的代表团出国访问。回国前，大家都把节省下来的生活补助费，购买一些东西带回去。而彭总呢，却什么也没买。参谋请示他买些什么东西回去，没想到刚一开口，彭总说：“你又是来动员我花钱的吧？不买，什么也不买！”他看参谋笑而不答(
)就平心静气地说（
）我们国家现在还很穷（
）底子又薄（
）经济建设又需要大量资金（
）我们能省一点儿（
）积少成多（
）也好支援国家经济建设（
）参谋不好再说什么啦，问：“多余的生活费怎么办？”彭总斩钉截铁地说：“全部退给国家！”A、在第四自然段的（
）里加上恰当的标点符号。B、划出短文中的过渡句。C、短文中写了彭总的哪两件事？彭总把节约下来的钱全部退给国家是为了什么？8、读拼音，写词语。sh ng
）9、改正下面句子中的错别字。正是响午时候，武松走得肚中饥渴，望见前面有一个酒店。（
）正是吃西瓜的季节。中午，爸爸汗流夹背地搬回四只西瓜。（
）我不后悔，奶奶、妈妈不是常常检不好吃的东西吃吗？（
）武松拿起碗来一饮而尽，叫道：“这酒正有气力。”（
）10、写出下面词语的反义词。生气勃勃（
情深意切（
大公无私（
）七嘴八舌（
）11、在下列句子的括号里填上合适的关联词语。A、（
）工作很忙，王叔叔（
）坚持每天晚上去培训班学习。
）会驾驶汽车，（
）会修理汽车。C、小华（
）经常受到老师的表扬，（
）她从不骄傲自满。12、把下面的句子改成陈述句。这时候天快黑了，你还过冈，岂不枉送自家性命？我是清河县人，这条景阳冈少说也走过了一二十遭，几时听说有大虫！不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？13、阅读短文，完成练习。
一支长长的红军队伍，在云中山的冰天雪地里顶着飞雪前进。战士们刚刚穿上破旧的棉衣。严寒却把云中山冻成一只冰砣。
军长的马，早已让给了伤员骑。军长和战士们一道踏着冰雪行军。忽然，警卫员回来报告军长：“……前面……冻死了一个人……”军长愣了愣，什么话也没说，朝前面走去。一位冻僵的老战士，背靠着一棵枯树坐着，一动也不动，好似一尊塑像。他浑身落满了雪，但神情却十分镇定、自然。半截纸卷的旱烟还夹在手中，烟火早已被飞雪打灭。他微微向前伸出来，好象要向战友们借火。他穿着破旧的单衣，像树叶一样贴在身上，一时看不清他的面目。他为什么没穿棉衣？军长的脸顿时阴云密布，嘴角的肌肉明显地抽动了一下。猛然，他转过头像身边的人吼道：“叫军需处长来，我要……”没有人回答。“警卫员，叫军需处长跑步上来！”军长两腮的肌肉抖动着。不知是谁小声对军长说：“他就是军需处长……”军长正要发火的手势停止了。他注视着死去的战友，泪水润湿了眼眶，向与云中山化为一体的牺牲者敬了一个庄严的军礼。风更大了，雪更大了。大雪很快地覆盖了死者，他成了一座晶莹的丰碑。A、快速默读课文，回答：军长向谁行军礼？为什么要行军礼？B、将短文分为三段，写出各段的短意。14、
g ob k p n
15、给带点字选择正确的读音，在下面划上横线。兴安岭（x ng
空隙（k ng
盛气凌人（ch ng
sh ng）16、给带点字选择正确的解释，用√表示。失信
1没有掌握住；2违背；3没有达到目的；4过失，错误。
1病，身体不舒适；2很；3快，迅速；4疼痛。
1 举办，发动；2起来；3旺盛；4流行，盛行；5准许。
1盼望，想望；2看。17、仿照例句把下面的句子换成两种不同的说法。例：在短短的40天多内，侵华日军杀死了35万中国人。
蒙蒙细雨淋湿了妈妈的头发。在短短的40多天内，侵华日军把35万中国人杀死了。
———————————————在短短的40多天内，35万中国人被侵华日军杀死了。
—————————————————因为它含有兴国安邦的意义，所以人们称它为“兴安岭”。————————————————————————————————————————————————————18、下列句子用了什么修辞方法，选择正确的答案填入括号。比喻
排比A、三万里河东入海，五千仞岳上摩天。（
B、 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（
）C、在阳光下，一片青松的边沿，闪动着白桦的银裙，不像海边上的浪花吗？（
）D、因为红色是火的颜色，是血的颜色，是旗帜的颜色。（
）19、阅读短文，完成练习。
有一年疾病流行，华佗亲眼看见许多人被病魔折磨得呻吟着，挣扎着。为了（
）病人的痛苦，华佗立志学医。他风餐露宿，历尽（
），来到西山，拜精通医术的老人为师。‖华佗拜师后，师傅说：“这里有许多病人，你就专门侍侯他们吧！”华佗一面耐心地侍侯病人，一面留心观察每个病人病情的变化和用药情况。（
），他在3年时间里就懂得了不少病的病源、病理和用药方法。3年过去了，师傅说：“你已经（
）了3年，学了不少东西。但是还要学些医书、药典。”他带华佗到内室，只见到处是书籍、挂图。华佗高兴极了，从此不分昼夜，如饥似渴地（
）起医书来。暑去寒来，又是3年。一天华佗正在读书，突然有人跑来说：“师傅病了，你快去看看。”华佗连忙跑去，只见师傅两眼紧闭，手脚僵硬。他摸了摸师傅的额头，又按按师傅的脉搏，然后笑着说：“师傅无大病，自会好的。”人们都（
）华佗不懂医道。就在这时，师傅突然坐起来，哈哈大笑说：“华佗说得对，我是故意装病，试试你们的本领的。”众人听了，不得不佩服华佗的本领。‖“有志者事竟成”，华佗终于学得一手好医术，辞别了师傅，下山给人们治病去了。‖A、选择下面适当的词语填入文中括号内。解除
责怪B、文章分段已用“‖”标出，请用“／”给第二段分层，并写出层意。C、用“∽∽∽”在文中划出最能反映华佗认真学医的两句话。D、比较下列一组句子，说说它们有什么不同，短文中为什么采用前一种写法。华佗一面耐心地侍侯病人，一面留心观察每个病人病情的变化和用药情况。华佗耐心地侍侯病人，留心观察每个病人病情的变化和用药情况。E、华佗能学得一手好医术，靠的是（
）1立志与拜师
2拜师和勤奋
3实践和读书
4立志和勤奋⒛xu ny o
）解释下面句子的意思。游人不解春何在，只拣儿童多处行。 学而时习之，不亦乐乎？判断下面的句子是否正确，对的打√，错的打x，并改正确。中国的人口是世界上最多的国家。（
六（2）班的数学成绩是全校最好的班级。（
）因为小清的爸爸是中学教师，所以他的妈妈是小学教师。按课文填空。多数人都在花下走来走去，———————好；——————，也好；————————，更好。到处都是——————，到处都是—————。——————，——————，——————，——————，有的———————，有的———————。阅读短文，完成练习。
铅笔盒今年4月12日是我10岁生日，姑妈拿出一个精致的塑料铅笔盒送给我。我拿在手中，左看右看，爱不释手。铅笔盒的盖子上印着一个鹤发童颜的“南极仙翁”，坐在草地上，拄着龙头拐杖，拐杖上系着一个装药的葫芦，正在对着仙桃、仙鹿微笑。打开盒盖有层海绵，摸上去既柔软又舒服。铅笔盒里面分成许多格，可以放许多东西。妈妈从厨房走出来，看见这个铅笔盒，笑着说：“好漂亮啊！我小时侯用的铅笔盒是布缝的，在袋口上勒一根绳子，稍不注意就会弄成死结，十分不方便。”舅舅接着说：“我小时候用的是铁皮制的铅笔盒，用不了多久就会生锈。”他又羡慕地对我说：“这个铅笔盒多漂亮呀！”听了他们的话，我想，妈妈用布袋，舅舅用铁皮盒，而我用塑料盒，我们生活变化有多大啊！透过这小小的铅笔盒，我的眼前仿佛出现了祖国明天的壮丽图景：一排排高楼大厦，纵横交错的高速公路，飞驰的汽车，欢乐的人群，中国宇航员乘坐飞船在宇宙翱翔……祖国的明天多么美好！明天的铅笔盒又将是怎样的呢？在正确的读音上打√。系（j
sh ）联系上下文解释下列词语。爱不释手：
鹤发童颜：在短文中，哪些地方是由眼前的事物产生的联想？用～～划出来。文章的中心思想是什么？在正确的答案上打√反映“我”一家人勤俭节约的好品德。（
反映人民的生活水平迅速提高。（
）说明祖国的明天将会更加美好。（
说明工人手艺高，文具盒做得精巧。（
）读拼音，写汉字。地ji o（
野性难x n（
）解释成语。不计其数：
成群结队：
荡然无存：表示数字得词的作用：1确数；2概数；3序数；4虚指。指出下面各句中表示数字的词的作用。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（
1964年，几百万只青蟹在中东造成蟹灾。（
）第三周开始，我检查竹篮，一切状况如故。（
） 整个冬季，地窖里的气温一直很稳定，总是灾8至10摄氏度之间。（
）缩句冬眠是动物在漫长的严冬在不容易找到食物的季节中减少精力消耗的一种自然现象。一块块窗玻璃亮得能照出人的影子。填空。读介绍科学知识的说明文，一要把文章介绍的————————，二要琢磨文章的词句怎样把科学知识介绍得————、——————。阅读短文，完成练习。
蚂蚁的趣闻蚂蚁经常到离巢很远的地方去找食物。他找到食物，要是吃不了，又拖不回去，就急忙奔回巢去“搬兵”，把别的蚂蚁领来。它们或者把食物分成小块，各自衔一块带回去，或是思想一致，共同努力，把食物拖回巢去。蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴的呢？它招呼同伴就靠头上的那对触角，它们用触角互相碰撞来传递信号。如果食物又大又合味，触角就摆动得特别猛烈。蚂蚁认路 的本领很强。它认路靠眼睛，能凭借陆地上和天空中的景物辨别方向，还可以根据气味认路，有些蚂蚁会在它们爬过的地面留下一种气味，回来的时候就根据这种气味确定路线。按划线部分写成语。（
如果……就本文从————、————、————三个方面介绍蚂蚁的知识。可以分为3部分，用“/”标明。w n
)照样子写词语。打球———
—————
嗡嗡————
———— ————
————轻悄悄————、—————、—————
座座山峰—————
————— —————勤勤恳恳——————、———————、———————、———————解释带点字的意思。酷热（
）欣欣然（
）修改病句。面对碧波滚滚的大海放声歌唱。爷爷穿着艰苦朴素的衣服。—————————————————————————伯父逝世已整整10年了。—————————————————————————————通过这次访问，使我开阔了眼界，增长了知识。————————————————————盲姑娘正和他哥哥说着话，看到有人进屋，连忙站起来让座。——————————————————————我们学过比喻、拟人、排比、反问、设问等修辞手法，在括号里写出下面的句子各用了哪种修辞方法。高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。（
）敬爱的周总理啊！难忘您那爽朗的笑声，难忘您那爽朗的笑声，难忘您那雄健的身影，难忘您那光明磊落的胸怀，难忘您那鞠躬尽瘁的一生。（
）蓝色的天上飘着的浮云像一块一块的红绸子，映在小镇的江河上，像开了一朵一朵鸡冠花。（
）不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（
）什么花儿秋天阵阵香？什么鸟儿秋天排成行？桂花秋天阵阵香，大雁秋天排成行。（
）阅读短文，完成练习。
小草我喜爱生机勃勃的春天，尤其喜爱春天里那绿油油的小草。我家门前有一块草坪，上面种着小草。它们是那样富有生机，春天一到，一下 子就铺满一大片。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的多么喜人！一阵春风吹过后，柔嫩的小草跳起了欢快的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真像小孩在跳舞嬉戏。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你x n
),乐而忘返呢！你别看小草那样柔弱，可它们永远不向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地来了一场暴雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀！小草被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地，但我相信它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草慢慢地挺直了腰。尽管脸上还带着晶莹的泪珠。它们好象骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊！”是啊，小草没有鲜花那样娇艳，没有白杨那样挺拔，可是它们的生命力多么顽强啊！“野火烧不尽，春风吹又生。”严寒的冬天一过，小草又生机勃勃地生长起来了。在拼音后面的括号内填上汉字。联系上下文，解释下面词语的意思。奄奄一息：
挺拔：“脸上还带着晶莹的泪珠。”这里的“泪珠”指什么？短文中哪一句是中心句？把它抄下来。——————————————————————————————作者是从哪些方面来表达喜爱小草的思想感情的？—————————————————————————ji n
)给多音字选择正确的读音。模范（m
调节（di o
调动（di o
ti o）模样（m
调派（ di o
转椅（zhu n
s ）转变（zhu n
zhu n）相似（sh
天气好转（zhu n
s ）分量（f n
三年五载（z i
载重（ z i
z i）选词填空。照顾
照管集体跑步得时候，排头不能跑得太快，要（
）到排尾的同学。爸爸妈妈都出差了，一切事情都得自己（
审阅晚上，爸爸把各地报纸（
）一遍，再聚精会神地（
）论文。离开车时间不多了，我们就在这条大街附近（
）一番吧。知识
见识为了增加（
），妈妈经常带我到各地旅游。
我们要努力学习科学文化（
），将来更好地为祖国的四化建设服务。咨询
询问爸爸打电话到车站服务台，（
）今天北京到杭州的火车什么时候到站。
农业开发公司制订了发展规划，今天开会向专家（
简陋这位红军一直过着（
）的生活。爷爷的住所是很（
），房里的陈设是很（
）的。照样子改写句子。例：不劳动，连棵花也养不活，这是真理。
不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？保卫国家是每个公民的神圣职责。
—————————————————————我没有骗你。—————————————————例
不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？
不劳动，连棵花也养不活，这是真理。老师对我的教导，难道我会忘记吗？
——————————————————海上日出的景象不是伟大的奇观吗？
——————————————————造句不是……而是
———————————————————————————要是……就
————————————————————————————阅读短文，完成练习。
生命的最后时刻1975年年初的一天。在肃静的手术室里，医务人员心情沉重地在给周总理做癌块切除手术。手术已完，医务人员正忙着给总理包扎伤口。身体虚弱的总理，在手术台上睁开眼睛，微微阖动着嘴唇，对身边的同志说：&把李冰同志请来.&长期从事肿瘤防治事业的李冰同志，刚出手术室，听说总理叫她，又急忙返回。总理见她来到身边，叫道：“
李冰同志，云南锡矿工人肺癌发病情况，你知道不知道？”“知道。”李冰哽咽着说。“你们要去解决这个问题，马上就去。”总理的话音断断续续，十分吃力。“我就去，请总理别说话了，手术后千万要好好休息。‘李冰强忍着哭泣。低着头，退出手术室。在走廊上，李冰再也控制不住自己的感情，热泪夺眶而出。她耳边再次响起总理的指示：癌症不是不治之症，我国医学一定要战胜它！这也是亿万人民的心声啊！当医务人员带着总理的心意。奔赴云南锡矿的时刻，我们的周总理正在受着癌症的折磨。他那慈祥的面庞，已是异常消瘦；那炯炯有神的双眼已深深地凹陷下去。然而，那目光却仿佛在重复地说：我还有许多工作，我还有许多工作……为了和病魔作斗争，医务人员给周总理喂饭。豆大的汗珠从总理额上滚落下来；晶莹的泪水从医务人员的腮边滴落下来！呵！总理那广阔的胸怀装着亿万人民，惟独没有自己。在生命的最后时刻，为了人民，他就是这样在一分一秒地向生命索取……查带点地字，填空。索取：应查（
）部，再查（
）画。肃静
）部，共有（
）画。“这也是亿万人民的心声啊！”这里的“亿万人民的心声”指什么？找出中心句，把它划出来。中心句表达了作者怎样的思想感情？看拼音写词语m y
bi nhu nm c
r l iy ngku ng
y nhu li olu n
zh nd ngj ti
ch ngsh nj nl ng
g sh j ji n
一、填空题： 1、用绳子捆绑物品的方法有 、 、 、 只要在实践中创新，就有许多好的方法。 2、用“十字形”捆绑法，绳子长度是 。 用“井字形”捆绑法，绳子长度是 。 3、塑料大棚是一种简易实用的保护蔬菜的设施，有以下优点： 、 、 现已被普遍采用。冬春季节用于蔬菜花卉的 和 栽培。在夏秋季节，可撤掉大棚上下的 更换为 ，起到 、 、 、 、 的作用。 4、常见的塑料大棚有三种结构，一是 ；二是 ；三是 。 5、仙人球喜欢 的气候，要求 、 、 的沙壤土。 6、养水仙花如果要提早开花，可以采用 的办法；如果要推迟开花期，就要 。 7、水仙花可 养，也可以 。 8、冲击电钻是一种 工具，装上镶有 的钻头，可在混凝土和类似性质的材料上 和 ，是 、 、 、 等行业必备的电动工具。 二、判断题： 1、嫁接仙人球时，嫁接完毕，把植株放在阳光充足的地方，保持水份，以使刚嫁接的仙人球能充分进行光合作用。（ ） 2、水仙花土栽可选择有养分的沙质土。（ ） 3、皮制品可直接水洗，但洗好后不宜晒干。（ ） 4、蔬菜种植大棚一般冬季保温作用，春夏秋季不怎么适用。（ ） 三、简答题： 1、 什么是智能温室？有什么作用？ 2、水栽水仙花怎样进行栽前处理？ 四、实践题： 根据以下提供的信息，请你设计他们的行装。列出物品清单并装袋。 小丽一家三口暑假想去南京叔叔家，并参观南京的各个景点，时间大约是半个月。
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出门在外也不愁初二语文题急急急！_百度知道
初二语文题急急急！
可是总有一些学生不愿穿，请写出你的心声，或者塞进书包，世界各国的中小学校为了孩子的健康成长，成为一道朝气蓬勃的风景。你是怎样看待全天穿校服这个要求，他们或者只穿一件以蒙混过关，或者放学时放在学校目前，绝大多数要求统一穿着校服
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..，而“问题校服”事件也是层出不穷.我就是校服的受害者啊～～～～校服质量很差，校服非常便于管理.综上所述.，另配一条深蓝的裤子.强制穿校服，穿起来也不舒服- -.我的外观看起来更像是半个烂柿子（我们校服是红白相搭的..；不同的学校使用的校服也不一样，那些声誉不好的学校的学生.首先，更容易产生逆反心理，而且很容易辨认，并不应当提倡...。但是我个人很不赞成强制学生穿校服的做法，因此对于学生来说大部分都不那么合身..，因为绝大多数校服都不是量身定制的.，更引发了我们对于祖国花朵的“工作服”含铅量是否超标的怀疑.，穿上校服会产生自卑的心理.你可以想象当一操场这种“烂柿子”其杀伤力之巨大，我们不得不肯定的是，学生穿校服会给人一种“学校管理得很好”的印象
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现在校服太难看、做好看了谁不想穿呢？不代谢50字乐··
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