五年级下册语文暑假作业答案欢迎光临经典语录网
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2. shù bō è měn hào lè dào sàn
3.疾:④ ③ ② ①;望:③ ④ ① ②.
4.老舍 见 闻 感 蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳
⑴&使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快.&&这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗.&
⑵总分 平地 小丘 羊群 一碧千里,并不茫茫
⑸拟人 借助人或事物进一步抒发作者的感受 补写略
⑹蒙古同胞到几十里外迎接远客 热情好客
⑺体会到迎客时速度快,心情急.
2* 丝 绸 之 路
1.2.3.5.略
4.⑴实际看到的事物:望着这座群雕;联想的内容:仿佛看到了当年丝绸之路上商旅不绝的景象,仿佛听到了飘忽在大漠中的悠悠驼铃声..
2. ④③②①;①②③④;④③①②
3. 分辨 分辩 分辩 分辨.
⑵窗外闪过身影.
5. ⑴不知道爸爸妈妈在新疆做什么工作;不知道将来要他们做什么;不知道新疆是个怎样的地方.
4* 把铁路修到拉萨去
2. án lǜ hùn wēi,é xiè suì chá zàn
3.格尔木 昆仑山 青藏高原 拉萨; 不到平原的一半 日 日.
5 古诗词三首
5. 天门中断/楚江开碧水/东流至此回/两岸青山相对/出孤帆一片/日边来
6 冬阳?童年?骆驼队
2. jué jiáo jì huo
3.r rón 虫 10 ②;x xiè 卩 7 ①;m mò 氵 10 ②.
4. ⑴①这是一个孩子真实的想法,孩子好奇的表情跃然纸上,孩子天真的神态展露无遗.
②骆驼系铃铛,父亲认为,是为了让狼听见不敢侵犯;女儿认为,是拉骆驼的人为了增加一些行路的情趣.自己独特的见解略.
⑵表达了作者对童年生活的眷恋.&我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊!&
⑶这里既有对时光流逝,物是人非的感叹,又清晰地传达出作者对童年的眷恋,童年的那段日子将永留在她的记忆中,让她怀念不已,让她回味不已.
⑷林含英;根据这段话,可以推测出《城南旧事》会写包括骆驼队在内的北京城南的景色和人物.
7* 祖父的园子
3. ⑴睡醒 逛 说话
8 童年的发现
4.⑴①;⑵②;⑶②;⑷①;⑸②;⑹①
5.⑴万分惊讶;⑵格外高兴;⑶困窘和羞愧.
7.⑴三个相互联系的阶段:先是梦中飞行;由梦中飞行引出了为什么会梦中飞行及老师对此所做的解释;由老师的解释引出了人究竟是怎么来的疑问以及对这个疑问的大胆猜想.
⑵主要原因:第一,敢于提问;第二,反复思考;第三,大胆想象.
⑶这句话讲出了科学事业发展过程中的真实情况――在探求真理时,人们所遇到的压力和面对的困难,阿基米德,哥白尼等都有过这样的遭遇.
9* 儿童诗两首
3. 街头―读《水浒传》―专注;溪边―钓鱼―快乐;江上―戏水―调皮.
10 杨 氏 之 子
2. yìn dá ;wèi
3. 梁国/杨氏子/九岁,甚/聪惠;孔/指以示儿/曰;未闻/孔雀/是夫子家/禽.
4.这些词都是表示人称的词,这些词语在文言文中颇多,弄清它们指代的是谁,是理解文言文的关键.
⑵为设果;应声答曰;未闻孔雀是夫子家禽.
⑶孔君平在姓上做文章,孩子也在姓上做文章,由孔君平的&孔&姓想到了孔雀;最妙的是,他没有生硬地直接说&孔雀是夫子家禽&,而是采用了否定的方式,说&未闻孔雀是夫子家禽&,婉转对答,既表现了应有的礼貌,又表达了&既然孔雀不是您家的鸟,杨梅岂是我家的果&这个意思,使孔君平无言以对.
6.⑴年方九岁;玩耍;说;月亮;明亮;这个姓徐的孩子;不对;比如说;瞳仁.
⑵①人眼 瞳仁;②思维敏捷,聪明可爱的孩子.
11 晏 子 使 楚
2.chén wéi dài jǔ
3. 拂袖成云 挥汗如雨 摩肩接踵
4.⑴③; ⑵③;⑶②;⑷③
5.⑴齐国应该有人.
⑵大王应该知道.……只是因为水土不同.
⑶从这以后,楚王只得尊重晏子了.
(反问句和双重否定句的运用,起了强调肯定的作用,比陈述句更有说服力.)
6.⑴狗国;⑵下等国.
7. ⑴前一个&水土&指自然环境和气候,后一个&水土&指社会风气.
⑵淮南的柑橘又大又甜,可是一种到淮北,就只能结又小又差的枳,这是因为淮北水土不好.齐国人在齐国能安居乐业,一到楚国就做起盗贼,说明楚国社会风气不好.
⑶齐国人在楚国为盗的原因;楚王治国无方,造成楚国社会风气不好,致使好人变成盗贼;是一个具有高超的语言艺术,凛然正气和爱国情怀的人.
12* 半 截 蜡 烛
1. 支 捆 阵 级 盏 个 窝 场
2.小心翼翼;完好无损;喃喃自语;若无其事;不动声色 (造句略)
3.⑴①她宝石般的眼睛在烛光下显得异常可爱.
②杰奎琳走到少校面前,笑容像百合花一样纯洁.
⑵①你不用蜡烛就行.
②他不会从柴房里搬来一窝兔子.
4.⑴剧本 第二次世界大战 法 伯诺德夫人 智慧 勇敢 保住了蜡烛里的秘密.
⑵对话 唱词.
13* 打 电 话
1.dāi jǐn āi chà
2.节约时间 联系工作 追捕猎物 遵守诺言
3. ⑴将&因为……所以&变成&不但……而且&
⑵将&既……又&变成&只有……才&
⑶把&才&变成&就&
4.《打电话》讽刺了一个在公用电话亭打电话,缺乏公共道德的年轻人,一句话就能说清楚的小事,结果被这个人东拉西扯,说了两个小时,既误了自己的事,又耽误了别人的时间.
说明了打电话与人交流要言简意赅,这样不仅节省时间,也是对别人的尊重.
14 再见了,亲人
2.zàn 括n kān yì zhēn kòn hùn xuè
3.⑴山 6 t tàn 9.
⑵竖;形近字组词略.
4.⑴休息;⑵休养;⑶坚强;⑷刚强
5.⑴带 顶 冒 穿 送 ;雪中送炭(造句略)
⑵传来 拉响;同归于尽(造句略)
6.⑴感叹句 感谢的语气
⑵疑问句 关切的语气
⑶陈述句 感动的语气
⑷设问句 感激的语气
⑸反问句 珍惜难忘的语气
7.⑴您为我们付出了这样高的代价,难道还不足以表达您对中国人民的友谊
⑵这比山还高比海还深的情谊,我们怎能忘怀
⑶难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀
15* 金色的鱼钩
2.⑴尽管……可……;⑵只要……就……;⑶无论……也……;⑷一……就……
5.(1)廉颇 蔺相如 和好 文官武将团结一致,共同把国家的事情办好.
(2)完璧归赵 渑池之会 负荆请罪
(3)秦王想骗取赵王的和氏璧 上大夫 秦王约赵王在渑池会见并借机侮辱赵王 上卿 廉颇负荆请罪,将相和好如初,两人同心协力保卫赵国.
6.(1)不守信用.
(2)把璧骗回手中. 机智.
(3)既怕秦王和左右的人抢回和氏璧,又为撞柱子做准备. 机智勇敢
19 草 船 借 箭
(2)商榷 推卸 托付 嫉妒 调遣 惩戒 嘱咐 拖延
(3)chén děi léi
2.(1)《三国演义》;东汉末年;周瑜妒嫉诸葛亮的才干,命他十天造成十万支箭;诸葛亮神机妙算,向曹营借箭;诸葛亮三天借了十万支箭,周瑜自叹不如.
(2)神机妙算
3.(1)神机妙算:惊人的机智,巧妙的谋划,形容有预见性,善于估计客观形势,决定策略.
他算到了天气:知道第三天四更时分一定有大雾;
他算好了受箭方法:二十条船以绳索相连,一字排开,两面受箭,借箭后顺风顺水,顺利反回;
他也算好了人:知道鲁肃忠厚守信,特向他借船;知道周瑜不怀好意,所以不让鲁肃向周瑜提借船之事;知道曹操谨慎多疑,看不清虚实不会轻易出兵,因而大张旗鼓,雾夜佯攻曹营.
(2)不好;因为&借&说明箭还要还给对方,&骗&只是用各种手段弄到手,含贬义.
4.诸葛亮:从容镇定,胸有成竹,神机妙算.
周 瑜:阴险狡诈,心胸狭窄.
鲁 肃:忠厚老实,守信用.
曹 操:谨慎多疑.
20* 景 阳 冈
1.(1)①xuè pō ②ái 括n
(2)斟酒,倒酒;为什么;凡是,只要;处理;请不要使自己受到伤害;掀不着他;却拿大虫吓唬我.
(3)武松;在景阳冈赤手空拳打死老虎.
(4)《水浒传》;讲的是北宋末年农民起义的故事.形象地揭示了&官逼民反&这一起义根源,歌颂了起义英雄的斗争,也反映了起义失败的原因.小说成功地塑造了武松,鲁智深,林冲,李逵等众多的英雄形象.
21* 猴 王 出 世
1. zhī zhān mí juān mín qiào jié dàn
2. 真秀 精华 伸缩 抓挠 福地 洞天
3. 西游记 石猴成为猴王 孙悟空 唐僧 猪八戒 沙和尚
4.(3)(5)(1)(6)(8)(2)(4)(7)
综合性学习:走进信息世界
(一)信息传递改变着我们的生活
4.⑴ ①烽火 信件 电报 计算机网络
②写作 审稿 打印 出版
⑵ ① a. b. c. d. e.
② a. b. c. d. e. g.
利用信息,写简单的研究报告
1. 2. 3.略
22 人物描写一组
3. 故此-因此;不相干-没有关连;登时-立刻;不曾-没有;再不回头-(病情)再不见轻;惯手-好手;纳罕-诧异,惊奇;越发-更加;放诞-行为放纵,言语荒唐;恍若-仿佛;一声不倒一声-一声连着一声
4. ×√×√×√
6.⑴词语略;动词准确地表现了小嘎子聪明而富有心机的特点.
⑶奄奄一息
23* 刷 子 李
2.恰当的词语有果然,居然,竟然,天衣无缝,平平整整.
最让人叫绝的是,他刷浆时必穿一身黑.
他亲眼见到了师傅那手绝活.
白刷不要钱.
白送给他,又恐怕他不收.
4. 半信半疑-神圣威严-形象倒去-发怔发傻.
24* 金钱的魔力
1. bié bó qiè tī
3.⑴对一个陌生人能单凭他的穿着来判断他的身份吗
⑵他不是一位脾气特别的百万富翁吗
⑶您穿这套衣服不是很雅致吗
⑷他不是个以钱取人,金钱至上的小市民吗
4.⑴美 马克?吐温 《百万英磅》
⑵买衣服 冷遇 百万英镑 关照 以钱 金钱.
25 自己的花是让别人看的
2.⑴真切 吃惊;⑵大概;⑶家家户户;⑷奇丽 奇特
3.⑴将&五颜六色&&如火如荼&去掉其一.
⑵将&几乎&&差不多&去掉其一.
⑶将&非常觉得&变成&觉得非常&.
⑷&目不转睛&&扫了一眼&矛盾,去掉一个并将语句疏通好.
4.⑴我们漫步在街道,仿佛置身于美丽的鲜花之中.
⑵我感到吃惊.
⑷虽然变化是有的,但是美丽并没有改变.
3. ⑴②;⑵①;⑶③;⑷④.
4.⑴他牢记指导员临走的嘱托,无论多么困难也要把三个病号带出草地,弄点吃的不容易,尽量给病号吃;忠于党的事业,舍己为人.
⑵为老班长吃我们的剩东西而万分难过,被老班长舍己为人的精神深深打动而无比激动.
2.dào bēn bēn shì zhé hōn sì mò
3. ⑴△;⑵○;⑶○;⑷△;⑸○;⑹△;⑺○.
4. 5 1 4 3 2
5.⑴爬 推 塌 退
⑶描写洪水的句子略;好处:通过洪水的凶猛无情渲染人物所处环境的危急.
⑸老汉 小伙子 父子关系 好处:设置悬念,如此新颖别致的结构,达到了震撼人心的艺术效果.
17* 梦想的力量
2. 迫不及待 一声不吭 辛辛苦苦
⑴只要……就…… ⑵虽然……但是……
⑵是呀,一个梦想,竟有如此大的力量,在此时谁都会流泪.
作者在此点题,满怀深情地阐发议论,以反问句抒发自己的情感,并引发读者的思考――梦想的力量究竟有多大
⑶瑞恩是一个善良,坚定执著,有金子般美好童心的孩子;启示略.
18 将 相 和
1. zhào qiè chén pián wǔ zhuàn
3. 价:价格. 直:正确;合理. 璧:和氏璧. 克:战胜. 荆:荆条,用来打人的东西. 协,共同.
4. 蔺相如说:&秦王我都不怕,更不会怕廉将军.&
⑶&这种境界&指&人人为我,我为人人&;&颇&是&很,非常&的意思.&耐人寻味&指意味深长,值得仔细体会琢磨.
&我为人人&是说每个人心中要有他人,要有社会责任感,要用实际行动为大众着想,为社会尽到自己的义务.如果大家都这么想这么做就必然会换来&人人为我&的结果.虽然&人人为我&放在前面,但实际上&我为人人&是前提,只有&我为人人&尽到责任和义务,才会实现&人人为我&的美好愿望,这两者之间要辩证看待,整体理解.&人人为我,我为人人&的实例很多,课文中德国人养花,自己的花是让别人看的,而各自又看别人的花;学生轮流值日打扫教室卫生,每人带课外书到班上建立图书角等等,都是人人为我,我为人人.
26 威尼斯小艇
3.⑴b;⑵c;⑶d;⑷a.
4.⑴因为……所以……;⑵虽然……但是……;⑶不管……总……
⑷不但……而且……
5. 3 2 4 5 1
6.美 马克?吐温 样子 高超技术 重要作用
⑵目不暇接,应接不暇等.
⑷船夫的驾驶技术特别好.
⑸速度极快,能穿过极窄的地方,能作急转弯.
⑹行船速度快.
27 与 象 共 舞
2.⑴偶尔;⑵偶然;⑶发现;⑷发生.
3.⑴中心句:最使我难以忘怀的,是看大象跳舞.这段话的叙述方式是先概述再具体叙述.)
⑶带来了乐趣 亲密和谐
28* 彩色的非洲
2.⑴ ①精致;②精心;③精美;①充足;②充分;③充实.
3.⑴√;⑵√;⑶√.
第一单元达标测试
2.团结―分裂;静寂―嘈杂;拘谨―洒脱;模糊―清楚;造句略. 3.⑴汉;⑵浑;⑶崇;⑷以.
7.⑴将&宽阔&变成&辽阔&.
⑵将&茫茫&&无边无际&去掉一个.
⑶将&和民歌&去掉.
⑷将&却&变成&都&.
8. 9.10略.
三,1. 2.略
3.①西部印象是与荒凉,遥远,新奇和异域风情连在一起的.
②西部是东西方文明的通道,是连接欧,非,亚三洲的大陆桥.
③西部曾有过极盛的繁荣.
④西部五十年来的发展变化很大.
⑤西部美好的未来.
4. 主要内容:我国的西部是与荒凉,遥远,新奇和异域风情连在一起的,它是东西方文明的通道,过去曾有过极盛的繁荣,五十年来它的发展变化很大,它的未来将更加美好.
蕴含的思想:表达了作者对祖国西部的热爱和对西部未来的美好祝愿.
第二单元达标测试
一,1. 2.略
3.左右 卩 7 横折钩 组词略
5. 3 5 6 8 7 1 4 2
二,口语交际
1.答案要合情合理,最好与公园的鲜花联系起来.如:一个像鲜花一样美丽的小女孩,挡住了我.
2.添一个&请&字或改称&您&小女孩的语言会更文明更礼貌.
6.小女孩呵护蝴蝶;王尔德关爱花朵.
四,1. ×;2. ×;3. √.
第三单元达标测试
3.⑴不仅……而且……;⑵虽然……但是……;⑶只要……就……;
⑷只有……才…….
4. ⑴天连碧水碧连天;
⑵三秋九月,中秋八月之中;
⑶风风雨雨,年年暮暮朝朝;
⑷池边绿树,树边红雨,雨落溪边.
5.(1)将&讨论&与&发现&对调.
(2)将&不&删掉.
(3)将&10辆消防车&删掉.
二,1.耐心说服,给他们讲做生意重在诚实,讲信誉的道理,直至把他们说服为止.
三,阅读感悟
(一)1.(1)&暮而果大亡其财,其家甚智其子,而疑邻人之父.& 意思是:到了晚上果然丢失了很多财物,富人家认为他家的孩子很聪明,却怀疑邻居家的老头.
(2)时间,人物,事情的起因;&天雨墙坏&;和自己的亲疏远近.
1.第二次世界大战期间;法国伯诺德夫人家里;伯诺德夫人,杰克,杰奎琳,三个德国军官;伯诺德母子三人以他们的机智勇敢保护了秘密情报.
四,(1)语文,数学,英语;体育,音乐;品德,自然,社会,劳动,美术;
(2)①各学科发展不均衡;②重视大学科,轻视小学科的学习;③身体素质较差.
第四单元达标测试
2. 熬 豹 搀 噩 吭 篮 咆 旬 役
5. (1)欣赏 (2)瞻仰 (3)俯视 (4)环顾 (5)仰望(6)浏览
8. ② ③ ④ ①
9. (1)我 (2)是 (3)城关四小 (4)五年级 (5)学生
10. ⑴√;⑵√; ⑶√.
三,1. .& &.,:&,.,.!&
2. áo yàn
3.划掉:苦口婆心,严肃
4.长征过草地途中,红军由于饥饿陷入极大的困境,周副主席将珍存的半碗青稞面和大家分吃,同志们受到了极大鼓舞.
同生死,共患难
四,略.希望本文五年级下册语文暑假作业答案能帮到你。上一篇：下一篇：五年年级下册语文暑假作业答案本文相关搜索网友推荐的经典语句每日推荐美文最新发布的语录范文栏目【2016年五年级暑假作业】2016年五年级下册暑假作业语文答案欢迎光临，这里是语录频道！位置：>>2016年五年级下册暑假作业语文答案本文目录暑假作业对我们是一种检验，所以同学们记得要用正确的眼光去看待。下面是小编为大家整理的一些关于2016年五年级下册暑假作业语文答案内容，欢迎同学们积极阅读!
a,镌刻(juān)
屏气(bǐng)
b,地窖(jio)
c,殷勤(yān)
倔强(jing)
d,颤动(chn)
窘迫(jiǒng)
参天(cēn)
下列各句中,加粗的成语使用恰当的一项()
a,溱潼会船的***在上午九时,湖面湖岸人山人海,千支竹篙,掀起溱湖水的轩然大波,千支鼓槌,敲出惊心动魄的声浪.
b,人民商场重新开业后,由于商品种类齐全,各种档次都有,顾客仍像过去一样络绎不绝.
c,周老师一心为学生着想,常常饿着肚子辅导学生,她的丰功伟绩得到了学生家长的赞扬.
d,小王总是心直口快,可是他的牢骚却让我们内心顿生异曲同工之感.
下列各句中没有语病,句意明确的一项是()
a,这个学校的共青团员,决心响应团委人人为&希望工程献爱心.&
b,数学课上,老师引导我们解决并分析了这个问题.
c,我们要认真宣传新的《中学生守则》,防止中学生不做坏事.
d,昨天晚上,我看了一部反映学校生活的电视剧.
4.下列各句中标点符号使用有错误的一句是
a.&泰州人杰地灵,物产丰富,交通发达,是创业的理想之地.&王总在外地在泰客商座谈会上动情地说.
b.李老师手上拿着国标苏教版《语文》(洪宗礼主编,江苏教育出版社2005年第4版).
c.你看吧:青的萝卜,紫的茄子,红的辣椒,又红又黄的西红柿
d.我不知道今年江苏省高考状元是哪所学校的毕业生但我知道海陵区高考状元是民兴实验中学的毕业生.
5从上下文连贯的要求看,依次填入下面横线上的语句,最恰当的一项是
有人说,宽容是一种润滑剂,,宽容是一幅镇静剂,,宽容是一束阳光,,宽容是一座桥梁,.
①可消融彼此间的猜疑积雪②可以消除人与人之间的磨擦
③可将彼此间的心灵沟通④可以使人在众多纷扰中恪守平静
a.②③①④b.②④①③c.③②①④d.③④①②
6,下列加粗字解释有错误的一项是()
a,少习吏事(熟悉)遂以名楼(命名)亲朋无一字(书信)
b,上倚河汉(银河)阖户启箧(关上)坐窥井邑(城乡)
c,四闼霞敞(门)返憩于此(休息)亦荆吴形胜之最也(这儿)
d,去人近(距离)探汤(热水)碎裂奏牍(把撕碎)
第二部分非选择题(78分)
7,下列词语中有四个错别字,找出来并订正(4分)
报歉融为一体相辅相成叱咤风云
丰功伟迹烦躁金璧辉煌怒形于色
芳草如茵面面相觑黄金搭档富丽堂煌
根据提示补写名句或填写课文原句(1),木莲有莲房一般的果实,
.(2)我们课外学到的与黄鹤楼有关的一句诗是:,
.(3)三年以来,.
(4)________________,后事之师.
(5)见贤思齐焉,______________.
(6)《登岳阳楼》中&,&这两句既是实写,又寓想象,把洞庭湖的气象描绘得壮阔而又生动.
(7),吾将上下而求索.
9,下面这句话是&文笔精华&中写苏州小巷的,想一想,你读过的古诗中哪一句也表现了画线部分的意境,请把它写在下面的横线上
巷子的两边都是高高的院墙,墙上爬满了长春藤,紫藤;间或有缀满花朵的树枝从墙上探出.
________________________________________________________________
10仔细观察右边的漫画《小拜年》,请你设计一段话,以同学的身份,劝说画中的孩子(姓名用代替),要求做到运用正面劝导,巧用譬喻,直话曲说,借例言理等方法(至少运用两种方法,表达两层意思),力争奏效,字数60字左右
11仿照例句的形式,从&学习&,&读书&,&生活&,&友情&等词中任选一词写一段话
例句:友谊并非酒席上的觥筹交错,也并非行为上的哥们儿义气,它是人生最美好的东西,是集体的粘合剂.
12根据提示回答下列问题
(1)1988年1月,全世界75位诺贝尔奖金获得者在巴黎开会时发表宣言,告诫人们:&如果人类要在21世纪生存下去,必须回头2500年,去吸取孔子的智慧.&请写出2句你所知道的最能体现孔子主张与智慧的名言或短语.(2分)
(2)从《两小儿辩日》中,孔子又有哪些可贵的品质联系课文回答
(一)阅读文言文,回答13-16题
①园中无他奇,奇在磊石.②前堂石坡高二丈,上植果子松数棵,缘坡植牡丹,芍药,人不得上,以实奇.③后厅临大池,池中奇峰绝壑,陡上陡下,人走池底, 仰视莲花反在天上,以空奇.④卧房槛外,一壑旋下如螺蛳缠,以幽阴深邃奇.⑤再后一水阁,长如艇子,跨小河,四围灌木蒙丛,禽鸟啾唧,如深山茂林,坐其中,颓然碧窈.⑥瓜洲诸园亭,俱以假山显,至于园可无憾矣.
13,解释下列加点字的意思
缘坡植牡丹()瓜洲诸园亭()
卧房槛外()俱以假山显()
14,将下列语句翻译成现代汉语
①一壑旋下如螺蛳缠.
____________________________________________.
②至于园可无憾矣.
____________________________________________.
15,于园的特点是什么作者从哪几个方面来说明这个特点的
____________________________________________________________________________________________________________________________________
16,选文中②③④⑤的顺序能否颠倒为什么_________________________________________________________________________________
(二)阅读《周幽王失信身亡》一文,完成17-19题周幽王失信身亡
周宅酆镐,近戎人,与诸侯约:为高堡于王路,置鼓其上,远近相闻;即戎寇至,传鼓相告,诸侯之兵皆至救天子.戎寇当至,幽王击鼓,诸侯之兵皆至,褒姒大说喜之.幽王欲褒姒之笑也,因数击鼓,诸侯之兵至而无寇.至于后戎寇真至,幽王击鼓,诸侯兵不至,幽王之身乃死于丽山之下,为天下笑.
17,解释下面加粗词语的意义.(4分)
(1)戎寇当至()(2)褒姒大说喜之()
(3)因数击鼓()(4)为天下笑()
18,翻译下面句子
(1)即戎寇至,传鼓相告,诸侯之兵皆至救天子.
(2)幽王欲褒姒之笑也,因数击鼓,诸侯之兵至而无寇.
19,周幽王为什么会死于丽山之下这则故事告诉我们什么道理
(三)阅读《那枝康乃馨》完成20----24题
在我的日记本里夹着一枝枯萎的康乃馨,那是5年前的母亲节,我为母亲准备的礼物.
那年我刚从乡村到县城读书,在同学们大谈母亲节的时候,我一片茫然.从他们的谈论中我得知,母亲节最好的礼物就是一枝康乃馨.那时候,我觉得自己已经很懂事了,知道父亲身体不好,家里的重担都压在母亲单薄的肩上,供我跟姐姐上学很艰难.生平第一次我做出决定,我要像城里的同学那样,在母亲节的时候,送一枝康乃馨给辛劳的母亲.我不禁为这个决定而自豪,于是,提前两周我就开始节食了.
母亲节那天的阳光特别灿烂,中巴车在崎岖的山路上颠簸不停,我只得小心翼翼地把花捧在胸前,生怕把它弄坏.康乃馨散发出淡淡的清香,我多想此刻就让这缕清香飘到母亲的身旁,让它表达孩儿的一点心意.但母亲是一个十分节俭的人,我该怎样跟她说呢经过几个小时的漫长煎熬,总算到站了.
下了车,走了好长一段山路,那熟悉的村庄才映入眼帘.为了避免不知情的人笑我一个大男孩还买花,就把康乃馨藏到了书包里.刚到村口,恰好碰到母亲从地里回来,背上背着沉重的柴火,手里还拿了两把锄头,不用说有一把是帮父亲拿的.中午天气很热,他们现在才回来吃饭,想必地里的活一定很多.看着母亲疲惫的身影,想到节日中的她还是跟往常一样忙碌,我不禁鼻子一酸,连忙跑过去接锄头.母亲乍一见我,先是愣了一下,接着紧张地问道:&二娃!怎么回来了,没钱花了吗&我忙摇头说:&不是,我是回来看您的.&母亲这才舒展眉头正色道:&看啥子哟,车费蛮贵的!快去后面接你爸爸,让他歇会儿.&说着,又把两把锄头从我手里拿了回去.看着母亲满是汗迹的脸庞,一身粗布衣服,沾满泥巴的布鞋,想到此刻城里那些母亲正在孩子的陪同下逛公园,心里充满了愧疚之情,要不是为了送我到县城最好的学校上学,母亲也不用这么辛苦.今天是母亲节,在我看来,就算把花店里的康乃馨全部买来,母亲也是受之无愧的.
那段时间正是农忙,到了晚上母亲才闲下来.在院子里乘凉的时候,我刚准备把康乃馨拿来送母亲,她却看着我的头说:&二娃,头发这么长了,妈妈给你剪一剪,这样又可以省下 3块钱来自己用了.&我无奈地笑笑.母亲的理发技术很业余,可这十多年来,她从我头上也练出了些手艺,虽然没有城里师傅剪得好,但笑我&发型&的人也不如小时候的多了.看我有些不乐意的样子,父亲在一边指着自己的头插话说:&去吧,你母亲的技艺又提高了不少呢,瞧我这片自留地也放心地承包给她了.&我只好坐下,母亲一边剪一边又唠叨开了:在学校要好好学习,钱要花在刀刃上;又说今天我不应该回来,往返的车费就够我一周的生活费了我越听越委屈,泪水情不自禁润湿了双眼:&妈,我没有乱花钱,今天是母亲节,我真的是专门回来看您的,难道这也错了吗&母亲的剪刀在我的头上停了好一会儿,我不敢回头,但我猜想,她脸上肯定满是恨铁不成钢的表情.出乎意料的是,母亲没再责怪我,只是轻轻地叹了一口气,语重心长地说道:&二娃,只要你惦记着妈就行了,咱们家不兴这个, 什么母亲节,只要你有出息,天天都是妈妈的节日.&
那天,我最终没有把从城里带回来的康乃馨送给母亲,因为从那轻轻的叹息声中,我体会到自己并未真的懂事,也没能读懂母亲的心.爱有许多种,但亲情却尽在不言中.或许对别人而言,母亲节送一枝康乃馨意味着温馨,但对于我来说却意味着不成熟.
我把那枝康乃馨夹进了日记本,并在旁边写了一句话--献给爱着我的母亲.以后每年的母亲节,我都会把那枝枯萎的康乃馨翻出来看看,每次耳边都萦绕着母亲那句朴实的话:&只要你有出息,天天都是妈妈的节日.&
20,文中的&我&为什么没有把自己从城里带回来的康乃馨送给母亲
答:21,你认为文中的母亲具有怎样的性格特点
答:22,根据要求完成下面&读书摘录卡片
读书摘录卡片
标题:那枝康乃馨作者:朱克波出处:《时文选粹》
摘录:____________________________________________________________________________________________________________________________________________
赏析:_________________________________________________________________
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23.请仿造下面画线的句子,续写一句赞美母亲的话
母亲是烦恼中的一曲古筝,当你义气消沉时,优雅的旋律一响起,眼前立即一片青翠;母亲是挫折中的阵阵清风,当你惊惶伤心时,为你拭去焦躁的汗水,梳理好零乱的思绪.
24.你赞同文中母亲说的&只要你有出息,天天都是妈妈的节日&的观点吗为什么
答:(四)阅读《&能吞能吐&的森林》,完成25-29题
(1)森林涵养水源,保持水土,防止水旱灾害的作用非常大.据专家测算,一片10万亩面积的森林,相当于一个200万立方米的水库,这正如农谚所说的:&山上多栽树,等于修水库.雨多它能吞,雨少它能吐.&森林因这种特殊的&吞吐&功能而被科学家称之为&吞水吐雨器&.
(2)说起森林的功劳,那还多得很.它除了为人类提供木材及许多种生产生活的原料之外,在维护生态环境方面也是功劳卓著,它用另一种&能吞能吐&的特殊功能孕育了人类.因为地球在形成之初,大气中的二氧化碳含量很高,氧气很少,气温也高,生物是难以生存的.大约在四亿年前,海里的先进植物登陆,陆地才产生了森林.森林慢慢将大气中的二氧化碳吸收,同时吐出新鲜的氧气,调节气温,这才具备了人类生存的条件,地球上才最终有了人类.所以科学家又称森林是&吞碳吐氧机&.
(3)森林,是地球生态系统的主体,是大自然的总调度室,是地球的绿色之肺.森林维护地球生态环境这种&能吞能吐&的特殊功能是其他任何物体都不能取代的.因此,我们必须高度重视植树造林,并且保护好森林.目前,值得我们每个人关注的是地球的绿色之肺在日益萎缩.近200年间,地球上的森林已有1/3以上被采伐和毁掉.而另一方面,由于地球上的燃烧物增多,二氧化碳的排放量在急剧增加.此消彼涨,使得地球生态环境急剧恶化,主要表现为全球气候变暖.全球气候变暖对人类的生产和生活有着巨大的影响,甚至威胁人类生存.因为全球气候变暖,水分蒸发加快,改变了气流的循环,使气候变化加剧,从而引发热浪,飓风,暴雨,洪涝及干旱.
(4)为了使地球的这个&能吞能吐&的绿色之肺恢复健康,以改善生态环境,抑制全球变暖,减少水旱等自然灾害,我们应该大力植树造林,使每一座荒山都绿起来.
25,第一段中画横线处文字运用的说明方法有_________,__________等.(2分)
26,文中将&森林&说成&地球的绿色之肺&,其理由是(1分)
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27,第二段的&说起森林的功劳,那还多得很&一句在文中的作用是___________________,
第三段中&地球上的森林已有1/3以上被采伐和毁掉&一句中的&1/3以上&强调了(2分)
28,阅读选文第三段,回答下面两个问题.(4分)
(1)找出造成地球生态环境急剧恶化的原因.(2分)
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(2)试找出地球生态环境急剧恶化带来的影响.(2分)
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29,我市正积极创建国家级卫生城市和国家级环保模范城市,,阅读本文后你对我市的&双创&活动有什么好的建议请用简要文字表述出来.(提出的建议不少于三条.)(3分)
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第三部分作文(60分)
台湾作家林清玄青年时代做记者时,曾报道过一个小偷作案手法非常细腻,犯案上千起,文章的最后,情不自禁感叹:&像心思如此细蜜,手法那么灵巧,风格这样独特的小偷,做任何一行都会有成就的吧!&林清玄不曾想到,他20年前无心写下的这几句话,竟影响了一个青年的一生.如今,当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了!在一次邂逅中,这位老板诚挚地对林清玄说:&林先生写的那篇特稿,打破了我生活的盲点,使我想,为什么除了做小偷,我没有想过做正当的事呢&从此,他脱胎换骨,重新做人.
欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源,欣赏者必具有愉悦之心,仁爱之怀,成人之美的善念;被欣赏者必产生自尊之心,奋进之心,向上之志.因此,学会欣赏应该是一种做人的美德.
你感受过来自欣赏的力量吗你用一颗宽容,仁爱的心欣赏过别人吗请以&欣赏&为话题,写一篇与欣赏有关的记叙文,题目自拟.
要求:(1)不少于600字;(2)文中不得出现真实人名,校名.
语文参考答案:
1,a2,b3,d4,d5,b6c
9春色满园关不住,一枝红杏出墙来
10,略.例:xx:尊敬老人,祝福爷爷奶奶健康长寿,这是作晚辈的本分,也是中华传统美德的一部分,再说,如果爸爸妈妈每次给你做饭洗衣也要向你收费,你怎么办
(一)13,①沿着②许多③栏杆④出名
14,①一条山沟盘旋而下,好像螺蛳回旋形的贝壳.②这样的假山安放在于园中就不会使人不满意了.
15,特点是假山奇特.三个方面&以实奇&,&以空奇&,&以幽阴深邃奇&.16,不能,因为作者是按照由前到后的空间顺序介绍于园的,如果颠倒,那么文章的层次就不清晰了.
(二)17,18,(1)如果戎族人侵,就传递鼓声相互告知,让诸侯的军队都来救护天子.
(2)周幽王想要褒姒欢笑,因此屡次使人击鼓,诸侯的军队来到却没有人侵的敌人.19,略
(三)20.因为我读懂了母亲的心,只要自己有出息,就是给妈妈最好的礼物.
21.勤劳,节俭,关爱子女22.略
23.略24.(1)赞同,因为母亲期望的是孩子有出息,并不在乎母亲节形式上的表示.(2)部分赞同,母亲希望孩子有出息,不在乎孩子表示形式是对的,但作为儿女,记住母亲的节日,有所表示也是应该的.(3)不赞同,因为无论有没有出息,儿女记住母亲的节日,表达对母亲的爱都是应该的.2016年五年级下册暑假作业语文答案的相关栏目网友推荐的经典语句最新发布的语录最新发布的帖子本文相关搜索}