这是个机器人猖狂的时代，请输一下验证码，证明咱是正常人~下列关于人体在寒冷时维持体温恒定的叙述，正确的是（　　）A．寒冷时，酶活性自然增强，因而代谢加快，产热增加B．寒冷时，产热增加，产生的热量全部经皮肤散失C．寒冷时，经皮肤_百度作业帮
下列关于人体在寒冷时维持体温恒定的叙述，正确的是（　　）A．寒冷时，酶活性自然增强，因而代谢加快，产热增加B．寒冷时，产热增加，产生的热量全部经皮肤散失C．寒冷时，经皮肤所散失的热是对生命活动无意义的热量D．寒冷时，代谢增强、产热增加与多种激素分泌增加有关
活在追忆の
A、人为恒温动物，寒冷时，体温不变，酶活性不变，A错误；B、寒冷时，产热增加，产生的热量大部分经皮肤散失，少部分经呼吸、尿液等途径散失，B错误；C、寒冷时，经皮肤所散失的热量对生命活动有意义，能维持体温的恒定，C错误；D、寒冷时，代谢增强、产热增加与甲状腺激素和肾上腺素分泌增加有关，D正确．故选：D．
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寒冷环境→皮肤冷觉感受器→A下丘脑体温调节中枢→增加产热（B骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素和C肾上腺素分泌增加），减少散热（毛细血管收缩、汗腺分泌减少）→体温维持相对恒定．
本题考点：
体温调节、水盐调节、血糖调节．
考点点评：
本题考查体温调节的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．
扫描下载二维码（1）维持体温恒定
（2）肾上腺素
甲状腺激素
骨骼肌和肝脏 （3）神经调节
（4）人体体温调节中枢位于下丘脑
（6）体温较低时细胞生命活动慢，需要能量少，因而细胞呼吸耗氧少〖或体温低时，细胞中呼吸酶活性低，有氧呼吸弱，耗氧少〗【解析】试题分析：⑴寒冷环境时，机体打寒颤能增加产热，维持体温的相对稳定。⑵寒冷环境时，甲状腺激素和肾上腺素的分泌量增多，促进新陈代谢，加快物质氧化分解提高产热；甲状腺激素和肾上腺素之间的关系是协同作用；人体产热的器官主要有骨骼肌和肝脏。⑶体温平衡调节的方式是神经调节和体液调节。⑷下丘脑是体温调节的中枢，破坏下丘脑，动物体不能维持体温平衡。⑸根据题意可知，某人体温始终维持在38.5℃，体温没有变化表明产热和散热相同。⑹低温麻醉能降低细胞内酶活性。考点：本题主要考查体温调节，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构和图文转化、知识迁移的能力。 
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科目：高中生物
来源：2016届广东佛山佛山一中高一下期期中考试生物卷（解析版）
题型：选择题
吞噬细胞对细菌抗原的吞噬、加工处理和呈递过程如图所示。下列叙述正确的是A．吞噬细胞特异性地吞噬细菌抗原B．溶酶体参与抗原的加工处理过程C．加工处理后的抗原可直接呈递给B淋巴细胞D．抗原加工处理和呈递过程只存在于体液免疫 
科目：高中生物
来源：2016届广东佛山佛山一中高一下期期中考试生物卷（解析版）
题型：选择题
下列三种生物学现象产生的机理依次属于①给小白鼠注射一定量的胰岛素后，小白鼠休克②当细菌进入人体后，机体产生特异性的抗体与之结合，从而抑制细菌繁殖③小猪听到主人“噜噜”叫声就奔向主人A．反射、细胞免疫、激素调节
B．体液调节、免疫调节、反射C．反射、自身免疫、体液调节
D．体液调节、过敏反应、反射 
科目：高中生物
来源：2016届广东佛山佛山一中高一下期期中考试生物卷（解析版）
题型：选择题
酿脓链球菌反复感染人体可引起风湿性心脏病。其主要原因是A．机体免疫功能低下或缺失B．外来抗原直接作用于机体某些组织C．抗体与自身组织发生反应，引起自身免疫疾病D．外来抗原与自身某些组织细胞有共同的或相似的抗原决定簇 
科目：高中生物
来源：2016届广东汕头潮师高级中学高一下期期中考试生物卷（解析版）
题型：选择题
下列杂交组合属于测交的是(
)A.EeFfGg×EeFfGg
B.EeFfGg×eeFfGgC.eeffGg×EeFfGg
D.eeffgg×EeFfGg 
科目：高中生物
来源：2016届广东汕头潮师高级中学高一下期期中考试生物卷（解析版）
题型：选择题
如果绵羊的白色遗传因子（B）对黑色遗传因子（b）是显性，一只白色公羊与一只白色母羊交配，生下一只黑色小绵羊，请问：白色公羊、白色母羊和黑色小绵羊的基因型分别是A．BB.BB.bb
B．BB.BB.bbC．BB.BB.Bb
D ．BB.BB.bb 
科目：高中生物
来源：2016届广东汕头潮师高级中学高一下期期中考试生物卷（解析版）
题型：综合题
下表为3个不同水稻杂交组合及其子代的表现型和植株数目。据表回答下列问题：（是否抗病用A.a表示，杆的高低用B.b表示）（1）根据组合________，可确定抗病为_____性性状，感病为_____性性状；（2）根据组合________，可确定高杆为_____性性状，矮杆为_____性性状；（3）写出三个组合的亲本基因型：组合一__________________，组合二__________________，组合三__________________。（4）若组合一中的感病高杆个体自交，子代可得到
种基因型的。（5）若组合一和组合二中的抗病高杆个体交配，子代可得到
种表现型。（6）若组合一中产生的感病矮杆与组合三中的感病高杆再杂交，得到隐性纯合子的概率是
科目：高中生物
来源：2016届广东省广州市越秀区高一下学期期末水平调研测生物卷（解析版）
题型：选择题
如图1是某生物b基因正常转录过程中的局部分子状态图，图2表示该生物体的体细胞中基因和染色体的关系，该生物的黑色素产生需要如图3所示的3类基因参与控制。下列说法正确的是(　　)A．由图2所示的基因型可以推知该生物体肯定不能合成黑色素B．若b1链的(A＋T＋C)/b2链的(A＋T＋G)＝0.3，则b2链为RNA链C．若图2中的2个b基因都突变为B基因，则该生物体可以合成物质乙D．图2所示的生物体中肯定存在某细胞含有4个b基因的时期 
科目：高中生物
来源：2016届山西昔阳中学高一下期期中考试生物卷（解析版）
题型：选择题
对细胞中某些物质的组成分析，可以作为鉴别真核生物的不同个体，是否为同一物种的辅助手段，则不采用的物质是(
D.核苷酸 答案：A解析：
解析　　糖类是生物体内的主要能源物质，其分解释放出来的能量不能直接供给生理活动（如骨骼肌的收缩），故将选项（B）和（D）项排除掉
解析　　糖类是生物体内的主要能源物质，其分解释放出来的能量不能直接供给生理活动（如骨骼肌的收缩），故将选项（B）和（D）项排除掉。磷酸肌酸和ATP之间可以相互转变：当肌肉细胞内ATP过多时，ATP＋肌酸ADP＋磷酸肌酸；反之，当肌细胞内ATP大量消耗时，磷酸肌酸ATP＋肌酸，从而维持细胞内ATP含量的相对稳定。由此可知。磷酸肌酸中的能量是用来合成ATP的，而不是直接供肌肉运动，故将（C）也排除掉。
评述　　ATP是一切生命活动的直接能源物质
评述　　ATP是一切生命活动的直接能源物质。
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科目：高中生物
来源：学年四川省宜宾六中高二上学期期中考试生物试卷（带解析）
题型：综合题
下丘脑在人体生理调节过程中发挥着重要作用。请据图回答问题（甲、乙、丙、丁为人体内某种结构或细胞，A，B，C为调节物质）：（1）图中下丘脑参与的生理调节方式有__________________，当人体处于寒冷环境中，图中物质______（填字母）在血液中的含量明显升高。（2）当正常人处于饥饿状态时，图示中________________（填字母）增多，在机体内通过促进__________________的过程，以维持机体的血糖平衡。如果图中________部位受损，会使人患糖尿病。（3）当人体受到寒冷刺激时，兴奋只能由大脑皮层的神经细胞传到下丘脑的神经细胞，而不能反向的原因是______________________________。（4）血液中物质 A 的含量过高时，抑制下丘脑和甲的分泌活动，该调节方式称为________。（5）在受到寒冷刺激时，甲分泌的激素只能作用于特定的细胞，而A激素可作为多数细胞的信号，这与细胞膜上具有特定的________物质有关。（6）下丘脑除参与图示调节过程外，还能分泌________，由甲释放到血液中，调节人体内水的平衡。
科目：高中生物
来源：学年江西省南昌市四校高二第二次联考生物试卷
题型：综合题
下丘脑在人体生理调节过程中发挥着重要的作用。如图甲、乙、丙、丁代表人体内的某种结构或细胞，A、B、C代表调节物质。请据图回答：（1）图中下丘脑参与的生理调节方式有&&&&&&&&，当人体处于寒冷环境中，图中物质&&&&&&&&&&（填字母）在血液中的含量明显升高。（2）当正常人处于饥饿状态时，图示中&（填字母）增多，在机体内通过促进____________________的过程，以维持机体的血糖平衡。如果图中&&&&&&&部位受损，会使人患糖尿病。(3)当人体受到寒冷刺激时，兴奋只能由大脑皮层的神经细胞传到下丘脑的神经细胞，而不能反向进行的原因是________________________。（4）血液中物质A的含量过高时，抑制下丘脑和甲的分泌活动，该调节方式称为&&&&&&&。（5）在受到寒冷刺激时，甲分泌的激素只能作用于特定的细胞，而A激素可作为多数细胞的信号，这与细胞膜上具有特定的&&&&&&&&&&&&&&物质有关。
科目：高中生物
来源：学年湖南省、醴陵一中高二下学期联考生物卷（解析版）
题型：综合题
（12分）图一为下丘脑对人体生理活动调节的过程，图二为兴奋在神经元之间传递的过程。请据图回答问题(甲、乙、丙、丁为人体内某种结构或细胞，A、B、C、D为激素)。
(1)当人体处于寒冷环境中时，图一中分泌量增加的激素有促甲状腺激素、甲状腺激素、
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
、&&&&&&& &&&&&&等(填名称,)；如果血液中物质A的含量过高，会抑制下丘脑和甲的分泌活动，这种调节作用称为____&
____。
(2) 当人体处于寒冷环境中时，骨胳肌会产生不自主战栗。引起骨胳肌战栗的神经传导途径为：______&&&&&&& __→传入神经→___________&&&&&&&&
___→传出神经→骨骼肌。在以上反射弧中，兴奋在两个神经元之间是通过突触传递的，突触包括图二中的[& ]&&&&&&&&
、[& ]&&&&&&&&
、[& ]&&&&&&&&
；在兴奋的传递中信号的转换过程是：& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。
(3)当人体内的血糖浓度降低时，&&&&&&&&&&&&
(填名称)可以直接感知血糖浓度的变化，也可以接受下丘脑的控制，通过有关神经作用使其分泌的____&&&&&& ____(填激素名称)增多；同时激素D也增多，使血糖浓度升高。
(4)下丘脑除参与图中的调节过程外，还能分泌__________________(填激素名称)由甲释放到血液中，调节人体内水盐的平衡。
科目：高中生物
来源：2014届新疆乌鲁木齐市高一下学期期中考试生物试卷（解析版）
题型：综合题
下丘脑在人体生理调节过程中发挥着重要作用。请据图回答问题(甲、乙、丙、丁为人体内某种结构或细胞，A、B、C为调节物质)：
(1)图中下丘脑参与的生理调节方式有____________________________，当人体处于寒冷环境中，图中物质______________(填字母)在血液中的含量明显升高。
(2)当正常人处于饥饿状态时，图示中________(填字母)增多，在机体内通过促进______________________过程，以维持机体的血糖平衡。如果图中________部位受损，会使人患糖尿病。
(3)当人体受到寒冷刺激时，兴奋只能由大脑皮层的神经细胞传到下丘脑的神经细胞，而不能反向的原因是______________________________。
(4)血液中物质A的含量过高时，抑制下丘脑和甲的分泌活动，该调节方式称为________________。
(5)在受到寒冷刺激时，甲分泌的激素只能作用于特定的细胞，而A激素可作为多数细胞的信号，这与细胞膜上具有特定的________物质有关。
(6)下丘脑除参与图示调节过程外，还能分泌________，由甲释放到血液中，调节人体内水的平衡。
科目：高中生物
来源：2013届黑龙江省高二上学期期中考试生物（理）试卷
题型：选择题
关于体温的叙述中，不正确的是（&&& ）
A．体温调节是维持内环境稳态的重要方面，任何条件下体温调节均可保证体温恒定
B．当人体处于寒冷环境中时，有关神经兴奋，使皮肤血管收缩，减少散热
C．体温是机体不断地进行新陈代谢的结果
D．在寒冷环境下甲状腺激素的分泌受下丘脑的调节在寒冷环境中，人的体温仍然能够保持相对稳定。下列哪项不可能是人在寒冷环境中的身体变化是A．皮肤立毛肌收缩 B．皮肤血流量增加 C．汗腺活动减弱 D．代谢活动增强 [皮肤、体温调节、立毛肌、血流量、分泌、感受器、传入神经、体温][] - 高中生物试题 - 生物秀
在寒冷环境中，人的体温仍然能够保持相对稳定。下列哪项不可能是人在寒冷环境中的身体变化是 A．皮肤立毛肌收缩
B．皮肤血流量增加
C．汗腺活动减弱
D．代谢活动增强
答案:B【解析】试题分析：当人处于寒冷环境时，皮肤冷觉感受器兴奋，通过传入神经传导给下丘脑体温调节中枢，然后再通过传出神经传导给效应器，导致骨骼肌颤栗、立毛肌收缩、甲状腺和肾上腺素的分泌增加，从而增加产热，同时皮肤血管收缩，减少血流量，汗液分泌减少，从而减少散热。故本题答案选B。考点：体温调节点评：本题考查了寒冷条件下体温调节的方式，属于对识记、理解层次的考查。
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