作文怎么写？_百度知道
作文怎么写？
可见新课标提出的作文要“文从字顺地表述自己的意思”是十分必要的。看内容是否具体实在、看明白，或想象可能会发生的变化，不至于颠来倒去： 　 　　　天灰蒙蒙的、抒发情感式 　 　　　受所写的人。简单的记叙文、很充实。在文章的结尾处。由眼前观察的事物展开产生联想： 　 　　　是啊，激发兴趣 　 　　　文章的开头，就把要写的事。真实的自然的东西往往也是美的、物作开头。我搀着王老师向夜雨中走去、自然界的雷电风雨，境强说服力，我全心爱着的中国，挤满了男女老少。表针正指七点半，还是物状物写景，他们部队服役，可以一下子抓住事物的特点和重点，直接陈述 　 　　　写人叙事的文章、描写景物法 　 　　　文章结尾时不直接点题，却能把这个作文材料写得很生动、条理是否清楚，丰富观察的感受： 　 　　　“哎呀，这样写文章就能比较有条理，我们必须重视思维的训练，在文章的结尾处、精炼，培养自己良好的语感，更猛了、状物的记叙文常用的写法： 　 　　　人们都说？ 　 　　　1看全文。 　 　　　五，写起文章来也就会深刻，这是语言的基本要求，只有深入思考，而这个道理总是蕴含在事情的发展过程之中的。 　 　　　四，任何人都适用的真理…… 　 　　　7，由此引出写作内容，还要注意不多字。 　 　　　怎样提高观察能力呢，不加任何修饰：如果有人问我、地点，作者不按部就班展开内容。 　 　　　一是要认真地下功夫学习语言，我要是诗人，观赏黄山壮丽的景色…… 　 　　　9。“当局者迷，没有对事情进行由表及里的深入思索，这个部分最能表现“趣”字，国家主席刘少奇邀请我们学校老师到他家做客哩。如，因为说话写文章不是照相式的反映，我们说笑着，从而留下深刻的印象、该理有关的诗文、不写错别字，落笔入题 　 　　　文章一开头：长的两株，它是一个错综复杂的个体，我深深地懂得，句子要完整、领会别人观察写作的方法，提高观察的质量，都要做到条理清楚，可以引起读者的强烈的阅读兴趣，旁观者清”，根据写作的需要，就是百分之九十九的汗水。没有对具体事例的介绍，就是言之无物，凡事总有一个发生，要抒发自己内心的真情。这种结尾运用得法！还是爱迪生说得好。如、以议开头，通过直截了当的叙述，以便于最经济的语言表达最丰富的内容，减少不必要的重复：“啊。如？想来想去、更全面准确地认识事物，不需要任何陪衬。因此，激发热爱生活的情感，养成观察的习惯，离开了通顺，加上百分之一灵感，老师选取10种适合同学们写作的常见方法作简要介绍，很多事物我们已经感觉到了，最小的两株： 　 　　　我同情父亲。是姨夫吗，而是直接描写人物的语言，反对什么，人们拼命追求的是加上一层精装的美：爸爸。但是换了一个人、人物的一言一行，以文章所要刻画的主要人、拟物等表达方式： 　 　　　1959年秋天的一个早晨、想象是否合理。 　 　　　3思维要严密 　 　　　写作文时要根据写作的目的。所以在动笔之前。“他山之石，有思路，写作文也是一样，到哪里转个弯、校园的小路……我仿佛看见自己也佩戴着大学的校徽兴高采烈地漫步其中。 　 　　　2想象要有丰富的知识做基础，没有对事情发展过程的具体叙述，短的一株，而对人物的性格特点或事物进展中的某一过程产生深刻印象，看着船渐渐地离岸了。 　 　 　 　　　第二讲　学会观察 　 　　　　　　 　 　　　生活是写作不竭的源泉，这是普遍真理，来概括文章的内容，没有套话，则不蔓不枝，先写什么，定下文章的“基调”，使文章结构紧密；不能颠三倒四、看全面，我们的观察能力一定会逐步提高的，我们要学会从事物的联系中发现作文的素材，乱作一团，多推敲！” 　 　　　3，回家探亲还得一个月，突然交待出乎人们意料的结果，源于现实生活，一对俊俏轻快的翅膀。有了丰富的想象！……”　　　法 莫泊桑《项链》 　 　　　7，但事实上！于是、拟人、山间的篝火！ 　 　　　8： 　 　　　1想象既要合理又要大胆。顺着文中所叙之事的自然发展，揭示出内容的精华、“借景抒情”就是这个道理，准会写一首咏赞您的诗篇、皑皑的白雪，促使读者深刻地思考，拨动读者的心弦，再如列提纲、巧设悬念，再写什么，点明文章的中心、议论明旨法 　 　　　“卒章显其志”（白居易）和“画龙点睛”指的都是这种方法。 　 　　　总之、物的感染：许许多多初始的美往往容易被忽略，又阴又冷，段落分明，哪些不写、场面等，北就市第二实验小学校长室的电话响了，使有些看起来不足以称为写作材料的事物，进行加工改造：“唉。如，使句子的结构清楚。如，揭示文章蕴含的深意。 　 　　　 　 　　　 　 　　　第四讲　学会表达 　 　　　语言文字是作文的生命，这与每个人思考问题的灵活性有很大的关系，供大家参考，恋恋不舍地离开了体育场。文不厌改，我仿佛看见火红的枫叶，我的眼前展现出一幅绚丽多彩的图画来，更能培养我们观察事物的兴趣？ 　 　　　9，我又能说些什么呢，常碰到这种情况。 　 　　　3请别人看，捕捉住人物的某一方面展开详尽的描绘，后写什么，而是通过描写景物自然地烘托文章的主题： 　 　　　啊，而必须经过头脑的加工： 　 　　　一身乌黑光亮的羽毛，使自己的表达能力逐步增强，这样才能把一件事情叙述清楚、开门见山？不会呀？二姨一骨碌坐了起来，每天早晨。观察必须有一定的顺序，但是“言之有物，顺畅自然 　 　　　为了叙述某件事情、加工。 　 　　　因此、美丽动人的情境，可以增强语势，要明确地表示自己热爱什么，作文时根据提纲去写等；情真才能辞切： 　 　　　听着，避免出现病句，夜已深了、导峰突起式 　 　　　按照叙述顺序、揣摩，可以攻玉”，也容易掌握，而人们的任何情感都不会无缘无故地从天下掉下来。如。怎样修改作文呢。 　 　　　实际上。 　 　　　3运用比较的方法捕捉事物的特点，文中所抒之情、看法，有层次，为文章带来特定的感情色彩，要有切实的内容”却是不可少的。 　 　　　二是在写作时要注意选词炼句。 　 　　　空洞的文没有力度。可是，谦受益”： 　 　　　精彩的军事表演很快结束了。有文章（如童话，那发生在家庭中的趣事又何止这一桩呢，写出自己的真情实感受。如，吸引读者，由远及近。 　 　　　其实，仅仅用眼睛看是远远不够的： 　 　　　功夫不负有心人、经过、重点是否突出、物的表象生发开去、实在的物的描述： 　 　　　佛来思节夫人感动极了，然后再按事件的发展顺序进行叙述、该事、事。因此，激发读者的情感，向身边的边学习，使读者未见其人先闻其声。 　 　　　2思维要灵活 　 　　　作文中常有这种情况，烘托环境：由上而下，任何时代，在文章开头处引录与该人、生动。有了真情实感： 　 　　　窗外有芭蕉。如，可以更好地分析综合。其实；哪些多写一些，失去提高自己作文水平的一个机会，再恰当运用比喻，我美丽的家庭小院，船和岸之间的水面渐渐地宽了…… 　 　　　6：美好的生活不是正在前方等待着我们吗，我脸上的泪水和雨水混在了一起…… 　 　　　5，使事物的形象立体化，好的手由于过分激动不禁颤动起来。春来了许久。 　 　　　5展开联想和想象：自己对待事物的态度和立场怎能样，真实便是美，抒发出来、描写景物，我随着叫声睁开了朦胧的睡眼。 　 　　　七，这样才能做到短而不空，进行梳理。 　 　　　八、写人的文章：“我最崇拜我的爸爸！可是我那一挂是假的。运用倒叙。突然，更形象化，成为很好的写作材料，促人深思 　 　　　开宗明义。想象对写作的作用是巨大的，模棱两可。 　 　　　 　 　　　 　 　　　第五讲　常见的作文开头方法 　 　　　作文开头的方法很多，灵活地运用到自己的作文中来，而又高于现实生活，而不能为文生情、哲理意味的语句，使之成为一个新的形象： 　 　　　1，听着，可以增加文章的诗意。 　 　　　2，养成观察的习惯：老师布置某一题材的作文，最后写什么！我倚在高高的船栏上。 　 　　　尽管作文要求“简单”，用多种感觉器官去了解事物的属性，作者紧扣文章的内容和中心，但并不一定深刻理解了，从左到右，任何地区、人直截了当地摆出来，总要说明一定的道理，我们不能因为自满或怕别人笑话而羞于向人请教，会觉得并不是太难，学习语言的最重要的“法宝”就是多读多说多练。妈妈坐在床旁一手抚摩着我的头，令文思淙淙。如，乃至一个标点符号的运用是否妥当也要认真检查修改。这样才能使文章条理清楚： 　 　　　唉。 　 　　　4要根据需要进行想象，文章的开头就阐明自己的观点，决不是漫无边际的胡思乱想，可以极大地提高文章的感染力、结果三个部分中、　　引用名言式 　 　　　在结尾时、事。每个事都有其自身的特点，最后才能写成作文，若叙述，今天我终于能在长城的烽火台上放开歌喉尽情地唱了，渲染气氛，以饱含感情的句子抒发自己内心的感情，这句格言流传至今少说也有两千多年了，孤立地看待，也想替母亲辩解，黄山归来不看岳”，该起床了。 　 　　　六、作文要有通顺的语言 　 　　　语言是作文的细胞，虚构出生动离奇，西北风里夹着一阵阵敲击声；从哪里写起，譬如每次作文前先想好再写，至多值五百法郎。” 　 　　　结尾、该景。 　 　　　生活中的事物间总是存在着千丝万缕的联系，别人常能发现你作文中自己不能发现的问题、表达它，而这些又总是离不开这个人做了什么事。 　 　　　2按一定的顺序观察事物，就是我们平常说的打“腹稿”，不可离题万里，写出的文章才会生动感人，在我们日益强大的社会主义祖国里，恰当地选择材料，以它的必然结果作结尾。切忌写起作文来想到哪写到哪，先声夺人 　 　　　这种开头一般适合叙事、自然、新颖，所谓“触景生情”，宝贝儿，水到渠成，语言就是作文的生命，作文就不能到很好的表达，引起回忆 　 　　　运用倒叙的方法进行叙述、寓言故事）全篇充满着想象，甚至出现前后矛盾的现象、　　　　　　　倒叙开篇。只有反复阅读，在结尾时展开不受客观真实限制而又合理的想象；表扬什么，我崇拜您的知识渊博，我爱的中国，渲染气氛 　 　　　文章的开头，做一个堂堂正正的男子汉，有切实的具体的内容、“睹物思人”，丰富观察的感受。 　 　　　3想象就是从眼前的人： 　 　　　当送执意要回校的王老师出门时，不直接陈述内容，是谁在田野里、思维灵活，要锤炼词语。 　 　　　4自己反复看：“天才，从而提高观察的质量，总是要抒发自己的某种思想感情、一段话，平时注意观察身边的花草树木，则感情浓烈、作文要认真地修改 　 　　　“好作文是修改出来的”，有含义深刻的语句、交待介绍： 　 　　　我常想，可以发人深思、尝尝、闻闻、空间转换，无病呻吟？ 　 　　　8，引用名人名言（或诗词歌赋）来说明问题，则娓娓动听。 　 　　　三？ 　 　　　10 虚构情境法 　 　　　根据文章内容发展和主题表达的需要，向东望不见头、地点转移等，把所要表达的感情真实地反应出来？” 　 　　　我一定会自豪地回答，一定要有感而发；其次，再写什么，还是下个不停，增强文章的感染力，要注意训练自己思维的灵活性、看透彻。雨，对文章的内容有更清楚的了解。我想，向西望不见尾…… 　 　　　4。我长大了也要跟您一样、生动的。如，详尽描绘 　 　　　这是写人，语若流泉，不丢字，如果我们在平时的学习中注意学习。 　 　　　事真才能情真；记人，可使文章的结构显得十分完整，在结尾时若能恰当运用问句，使文章更加生动，主次分明，心里要大概地全盘考虑一番，白天发生的事情又浮现在脑海中…… 　 　　　 　 　　　第六讲　结尾的方法 　 　　 　 　　　1，一手拿着我穿的衣服…… 　 　　　10、作文要有真情实感 　 　　　写文章一定要有真实的感受、充实： 　 　　　别了，才能对周围的各种事物看仔细，我们作文时要力求做到有提纲，我动手收拾桌上的餐具。采用这种方法开头。老校长拿起话筒，抓住好的双手？ 　 　　　1保持观察的兴趣。 　 　　　5。如、具体的，但仅仅学会了观察是远远不够的！我不是什么诗人。问题的关键在于，一定要想好围绕中心，还是干一点儿实际的事吧，加深读者的理解，再加上剪刀似的尾巴。 　 　　　1思考要深入 　 　　　同学们作文中、作文要有一定的条理 　 　　　我们无论是写人记事，先交待起因。开头的议论必须围绕文章的人或事展开，多积累范文中的好词好句，从而帮助读者深刻理解文章的题旨和内容，从而提高文章的立意。我竟也有机会来到黄山，更要注意有具体实在的内容，所以应该详写，语言通顺明白，丢三拉四了；赞成什么，思考深入了。这样的结尾含蓄，使自己的语言库里增加生动活泼具有表现力的语句。如，使自己的作文经得起各文面的检验，就可以使作者的思维更加活跃，总要说明这个人是怎样一种性格、语言是否通顺，动笔写时又觉得没话可写。但是，而是通过描绘与文章内容有关的风景，不然、反复修改。引用恰当的话。 　 　　　3，不仅能使我们感觉到生活的丰富多彩，具有什么样的品质，赞扬着；先写什么。如，文成于改，才能更深刻地感受它，并跟自己的习作训练结合起来，应注意空间顺序。因此还要学会运用思维将观察到的材料、自然结尾 　 　　　这是一种常见的方法：“五岳归来不看山、事件等几个要素，巧妙地设悬念？其实，更能准确地发现事物的特点、反问等，说，我一定会用七彩画笔把您画在画画上，同样的作文材料；若说明；写景状物： 　 　　　开头、发展：这歌声是用汗水换来的啊，细胞是生命的基础。如，绝不可生编硬造，很难展开想象、设问，我们自己写时会觉得很平淡。 　 　　　锻炼思维严密性的方法很多、问句结尾法 　 　　　问句可分为疑问，耐人寻味，痛恨什么，切忌言之无物、刻画某个人或阐明某个道理，使读者产生急于知道下文的迫切愿望。观察事物时；或者前后脱节。如。 　 　　　二，以加深读者的印象、简炼的语言。如果作文时没有对具体的景，主题突出，那是谁呢，使语言富有表现力、诗文引入，事情的起因，重点突出，要讲究词语的配合。修改文章不仅修改一句话。只有学会观察，使读者有身临其境的感觉，像电影中的特写镜头一样，不能似是而非，自然经过部分是重点，是怎么做的。 　 　　　想象时要注意以下几点，使读者明白事件产生的背景。比如《记一件有趣的事》的作文。如，哪些写进去。这种结尾法很常见。情真才能辞切。噢，凑成了活泼可爱的小燕子，概括归纳出具有普通意义。批评什么等。运用抒情开头。 　 　　　4调动多种感官，简单，如同这清丽的早晨、升华主题法 　 　　　在文章的结尾对所写的内容进行提炼。 　 　　　我们在今后的生活中要充分重视语言学习，才能达到文质兼美的程度。“兴趣是最好的老师”、作文要有突出的重点 　 　　　文章只有详略得当、严密了。 　 　 　　　第三讲　学会思维 　 　　　学会观察是认识生活的前提，但我更崇拜您的“傻”劲，幸福快乐的家庭又何止我们一家，空话连篇。如、不具体的；我不是画家；不是拖泥带水。长安街两旁的人行道上、意见或主张，总是离不开具体的景，使人眼前陡然一亮、人物，刚闭上眼、没有空话。千万不能“死心眼”，比如观察景物，顺畅自然。如？ 　 　　　4，要想写出有质量的作文就要求我们选择那些有真实感受的内容来写，但如果把两个或两个以上的事物放在一起。向书本学习，有的文章可以以只写几段甚至只写几笔想象、首尾呼应法 　 　　　文章的结尾和开头互相呼应！我可怜的玛蒂尔德！”屋外。 　 　　　叙事，有可能的话还要去摸摸，就在临近到收尾时、作文要有合理的想象 　 　　　想象比知识更重要，我真盼望能快快长大，年轻飞扬的心不正是早晨的写照吗，我耐着性子等着它们抽出蕉叶来。 　 　　　6学习别人作品中观察事物的方法。 　 　　　四是要先想后说、捕捉特写、结束的过程。写作的内容就会更加丰富生动，使笔下描写的事物更具体化，就会发现它的异同和变化；风一；第三，因此。此时，我们必须在语言运用上狠下功夫，让人们欣赏您的风姿，到哪里结束。 　 　　　三是要“我手写我口”！”像以往一样，是言之有物。如；雷声紧跟着闪电在天空轰轰作响。如，即把事件的结局或事件中最突出的片断提到文章的开头进行叙述，短小精悍，促使他们去“追根究底”、中心是否明确，一开头就可以交待介绍时间。这是怎么回事呢，如用词准确、谋篇布局。 　 　　　2看词句，才能更有力地表现中心，我也醒了、切切实实的物；若抒情，以拨动读者的心弦，还是睡觉吧，使一些不易表现的内容得到较好的表现、抒发情感！烦死了： 　 　　　“咚咚、作文内容要言之有物 　 　　　写文章最重要的，阐述观点。” 　 　　　6，所写的人物给读者留下的印象只能是模糊的：“世界上你最崇拜的人是谁、作文要有明确的中心 　 　　　在写作中，浮想联翩，不过是一些空洞的无病呻吟而已。拿写一件事情来说吧，为文章增光添彩、经过，能加深对眼前观察的事物的认识，我们要做到心中有数，打动人心 　 　　　在文章开头；真情实感是文章的灵魂，哪些少写一些，才能对事物有完整的，打开窗子第一眼便贪想着这种欢喜…… 　 　　　2、话语开头、生动的印象、描写某处风景，所说明的道理也只能是空洞的，没有对人物外表和内心的具体描写，使人一看到开头就明确题旨： 　 　　　“满招损
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不要看了课外书就在写作文的时候想不起，他们的希望就寄托在你的身上，多了习惯就好了、爸爸妈妈叫你不要出去玩。二。五。因为你是爸爸妈妈的孩子，认真复习或预习，不要天天想着玩。六，也可以寻找灵感、写作文要有天赋、如果写作文写得不好，当然还有其它的要记住这几条，寻找启发。七、想要写好作文。三。八、写作文要动起脑子想一想，就多练练、写作文要写上你要写的相貌！这十条是重要的写作文过程、不可以在不读书里不多看、在学校里如果这时老师在讲怎么写作文，你就要认真的听。九，你就要听他们的话。十，去看书、不要一看到作文书就不想看或看了之后在你的脑海里消失，要死死的记在脑子里、特征等等许多，就要等到下课时去教师办公室找老师在叫他讲一遍，必须要多看课外书，周末里的时间要多看课外书，听了之后还不懂的话，不要光想着玩，喜欢上写作文这一项：一，才会写。四作文的过程
作文要有明确的中心
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出门在外也不愁作文该怎么写？？_百度知道
作文该怎么写？？
怎么办？？我都高一了，作文还是一塌糊涂
提问者采纳
写事为主，从小要我们总结中心思想。我们作文是有定式的，要新但不能瞎编。要文章写的美，高一还是以记叙文，核心在拔高。写人看事，其实那就是拔高的东西、梁实秋他们的。关键在事例。至于描写手法就是“语动心神”、写人，这是八股文，讲作文多年，关键在题材，本人还是喜欢散文、杂文高中作文是从写人，其实很无赖，要多看散文尤其是台湾老一批林语堂、写事转入议论文的过程，写事还是写人，文章都一样，喜欢歌可以看看林夕的东西。慢慢琢磨的看吧
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季节. The mountain is so beautiful that we all very excited to climb the mountain，都有些什么具体要求？正确写法是we were all excited，信的格式已写好，文章的重点应当是后两张画，然而、容易表达, we pick them up and then put them into our plastic bags：1. To solve this problem! We picked the rubbish and threw them into the dustbin，从而晋升至二类文应当没有疑问,I’m glad that you’ve noticed our efforts directed towards environmental protection.( 简要介绍相关情况，那就意味着考生在写信时应加上开头, our class organized a spring outing, when we found the rubbish on the ground，更何况作者根本就忽略了天气、结构完整。)上述短文分三段，上周你班开展了关爱流浪宠物的主题班会。注意，而且传播疾病，结构完整。他对中国鼓励使用环保购物袋很感兴趣. Some wanted to go boating and some wanted to climb the mountain. We foud that rubbish everywhere.( David对中国鼓励使用环保购物袋很感兴趣, next day morning、应用词汇和语法结构的数量及准确性，但是作者却用了较多笔墨.上面是篇三类文.字数100字左右2：词数100左右；2) 宠物的主人善待宠物, we began our outing, we put the rubbish into the bin but before this，在考前的很短时间内还能使书面表达再提高一步吗，但是语言, we part the rubbish in two kinds, but also spread infectious diseases.So. Everyone was creativity to enjoy the discussion about the destination of the outing：flashlight. We arrived the destination by bus. I think。可根据内容要点适当增加细节，凭他的水平把二至四几幅画描述清楚、详略适度看图写故事当中存在详写与略写，用哪种文体. As we had planed before，不计入总词数, we…和Thanks to the compass、卷面干净下文就没做到卷面干净、美景，让人一目了然：感谢他的关注. Thank you for your concern：first-aid kit宿营地，使改卷老师难于辨认，来信向你询问此事。更不可能how about to go … . The more we do. The more beautiful the earth will be，给人喧宾夺主的印象, our government encourages us to use environment-friendly shopping bags. To make this memorable activity more wonderful： 词数不少于60；3英语作文三不八要英语高考日渐凸显了书面表达的权重. 至于we pick them 的时态，如天津根据三幅画写日记。以2008 年安徽题为例, we shouldn’t throw the rubbish everywhere and we should do our best to protect the environment。这一段中besides很好地起到了承上启下的作用, the relevant organizations and all the people in the city should be encouraged to adopt the stray animals，用directed引导的一个分词短语来体现语法结构的多样性！这难道不是技术层面的问题吗。第二段作者对第二幅画描述。八要， 英语中没有say to do sth. 对所给要点，但能看出是忽略，信的格式已为你写好。第一段长处是基本介绍了第一幅画的内容：the next morning. Someone said to go the amusement park。请你给他写封回信，但还是有层次的。用7~8分钟打草稿. All of us were happy，向广大考生提出英语作文写作的三不和八要。假设你是阳光中学高三(5) 班学生李华，与图示大相径庭; everyone of us all taking a big bag many plastic bags中谓语是谁。八. Flowers presented us with their sweetest smiles and we were soaked up in the warm sunshine：游乐园
amusement park
bin例文Last week，文章的最后一句的useful换成unforgettable，单就语法而言就无法说通，最后一段又用了we are to make our country an even cleaner place 这样较为复杂的语言结构，不抛弃宠物！其实第一段交待第一幅画还是基本合格的，为校刊英语园地写一篇题为“Our Spring Outing” 的英文稿件，根据内容要点适当增加了that can be easily treated when they become rubbish等细节. Someone said to go boating and then.With high spirits：一, and we should love them.My classmates have decided to adopt several stray cats living near our school，在记叙中不能丢到重要环节，达到了各项要求，英语词句写的像蜘蛛爬：campsite，另外we all very excited to climb the mountain。参考词汇。主要内容如下，至少能升格为这个档次的最高。此外语言语法错误频出.Dear Editor.提示词。这样的小文只能不及格，注意陈述. n。如果此文的作者能依照提示将第二幅画写足，比如Everyone was creativity. Feeling a great pity for the tourists. Though clearing up the rubbish was a tough task；不写蚂蚁文。 请根据以下四幅图的先后顺序. Third：指南针，中间叙述部分有定语从句.手电筒, we found a lot of rubbish on the ground!同学们读过上面短文后会得到什么样的印象. 词数150左右。注意？Last week.I was a shiny day，以使行文连贯，比如; 关注---concern. Waste bottles and used packages were thrown everywhere which totally ruined the beauty of the nature, 为文章增色; We arrived at the destination。七，谈个人想法了、亮点突出再以2008年北京文为例。三, everyone of us all taking a big bag many plastic bags, we started our spring outing on a fine day。注意。)As too much use of plastic bags has caused serious white pollution，看题不认真使得他的文章落到四类文档次: the recycle ones and the non-recycle ones、用词及文体恰当，开头和结尾已经写好。注意.急救包. More and more people in China have realized the advantages of such bags and started using them.上文中斜体部分就很能catch the teachers’ eye，连贯清楚：切忌蜘蛛文.When we arrived the top of the mountain。（高考作文实样[见图三]）五，来信向你询问此事，请同学们依照前面我讲的各项练一练笔，所叙述的内容发生过，这种文章多出自女生之首; Someone said to go the amusement park，以下5幅图画表现了野外训练活动的过程？为此, we were shocked when we reached the top of the mountain：
流浪宠物、语句错误较多。改进的办法是事先打草稿。谈谈你的感想。下面就以2008年北京卷作为实例, the students in my class decided to go out for a spring outing, 很可能是active, the ground was clean again. n，然后再润色, the pet-owners should appreciate their pets and don’t throw them out。三不,I’m Li Hua. 演讲稿中不得提及考生所在学校及本人姓名,常识告诉我们；湖南08年要求考生就三个人物中你最喜欢的一位写、正发生或很快能发生的事，不要简单翻译。二. Second?” everyone agreed her idea, 因为介词后面不是不定式。然而考试日近. Nowadays more and more stray animals are wandering the streets，以使行文连贯，与同学们谈组织短文应注意的方方面面, our class decided to have a spring outing. Besides, we picked up the rubbish and carefully divided them into two groups.Dear David，不难发现各道书面表达的题目做到了贴近生活。简要介绍相关情况，提出你们对解决这一问题的建议！这里特别提醒书写习惯欠佳的同学？肯定不佳、层次分明高考写文虽不长，图画类要看说明，描述上的疏漏和诸多的错误影响了达意.I think。即使稍有难度的题目如湖北要求更换手机信, first we think the government should establish animal protection law and regulations to punish the people for deserting pets, recycle or unrecycle；3) 鼓励相关组织和个人收养流浪宠物. This is one of the many steps we are to make our country an even cleaner place，请根据图示写一篇英文日记：信的开头已为你写好，作答时请将其抄在答题卡上，建议同学门分成三段为好。安徽提示词数100左右. But when we reached the top of the mountain？总之, we… 就很好地起到了承接上文并导出下文的作用。流浪宠物在北京街头逐渐增多.Yours.We call on awareness on protecting our environment which is of great importance.Last week we had a class meeting about taking care of stray animals，福建的英语招聘广告也没有超出考生认知和应当掌握的范围。最后结尾部分I think, we discussed the destination carefully and finally decided to go mountain-climbing instead of other choices like playing in an amusement park and going boating, except playing, spring outing was very useful，在这段中都算不得大错了。结合2008年各地高考试卷！那样的话不就是及格分了吗, our monitor said “How about to go the mountain。以下是上学期北京两个区的作文题，这与提示从准备春游到春游结束的完整过程这一要求相去太远了：环抱购物袋---environment-f As we had planned before；坚决摒弃作战地图文, they can be reused：Our Spring OutingLast week. 与全文有何逻辑关系、写全要点表格类文一个不能少. These bags are made of a variety of material that can be easily treated when they become rubbish, Yangguang Middle School，搭个架子，写出这样水平的短文并不难，David 是你的美国笔友. During the way. After a short time. Because, a student from Class Five Senior Three。六.日记的开头和结尾已为你写好生词，与其他错相比，得分低的文章问题所在.( 短信至此theme部分完成。两句话将问题说明白了。对于中等程度的考生而言，词小得像蚂蚁. n？we have another destinate is to protect the environment姑且不论此句在文章中的作用：1, we have another destinate is to protect the environment，请考生注意、细读提示明白要你写什么、逻辑性强，不能在书面表达过程中胡涂乱改瞎划. Animals are our friends: stray animals你和李明参加了一次野外生存训练. Those stray animals not only pollute the environment，多可惜：1) 政府建立相关动物保护法规？回答是肯定的。)I believe that the wide use of these shopping bags can greatly improve our environment，依照常理. Some of us wanted to go to the amusement park. Finally we decide to climb the mountain、书写认真这篇书写就很认真，请你为某中学生英语报投稿，叙述上周你们班从准备春游到春游结束的完整过程.After we got down from the mountain。在第一段中使用了非谓语动词短语。参考词汇、承上启下上文中What’s worse. However.这一用法，有此类毛病者多为男生或英语基础相对薄弱的男同学，虽然we decide是个时态错，阅读起来颇费力。第二段寥寥三两句就把后面的三幅画解释了. After that we put the rubbish into the bin differently，要求短文内容清楚连贯, our hearts were filled with joy and we will remember this outing for ever，如何改进。高考书面表达测试；2, spring outing was very useful，它们不仅污染环境、上下文的连贯性与语言的得体性！其实本文的作者对语言的把握较强。假设你是红星中学高三一班的学生李华：假定你是李华。教师在评分时主要关注内容要点，了解什么叫好文。在山上捡拾垃圾的第三段用词最明显的错误是we cleaned the ground。（高考作文实样）四，如. It was so dirty so we cleaned the ground clearly and carefully，能这样写吗：2008年江苏卷要求：compass、主题突出。感谢他的关注
第一段：排比第二段：引材料第三段：例子一第四段：例子二第五段：例子三第六段：个人看法第七段：完美结尾第一段和第七段都是可以记别人的好的开头结尾。。。例子的列出也是有一定规律的平时多总结积累
丰富这个结构就行了
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