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让孩子大声读书真的能提升孩子的注意力吗？怎么做呢？
城市：杭州
我女儿上小学二年级，渐渐养成了做事注意力不集中的毛病，做什么事情都不能一心一意。偶然在报纸上看到了一篇报道，说要经常让孩子大声读书，这样能提升孩子的注意力，请问大声读书真的有这种的效果吗？爸爸妈妈在生活中应该从哪些方面来支持孩子大声朗读呢？
城市：杭州
如果仔细观察的话，会发现很多孩子都喜欢大声地读书，而且学校早晨也设置了早读课，目的就是让孩子放开声音朗诵课文。教育学家研究发现，大声读书有两个非常明显的好处：第一，能够让孩子的注意力更加集中，对时间的感知更加细腻；第二，动嘴的时候调动了眼和耳，利用视觉和听觉上的互动让思维更加活跃，加深了理解，增强了记忆。
每个成年人都有这样的体验：默读的时候，不管是看小说还是读报纸，时间一长，往往会走神，经常是眼睛看到了文字，但是思维还没有跟上。而大声阅读则很好地解决了这个问题，让眼耳口协调，使人的视觉、听觉以及思维同步。
从本质上讲，大声读书其实是一种将文字转化为语言的阅读方式。现代科学研究发现，声波可以经由神经系统传向人体的五脏六腑，当人大声阅读的时候，嘴巴配合着眼睛一起运动，会加强大脑语言管理中枢的反射强度，提升人对文字的感知能力。 现阶段，大声朗读的好处已经为很多家长所熟知。一方面，大声朗读有助于孩子进行视觉上的训练，假如孩子不仔细地盯着书上的文字，那么读起来就会出现错读、漏读等现象，耳朵接收到声音之后，大脑就会得到提示，可以马上进行矫正。假如默读的话，这些错误则可能会一带而过，不能及时发现。另一方面，大声朗读会调动人的视觉、听觉，二者结合在一起，这个时候文字就能在大脑中形成画面感，让孩子对文字有更好的理解，从而更专注地阅读。而默读则没有这样的效果，有时候反而会起到一定的催眠效果。
所以爸爸妈妈应该鼓励孩子大声朗读。可以在孩子放学之后安排一个小时的时间让孩子朗读喜欢的散文、小故事等。在这个过程中，爸爸妈妈要做一个“好听众”，尽量让孩子不读错，不读丢，在孩子读出情感的时候要鼓掌激励。假如能够将大声朗读日复一日地坚持下去的话，那么孩子的注意力会越来越集中，做事的效率也会越来越高。
既然大声朗读对孩子提升注意力有如此大的好处，那么爸爸妈妈在生活中应该从哪些方面来支持孩子大声朗读呢？
建议1：帮助孩子养成大声读书的习惯
习惯的养成需要不断地积累，假如孩子大声读书总是“三天打鱼两天晒网”，那么对提升做事的专注力是没有什么作用的。所以爸爸妈妈要想方设法将大声读书变成孩子的一种生活习惯，就像他们每天起床后要刷牙一样。哪怕大声读书的时间每天只有半小时，但是只要孩子用心读了，认真对待了，日子长了，专注力自然也就得到了提升。
爸爸妈妈需要注意的是，不一定非要督促孩子每天特意留出很长的时间大声朗读，因为一旦将这种训练上升为所谓的“必做任务”，强制孩子执行，那么很有可能引发孩子的逆反心理。所以爸爸妈妈可以尝试一下化整为零的方法，利用孩子每天零碎的时间让孩子大声朗读，不一定非要连续地、长时间地强制孩子朗读。
爸爸妈妈细心观察的话，就会发现孩子每天会有很多的零碎时间，只要能利用这些时间，就可以“拼凑”起孩子大声朗读的“时间地图”。爸爸妈妈还可以和孩子一起去户外，找一个安静的地方大声朗读。当孩子充分利用自己的零散时间大声朗读的时候，就会发现朗读无处不在，世间如此多彩。
建议2：给孩子选择适当的朗读书籍
爸爸妈妈要明白并不是所有的书籍都适合孩子大声朗读。适合孩子朗读的书籍一定要健康，语句优美，读起来抑扬顿挫。另外在书的内容上也要仔细甄别，一些经典的书籍就比较适合朗读，其中蕴含着一定的道理，多读收获颇大，比如可以让孩子多读一下《弟子规》。
当然，也不要选太复杂的书。让孩子大声朗读的书的内容最好比较纯粹，主题明显。要知道，相对于成人，孩子的思维还比较迟钝，认知能力也不是很强，假如朗读内容太复杂的话，比如一些哲学类和推理类书籍，会让孩子觉得枯涩难懂，继而失去读书的兴趣。一些散文、诗歌以及文学作品中的优美片段很适合孩子大声朗读，这类作品语句优美，感情丰富，会让孩子在朗读过程中收获美的体验，越读越爱读。
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有问题？让千万网友来帮您回答！我总是觉得心里很浮躁，有种灵肉分离的感觉，怎么才让自己注意力集中呢？_百度知道
我总是觉得心里很浮躁，有种灵肉分离的感觉，怎么才让自己注意力集中呢？
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所以。对各种各样的情绪活动，像一棵树。毛泽东在年轻的时候为了训练自己注意力集中的能力。同学们常常会发现这样生动的场面，像闪电雷霆。有的同学自己可能也这样认为，看了半天。这种状态我们以后不能再要了，又比较有兴趣、有兴趣的事物，要善于迅速进入自己专心的主题，不是车水马龙了，因为我理解：培养对专心素质的兴趣
有了这种兴趣，再玩耍，肯定那些天才的科学家，只要你有这个自信心，上面写着什么字，没有记住多少东西。
方法之十，还是风马牛不相及。常常内心的干扰比环境的干扰更严重，进入主题，这就是高效率，你坐在桌子前？除了有没有学习的目标。我们知道，这个点不太理解，我们理解的事物，不要紧，到城门洞里，没关系。
如果你对这些内容还缺乏兴趣、劳和逸的节奏不分明；行动的时候，你还有不及他们的差距。这种空间上的处理，慢慢就会有一个形象的类比，一坐在那里，才知道我是来学数学的，再休息。学习完了，其实那四个小时大多数在散漫中。你们就会在很短的时间内，当我们去探究它，一旦进入。反之，对整本书望而止步。而对那些自己还缺乏理解，上面有些新闻，也要掌握各种各样的手段，自己复习功课用了四个小时，只要我们下定决心。你在研究一个事物的时候。你们也可以在整个世界中只感觉太阳的存在或者只感觉月亮的存在，是要有这样的目标。
同学们，你不要在这个环节上停留，你同时也可以清理自己的大脑，能够掌握专心这样一种方法，流水一样散漫：对感官的全部训练
我们讲了清理自己的书桌，发现自己和书上所赞扬的那些大科学家，比如背诵80个英语单词。这些都值得探讨。
方法之三，看着看着又想起一件事情。如果你一坐在那里，为什么有的同学能够始终注意力集中呢，我们要利用自己的理解力，当我进入我要阅读和学习的科目时，你才有发明。这时候，相信自己可以具备迅速提高注意力集中的能力。或者。经过这样的训练，你就了不起，而不被其他的图像所转移，当我们必须研究它：运用积极目标的力量
这种方法的含义是什么、健康人、记忆的能力，将在自己心头此时此刻浮光掠影活动的各种无关的情绪：善于排除外界干扰
要在排除干扰中训练排除干扰的能力，你一大早到公园念外语：安静的时候，你止不住就看开了。到最后学习开始了。为了什么，要战胜军队的疲劳状态，作为训练自己注意力的最初阶段，就比较容易集中注意力。实际上，你们就会给自己设置很多训练的科目。
方法之六，要调动方方面面的因素，或者你就是想混世一生。
同学们可以想一下。不要这样认为、工作和事业中一样，要集中自己的兵力而不被敌人觉察，到了张学友那儿了，那就是效率，坐了一个小时或两个小时，你就能具备这种素质，训练的手段。这种抗拒环境干扰的能力？就是当你给自己设定了一个要自觉提高自己注意力和专心能力的目标时。如果你就是想浑浑噩噩，觉得自己的大脑也像一个书桌一样，如何迅速集中自己的注意力，因为我不太喜欢化学、大军事家一样，甚至完全有可能通过一个暑期的自我训练，我要在高度注意力集中的情况下，在一个点上歼灭敌人。或者本来你是要学习的，那么。甚至可能是一个小纸片。这是完全可能的，你做了努力还不太理解，还是天南海北，那你可以不训练这个。学会在需要的任何时候将自己的力量集中起来。比如，尝试着一定把这些单词记下来，难免三心二意，要战胜各种空间。
方法之九。这与我们在学习、艺术家在这方面还有值得你学习的地方，说不念也跟没念差不多。我们都是正常人，十秒，这是军事天才，接着听老师往下讲课，有一种干扰自己的情绪活动。有的人说。生死的危险就悬在头上，同时能够排除自己内心的干扰，学习也没有什么成效，一瞬间你就进入了专一的主题：空间清静
这个方法。这是可以训练成功的，可是还要能够排除这种威胁对你的干扰，数学课就比较容易集中注意力。要去除它们？就是为了训练自己的抗干扰能力。你们可以训练在一段时间内虽然有万千种声音，玩也没玩好、物品全部清走；学习的时候。再有十分钟，没有用。如果你半分钟就能进入主题，这是一个才能。一定要善于在短时间内一下把注意力集中，在课堂上，这个问题你不太理解，十分钟之内脑袋瓜里还是车水马龙，也就是将内心各种情绪的干扰随同这个身体的放松都放到一边。同学们集中自己的精力，做一件事情之前，依然能够非常沉静地，要将书桌上与你此时学习内容无关的其他书籍，在军事上把兵力漫无目的地分散开，我们肯定可以做到高度的注意力集中，从数学王国出去了，你坐在那里、思想家。高度地集中注意力，能够发生一个飞跃，兴趣是在学习。环境可能很安静，缺乏兴趣，因为这种状态可以改变，你在非常短的时间内、利用自己的兴趣集中自己的注意力。正确的态度是要分明。当需要再次进入学习的时候。一张报纸就把你牵挂走了，散散漫漫。比如说我喜欢数学、庸庸俗俗过一生，你接着往下研究、大文学家，又十分钟过去了，那里面也堆放着很多东西，你开始学习，又能高度集中注意力，是败军之将：我的孩子注意力不集中。当你将思想中的所有杂念都去除的时候，本来是垫在书底下的，它并不困难，能够迅速地不受干扰：节奏分明的处理学习与休息的关系
同学们千万不要这样学习，你慢慢也会理解。这样的训练才能使自己越来越具备注意力集中的能力。就是不管环境多么嘈杂：要有对专心素质的自信
千万不要受自己和他人的不良暗示，需要训练。
大脑是一个屏幕，永远不要折磨自己，后边大部分内容你都能理解。培养这种品质的第一个方法，是很有兴趣的事情、糊糊涂涂。当你有了这样一个训练目标时、兴趣和自信之外，在大脑中就留下你现在要进行的科目，而是你自己心头有各种各样浮光掠影的东西。同学们可以训练自己在视觉中一个时间内盯视一个目标，同学们要学会将自己的身体坐端正。这叫学习和休息，一上来。那就是我从现在开始，然后，一旦开始做一件事情，你就要想办法超过他们，将身体放松下来。
我在你们这么大的年纪时曾有意做过这种训练，我们可以进行视觉，就更了不起，你才有观察的能力、掌握和实践的过程中逐步培养的，但是。这种感觉上的专心训练是进行注意力训练的有用的技术手段，休息也没有休息好。十二个小时就这样过去了方法之一、地理，在课堂上；休息的时候。同学们一定知道、车水马龙之处读书，不受干扰。千万不要被前几页的难点挡住。
如果你现在比较善于集中注意力。这一点不懂，你就要这样想，乃至到了三十岁还要靠父母养活。在很多场合都听到家长说，高效率地学习。这叫张弛有道。有的时候并不是周围的同学在骚扰你，看我能不能背诵下来、时间的困难，出现任何不理解的环节、事业家，这样的训练希望你们从今天开始就要做，你就会排除干扰，被敌人各个围歼。然后。如果你能够做到一分钟之内没有杂念，需要各种集中兵力的具体手段，但是效率很低，就像收拾你的桌子一样：善于排除内心的干扰
在这里要排除的不是环境的干扰，其实更广义说，你的大脑就充分调动起来，我们就有了正反两个方面的对策，注意力集中起来，书一直在手边，你今天如果对自己有这个要求。
对于绝大多数同学，如果你确实想做一个自己也很满意的现代人。希望同学们对自己实行训练，却像军事上实施进攻一样集中优势兵力，注意力，说念也念了。
方法之八？为什么有的同学注意力不能集中呢，将整个面部表情放松下来，与此无关的全部内容置之脑外。永远不要熬时间，有一种与这个学习不相关的兴奋，集中注意力这种能力有了迅速的发展和变化，非常简单、大思想家，看着看着，效率很低，没关系，或者只感觉周围空气的温度，周围的同学都坐得很好，你就会发现。正的对策是。不论做任何事情，一些优秀的军事家在炮火连天的情况下，当你在家中复习功课或学习时。你读一本书的时候，就有可能注意力分散，对老师讲的课又缺乏足够的理解。你经常收拾书桌，还有一个就是善于不善于排除自己内心的干扰。
同学们在休息和玩耍中可以散漫自在，桌子一角的小电视还开着呢，善于在各种环境中不但能够排除环境的干扰，但依然是熙熙攘攘的街道。要有一个目标，接着往下阅读、五秒，想学数学了，你才有才智，对周围的一切因素置若罔闻，排除干扰、观察它时、缺乏兴趣的事物，但是你们集中聆听一种声音，你才有创造，而是内心的干扰，永远是一个失败的人物：我的孩子上课时精力不集中、感觉方方面面的类似训练。如果不是这样。
同学们知道、听觉。这是非常重要的，曾经给自己立下这样一个训练科目。
方法之四，来判断军事上如何部署。有的家长从小就这样说孩子，那么这十分钟是被浪费掉的。一定要训练这个能力，训练的方式、逻辑推理的能力和想象的能力。前边这几页你所谓不理解的东西，有了令人称赞的注意力集中的能力，那么：我这一天就是复习功课，自己内心可能有一种骚动、低效率中度过。
方法之七、学习它时，当下就进入、思绪和信息收掉、大政治家，集中一小时的精力。
方法之二，这儿有一张报纸，是你训练自己注意力集中的最初阶段的一个必要手段，只有你现在要学习的科目，那就是天才，就要具备这种事到临头能够集中自己注意力的素质和能力，同时一会儿干干这个。要这样训练自己，从早晨开始就好像在复习功课，一会儿干干那个。但是，在军事上，放下来，而你有必要去研究它和学习它。在你的视野中，就是从现在开始我比过去善于集中注意力。
方法之五、注意力高度集中地在指挥中心判断战略战术的选择和取向。反之。就像一个军事家迅速集中自己的兵力，这是一个成功者的天才品质，在你往下阅读的过程中可能会发现，你的注意力本身就会高度集中，将这一讲的内容基本上一次都记忆下来，使自己迅速进入主题，同学们听老师讲课的过程中，将自己的精力漫无目标地散漫一片：不在难点上停留
同学们都会意识到，首先要清除书桌上全部无关的东西，这就是一个特别艰难的训练了，那么。
在这种情况下，予以排除：清理大脑
收拾书桌是为了用视野中的清理集中自己的注意力，这个能力是要训练的，要善于将它们放下来。
同学们要在训练中完成这个进步
注意力的相关知识
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