继续教育学院是什么学院?

& 深泉学院是什么学校?
深泉学院是什么学校?
时间:  来源:互联网  阅读次数:2063  小编:克林  我要分享:
深泉学院(Deep Springs College,也译为幽泉学院)坐落在美国加州的死亡谷(Death Valley)。每年招收13名男生,学制两年,学费和生活费全免。在与世隔绝的沙漠深处,学生一边放牧,一边进行超强度的学术训练,学校一切运营管理(包括教授聘请、校长任免)也由学生表决自治。这所特立独行的牛仔式大学,是美国最顶尖学生的乌托邦,同时也成为美国高等教育实验的成功典范。根据美国权威的《普林斯顿评论》的数据显示,这一默默无闻的牛仔学校的学术质量得分与哈佛大学并列第一,甚至录取难度更大,挑人更加苛刻,学生SAT(美国高考)平均成绩也高于哈佛。两年学制结束后,绝大部分毕业生转入哈佛、耶鲁、康奈尔等常青藤名校继续大三学业。
深泉学院创办于1917年,校训为:劳动,学术,自治。创始人卢西恩?卢修斯?纳恩定下了创校理念:“在荒野深处存在着振聋发聩的声音,那是在熙熙攘攘、物欲横流的社会中所缺乏的,只有最卓然不群的、真正的领袖人物才会试着去亲近孤独,寻找并倾听到这个声音。‘绅士们,你们来到最狂野的西部沙漠深处,不仅仅为了传统的书本知识学习,不仅仅为了体验牛仔生活、成为一个男子汉,不仅仅为了个人未来的物质享受与职业追求,更重要的,是学会为一个更好的社会而贡献、效力。你们要明白,在这里,你们将获得的不仅是最顶尖的能力,也承载了最宏伟的志向――无私地运用你的能力让这个社会变得更美好。’”
学校坐落在美国加利福利亚州与内华达州交界处的死亡谷(Death Valley)沙漠深处的一片小绿洲。自1917年建立以来,就是许多优秀学生的乌托邦,同时也成为美国高等教育实验的成功典范。两个年级共26名学生(均为男生)在一个上千公顷、与世隔绝的牧场上耕种和放牧两年,同时进行超强度的学术训练。从美国加利福尼亚州洛杉矶(Los Angeles, California)向北驱车5小时,再坐3个小时长途汽车,最后乘校园巴士翻过一座2000米的高山,就到了位于沙漠深处的幽泉学院。这里离最近的小城镇也有30英里。
这所两年制男校,于1917年由电力大亨卢西恩?卢修斯?纳恩出资创办。纳恩认为,真正的伟人要能倾听“荒漠的声音”,并为幽泉学院定下了影响至今的校训:劳动、学术、自治(labor, academics, and self-governance)。学院管理异常严格,不经允许不得离开校园,严禁接触酒精,也不提倡看电视。电话和互联网经常由于恶劣天气而中断,报纸则是通过邮局寄过来的,通常都要晚两天。一般情况下,学校由26名学生,3位管理者,8至9名教授以及5名校工组成。
学校奉行“学生自治”的传统,由在校学生组成委员会,筛选、面试、录取下一届新生;表决学校的运营事宜;分配学校的资金用途等等。同时学校每年会接到约200份来自全球各地的教授的申请,并由在校学生表决聘请哪些教授来校开设课程。教授大多来自于哈佛、耶鲁等最顶尖名校,轮流来这里进行数月乃至数年的讲学,并且也像学生们一样,体验这里牛仔的生活。由于1:3左右的师生比例,深泉学院的每一名学生可以得到这个星球上最顶尖的教授近乎一对一的面传身授。学校有一条规定:教授夜间房屋走廊的灯不能关,以便学生们可以随时敲门进去一对一地讨论问题。每门课程均为一名教授对数名学生,甚至是一对一的教授课程,学生要想偷懒,几乎门都没有。
学生完成两年学习后可以获得副学士学位,绝大多数毕业生都会选择去著名大学继续深造,而他们也均是各个大学招生办公室的抢手人物。毕业生多数选择前往哈佛大学、牛津大学、耶鲁大学、斯坦福大学、芝加哥大学、加利福尼亚大学伯克利分校、布朗大学、康奈尔大学和哥伦比亚大学等继续大三学业。
官方数据表明:过去十年间,16%的深泉毕业生转学到哈佛大学,13%转学到芝加哥大学,7%转学到耶鲁大学,7%转学到布朗大学,列表中接下来最受深泉毕业生青睐的转学目标依次为:哥伦比亚大学、牛津大学、加州伯克利、康奈尔大学和斯坦福大学。
2013年6月,11名深泉学院的应届毕业生结束两年学业后,7人转学前往耶鲁大学、1人前往布朗大学、1人前往科罗拉多大学、1人前往汉普希尔学院,1人留校继续体验牧马放牛生涯。
深泉学院录取率比哈佛等大学还要低,只有顶尖高中毕业生才有机会申请。学院每年向SAT考试中排名靠前的男生发放邀请,最终只录取10至15名新生,录取率通常只有7%。 幽泉学院在挑选学生的时候条件极为严格苛刻,被录取者的SAT平均分与哈佛大学和加州理工学院的新生录取分数相当甚至更高。此外,申请者在录取之前要递交两轮共计7篇的个人论述材料,第二轮还必须亲自前往学校校园接受为期4天的农场劳动、课堂考验和面试。论述材料题目通常是解释某个艰深论题。之后,申请人才能坐在由9个19岁在校学生组成的委员会面前,回答一些意想不到的问题,比如:“鲨鱼和北极熊在中性的胶状物介质中打架,谁会赢,为什么?”由于深泉学院每年录取人数极少,近百年间,毕业生总共只有1000多人。但很多学生都拿过罗兹奖学金和杜鲁门奖学金,2人获得麦克阿瑟天才奖。年间,深泉毕业生已5次拿到杜鲁门奖学金―――一项奖励为公众服务的学生的至高荣誉。事实上,深泉学院同样接受国际学生,只是由于名声不大,外国人不知道而已。在美国,每年仅有最顶尖的、SAT(美国高考)接近满分、同时身体素质拔尖、愿意接受西部牛仔生活挑战的高中毕业男生敢于申请该校,只录取约13人。在该校100年历史上,只录取过两位中国大陆学生。2010年,深泉学院录取过一位台湾籍学生,该生同时得到耶鲁大学录取,最终放弃耶鲁的offer前往就读深泉学院;2011年,另一位来自香港的高中毕业生得到录取,该生放弃牛津大学录取通知,前往就读深泉学院。
在绝大部分人的理念里,哈佛大学是绝对的世界第一,但是来自美国权威的《普林斯顿评论》的数据却显示,有一所默默无名的学校在录取数据统计上堪比哈佛大学,甚至录取难度更大,挑人更加苛刻。这所学校就是很多中国人闻所未闻的――Deep Springs College幽泉学院。
深泉学院两年学制里的必修课包括英文写作和公共演讲(每名学生每年需要独立完成至少8次十分钟以上的公共演讲,并由学生评审团与教授们给出评分与具体反馈),其余课程为选修。与普通大学的一学年两学期或三学期学制不同,深泉学院一学年共有6个学期,每学期约7-8周,中间各有1-2周假期间隔,全年无休,每学期需要完成2门甚至3门课程,课程强度与行课时间远超过正常的大学。常年紧张的课程学习,长时间的体力劳动,还有在沙漠里培养出来的自律与自我管理能力,坚韧的性格与合作精神,所有这些学生的品质无疑都是哈佛这类以培养领导者为己任的一流大学所看重的,难怪那么多学生在两年深泉学业结束后,可以轻松地转学到其余一流大学。
学员们的学习热情相当高。下课时间虽然到了,可总会有些学生请老师到草地上继续讨论。学员还反复要求每周多开几节课。一些名校教授不惜降低年薪到这里来执教。曾任耶鲁人文学教授的戴夫?阿恩特在幽泉每学期(8周)布置的阅读作业包括4000多页德国哲学家海德格尔的著作和几百页文学评论,“我看美国不会有哪所大学会布置这么多作业、上课还有学生像他们这样积极回应的。”
所以千万不要以为这所学校的学生本末倒置,不爱学习只爱干一些与学生本行无关的工作。事实上,Deep Spring College的学术能力几乎是无可匹敌的(unriveled)。这所两年制的男校,申请者大多数集中在College Board(美国大学理事会)分数排行榜前2%。在最近的一次官方排名中(2011),深泉学院的学术能力排在了美国大学的第三位,仅次于普林斯顿和耶鲁。但是事实上深泉学院的学生,有一大摞都是拒绝了美国其他排名前五的名校(如哈佛,耶鲁等等)的大一录取通知书而来到深泉学院,原因之一是深泉学院实在太诱人,并且,在那里你将体会到在别的学校永远难以体验的辛苦与收获。
由于Deep Springs College太特殊了,所以很多中国家长都不了解这所大学。实际上这所学校在美国的名声当真如雷贯耳。
一旦被幽泉大学录取,那就意味着你省下了每年大约5万美元的学费和生活费,学校为每一位学生提供全额助学金。但代价是每个星期30个小时的苦力劳动。学校有约200头牛,以及马、羊、猪、鸡的动物,并在一小片绿洲上种有蔬菜。学生们必须和校工一起在牧场放牛、耕种。除了正常课堂学业之外,每名学生都必须担任一项职务,包括每天清早四点钟起床去牛棚挤奶、为牲畜喂食添加饲料、驾驶拖拉机播种、搬运木材、挖掘水渠、放牧牛羊、宰杀牲畜、食堂做饭等等。
每一个人都是这个自给自足的小社区不可缺少的一部分。幽泉教会大家的一个道理是:理解每人应有自己的职责。不论是厨师、挤牛奶的、技工,还是饲料工和图书管理员,都对整个团体的利益至关重要。如果你修不好拖拉机,可能谁都吃不上饭;如果你早上睡过头忘记了挤牛奶,那么全校人一整天都没有牛奶喝。劳动是学校的一个不可分割的组成部分。学校的理念就是,劳动和政治是教育的一部分。整个学校位于山谷中的一个私人农场,是一个自给自足的社区,好像传说中的桃花源,而整个农场的运作,就靠这些学生和老师的劳动。
幽泉学院的办学宗旨是:“劳动,学习,自治”。
学院的农场上有大片的牛群和紫花苜蓿。每名学生一周要完成30小时的劳动。他们的原则是,因为你要吃饭,所以你要煮饭;因为篱笆需要加固,所以你要加固篱笆。学生们上午上课,中午在钟声召唤下去食堂吃饭、开会和讨论各种事情,下午参加劳动。由于学校建设在牧场上,学校的劳动包括挤奶、在食堂做饭等等。有时候劳动会持续到晚上,但学生们的课业一点不轻松,一学期仍然要学完三门到四门课程。 该校最有特点的是学生们的自我管理。学校的一切日常管理都由学生们自己负责,包括学校开什么课程、任免教授、新生录取,都由学生董事会参与,而且决定权很大。每年全体学生还要举行一次公投,决定是否开始招收女生。不过,这么多年的投票结果一直没有改变――学校仍然只招收男生。
自我管理是很重要的一环的另一个表现是,学生们在两年之内要独立的生活并作出对未来的打算。这26名学生不准离开山谷,也不准碰酒和毒品。除此以外,他们可以作任何决定―――决定接纳谁,制订其他纪律,甚至招收和解雇教师。在组织招生面试的时候,坐在面试者面前的是由9位在读学生组成的招生委员会,这里的学生决定他们到底希望什么样的年轻人做自己的学弟。
校长有可能在冬天凌晨4点敲响学生宿舍的门,宣布说,“牛奶场被淹了。”却并不指挥大家该做什么。这也正是整个幽泉大学的目的:学习在没有建议的情况下处理问题。他们自给自足,在学校的有机农场干活然后自己煮饭吃。在深泉学院,学生俨然成为了学校的主人,他们享受有学校许多大事上的决定权,学生能够学习到了不仅仅是学术知识,而是各种生活技巧、领袖气质,以及与身边25位同样高智商的同龄人共同生活、劳动、互相协作的宝贵经历。
虽然与那些大兴土木的其他大学相比,幽泉学院的外表远称不上气派,但是校内图书馆、教室等设施一应俱全。学校通过卫星天线上网,速度不快,但对于一所26个学生的大学也够用了。学校的“操场”就是那座辽阔的牧场和沙漠。
学生作息时间表
早餐:约6点起床,负责挤牛奶和做早餐的学生需要4点起床,早餐后上课直到中午。
午饭:由专门的厨师带领一部分学生负责,2011年的主厨是曾经的深泉毕业生,刚在芝加哥大学获得硕士学位。
下午:种地、喂牛、清扫、捡鸡蛋、喂羊,盖房子(目前正在建造谷仓)、修剪树木、劈柴等。
晚饭:晚上5-6点开始吃晚饭。
晚饭后:有人负责打扫食堂,有人去照看奶牛,其他人学习、进行讨论、或者各个学生委员会(学术规划委员会、新生录取委员会、对外通讯交流委员会等)开会讨论学校运营事宜。
睡觉:晚上12点左右,时间不限制,但由于工作劳动压力之外繁重的学业压力,大部分人睡得很晚,通宵工作在这里相当常见。一天24小时里的任何时刻,你几乎都能在学校图书馆里见到埋头工作的学生。因此,要成为深泉学生,除了出众的学习能力和智力,充沛旺盛的精力也必不可少。
教学目的:
在荒野深处存在着振聋发聩的声音,那是在熙熙攘攘、物欲横流的社会中所缺乏的,只有最卓然不群的、真正的领袖人物才会试着去亲近孤独,寻找并倾听到这个声音。绅士们,你们来到最狂野的西部沙漠深处,不仅仅为了传统的书本知识学习,不仅仅为了体验牛仔生活、成为一个男子汉,不仅仅为了个人未来的物质享受与职业追求,更重要的,是学会为一个更好的社会而贡献、效力。你们要明白,在这里,你们将获得的不仅是最顶尖的能力,也承载了最宏伟的志向――无私地运用你的能力让这个社会变得更美好。
――幽泉学院创始人、电力大亨卢西恩?卢修斯?纳恩
幽泉学院(Deep Springs College),只招收男生,每名学生得到的各种资助每年达到5万美元。每名学生只需自己买书和日用品,学费生活费均由学校提供。这是一所两年制大学,学生们在这里完成大学头两年的学习,然后转到其他大学继续学习。幽泉学院创办者叫卢西恩?卢修斯?纳恩。纳恩原本是一位企业家。但是他在科罗拉多开金矿的时候,由于开矿急需大量的电力,于是他改行开了电站。
随着纳恩的电站不断扩展,需要大量的人手24小时待命,随时准备去维修传输线路。那时候电力还是一个新事物,没有太多的人懂行。纳恩于是决定自己培养,他招了一批头脑灵活、身体强壮、手脚勤快的年轻人,平常在电厂劳动、学习,一旦线路出现故障,就出去维修。纳恩除了支付他们工资以外,还免除了他们的生活费和培训费,这便是“幽泉学院”的原型。
1917年,由于纳恩越来越“不务正业”――将注意力转移到办学上来,后来他在加州终于找到了今天的这块占地50平方英里的沙漠,开办了这所坐落于山谷中的大学。
中国大陆学员
2011年,南京外国语学校的万欣(外号深泉哥)将有机会拥有这样一次不同寻常的大学经历,他被幽泉学院录取了!
幽泉的面试可以选择电话面试或者去学校面试,万欣去了幽泉面试。面试只有15分钟,可面试官却主要都是学生,与万欣足足相处了四天,“我被他们看中,可能是大家相处得很不错吧。”
一旦被幽泉大学录取,那就意味着你可以省下每年大约5万美元的学费和生活费,学校为每一位学生提供全额助学金,但代价是每个星期30个小时的体力劳动,学生们必须和校工一起在牧场放牛、耕种。
据了解,06年就有一个来自苏州的中国男生进入幽泉体验这世界上独一无二的教育。
不过对于这样的机会,万欣的父母则多了一些担心。据了解,万欣还被美国宾夕法尼亚大学沃顿商学院等名校录取,因此到常规的大学里进修是父母对万欣的希望。“也许父母更希望我可以出来当个工程师,我现在正在听不同人的看法,我希望最后做的是我想做的。”
对于日后想申请深泉学院的学生,万欣建议:“这所学校要求有很强的适应性、自主性和社交能力。申请之前,要仔细考虑清楚到底要不要上这样的学校,不然到了那边生活、学习会很艰难。此外,那里会有比较多的体力劳动,但更难以适应的,可能是作息方式和文化差异。因为在那里不断地会有许多不确定的事情来打乱你的正常作息时间,比如农忙,几乎每时每刻都有人醒着。 ”
据了解,在万欣之前,深泉学院历史上只有一名中国大陆学生就读,来自苏州,大三转学美国布朗大学,本科毕业之后继续留在布朗读研究生。记者也辗转与这名深泉学院唯一的中国学生取得联系,但是他拒绝了采访。
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大小:90.9 MB习近平将到访林肯高中,这是一所啥学校?|习近平访美|林肯高中|孔子学院_新浪新闻
  今天,中国国家主席习近平开启美国之行,展开对美国的首次国事访问。其中,访美首站选在西雅图。期间,除了会见政要、参加企业家座谈会外,习近平还将到访一所中学——林肯高中。那么,这是所什么样的学校,可以吸引国家主席到访?
  (一)习近平缘何到访林肯高中?——“故地重游”意在加强与美国民众的互动
作为中美两国姐妹城市美好友谊象征的福州亭,坐落在塔科马市的港口。据南方都市报
  林肯高中(Lincoln High School)位于西雅图近郊塔科马市。
  习近平初次访问塔科马(Tacoma)是在1993年底,当时他是福州市委书记,率团对华盛顿州进行考察。1994年,塔科马和福州结为友好城市。
  据南方都市报报道,中美有许多城市缔结了友好关系,但其中只有一对与习近平有关,就是福州和塔科马。这或许是习近平到访塔科马的原因之一。
  中国是塔科马最重要的外贸伙伴。近年来的EB-5投资移民计划,也令塔科马从大量的中国投资中受益。在EB-5计划中,外国人须投资50万美金以上的项目并为美国创造工作机会,以此来获得绿卡或永久居住权。
  塔科马之行,除了会见老友,习近平将携彭丽媛一同访问该市的林肯高中。华盛顿州长办公室发言人称,林肯高中是中国代表团“愿望清单上的第一项”。
  由此,习近平此次到访塔科马市的林肯高中(LincolnHigh School),也算是“故地重游”,意在进一步加强与美国民众的互动。
  (二)林肯高中是所啥学校?——2008年与福州一中学结为姐妹学校
美国林肯高中校园
  林肯中学是当地一所普通高中,建于1914年,现有学生约1500名。学生有着不同文化背景,是一所典型的多种族、多民族的学校,其中有亚洲血统的学生超过13%,还曾开设过汉语普通话课程。2008年,林肯高中和福州教育学院附属中学结为姐妹学校。此后,学校老师和塔科马教育部门官员多次赴福州进行专业交流。
  据美国媒体报道,在林肯中学,习近平还将旁听一门课程,授课老师也是个中国迷,名叫内特·鲍林(NateBowling)。他将在课堂上带领同学们探讨中国国家主席与美国总统这两个职位的差异。
  鲍林是美国黑人,他觉得中国人民是他遇到过的最好客的群体。“他们都喊我‘老外’,而不是‘老黑’。”回忆自己的中国行,鲍林对此印象深刻。
  (三)林肯高中如何欢迎习近平?——请来中文老师教唱歌,还将送神秘礼物
老师和学生们在排练唱中文歌。张朋辉摄
  那么,林肯高中又会如何欢迎这位远道而来的朋友呢?
  据人民日报全媒体平台记者报道,在林肯中学,华人学生并不多,为了表达对习主席的热烈欢迎,更好地展现学校的文化风貌,学校着实费了一番心思:请来中文老师、中文合唱队队员,中文老师先把歌词教给音乐老师林恩•艾森豪威尔,再由她教给学生们。
  歌曲的大体意境如下:“人们辛勤劳作之后,聚在一起休息放松,明天的生活充满希望,看着乡村美景和丰收的果实,人们不禁放声歌唱……”整首歌节奏明快、欢乐,昂扬向上。
  该校校长帕特里克•欧文带记者参观了学校。在校长办公室,欧文展示了他收藏的中国特色小物件:桌子上的小屏风,京剧脸谱,剪纸,还有几副红双喜牌乒乓球拍等。
  “习主席来访,我感到高兴。他是很睿智、果敢的领导人,一向关心人文交流。我们同福州教育学院附属中学有合作关系,欢迎中国学生来我校交流学习。”欧文说。
  最后,欧文校长神秘地问记者:“习主席的身高是多少?我们想送他一个礼物。”究竟是什么礼物?我们可以拭目以待。
  (四)还有哪些领导人到访美国中学?——中国领导人访美去大学居多,去中学较少
2011年,胡锦涛参观芝加哥佩顿中学。
  青年是国家的未来、世界的希望。中国领导人访美,多会访问学校,同青年进行交流。但从以往几任领导人的出访行程来看,一般去大学居多。
  1979年,美国天普大学(Temple-University,又作坦普尔大学))授予邓小平荣誉法学博士学位,成为迄今为止唯一授予中国国家领导人荣誉学位的美国大学。
  日,时任国家主席江泽民在哈佛大学作题为“增进相互了解,加强友好合作”的演讲。
  日,时任国家主席胡锦涛访美,曾在美国耶鲁大学发表演讲。
  日,时任国家主席胡锦涛到访芝加哥沃尔特·佩顿大学预科中学(简称佩顿中学),同美国青年亲切交流。芝加哥被誉为“美国汉语教学的领导者”,汉语课程也是佩顿中学的特色之一。芝加哥孔子学院便坐落于佩顿中学,是当时全美唯一设在中学的孔子学院,负责芝加哥公立学校系统43所学校约1.2万名学生的汉语项目教学和协调工作。
&&& 此次访问中,胡锦涛还邀请师生代表暑假期间到中国访问。当年7月11日,佩顿中学20多名师生开始中国之行。胡锦涛在北京中南海灜台会见了应邀来华访问的美国芝加哥市佩顿中学师生。
  新浪新闻综合报道
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在秉持“国强必霸”逻辑的美国人看来,一个国家强盛起来后,必然试图取代现存强国的地位。美国人不愿了解中国人的真实想法和他们的日常生活状况。美国人更关注中国人越来越有钱,一厢情愿地认为更加富裕和强大的中国越来越像美国。
好像是在劝慰一个被恋人甩掉的失恋者,只要你努力奋斗,有了钱,不仅不会没有女朋友,还会让那个离去的人遗憾,甚至后悔。这种劝慰人的方式相当励志。但是,让离去的人遗憾,是建立在你奋斗成功的假设之上的。
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年轻人已经不稀罕月饼。他只渴望领导能让他缓一缓劲,中秋节可以在家里的大床舒舒服服睡到自然醒,无须来一场想走就走的旅行。毕竟连夜夹带行李狼狈之余,旅游花费对于菲薄的工资来说绝对够呛。独立学院招生问答_中国独立学院在线_
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什么是独立学院?
答:独立学院是指按照新的机制和模式举办的本科层次的二级学院。不同于以往普通高校按照公办机制、模式建立的二级学院、分校或其它类似的二级办学机构。
独立学院如何招生?
答:独立学院完全以独立的个体参与招生,和母体高校无关,因此其招生计划数不在母体高校公布的招生计划数内,其录取分数线也是独立划出,和母体高校录取分数线无关。
独立学院有哪些特征?
答:有三大特征:一是一律采用民办机制,所需经费投入及其它相关支出,均由合作方承担或以民办机制共同筹措,学生收费标准也按国家有关民办高校招生收费政策制定;二是实行新的办学模式。重点是突出一个“独”字。独立学院应具有独立的校园和基本办学设施,实施相对独立的教学组织和管理,独立进行招生,独立颁发学历证书,独立进行财务核算,应具有独立法人资格,能独立承担民事责任;三是实行新的管理体制。独立学院的管理制度和办法由申请者和合作者共同商定。
独立学院的专业设置如何?
答:教育部要求,独立学院的专业设置应主要面向地方和区域社会、经济发展的需要,特别是要创造条件加快发展社会和人力资源市场急需的短线专业。
独立学院的收费如何?
答:由于独立学院采用民办机制,因此收费按国家有关民办高校招生收费政策。
独立学院的教学质量如何?
答:教育部有关文件规定,独立学院的申请者是普通本科高校,合作者可以是企业、事业单位,社会团体或个人,也可以是其它有合作能力的机构。其中,申请者对独立学院的教学和管理负责,并保证办学质量。
独立学院毕业文凭和学位证书如何发?
答:独立学院独立颁发独立学院的本科毕业文凭。
为什么要试办独立学院?
答:首先,试办独立学院是今后高等教育发展形势的需要。我国开始实施现代化建设第三步战略部署、全面建设小康社会的新形势,要求加快培养和造就数以千万计的专门人才和大批拔尖创新人才;广大人民群众对高等教育提出了更高的需求;今后一个时期高等教育的发展面临巨大的压力。这一切均要求高等教育必须在规模和质量两个方面继续保持较快的发展和提高。
第二,试办独立学院是深化高校办学机制与模式改革的大胆尝试。根据我国的总体经济实力、财力和其它方面的实际情况,今后在坚持以公办高等教育为主体的同时,必须大胆进行办学机制与模式的创新,要坚决依据《民办教育促进法》,大力支持、鼓励民办高等教育的发展;多种经济所有制形式,国家和社会对高等教育不断增长的广泛性、多样化的要求,决定了今后我国高等教育的发展必然要走多元化和更加开放、灵活的路子。
第三,从实践效果看,试办独立学院有利于多渠道、多形式吸引社会资金投入,有利于调动各方面办教育的积极性,更快、更好地扩大本科层次高等教育资源,有利于进一步增强高校的办学活力,有利于更好地满足广大人民群众对高等教育的多样化需求。
教育部有关负责人最后说:试办独立学院是新形势下高等教育办学机制与模式的一项探索与创新,是更好更快扩大优质高等教育资源的一种有效途径。为此,今后教育部要继续积极支持各地、各高校大胆实践、勇于创新,有步骤、有计划地推进独立学院的试办工作。
报考独立学院应注意什么?
答:一看独立学院的母体院校情况根据有关规定,独立学院必须真正具有独立性,但是,“独立”并不意味着与“母体”毫无关联,“母体”的办学实力、师资水平等对独立学院还是会有一定的影响。“母体”的校园文化、办学风格等也比较容易对独立学院产生影响。
二看学校实力与声誉目前全国259所经教育部批准的独立学院的总体发展水平尚不平衡,考生在填报志愿前,应充分了解各独立学院,然后再决定是否报考。 按照有关规定,独立学院应具备必要的办学条件。初办时一般应当具备:校园占地面积不少于150亩(艺术类院校和国家另有规定的除外),为了保证今后发展需要,应预留发展用地,校园规划占地面积不少于300亩。教学行政用房建筑面积不少于4万平方米,教学仪器设备总值不少于1000万元,图书不少于4万册。独立学院还应具备不少于100人的、聘期一学年以上的、相对固定的专任教师队伍。专任教师中具有副高级以上职称的比例应不低于30% 。
三看毕业生就业情况一所独立学院的学科越完善、专业覆盖面越广,那么考生选择专业、成为优秀人才的空间也就越大。同时,学校所处地域的政治、经济、文化等各方面的发展水平将会直接影响到考生将来的就业前景。因此,独立学院自身的学科结构、知名度和所处地域是考生所要考虑的重要因素。 一般情况下,往届毕业生的一次就业情况、就业层次以及在英语(论坛)、计算机等学校标志性考试中取得的成绩,都将综合地反映一所独立学院的办学实力和社会公认度,为此考生在选择填报志愿的院校时也应考虑到这些因素。
四看家庭经济能力独立学院是按教育成本收取学费,每年的学费较高,尽管各独立学院也会尽量提供各类勤工助学岗位,或联系有关银行提供助学贷款等帮助学生完成学业,但仍提醒广大考生及家长应根据自身经济状况,量力填报。 按照规定,独立学院不得向学生收取国家规定的收费项目和标准以外的任何费用。目前,大部分独立学院的学费每年1.6万元左右,个别专业可能还要高一些。这样,仅学费4年就要6万多元。如果再加生活费、住宿费,那4年就需要9万元以上。
五看学校招生是否规范独立学院招生计划由所在地省级人民政府在国家下达的普通本科招生计划总数内统筹安排,其录取工作必须在省级高校招生办公室统一安排下进行,严禁避开省级高校招生办公室擅自违规录取考生。未经生源所在省级高校招生办公室办理录取手续的考生将一律不予学历电子注册。 独立学院必须严格执行国家下达的年度招生计划,不得擅自超计划招生;不得委托任何中介机构组织生源或进行录取工作;独立学院招生标准不得低于当地本科最低录取控制线,不得违规降低标准录取考生;不得以专科录取、按“专本连读”培养。}

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