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小学数学思考题选编
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3秒自动关闭窗口小学二年级 数学思考题_百度知道
小学二年级 数学思考题
小明和妈妈的年龄和是40，妈妈的年龄是小明的四倍，求妈妈和小明各多少岁？怎么列式啊？不能设X，未知数什么的。只能加减乘除
提问者采纳
小明的年纪：40÷5＝8（岁）妈妈的年纪：8×4＝32（岁）
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妈妈:4份小明:1份一共5份.所以:小明:40×(4+1)=8岁妈妈:40-8=32岁
妈妈+小明=404*小明=妈妈妈妈=32岁小明=8岁
40/(4+1)=8---小明8*4=32----妈妈
40/(4+1)=8 8*1=8小明8岁 8*4=32妈妈32岁
你给他讲X，这样对他学习决对有好处
40/(4+1)=88*1=8---小明8*4=32---妈妈
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这道小学六年级的数学思考题怎么做？
在人教版小学六年级课本上有一道数学题，请高手帮帮忙！
<img class="piczoom mpic" alt="在人教版小学六年级
因为：A,B，C，D，都是奇数条线的交点，
一笔画的问题主要看交叉点的情况。交叉点是由奇数条线相交组成的我们简称奇点，相反叫偶点。只要这个图形中的奇点为0，或2，这个图形就可以一笔画出来。原理是这样的，当我们画图的时候，一条线进某个交叉点，一条线出交叉点，这样就会不中断的画下去，所以偶点就会满足这个条件。奇点为什么不能超过2个呢？因为奇点必有一条线只进或只出，我们只能把一个奇点做起点，一个奇点做终点，
而七桥问题，存在4个奇点，所以不可能！ 这也是欧拉总结的结果！
回答数：10911
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小学三年级数学思考题
已知大正方形比小正方形的边长长4厘米，面积多96平方厘米。求大正方形、小正方形的面积各是多少？
是三年级的数学题，请不要用假设X来回答。谢谢！
提问者采纳
三年级的数学题，不建议用方程解。如下图所示，为两个大小不一的正方形，有颜色部分就是大正方形比小正方形多出的面积，它的组成为两个相同的长方形（蓝色）加一下正方形（红色），其中长方形的宽为4，正方形的边长也为4。红色部分的面积为：4*4&=&16(平方厘米）则蓝色部分面积为：96-16&=&80（平方厘米）一个蓝色部分的面积为：80&/&2&=&40(平方厘米）一个蓝色长方形的长，也就是小正方形的边长为：40&/&4&=&10（厘米）大正方形的边长为：10&+&4&=&14（厘米）则大正方形的面积为：14*14=196（平方厘米），小正方形的面积为：10*10=100（平方厘米）。
提问者评价
图文并茂，谢谢。
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小正方形的边长为X(X+4)(X+4)-X×X=96X+2=12X=10小正方形的面积10×10=100平方厘米大正方形的面积14×14=196平方厘米
解:设小正方形边长为X厘米 大正方形边长为(X+4)厘米.(X+4)2-X2=96
X=10所以小....10厘米
大.....14厘米 面积..
96-4×4=80平方厘米80×0.5×0.25=10cm10+4=14cm大：14×14=196平方厘米小: (14-4)×(14-4)=100平方厘米
96-4×4=80平方厘米80×0.5×0.25=10cm10+4=14cm大：14×14=196平方厘米小: (14-4)×(14-4)=100平方厘米
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