甲、乙学生在学习了“质量守恒定律”后，利用右图所示实验进行探究，以证明其它化学反应也遵守质量守恒定律．他们先使天平平衡，称出烧杯、小试管、药品的总质量，此时指针处于中间位置．然后将小试管里的药品倒入烧杯中，观察现象．待反应完全后，再次称量其总质量．请你与他们一起探究：（1）甲同学在实验过程中可观察到的现象：①____；②____．反应的化学方程式为：____．乙同学在实验过程中可观察到的现象：①____；②____．反应的化学方程式为：____．（2）甲、乙两学生根据各自的实验虽然得出了不同的结论．但通过讨论他们得出化学反应前后____必然相等．-乐乐题库
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甲、乙学生在学习了“质量守恒定律”后，利用右图所示实验进行探究，以证明其它化学反应也遵守质量守恒定律．他们先使天平平衡，称出烧杯、小试管、药品的总质量，此时指针处于中间位置．然后将小试管里的药品倒入烧杯中，观察现象．待反应完全后，再次称量其总质量．请你与他们一起探究：（1）甲同学在实验过程中可观察到的现象：①烧杯内产生白色沉淀；②天平平衡．反应的化学方程式为：BaCl2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaCl．乙同学在实验过程中可观察到的现象：①烧杯内产生大量气体；②天平右侧下沉（天平不平衡）．．反应的化学方程式为：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑．（2）甲、乙两学生根据各自的实验虽然得出了不同的结论．但通过讨论他们得出化学反应前后物质的质量总和必然相等．
本题难度：一般
题型：填空题&|&来源：2006-朝阳区一模
分析与解答
习题“甲、乙学生在学习了“质量守恒定律”后，利用右图所示实验进行探究，以证明其它化学反应也遵守质量守恒定律．他们先使天平平衡，称出烧杯、小试管、药品的总质量，此时指针处于中间位置．然后将小试管里的药品倒入烧杯中，观察...”的分析与解答如下所示：
（1）根据物质反应时生成物的状态和反应后锥形瓶内质量的变化分析；书写化学方程式时要注意反应物和生成物的化学式，并且不要忘记配平和生成物状态符号；（2）根据质量守恒定律的适用范围分析结论：所有的化学变化都符合质量守恒定律；乙之所以天平不平衡的原因是反应中生成了气体的缘故．所以要想天平平衡，就必须要在密闭容器中进行．
解：（1）甲同学在实验过程中发生的反应是氯化钡和硫酸钠反应生成硫酸钡沉淀，反应后物质的总质量不变，可观察到的现象①烧杯中有白色沉淀生成，；②天平保持平衡；反应的化学方程式为BaCl2+Na2S04=BaS04↓+2NaCl；乙同学在实验过程中发生的反应是碳酸钠和盐酸生成二氧化碳气体，反应后锥形瓶内质量减少，可观察到的现象：①烧杯中有气泡生成，；②天平指针向右偏转；反应的化学方程式为：Na2C03+2HCl=2NaCl+H20+C02↑．（2）甲同学与乙同学根据各自的实验现象得出了不同的结论的原因是甲同学的实验中没有漏掉反应物和生成物的质量，而乙同学的实验漏掉生成物中气体的质量，若改在密闭容器中进行也能验证质量守恒定律；这两个反应都是化学变化，化学反应的实质是分子破裂成原子，原子再重新组合成新的分子，所以反应前后原子的种类没有改变，原子的数目没有增减，原子的质量没有变化，因此化学反应前后物质的质量是不发生变化的．故答案为：（1）①烧杯内产生白色沉淀；②天平平衡；BaCl2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaCl；①烧杯内产生大量气体；②天平右侧下沉（天平不平衡）；Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑；（2）物质的质量总和．
对于质量守恒定律的理解要注意时所用的物质的质量包括气体固体和液体，而气体容易被忽略，所以在设计验证质量守恒的实验时要考虑实验在密闭容器中进行．
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甲、乙学生在学习了“质量守恒定律”后，利用右图所示实验进行探究，以证明其它化学反应也遵守质量守恒定律．他们先使天平平衡，称出烧杯、小试管、药品的总质量，此时指针处于中间位置．然后将小试管里的药品倒入烧...
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经过分析，习题“甲、乙学生在学习了“质量守恒定律”后，利用右图所示实验进行探究，以证明其它化学反应也遵守质量守恒定律．他们先使天平平衡，称出烧杯、小试管、药品的总质量，此时指针处于中间位置．然后将小试管里的药品倒入烧杯中，观察...”主要考察你对“质量守恒定律的实验探究”
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
质量守恒定律的实验探究
【知识点的认识】该探究是为了验证质量守恒定律而进行的实验探究．为此，教材中安排了如图所示的这四个实验：1．2．3．4．来验证和解释质量守恒定律（即参加化学反应的各物质质量总和，等于反应后生成的各物质质量总和）．【命题方向】该考点的命题方向主要是以这四个实验（或类似的实验）为载体，通过分析探究反应前后质量的关系，来验证或者解释质量守恒定律．考试的重点是故意利用有气体参与（或者生成）的开放体系装置，进行有关的实验探究，让通过观察反应后托盘天平指针的偏转，来分析探究质量守恒定律，并要求提出实验改进措施．但是，有时还会考查质量守恒定律的内容及应用、守恒原因、实验的现象、反应的文字表达式（或化学方程式）等等． 【解题方法点拨】根据质量守恒定律的内容可知，化学反应前后物质的质量总和是相等的．所以，对于在一般的实验装置（即开放体系装置）中进行实验探究时，如果是没有气体的参与（或者生成），那么化学反应前后托盘天平的指针必然没有偏转（即物质的质量总和相等）．如果是有气体的参与（或者生成），那么化学反应前后托盘天平的指针就有可能发生偏转了；但是，化学反应前后物质的质量总和仍然是相等的．这时，只要设法把该开放体系装置转变为密闭装置，那么化学反应前后托盘天平的指针也就必然没有偏转．另外，这四个实验探究的具体方法点拨如下：1．白磷燃烧前后质量的测定，要注意以下五点：（1）在瓶底事先铺少量的细沙，以防白磷燃烧时炸裂瓶底． （2）玻璃管上的小气球要系牢，以防燃烧生成的白烟和放热使瓶内气体膨胀的气流将小气球冲掉．这样白烟就会扩散到空气中，既引起空气污染，又会使实验探究失败． （3）用玻璃管将锥形瓶内的白磷点燃后，迅速将锥形瓶塞紧；防止瓶塞被冲开，白烟溢出，瓶内外气体流通．这样，也会污染空气和导致实验探究失败． （4）第一次称量后取下锥形瓶，待锥形瓶冷却后，再重新放到托盘天平上称量；以防热的锥形瓶烫坏托盘．（5）反应的文字表达式是：磷+氧气→点燃五氧化二磷；化学方程式是：4p+5O2 点燃?2p2O5． 2．铁钉与硫酸铜溶液反应前后质量的测定，要注意实验前将铁钉用砂纸打磨干净，以防铁锈阻碍反应发生，而看不到实验现象（即铁钉上覆盖一层红色物质，溶液由蓝色变成浅绿色）．该反应的文字表达式是：铁+硫酸铜→硫酸亚铁+铜；化学方程式是：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu． 3．盐酸与碳酸钠粉末反应前后质量的测定，称量后取下小烧杯并将小试管倾斜，使其中的盐酸与小烧杯中的碳酸钠粉末充分反应．然后，重新把它们放在托盘天平上，会看到反应剧烈，粉末逐渐减少，有大量气泡冒出；天平指针偏右．这是因生成的二氧化碳气体扩散到空气中，而导致的结果．如果将该实验在一个密闭的容器内进行，就不会导致天平指针偏右了．该反应的文字表达式是：碳酸钠+盐酸→氯化钠+水+二氧化碳；化学方程式是：na2CO3+2hcl=2naCl+H2O+CO2↑． 4．镁条燃烧前后质量的测定，要注意实验前将一根长镁条用砂纸打磨干净，以防其表面的氧化物阻碍其顺利燃烧，该反应的现象是发出耀眼的白光，生成白色固体，还会冒白烟，放出热量；再次称量时天平指针可能偏左、偏右或者停在分度盘中间．原因是参加反应的氧气和反应生成的白烟的质量没能称得，（另外，镁燃烧时也可能消耗氮气，即镁+氮气 氮化镁）．如果将该实验在一个密闭的容器内进行，就不会导致天平指针偏转了．该反应的文字表达式是：镁+氧气→点燃氧化镁；化学方程式是：2mg+O2 点燃?2mgO．
与“甲、乙学生在学习了“质量守恒定律”后，利用右图所示实验进行探究，以证明其它化学反应也遵守质量守恒定律．他们先使天平平衡，称出烧杯、小试管、药品的总质量，此时指针处于中间位置．然后将小试管里的药品倒入烧杯中，观察...”相似的题目：
下图是A、B、C、D四位同学探究质量守恒定律的实验装置图．A、B、C、D四位同学都分别进行了正确的操作、称量和观察．（1）A同学实验：白磷刚引燃，立即将锥形瓶放到天平上称量，天平不平衡．结论是：质量不守恒．你认为该结论是否正确&&&&，（填“正确”或“不正确”）．天平不平衡的原因是&&&&．（2）B同学的实验结束后天平指针向&&&&（填“左”“右”）偏．请你帮助B同学改进他的装置，写出具体的改进方法（不能换盐酸与碳酸钠）&&&&．（3）C同学认为他的实验说明了质量守恒．请你从原子的角度说明质量守恒的原因？&&&&．（4）D同学称取镁条的质量为10g，实验结束后称取石棉网上的氧化镁质量也为10g，D同学认为由此可以说明质量守恒定律成立，你认为D同学的观点是否正确？为什么？&&&&．
物质发生化学变化的前后，总质量是否发生改变？是增加、减小还是不变？小明、小强按下面的步骤进行探究：（1）提出假设：物质发生化学变化前后总质量不变．（2）查阅资料：C口SO4+2NaOH=Na2SO4+C口（OH）2↓；Na2CO着+2HC多=2NaC多+H2O+CO2↑．（着）设计实验：小明设计的实验装置和选用药品如A所示，小强设计的实验装置和选用药品如B所示，他们在反应前后都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察．（4）实验结论：①小明认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量相等；小强认为：在化学反应中，生成物总质量与反应物总质量不相等．②你认为&&&&的结论正确，导致另一个实验结论错误的原因是：&&&&．③请从微观角度解释你认为正确的结论的原因：&&&&．
甲、乙两同学分别按照图A、图B装置做质量守恒定律的探究实验．他们的做法是：①将反应前的装置放在各自的天平的左盘上，往右盘上加砝码使天平平衡；②取下装置：甲挤压胶头；乙将气球内一定量的镁粉倒入瓶中，观察到气球逐渐胀大，最终如图C所示；③把装置放回各自的天平上．待天平平衡后，两同学的天平所处的状态&&&&甲、乙都不平衡甲不平衡，乙平衡甲平衡、乙不平衡甲、乙都平衡
“甲、乙学生在学习了“质量守恒定律”后，利...”的最新评论
该知识点好题
1对比分析是化学研究和学习基本方法．甲、乙、丙三位同学利用如图中的装置，围绕“用称量的方法验证化学反应是否遵守质量守恒定律并分析实验条件”这一探究目的开展活动．[实验步骤]①如图所示，甲将白磷和反应装置、乙将装有稀盐酸的小试管和碳酸钠粉末的烧杯，分别放在两个托盘天平上，并用砝码使天平平衡．丙对石棉网和打磨干净的镁条进行称量．②三位同学分别利用装置进行化学反应．③甲、乙同学在反应结束且甲的装置冷却后，将反应装置及装置内的物质放在反应前使用的托盘天平上，观察天平是否平衡．丙同学实验结束后称量石棉网和石棉网上氧化镁的质量，比较反应前后质量． [实验分析]（1）请你仿照示例，完成实验现象的记录和分析．
4P+502&点燃&.2O5
该反应遵守质量守恒定律
该反应遵守质量守恒定律
镁条剧烈燃烧，发出耀眼白光，放热，生成白色固体．反应前后称量质量不相等．
该反应不遵守质量守恒定律（2）比较甲、丙同学的实验有许多相似之处，如生成物都属于下列选项中的&&&&．A、酸&&&&&&&&&&B、氧化物&&&&&&&&&C、碱&&&&&&&&&&D、盐（3）通过对上述实验的对比分析，甲乙两位同学发现丙同学的实验现象是正确的，但结论却是错误的．在实验操作完全正确的情况下，请分析导致丙同学实验前后称量质量不相等的原因有&&&&．实验结论：化学反应都遵守质量守恒定律．实验反思：（4）请从微观角度分析化学反应遵守质量守恒定律的原因是&&&&．
2在天平两端各放等质量的两个锥形瓶（瓶口用单孔塞和导管连接起来，气球中装有等质量的大理石），五图所示．左盘锥形瓶中盛有M&克水，右盘锥形瓶中盛有M&克稀盐酸，天平平衡．（1）实验开始时，将气球中的大理石倒入锥形瓶中，观察到的现象是&&&&，天平的指针&&&&．（填“偏左”、“偏右”或“在标尺中央”，n同）．（2）待上述实验的反应完成后，将锥形瓶瓶口上的单孔塞、导管和气球去掉，天平的指针&&&&；原因是&&&&．
3在右图的装置中，当两种溶液发生反应后，天平不在保持平衡，指针向右偏转．天平不平衡的原因是&&&&，反应的化学方程式为&&&&．若反应物不变，要使天平在反应后仍然保持平衡，你认为对装置的改进措施是&&&&．
该知识点易错题
1小林同学在做探究质量守恒定律实验时，称取2.4g镁条在点燃的条件下与充足的空气反应，其反应的化学方程式为&&&&&2MgO．实验完毕后，称得所得固体的质量小于4.0g．【提出问题】固体质量为什么会小于4.0g呢？是否发生了其他反应呢？【查阅资料】镁在空气中燃烧时，除了镁与氧气反应外，还可发生反应：①2Mg+CO2&点燃&.2&点燃&.3N2【猜想与假设】反应后固体质量小于4.0g是由于发生反应&&&&（填“①”或“②”）造成的，其理由是&&&&．【实验探究】根据初中化学所学知识用图所示装置除去空气中的氧气得到氮气（含少量稀有气体）．可燃物应选择的物质是&&&&（填写物质的字母代号）．A．木炭&& B．红磷& C．硫粉选择的理由是&&&&．将点燃的镁条伸入所制得的氮气中，镁条在氮气中剧烈燃烧．【实验结论】2.4g镁在空气中完全反应后所得固体质量小于4.0g，是由于生成的产物是&&&&的混合物所致．【评价与反思】通过上述实验，小林对燃烧有了新的认识：&&&&．
2对比分析是化学研究和学习基本方法．甲、乙、丙三位同学利用如图中的装置，围绕“用称量的方法验证化学反应是否遵守质量守恒定律并分析实验条件”这一探究目的开展活动．[实验步骤]①如图所示，甲将白磷和反应装置、乙将装有稀盐酸的小试管和碳酸钠粉末的烧杯，分别放在两个托盘天平上，并用砝码使天平平衡．丙对石棉网和打磨干净的镁条进行称量．②三位同学分别利用装置进行化学反应．③甲、乙同学在反应结束且甲的装置冷却后，将反应装置及装置内的物质放在反应前使用的托盘天平上，观察天平是否平衡．丙同学实验结束后称量石棉网和石棉网上氧化镁的质量，比较反应前后质量． [实验分析]（1）请你仿照示例，完成实验现象的记录和分析．
4P+502&点燃&.2O5
该反应遵守质量守恒定律
该反应遵守质量守恒定律
镁条剧烈燃烧，发出耀眼白光，放热，生成白色固体．反应前后称量质量不相等．
该反应不遵守质量守恒定律（2）比较甲、丙同学的实验有许多相似之处，如生成物都属于下列选项中的&&&&．A、酸&&&&&&&&&&B、氧化物&&&&&&&&&C、碱&&&&&&&&&&D、盐（3）通过对上述实验的对比分析，甲乙两位同学发现丙同学的实验现象是正确的，但结论却是错误的．在实验操作完全正确的情况下，请分析导致丙同学实验前后称量质量不相等的原因有&&&&．实验结论：化学反应都遵守质量守恒定律．实验反思：（4）请从微观角度分析化学反应遵守质量守恒定律的原因是&&&&．
3在右图的装置中，当两种溶液发生反应后，天平不在保持平衡，指针向右偏转．天平不平衡的原因是&&&&，反应的化学方程式为&&&&．若反应物不变，要使天平在反应后仍然保持平衡，你认为对装置的改进措施是&&&&．
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黄冈市2012年化学中考专题复习—— 化学方程式和质量守恒定律【分选择填空计算探究4大题型有答案】
黄冈市2012年化学中考专题复习-- 化学方程式和质量守恒定律【分选择填空计算探究4大题型有答案】湖北省黄冈市蔡河中学
日一、选择题1、（2011黄冈市,5题）在化学反应MnO2+4HCl(浓)====MnCl2+2H2O+Cl2中,同种元素的化合价在化学反应前后变化最大的是
D. O2、（2011年重庆市，7题）下列反应中属于置换反应的是A 、3Fe＋2O2
2H2↑＋O2↑C、 Fe＋CuSO4=FeSO4＋Cu
D、NaOH＋HCl=NaCl＋H2O3、（2011年四川南充，5题）下列化学方程式符合事实且书写正确的是A、向氯化钙溶液中通入少量的CO2：CaCl2+CO2+H2O====CaCO3↓+2HClB、用稀硫酸洗去附着在试管壁上的铜：
Cu+H2SO4===CuSO4+H2↑C、铁丝在氧气中燃烧的反应：4Fe+3O2==
=2 Fe2O3D、高温煅烧石灰石制取生石灰：CaCO3===CaO+CO2↑4、（2011年山东济宁，14题）下列化学方程式书写正确的是A．4P+5O2
B．3CO＋Fe2O32Fe＋3CO2↑C．Na2SO4+CuCl2＝CuSO4↓+2NaCl
D．2NaHCO3Na2CO3＋H2O＋CO2 ↑5、（2011年安徽，1题）科学家提出："硅是未来的石油"，制备粗硅的反应为：SiO2+C====Si+nCO↑。下列说法正确的是（
）A、 该化学方程式中n=1
B、 该反应为置换反应C、 反应前后原子总数发生变化
D、 硅是地壳中含量最高的元素6、（2011年四川泸州，10题）下列化学方程式中属于复分解反应的是（
）A．C＋O2CO2
B．2H2O2H2↑＋O2↑C．3CO＋Fe2O32Fe＋3CO2
D．HCl＋AgNO3＝AgCl↓＋HNO37、（2011浙江台州，10题）最近，化学家研发出一种廉价的合成氨技术，在常温常压下便能合成氨，其化学反应方程式为，该化学反应属于A、分解反应
B、化合反应
C、置换反应
D、复分解反应8、（2011年山东滨州，12题）下图中""和""分别表示两种元素的原子，能用该图表示的化学反应是A．2CO+O22CO2
B．C+ CO2 高温=== 2COC．H2 + Cl2 点燃=== 2HCl
D．2H2 + O2 点燃=== 2H2O9、（2011年江西，9题）下列物质的转化，不能一步实现的是（
D．Fe(NO3)2
AgNO310、（2011年江西南昌，14题）下列物质的转变，不能一步实现的是A．KCl → KNO3
B． Fe(NO3)2 →AgNO3
D．H2→Cu11、（2011年湖南怀化，17题）下图是A和B在点燃条件下反应生成C和D的微观示意图据此，判断下列说法正确的是A、该反应属于置换反应B、该反应属于复分解反应C、该反应的化学方程式为CH4+2O2 CO2+2H2OD、参加该反应的原子数为412、（2011年湖南怀化，18题）纳米TiO2作为一种光催化剂越来越受到人们的关注，TiCl4+2H2O===TiO2+4X是制取TiO2的一种方法，则下列有关说法正确的是A、X的化学式为HClB、该反应属于置换反应C、该反应的属于氧化还原反应D、该反应属于分解反应13、（2011年綦江，12题）以下化学反应都是高中将要学习的内容，其中属于置换反应的是A. Fe+SFeS
B、2Na+2H2O=2NaOH+H2↑C、Cl2+H2O=HCl+HClO
D、3NO2+H2O=2HNO3+NO14、（2011年江苏盐城，7题）今年底我国首只火星探测器"萤火一号"将踏上访问火星的旅程，其重要部件太阳能帆板使用的高纯硅制备原理是：2H2+SiCl4 高温 Si+4HCl。该反应属于A．化合反应
B、置换反应
C、分解反应
D、复分解反应15、（2011年山东泰安，19题）初中化学反应的基本类型包括：化合反应、分解反应、置换反应和复分解反应。下列反应属于分解反应的是A、Fe + CuSO4===FeSO4 + Cu
B、 2H2O 2H2↑+ O2↑C、CaO + H2O ===Ca(OH)2
D、 NaOH + HCl ===NaCl + H2O16、（2011年河北，4题）下列化学方程式书写正确的是A、Mg+O2MgO
B、4Fe+3O22Fe2O3C、2KMnO4==K2MnO4+MnO2+O2↑
D、CO2+Ca(OH)2===CaCO3↓+H2O17、（2011年湖南邵阳，9题）手机、手提电脑的应用越来越广泛，它们内部安装的多为锂电池。锂电池具有质量轻、电量大等优点，工作状态时发生的反应可表示为Li＋MnO2===LiMnO2。该反应的基本类型是（
）A、 置换反应
B、分解反应
C、化合反应
D、复分解反应18、（2011年江苏无锡，15题）在一定条件下，下列转化不能由一步反应实现的是A．H2O2 → O2
B．CO2 → CO
C．S → H2SO4
D．P → P2O519、（2011年湖北黄石，7题）"绿色化学"要求生产尽可能不产生废物，即实现"废物零排放"。下列反应类型最容易实现"绿色化学"要求的是A.复分解反应
B.分解反应
C.化合反应
D.置换反应20、(2011年上海，36题分)在化学反应3H2+WO3W+3H2O中，氧化剂是A.WO3
D.H2O21、(2011年上海，38题、)氢氧化镁可治疗胃酸过多： Mg(OH)2+2HCl→MgCl2+2H2O，该反应属于A.分解反应
B.化合反应
C.置换反应
D.复分解反应22、(2011年上海，42题)化学方程式是世界通用的化学语言，正确的化学方程式是A.Mg+O2MgO2
B.2KClO32KCl+O2↑C.2NaOH+SO2→Na2SO4+H2O
D. BaCl2+Na2CO3→BaCO3↓+2NaC23、（2011年江苏徐州，12题）科学研究表明，氮气在常压下就可液化为液氮，液氮可用作汽车的清洁燃料，其燃烧时的主要反应为 4NH3 + 3O2 ==== 2X + 6H2O。下列说法中不正确的是
）A．氨气在常压下液化是物理变化
B．X的化学式为N2C．液氨具有可燃性属于化学性质
D．液氨属于混合物24、（2011年湖北荆门，9题）根据化学方程式不能获得的信息是： （
）A．反应中的反应物和生成物
B．各反应物、生成物之间的质量比C．化学反应速率的快慢程度
D．反应发生所需要的条件25、（2011年广东肇庆，9题）燃煤发电厂利用反应2SO2+2CaCO3+X=2CaSO4+2CO2来减少SO2的排放，其中X的化学式为A．O2
D．H226、（2011年福建福州，7题）二甲醚（CH3OCH3）可由一氧化碳和物质X在一定的条件下制得。反应的化学方程式为，则X的化学式为A、C2H5OH
D 、H 227、（2011年四川眉山，11题）2011年5月初，我市某县一副长酒后驾车将受到法律追究。交警常用一种"酒精检测仪"检查司机是否酒后驾车。其反应原理为C2H5OH + 4CrO3 + 6H2SO4 = 2X + 2CO2↑+9H2O,反应中红色的CrO3转化为绿色的化合物X，则X的化学式为（
）A、Cr2O3
C、Cr2(SO4)3
D、Cr2S328、（2011四川宜宾，2题）为防止硝酸厂产生的氮氧化物污染环境，通常用NaOH溶液吸收这些氮氧化物，反应的化学方程式为：NO+NOx+2NaOH=2NaNO2+H2O，方程式中x的值是A．1
D．任意值29、（2011年江苏苏州，20题）下列观点符合质量守恒定律的是A．煤燃烧后剩余残渣的质量减轻了B．一定条件下，SO2和O2生成SO3，反应前后分子总数不变C．8g CH4完全燃烧生成8g CO2D．某有机物在空气中燃烧只生成CO2和H2O，则该有机物一定含有碳、氢、氧元素30、（2011年浙江舟山，10题）对实验现象的认真分析，有助于我们理解科学本质。下列根据实验现象得出的关于物质组成成分的结论，正确的是A．将某固体溶于水放出热量，说明该固体中一定含有氢氧化钠B．将白色硫酸铜粉末露置在空气中变蓝色，说明空气中含有氧气C．将氯化钡溶液滴加到某溶液中出现白色沉淀，说明该溶液中含有硫酸根离子D．将干冷的烧杯罩在蜡烛的火焰上方，内壁出现小水珠，说明蜡烛中含有氢元素31、（2011年江苏南通，18题）已知反应，则X的化学式为A．C2H6
D．C2H6032、（2011年江西，6题）酒精检测仪中的反应原理为：C2H5OH+4X（橙红色）+6H2SO4=2Cr2(SO4)3（绿色）+2CO2↑+9H2O，则物质X的化学式为（
D．CrSO333、（2011年山东聊城，25题）右图是某化学反应的微观示意图,下列说法正确的是(
)A、该反应属于置换反应B、该反应共涉及四种原子C、该反应前后,原子的种类没有发生变化D、该反应前后所有元素的化合价都没有发生变化34、（2011年浙江金华，19题）建立一个适当的模型来反映和代替客观对象，可以帮助我们认识和理解观察不到的化学反应。已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应，其微观模型示意图如下，图中相同小球代表同种原子，原子间的短线代表原子的结合。下列从图示获得的信息中错误的是A、图示中共有4种分子
B、图示符合质量守恒定律C、该反应属于置换反应
D、说明化学反应中原子不可分35、（2011年湖南怀化，19题）在化学反应前后一定发生变化的是A、物质质量
B、物质种类
C、分子数目
D、原子数目36、（2011年山东潍坊，9题）"酒驾"已经写入刑法。人体血液中酒精含量超过20mg／l00mL为酒驾，酒精含量超过80mg／l00mL为醉驾。交警常用一种"酒精检测仪"检测司机是否酒后驾车。其反应原理为C2H6O+4CrO3+6H2SO4＝2X+2CO2↑＋+9H2O，则X的化学式为A．Cr2O3
C．Cr2(SO4)3
D．Cr2S337、（2011年湖北武汉，4题）氢氟酸（HF）对玻璃有腐蚀作用，可用在玻璃上雕刻各种精美图案，也可用在玻璃仪器上标注刻度及文字。氢氟酸与玻璃发生的反应可以表示为：SiO2+4HF=X↑+2H2O，关于物质X的组成，下列说法正确的是（
）A、可能含有氢元素
B、可能含有氧元素C、一定含有硅元素、氟元素
D、X是一种氧化物38、（2011年浙江丽水，19题）建立一个适当的模型来反映和代替客观对象，可以帮助我们认识和理解观察不到的化学反应。已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应，其微观模型示意图如下，图中相同小球代表同种原子，原子间的短线代表原子的结合。下列从图示获得的信息中错误的是A、图示中共有4中分子
B、图示符合质量守恒定律C、该反应属于置换反应
D、说明化学反应中原子不可分39 、（2011年湖北宜昌，15题）实验室制取X的反应原理：MnO2+4HClMnCl2+X↑+2H2O。则X的化学式为 ：A、O2
D、Cl240、（2011年湖南邵阳，16题）火力发电厂的燃料主要是煤，煤燃烧排放的SO2、NO2等污染物不仅污染空气，还会开成酸雨。湖南邵阳某发电厂处理NO2的反应原理为CH4+2NO2==CO2+X+2H2O，则X的化学式是（
D、 O241、（2011年四川眉山，11题）2011年5月初，我市某县一副长酒后驾车将受到法律追究。交警常用一种"酒精检测仪"检查司机是否酒后驾车。其反应原理为C2H5OH + 4CrO3 + 6H2SO4 = 2X + 2CO2↑+9H2O,反应中红色的CrO3转化为绿色的化合物X，则X的化学式为（
）A、Cr2O3
C、Cr2(SO4)3
D、Cr2S342、（2011年湖北黄石，15题）将20克甲、5克乙、8克丙三种纯净物混合，在密闭容器中加热发生化学反应，经分析可知：反应后混合物中含有5克甲、16克丙，还含有一种新物质丁。则丁物质的质量是
D.17g43、（2011年甘肃兰州，21题）将一定质量的Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ四种物质方一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得各物质得质量如下：物质ＡＢＣＤ反应前的质量（ｇ）６.４３.２４.０２.５反应后的质量（ｇ）３.８待测数据７.２２.５下列说法中错误的是（　　　）A.Ａ和Ｂ时是反应物，Ｄ可能是催化剂
B.上表中的待测数据的数值为0.6C.Ｃ物质中元素的种类，一定等于Ａ、Ｂ二种物质中元素的种类之和D.该反应一定属于化合反应44、（2011年浙江宁波，19题、）将一定量的苯（C6H6）和氧气置于一个完全封闭的容器中引燃，反应生成二氧化碳、水和一种未知物X。测得反应前后物质的质量如下表：物质苯氧气二氧化碳水X反应前质量／g3．99．6000反应后质量／g006．62．7m下列判断正确的是
）A．表中m的值为13．5
B．该反应属于分解反应C．物质X能在氧气中燃烧
D．物质X中一定含有氢元素45、（2011年湖南衡阳，20题）在一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在一密闭容器中充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示。关于此反应下列认识不正确的是（
）物质甲乙丙丁反应前质量／g120152反应后质量／gm2908A. m的值是1
B.甲可能是该反应的催化剂C.该反应是分解反应
D.反应中乙、丁的质量比是29:846、（2011年四川广安，32题）在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下存在某个反应，测得反应前后各物质的质量如下表：物质甲乙丙丁反应前质量/g20m2020反应后质量/g2待测3226对该反应，下列描述正确的是A、该反应中甲、丙、丁的质量比为1：16:13
B、乙在该反应中一定是催化剂C、待测质量一定为4 g
D、该反应是分解反应47、（攀枝花市）在A + B = C + D的反应中，下列叙述不正确的是A．若C和D为盐和水，则该反应不一定是中和反应B．此反应可能是复分解反应C．若10 gA和15 gB恰好完全反应，则生成C、D的总质量为25 gD．若A是氧化铜、C为铜，该反应一定是置换反应48、（攀枝花市）有反应： 8A + 3B2 = C2 + 6D（其中A、D是化合物，B2、C2是单质）。若13.6g A与21.3g B2恰好完全反应，生成32.1g D，已知C2的相对分子质量为28，则B的相对原子质量为
D．35.549、（2011年浙江义乌，10题）下表中1、2、3各项之间能构成右图包含关系的是50、（无锡市）将一定量的丙醇（C3H8O）和氧气置于一个封闭的容器中引燃，测得反应前后各物质的质量如下表：（双选）物质丙醇氧气水二氧化碳X反应前质量/g6.012.8000反应后质量/g007.28.8a下列判断正确的是　　A．表中a的值为2.8
B．X一定是该反应的催化剂C．X可能含有氢元素
D．若起始时氧气的质量是14.4g，则无X生成二、填空、简答题1、（2011年浙江衢州，27题）硫铁矿(主要含FeS2)是工业制硫酸(H2SO4)的原料，第一步在高温下将硫铁矿的粉末与氧气充分反应生成氧化铁和二氧化硫，再经过一系列转化生成硫酸。第一步的反应可用化学方程式表示为： 4FeS2+xO2==2Fe2O3+ySO2(x、y表示化学计量数)，则其中的x＝
。2、（2011年四川南充，14题）化学和我们的日常生活息息相关，化学科学的发展促进了人类社会文明的进步，提高了人们的生活质量。请你用化学方程式解释下列问题：①用盐酸除去铁制品表面的铁锈
，该反应的基本类型是
②生活中铝制器皿在空气中形成具有保护作用的薄膜
，该反应的基本类型是3、（2011年福建龙岩，12题）利用工业煤制乙二醇（重要的化工原料），因具有低成本、低能耗、低排放等特点而具有非常广阔的前景，该制备过程如右图所示。回答下列问题：（1）"造气"过程的微观示意图如下，则制备合成气的化学方程式为
。（2）合成气有还原性，可用于冶炼钢铁。请写出合成气与Fe2O3反应的一个化学方程式：
。（3）合成气在不同催化剂作用下，可以合成不同的物质。仅用合成气为原料不可能得到的物质是
（填字母序号）。A、草酸（HOOCCOOH）
B、甲醇（CH3OH）
C尿素[CO(NH2)2]（4）从煤直接作燃料到用煤制取乙二醇，你得到的启示是
。4、（2011年江苏苏州，32题）完成下列变化的化学方程式，并按要求填空。(1)双氧水在二氧化锰催化下的反应：
；其基本反应类型是
。(2)生石灰作干燥剂的反应：
（选填"吸热"或"放热"）反应。(3)"湿法冶铜"的反应：
；其基本反应类型是
。(4)中和反应（试举一例）：
；其基本反应类型是
。(5)金属镁着火不能用二氧化碳扑救，因为镁可以在二氧化碳中继续燃烧生成氧化镁和单质：
。5、（2011年山东威海，9题）现有以下6个变化：①在点燃的条件下，氢气在氧气中燃烧；②给水通直流电；③锌加入稀硫酸溶液中；④氢氧化钠溶液与稀盐酸混合；⑤冷却硝酸钾热饱和溶液析出硝酸钾晶体；⑥日本福岛第一核电站发生核反应，铀235裂变产生碘131请回答下列问题：（1）探究化学变化的规律始终是化学科学的核心任务。上述变化中，属于化学变化的是（填变化的代号，下同）_______________,属于物理变化的是______________;（2）化学变化也叫化学反应，在上述化学反应中，属于分解反应的有________________，属于复分解反应的有________________，将化学反应分为分解反应、化合反应、复分解反应和置换反应等四种基本反应类型的依据是_________________________、(3)我们知道,能直接构成物质的微粒有分子、原子、离子。物质之所以发生化学反应，从微观的角度看，是因为反应物的微粒之间在一定条件下发生有效的相互作用，使微粒的结构发生改变，或微粒重新排列组合，宏观上表现为生成了新的物质。在反应①中，发生有效相互作用的微粒是（写出微粒的符号）___________________。反应的化学方程式为___________________________________________________发生有效相互作用而促使反应发生的微粒是（写出微粒符号）__________________,微粒的转化过程是________________________________________________________________,在反应④中,发生有效的相互作用而促使反应发生的微粒是(写出微粒的符号)___________6、（2011年江苏泰州，22题）请用化学方程式表示符合下列要求的反应(1)煅烧石灰石：
；(2)铁丝在氧气中燃烧：
；(3)铜与硝酸银溶液的反应：
；(4)氢氧化钙与稀盐酸的中和反应：
。7、（2011年湖北宜昌，21题）)按下列要求书写化学方程式：⑴细铁丝在纯氧中燃烧________；⑵高温煅烧石灰石________；⑶在440℃和高压条件下，利用金属钠与二氧化碳作用得到金刚石和碳酸钠________。8、（2011年湖北宜昌，23题）化学反应中物质所含元素的化合价发生变化的反应叫做氧化-还原反应，如H2+Cl22HCl，反应前后氢元素和氯元素的化合价发生了变化，该反应是氧化-还原反应。我能写出实验室制取二氧化碳的化学方程式________，该反应________(填"是"或"不是")氧化-还原反应。经过类比分析，我发现四种化学反应基本类型中肯定属于氧化-还原反应的是________。9、（2011年四川内江，8题）往盛有氯气（Cl2）的集气瓶中，不断通入氨气，首先发生置换反应生成一种空气中含量最多的气体，随后出现大量白烟，该白烟是由一种铵盐的固体小颗粒形成的。试写出上述过程中发生反应的化学方程式：。10、(2011年浙江绍兴，37题)汽车已成为许多人出行的主要交通工具,行车安全已越来越受到人们的重视。汽车安装安全气囊可以有效保护乘车人员，在车辆发生碰撞的瞬间，安全装置通电点火，使其中的粉末迅速分解释放出大量的氮气，形成气囊，该粉末由Fe2O3固体和化合物甲组成，加热13、0克化合物甲,完全分解生成8、4克氮气和单质乙、单质乙可在高温隔绝空气的条件下与Fe2O3发生置换反应，有Na2O生成。（1）化合物甲的化学式是
；（2）Na2O可与空气中的两种氧化物通过化合反应转化为碳酸氢钠（NaHCO3），则反应的化学方程式为11、（2011年江苏无锡，28题）写出下列反应的化学方程式，并在括号内注明基本反应类型：（1）硫在氧气里燃烧：
）反应。（2）过氧化氢溶液中加入二氧化锰：
）反应。（3）氢氧化钠溶液中加入稀盐酸：
。（4）澄清石灰水和碳酸钠溶液混合：
）反应。12、（2011年湖北黄石，41题）（1）用元素符号或化学式等化学用语填空：①2个氮分子
，②标出氯化钠中氯元素的化合价
，③原子序数为12的元素
，④含硫元素的质量分数为40%的氧化物
。（2）按下列要求书写化学方程式：①赤铁矿冶炼成铁的主要反应原理：
；②实验室在常温下制取氧气的反应原理：
；③溶解碳酸钙的化合反应：
。13、（2011年湖南株洲，23题） 乙醇是生产生活中常见的有机物，请根据所学知识填空：(1)俗话说"酒香不怕巷子深"说明分子是
；(2)50mL水与50mL酒精混合，所得混合物的体积小于100mL,说朋分子之间是
；(3)下图是工业上在-定条件下制取乙醇的反应微观示意图：(""代表氢原子，""代表碳原子，""代表氧原子)请回答：a．写出上述反应过程中的化学方程式
；b．该反应属于基本反应类型中的
反应。14、（2011年湖北黄冈，35题）从C、H、O、N、S、P、Na、Ca、Fe、Mn、K、Cu等12种元素中选择恰当的元素，用离子符号、化学式或化学方程式按下列要求填空：(1)铵根离子____；磷酸氢钙中的阴离子____；能造成温室效应的气体单质____；红色颜料铁红的主要成分____；有毒的工业用盐亚硝酸钠____。(2)细铁丝在氧气中燃烧___________________________________。(3)实验室加热紫黑色晶体制取氧气__________________________。(4)除去硫酸亚铁溶液中的硫酸铜_____________________________。(5)乙醇燃烧_______________________________________________。15、（2011年广东肇庆，20题）请写出下列反应的化学方程式：（1）利用一氧化碳还原氧化铁来炼铁
；（2）用甲醇（化学式为CH3OH）作燃料
；（3）用稀硫酸除铁锈（主要成分为Fe2O3）
；（4）加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气
。16、（2011年山东德州，2题）阅读文字，在横线上写出相应的化学方程式：安全火柴的火柴头上主要含有氯酸钾、二氧化锰、硫和玻璃粉等，火柴杆上涂有少量的石蜡，火柴盒两边的摩擦层是由红磷和玻璃粉调和而成的。火柴着火的主要过程是：（l）火柴头在火柴盒上划动时，产生的热量使红磷燃烧；（2）红磷燃烧放出的热量使氯酸钾分解；（3）氯酸钾分解放出的氧气与硫在点燃条件下反应；（4）硫与氧气反应放出的热量引燃石蜡，最终使火柴杆着火。17、（2011年山东德州，1题）对于化学反应：2A = 2B +C，已知：反应生成B和C的质量比为B∶C = 1∶8。请填空：物质ABC反应前质量/g10005反应后质量/g6418、（2011年湖北黄石，42题）图14中字母A-I分别表示不同的常见物质。"→"表示物质间存在转化关系，部分反应条件和部分生成物已略去。请回答下列问题：（1）反应①的基本反应类型为
。（2）写出与A具有相同元素组成的另一种物质的名称和其一种用途：名称
。（3）写出C、G的化学式：C
。（4）写出反应②的化学方程式：
。三、实验探究题1、（2011年江苏南京，24题）江苏南京市国民经常和社会发展第"十二五"规划纲要指出，要做强做优电子信息等工业支柱产业，硅是信息技术的关键材料，常用以下方法制得纯硅，如下图所示：⑴图中①③发生了置换反应，②发生的化合反应，写出②和③的化学方程式。②
。⑵完成一种表示置换反应的通式：单质(Ⅰ)+化合物(Ⅰ) =单质(Ⅱ)+
，根据已学知识填表：2、（2011年四川广安，9题）某气体由H2、CO中的一种或两种组成，某化学兴趣小组对该气体的组成进行探究。【提出问题】该气体由什么物质组成？【提出假设】猜想Ⅰ：只有氢气；猜想Ⅱ：只有一氧化碳；猜想Ⅲ：
；【提供信息】由H2、CO中的一种或两种组成的气体能在氧气中安静地燃烧。【设计实验】将该气体在氧气中完全燃烧的产物依次通过装置A、B，根据装置A、B中物质质量的变化情况来推测该气体的组成。【现象与结论】现象结论①. 装置A质量增加， 装置B质量无变化猜想
成立②. 装置A质量
，装置B质量增加猜想Ⅱ成立③. 装置A质量增加，装置B质量猜想Ⅲ成立【分析讨论】（1）装置A质量增加，说明气体燃烧的产物中有
生成，推知该气体成分中一定含有
元素；装置B质量增加，说明该气体燃烧的产物中有
生成，推知该气体成分中一定含有
元素。（2）装置A中浓硫酸的作用
。【反思】若某纯净物完全燃烧，将其产物依次通过该套实验装置A、装置B，发现装置A、B的质量都增加了，则该纯净物可能是
（任写一种物质的化学式或名称）。3、（2011年四川泸州，47题）在右图的装置中，当两种溶液发生反应后，天平不在保持平衡，指针向右偏转。天平不平衡的原因是
，反应的化学方程式为
。若反应物不变，要使天平在反应后仍然保持平衡，你认为对装置的改进措施是
。四、分析与计算1、（2011年安徽巢湖，16题）发射通信卫星的火箭用联氨（N2H4）做燃料，用四氧化二氮（N2O4）助燃，生成物不会对大气造成污染。（1）反应的化学方程式为2N2H4＋N2O4=3
＋4H2O,请在横线上填写化学式以完成该化学方程式。（2）请计算9、6gN2H4完全燃烧需要助燃物N2O4的质量。2、(2011年上海，50题)有一瓶标签破损的稀硫酸，为测定其溶质 ，取出20g溶液，加入足量的锌粒。充分反应后，产生氢气0.02g。①计算20g溶液中H2SO4的物质的量(根据化学方程式列式计算)。②计算并在新标签的横线上填写该溶液的溶质质量分数。3、（2011年浙江衢州，36题）日，我市某化工企业发生了氢氟酸泄漏事件，经过消防官兵现场处理，泄漏得到了控制。氢氟酸是氟化氢(HF)气体的水溶液，呈酸性，且有剧毒性和腐蚀性，当氢氟酸少量泄漏时，可用砂土和干燥熟石灰的混合物处理。氢氟酸的化学性质与盐酸相似，能与熟石灰[Ca(OH)2]发生中和反应生成氟化钙(CaF2)和水。请根据上述信息分析回答：(1)氢氟酸的pH
7(选填">"、"="或"<")；(2)剧毒性和腐蚀性属于氢氟酸的
性质；(3)现有溶质质量分数为35％的氢氟酸溶液4千克，需要多少千克熟石灰刚好能完全反应?4、（2011年江苏南通，25题）造纸是我国古代四大发明之一，它有效地推动了人类文明的发展。(1)回收农田产生的秸秆作为造纸原料，可以减少焚烧秸秆带来的______污染。秸秆的主要成分是纤维素[(C6H1005)n]，纤维素中C、H、O三种元素的质量比为______(用最简整数比表示)。(2)造纸会产生大量含NaOH的碱性废水，需经处理呈中性后排放。　　①检测废水呈碱性的简单方法是_____。②若某造纸厂废水中NaOH的质量分数为l．6％，现有废硫酸9．8 t(H2SO4的质量分　　数为20％)，可以处理的废水质量是多少?(计算过程写在答题卡上)　　　　　　　　　　　　　　蔡河中学2012年化学中考专题复习-- 化学方程式和质量守恒定律一、选择题题号12345678910答案ACDDBDBADB题号11121314151617181920答案CABBBDCCCA题号21222324252627282930答案DDDCADCBAD题号31323334353637383940答案BACCBCCCDB题号41424344454647484950答案CABCDDDDDAD二、填空、简答题1、112、①Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
复分解反应
②4Al+3O2=2Al2O3
化合反应3、（1）C+H2OCO+H2（2）3H2+Fe2O32Fe+3H2O 或3CO+Fe2O32Fe+3CO2
(3) C(4) 化学能指导人类合理利用资源（其他合理答案也可）4、 (1) 2H2O2 2H2O＋O2 ↑
(2) CaO＋H2O==== Ca(OH)2
放热(3) Fe＋CuSO4====Cu＋FeSO4
(4)HCl＋NaOH====NaCl＋H2O复分解(5) 2Mg＋CO2
2MgO＋C5、 (1)①②③④;⑤(2) ②; ④;根据反应物和生成物的种类和类别(或:根据反应物和生成物的种类和组成)(3)H2 和O2
； 2H2 + O2 点燃=== 2H2O;； Zn、H+；Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
锌原子失去电子,变成锌离子,氢离子得到电子变成氢原子,两个氢原子结合生成一个氢分子；
OH- 、 H+　6、(1) CaCO3====CaO+CO2↑
(2) 3Fe+2O2====Fe3O4(3) Cu+2AgNO3==2Ag+Cu(NO3)2
(4) Ca(OH)2+2HCl＝CaCl2+2H2O7、⑴3Fe+2O2Fe3O4
⑵CaCO3CaO+CO2↑
⑶4Na+3CO23C+2Na2CO38、CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
置换反应9、2NH3 + 3Cl2 == N2 + 6HCl
HCl + NH3 == NH4Cl 或者8NH3 + 3Cl2 == N2 +6NH4C10、 (3)①NaN3， ②Na20+2C02+H20===2NaHC0311、（1） S + O2 点燃 SO2
（2）2H2O2
2H2O+ O2↑分解（3）HCl + NaOH ==== NaCl +H2O（4）Ca(OH)2 + Na2CO3 === CaCO3↓+ 2NaOH 复分解12、（1）①2N2 ②NaCl ③Mg ④SO3 （2）①3CO+Fe2O32Fe+3CO2 ②2H2O2
2H2O+ O2↑③CaCO3+CO2+H2O=Ca(HCO3)213、 (1)不断运动的
(2)存在间隙(空隙、距离)的(3) a．C2H4+H2O＝C2H5OH
b．化合14、⑴ ＮＨ４+
3Fe+2O2Fe3O4⑶2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
⑷Fe+CuSO4==FeSO4+Cu⑸C2H5OH+3O22CO2+3H2015、（1）Fe2O3+3CO2Fe+3CO2
（2）2CH3OH+3O24H2O+2CO2（3）Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O
（4）2KClO3
2KCl+3O2↑16、（1）4P + 5O2 点燃
（2）2KClO3
2KCl + 3O2↑（3）S + O2 点燃
C+O2CO217、4
3718、（1）置换反应；（2）金刚石；切割玻璃；（3）Fe2O3
；CO；（4）Fe+CuCl2=Cu+FeCl2三、实验探究题1、⑴ ②
Si+2 Cl2 △
③SiCl4+2H2 Si+4HCl
⑵化合物A Mg+2HCl==MgCl2+H2↑
B Fe+ CuSO4== FeSO4+CuC
3C+2 Fe2O3高温 3 CO2↑+4Fe (A、B、C的其他合理答案均可给分)
非金属2、猜想：氢气与一氧化碳的混合物（写化学式也可，下同），表格：猜想Ⅰ
增加分析：（1）水
（2）吸水（若"干燥"不得分）反思：甲烷（乙醇、甲醇等）3、反应生成的二氧化碳气体放出
Na2CO3＋H2SO4＝Na2 SO4＋CO2↑＋H2O
把烧杯换成锥形瓶，在最新瓶口系一个气球四、分析与计算1、（1）N2（2）解：设需要助燃物N2O4的质量为x2N2H4＋N2O4===3N2＋4H2O　　64
x64/92=9、6g/x　　X=13、8kg答：需要助燃物N2O4 的质量为13、8kg2、解：①设稀硫酸中溶质的质量为x。　　Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑　　
2　　　　　x
0.02g　　=
x=0.98g　　②该溶液中溶质的质量分数为×100%=4.9%答：①20g溶液中H2SO4的质量为0.98g。　　②如右图。3、 (1)<
(3)解：设需要X千克熟石灰2HF
Ca(OH)2 ＝ CaF2+2H2O40
744千克×35％
X千克40∶74=4千克×35％∶X千克X=2．59答：需要2．59千克熟石灰。4、 (1) 烟尘
36：5：40(2)①用无色的酚酞溶液　　②　　解：设可以处理废水的质量为X　　
H2SO4====== Na2SO4
98X ×1.6%
9.8t×20%80/98==== (X ×1.6%)/(9.8t×20%)X==100t答：可以处理废水的质量为100t}