谁能给我发30道物理的计算题（初二上册的，计算题要全过程）_百度知道
谁能给我发30道物理的计算题（初二上册的，计算题要全过程）
1、(3ab-2a)÷a 2、（x^3-2x^y)÷(-x^2) 3、-21a^2b^3÷7a^2b 4、(6a^3b-9a^c)÷3a^2 5、(5ax^2+15x)÷5x 6、(a+2b)(a-2b) 7、(3a+b)^2 8、(1/2 a-1/3 b)^2 9、(x+5y)(x-7y) 10、(2a+3b)(2a+3b)答案：1、(3ab-2a)÷a =3b-22、（x^3-2x^y)÷(-x^2) =-x+2x^(y-2)[???]3、-21(a^2)(b^3)÷7(a^2)b =-3b^24、(6(a^3)b-9a^c)÷3a^2 =2ab-3a^(c-2)[???]5、(5ax^2+15x)÷5x =ax+36、(a+2b)(a-2b) =a^2-4b^27、(3a+b)^2 =9a^2+6ab+b^28、(1/2 a-1/3 b)^2 =1/4a^2-1/3ab+1/9b^29、(x+5y)(x-7y) =x^2-2xy-12y^210、(2a+3b)(2a+3b) 4a^2+12ab+9b^2
采纳率100%
其他类似问题
计算题的相关知识
您可能关注的推广回答者：
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁 下载
 收藏
该文档贡献者很忙，什么也没留下。
 下载此文档
正在努力加载中...
新人教版八年级下学期物理第8章解答题44q
下载积分：1000
内容提示：一、解答题（共30小题）
1、如图的图甲所示，电源电压为4.5v且保持不变，小灯泡上标有“2.5v”的字样，图乙是通过小灯泡的电流与它两端的电压关系的图象．求：
（1）当小灯泡两端的电压为2v时，灯丝的电阻（保留一位小数）；
（2）调节变阻器滑片，使小灯泡正常发光5min，小灯泡消耗的电能是多少；
（3）实验得到当u=3v，i=0.31a的数据后，为进一步研究小灯泡在更高电压时的电流情况，小明要把变阻器的电阻变小．结果滑片刚开始滑动，小灯泡就不亮了．请分析原因；
（4）小明在老师的指导下，用另一规格一样的小灯泡与家用照明灯泡l′串联，接在220v的家庭电路中，神奇地发现小灯泡也能正常发光，求此时照明灯泡l′消耗的实际电功率．
2、如图1所示电路，电源电压u0不变，初始时滑动变阻器的滑片p在最右端，但由于滑动变阻器某处发生断路，合上电键后滑片p向左滑过一段距离后电流表才有读数．且电压表读数u与x、电流表读数i与x的关系如图2所示，则
（1）根据图象可知：断点位置在x等于 _________ cm处，电源电压u0等于 _________ v；
（2）电阻r等于多少欧姆？
（3）从断点处滑片p向左滑动的过程中，该滑动变阻器滑片p每滑动1cm的阻值变化为多少欧姆？该滑动变阻器电阻丝没有断路时的总电阻值是多少欧姆？
3、如图所示为测量电阻的电路图，滑动变阻器的滑片置于最左端时电流表示数
文档格式：DOC|
浏览次数：1|
上传日期： 01:57:24|
文档星级：
该用户还上传了这些文档
下载文档:新人教版八年级下学期物理第8章解答题44q.DOC
官方公共微信2014高考最有可能考的50道物理题
&&&&&&字号
来源：全品高考网
(责编：荣志卉（实习生）、熊旭)
善意回帖，理性发言!
使用其他账号登录:
恭喜你，发表成功!
请牢记你的用户名:，密码:,立即进入修改密码。
s后自动返回
5s后自动返回
恭喜你，发表成功!
5s后自动返回
最新评论热门评论
精彩新闻|精彩博客
24小时排行&|&
人 民 网 版 权 所 有 ，未 经 书 面 授 权 禁 止 使 用
Copyright &
by .cn all rights reserved
人 民 网 版 权 所 有 ，未 经 书 面 授 权 禁 止 使 用
Copyright &
by .cn. all rights reserved 下载
 收藏
该文档贡献者很忙，什么也没留下。
 下载此文档
正在努力加载中...
新人教版八年级下学期物理第8章解答题4q
下载积分：1000
内容提示：一、解答题（共30小题）
1、小红同学在探究并联电路的电流关系时，连接的实验电路如图所示．
（1）请你说明在开关s闭合后观察到的现象 _________ ．
（2）请你改动图中一根导线的连接位置，闭合开关s后，使两灯都发光，且电流表都有正常示数．（在需要改动的导线上画“×”，并画出改动后的连线）
（3）电路改动后再闭合开关s，小红同学根据电流表a1和a2的示数可以得到的实验结论是 _________ ．
（4）小伟同学帮助小红同学在电路中又添加了一块电流表，他们利用再次改动后的电路进行实验，得到的实验结论是：在并联电路中，干路电流等于支路电流之和，且支路电流相等．你认为他们的实验是否还有值得改进之处？如果有，应该如何改进？
2、某同学设计了如图甲所示的实验电路图，进行探究实验．
（1）请根据电路图完成如图乙所示实验电路的连接．
（2）连接电路时，开关s应当处于 _________ 状态（选填“断开”或“闭合”）．闭合开关前滑动变阻器的滑片p应置于 _________ 端．（选填“a”或“b”），
（3）试触开关，确认电路正常后，闭合开关，分别记下电流表a、a1、a2的示数i、i1和i2．然后调节滑动变阻器滑片的位置，又做了5次实验并记下每次三个电流表的示数，数据如下表：
根据上表的数据分析，可得出的结论是：并联电路中干路电流i与两支路电流i1和i2之间关系的表达式为 ．
文档格式：DOC|
浏览次数：1|
上传日期： 00:58:19|
文档星级：
该用户还上传了这些文档
下载文档:新人教版八年级下学期物理第8章解答题4q.DOC
官方公共微信谁知道在哪里能找到30道高一物理解答题题目（不要太长的那种）和详细答案？_百度知道
谁知道在哪里能找到30道高一物理解答题题目（不要太长的那种）和详细答案？
我有更好的答案
按默认排序
一、选择题（每题4分，共计40分）1．根据牛顿运动定律，以下选项中正确的是
A．人只有在静止的车厢内，竖直向上高高跳起后，才会落在车厢的原来位置
B．人在沿直线匀速前进的车厢内，竖直向上高高跳起后，将落在起跳点的后方
C．人在沿直线加速前进的车厢内，竖直向上高高跳起后，将落在起跳点的后方
D．人在沿直线减速前进的车厢内，竖直向上高高跳起后，将落在起跳点的后方2．在以加速度a = g匀加速上升的电梯里，有一质量为m的人，下列说法正确的是（
）A．人的重力为 mg
B. 人的重力仍为mgC．人对电梯的压力为 mg
D．人对电梯的压力为 mg图 13．如图l所示，小车和人的总质量为M，人用力F拉绳．若不计绳和滑轮质量，不计一切摩擦，则车和人的加速度为
D． 4．在一种叫做“蹦极跳”的运动中，质量为m的游戏者身系一根长为L、弹性优良的轻质柔软的橡皮绳，从高处由静止开始下落1.5L时达到最低点，若不计空气阻力，则在弹性绳从原长达最低点的过程中，以下说法正确的是
A．速度先减小后增大
B．加速度先减小后增大
C．速度先增大后减小
D．加速度先增大后减小图 25. 如图2所示，不计绳的质量及绳与滑轮的摩擦，物体A的质量为M，水平面光滑，当在绳端施以F=mg N的竖直向下的拉力作用时，物体A的加速度为a1，当在B端挂一质量为m kg的物体时，A的加速度为a2，则a1与a2的关系正确的是（
）A. a1=a2
B. a1&a2C. a1&a2
D. 无法判断6. 有两个物体，质量分别为m1和m2，m1原来静止，m2以速度v向右运动，它们同时各受到一个向右的大小相等的恒力作用，它们能达到相同速度的条件是（
）A．ml＜m2
B．ml=m2C．ml＞m2
D．ml 远远大于m2图 37. 如图3所示水平面上，质量为10 kg的物块A拴在一个被水平拉伸的弹簧一端，弹簧的另一端固定在小车上，小车静止不动，弹簧对物块的弹力大小为5 N时，物块处于静止状态，若小车以加速度a=1 m/s2沿水平地面向右加速运动时（
）A．物块A相对小车仍静止
B．物块A受到的摩擦力将减小
C．物块A受到的摩擦力大小不变
D．物块A受到的弹力将增大图 48. 如图4所示光滑竖直圆槽，AP、BP、CP为通过最低点P与水平面分别成30°、45°、60°角的三个光滑斜面，与圆相交于A、B、C点.若一物体由静止分别从A、B、C滑至P点所需的时间为t1，t2，t3，则 （
）A.t1＜t2＜t3
B.t1＞t2＞t3C.t1=t2=t3
D.t1=t2＜t39．声音在空气中的传播速度u 与空气的密度ρ压强p有关，下列关于空气中声速的表达式中正确的是
)A．υ=kp/ρ
B．υ= C．υ=
D．υ= 图510．如图5所示，物体A和B叠放在光滑水平面上，在水平拉力F1=10 N，F2=12 N的作用下一起加速运动，物体A和B保持相对静止．若may=4 kg，mB=6 kg，则A与B所受的摩擦力f1和f2的大小和方向为 (
) A．f1向左，f2向右，大小都等于1.2 NB．f1向右，f2向左，大小都等于1.2 NC．f1向左，大小为2 N，f2为零D．f2向右，大小为3 N，f1为零 图6二、填空题（每小题4分，共计20分）11．如图6所示，光滑水平面上物体A和B以轻弹簧相连接，在水平拉力F作用下，以加速度a做直线运动．设A和B的质量分别为mA和mB，当突然撤掉力F时，A和B的加速度分别为aA=
.图712. 一辆小车在水平恒力F作用下，由静止开始在水平面上匀加速运动t1 s后撤去F，小车再经过t2 s停下.则小车加速阶段的位移s1与减速阶段的位移s2之比s1∶s2=______；小车牵引力F与所受的摩擦力Ff之比F∶Ff=______.13. 体重为900 N的人站在地面上用手能直接提起103 N的重物,若利用如图7所示的装置(滑轮,绳的质量,摩擦均不计)设人始终站在地面上,他通过滑轮使质量为60 kg的重物获得加速度最大为________m/s2.(g取10m/s2)图 814．科学实验是人们认识自然的重要手段．一学生测量自行车在行驶中所受的阻力系数k(阻力对重力的比值)，他依次做了以下事项：(1)找一段平直的路面，并在路面上画一道起点线；(2)以较大速度骑车驶过起点线，并在通过起点线时按动秒表开始计时；(3)当车驶过起点线后就不再蹬车，让自行车依靠惯性沿直线继续前进；(4)自行车停下，立即按下秒表停止计时，记录自行车行驶时间t，同时记下终点位置；(5)量出起点线到终点的距离L．根据上述操作，可测出自行车在行驶中的阻力系数k=
. 15. 质量为0.8 kg的物体在一水平面上运动，图8中所示的两条直线分别表示物体受到水平拉力作用和不受拉力作用时的υ-t图线．则图线b与上述的
状态相符．该物体所受到的拉力是
三、计算题（第16题8分，17、18题10分，19题12分）16. （8分） 质量为200kg的物体，置于升降机内的台秤上，从静止开始上升．运动过程中台秤的示数F与时间t的关系如图9所示．求升降机在7s内上升高度(取g＝10m／s2)图 9
图 1017.（10分）如图10所示，跨过定滑轮的绳的一端挂一吊板，另一端被吊板上的人拉住，已知人的质量为70 kg，吊板的质量为10 kg，绳及定滑轮的质量、滑轮的摩擦均可不计，取重力加速度g =10m/s2。当人以440 N的力拉绳时，人与吊板的加速度a和人对吊板的压力F分别为多少？
图 1118．(10分)如图11所示，在光滑的水平地面上有一个长为0.64 m，质量为4 kg的木板A，在木板的左端有一个质量为2 kg的小物体B，A、B之间的动摩擦因数为??=0.2，当对B施加水平向右的力F=10N作用时，求经过多长的时间可将B从木板A的左端拉到右端? (设A、B间的最大静摩擦力大小与滑动摩擦力大小相等)
19．（12分)为了测量小木板和斜面间的动摩擦因数，某同学设计了如下的实验．在小木板上固定一个弹簧秤（弹簧秤的质量可不计)，弹簧秤下吊一个光滑小球。将木板连同小球一起放在斜面上。如图12所示，木板固定时，弹簧秤的示数为F1，放手后木板沿斜面下滑，稳定时弹簧秤的示数是F2，测得斜面的倾角为θ．由测量的数据可以计算出小木板跟斜面间动摩擦因数为多少?图 12参考答案：一、选择题
10．A二、填空题11．a ,
t1∶t2；F∶Ff=（t1+t2）∶t1
15.受拉力作用，1.8 N 三、计算题16.
50m17.解：用整体法，其合力为880－800=80（N），由F合=ma得
a =1.0m/s2，再用隔离法，对人由牛顿第二定律得，FT +FN – m人g= m人a，解得FN =330（N）。根据牛顿第三定律得，人对吊板的压力 FN′与吊板对人的支持力等大反向。故FN′=330N。18．0.8s 【解析】以B为研究对象，由牛顿第二定律：F-f = mB aB ①
② f =??FNB③以A为研究对象，根据牛顿第二定律：f = mAaA
④设B从木板的左端拉到木板右端所用时间为t,A、B在这段时间内发生的位移分别为sA和sB,sA = aA t2
sB = aB t2
sB - sA =L ⑦
由以上各式可得 t=0.8s19．【解析】
设小球的质量为m，木扳与小球的总质量为M，木板与斜面间的动摩擦因数为??
由题意得：F1＝mgsinθ
放手后，木板和小球沿斜面向下匀加速运动，由牛顿第二定律得：Mg sinθ －??Mg cosθ =Ma ②对小球有：mgsinθ－F2＝ma ③解①②③得??＝
其他类似问题
高一物理的相关知识
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁}