昌乐二中教学模式峡山校区教学质量怎么样

报考二中是不是峡山校区要单独报考啊_昌乐二中吧_百度贴吧
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报考二中是不是峡山校区要单独报考啊收藏
1楼 09:45&|
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老校区和新校区是不是统一考试啊
2楼 09:52&|
有没有人知道啊
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为兴趣而生,贴吧更懂你。&或山东二七一教育集团学年上学期督导总结暨执行校长扩大会议在我校举行
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& & & &日上午8:00,山东二七一教育集团学年上学期督导总结暨执行校长扩大会议在我校综合楼1号报告厅隆重召开。会议由二七一教育集团教师发展研究院院长贾世杰和赵庆华主持。山东二七一教育集团总校长赵丰平、山东省昌乐二中执行校长张申、潍坊实验中学执行校长刘树忠、潍坊峡山双语学校执行校长王守海、滨州行知中学执行校长张祥军、云南农业大学附属中学执行校长丰建胜、云南昌乐实验中学执行校长吕金岗、南京宇通实验学校执行校长郝美玲、昆明行知中学执行校长韩守信、潍坊市奎文实验初中执行校长郭宗友、山东二七一教育集团教师发展研究院院长贾世杰,各学校五大中心领导干部共70余人参加了会议。
& & & &会议分为四个单元进行,第一单元是潍坊实验中学执行校长刘树忠、滨州行知中学执行校长张祥军、潍坊峡山双语执行校长王守海、 潍坊峡山双语学校教师发展中心主任张冬亚、山东省昌乐二中副校长刘欣对价值观、项目管理进行经验介绍;第二单元是云南昌乐实验中学执行校长吕金岗、南京宇通实验学校执行校长郝美玲、山东省昌乐二中副校长徐凯林、山东省昌乐二中副校长李宝森、潍坊实验中学副校长王学松、潍坊实验中学副校长周少华、潍坊实验中学主任刘本卿进行课堂、课程方面的经验介绍,并且在单元最后,二七一教育集团各中心对各学校督导情况进行反馈;第三单元是教师发展研究院贾世杰院长对督导工作进行总结,随后集团各学校执行校长发言;最后,二七一教育集团总校长赵丰平作重要讲话。
& & & &本次会议的召开,为集团所属各校提供了有效的学习与交流的平台,对促进集团的内涵式发展具有重要意义。
山东二七一教育集团学年上学期督导总结暨执行校长扩大会议在我校举行
山东二七一教育集团总校长赵丰平作会前讲话
二七一教育集团教师发展研究院院长贾世杰老师宣读会议流程
山东二七一教育集团学年上学期督导总结暨执行校长扩大会议流程
(点击红色标题浏览相应版块)
1.潍坊实验中学执行校长刘树忠
2.滨州行知中学执行校长张祥军
3.峡山双语学校执行校长王守海
4.峡山双语学校教师发展中心主任张冬亚:项目材料管理
5.昌乐二中副校长刘欣:三、四级项目管理
1.云南昌乐实验中学执行校长吕金岗:课堂打造
2.南京宇通实验学校执行校长郝美玲:说说&他是谁&
3.昌乐二中副校长徐凯林:音体美课程整合
4.昌乐二中副校长李宝森:课堂建设
5.潍坊实验中学副校长王学松:深入开展教学研究
6.潍坊实验中学副校长周少华:高三层级教学
7.潍坊实验中学刘本卿:自选课堂
8.督导工作总结
(摄影/王福荣,编辑/王福荣,审核/杨树范)
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友情链接:山东省昌乐二中发挥社会资本优势打造一流教育品牌
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&山东省昌乐二中始创于1959年,原名“昌乐县第五中学”,1969年更名“昌乐县城关中学”,1978年改名为“昌乐县第二中学”,2002年改制为民办高中,正式定名为“山东省昌乐二中”。近年来,该校以满足人民群众日益增长的教育需求为目标,大力实施教育体制改革,着力引进社会资本联合办学,在办学理念、教学改革、学生自主发展、教师团队建设等方面进行大胆探索和积极尝试,闯出了一条利用社会力量建设现代化学校、利用民办体制加快学校发展的新路子,打造和树立了昌乐现代教育品牌。目前,学校已发展成为集幼儿园、小学、初中、高中各学段于一体,拥有9所学校,师生员工达3万余人的国内知名教育品牌。省委常委常务副省长孙伟、教育部副部长刘利民、国家教育行政学院院长顾海良等众多领导专家到校考察,对学校办学成果给予高度评价。学校先后荣获“中国民办教育创新与发展贡献奖”、“山东省民办教育先进集体”、“山东省教学示范校”等80多项国家、省、市荣誉称号。《人民日报》、《光明日报》、《大众日报》、《云南日报》、山东电视台等多家媒体开辟专栏报道昌乐二中的经验做法,已有28个省市千余所学校近10万人次前来参观学习,每年吸引近2000名外地学生来校就读。一、创新投资经营模式,引导社会资本办学。长期以来,昌乐县公办教育投入跟不上城乡居民教育需求的增长,而民办教育又面临投资大、收益低、回报周期长的难题,尽管一些社会资本很感兴趣,但仍是“伸不开腿,迈不开步”。面对这一突出矛盾,2002年,经过多方考察和反复磋商,昌乐县政府与山东科文科技开发有限公司达成合作办学协议,创新引入BOT投资经营模式,赋予该公司开发建设经营管理昌乐二中新校特许权,特许权期限为9年(年)。特许期内,该公司拥有昌乐二中新校投资建设权、使用权、经营管理控制权和办学自主权,并相应承担昌乐二中新校经营风险和经营收益;特许期满,昌乐二中新校固定资产和设施全部移交给县政府。随后,山东科文科技开发有限公司投资2亿元建成昌乐二中新校,并配置一流的设施设备和师资力量,使学校由蜗居县城、占地不足50亩的普通高中,一跃成为占地260亩、建筑面积10万平方米,可满足8000名师生学习、生活需要的现代化学校。2004年,学校创办初中部,形成了初高中一体办学、梯次发展格局。2010年5月,首期合作办学期满,合作双方取得“双赢”。为继续吸引社会资本加大民办教育投入,昌乐县政府有条件地将学校全部资产产权、经营管理权及其债权、债务划归山东科文科技开发有限公司,并约定由该公司组建教育管理集团适时上市,上市成功将该校资产融资额的10%一次性支付县政府,这为昌乐二中的持续高速发展奠定了坚实基础。二、实施集团化发展战略,着力提升办学层次。随着社会资本的大量注入,山东省昌乐二中办学规模迅速扩大、品牌影响力大幅提升,吸引了众多机构慕名而来开展合作交流。面对发展新机遇,山东省昌乐二中确立实施集团化发展战略,积极探索合作办学途径,通过与地方政府合作、与企业合作、与地方政府和企业三方合作等多种形式,大力整合省内外优质教育资源,不断提升学校办学层次。2008年,山东省昌乐二中第一所分校—潍坊市奎文实验初中成立,集团化发展正式起步。经过6年发展,该分校现已拥有40多个教学班、2000余名师生。2011年6月,山东省昌乐二中与潍坊峡山生态经济发展区党工委、管委会合作,引入潍坊益园置业有限公司,投资3亿元新建占地420多亩、建筑面积13万平方米的潍坊实验中学,整修扩建了潍坊峡山双语学校。2011年8月,山东省昌乐二中采取品牌与管理输出方式,与云南农业大学合作,成立了第一所省外分校—云南农业大学附属中学,集团化发展迈出历史性一步。随着学校数量的不断增多,师资力量的整合、教育教学质量的管控等多方面管理面临很大挑战,2013年,山东二七一教育集团正式成立,为学校的健康快速发展提供了有力支撑。截至目前,集团已拥有山东省昌乐二中、潍坊实验中学、潍坊市奎文实验初中、云南农业大学附属中学、潍坊峡山双语学校、滨州行知中学、云南昌乐实验中学、昆明行知中学、南京宇通实验学校等9所学校,并成功托管重庆大学附属中学、南京天景山中学、南京临江高级中学等多所学校。随着集团影响力的不断扩大,还吸引了国外知名大学的关注,在与Lake&Washington&Institute&of&Technology等8所美国知名高校签署合作框架协议的基础上,2011年成立了山东省昌乐二中/LWIT中美班,为集团引进国际先进教育理念、开拓利用国外资源打开了通道。三、扩大办学自主权,增强学校发展活力。社会资本办学的成功实施,使山东省昌乐二中拥有了更多的办学自主权,办学自主权的扩大同样也为学校探索个性化发展、增强发展活力提供支撑。管理层上,该校实行董事会管理体制,在内部人事调整、绩效考核评价与奖惩等方面高度自主,增强了广大教职员工竞争意识和危机意识,调动起了各方面的积极性和创造性。管理体系上,该校借鉴国际标准化质量保证模式,导入ISO9001质量管理体系,围绕教学、服务、管理等类别,编制工作规章,细化工作标准,并落实到每个科室、岗位和个人,通过科学先进的制度,规范全体教职员工的教育行为,确保学校工作的重心、各方面工作的规划和实施都围绕着不断改善和提高服务这个基点运行。例如,在教学过程中,针对教学计划、备课授课、辅导答疑、批改作业、考试考核、分析总结等影响向学生提供合格的知识、信息和方法的关键点,用教学大纲、教学计划控制程序,教学管理和过程控制程序进行控制和监督,从而保证老师向学生提供的知识、信息、方法和服务合格有效。师资配置上,在县里承担改制前教师财政工资的基础上,该校投资6000余万元自主招聘教师636名,高薪聘用各地高级教师、骨干教师39名,目前学校教师达到1029名,其中本科以上学历的504名,中级以上职称173名,教师队伍素质大幅提升。同时,按照重实绩、重贡献的原则,建立绩效工资制,不管是原先的公办教师,还是新聘用教师,一律按照岗位和工作成绩拉开分配档次,广大教师的工作积极性和创造性空前高涨,形成了比能力、比奉献、比实绩,凝心聚力干事业的浓厚氛围。四、创建“271”教育体系,全面实施素质教育。学校改制后,山东省昌乐二中在课程建设、课堂改革等方面进行大胆改革创新,创新形成了以“271”教育价值观、“271”教育特色课程、“271”教育特色课堂和“271”教育特色学生自主管理为四大教育支柱的“271”教育体系,在省内外产生了广泛深刻的影响。“271”高效课堂从根本上改变了学生学的方式和教师教的方式,把学习的主动权、创造权还给学生,把学习的过程、学习的快乐还给学生,自由、民主、安全的课堂让学生的心灵和能力主动成长,学习效益大幅提高。在创建“271”教育模式的基础上,山东省昌乐二中全力加强课程研发,每学期都组织教师进行课程、课标、教材研究,撰写研究报告,写出教材整合方案,在集体研究的基础上编制导学案,实现了国家课程的校本化、师本化、生本化。同时,该校充分挖掘社会教育资源,开设了“海量阅读”、&“每人一样乐器”、“校园华尔兹”、“揭秘火山群”、“今周我当家”、“进城下乡”、“六十五公里野营拉练”等100余门学校课程供学生自主选择,满足了学生个性化需求,让学生走进社会大课堂、人生大课堂,在做中学,在学中做,学生的综合素质得到极大提高。&昌乐二中峡山分校校服_百度知道
昌乐二中峡山分校校服
校服是什么样的?(夏季)男女一样的吗?最好有图!
提问者采纳
一样,和昌乐二中总校一样,男女一样
能否说的具体点,比如颜色之类的,最好有图!谢谢
你搜索昌乐二中,会出来一大堆学生图片,都穿着校服的这里我简单地给你几张,别忘了采纳!还有,初中的和高中的不一样,夏季的和秋季的也不一样你看了就知道↑ 高中,秋季↑ 初中,秋季↑ 高中,夏季↑ 初中,夏季你看我给你发了这么多图,感觉满意就采纳!
提问者评价
谢谢你了,辛苦!
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据说是在那边有
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