上海理工大学校训的中国传统文化阐释上海理工大学的前身为1906年创办的沪江大学和1907年创办的同济德文医学堂，沪江大学以“信义勤爱”为校训，一战以后，同济德文医学堂原址变迁为中法国立工学院，以“忠孝、仁爱、信义、和平”为校训。2006年，上海理工大学百年校庆，回顾历史，展望未来，定下了“信义勤爱，思学志远”的八字校训。这一校训蕴藏着丰富的文化内涵，今试从中国传统文化精神的角度进行阐释。首先，“信义勤爱，思学志远”体现了《易经》乾坤两卦的“厚德载物”和“自强不息”的精神。“思学志远”体现了乾卦的精神。“信义勤爱”体现了坤卦的精神。学是一个学习的过程，思则是一个思考、创造的过程，学思结合，思学相长，而这一切都是“志（在）远（方）”，正体现了乾卦的乾乾行健、自强不息的精神。上海理工大学作为一个理工科为主的高校，“志远”一词也是十分贴切的,“志远”的校训正是对莘莘学子永不止息的自强进取的鼓励。“信义勤爱”是从道德的培育角度来说的，中国自古以来重视道德的培育。《老子》云：“大丈夫处其厚不居其薄；处其实不居其华。”所谓“厚”为品德敦厚，所谓“实”是基础坚实。“信义勤爱”可以奠定坚实的道德基础。正符合坤顺德厚的品性，唯德厚方能载万物。“信义勤爱，思学志远”则以体现坤卦精神的“信义勤爱”居首，以体现乾卦精神的“思学志远”居后，是重视道德培植的体现。其次，“信义勤爱，思学志远”体现了以“情感—道德—超越”为核心结构的中国文化精神。笔者认为中国文化的三维核心结构观即中国文化的“情感—道德—超越”的三维结构。情感维度的载体是中国诗歌，道德维度的载体是中国儒家文化，超越维度的载体是中国的道家思想和佛教，其中又以禅宗的思想为超越维度的代表。“志远”体现了中国文化的情感维度。志与情原本是相通的。“信义勤爱”可以说是儒家思想的一个很好的概括，体现了中国文化的道德维度。而“爱”这一个字则可以包含“情感—道德—超越”三个维度的全部。从情感维度而言，“爱”是“情”的最高表现。从道德维度来看，《论语·颜渊》云：“樊迟问仁。子曰：‘爱人。’”《孟子·离娄下》亦云：“仁者爱人。”这一个“爱”字就是中国文化道德维度的最好阐释。从情感维度来说，“爱”是立情之本；从道德维度来说，“爱”是立德之本；从超越维度来说，慈悲之“爱”是立心之本。再次，“信义勤爱，思学志远”体现了中国古代关于人才的才性同合论和德才兼备、以德统才的德才之辩。以才性论和德才之辩的视角来看上海理工大学的校训，则“信义勤爱”，德也，性也；“思学志远”，才也。二者并列，即是既重视德性，也重视才学；“信义勤爱”先于“思学志远”，则是以德性统才学，重视才学，更重视德性。此德性和才学与中国传统文化中的德性和才学相比，在内涵上当然有更多的时代精神和新的发展，不过校训中体现的德性和才学的辩证关系则继承了中国传统文化精神的精髓。重视才，更重视德，否则有才无德，便会出高学历犯罪。 最后，“信义勤爱，思学志远”体现了中国传统文化精神中的大学之道。大学之道的目的是为了达到至善，其表现和过程为格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下，其根本则在于修身。修身统一了格物、致知、诚意、正心，并从格物开始。依王阳明所论，格物致知即格去其物欲之私，而“致其本心之良知”。今观校训，“思”可以说是“思省察克治，即是思诚”就是省察克治自己的内心，格去物欲之私。“学”，即致知也。思学，即格物致知。而“信义勤爱”的实行即是诚意、正心的过程。这些做好了就是修身。“志远”是修身的延伸，即是志在家国天下。修身成，则可以齐家、治国、平天下。可见，“信义勤爱，思学志远”体现了“大学之道”中的“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”这八个条目。唯有像蛟龙潜藏水中创造和等待时机般坚韧的“信义勤爱思学”的修身过程；才会有朝一日如龙飞九天一样实现齐家治国平天下的远大志向（“志远”）。又，大学之道在止于至善，以儒家的观点看来，至善的达成以对“仁义礼智信”。由以上的分析，上海理工大学“信义勤爱，思学志远”八字校训体现和传承了中国传统文化精神中的优秀特质，富有深厚的人文精神内涵。以此校训为指导，将远大的精神志向和扎实的行持功夫结合起来，定会在大学生活中学有所成，在以后步入社会中也必将能实现自己的抱负。来源：尚理国学微信公众平台作者：刘永（文字部分有删改）“阅读原文”查看完整版！欢迎关注“上海理工大学”校方公共平台微信ID：USST2014投稿地址：bbs302@查看以前内容请点击“查看历史消息”关注方式：1、在“添加朋友”中直接添加USST20142、点击文章标题下方小字“上海理工大学”3、扫描下面“二维码”　
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本人是浙江应届生，本想去外省看看，无奈分数不够。看到很多学长学姐建议留省，表示困惑该怎么选择。上理和浙工分数差不多能选，请求各位建议？？
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参考这个，上海理工排在26，但似乎找不到浙江工业。
关于楼上的档次问题，不知大家看的是什么档次；有人扯出排名，还是毕业生薪资排名，这个跟学校有什么鬼关系，马云是杭师院毕业，收入应该比不上上海理工；关于排名这事，浙江工业大学 全国综合排名 100以内没找到上海理工大学，据说是 121； 100以内没找到上海理工大学，据说是 121；当然其实，每个学校的专业实力和师资、科研都不一样。客观上讲这两个学校不是国内一流学校，但是不是一个档次，就是怎么也看不出来。选择院校其实另一方面也是看城市，城市对这个大学的认可，也是一个部分
同浙江应届生 文科高一本线32分 选择上理作为第一志愿 第一专业差一两分被也挺心仪的第二专业录取 这个分数其实省内大学除了浙大和浙财经都可以上 然而我还是更看重城市这个因素 上海无疑有更多的资源更好的机会更开放的视界 而且近几年浙江人都不愿出省 省内大学分数虚高 不过题主应该已经有答案了吧？
上理比浙工搞一个档次，只能这么说。
分数少20分在上理都是随便挑专业
ZJUT压线进次高分专业
东华差（211）1分
东北差（985）1分 各地211基本都在投档线以上
算上地区保护的话
楼主自己盘算下PS 一本线高56分上海理工大
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官方公共微信为进一步落实落实《长三角高等工程教育联盟章程》和《长三角高等工程教育联盟合作方案》，12月25日，学校教务处副处长顾容、我院副院长金伟娅赴上海理工大学就深化合作进行了交流。此次合作交流会上，上海理工大学机械工程学院副院长钱炜介绍了该院“机械设计制造及其自动化”专业和“车辆工程”专业的基本情况及近几年学院在人才培养上取得的一些成绩。金伟娅副院长介绍了我院的基本情况和近年来取得的成果。随后双方就互派交流生、学生合作创新项目等方面进行了交流讨论，并提出了利用互联网加强浙江和上海院校的联系，同时利用互联网构建两校平台，共享教学资源。会议就下学期互派学生达成初步共识。会后钱炜副院长陪同我校领导参观了该校机械工程专业实验中心和能源与动力工程学院的相关实验室。“长三角高等工程教育联盟”于日正式签约，由浙江工业大学、上海理工大学和南京工业大学共同发起组建，旨在对接国家全面实施高等教育综合改革与协同创新的要求，进一步强化高等工程教育对长三角乃至全国经济、社会发展的重要支撑作用。三所高校将以开放的姿态积极参加各项联盟活动，瞄准国际工程教育发展的前沿，充分发挥“联盟”成员自身的优势，拓展“联盟”合作领域，打造“联盟”特色，在合作交流中让“联盟”中的每一个成员都能够得到切实发展和提升。&}