2013年四川体育考生，想了解四川有哪些二本院校招收体育考生，还有近几年的分数线？_百度知道
2013年四川体育考生，想了解四川有哪些二本院校招收体育考生，还有近几年的分数线？
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出门在外也不愁历年来,四川的二本 可以上哪些财经大学???求大神帮助_百度知道
历年来,四川的二本 可以上哪些财经大学???求大神帮助
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1 可以在四川招生网查，可以报考四川省属财经类大学和在四川有招生计划的非部属财经类大学四川的二本，2 可以查2oo9 2010 报考“指南”
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出门在外也不愁&>&&>&&>&&>&
今年起四川大学锦江学院将在川二本招生
今年起四川大学锦江学院将在川二本招生　　昨日，华西都市报记者从四川大学锦江学院获悉，经省教育考试院批准，该校升格为二本院校。近年来，四川大学锦江学院致力于培养“具有国际视野的高素质应用型人才”，该校二本招生，是社会各界对该校办学成果的充分肯定。　　　　重学风建设　　　　学习互助小组风靡　　　　不久之前，一条名为《川大锦江惊现‘晨读姐’每天6点带350‘困难户’起床》的新闻在网络上广泛转载。川大锦江人力资源专业的大三学生刘晓婷，被大家誉为“晨读姐”的她，从大一到大三，每天坚持6点钟起床晨读，从而带动了学校的“起床困难户”跟着她晨读，目前这个团队已经多达350人。　　　　在锦江学院，像“晨读姐”这样好学勤奋的学生还有很多。四川大学锦江学院自建校以来，一直重学风建设，通过“以理想信念教育引导学生，以严格规章制度规范学生，以优秀教师风范熏陶学生，以浓郁学术氛围吸引学生，充分发挥学生在学风建设中的主体作用”等五大举措，活跃了校园的学习氛围，如今，学校图书馆晚间和假日座无虚席，校园处处可见读书的学生。　　　　学生学习互助小组也十分活跃。2010年，该校经济学院的周正潘同学首先发起倡议成立“学生学习互助小组”，由学习成绩优秀的高年级学生担任老师，为低年级学生义务辅导或授课。3年间，由6名学生老师发展到30余名，学员由6人发展到现在的600余人，互助学习的内容也从高等数学发展到十余门公共课和专业基础课，学生学习互助中心应运而生。　　　　在学年，2011级和2012级中，全校12个学院中的7个学院的年级第一名都是学习互助中心的学员，特别值得一提的是，经济学专业年级前25名有22名为学习互助中心的学员；国际经济与贸易专业年级前10名有8名同学为学习互助中心的学员。原来基础较差的同学进入学习互助中心后，期末考试无一人挂科，不少同学还获得了奖学金。　　　　重人才培养　　　　优秀毕业生被微软录取　　　　杜佳，在校期间开发数字水印U盘，其性能获国家相关单位认可；张无忌，被深圳腾讯总部录用，现任核心研发人员；李万奇，曾被微软亚洲研究院搜索技术中心聘用，成为3年来微软亚洲研究院在四川地区唯一一位聘用者；王亨，发表学术论文8篇，申请国家发明专利5项；廖钢，全英文论文被世界顶级出版社出版，受邀参加高性能计算顶级国际学术会议……　　　　近年来，一批批优秀毕业生从四川大学锦江学院走出来，或在科研发明方面崭露头角，或被国内国际知名大学录取成研究生，或被世界顶尖企业招聘。这得益于该校“高素质应用型人才”的培养目标以及围绕这一目标构建的特色突出、卓有成效的教学体系。　　　　针对独立学院学生特点，该校采取因材施教、分级教学的做法，取得了良好的教学效果。该校在多年成功举办实验班、出国班的基础上，组建了东坡学院，以本地历史文化名人苏东坡的名字命名，每年从新生中选拔有志考研、出国深造的学生提供有针对性的教学。学校实施了数学等公共课的分级教学，对不同程度的学生采用不同的教材、课时、教师授课，力争达到“入口有高低，出口无差别”的教学目标，让所有学生符合培养标准。　　　　同时，该校实施大学生创新性实验计划，加强学生创新教育，从场地、设备、经费等方面全方位支持和保障学生自主开展创新研究，提高学生综合运用知识，解决实际问题的能力。为从制度上保障创新教育的有效持续开展，该校还推出创新学分制，学生须通过科研与实践成果、学习与竞赛成果、特长与技能证书或其他创新性活动成果获得至少2个创新学分方能毕业。该校10个“大学生创新性实验计划项目”获得2012年“国家级大学生创新创业训练计划”项目立项，23个项目申报了2013年省级大学生创新创业训练计划项目。　　　　重素质培养　　　　主抓高素质应用型人才　　　　据有关人士透露，我国即将出台方案，实行技术技能人才和学术型人才两种高考模式，国家将采取措施，推动和引导地方本科高校向应用技术大学转型。这意味着，有不少高校要重新进行定位，调整专业结构和教学模式。那么，针对这种状况，升格为二本院校之后，四川大学锦江学院在教学方面将进行哪些方面的改革？未来又将往哪个方向？四川大学锦江学院常务副校长韦泰旭回答了记者的疑问。　　　　“我校在建校之初，确定的培养目标就是高素质的应用型人才，这与国家目前的大政方针不谋而合。”该校常务副校长韦泰旭说，应用技术大学主要培养高级技术技能型人才，不局限于本科，也可以到硕士和博士研究生。　　　　“我们要培养的，就是综合素质高，专业技术能力强的学生。”韦泰旭说，对于学生的专业技术能力培养，学校主要通过加强实验、实习、实训等实践教学环节和学科竞赛来实现。同时，学校常年开展200余项第二课堂活动，仅学校重点资助的校级项目就有90余项，有效提升了学生的综合素质。据介绍，目前，该校正在制定“学生素质培养方案”，要求每名学生在校期间能够参加“一个社团”，学会“一项专业以外的基本技能”，培养“一项体育爱好”，做“一件有重大意义的事情”……“这不仅是素质的培养，对学生开阔眼界，丰富人生也是非常有意义的。”　　　　记者张菲菲【责任编辑：NO69324】今年起四川大学锦江学院将在川二本招生猜您还喜欢：
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请告诉我所有要在四川招收二本学生的江苏的大学，还有就是，苏州大学对四川只招重本吗？谢谢！
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晕，苏州大学，你既然在问二本了，苏大你已经没戏了！，，，就这么给你说，就算你珐供粹佳诔簧达伪惮镰是二本，，江苏一带本来就是热门地，二本学校的分也不会差到哪里去，，还是支持你！
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