一、文言句式典型句子翻译
1.廉颇者,赵之良将也。(《廉颇蔺相如列传》)
2.城北徐公,齐国之美丽者也。(《邹忌讽齐王纳谏》)
3.四人者:庐陵萧君圭君玉,长乐王回深父,余弟安国平父、安上纯父。(《游褒禅山记》)
4.刘备,天下枭雄。(《赤壁之战》)
5.此则寡人之罪也。(《勾践灭吴》)
6.问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。(《桃花源记》)
7.忠而被谤,能无怨乎?(《屈原列传》)
8.巨是凡人,偏在远郡,行将为人所并。(《赤壁之战》)
9.身死人手,为天下笑者。(《过秦论》)
10.不者,若属皆且为所虏!(《鸿门宴》)
11.臣诚恐见欺于王而负赵。(《廉颇蔺相如列传》)
12.欲予秦,秦城恐不可得,徒见欺。(《廉颇蔺相如列传》)
13.吾不能举全吴之地,十万之众,受制于人。(《赤壁之战》)
14.荆州之民附操者,逼兵势耳。(《赤壁之战》)
15.辞曰:“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。”(《烛之武退秦师》)
16.夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。(《曹刿论战》)
17.以相如功大,拜为上卿。(《廉颇蔺相如列传》)
18.权以示群下,莫不响震失色。(《赤壁之战》)
19.将军战河北,臣战河南。(《鸿门宴》)
20.安在公子能急人之困也!(《魏公子列传》)
21.渺渺兮予怀。(《赤壁赋》)
22.古之人不余欺也。(苏轼《石钟山记》)
23.良问曰:“大王来何操?”(《鸿门宴》)
24.君何以知燕王?(《廉颇蔺相如列传》)
25.微斯人,吾谁与归?(《岳阳楼记》)
26.乐夫天命复奚疑!(《归去来兮辞》)
27.沛公安在?(《鸿门宴》)
28.惟兄嫂是依。(《祭十二郞文》)
29.句读之不知,惑之不解。(《师说》)
30.石之铿然有声者,所在皆是也。(《石钟山记》)
31.青,取之于蓝,而青于蓝。(《劝学》)
32.蚓无爪牙之利,筋骨之强。(《劝学》)
33.我持白璧一双,欲献项王。(《鸿门宴》)
34.求人可使报秦者。(《廉颇蔺相如列传》)
35.安能以皓皓之白,而蒙世俗之尘埃乎?(《渔父》)
36.诚能见可欲,则思知足以自戒。(《谏太宗十思疏》)
37.且公子纵轻胜,弃之降秦,独不怜公子姊邪?(《魏公子列传》)
38.成反复自念,得无教我猎虫所耶?(《促织》)
39.不效,则治臣之罪。(《出师表》)
40.何乃太区区!此妇无礼节。(《孔雀东南飞》)
41.至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也!(《伶官传》序)
42.如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?(《鸿门宴》)
43.作计乃尔立。(《孔雀东南飞》)
44.天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?(《逍遥游》)
45.王之好乐甚,则齐国其庶几乎!(《梁惠王下》)
46.且夫水之积也不厚,则其负大舟也无力。(《逍遥游》)
47.公之视廉将军孰与秦王?(《廉颇蔺相如列传》)
48.无乃与仆之私心剌谬乎?(《报任安书》)
49.野语有之曰,“闻道百,以为莫己若者”,我之谓也。(《秋水》)
50.既而以吴民之乱请于朝,按诛五人。(《五人墓碑记》)
请翻译下列语段中画横线的句子,要注意句式的准确翻译。
1. 石公曰:“ 天下之狡于趋避者,兔也,而猎者得之。 乌贼鱼吐墨以自蔽,乃为杀身之梯,巧何用哉!” 夫藏身之计,雀不如燕;谋生之术,鹳不如鸠。古记之矣。( 选自袁宏道《拙效传》)
(1)天下之狡于趋避者,兔也。
(2)乌贼鱼吐墨以自蔽,乃为杀身之梯,巧何用哉!
2. 富贵人家延师傅教子弟,至勤至切,而立学有成者,多出于附从贫贱之家,而己之子弟不与焉。或百中之一亦有发达者, 其为文章,必不能沉著痛快,刻骨镂心,为世所传诵。岂非富贵足以愚人,而贫贱足以立志而浚慧乎!( 选自郑板桥《潍县寄舍弟墨第三书》)
(1)其为文章,必不能沉著痛快,刻骨镂心,为世所传诵。
(2)岂非富贵足以愚人,而贫贱足以立志而浚慧乎!
3. 卓茂字子康,南阳宛人也。后以儒术举为侍郎,迁密令。 人尝有言部亭长受其米肉遗者,茂辟左右问之曰: “ 亭长为从汝求乎?为汝有事嘱之而受乎?将平居自以恩意遗之乎?” 人曰:“ 往遗之耳。” 茂曰:“ 汝为敝人矣。凡人所以贵于禽兽者,以有仁爱,知相敬事也。亭长素善吏,岁时遗之,礼也。”( 选自《后汉书· 卓茂传》)
(1)人尝有言部亭长受其米肉遗者。
(2)亭长为从汝求乎?为汝有事嘱之而受乎?将平居自以恩意遗之乎?
(3)汝为敝人矣。凡人所以贵于禽兽者,以有仁爱,知相敬事也。
4. 李遵勖,字公武, 少学骑射,驰冰雪间,马逸,坠崖下,众以为死,遵勖徐起,亡恙也。天圣间,章献太后屏左右问曰: “ 人有何言?” 遵勖不答。太后固问之,遵勖曰:“ 臣无他闻,但人言天子既冠,太后宜以时还政。”( 选自《宋史· 李遵勖传》)
(1)少学骑射,驰冰雪间,马逸,坠崖下,众以为死。
(2)臣无他闻,但人言天子既冠,太后宜以时还政。
5. 裴政,字德表,河东闻喜人也。 政博闻强记,达于时政,为当时所称。转左庶子,多所匡正,见称纯悫。东宫凡有大事,皆以委之。右庶子刘荣,性甚专固,时武职交番,通事舍人赵元恺作辞见帐,未及成,太子有旨,再三催促,荣语元恺云: “ 但尔口奏,不须造帐。” 及奏,太子问曰:“名帐安在?”元恺曰:“禀承刘荣,不听造帐。”( 选自《隋书· 列传第六十六》)
(1)政博闻强记,达于时政,为当时所称。
(2)及奏,太子问曰:“名帐安在?”元恺曰:“禀承刘荣,不听造帐。”
6. 郭文,字文举,少爱山水,辞家游名山。 洛阳陷,乃步担入吴兴余杭大辟山中穷谷无人之地,倚木于树,苫覆其上而居焉。有猛兽杀大麋鹿于庵侧,文以语人,人取卖之,分钱与文。文曰: “ 我若须此,自当卖之。所以相语,正以不须故也。” 闻者皆嗟叹之。( 选自《晋书卷九十四隐逸》)
(1)洛阳陷,乃步担入吴兴余杭大辟山中穷谷无人之地,倚木于树,苫覆其上而居焉。
(2)有猛兽杀大麋鹿于庵侧,文以语人,人取卖之,分钱与文。
1.廉颇,是赵国的优秀的将领。(用“……者,……也”表判断)
2.城北的徐公,是齐国的美丽的人。(用“……,……也”表判断。注意,本句句末的“者”是“的人”的意思,不是结构助词)
3.(同游的)四个人是庐陵人萧君圭字君玉,长乐人王回字深父,我的弟弟安国字平父、安上字纯父。(用“……者,……”表判断)
4.刘备是天下的英雄豪杰。(无判断词,靠语意表述判断)
5.这是我的罪过啊。(句中“则”译为“是”,即相当于现代汉语中的判断词。此类词语还有“即”“乃”“皆”“本”“诚”“亦”“素”“非”等等)
6.问现在是什么朝代,竟然不知道有汉朝,更不用说魏晋了。(文言中用“是”表判断的方式不大常见)
7.忠心却被别人诽谤,能不怨恨吗?(用“被”表示被动关系,文言文中也有,但很少)
8.吴巨是普通人,偏安在远地,将要被人吞并。(“……为……所”表被动)
9.自己也死于别人之手,被天下人所嘲笑。(“……为……”表被动)
10.不这样的话,你们这些人将要被他们俘虏了。(“……为所……”表被动)
11.我担心被大王您欺辱对不起赵王。(“……见……于”表被动)
12.想(把和氏璧)给秦王,秦国的城池恐怕得不到,白白地被欺骗。(“……见……”表被动)
13.我不能拿全吴国的土地,数十万民众被被人控制。(“……于……”表被动)
14.荆州的百姓归附曹操,是为兵势所逼迫啊。(没有被动词,靠语意表被动)
15.(烛之武)推辞说:“我壮年的时候,尚且不如别人;现在老了,不能干什么了。”(主语往往承前省略)
16.打仗,靠的是勇气。第一次击鼓(能够)振作(士兵的)士气,第二次(击鼓)(士气)就衰弱,第三次(击鼓)(士气)就竭尽了。(省略了谓语、主语)
17.(赵王)认为蔺相如的功劳大,授予(他)上卿的职位。(动词“拜”的宾语“之”省略)
18.孙权把(曹操的书信)给群臣看,(群臣)没有不受到震动改变脸色的。(“以”后面省略了代词“之”,在文言文中介词的宾语往往省略)
19.将军(在)黄河以北作战,我(在)黄河以南作战。(“战”省略了介词“于”,在文言文中介词“于”经常省略)
20.公子能帮助别人摆脱危难又表现在哪里!(主语后置,“公子能急人之困”作“在”的主语,但是后置了;宾语前置,“安”是疑问代词,作“在”的宾语,正常语序为“在安”)
21.我的内心空旷而惆怅。(正常语序为“予怀渺渺兮”)
22.古人没有欺骗我啊。(“不余欺”宾语前置,翻译时要调整为“不欺余”。否定句中代词作宾语要前置,这样的否定副词一般有“不”“未”“毋”“无”“莫”等)
23.张良问道:“大王来时带来了什么(东西)?”(疑问句中代词“何”作宾语要前置)
24.您根据什么知道燕王(会收留你)呢?(疑问句中代词“何”作宾语要前置)
25.没有这样的人,我和谁同道?(疑问句中代词“谁”作宾语要前置)
26.乐天安命,还有什么可疑虑的呢?(疑问句中代词“奚”作宾语要前置)
27.沛公在哪儿呢?(疑问句中代词“安”作宾语要前置)
28.只有依靠兄嫂。(用“是”把宾语提到动词“依”前,以突出强调宾语“兄嫂”)
29.不懂得句读,不理解疑惑。(宾语“句读”“惑”用“之”复指要前置)
30.铿然有声的石头,到处都这样啊。(定语后置,文言文中的定语经常会后置到中心词后边)
31.靛青,从蓝草中取得,可是比蓼蓝的颜色(更)深。(介宾短语“于蓝”作状语,后置到了动词中心语“取”的后边。在文言文中,处于补语的成分往往要以状语来理解,成为状语后置)
32.蚯蚓没有锋利的爪牙,强健的筋骨。(“爪牙之利,筋骨之强”正常语序应为“利之爪牙,强之筋骨”,定语后置)
33.我带了一双白璧,打算献给项王。 [定语后置,数 (量 )词作定语多放在中心词后 ]
34.寻找一个可以出使去回复秦国的人。(定语后置,正常语序为“求可使报秦者人”)
36.如果真的能做到见了合乎(自己)欲念的东西,就想到要知足以警戒自己。(诚……则……,可翻译为:怎么……呢?)
37.况且公子纵然轻视我赵胜,抛弃我让我投降秦国,难道就不可怜公子的姐姐吗? [独 ……邪 (欤、与、耶、哉、乎 ),常表反问,可翻译为:难道 ……吗? ]
40.(你)为什么竟如此愚拙!这女子不讲礼节。(何乃,可翻译为:为什么竟。)
41.到了对天发誓,剪下头发,眼泪沾湿了衣襟(的局面),多么的衰败啊!(何其,可翻译为:为什么这么,多么。)
42.现在人家正像刀和砧板,我们就像鱼和肉,为什么要告辞呢? [何 ……为 (焉、也 ),可翻译为: ……干什么呢?为什么 ……呢? ]
43.(自杀)的想法竟然就这样决定了。(乃尔,可翻译为:居然如此,竟然如此,这样。)
44.天空深蓝,是它的真正颜色呢?还是因为天空高远而看不到尽头呢? [其 ……其 ……乎 (邪、也 ),可翻译为:是 ……还是 ……呢? ]
45.大王很喜欢音乐,那么齐国大概治理得差不多了吧!(庶几,可翻译为:大概,或许,可能;差不多;但愿,希望。)
46.再说水汇积不深,它负载大船就没有力量。(且夫,可翻译为:再说,而且。)
47.诸位认为廉将军和秦王相比哪一个厉害?(孰与,可翻译为:比……怎样)
49.俗语有这样的说法,“听说了上百条道理,便认为天下没有谁比得上自己”,说的就是我(这样的人)了。(……之谓,可翻译为:叫作,才算;就是,说的就是。)
50.不久就以苏州百姓暴乱之名向朝廷请示,查究处死了五个人。(既而,可翻译为:随后,接着,不久)
1.(1)天下在趋利避害方面最狡猾的是兔子。
(2)乌贼鱼在遇到危险时能够吐出墨色一样的汁液来隐藏自己,这却成为了招来杀身之祸的原因,玩弄技巧又有什么作用呢?
2.(1)他们写文章,一定不能够坚劲而流利,遒劲而酣畅,铭刻在人心灵深处,为世人所传诵。
(2)难道不是富贵足以使人愚笨,贫贱足以使人树立志向疏通智慧吗?
3.(1)曾经有告发卓茂属下亭长接受了他赠送的米肉的人。
(2)是亭长跟你索要的?还是你有事托他办而送给他的?抑或是平时你认为他对你有恩而送给他的?
(3)你真是个糊涂人哪。大凡人类之所以比禽兽尊贵,是因为有仁爱之心,懂得互相尊敬的道理。
4.(1)(李遵勖)少年时学骑射,在冰雪上驰骋,马脱缰而跑,他掉到崖下,众人以为他死了。
(2)臣没听到别的,只听人说天子已经成人,太后应该及时还政给天子。
5.(1)裴政见闻广博,记忆力强,通晓当时的治理情况,为当时的人所称赞。
(2)等到上奏时,太子问道:“写在账簿上的文书在哪里?”元恺说:“接受刘荣的指示,没有写在账簿上。”
6.(1)洛阳陷落后,挑着担子进入吴兴余杭大辟山中无人烟的地方,把木头斜靠在大树上,上面盖上草垫子,就住在那里面。
(2)(有一次)有一头猛兽在他的小屋旁边咬死了一只大麋鹿,郭文告诉了别人,他们把它拿去卖了,分了一些钱给郭文。
1、选出下列各组中不是判断句的一项 ( )
A 神仙之说,所谓为蛇画足。 B 蔺相如者,赵人也。
C 然是说也,余犹疑之。 D 其人勇士。
2、选出下列各组中不是判断句的一项( )
A 其南陵,夏后皋之墓也。 B 庭中始为篱。
C 灭六国者六国也。 D 夫天者,人之始也。
3、“"则”表示判断的一项是( )
A 如此则荆吴之势强 B 故木受绳则直
C 此则岳阳楼之大观也 D 位卑则足羞
4、“即”表示判断的一项是( )
A 梁父即楚将项燕。 B 哙即带剑拥盾入军门。
C 郡之贤士大夫……,即除魏阉废祠之址以葬之。 D 若即若离。
5、“乃”表示判断的一项是( )
A 今君乃亡赵走燕。 B 嬴乃夷门抱关者。
C 旬乃还第。 D 而陋者乃斧斤考击而求之。
6、“是”表判断的一项是 ( )
A 是天下之大贼也。 B 是胜之舍人也。
C 是吾剑之所从坠。 D 不知木兰是女郎。
7、选出下列各组中不是被动句的一项( )
A 禹,汤被之矣。 B 恐为操所先。
C 君子寡欲则不役于物。 D 嬴闻如姬父为人所杀
8、选出下列各组中不是被动句的一项( )
A 同舍生皆被绮绣。 B 而为秦人积威之所劫。
C 盖当蓼州周公之被逮。 D 受制于人。
9、选出下列各组中不是被动句的一项( )
A 行将为人所并。 B 视为止,行为迟。
C 羸兵为人马所蹈藉。 D 激于义而死焉。
10、选出下列各组中不是被动句的一项( )
A 信而见疑,忠而被谤。 B 激昂大义。
C 使不辱于诸侯。 D 败秦师于崤。
11、选出下列各组中不是宾语前置的句子 ( )
A 何以知之? B 未之有也。
C 安得广厦千万间……? D 弗之怠。
12、选出下列各组中不是宾语前置的句子 ( )
A 其间旦暮闻何物? B 君何以知燕王?
C 莫之或止。 D 未之多见也。
13、选出下列各组中不是宾语前置的句子 ( )
A 沛公安在? B 虽我之死,有子存焉。
C 唯才是举。 D 尔何知?
14 、选出下列各组中不是宾语前置的句子 ( )
A 城中皆不之觉。 B 唯余马首是瞻。
C 惟利是图。 D 马之千里者
15、选出下列句中不含定语后置的一项( )
A 求人可使报秦者,未得。 B 客之美我者,欲有求于我也。
C 太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之。 D 石之铿然有声者,所在皆是也。
16、选出下列句中不含定语后置的一项( )
A 疆土之新辟者,移种民以居之。 B 村中少年好事者驯养一虫。
C 今战士还者及关羽水军精甲万人。 D 贤于己者,忌之而不愿问焉。
阅读文段,完成练习。
(一)晋平公与群臣饮,饮酣,乃喟然叹曰:“莫乐为人君!惟其言莫之违。”师旷侍坐于前,援琴撞之。公披衽而避,琴坏于壁。公曰:“太师谁撞?”师旷曰:“今者有小人言于侧者,故撞之。”公曰:“寡人也。”师旷曰:“哑!是非君人者之言也。”左右请除之。公曰:“释之,以为寡人戒。” (选自《韩非子》)
17、写出短文中的介词结构后置句,有几个写几个。
18、写出短文的两个宾语前置句。
19、“释之,以为寡人戒。”是一个省略句,下面补出省略内容正确的一项是( )
A (然则)释之,以为寡人戒。 B 释之(否),以为寡人戒。
C 释之,以为寡人(之)戒。 D 释之,以(之)为寡人戒。
20、翻译“莫乐为人君”正确的一项是 ( )
A 别乐滋滋地当人君! B 没有比做人君更快乐的了!
C 不快乐的是人君! D 没有一个人乐意当人君!
(二)弃疾豪爽尚气节,识拔英俊,所交多海内知名士。尝跋绍兴间诏书曰:“使此诏出于绍兴之前,可以无事仇之大耻;使此诏行于隆兴之后,可以卒不世之大功。今此诏与仇敌俱存也,悲夫!”人服其警切,尝谓:“人生在勤,当以力田为先。北方之人,养生之具不求人,是以无甚富甚贫之家。南方多末作(工商业)以病农,而兼并之患兴,贫富斯不侔(音móu,均等)矣。”故以“稼”名轩。为大理卿时,同僚吴交如死,无棺敛。弃疾叹曰:“身为列卿而贫若此,是廉介之士也!”
(选自《宋史·辛弃疾传》)
21、下面句子中句式特点不同于其他项的一项是( )
A 无不当于心称善也。 B 养生之具不求于人。
C 使此诏出于绍兴之前。 D而谋动干戈于邦内。
22、下面句子中“是”作判断动词的一项是( )
A 身为列卿而贫若此,是廉介之士也。 B 是以无甚富甚贫之家。
C 原此理,当是为谷中大水冲激。 D 今背本而趋末,食者甚众,是天下之大残也。
23、翻译“尝跋绍兴间诏书曰”正确的一项是( )
A 他试着在绍兴写跋文告谕其部属说。
B 他曾在一份绍兴年间的诏书后面写了一段跋文说。
C 他试着在绍兴年间的诏书后面写了一段跋文说。
D 他曾在绍兴写跋文告谕其部属说。
24、翻译“故以‘ 稼’名轩”正确的一项是( )
A 因此,他用“稼轩”自号。 B 因此,他用“稼”字来给自己家中轩堂命名。
C 他因此而字稼名轩。 D 人们因而称他辛稼轩。
17、①莫乐(于)为人君!②师旷侍坐于前。③琴坏于壁。④今者有小人言于侧者。
高考文言句式难点突破练习
㈠以“之”“是”为标志。固定句式名手是“何……之有?”“”唯……是……”等。
1.是区区者,何难之有?吾侪愿尽力焉,沿途以行乞所得供先生食。(2014重庆)
2.齐桓公与邦人饮,曰:“叟盍为寡人寿也?”对曰:“野人不知为君王之寿。”桓公曰:“盍以叟之寿祝寡人矣!”邦人奉筋再拜曰:“使吾君固寿,金玉之贱,人民是宝。”(2000年上海卷)
㈡否定句中代词做宾语前置。前置代词宾语以“之”最为多见,或指事,或代人,均须译出。
3.金人虽不吾索,吾当与之俱行,求见二酋面责之,庶或万一可济。(2015课程标准乙卷)
4.使为子孙而为之,则子孙不能我救也。(2015年湖南卷第9题)
5.有滏阳人焦通……(梁)彦光弗之罪,将至州学,令观于孔子庙。(2015上海卷第18题)
㈢疑问句代词宾语前置。最常见的代词“何”,此外还有“胡”“奚”“焉”“安”“恶”“曷”“乌”等。
6.必不得宋,又且为不义,曷为攻之?(2015天津卷第13题)
7.不能肃淸凶逆,遂令王室至此,抱恨泉壤,知复何言!(2015课程标准卷Ⅱ第7题)
8.又奚为既来而共恶所呼者而迫之耶?(2014江西卷第13题)
9.然则知侯者莫如余先也,而乌得无言乎?(3分)(2015湖北卷第12题)
㈠以助词“者”为标志,有时还呈现为“(名)+有……者”的结构。
10.甫抵里閈,亲故问寒温表庆贺者,肩摩踵接。(2014年重庆)
11.桂阳民有争舟而相殴至死者,狱久不决。(2010上海)
12.里人疾周者,入其姓名,遂被摄。(2009上海)
13.人有一方之良,一言之善,必重币不远数百里而师之,以必得乃止。(重庆卷第10题)
14.士非好死而乐伤也,为其将知寒暑饥饱之审,而见劳苦之明也。(山东卷第13题)
㈢以“之……者”为复合标志
15.缙绅之交于孟祥者,为诗以歌咏之,征予为之记。(2014湖南)
16.石之铿然有声者,所在皆是也。(《石钟山记》)
㈠“见”为被动句标志,或“见……于……”连用,均译为“被 、受到”。
17.筠性弘厚,不以艺能高人,而少擅才名,与刘孝绰见重当世。(2014四川)
译文:王筠天性宽弘敦厚,不因有技艺才能而自视高人一等,而且年轻时就有才华名望,
18.光武所幸之处,辄先入清宫,甚见亲信。(2012山东)
19.甫数以其术干诸卿,常不见听信。(2010山东卷)
㈡“为”为被动句标志,或“为……所”连用,亦均译为“被、受到”。
20.有滏阳人焦通,事亲礼阙,为从弟所讼。(2015上海卷第18题)
21.若乃名者,方为薄世笑骂,仆脆弱,尤不足当也。(2014江苏第8题)
22.世即用我,而我奚以为用?(2012四川卷)
㈢单用“于”为被动句标志,译为“受、受到、遭到”及“被”。
23.此非孟德之困于周郎者乎。(《赤壁赋》)
24.而君幸于赵王,故燕王欲结于君。(《廉颇蔺相如列传》)
状语常由“以+(名)”“于+(名)”的介词结构充当。
25.勿惧以罪,勿止以力。(2011年山东卷)
26.古之葬者,厚衣之以薪,藏之中野,不封不树,后世圣人易之以棺椁。(2011年湖北卷)
27.晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋。(《烛之武退秦师》)
一为“……者,……也”,一为“是……也”;前式考生极易漏写判断词“是”,后式则易把充当主语的“是”(应译为“这”)误当作判断词。
28.殚其财,竭其力,卒不效,且死,乃交责之曰,是医之误,而用巫之晚也。(2015重庆卷第10题)
29.有华生者,世家江北,备谙村落者也。(2013江西)
30.既加之以刑,犹以盗目之,是绝其自新之路也。(2006重庆)
《愚公移山》中的“甚矣,汝之不惠”,就是“汝之不惠甚矣”的主谓倒装。在高考翻译题中,也时有这类句子出现。如下例:
31.殓以嫁时之衣,甚矣吾贫可知也。(2010江苏)
㈠“得无(非)……” “得非……”,分别由惯用词组“得无”“得非”与语气词“乎”前后呼应构成。一般译为“可能……吧”“大概……吧”及“莫不是……吧”“不就是……吗?”
32.今皆不及,而将军之众不过数千人,以此待敌,得无非计乎!(2013年湖南)
译文:如今都比不上(曹操),而且将军的部众不过几千 人,凭借这些对付敌人,
33.治中策蹇驴,时犹布衣,见先生风神高简,问曰:“得非吕徽之乎?”(2011年四川)
㈡“无乃……乎(欤、邪)”。“无乃”是复合虚词,表示揣测、估计,后可接语气词“乎”“欤”“邪”,译为“恐怕(是)……吧”。
34.朋友之丧而若此,无乃过欤?(2013天津第13题)
35.今欲降之而反戮其使,无乃不可乎?(2006天津)
㈢“孰与”是用于表比较的复合虚词,可译为 “与……(相比),谁(哪一个)……?”。
36.公之视廉将军,孰与秦王?(《廉颇蔺相如列传》)
㈣“其……乎”,“其”为语气副词,“乎”为句末语气词,可译为 “难道……吗?”或“大概……吧!”
37.名不可得而闻,身不可得而见,其惟江上之丈人乎?(2013重庆卷第11题)
38.若必治国家,则非臣之所能也,其唯管夷吾乎!(2009天津)
1有什么难不难的?(有何难)
2视金玉为贱物,视人民为宝贝或把金玉看得低贱,把人民当作宝贝(贱金玉,宝人民)
9我怎么能不说说呢?(乌:怎么)
10来嘘寒问暖表示庆贺的亲戚朋友(问寒温表庆贺者亲故)
11桂阳有个争船而互相斗殴至死的乡民(桂阳有争舟而相殴至死者民)
12乡里一个嫉恨沈周的人(疾周者里人)
13(只要)别人有一个好的药方,有一句有价值的(医学)见解(人有一良之方一善之言)
14清楚地知道士兵的冷暖饥饱,明白地见到士兵的辛劳艰苦。(审知……,而明见……)
15跟孟祥交往的官员(于孟祥交之缙绅)16敲打能发出铿然声响的石头(铿然有声之石)
25不要用刑罚恐吓百姓,不要用强力来制止百姓(勿以罪惧民,勿以力止民)
26用柴薪把死者厚厚地裹住,用棺椁替换了这一习俗(以薪厚衣之,以棺椁易之)
27因为郑国对晋国没有礼仪(以其于晋无礼) 28是十分熟悉乡村的人
文言文的句式,跟白话文的句式,有的相同,有的很不相同。即使是相同的句式,文言文句式也有它自己的特点。
文言句式包括:判断句、被动句、疑问句、否定句、词序(倒装句)、成份省略(省略句)和固定结构(习惯句式)。除了“疑问句、否定句”之外,其他叫特殊句式(指与现代汉语不同的句式)。
判断句是对人或事物表示断定,断定人或事物是什么、属于什么的句式。
1. 师者,所以传道受业解惑也。(……者,……也)
2. 此帝王之资也。(……也)
3. 柳敬亭者,扬之泰州人。(……者,……)
4. 刘备天下枭雄。(……,……)
(这四种是由“者、也”表判断的类型)
5. 沛公之参乘樊哙者也。(……者也)
6. 当立者乃公子扶苏。(乃)
7. 马超、韩遂尚在关西,为操后患。(为)
8. 此则岳阳楼之大观也。(则)
9. 即今之缧然在墓者也。(即)
10.巨是凡人。(是)(是在先秦以前只做代词用,不表判断)
1.而君幸于赵王。(……于……)
2.秦城恐不可得,徒见欺。(……见……)
3.臣诚恐见欺于王而负赵。(……见……于……)
4.受制于人。(……受……于……)
5.为天下笑,何也?(为)
6.羸兵为人马所蹈藉。(为……所……)(典型的被动句)
7.若属皆为所虏。(……为所……)
8.信而见疑,忠而被谤。(被)
9.洎牧以谗诛。(无标志。靠动词本身在意念上的一种表现。)
三.疑问句(不是特殊句式)
借疑问词或否定词而能发出疑问的句子叫疑问句。疑问词包括疑问代词(谁、孰、何、曷、胡、安、焉)和疑问语气词(乎、诸、、与或欤、邪或耶)等。二者有时全用,有时不全用。
(1)秦王以十五城请易寡人之璧,可予不?(《廉颇蔺相如列传》)
(2)且行千里,其谁不知?(《崤之战》)
四.否定句(不是特殊句式)
文言的否定句,必须用否定词(不、毋、弗、勿、未、否、非、无、莫等)
1.宾语前置(动宾倒装句)
在一般情况下,动词在前,宾语在后,这是汉语的语法规律。可是,有时候动词和宾语也可以倒装,让宾语处在到动词前面。在文言文当中,动宾倒装句是很有规律的,大约有四种情况。
① 否定句中,代词作宾语。
例:A.莫我肯顾 B.古之人不余欺也
② 疑问句中,疑问代词作宾语
有两种类型:(1)动宾结构(2)介宾结构。包括:代词+介词;宾语+介词;方位名词+介词;是以结构(固定结构)。
例:A、豫州今欲何至?(动宾) B、沛公安在?(动宾)
C、国胡以相恤?(介宾:代+介) D、子何侍而往?(介宾:代+介)
E、楚战士无不一以当十。(介宾:宾+介)F、一言以蔽之。(介宾:宾+介)
G、项王、项伯东向坐,亚父南向坐。(介宾:方位名词+介词)
H、余是以记之,盖叹郦元之简,而笑李渤之陋也。(固定结构)
③用“之”“是”作提宾的标志
例: A.何功之有哉? B.唯马首是瞻。
④不规则类(为了表达上的需要,把宾语前置了)
例:A、英雄无觅孙仲谋处。 B、故国神游,多情应笑我,早生华发。
C、四十三年,望中犹记。
再看下面几个句子(也是属于不规则的):
A.肉食者鄙,未能远谋。(不合否定句中的情况)
B.臣死且不避,卮酒安足辞!(不属于疑问句中的情况)
C.厚赏不行,重罚不用,而民自治。(不属于否定句中的情况)
2.定语后置(定中倒装句)(定语是用来修饰中心词的)
在一般情况下,定语应该放在
中心词前面,如“彼童子之师”,“师”是中心词,定语“彼童子”处在中心词前面。但是,定语也可以处在中心词后面,形成中心词在前,定语在后的句式,这就是定中倒装句。
①中心词+之+后置定语
例如:A、居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。
(高高的庙堂) (偏远的江湖)
B、蚓无爪牙之利,筋骨之强。
②中心词+之+后置定语+者
例如:A、赋税之繁重者。 B、马之千里者,一食或尽粟一石。
③中心词+后置定语+者
例如:A、求人可使报秦者,未得。
B、约与食客门下有勇力文武备具者二十人偕。
例如:A、尝贻余核舟一。 B、沛公兵十万军霸上。
3.介宾短语后置(状语后置)
介词短语后置句的特点是,应该在动词前面的介词短语,却放在了动词后面。“试以猪鬣撩拨虫须,仍不动。(《促织》)”介词短语“以猪鬣”放在动词“撩拨”的前面,这是正常的次序。如果介词短语放在动词的前面,说成“试撩拨虫须以猪鬣”,就成了介词短语倒装句。
例如:A、青取之于蓝,而青于蓝。B、王尝语暴以好乐。
4.谓语前置(主谓倒装)
这种句式常见于古汉语的感叹句和疑问句中
例如:A、甚矣,汝之不惠!B、悲哉,世也!(这个社会多可悲啊!)
文言是最精练的语言,最讲究省略,省略句非常多,主要有主语的省略、谓语的省略、宾语的省略、介词的省略。
1.省略主语(①承前省②蒙后省③不规则省略)
例如:①永州之野产异蛇。()黑质而白章,()触草木。()尽死。(承前省)
②()度我至军中,公乃入。(蒙后省)
③山有小口,仿佛若有光。()便舍船,从口入。()初极狭,才通人。(不规则省略)
2.省略谓语(包括承前省和蒙后省)
例如:①一鼓作气,再()而衰,三()而竭。(承前省)
②因跪请秦王()。秦王不肯击缶。(蒙后省)
3.省略宾语(①省略动词后的宾语②省略介词后的宾语③省略兼语)
例如:①可烧()而走()也。(动宾)
②竖子,不足与()谋!(介宾)
③不如因而厚遇之,使()归赵。(省兼语)
例如:故久立公子()车骑中。又试之()鸡,果如成言。
表示反问,“亦”没有实在意义,加强语气。翻译为“不是……吗?”
“以是”的倒装句。翻译为“因此……”
3.奈……何,如……何,若……何。
表示疑问(询问办法)。翻译为“对……怎么办”或“把……怎么样”
4.得无……乎(耶)?
表示推测性的疑问语气,翻译为“该不会”“莫非”“恐怕”。
表示委婉商榷语气。翻译为“恐怕……吧?”
表示某种情况的推测。翻译为“莫非……吧?”
表示选择关系。翻译为“是……还是……”。
表示比较选择。翻译为“与……相比”
表示询问或反问。翻译为“为什么……呢?”“怎么……呢?”
表示连贯关系。翻译为“既然这样,那么”
11.“何其”“一何”
表示感叹。翻译为: “何其”(多么)、“一何”(这么)。
(1)河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠。以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”(《愚公移山》)
(2)可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?(《陋室铭》)
(3)其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”(《愚公移山》)
(4)然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?(《岳阳楼》)
(5)师劳力竭;远主备之,无乃不可乎?(《崤之战》)
(6)先轸曰:“秦不哀吾丧而伐吾同姓,秦则无礼,何施之为?”(《崤之战》)
(7)吏呼一何怒,妇啼一何苦!(《石壕吏》)
一、指出下面句式并翻译下面的句子。
是时旱疫被吴越,民饥馑疾疠,死者殆半,灾未有钜于此也。天子东向忧劳,州县推布上恩,人人尽其力。公①所拊循,民尤以为得其依归。所以经营绥辑先后终始之际,委曲纤悉,无不备者。其施虽在越,其仁足以示天下;其事虽行于一时,其法足以传后。盖灾沴②之行,治世不能使之无,而能为之备。民病而后图之,与夫先事而为计者,则有间矣;不习而有为,与夫素得之者,则有间矣。予故采于越,得公所推行,乐为之识其详,岂独以慰越人之思,将使吏之有志于民者,不幸而遇岁之灾,推公之所已试,其科条可不待顷而具,则公之泽岂小且近乎!
【注释】①公:赵公,宋仁宗时人。曾任殿中侍御史,死后谥“清献”。②灾沴:灾害,疾疫。
(选自《续古文观止》)
(1)其事虽行于一时,其法足以传后
(2) 予故采于越,得公所推行,乐为之识其详
(3) 将使吏之有志于民者,不幸而遇岁之灾,推公之所已试
二、阅读下面的文字,完成1~2题。
晋文公既定襄王于郏,王劳之以地,辞,请隧①焉。王弗许,曰:“昔我先王之有天下也,规方千里,以为甸服,以供上帝山川百神之祀,以备百姓兆民之用,以待不
庭、不虞之患。其馀,以均分公、侯、伯、子、男,使各有宁宇,以顺及天地,无逢其灾害。先王岂有赖焉?内官不过九御,外官不过九品,足以供给神祇而已,岂敢厌纵其耳目心腹,以乱百度?亦唯是死生之服物采章,以临长百姓而轻重布之,王何异之有?”
“今天降祸灾於周室,余一人仅亦守府,又不佞以勤叔父,而班先王之大物以赏私德,其叔父实应且憎,以非余一人,余一人岂敢有爱也?先民有言曰:‘改玉改行。’叔父若能光裕大德,更姓改物,以创制天下,自显庸也,而缩取备物,以镇抚百姓,余一人其流辟於裔土,何辞之有与?若犹是姬姓也,尚将列为公侯,以复先王之职,大物其未可改也。叔父其茂昭明德,物将自至,余何敢以私劳变前之大章,以忝天下,其若先王与百姓何?何政令之为也?若不然,叔父有地而隧焉,余安能知之?”
文公遂不敢请,受地而还。
【注释】①隧:采用掘地道的天子葬礼。
(选自《国语?襄王不许请隧》)
1.指出下列句式不相同的一句( )
D.余何敢以私劳变前之大章
(1)晋文公既定襄王于郏,王劳之以地,辞,请隧焉。
(2)余何敢以私劳变前之大章,以忝天下,其若先王与百姓何?
三、阅读下面的文字,完成1~2题。
晋献公之丧,秦穆公使人吊公子重耳,且曰:“寡人闻之:‘亡国恒于斯,得国恒于斯。’虽吾子俨然在忧服之中,丧亦不可久也,时亦不可失也,孺子其图之!”以告舅犯。舅犯曰:“孺子其辞焉!丧人无宝,仁亲以为宝。父死之谓何?
又因以为利,而天下其孰能说之?孺子其辞焉!”
公子重耳对客曰:“君惠吊亡臣重耳。身丧父死,不得与于哭泣之哀,以为君忧。父死之谓何?或取有他志以辱君义。”稽颡而不拜,哭而起,起而不私。子显以致使于穆公。穆公曰:“仁夫!公子重耳。夫稽颡而不拜,则未为后也,故不成拜。哭而起,则爱父也;起而不私,则远利也。”
(选自《礼记?檀弓下》《公子重耳对秦客》)
【注释】晋献公:重耳的父王。舅犯:重耳的舅舅子犯。子显(韅):秦穆公的使臣。
1、下列句子不属于倒装句的一项是( )
A、亡国恒于斯,得国恒于斯。
C、子显以致使于穆公。
(1)虽吾子俨然在忧服之中,丧亦不可久也,时亦不可失也,孺子其图之!
(2)君惠吊亡臣重耳。身丧父死,不得与于哭泣之哀,以为君忧。
四、阅读下面的文字,完成1~3题。
六载十月,帝欲使王忠嗣攻吐蕃石堡城,忠嗣上言:“石堡险固,吐蕃举国守之,今顿兵其下,杀数万人不能克,臣恐所得不如所无,不如且厉兵秣马,俟其有衅,然后取之。”帝意不快。将军董延光自请将兵取石城堡,帝命忠嗣分兵助之。忠嗣不得已奉诏,而不尽副延光所欲,延光怨之。李光弼乃言于忠嗣曰:“大夫以爱士之故,不欲成延光之功,虽迫于制书,实夺其谋也。何以知之?今以数万之众授之,而不立重赏,士卒安肯为之尽力乎!然此天子意也,彼无功,必归罪于大夫。大夫军府充盈,何爱数万缎帛不以杜其馋口乎!”忠嗣曰:“今以数万之众争一城,得之未足制敌,不得亦无害于国,故忠嗣不欲为之。今受责天子,不过以金吾、羽林一将军归宿卫,其次不过
黔中上佐。忠嗣岂以数万人命易一官乎!”延光过期不克,言忠嗣沮挠军计。帝怒,李林甫因使人诬告忠嗣,敕征入朝,贬汉阳太守。八载,帝使哥舒翰攻石城堡,拔之。唐士卒死者数万,果如忠嗣言。
1.指出下面省略成分不正确的一项( )
A.今顿兵(于)其下,杀数万人不能克。
C.(帝)不过以金吾、羽林一将军归宿卫。
D.敕征(之)入朝,贬汉阳太守。
2.指出下列句子属于宾语前置句的一句( )
A.李光弼乃言于忠嗣曰。
C.彼无功,必归罪于大夫。
D.士卒安肯为之尽力乎!
3.翻译下面的句子,并指出句式特点。
(1)大夫以爱士之故,不欲成延光之功,虽迫于制书,实夺其谋也。
(2)今以数万之众争一城,得之未足制敌,不得亦无害于国,故忠嗣不欲为之。
一、(1)他的措施虽然只是在短时间内实行,他的方法却足够传给后人。(状语后置)
(2)我特意到越地采访,收集到赵公推行的一套办法,很乐意把它详细地记载下来。(状语后置)。
(3)将使后来有心为民做事的官吏在不幸遇到灾年的时候,能推行赵公已经试行过的办法。(定语后置)
二、1、D(其他三个为宾语前置句)
2、(1)晋文公在郏地使襄王复位后,周襄王用田地来赏赐他,文公谢绝接受,而请求允许他死后采用掘地道的天子葬礼。公既定襄王于郏,王劳之以地,辞,请隧焉。
(2)我又怎么敢因个人私恩改变先王规定的重要制度,取辱于天下呢?那样做,又怎么对得住先王和百姓呢?
三、1、D(AC是状语后置句,B是主谓倒装句)
(1)虽然我的先生您恭敬地在伤心的服丧期间,居丧也不可太久,时机也不可失去啊,年轻人应该谋划啊!”
(2)君王赏脸慰问流亡的人我重耳,(我)在父亲死去居丧(的时候),不能参与到哭泣(表达)悲哀的丧礼中去,而让您操心了。
四、1、C(省略成分是“余”)
2、B(A为定语后置句,其余两个不属于倒装句)
3、(1)您因为爱惜士兵的缘故,不愿意成就延光的功业,虽然被皇帝的命令所迫(而分兵给他),实际要耽误他的计划。(被动句)
(2)现在用几万士兵争夺一座城,得到它不足以制约敌人,不得到它也对国家无害,所以忠嗣不愿意做这事。(定语后置句)