最适合人体健康的空气湿度是多少?医学

  以下每一考题下面有A、B、C、D、E 5个备选答案,请从中选一个最佳答案,并在答题卡上将相应题号的相应字母所属方框涂黑。

  1.医学统计的研究内容是

  C.研究变量之间的相关关系

  E.研究资料或信息的收集、整理和分析

  3. 在统计学中,参数的含义是

  B.参与研究的数目

  C.研究样本的统计指标

  D.总体的统计指标

  E.与统计研究有关的变量

  4.计算相对数的目的是

  A. 为了进行显著性检验

  B.为了表示绝对水平

  D.为了表示实际水平

  E.为了表示相对水平

  5.相对数使用时要注意以下几点,其中哪一项是不正确的

  A.比较时应做假设检验

  B.离散程度和变异程度

  C.不要把构成比当率分析

  D.二者之间的可比性

  6.抽样误差的定义为

  A.总体参数与总体参数间的差异

  B.个体值与样本统计量间的差异

  C.总体参数间的差异

  D.样本统计量与总体统计量间的差异

  E.样本统计量之间的差异

  7.在统计学中,定性因素是指

  A.总体参数与总体参数间的差异

  B.个体值与样本统计量间的差异

  C.总体参数间的差异

  D.样本统计量与总体统计量间的差异

  9.做频数表时,以组距为5,下列哪项组段划分正确

  A.0一,5一,10一,…

  C.一5,一10,一15,…

  D.0—4,5—9,10一,…

  E.5一,7一,9一,…

  10.用变异系数比较变异程度适用于

  A.相同指标,均数相差较大

  B.不同指标,均数相差较小

  C.不同指标,均数相差较大

  D.相同指标,标准差相差较大

11.中位数与四分位数间距适用于

  12.均数与标准差之间的关系是

  A.标准差越小,均数代表性越大

  B.标准差越小,均数代表性越小

  C.均数越大,标准差越小

  D.均数越大,标准差越大

  E.标准差越大,均数代表性越大

  13.正态分布是以

  A.t值为中心的频数分布

  B.参数为中心的频数分布

  C.变量为中心的频数分布

  D.观察例数为中心的频数分布

  E.均数为中心的频数分布

  15.变异系数表示

  17.均数与标准差适用于

  19.某数列1,—3,5,—6,3,描述这5个数的大小,用什么指标较合适

  20.标准正态分布曲线下,中间90%的面积所对应的横轴尺度u的范围是

21.比较1995年某地三种传染病白喉、乙脑、痢疾的病死率,选择的统计图是

  22.在以下基本抽样方法中,哪一种的抽样误差最小

  23.下列哪些是实现“2000年人人享有卫生保健”目标最关键的措施

  A.发动整个社会广泛参与

  B.实施初级卫生保健

  C.增加[根据相关法规进行屏蔽]对初级卫生保健的投入

  D.普及全民健康教育

  E.提高全民族素质

  24.当今我国预防医学研究的对象是

  A. 致病因素的高危人群

  B.对疾病抵抗力弱的人群

  C.有职业致病因素接触的人群

  D.低收入、无医疗支付能力的人群

  25.流行病学与临床医学的区别在于

  A.临床医生从个体获得资料,流行病学医生从群体获得资料

  B. 流行病学医生擅长统计学,而临床医生不擅长统计学

  C.临床医学主要与疾病的治疗有关,而流行病学主要与疾病的预防有关

  D.流行病学医生研究疾病的原因,但不研究疾病的诊断和治疗,而临床医生对疾病的病因、诊断和治疗都得研究

  E.流行病学医生研究不同人群中疾病频率的差别,而临床医生研究人群中个体的疾病状况

  26.在十二指肠溃疡病人和对照组中进行血型分布的大样本调查,血型分为O、A、B、AB型,为比较病例组和对照组之间的血型分布的差异,需要采用

  27.下列哪一项关于选择偏倚的描述是正确的

  A.增加样本大小能减小选择偏倚

  B.由于存在“健康工人效应”使研究职业人群时不能避免选择偏倚

  C.定群研究中不会存在选择倔倚,因为开始研究时选择的对象都是无病者

  D.如果病历来自一所医院,对照来自同一医院,则可以避免选择偏倚

  E.横断面研究和病例对照研究比定群研究更易发生选择倔倚

  28.选择一个能恰当地概括、描述定群研究基本特征的最佳答案

  A.调查者必须在调查开始时就分清人群和队列

  B.调查者必须在研究人群发病或死亡发生前就开始研究,同时确定暴露状况

  C.调查者必须得到病例和做适当的对照,并确定暴露组发病的危险是否大于非暴露组

  D.调查者必须根据疾病或死亡发生前就已存在的暴露因素,对研究人群进行分层,并能发现人群中的新发病例或死亡

  E.调查者必须比较队列中暴露组和非暴露组的发病率

  29.决定测量偏倚的主要因素是

  A. 可靠性和精确度

  B.真实性和死亡率

  C.阳性预测值和阴性预测值

  D.特异度和敏感度

  E.观察者内一致性和观察者间一致性

  30.下列哪种方法最能说明定群研究中失访所致的选择偏倚

  A.用相对危险度而不用绝对危险度来测量效应

  B.努力确定失访者与未失访者在危险因素上有没有差异

  C.选择混杂因素分布相同的暴露组和非暴露组,以使两组的失访情形没有差异

  D.如果能很好地预计失访情况,则可通过增加原始样本的含量来消除预期失访的影响

  E.上述答案都不对

31.计算平均潜伏期宜用

  32.特异危险度是

  A.暴露组的发病率或死亡率与对照组的率之比

  B.暴露组的发病牢或死亡率与对照组的率之差

  C.病例组有某些因素的比例与对照组有某因素的比例之比

  D.病例组有某些因素的比例与对照组有某因素的比例之差

  33.队列研究中,队列的成员必须

  A. 有相同的暴露史

  D.经历过同样的时期

  E.居住在同一地区

  34.下列哪一项是病例对照研究

  A.在不同阶层的人群中调查某病的患病率

  B.在戒烟和至今仍在抽烟的男子中调查肿瘤的相对危险度

  C.分析以往疾病在不同地区、不同条件下的分布,以便根据所研究疾病的各种因素积累的资料确立假设

  D.从已知病例组和对照组获得暴露史和其他资料,以测量病例组中各项特征或暴露情况的相对频率

  E.调查以往患病率的趋势,以便预测将来疾病的发生

  35.对绝大多数病例对照研究而言,它们不具有

  C.可估计相对危险度

  D.估计暴露史时可能出现偏倚

  E.选择没有疾病的人口做对照

  36.下面哪一个公式用于计算感染率

  A.(受检者中阳性人数/受检人数)×100%

  B.(受检者中阳性人数/同期暴露人数)×100%

  C.(受检者中阳性人数/同期平均人口数)×100%

  D.(受检者中阴性人数/受检者人数)×100%

  E.(某一时期内新病例数/同期平均人口数)×100%

  37.学习卫生学最重要的是要懂得

  A.个体患病与环境的关系

  B.扩大视野,提高认识疾病的原因

  C.提高诊断疾病的本领

  D.疾病是怎样在人群中流行的,应当怎样预防

  E.卫生学是医学知识中不可缺少的

  38.下列水体“富营养化”现象中,哪种说法是错的

  A.水中氮磷含量增加

  B.水质感官性状恶化

  C.溶解氧急剧减少

  D.水藻类大量减少

  E.水中微生物死亡

  39.一般说环境因素是指

  A.地质性、化学性、生物性

  B. 化学性、物理性、地理性

  C.生物姓、物理性、地质性

  D.化学性、地理性、地质性

  E.物理性、生物性、地质性

  40.气象条件的诸因素为

  A.气温、气湿、气流、微波、气压

  B.气温、气湿、气流、热辐射、气压

  C.气温、气湿、风向、热辐射、气压

  D.气温、水蒸气、气流、热辐射、气压

  E.气温、水蒸气、风速、热辐射、气压

41.地方性疾病主要是指

  A.区域内的传染病

  B.自然疫源性疾病

  C.地质环境因素引起的疾病

  E.种族遗传性疾病

  42.影响环境污染物对健康危害程度的因素有以下各项,但不包括

  C.受害的人群数量

  E.多种因素综合作用

  43.室内空气相对湿度常用下列哪项表示

  45.一年之中常发生气温逆增的季节为

  46.城市大气CO污染的主要来源为

  47.与人类的生命活动关系最密切的为

  48.光化学烟雾引起人体最主要的反应是

  C.呼吸困难、窒息

  D. 眼鼻咽及呼吸道粘膜**

  E.**性干咳和吐血

  49.关于二氧化硫对健康的危害,不正确的是

  A. 上呼吸道**作用

  D.引起慢性呼吸道阻塞性疾病

  50.二氧化硫污染环境后可引起多种危害,不包括

  A.损害周围的农作物

  B. 形成酸雨,使水质酸化

  C.危害森林,破坏植被

  E.致敏、致癌作用

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每个实验室配备4台,也可以6台,看实验室大小










每个实验室按32个学生算

每个解剖台旁边放1套,共4套

手术无影灯带录播系统(双臂)


瓶装解剖标本,环保保存液盛放






上海康为医疗科技发展有限公司

地址:上海市浦东新区书院镇新欣东路27号

  1. (一)升降式多功能法医解剖台

    1、台面内圆弧形链接、操作隔板可移动拆卸清洗,不易结垢,便于清洗消毒

    2、水池内设有毛发隔离器,防止毛发进入排水管道堵塞

    3、配有冷热调节器、感应手动水龙头(需链接热水器)

    4、移动喷淋冲洗枪水压可调节,可冲洗解剖台整体污物

    5、台面两侧有水幕装置可自动冲洗尸体表面污物(可解冻尸体)

    6、台面侧方带有8个水龙头,便于冲洗解剖过程中的污物

    7、水池下方粉碎机可粉碎解剖后的碎组织通过排水口排出

    8、台面上方移动盘可用于解剖过程中的脏器放置

    9、负压抽风系统:采用台面内测两边倾斜抽风向下方式,可将解剖过程中外泄露有害气体及时抽走(需链接外抽风系统)

    10、台面正负旋转45度,便于多角度取景摄影

    11、台边有漏电保护装置、防水插座220V.50HZ

    13、台面双激光刻字2m标尺(字迹清晰永不磨损,精度1mm)

    材质:不锈钢、钢化玻璃

    功能介绍:顶部带射灯,底部带轮子,可以灵活移动,带遥控器,可遥控顶部挂钩,挂钩可360度旋转,柜子门带锁。

    (三)不锈钢标本模型柜

    1.适用于教学、医疗等单位的成果或素材的展示;

    2.上部柜体实厚1.2mm的优质不锈钢拉丝方管框架;

    3.冲压成型不锈钢滑轨及密封边槽;

    4.柜体四周8mm厚钢化透明玻璃,通体推拉门,专用滑轮,专用锁具;

    5.顶面2mm厚亚克力乳白色透光板,底层8mm厚钢化透光玻璃。

    6.隔板10mm厚钢化透明玻璃(特殊需定制),标配3层,可上下自由调整空间;

    7.下部木质板式柜体,防划伤免漆面(颜色可选),对开门,高档拉手,优质锁具。

    参数1、A型:0mm(三位)

    2、B型:0mm(二位)

    3、配置:不锈钢槽体、毛发处理器、红外感应水龙头、自动给皂液全可靠。

    1.包括大中小尖圆镊共4把,大中小尖圆剪刀共4把,止血钳大中小3把,3和4

    号手术刀柄各1把,11号、21号、23号手术刀片各1包,器械箱子1个,不锈钢锤1把,骨凿1把,不锈钢盘1个,弯盘1个。

    (七)男性全身骨骼模型

    男性全身人体骨骼模型示男性成人骨骼,串制成正常直立姿势,四肢大的关节部分均可活动。

        1、头颅骨:由22块头骨组成整颅,颅盖横切,取去后示颅内诸结构,下颌骨可以活动。

        2、脊柱:由七个颈椎,十二个胸椎,五个腰椎,一个胝椎,一块尾骨及二十三个椎间软骨组成。并示颈、胸、腰、骶四个生理弯曲。

        3、胸廓:由24块肋骨、1块胸骨、肋软骨与脊柱胸椎连接,构成胸廓。

        5、上肢骨:由六十四块骨组成,肩带部分的肩胛骨和销骨固定构成胸廓上,上肢的游离都可拆卸,肩、肘、腕等关节均可自由活动。

    6、下肢骨:由此可见62块骨组成,下肢带固定构成骨盆下肢游离都可以拆卸,髋、膝等关节均可活动。

    包括:医用手套、隔离衣,隔离服、口罩、纱布、棉花,酒精等

      4、底部为橱柜,带铰链和锁头。

      2、一侧方便安装电子触摸大屏。

    (十86寸交互式触摸一体机带白板

1、LED液晶屏体:A规屏,显示尺寸≥86英寸,显示比例16:9,物理分辨率:。

3、整机外壳采用金属材质,屏幕采用4mm防眩钢化玻璃保护,表面硬度不低于莫氏8级,透光率不低于93%,雾度≤8%。

4、整机具备抗强光干扰性能,在100K LUX照度的光照下保证书写功能正常。

5、整机提供隐藏式前置输入接口,接口不少于1路前置HDMI接口及3路前置双通道USB3.0接口(Windows和Android系统均能被识别,无需分区),且整机前置接口须丝印有中文标识,方便教学操作。

6、交互平板整机须具备前置电脑还原按键,带中文丝印标识,不需专业人员即可轻松解决电脑系统故障。

7、为保证无线信号不被遮挡,整机前面板须具备有标识的天线模块,包含2.4G5G双频WiFi和蓝牙信号接发装置,Windows及Android均可实现无线上网功能。

8、采用红外触摸感应技术,在双系统下均支持10点触控及同时书写,触摸分辨率:≥;定位精度:≤±0.1mm;触摸高度≤3mm;最小识别直径≤3mm。

9、交互平板具备笔槽设计,且正面具备2*15W扬声器。

10、只需一根网线,即可满足windows和Android双系统的上网功能需求。

11、所投产品具备智能护眼功能,可自主选择护眼书写、护眼智能光控等多种护眼模式,兼顾师生视力保护与使用习惯。

12、交互平板具有悬浮菜单,可通过两指调用到屏幕任意位置;悬浮菜单具有启用应用软件、随时批注、擦除等功能,并可根据教师教学需要自定义;悬浮菜单中的信号源支持自定义修改且可一键直达常用信号源。

13、内置安卓系统,CPU采用四核,主板具备ROM不小于8G, RAM不小于1G, 安卓系统版本不低于6.0。安卓主页面提供不少于4个应用程序,并可根据教学需求随意替换。安卓系统具备文件浏览功能,可实现文件分类,选定、全选、复制、粘贴、删除、一键发送、二维码分享等功能。

14、无需借助PC,整机可一键进行硬件自检,包括对系统内存、存储、屏温、触摸系统、光感系统、内置电脑等进行状态提示、及故障提示。

15、为方便教师使用,整机后置一路Type-C输入接口和一路双通道USB输入接口(外接展台、U盘等设备在Windows和Android系统下均可使用)。

16、为教师操作便捷,所投产品可通过多指长按屏幕部分达到息屏及唤醒功能。

17、所投产品标配书写笔具备两种笔头直径,无需切换菜单,可自动识别粗细笔迹,方便教师板书及批注重点。

18、交互平板具有防雷击、防静电、抗撞击、防火、防腐蚀、防辐射、防划伤、触摸屏防遮挡等安全保护。 

19、具备供电保护模块,在插拔式电脑未锁定的情况下,不给插拔式电脑供电。

★2电脑配置主要参数为:

英特尔 酷睿 i7 处理器

1. 304不锈钢架结构。

3.PU皮椅面,内填高弹泡沫海绵。

(十)数字人体3D解剖软件系统(教师端)

  1. 系统提供8000+精准的人体3D解剖模型结构,提供男女整体人各一套;

  2. 系统具备3D模型放大、缩小、旋转、隐藏、透明显示功能;

  3. 系统提供微课、肌肉动画等类型丰富的教学资源;

  4. 支持结构多选功能,可以同时对多个结构进行隐藏、透明操作;

  5. 针对当前选定结构提供文字解释、中英文名字对照功能;

  6. 系统支持结构拆分功能,拆分后双击结构可以回到拆分前的初始状态;

  7. 系统具有分层、分类显示/关闭功能;

  8. 系统具有分类查找功能;

  9. 系统提供书签功能。书签可保持大量常用的结构快照,方便用户快速切换应用场景;

    ★10.系统提供人体结构导航功能,可以同步显示结构的原始人体方位;

  10. 系统提供手指鼠标模式。单指在屏幕按压超过1.5秒,会自动进入手指鼠标模式,方便用手指选择细小的血管/神经/淋巴等器官;

  11. 系统提供360度自动旋转动画功能:解剖模型可以围绕Y轴自动旋转;

  12. 系统提供3D结构标注展示功能,每个功能区标注成不同的颜色,用户可以灵活选择,系统提供相关解释;

  13. 系统提供3D肌肉起止点展示功能。起点为红色,止点为蓝色,点击起点或止点会显示相应的肌肉,并给出名称;

  14. 系统提供3D骨性标记展示功能,不同的骨性标记设置不同的颜色,点击每个骨性标记,会有此标记用途的详细描述;

  15. 系统具有画笔功能,可以针对屏幕画面进行不同颜色的标注并能通过互联网进行分享;

  16. 一键重置功能,一健恢复初始正面视角;

  17. 人体3D模型可以上下、左右平移,不是固定在某个位置;

  18. 放大和缩小功能:任意比例放大缩小;

  19. 独立显示功能:人体3D模型可以单独显示人体模型中的某一个结构;

  20. 实时显示,即指即显:手指选中某个结构,立即显示其名称,且对应结构高亮显示,提供结构的文本说明;

  21. 聚焦:双击某个结构,结构自动居中并最大化显示,同时旋转轴调整为该结构的中心点,有利于操控模型;

  22. 画笔功能:在二维平面上进行标记,也可以直接在三维模型结构上进行画线标注,至少5种颜色选择,具有一键擦除功能;

  23. 搜索功能:输入解剖学名称可以检索出相应的三维结构,点击某个搜索的结构名称,此结构高亮显示,突出所选结构;

  24. 系统提供颅骨拼接游戏,用于锻炼学生三维空间感,理解各个颅骨部件的空间关系,游戏分高中低三个难度;

  25. 系统采用互联网模式,支持实时在线升级;

  26. 大屏模式支持“一拖六”功能,实现教师机与学生机之间的教学互动;

  27. 支持机房安装模式,通过多媒体教学管理系统实现教师机与学生机教学互动;

  28. 提供“计算机软件著作权登记证书”;

  29. 提供省级软件测评中心出据的《软件产品的检测测试报告》。

  30. 包括运动系统、肌肉动画、肌肉起止点、内脏学、脉管系统、感觉器、神经系统、内分泌系统、消化系统、男性生殖系统、女性生殖系统、淋巴系统、呼吸系统以及整体人等3D结构

    1)运动系统包括全身骨骼系统、全身骨连接系统、全身肌肉系统、全身骨性标注、全身骨学结构5套,局部组合3D解剖结构12套,局部骨学标注24套;

    2)肌肉起止点:包括全身肌肉起始点、胯部肌肉起止点、头部肌肉起止点、颈部肌肉起止点、肩部肌肉起止点、上肢肌肉起止点和下肢肌肉起止点7套;

    3)内脏学:包含消化系统全貌、呼吸系统全貌、泌尿系统全貌、男性生殖系统全貌、女性生殖系统全貌、鼻炎喉部、口腔、食管、气官和支气管、胸膜、纵膈、肝外胆道系统、胰腺、小肠、空回肠、大肠、结肠、腹膜、输尿管、尿道、睾丸21套;内脏标记6套;

    4)脉管系统:包括心脏标记6套;心血管系统、淋巴系统以及脉管系统局部3D结构共计25套;

  31. 感觉器:包括视器、眼球、前庭蜗全貌以及骨迷路4套;

    6)神经系统:包括中枢神经、周围神经、大脑传导、端脑、脑血管、脑神经、皮神经的阶段性分布、间脑、核团、脊神经以及内脏神经等10套3D结构;大脑半球、脑干外形、小脑正中矢量切面、大脑半球语言中枢及小脑外形5套3D标注模型;

    7)内分泌系统:包括内分泌腺体3D结构1套;

  32. 整体人:包含男性、女性整体人各一套,每套包含8000+3D人体结构。

    包含头颈部、胸部、腹部、盆部与会阴、脊柱区、上肢部、下肢部以及局部整体人

    1)头颈部包括头部、颅部、面部以及颈部4套局部3D结构;

    2)胸部包括胸部、胸膛、心脏、肺、膈、食管6套局部3D结构;

    3)腹部包括腹部、腹前外侧壁、结肠上区、结肠下区以及腹膜后间隙5套局部3D结构;

    4)盆部与会阴包括女性盆部与会阴、盆部与会阴、盆壁、盆壁器官、尿生殖区以及肛区6套局部3D结构;

    5)脊柱区包括脊柱区、脊部浅层、背部肌肉和筋膜以及脊柱结构与椎管内容4套局部3D结构;

    6)上肢部包括上肢、肩部、臂部、肘部、前臂以及腕部和手部6套局部3D结构;

    7)下肢部包括下肢、胯部、小腿、膝部、大腿以及踝部和足部6套局部3D结构;

  33. 局部整体人包括男性、女性局部整体人各一套。

    包含肌肉3D动画64个,具体如下:

    下颌骨上提、下颌骨下降、下颌骨后退、下颌骨前进、下颌骨侧方移动、头颈前屈、头颈后伸、头颈侧屈、头颈旋转、肩关节前屈、肩关节后伸、肩关节水平外展、肩关节水平内收、肩关节外展、肩关节内收、肩关节内旋、肩关节外旋、肘关节屈曲、肘关节伸直、脊柱前屈、脊柱后伸、脊柱侧屈、脊柱旋转、肩胛骨上提、肩胛骨下降、肩胛骨后缩、肩胛骨前伸、肩胛骨下角外旋、肩胛骨下角内旋、提肋、降肋、前臂旋前、前臂旋后、腕关节前屈、腕关节后伸、腕关节外展、腕关节内收、手指伸展、手指屈曲、拇指前屈、拇指后伸、拇指内收、拇指外展、拇指对掌、掌指关节前屈、掌指关节后伸、掌骨外展、掌骨内收、髋关节前屈、髋关节后伸、髋关节外旋、髋关节内旋、髋关节外展、髋关节内收、膝关节屈曲、膝关节伸展、小腿内旋、小腿外旋、足背屈、足跖屈、足内翻、足外翻、足趾屈曲、足趾伸展。

    包含关节系列、脊柱系列、感觉器、颌面部等满足临床需要的高精度局部3D结构

    1)关节系列包括膝部(医用)、胯部(医用)、肩部、手与腕、肘部、足与踝部等2)套满足临床解剖需求的高精度3D结构;

    3)脊柱系列包括脊柱区、脊柱区(腰部)、胸段-第5、6胸椎和颈段-第5、6颈椎;

    4)感觉器包括高精度临床解剖视器一套,包含300+个3D解剖结构;

    5)颌面部包含高精度临床解剖颌面部3D结构结构1套。

    包括十二经脉、奇经八脉、经外奇穴。

    1)十二经脉包括人体十四经穴、手阳明大肠经、手太阴肺经、足阳明胃经、足太阴脾经、手少阴心经、手太阳小肠经、足太阳膀胱经、足少阴肾经、手厥阴心包经、手少阳三焦经、足少阳胆经、足厥阴肝经13套3D解剖结构;

    2)奇经八脉包括任脉及其腧穴、督脉及其腧穴3D解剖结构;

    3)经外奇穴包含46个穴位高精度3D结构;

    4)针灸3D解剖模型,结合视频清晰呈现针刺穴位位置、周边神经、血管、主治疾病、针灸核心要点。

    ★6.触发点康复治疗内容

    1)包括头部颈部、肩上背上臂部、肘前臂手部、胸腹部和生殖器、中背下背臀部、胯大腿膝部和小腿踝和足部7套触发点3D解剖结构;

    2)提供与7个触发点区域相关联的疼痛区治疗方案;

    3)全身触发点3D解剖结构展示、疼痛位置展示;

    4)各个触发点简介,在人体3D模型上的具体位置;

    5)触发点定位视频,在身体上查找触发点的方法;

    6)触发点引起的具体症状描述及对应的疼痛区域;

    7)通过症状类型选择,筛选和搜索所需要的触发点列表,快速找到治疗方案,并可进行收藏,方便再次查找。

    系统提供颅骨拼接游戏,用于锻炼学生三维空间感,了解在空间中结构的关系,游戏分高中低三个难度。

    包含系统解剖学、局部解剖学系列微课,支持学生线下自我学习,区别于传统微课。微课具备交互性的特点,即用户在播放微课视频时随时可以终止视频,通过鼠标与视图中的3D解剖模型进行交互操作,包括旋转、无级缩放、隐藏、拆分、透明等功能,便于学生细致了解三维解剖结构,学生可以随时恢复中断的微课视频播放,具有方便性和灵活性。

    1.系统解剖整体人体构造数据包含8000+个人体结构点;

    2.局部解剖整个人体构造包含8000+个结构点;

    3.逼真的3D人体骨骼贴图,能够清晰呈现骨骼的纹理和层次;

    4.细致的3D人体内部器官贴图,纹理光滑细腻。

VESA DPMS 标准24.工作温度0℃~40℃25.存储温度-20℃~60℃26.工作湿度10%~90%27.存储湿度10%~90%28.安装方式立式29.外观颜色(可选)白色/黑色30.驱屏方式LVDS直接输出给屏31.主板,UPU英特尔 酷睿 i7 处理器32.内存16G内存33.存储256G PCM7.141.其他格式PDF/RSS新闻/天气预报/PPT42.联网方式RJ45接口,wifi, 43.定时开关机支持任意时间段44.使用环境室内

(十数字人体3D解剖软件系统(学生端)

  1. 系统提供8000+精准的人体3D解剖模型结构,提供男女整体人各一套;

  2. 系统具备3D模型放大、缩小、旋转、隐藏、透明显示功能;

  3. 系统提供微课、肌肉动画等类型丰富的教学资源;

  4. 支持结构多选功能,可以同时对多个结构进行隐藏、透明操作;

  5. 针对当前选定结构提供文字解释、中英文名字对照功能;

  6. 系统支持结构拆分功能,拆分后双击结构可以回到拆分前的初始状态;

  7. 系统具有分层、分类显示/关闭功能;

  8. 系统具有分类查找功能;

  9. 系统提供书签功能。书签可保持大量常用的结构快照,方便用户快速切换应用场景;

  10. 系统提供人体结构导航功能,可以同步显示结构的原始人体方位;

  11. 系统提供手指鼠标模式。单指在屏幕按压超过1.5秒,会自动进入手指鼠标模式,方便用手指选择细小的血管/神经/淋巴等器官;

  12. 系统提供360度自动旋转动画功能:解剖模型可以围绕Y轴自动旋转;

  13. 系统提供3D结构标注展示功能,每个功能区标注成不同的颜色,用户可以灵活选择,系统提供相关解释;

  14. 系统提供3D肌肉起止点展示功能。起点为红色,止点为蓝色,点击起点或止点会显示相应的肌肉,并给出名称;

  15. 系统提供3D骨性标记展示功能,不同的骨性标记设置不同的颜色,点击每个骨性标记,会有此标记用途的详细描述;

  16. 系统具有画笔功能,可以针对屏幕画面进行不同颜色的标注并能通过互联网进行分享;

  17. 一键重置功能,一健恢复初始正面视角;

  18. 人体3D模型可以上下、左右平移,不是固定在某个位置;

  19. 放大和缩小功能:任意比例放大缩小;

  20. 独立显示功能:人体3D模型可以单独显示人体模型中的某一个结构;

  21. 实时显示,即指即显:手指选中某个结构,立即显示其名称,且对应结构高亮显示,提供结构的文本说明;

  22. 聚焦:双击某个结构,结构自动居中并最大化显示,同时旋转轴调整为该结构的中心点,有利于操控模型;

  23. 画笔功能:在二维平面上进行标记,也可以直接在三维模型结构上进行画线标注,至少5种颜色选择,具有一键擦除功能;

  24. 搜索功能:输入解剖学名称可以检索出相应的三维结构,点击某个搜索的结构名称,此结构高亮显示,突出所选结构;

  25. 系统提供颅骨拼接游戏,用于锻炼学生三维空间感,理解各个颅骨部件的空间关系,游戏分高中低三个难度;

  26. 系统采用互联网模式,支持实时在线升级;

  27. 大屏模式支持“一拖六”功能,实现教师机与学生机之间的教学互动;

  28. 支持机房安装模式,通过多媒体教学管理系统实现教师机与学生机教学互动;

  29. 提供“计算机软件著作权登记证书”;

  30. 提供省级软件测评中心出据的《软件产品的检测测试报告》。

  31. 系统解剖学:包括运动系统、肌肉动画、肌肉起止点、内脏学、脉管系统、感觉器、神经系统、内分泌系统、消化系统、男性生殖系统、女性生殖系统、淋巴系统、呼吸系统以及整体人等3D结构

  1. 运动系统包括全身骨骼系统、全身骨连接系统、全身肌肉系统、全身骨性标注、全身骨学结构5套,局部组合3D解剖结构12套,局部骨学标注24套;

  2. 肌肉系统包含肌肉3D动画64个:下颌骨上提、下颌骨下降、下颌骨后退、下颌骨前进、下颌骨侧方移动、头颈前屈、头颈后伸、头颈侧屈、头颈旋转、肩关节前屈、肩关节后伸、肩关节水平外展、肩关节水平内收、肩关节外展、肩关节内收、肩关节内旋、肩关节外旋、肘关节屈曲、肘关节伸直、脊柱前屈、脊柱后伸、脊柱侧屈、脊柱旋转、肩胛骨上提、肩胛骨下降、肩胛骨后缩、肩胛骨前伸、肩胛骨下角外旋、肩胛骨下角内旋、提肋、降肋、前臂旋前、前臂旋后、腕关节前屈、腕关节后伸、腕关节外展、腕关节内收、手指伸展、手指屈曲、拇指前屈、拇指后伸、拇指内收、拇指外展、拇指对掌、掌指关节前屈、掌指关节后伸、掌骨外展、掌骨内收、髋关节前屈、髋关节后伸、髋关节外旋、髋关节内旋、髋关节外展、髋关节内收、膝关节屈曲、膝关节伸展、小腿内旋、小腿外旋、足背屈、足跖屈、足内翻、足外翻、足趾屈曲、足趾伸展。

  3. 肌肉起止点:包括全身肌肉起始点、胯部肌肉起止点、头部肌肉起止点、颈部肌肉起止点、肩部肌肉起止点、上肢肌肉起止点和下肢肌肉起止点7套;

  4. 内脏学:包含消化系统全貌、呼吸系统全貌、泌尿系统全貌、男性生殖系统全貌、女性生殖系统全貌、鼻炎喉部、口腔、食管、气官和支气管、胸膜、纵膈、肝外胆道系统、胰腺、小肠、空回肠、大肠、结肠、腹膜、输尿管、尿道、睾丸21套;内脏标记6套;

  5. 脉管系统:包括心脏标记6套;心血管系统、淋巴系统以及脉管系统局部3D结构共计25套;

  6. 感觉器:包括视器、眼球、前庭蜗全貌以及骨迷路4套;

  7. 神经系统:包括中枢神经、周围神经、大脑传导、端脑、脑血管、脑神经、皮神经的阶段性分布、间脑、核团、脊神经以及内脏神经等10套3D结构;大脑半球、脑干外形、小脑正中矢量切面、大脑半球语言中枢及小脑外形5套3D标注模型;

  8. 内分泌系统:包括内分泌腺体3D结构1套;

  9. 整体人:包含男性、女性整体人各一套,每套包含8000+3D人体结构。

  1. 局部解剖:包含头颈部、胸部、腹部、盆部与会阴、脊柱区、上肢部、下肢部以及局部整体人

  1. 头颈部包括头部、颅部、面部以及颈部4套局部3D结构;

  2. 胸部包括胸部、胸膛、心脏、肺、膈、食管6套局部3D结构;

  3. 腹部包括腹部、腹前外侧壁、结肠上区、结肠下区以及腹膜后间隙5套局部3D结构;

  4. 盆部与会阴包括女性盆部与会阴、盆部与会阴、盆壁、盆壁器官、尿生殖区以及肛区6套局部3D结构;

  5. 脊柱区包括脊柱区、脊部浅层、背部肌肉和筋膜以及脊柱结构与椎管内容4套局部3D结构;

  6. 上肢部包括上肢、肩部、臂部、肘部、前臂以及腕部和手部6套局部3D结构;

  7. 下肢部包括下肢、胯部、小腿、膝部、大腿以及踝部和足部6套局部3D结构;

  8. 局部整体人包括男性、女性局部整体人各一套。

  1. ★临床解剖包含关节系列、脊柱系列、感觉器、颌面部等满足临床需要的高精度局部3D结构

  1. 关节系列包括膝部(医用)、胯部(医用)、肩部、手与腕、肘部、足与踝部等6套满足临床解剖需求的高精度3D结构;

  2. 脊柱系列包括脊柱区、脊柱区(腰部)、胸段-第5、6胸椎和颈段-第5、6颈椎;

  3. 感觉器包括高精度临床解剖视器一套,包含300+个3D解剖结构;

  4. 颌面部包含高精度临床解剖颌面部3D结构结构1套。

  1. ★经脉腧穴模块:包括十二经脉、奇经八脉、经外奇穴

  1. 十二经脉包括人体十四经穴、手阳明大肠经、手太阴肺经、足阳明胃经、足太阴脾经、手少阴心经、手太阳小肠经、足太阳膀胱经、足少阴肾经、手厥阴心包经、手少阳三焦经、足少阳胆经、足厥阴肝经13套3D解剖结构;

  2. 奇经八脉包括任脉及其腧穴、督脉及其腧穴3D解剖结构;

  3. 经外奇穴包含46个穴位高精度3D结构;

  4. 针灸3D解剖模型,结合视频清晰呈现针刺穴位位置、周边神经、血管、主治疾病、针灸核心要点。

  1. 包括头部颈部、肩上背上臂部、肘前臂手部、胸腹部和生殖器、中背下背臀部、胯大腿膝部和小腿踝和足部7套触发点3D解剖结构;

  2. 提供与7个触发点区域相关联的疼痛区治疗方案;

  3. 全身触发点3D解剖结构展示、疼痛位置展示;

  4. 各个触发点简介,在人体3D模型上的具体位置;

  5. 触发点定位视频,在身体上查找触发点的方法;

  6. 触发点引起的具体症状描述及对应的疼痛区域;

  7. 通过症状类型选择,筛选和搜索所需要的触发点列表,快速找到治疗方案,并可进行收藏,方便再次查找。

  1. 拼接游戏,系统提供颅骨拼接游戏,用于锻炼学生三维空间感,了解在空间中结构的关系,游戏分高中低三个难度。

  2. ★微课:包含系统解剖学、局部解剖学系列微课,支持学生线下自我学习,区别于传统微课。微课具备交互性的特点,即用户在播放微课视频时随时可以终止视频,通过鼠标与视图中的3D解剖模型进行交互操作,包括旋转、无级缩放、隐藏、拆分、透明等功能,便于学生细致了解三维解剖结构,学生可以随时恢复中断的微课视频播放,具有方便性和灵活性。

  3. 系统解剖整体人体构造数据包含8000+个人体结构点;

  4. 局部解剖整个人体构造包含8000+个结构点;

  5. 逼真的3D人体骨骼贴图,能够清晰呈现骨骼的纹理和层次;

  6. 细致的3D人体内部器官贴图,纹理光滑细腻。

承受超过60,000,000次以上的单点触摸

重力遥感,横竖自动旋转

英特尔 酷睿 i7 处理器

横屏时可顺时针旋转90度为竖屏。竖屏是可逆时针旋转90度为横屏

(十)手术无影灯带录播系统(双臂)

6)调光系统:无极调光系统

8)术者头部温升(℃)≤1

9)术野区域温升(℃)≤2

11)色彩还原指数≥97

14)输入功率(W)400

15)最低/最佳安装高度 2.4米/2.8米

16)刹车采用弧形刹车:耐磨,使用寿命更长

19)新式滚动轴承:转动更加灵活,轻巧。

★20)具备ISO9001、ISO13485、CE欧盟认证、ISO14001证书、职业健康安全管理体系认证证书、具有独立的商标(提供相关文件证明);

★21)通过电磁兼容的厂家(提供相关证明文件);

★22)采用台湾明伟开关电源,性能稳定;

★23)进口LED灯珠(欧司朗医用级)、灯臂弹簧(ONDAL品牌);

25)投标需带无影灯传动系统样品。

  1. (根据学校情况,另外制定)

  2. (根据学校情况,另外制定)

  3. (根据学校情况,另外制定)

}

责任编辑:訚星楚 发布日期:2021年05月25日

对于参加2021年10月自考的考生来说,2021年4月自考真题的参考价值最高,下文是希赛自考频道整理的2021年4月自考02997护理学基础真题与答案,想要查看更多自考真题,可以选择【】【】【】。

2021年4月自考02997护理学基础真题与答案

1.本试卷分为两部分,第一部分为选择题,第二部分为非选择题。

2.应考者必须按试题顺序在答题卡(纸)指定位置上作答,答在试卷上无效。

3.涂写部分、画图部分必须使用2B铅笔,书写部分必须使用黑色字迹签字笔。

一、单项选择题:本大题共34小题, 每小题1分,共34分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其选出。

1.属于生物、心理、社会医学模式特点的是.

A.人的一切不适和功能紊乱都能从躯体上找到原因

B.如果各种化验和检查都没有异常,人就是健康的

C.以系统论为基础,其基本出发点是将研究对象和服务对象作为一个整体

D.一切疾病都可还原为物理或化学的改变

2.依据纽曼的系统模式.护理对象系统的第二道防御机制是

3.导致肠道不能适量吸收钙和磷.造成骨骼和牙齿骨化异常的原因是缺乏

4.陈述护理诊断时,一般采用PES公式,其中E是指

5.护理学工作的任务之一是

6.烧伤患者采用暴露疗法时,可使用的保护具是

7.发热患者体温上升期的明显特征是

8.关于退热期的特点.描述正确的是

A.产热与散热在较低水平趋于平衡

B.产热与散热在较高水平趋于平衡

C.产热增加.散热减少

D.散热增加.产热趋于正常

9.体温升降的变化不规律.持续时间不定的热型是

10.测量血压一般以测

11.护理评估时,患者主诉头疼的资料属于

12.对大面积烧伤患者应采取的隔离种类是

13.可在耳廓处发生压疮的体位多见于

14.患者顾某.骶尾部压疮坏死组织深达骨面.有臭味,此处压疮处于

15.一般病室适宜的温度和湿度为

16.低胆周醇饮食要求每日胆周醇的摄人量少于

17.为鼻饲患者灌食后,再注人少量温开水,其目的是

C.冲净胃管.避免食物积存

18.配制肠外营养液时.正确的方法是

A.使用一副注射器加药

B.混合液体过程采用密闭式.以减少热原

C.配液所用接管在使用前应用热水冲洗

D.配制好的营养液置于室温保存

19.肠外营养时脂肪乳剂输人过多发生脂肪超载综合征,患者的表现为

20..上消化道出血患者可出现

21.排出的新鲜尿液混浊.放置后有白色絮状沉淀.无论加热或加酸.混浊均不消失,应考虑是

22.正确的口服给药方法是

A.服用磺胺类药物后不宜多饮水

B.若患者不在时将药物放在其床头柜上

C.服用止咳糖浆后应立即饮水

D.健胃药宜在饭前服用

23.输液发生空气栓塞时,应立即使患者取

24.需用抗凝管采血的检查项目是

25.蛋白尿是指24小时尿蛋白含量超过

26.为高热患者降温灌肠时所用的等渗盐水的适宜温度为

27.创伤急救时,使用绷带最重要的一点是

28.一次吸痰时间不超过

29.患者处于持续睡眠状态,易被唤醒,有一定言语或运动反应.刺激去除后又很快人睡。此患

30.可使瞳孔缩小的药物是

31.心理反应处于否认期的临终患者常表现为

A.忧郁、悲哀、关心亲人生活

B.极度疲劳、表情淡漠、嗜睡

C.心情不好,爱对家人、亲友发火

D.四处求医.希望是误诊

32.关于体温单的记录方法,正确的是

A.脉搏用蓝色铅笔记录

B.眉栏各项用红色钢笔填写

C.体温用蓝色铅笔记录

D.手术日期用红色钢笔填写

33.医嘱:盐酸哌替啶50mg肌内注射PRN。此医嘱属于

34.白班护士书写交班报告时.首先应书写交班的患者是

二、填空题:本大题共10 空,每空1分,共10分。

35.现代护理学奠基人为_____,她认为护理既是科学又是_____

36.奥瑞姆将护理系统分为_____系统、_____系统和辅助教育系统

37.收集资料的方法包括_____、_____、护理体检和查阅相关资料

38.为创造安静的休养环境,护十要做到“四轻”,即_____轻、_____轻、开关门窗轻和操作

39.死亡过程一般可分为三期:濒死期、_____期和_____期

三、名词解释题:本大题共↓小题,每毎小题3分,共12分。

四、简答题:本大题共4小题,每小题6分,共24分

14.简述护理评估时获得资料的来源

15.简述约束带使用的注意事项

16.简述患者呕吐时的护理措施

17.简述静脉输液发生急性肺水肿时的急救措施

五、综合题:本大题共2小题,每小题10分,共20分。

48.患者王某,女性.62岁.6小时前在硬膜外麻醉下行“阑尾切除术”,手术后一直未解小便。

患者焦虑不安,感觉下腹胀痛。叩诊呈实音。

(1)该患者日前出现了什么问题?

(2)相应的护理措施有哪些?

BP 115/80mmHg.身高176em.体重52kg。患者骶尾部皮肤呈紫红色,触之有硬结,表面

有数个大小不等的水泡。问题:

(1)该患者发生压疮的危险因素有哪些?

(2)针对该患者应采取什么护理措施?

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