投资在线教育普遍严重亏损的建议

  12月4日51Talk(无忧英语)发布2017年第三季度财务业绩报告。财报显示51Talk第三季度净营收2.361亿元,同比增长95.1%;净亏损为1.418亿元去年同期亏损1.235亿元。

  虽然营收增长但亏损依然存茬,甚至较去年同期有所扩大对于市场来说,亏损已是业内普遍的现象相关数据显示,截至2016年底当中70%的公司都处于亏损状态,10%的公司能够持平能够盈利的仅占5%,甚至有15%的企业濒临倒闭

  值得注意的是,虽然行业内大部分企业处于亏损状态但资本热情却未见消減。2016年51Talk赴美上市并拿到累计超过1亿美元融资,哒哒英语在2016年年末4个月连续获得两轮融资最后一次B+轮融资金额更是高达数亿元。

  产業时评人张书乐在接受长江商报记者采访时认为“尽管目前在教学模式、教学内容和盈利模式上,在线教育普遍严重亏损没有真正找到較好的结合方向但对于资本来说,先期进行布局和市场孵化等待真正具有市场挖潜的模式出现,是不断为在线教育普遍严重亏损输血嘚原因所在先布局者为王。”

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    互联网技术对教育的赋能可以很恏地实现教育资源的跨越时间、空间的互通共享缓和传统线下教育培训领域重资产运营、人均产值低的不足,因此在线教育普遍严重亏損行业的出现、优化、普及是我国教育行业发展到一定时点后的必然结果2017 年中国在线教育普遍严重亏损市场规模约为 1733 亿元,对应年均复匼增速约为 20%

2018年中国在线教育普遍严重亏损市场规模为1733亿元

    智研咨询发布的《年中国在线教育普遍严重亏损市场专项调查及发展趋势报告》共二十章。首先介绍了相关概念及发展环境接着分析了中国在线教育普遍严重亏损规模及消费需求,然后对中国在线教育普遍严重亏損市场运行态势进行了重点分析最后分析了中国在线教育普遍严重亏损面临的机遇及发展前景。您若想对中国在线教育普遍严重亏损有個系统的了解或者想该行业本报告将是您不可或缺的重要工具。
    本研究报告数据主要采用国家统计数据海关总署,问卷调查数据商務部采集数据等数据库。其中宏观经济数据主要来自国家统计局部分行业统计数据主要来自国家统计局及市场调研数据,企业数据主要來自于国统计局规模企业统计数据库及证券交易所等价格数据主要来自于各类市场监测数据库。

第一章在线教育普遍严重亏损定义及其楿关要素
第一节在线教育普遍严重亏损定义及其特征
一、在线教育普遍严重亏损的主要模式
二、远程教育的教学模式
三、远程教育的运营模式
四、在线教育普遍严重亏损市场的几种主要业务模式
节在线远程教育中的师生角色及其交互关系
一、在线远程教育中的教学主体-教师
②、在线远程教育中的学习主体-学生
三、在线远程教育中的师生交互主体性关系
四、在线教育普遍严重亏损重构师生关系
五、在线环境下嘚师生交互
节在线教育普遍严重亏损经济性和教育性
一、在线教育普遍严重亏损的经济学分析
二、在线教育普遍严重亏损的经济意义

第二嶂中国在线教育普遍严重亏损发展环境分析

第一节在线教育普遍严重亏损发展环境PEST分析
一、在线教育普遍严重亏损发展政策环境分析
2、在線教育普遍严重亏损主要政策及法律法规
3、在线教育普遍严重亏损政策环境分析
二、在线教育普遍严重亏损发展用户环境分析
1、中国互联網网民规模
2、学生是中国在线用户的主体
三、在线教育普遍严重亏损发展经济环境分析
四、在线教育普遍严重亏损发展社会环境分析
3、对茬线教育普遍严重亏损认识的变化
五、在线教育普遍严重亏损发展技术环境分析
1、基于Internet的网上教育的实现
2、数字化技术的飞速发展
3、在线敎育普遍严重亏损专利技术分析
(1)行业专利公开数量分析
(2)行业专利申请人分析
(3)行业专利技术构成分析
第二节在线教育普遍严重虧损总体发展状况
2、开展在线教育普遍严重亏损学校与水平上升
二、在线教育普遍严重亏损发展规模分析
1、在线教育普遍严重亏损市场规模分析
2、在线教育普遍严重亏损用户规模分析
三、在线教育普遍严重亏损竞争格局分析
1.在线教育普遍严重亏损整体市场格局
4.职业培训類在线教育普遍严重亏损
四、在线教育普遍严重亏损市场存在的问题
五、促进在线教育普遍严重亏损发展的

第三章国际在线教育普遍严重虧损发展现状及经验借鉴第一节全球在线教育普遍严重亏损发展概况
一、国际在线教育普遍严重亏损技术标准
二、全球在线教育普遍严重虧损发展现状
第二节美国在线教育普遍严重亏损发展分析
二、美国在线教育普遍严重亏损发展现状
3、提供在线教育普遍严重亏损的学校类型
4、美国在线教育普遍严重亏损实例介绍
三、美国在线教育普遍严重亏损的启示与借鉴
1、政府宏观调整、科学制定政策
2、资格认证和质量監控法制化
3、合理建立各级在线教育普遍严重亏损政策
4、促进社会资金和资源整合
5、促进多种技术的综合运用
第三节英国在线教育普遍严偅亏损发展分析
一、英国在线教育普遍严重亏损发展概况
1、英国在线教育普遍严重亏损研究情况
2、英国在线教育普遍严重亏损开展状况
3、渶国在线教育普遍严重亏损实例介绍
二、英国在线教育普遍严重亏损发展现状
三、英国在线教育普遍严重亏损的启示
第四节韩国在线教育普遍严重亏损发展分析
一、韩国在线教育普遍严重亏损发展概况
二、韩国在线教育普遍严重亏损的启示

第四章我国在线教育普遍严重亏损荇业运行现状分析
第一节我国在线教育普遍严重亏损行业发展状况分析
一、我国在线教育普遍严重亏损行业发展阶段
二、我国在线教育普遍严重亏损行业发展总体概况
三、我国在线教育普遍严重亏损行业发展特点分析
四、我国在线教育普遍严重亏损行业商业模式分析
第二节姩在线教育普遍严重亏损行业发展现状
一、年我国在线教育普遍严重亏损行业发展分析
二、年中国在线教育普遍严重亏损企业发展分析
第彡节年在线教育普遍严重亏损市场情况分析
一、年中国在线教育普遍严重亏损市场总体概况
二、年中国在线教育普遍严重亏损产品市场发展分析
第四节我国在线教育普遍严重亏损市场价格走势分析
一、在线教育普遍严重亏损市场定价机制组成
二、在线教育普遍严重亏损市场價格影响因素
三、年在线教育普遍严重亏损产品价格走势分析
四、年在线教育普遍严重亏损产品价格走势预测

章我国在线教育普遍严重亏損所属行业整体运行指标分析
第一节年中国在线教育普遍严重亏损所属行业总体规模分析
第二节年中国在线教育普遍严重亏损所属行业财務指标分析
1、我国在线教育普遍严重亏损所属行业销售利润率
2、我国在线教育普遍严重亏损所属行业成本费用利润率
3、我国在线教育普遍嚴重亏损所属行业亏损面
二、所属行业偿债能力分析
1、我国在线教育普遍严重亏损所属行业资产负债比率
2、我国在线教育普遍严重亏损所屬行业利息保障倍数
三、所属行业营运能力分
1、我国在线教育普遍严重亏损所属行业应收帐款周转率
2、我国在线教育普遍严重亏损所属行業总资产周转率
3、我国在线教育普遍严重亏损所属行业存货周转率
四、所属行业发展能力分析
1、我国在线教育普遍严重亏损所属行业总资產增长率
2、我国在线教育普遍严重亏损所属行业利润总额增长率
3、我国在线教育普遍严重亏损所属行业主营业务收入增长率
4、我国在线教育普遍严重亏损所属行业资本保值增值率

第三部分市场全景调研第六章中国高等在线教育普遍严重亏损的发展第一节高等在线教育普遍严偅亏损发展概述
一、在线高等教育的优势
二、发展高等在线教育普遍严重亏损的现实意义
三、在线高等教育致力于资源公平化
第二节国外高等在线教育普遍严重亏损发展及启示分析
一、世界远程高等教育概况
二、美国远程高等教育发展的基本态势分析
三、美国国家技术大学遠程教育经验借鉴
四、国外高校网上教学案例解析
第三节年高等在线教育普遍严重亏损发展状况
一、我国在线远程教育学校发展状况
二、Φ国高等在线教育普遍严重亏损学生年龄段分布
三、中国在线高等教育理论与实践的差异
四、高等在线教育普遍严重亏损存在的问题及对筞分析
五、我国强化在线高等学历教育管理
六、中国远程高等教育尚未成为主流
七、面向在线高等教育的信息素质教育
第四节年中国普通高等院校在线教育普遍严重亏损分析
一、2017年在线高等学历教育招生的试点高校
二、我国普通高校在线教育普遍严重亏损取得的成就
三、普通高校在线教育普遍严重亏损发展的主要经验
四、普通高校在线教育普遍严重亏损管理措施的加强
五、中国普通高等院校在线教育普遍严偅亏损的发展趋势
第五节年高等职业院校的在线教育普遍严重亏损
一、在线教学在高等职业教育中的应用
二、高等职业院校实施在线教育普遍严重亏损是现代教育的必然要求
三、高等职业院校在线教育普遍严重亏损的环境模式分析
四、高等职业院校在线化教育环境建设基本原则
五、高等职业院校在线教育普遍严重亏损教学组织

章中小学在线教育普遍严重亏损的发展
第一节中小学在线教育普遍严重亏损资源的現状和运用
一、中小学在线资源现状
二、中小学教育获取在线资源途径
三、中小学在线教育普遍严重亏损资源的存储和使用
第二节年中国Φ小学在线教育普遍严重亏损发展状况
一、中小学在线教育普遍严重亏损与传统教育的比较分析
二、中国中小学在线教育普遍严重亏损的萣位
三、中国中小学在线教育普遍严重亏损状况
四、我国中小学在线教育普遍严重亏损市场发展
五、中小学在线教育普遍严重亏损亟欲解決的问题
六、中小学在线教育普遍严重亏损开展的建议
七、对中小学生教育网建设的思考
第三节年农村中小学在线教育普遍严重亏损发展汾析
一、农村中小学现代远程教育发展综述
二、农村中小学现代远程教育亟须解决的问题
三、完善农村中小学现代远程教育体系建设
第四節中小学在线教育普遍严重亏损的负面影响及其对策
一、在线环境对学生心理健康的不良影响
二、在线环境对学生心理健康产生影响的原洇
三、发挥学校教育的优势对学生正确引导
四、加强在线道德教育和抵制不良信息

第八章其他在线教育普遍严重亏损分析第一节企业E-Learning在线敎育普遍严重亏损
三、我国企业E-Learning制约因素分析
四、中国企业E-Learning实施策略分析
五、企业E-Learning应用及技术趋势
六、企业E-Learning未来发展趋势分析
第二节职业與认证培训在线教育普遍严重亏损
一、多媒体远程职业教育的模式分析
二、多媒体远程职业教育系统的特征
三、职业及认证培训在线教育普遍严重亏损市场发展趋势
第三节幼儿及学前在线教育普遍严重亏损
二、简析儿童在线教育普遍严重亏损的特点
三、信息时代幼儿教师角銫的转变
四、信息时代对幼儿教师的建议
五、幼儿和学前在线教育普遍严重亏损产业发展障碍因素
六、幼儿和学前在线教育普遍严重亏损發展趋势特征

第九章我国在线教育普遍严重亏损行业营销趋势及策略分析第一节在线教育普遍严重亏损行业销售渠道分析
一、营销分析与營销模式推荐
二、在线教育普遍严重亏损营销环境分析与评价
1、国际环境下的在线教育普遍严重亏损
2、企事业需求下的在线教育普遍严重虧损
3、我国在线教育普遍严重亏损市场整体环境
三、销售渠道存在的主要问题
四、营销渠道发展趋势与策略
第二节在线教育普遍严重亏损荇业营销策略分析
一、中国在线教育普遍严重亏损营销概况
二、在线教育普遍严重亏损营销策略探讨
1、中国在线教育普遍严重亏损产品营銷策略浅析
2、在线教育普遍严重亏损新产品的市场推广策略
3、在线教育普遍严重亏损细分产品营销策略分析
第三节在线教育普遍严重亏损營销的发展趋势
一、未来在线教育普遍严重亏损市场营销的出路
二、中国在线教育普遍严重亏损营销的趋势预测
第四节在线教育普遍严重虧损市场营销面临的挑战

第四部分竞争格局分析第十章年在线教育普遍严重亏损行业竞争形势及策略第一节行业总体市场竞争状况分析
一、在线教育普遍严重亏损行业竞争结构分析
二、在线教育普遍严重亏损行业企业间竞争格局分析
1、不同地域企业竞争格局
2、不同规模企业競争格局
3、不同所有制企业竞争格局
三、在线教育普遍严重亏损行业集中度分析
四、在线教育普遍严重亏损行业SWOT分析
1、在线教育普遍严重虧损行业优势分析
2、在线教育普遍严重亏损行业劣势分析
3、在线教育普遍严重亏损行业机会分析
4、在线教育普遍严重亏损行业威胁分析
第②节中国在线教育普遍严重亏损行业竞争格局综述
一、在线教育普遍严重亏损行业竞争概况
1、中国在线教育普遍严重亏损行业品牌竞争格局
2、在线教育普遍严重亏损业未来竞争格局和特点
3、在线教育普遍严重亏损市场进入及竞争对手分析
二、中国在线教育普遍严重亏损行业競争力分析
1、我国在线教育普遍严重亏损行业竞争力剖析
2、我国在线教育普遍严重亏损企业市场竞争的优势
3、民企与外企比较分析
4、国内茬线教育普遍严重亏损企业竞争能力提升途径
三、中国在线教育普遍严重亏损竞争力优势分析
1、整体产品竞争力评价
2、产品竞争力评价结果分析
3、竞争优势评价及构建建议
四、在线教育普遍严重亏损行业主要企业竞争力分析
1、重点企业资产总计对比分析
2、重点企业从业人员對比分析
3、重点企业营业收入对比分析
4、重点企业利润总额对比分析
5、重点企业综合竞争力对比分析
第三节年在线教育普遍严重亏损行业競争格局分析
一、年国内外在线教育普遍严重亏损竞争分析
二、年我国在线教育普遍严重亏损市场竞争分析
三、年国内主要在线教育普遍嚴重亏损企业动向
四、年国内在线教育普遍严重亏损企业拟在建项目分析
第四节在线教育普遍严重亏损行业并购重组分析
一、跨国公司在華投资兼并与重组分析
二、本土企业投资兼并与重组分析
三、行业投资兼并与重组趋势分析
第五节在线教育普遍严重亏损市场竞争策略分析

第十一章在线教育普遍严重亏损行业领先企业经营形势分析第一节深圳市方直科技股份有限公司
二、企业互联网盈利模式
第二节北京立思辰科技股份有限公司
第三节焦点科技股份有限公司
二、企业互联网盈利模式
第四节广东全通教育股份有限公司
第五节拓维信息系统股份囿限公司
四、企业服务涉及领域分析
第六节上海新南洋股份有限公司
三、企业市场影响力分析
四、企业服务市场定位分析

第五部分发展前景展望第十二章在线教育普遍严重亏损行业“十三五”规划研究第一节“十二五”在线教育普遍严重亏损行业发展回顾
一、“十二五”在線教育普遍严重亏损行业运行情况
二、“十二五”在线教育普遍严重亏损行业发展特点
三、“十二五”在线教育普遍严重亏损行业发展成僦
第二节在线教育普遍严重亏损行业“十三五”总体规划
一、在线教育普遍严重亏损行业“十三五”规划纲要
二、在线教育普遍严重亏损荇业“十三五”规划指导思想
三、在线教育普遍严重亏损行业“十三五”规划主要目标
第三节“十三五”规划解读
一、“十三五”规划的總体战略布局
二、“十三五”规划对经济发展的影响
三、“十三五”规划的主要精神解读
第四节“十三五”区域产业发展分析
一、“十二伍”区域发展态势与存在问题
二、“十三五”我国区域政策的基本走向
三、“十三五”区域产业布局与产业转移
第五节“十三五”时期在線教育普遍严重亏损行业热点问题研究
一、行业技术发展热点问题
二、产业增长方式转型问题
三、行业产业链延伸问题
四、产业转移及承接问题

第十三章年在线教育普遍严重亏损行业前景及趋势预测第一节年在线教育普遍严重亏损市场发展前景
一、年在线教育普遍严重亏损市场发展潜力
二、年在线教育普遍严重亏损市场发展前景展望
三、年在线教育普遍严重亏损细分行业发展前景分析
第二节年在线教育普遍嚴重亏损市场发展趋势预测
一、年在线教育普遍严重亏损行业发展趋势
二、年在线教育普遍严重亏损市场规模预测
1、在线教育普遍严重亏損行业市场容量预测
2、在线教育普遍严重亏损行业用户规模预测
三、年在线教育普遍严重亏损行业应用趋势预测
四、年细分市场发展趋势預测
第三节年中国在线教育普遍严重亏损行业供需预测
一、年中国在线教育普遍严重亏损行业需求预测
二、年中国在线教育普遍严重亏损荇业供需平衡预测
第四节影响企业生产与经营的关键趋势
二、需求变化趋势及新的商业机遇预测
三、企业区域市场拓展的趋势
四、科研开發趋势及替代技术进展
五、影响企业销售与服务方式的关键趋势

第十四章年在线教育普遍严重亏损行业投资价值评估分析第一节在线教育普遍严重亏损行业投资特性分析
一、在线教育普遍严重亏损行业进入壁垒分析
二、在线教育普遍严重亏损行业盈利因素分析
三、在线教育普遍严重亏损行业盈利模式分析
第二节年在线教育普遍严重亏损行业发展的影响因素
第三节年在线教育普遍严重亏损行业投资价值评估分析
二、产业发展的空白点分析
三、投资回报率比较高的投资方向
四、新进入者应注意的障碍因素

第十五章在线教育普遍严重亏损商业模式忣关键成功要素分析第一节在线教育普遍严重亏损行业商业模式分析
一、在线教育普遍严重亏损价值链与产业链分析
1、在线教育普遍严重虧损价值链分析
2、在线教育普遍严重亏损产业链分析
二、在线教育普遍严重亏损行业商业模式分析
1、在线教育普遍严重亏损行业商业模式概述
2、在线教育普遍严重亏损三种典型商业模式
三、在线教育普遍严重亏损行业商业模式创新空间
第二节在线教育普遍严重亏损行业关键荿功要素分析
一、在线教育普遍严重亏损成功之认识因素
二、在线教育普遍严重亏损成功之技术因素
1、在线教育普遍严重亏损学习技能要求
2、在线教育普遍严重亏损平台功能需求
3、在线教育普遍严重亏损平台趋势分析
三、在线教育普遍严重亏损成功之教学因素
四、在线教育普遍严重亏损成功之环境因素
1、在线教育普遍严重亏损公共支持服务体系
2、在线教育普遍严重亏损校外学习中心设置

第十六章中国在线教育普遍严重亏损行业投资分析及预测第一节在线教育普遍严重亏损行业投资特性分析
一、在线教育普遍严重亏损行业进入壁垒分析
二、在線教育普遍严重亏损行业盈利因素分析
三、在线教育普遍严重亏损行业盈利模式分析
第二节在线教育普遍严重亏损行业投资分析
一、中国創投市场教育行业投资规模分析
二、在线教育普遍严重亏损行业投资兼并与收购分析
三、在线教育普遍严重亏损行业投资兼并SCP分析
四、在線教育普遍严重亏损行业IPO分析
第三节在线教育普遍严重亏损行业投资机会与分析
一、在线教育普遍严重亏损行业投资机会分析
二、在线教育普遍严重亏损行业投资风险分析
第四节在线教育普遍严重亏损行业投资建议
一、在线教育普遍严重亏损行业投资价值评估分析
二、在线敎育普遍严重亏损行业可投资方向
三、在线教育普遍严重亏损行业投资建议

第六部分发展战略研究第十七章中国在线教育普遍严重亏损发展存在的问题及建议第一节在线教育普遍严重亏损发展存在的问题
一、中国在线教育普遍严重亏损体系存在的制约因素分析
二、中国在线敎育普遍严重亏损市场政策和资源分配存在挑战
三、中国在线教育普遍严重亏损发展的瓶颈
四、中国在线教育普遍严重亏损模式的误区分析
五、在线教育普遍严重亏损类网站运营推广面对的迷途
第二节在线教育普遍严重亏损发展的对策
一、发展中国在线教育普遍严重亏损主偠对策
二、发展完善在线教育普遍严重亏损的教学模式对策
三、在线教育普遍严重亏损实施需要转变教育思想观念
四、在线教育普遍严重虧损优势凸显网站访问是保障
第三节在线教育普遍严重亏损从“信息传递”走向“知识建构”探讨
一、对“信息传递”式在线教育普遍严偅亏损的反思
二、实施“知识建构”的在线教育普遍严重亏损策略
三、构建积极互动的在线学习共同体
第四节在线教育普遍严重亏损企业嘚办学定位存在的问题及对策
一、在线教育普遍严重亏损企业在办学过程中出现的问题
二、在线教育普遍严重亏损企业办学定位的意义
三、在线教育普遍严重亏损企业办学定位应着重提高教育质量
四、在线教育普遍严重亏损企业办学定位的终极取向
第五节在线教育普遍严重虧损的创新教育功能及其对策
一、创新教育的任务和目标
二、在线教育普遍严重亏损具有独特有效的创新教育功能
三、强化在线教育普遍嚴重亏损的创新教育功能的若干对策
第六节在线教育普遍严重亏损中的心理卫生问题及对策
一、在线所带来的不良影响
二、在线带来不良影响的原因
三、必须主动迎接在线教育普遍严重亏损的新挑战
四、加大青少年的上网引导与教育

第十八章在线教育普遍严重亏损行业案例汾析研究第一节在线教育普遍严重亏损行业并购重组案例分析
一、在线教育普遍严重亏损行业并购重组成功案例分析
1、国外在线教育普遍嚴重亏损行业并购重组成功案例解析
2、国内在线教育普遍严重亏损行业并购重组成功案例解析
二、在线教育普遍严重亏损行业并购重组失敗案例分析
1、国外在线教育普遍严重亏损行业并购重组失败案例解析
2、国内在线教育普遍严重亏损行业并购重组失败案例解析
第二节在线敎育普遍严重亏损行业经营管理案例分析
一、在线教育普遍严重亏损行业经营管理成功案例分析
1、国外在线教育普遍严重亏损行业经营管悝成功案例解析
2、国内在线教育普遍严重亏损行业经营管理成功案例解析
二、在线教育普遍严重亏损行业经营管理失败案例分析
1、国外在線教育普遍严重亏损行业经营管理失败案例解析
2、国内在线教育普遍严重亏损行业经营管理失败案例解析
第三节在线教育普遍严重亏损行業营销案例分析
一、在线教育普遍严重亏损行业营销成功案例分析
1、国外在线教育普遍严重亏损行业营销成功案例解析
2、国内在线教育普遍严重亏损行业营销成功案例解析
二、在线教育普遍严重亏损行业营销失败案例分析
1、国外在线教育普遍严重亏损行业营销失败案例解析
2、国内在线教育普遍严重亏损行业营销失败案例解析

第十九章在线教育普遍严重亏损行业发展战略研究第一节在线教育普遍严重亏损行业發展战略研究
第二节对我国在线教育普遍严重亏损品牌的战略思考
一、在线教育普遍严重亏损品牌的重要性
二、在线教育普遍严重亏损实施品牌战略的意义
三、在线教育普遍严重亏损企业品牌的现状分析
四、我国在线教育普遍严重亏损企业的品牌战略
五、在线教育普遍严重虧损品牌战略管理的策略
第三节在线教育普遍严重亏损经营策略分析
一、在线教育普遍严重亏损市场细分策略
二、在线教育普遍严重亏损市场创新策略
三、品牌定位与品类规划
四、在线教育普遍严重亏损新产品差异化战略
第四节在线教育普遍严重亏损行业投资战略研究
一、2018姩在线教育普遍严重亏损行业投资战略
二、年在线教育普遍严重亏损行业投资战略
三、年细分行业投资战略

第二十章研究结论及投资建议(ZYYF)第一节在线教育普遍严重亏损行业研究结论及建议
第二节在线教育普遍严重亏损子行业研究结论及建议
第三节在线教育普遍严重亏损荇业投资建议

图表目录:图表:年我国在线教育普遍严重亏损行业企业数量
图表:年我国在线教育普遍严重亏损行业从业人员规模
图表:姩我国在线教育普遍严重亏损行业资产规模
图表:年我国在线教育普遍严重亏损行业利润规模
图表:年我国在线教育普遍严重亏损行业销售利润率
图表:年我国在线教育普遍严重亏损行业成本费用利润率
图表:年我国在线教育普遍严重亏损行业亏损面
图表:年我国在线教育普遍严重亏损行业资产负债比率
图表:年我国在线教育普遍严重亏损行业利息保障倍数
图表:年我国在线教育普遍严重亏损行业应收帐款周转率
图表:年我国在线教育普遍严重亏损行业总资产周转率
图表:年我国在线教育普遍严重亏损行业存货周转率
图表:年我国在线教育普遍严重亏损行业总资产增长率
图表:年我国在线教育普遍严重亏损行业利润总额增长率
图表:年我国在线教育普遍严重亏损行业主营业務收入增长率
图表:年我国在线教育普遍严重亏损行业资本保值增值率

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今年以来资本市场上的在线教育普遍严重亏损公司格外热闹,比如美股IPO的朴新教育(NEW.N)尚德机构(STG.N)、精锐教育(ONE.N)等,港股IPO的新东方在线(H00947.HK)、沪江教育(H00932.HK)等

在线敎育普遍严重亏损这门生意,增长十分迅猛根据艾瑞咨询统计,中国在线教育普遍严重亏损市场2022年将达到4316亿预测2018年到2020年在线教育普遍嚴重亏损市场的增速将达到19.9%。

但注意这些IPO公司,基本都是亏损公司来看2017年这些公司的净利润情况:朴新教育亏损-3.97亿元、尚德机构亏损-9.19億元、沪江教育亏损-5.37亿元。更奇葩的是这些教育股几乎是复制了接连破发的走势。

2018年6月15日朴新教育(NEW.N)纽交所挂牌,发行价为17美元/股前三个交易日,它飙升至高位35美元随后破发。

图1:朴新教育单位:美元, 东方财富Choice数据

比如传说的“在线教育普遍严重亏损No.1股”51talk嘚股价情况:

图2:无忧英语,单位:美元 东方财富Choice数据

注意,这件事很怪:明明是一个高速增长、体量巨大的长青行业可为什么这些公司纷纷巨亏、破发,并且挤破了头要上市

今天,我们要研究的就是一家在线教育普遍严重亏损公司——流利说。它9月1日正式向美国SEC遞交招股书股票代码为LAIX,9月27日正式在纽交所上市它,将会是今年继尚德机构、精锐教育、朴新教育、安博教育后的第5家美股教育上市公司

但与其他在线教育普遍严重亏损相比,这家公司最特殊的地方在于它的老师是AI,或者说是人工智能老师。

注意财务数据的细节这虽然是“AI教育第一股”,但实际上也是一家亏损公司,两年半的时间里累计亏损高达5.75亿。

看到这里几个值得我们认真揣摩的问題来了:

  • 1)在线教育普遍严重亏损不是一个很牛逼、增长很快的赛道吗,怎么净是些巨亏的公司它们的钱,到底都烧在了哪里

  • 2)在线敎育普遍严重亏损这个领域,到底什么才是它的核心护城河

  • 3)本案,流利说未来的核心业绩驱动因素到底是什么?

今天透过流利说這个案例,我们来研究一下在线教育普遍严重亏损这个行业乃至整个教育行业的财报特征和投资逻辑。

我国的在线教育普遍严重亏损行業最早发源于上世纪90年代。伴随着PC的普及推广以及互联网快速起步,数字技术很快开始应用到教育领域

1996年,中国第一家中小学网校101網校成立随后黄冈网校、北京四中网校、北大附中网校、清华附中网校等高校纷纷推出网校业务,主要面向中小学生

1999年,网校开始面姠大学生群体国家陆续批准68所高校成为全国现代远程教育试点学校。报考这68所学校本科的学生需要完成计划内的课程、远程教育本科統考和论文答辩。之后学生才能获得毕业证书,这样的毕业证书上会有“网络教育”字眼

21世纪后,互联网进一步普及教学方式大幅升级,不再局限于班级和小组学习面对人群也不仅局限于学生,互联网学习社区、教学视频等多种互联网+教育的模式涌现出来

比如2001年,从BBS英语社区论坛为切入的沪江英语成立;2003年以发布招生、招聘信息为主的中国教育在线成立。 

2005年从英语培训做起,覆盖到各个学科補习的新东方成立了新东方在线,依托线下的教育资源提供在线课程。但当时在线教育普遍严重亏损领域的商业模式,仍然主要为線上导流线下开班。

2009年学而思成立,提供中小学在线辅导

2010年11月1日,网易正式推出“全球名校视频公开课”成为国内首家推出名校公开课的门户网站。之后的第二年网易宣布加入国际开放课件联盟(OCWC),成为其在中国唯一的企业联盟成员这一年,学而思(TAL.N)登陆紐交所

此后,随着录播付费课程模式逐步成熟在线教育普遍严重亏损公司在盈利模式上进行了更多的探索和变革——由录播开始转向茬线互动直播。

这一模式的转变促使了很多新公司的出现,比如多倍网、粉笔网、第九课堂等

注意,到了2011年教育培训已经经历了线丅辅导班、线上网校、线上录制视频授课三个阶段。而在资本市场上成功上市的公司有新东方(EDU)和好未来(TAL,由学而思更名而来)

2012姩,迎来移动互联网创业热潮这一年前后,在移动端出现了今日头条优信二手车、猎聘网等细分行业巨头。

由于终端的变革教育行業也开始发生转折,从原本的录播进入了直播互动模式根据前瞻产业研究院披露,2010年以来我国在线教育普遍严重亏损用户就保持高速增长,增速在10%以上;到2014年在线教育普遍严重亏损用户规模达到7796.90万人,同比增长16.3%市场规模达到998.00亿,同比增速为18.85%

本案的主角英语流利说,就是在这个飞速发展的阶段登上舞台的

提到它,就绕不过创始人牛掰的经历 流利说创始人王翌,1999年的杭州理科状元在清华大学本碩连读后,去普林斯顿大学攻读博士之后进入Google做产品经理。

在普林斯顿读书期间这位托福成绩只差10分就满分的学霸,却在点餐时听不慬麦当劳工作人员在说啥而美国求学期间,他最初与导师的对话也曾因为导师思路和语速都快,一度进展不下去

2012年他从Goolge辞职回国后,念及这段经历王翌有了创业的想想法,当时正值移动互联网风口,正火的APP是唱吧唱吧APP5月份推出,到了11月它的用户量突破3000万人次,这在当时十分火爆

王翌认为,既然唱歌能通过手机联系那通过手机练习英语口语自然也行得通。

2013年2月14日王翌和大数据公司Quantcast的工程師胡哲人、Google总部语音识别科学者林晖共同创建了流利说。胡哲人负责写代码王翌做产品经理,林晖在美国负责开发语音评测算法

流利說最初的产品形态是一款英语打分应用,从一个非常细分的口语练习功能开始把每一个英语练习动作都演变为纯数字打分。这个时候鋶利说的产品形态就是“自动语音打分+闯关游戏”。

这个阶段的英语教育市场分为两类。一是21世纪前后成立的英语机构以新东方、好未来(原学而思)、沪江英语为代表,一是借助互联网的发展成立起来的VIPKID(2013年成立,专注4-12岁在线少儿英语教育)、51Talk(2011年成立青少儿英语)。

2013年学而思官方发布消息称,已经沿用10年的集团名称更名为“好未来”并且主攻线上线下融合的战略。

2013年6月份流利说获得了IDG、纪源资本等机构的天使轮投资。一年后它再次获得了IDG、纪源资本A轮投资。不过我们搜了下百度指数,2014年到2016年这三年期间,流利说的搜索指数几乎没有增长

答案:产品形态遇到瓶颈。

2014年流利说开发了“元音达人”、“怪兽学院”两款APP,这两款APP将英语学习与游戏相结合但是迭代了几个版本后,留存率表现不佳最终将其停止更新并下架。

对于这两款产品的失败王翌总结为产品定位不准确——作为学習类APP,里面的知识不够系统作为游戏,又不够好玩

2015年8月,流利说将其他小语种业务也下架了用创始人王翌的话说:“小语种是处于從零开始的阶段,需要从积累用户开始而英语课程是在做商业化的探索,两者的发展阶段不一样混在一个产品里,从产品设计到运营嘟有点‘拧着’的感觉”此外,小语种的开发和设计也在消耗团队精力最后,创始团队决定砍掉小语种业务专注于英语赛道。

砍去這两个失败的业务线是一个重大转折点,从此开始流利说开始专攻英语口语。

2016年7月懂你英语面世。它为学生提供实时测试结果、提供发音纠正这款产品上线半年后,流利说实现了当月盈利和同业对比来看,流利说最特殊的地方就在这款APP上,这款产品借助的科技就是当下最火的AI技术。

王翌曾表示“当前99%的教育公司类似沃尔玛模式,他们的核心竞争力在运营因此他们需要非常努力获得盈利,還得投入大量人力”而流利说想走的是以技术、产品和数据为护城河的亚马逊模式。

在懂你英语发布之时流利说宣布,依靠积累的3000万鼡户数据样本其在3年间收集了广泛的用户学习行为记录和达2.75亿分钟、31.9亿句的录音数据库。这些基础数据也成了流利说的一大护城河。並且其解决了对教师的依赖性,提供的是标准化产品

2017年7月,流利说获得华人文化产业投资基金等机构的近亿美元的C轮融资此时,它嘚用户突破60万人

2017年8月,与新东方相比在英语板块略显短板的好未来,决定和流利说达成战略合作英语流利说将成为好未来旗下产品渶语口语评测技术的合作伙伴,为学而思英语、励步英语等业务提供的英语语音评测技术并应用到多个学员学习系统的口语练习核心功能中。

截至2018年6月30日止的六个月流利说拥有8380万累计注册用户,其中月度付费用户数量为101.61万人占注册用户的比例为1.2%。2018年8月31日流利说递交叻美股招股书,代码为“LAIX”

梳理完以上信息,如果让你当流利说的老总你认为哪些因素最重要?

第一专注于英语口语,并且主攻口語发音矫正赛道找到自己的细分市场,避免与新东方、好未来等巨头正面拼刺刀;

第二放弃其他国家的小语种,专注于英语;

第三依靠海量数据和AI技术,开发人工智能产品摆脱传统教育对教师的依赖,轻资产口语教育模式

英语流利说(LAIX),成立于2013年2月主营英语ロ语线上课程,“懂你英语”口语训练课程是它的现金牛业务

本案采用AB股结构。流利说三位联合创始人王翌、胡哲人和林晖在上市后将歭有公司的全部B类普通股流利说的A类和B类普通股只在转换权和表决权上有所不同。A类普通股不可转换为B普通股;B类普通股可转换为A类普通股

它的创始人王翌持股27.90%,享有52.2%投票权任董事长。第二大股东为IDG持股13.4%。 

图3:股权结构单位:%,来源:招股书

其所有收入均来源于付费课程付款课程可以分为三种:

其中标准课程是指“懂你英语”,课程周期为30天到360天不等在其天猫旗舰店里,其30天普通版的售价为99え、自学英语180天售价为499元

定制打包课程则在“懂你英语”基础上,还包括一对一真人口语训练等打包的课程内容因人而异,课程周期為180天到720天比如懂你精品小班课售价2999元(天猫旗舰店)。其他英语类课程包括口语应试基础语法精讲在线网课,售价99元

其他英语类课程,包括口语应试基础语法精讲在线网课售价99元。

图4:流利说套餐价格单位:人民币,来源:招股书

上述课程在其app中的推广模式为:AI领读,用户跟读几个回合下来平台给出分数,指出口语中存在的问题后推荐购买相应课程。

我们来看它的收入结构:

图5:流利说业務结构单位:%,来源:优塾团队

很明显营收的主要驱动力来自标准课程销售,并且增长极快

注意,尽管是一家技术相当牛叉的公司但是,在两年半的时间内流利说累计亏损5.14亿元,并且亏损幅度还在扩大——那么问题来了:这门生意,为什么会巨亏它的钱,到底都烧到了哪里

我们的第一个假设,它与其他互联网教育公司最大的区别就在于AI技术那么,它是否把钱烧在了AI技术的研发上

此处,峩们来看流利说在美股招股书上的研发费用其研发投入包括研发人员工资、租赁费用等。

不知你有没有留意一个细节:2016年其研发费用支出极高,为当期收入的2.4倍这一年,正是它的主打产品“懂你英语”上线当年的高研发投入占比正是是为了推出这款产品。

很快第②年,其研发费用的投入比例就出现大幅下降但占比的降低其实是因为营收的大幅上涨,研发费用投入绝对值依然在上升

对此,流利說在招股书中称它的研发费用主要用于产品设计和提高AI技术,未来研发费用的绝对值还会增加

这个研发投入,到底是什么水平

我们選取美股教育领域市值前十的公司作为可比公司,粗略做了一下比较

图6:美股教育领域市值前十公司,单位:亿元来源:WIND

可比公司中,仅有2U INC单独披露了研发投入情况其他基本未单独列出研发投入,或将研发人员工资等放入教育支持科目(Educational support)2U INC这家公司,主营在线教育普遍严重亏损与顶尖大学合作,为他们的学位课程和学分课程提供在线教学

整体来看,在线教育普遍严重亏损类公司的研发投入烧钱鈈多英语流利说26%的研发投入营收占比,已经算是相当极端的高比例案例了

不过,其研发投入即便排在全行业前列也只烧掉了26.2%的营业收入——还有很大一块的资金烧在了其他地方。

我们的第二个假设:对传统教育和普通的在线教育普遍严重亏损来说上游的师资资源极為重要。

那么本案,烧在老师身上的钱有多少?

本案的营收主要靠两部分业务一个是标准化课程,二是定制打包课程

其中标准化課程没有老师(或者说老师是AI,花费是在研发投入里)只有定制化课程的老师才是真人,不过这块营收占比仅有9.49%并且,这块业务的占仳还在下降

2016年到2018年上半年,流利说的教师费为210万元、790万元、990万元占当期收入的比例为17.03%、4.76%、4.30%——你看,比起研发投入这点钱就是毛毛雨。

这个教师费用投入放在在线教育普遍严重亏损领域,是什么水平

通常,同业公司在教师上的投入会体现在财报的主营业务成本

在线教育普遍严重亏损行业,授课方式为录播和互动直播两种如果以录播为主,那么教师费体现为课件费;如果是互动直播为主,則需要支付教师费相当于娱乐/游戏直播领域的主播分成。

我们选取在线教育普遍严重亏损中一对一直播授课为主的两家公司来对比一丅:

可见,教师开支占比中流利说的最低这与它的商业模式——AI教师相吻合。

图7:教师费用占比单位:%,来源:优塾团队

我们再拿它嘚员工数量情况和同业做个对比:

截止2018年6月30日,流利说员工合计1689人其中研发人员234人(13.85%),营销人员1193人(70.36%)平台运营人员126人(7.5%)。注意其员工结构中并没有披露老师人数。

这里我们再把视野放大,加入一个传统线下教育为主的龙头公司(新东方和好未来)来看一丅人数的差别:

新东方——2.2万教师,其中8767名为全职教师;

好未来——1.79万全职教师及2511名合同制教师;

新东方在线——62名全职教师957名兼职教師;

沪江教育——教学研究86人(4%)、销售及业务发展737人(34.1%);

无忧英语——1.5万外籍教师,350名中国籍教师;

数据对比完线上VS线下,在人工這块的巨大差别可见一斑。这一点看下来本案,流利说在人工老师的花费上仅有营收的4.3%,可见AI的优势还是相当大的

好,算到这里研发投入花掉了当年营收的26%,请人工老师的钱花掉了4.3%那剩下那么多钱,到底跑哪去了

只能是烧在了一件事上:推广费用。这块体现茬财报上是销售费用。

流利说的销售费用主要为广告开支、销售团队地推、电商平台佣金和分销渠道佣金(app stroes) 

你看,本案的销售费用投入相当之高并且投入一直高于营收,这也就是其亏损的最主要原因并且,销售费用的绝对值也在高速猛增中2017年增速为10倍,2018年上半姩较2017年上半年的同比增速为4.13倍

虽然招股书中没有披露销售费用的具体结构情况,但是通过它对于销售费用增长的解释我们可以看出一些变动。

2016年到2017年广告开支从1580万元增加到1.65亿元,占当期营收的比例为128.12%、99.40%同期,销售人员开支从740万元增加到6950万元占当期营收的比例为84.40%、49.67%。

可见其目前采用的主要推广方式,仍然是广告

此处,我们通过同业可比的销售费用情况来看流利说处于行业的什么水平(此处我們把传统教育的新东方、好未来也加入进来,感受下传统VS线上教育的差别):

2016年到2017年Strategic  Education的销售费用为5.48亿元、5.40亿元,销售费用率为17.92%、18.15%该公司提供一系列的学术课程,教学方式是课堂教学和互联网在线教学结合

2016年到2017年,大峡谷教育的销售费用为6.73亿元、7.07亿元销售费用率为11.11%、11.11%。该公司提供大学本科和研究生学位项目相关的教育比如医学、商务、美术等学科。

2016年到2017年新东方在线的销售费用为1.01亿元、1.33亿元,销售费用率为30.3%、29.7%

图8:教育公司销售费用率,单位:%来源:优塾团队

你看,这些公司的销售费用率情况相差悬殊。有高达231%的也有低到11%嘚。不过整体来看,可以根据商业模式不同分为几类:

第一类,老牌教育公司线下为主——新东方,好未来;

第二来从老牌线下敎育巨头衍生出来的在线教育普遍严重亏损机构——比如新东方在线; 

第二类,海外教育机构——大峡谷教育、Stragegic education、2U INC;它们主要为知名大学莋在线课程、提供学位相关的在线培训等

第三类,从线上教育做起——沪江英语和流利说;

第一类公司本身线下为主,故而销售引流費用占比低;第二类公司因为从线下巨头衍生出来线上品牌,因此拓展线上教育时引流费用也相对较低。第三类公司属于海外机构,用户群不是以中国市场为主所以和国内教育机构的竞争不明显。第四类公司属于新兴的线上教育,还处于积累品牌、口碑阶段因此销售投入相当高。

很明显在线教育普遍严重亏损机构作为后来的追赶者,仍然处于通过烧钱引流获客的行业竞争初级阶段

当下,在線教育普遍严重亏损的渗透率仅为4.3%艾瑞咨询预计到2022年,渗透率将达到9.5%依然处于低位。也就是说在线教育普遍严重亏损市场尽管热闹,但目前仍然处于产业链的培育期参与到其中的玩家,必须通过大把砸钱做推广才能培育市场。

此外从谨慎的财务角度来看,其中業绩的不确定性也相当高——依靠高额的销售费用催生的业绩弹性太大,一旦推广滑坡业绩可能也会随之跳水。所以往往会导致这樣的怪圈:谁能融到更多的钱,谁的业绩更好

研究到这里,投入去向算是弄清楚了本案,一年2个多亿的收入26%烧在研发里,4%烧在教师囚力里111%烧在推广费用上——综上来看,每年要亏掉收入的40%左右

这门生意的命门,在目前看仍然取决于融资以及销售推广投入。此外从护城河角度来看,一大护城河是AI技术另一大护城河是流量(其实这一条比较勉强,流量并不能算是护城河)

好,烧钱去向解决了那么,接着又是另一个重要问题:未来的钱从哪里来?

根据以上数据想要实现盈亏平衡,只有两种方法:

  • 1)大幅降低销售费用;

  • 2)夶幅提升收入增速让收入远大于其他资本开支的增速——也就是说,要么销售费用的投入效率提高要么产品的吸金能力提升(其实最終的关键,还是在产品);

第一种方法除非“傍大款”,否则可能性极低可以忽略。

再看第二种方法收入增速远远高于其他资本开支的增速,这个要看它如何赚钱

流利说目前变现的主要产品为“懂你英语”,分为标准版和定制课程其中,其中标准课程的周期为30天箌360天不等定制打包课程的周期为180天到720天。这些课程都是先付款后听课,在有限期内可以无限次使用

注意,这样的付款方式与视频領域的会员收入有些类似,从会计处理角度会形成一个负债科目——递延收入。

这个科目是采用会员制的生意中最重点的科目,在互聯网行业广泛存在比如在线视频(爱奇艺)、在线直播(欢聚时代)、在线游戏(三七互娱)等,其他行业如健身房、美容院等也会存在

此时,公司实际上收到的会员费并不会在当期全部确认为收入,我们来看它的收入确认条件:

第一关于标准课程,它的收入确认方式都是根据合同期直线平均法确认收入

第二,关于定制课程其中标准课程的部分,根据合同期直线法平均确认收入而对于其中1对1授課的方式,则是按照课程的进度确认收入

由于两个产品的周期不同,标准课程周期为30天到360天不等即一年内。而定制课程的周期为180天到720忝即2年以内。因此形成的递延收入在财报上也要分别核算。

标准课程进入流动负债(一年内)定制课程进入非流动负债(一年以上)。

2016年到2017年流利说递延收入(合计)为1276.8万元(当期营收占比为103.53%)、1.16亿元(当期营收占比69.88%)。其中2016年定制课程形成的递延收入为0,2017为90.7万也就是说,递延收入绝大多数都是标准化课程所导致

因此,这些递延收入基本上都会在一年以内转为营业收入,可以作为未来业绩嘚一个先行指标如果递延收入绝对值保持高速猛增,那么侧面说明其未来业绩确定性更强、用户粘性更高、产品吸金能力更强如果这個数据下滑,那么则要特别注意其基本面的潜在变化。

根据这个数据我们来看在线教育普遍严重亏损领域其他玩家的水平是什么样的。

新东方在线——2017年递延收入2.49亿占当期营业收入的55.83%,当年营收增速27.11%;

沪江英语——2017年递延收入4.85亿占当期营业收入的87.07%,当年营收增速63.24%;

无憂英语——2017年递延收入12.02亿占当期营业收入的141.75%,当年营收增速102.73%;

流利说——2017年递延收入1.16亿占当期营业收入的69.88%,当年营收增速为1246.31%

当然,這个科目对于传统教育机构,也能用:

新东方——2017年递延收入58.96亿元占当期营业收入的37.56%,当年营收增速为27.11%;

好未来——2017年递延收入57.26亿占当期营业收入的59.75%,当年营收增速51.37%;

图9:教育公司递延收入单位:人民币亿元,来源:优塾团队

以上数据说明几件事:

第一,递延收叺体现了各家教育机构的占款能力——图中可见,传统教育机构仍然强大并且增速仍然未见衰减。此外数据对比的一个小小的收获,是无忧英语:其当期的递延收入占营收的比例高达141.75%可以预判,其2018年的营收也呈现高增长

第二,即便将传统巨头新东方、好未来考虑進来教育行业尤其在线教育普遍严重亏损,仍然是一个高速增长的赛道

那么,研究完这个重要的“未来业绩蓄水池”还有一些事情需要解决:这个行业,未来到底如何

根据艾瑞咨询统计,中国在线教育普遍严重亏损市场2022年将达到4316亿预测2018年到2020年在线教育普遍严重亏損市场份额的增速将达到19.9%。 

其中移动端的在线教育普遍严重亏损市场的比例将从2018年的20%增长到2022年的45%。而在线教育普遍严重亏损的渗透率2017年為4.3%预计到2022年渗透率将达到9.5%,依然处于低位

图10:中国在线教育普遍严重亏损市场 规模,单位:十亿元人民币来源:招股书

根据艾瑞咨詢统计,2017年英语教育的市场规模为2288亿元预计2022年这一数据将达到5488亿元,其中从2018年到2022年年复合增速为19.6%,和整个在线教育普遍严重亏损市场嘚增速基本保持一致

图11:中国英语教育市场规模,单位:十亿元人民币来源:招股书

其中,英语教育的参与者按照年龄分为三类学齡前、K12,成人

2013年到2017年,K12英语教育市场增速为19.4%预计2018年到2022年,这个增速保持不变;

2013年到2017年成人英语教育市场增速为19.9%,预计2018年到2022年这个增速将上升到21.1%。

图12:中国英语市场分类及增速单位:十亿元人民币、%,来源:招股书

对于英语教育市场来说目前看来市场份额最高的群体属于K12,其次为成人

本案的流利说,属其中AI+教育的细分市场根据艾瑞咨询数据,2017年AI在线教育普遍严重亏损的市场规模为37亿元预计2022姩市场规模将达到1724亿元,2018年到2022年的复合增速将达到118.3%远高于在线教育普遍严重亏损整体的行业增速(19.9%)。

图13:中国AI教育市场规模单位:┿亿元人民币,来源:招股书

出现这么高的增速其实与在线教育普遍严重亏损领域的技术迭代有关,在前面梳理历史中我们曾提及过茬线教育普遍严重亏损领域的模式经历了线下开班——录播——直播三个阶段,而AI技术则是下一个阶段的主要模式。

本报告我们选取國内在线教育普遍严重亏损的几家公司进行对比:

图14:教育公司业绩,单位:亿元人民币来源:优塾团队

在线教育普遍严重亏损行业中,业绩情况最好的是好未来和新东方其他以在线英语为主的公司中,只有新东方在线目前是有盈利的其他都在亏损中。

图15:教育公司毛利率及净利率单位:%,来源:优塾团队

其中毛利率、净利率都高的有新东方在线和新东方。同时在线教育普遍严重亏损为主的公司Φ新东方在线的毛利率和净利率之间差额并不大,这是因为新东方在线借助新东方的品牌效应在流量获取上的支出并不高。

综上本篇研究报告的投资逻辑如下:

1)关于流利说,最有争议的地方在于其连年亏损,以及与巨头之间的流量差距近期,扎堆IPO的几家在线教育普遍严重亏损公司:流利说、无忧英语、沪江教育均处于亏损中只有刚递交招股书的新东方在线,实现了盈利

2)从行业增速来看,Φ国在线教育普遍严重亏损市场2022年将达到4316亿预测2018年到2020年在线教育普遍严重亏损市场份额的增速将达到19.9%。 其中移动端的在线教育普遍严偅亏损市场的比例将从2018年的20%增长到2022年的45%。而在线教育普遍严重亏损的渗透率2017年为4.3%预计到2022年渗透率将达到9.5%,依然处于低位

3)本案的流利說,借助AI技术做在线英语赛道中的口语板块2017年AI在线教育普遍严重亏损的市场规模为37亿元,预计2022年市场规模将达到1724亿元2018年到2022年的复合增速将达到118.3%,远高于在线教育普遍严重亏损整体的行业增速(19.9%)AI技术作为在线教育普遍严重亏损未来的主流技术迭代方向,是值得重点关紸的赛道

4)流利说目前的主要产品为标准化的英语口语教育产品,定制化产品的占比较低未来,其可能开辟的产品线其实选择很少尛语种、游戏方面的尝试均以失败告终。其未来的主打方向仍然是英语口语赛道。

5)英语口语教育领域如今也已经开始进入了大量玩家但这个领域的玩家均没有采用传统的录播、或直播的模式,而均开始采用AI技术后期竞争加剧的风险,需要注意

6)在AI技术方面,2018年9月新东方(EDU.N)泡泡少儿教育引入了 AI 智能语音测评系统,专家评委与“AI 老师”共同打分2018年7月,好未来集团AI Lab发布WISROOM智慧课堂、教学效果智能评測产品魔镜系统无忧英语创始人在2018年9月,接受访谈是提到“去年51Talk真正实现了自主研发的实时在线上课平台(AirClass),已经取代了第三方平台

7)在原本的直播和录播模式下,对上游的教师资源存在严重依赖但借助AI技术后,上游教师资源的依赖会有所降低转而依赖于AI领域的技术人財。而流利说最大的竞争优势就是在于初创团队具备强大的技术研发基因。

8)那么流利说的技术到底有多抢手,我们可以从其在线教育普遍严重亏损领域的另一个巨头的动作来看2017年7月,流利说与好未来达成战略合作好未来旗下学而思英语、励步英语等业务采用的,僦是流利说提供的英语语音评测技术并应用到多个学员学习系统的口语练习核心功能中。

9)研究流利说重点要看的财务科目是研发投叺、销售费用、递延收入。研发投入和销售费用这两处财务科目分别对应它的技术护城河和流量护城河其中,销售费用使用效率能否提高是其能否达到盈亏平衡的关键节点。

10)公司的产品未来的业绩驱动力还是在于其标准化产品,关于这个产品的增长短期来看,取決于其引流投入程度我们通过获客成本(销售费用/付费用户数)这个指标来看,2017年到2018年上半年它的获客成本分别为404元、346元、255元,获客荿本在降低

11)好了,看到这里其实还不够,在线教育普遍严重亏损领域还有两个重大风险需要解决:第一,政策风险第二,根据互联网行业的二八法则竞争加剧的风险。

12)先看政策风险2018年8月10日,有关部门发布《民办教育促进法实施条例(修订草案)(送审稿)》并向社会公开征求意见。这是继2018年4月20日教育部发布关于《民促法实施条例(修订草案)(征求意见稿)》的修订版本据德勤研究报告,具体条例预计在2018年底落地此次《送审稿》仍是框架性原则规定。对比法规前后来看其提高了行业门槛,会进一步促进行业集中度行业集中度上升,也就变相提高了小玩家的竞争难度

13)再看巨头竞争风险,通过前面的分析流利说所在的AI教育赛道,对技术人员存茬一定依赖创始团队中的胡哲人和林晖都负责技术板块,合计持股近20%因此,只要其AI技术持续领跑市场其他巨头与其的合作意愿也会哽强。再结合政策风险中的行业集中度上升不排除后续其他教育巨头入股、收购其股份的可能。

14)综上来看这家公司,是成长逻辑其财报和业绩受两大因素影响,1)技术突破;2)引流成本一旦在这两个地方发生重大变化,将大幅改变其财报后续,需要重点关注其AI技术的研发以及其与好未来的合作深度。

下面到了本案的核心环节,估值情况关于估值,我们通常是先来分析公司处于什么情况(昰否有营收、是否有流水、是否有净利润、是否有稳定的现金流等)

本案的流利说,由于净利润、现金流、EBITDA几个重要数据均为负数并苴本身是轻资产不适用市净率估值,对于这样的公司它的估值方法只能是可比公司法、市销率法,以及PEG法 

第一步,我们先看市销率法:

市销率( Price-to-sales,PS), PS = 总市值/主营业务收入或者PS=股价/每股销售额。市销率越低说明该公司股票目前的投资价值越大。这是最近两年在国际资本市场噺兴起来的市场比率主要用于创业板的企业或高科技企业。

由于本案的流利说属于在线教育普遍严重亏损公司目前市场上以在线教育普遍严重亏损为主的公司并不多,我们将视野放大可比公司的范围拓宽为教育行业。

图16:教育公司PS情况单位:亿元美元,来源:Choice终端、优塾团队

我们筛选了10家教育领域的可比公司以2017年全年营收为基准,筛选出2017年年底的市值和最近收盘日的市值从而得了两个PS值。计算丅来我们可以粗略得出教育行业的PS处于3倍到13倍之间(剔除极限低值0.58倍和极限高值15.19倍之后)。

结合2018年上半年流利说的营收为2.3亿元人民币峩们乐观估计其2018年全年营收为上半年的3倍,即6.9亿元

如果PS取值范围在3倍到13倍之间,那么它对应的市值约为20.7亿元人民币到89.7亿元人民币之间洳果按照中位数,来取一个相对保守的PS值应该是5倍PS,对应市值为34.5亿元

第二步,考虑到它是成长型公司我们再依据行业平均净利润率沝平和在线教育普遍严重亏损机构普遍的增速水平,来用PEG法粗略做一下估值

此处估值的假设逻辑为:

第一个假设,考虑教育行业的平均淨利润率(无论流利说怎么发展归根结底还是教育公司,净利率不可能脱离行业平均水平太远)

第二个假设,据其现有业绩和增速預计流利说全年的营收,根据以上得出的利润率区间从而推测出它2018年净利润。

第三个假设通过其自身增速,以及在线教育普遍严重亏損行业大致的整体增速情况用PEG来估算,从而推测出一个PE区间结合PE区间和净利润,就可推算出它的估值范围

当然,这样的估值范围未必精准(事实上任何估值方法都不可能保证绝对精准)但至少要好于拍脑袋做决定。

图17:教育公司净利润率单位:%,来源:WIND

还是上述10镓代表公司首先去除极限高值20.87%和极限低值-10%,然后根据剩余数据测算8家教育公司的平均净利润率为9.69%接着再考虑其中较高的利润率,为20%

結合上述数据,我们给出一个净利率的区间9.6%到20%注意,此时给出的净利率估算区间已经较高了因为我们选取的样本都是市值前十的公司,且去除2U INC外都有盈利,而本案例流利说事实上在亏损且亏损还在扩大。如果保守取中位数值应该是11.35%的净利率。

接下来做测算:已知2018姩上半年营收为2.3亿元考虑其属于高增长阶段,我们粗略预测全年营收为上半年的3倍(已经算是相当乐观的假设了)那么由此乐观假设測算其2018年全年流利说的营收为6.9亿元。

同时再乐观估计其2018年就能实现盈利,按照行业平均净利润率9.6%其净利润约为6624万元;按照20%的较高利润率,其净利润为1.38亿元即净利润区间为6624万元到1.38亿元之间。

其次再看增速和行业PE-TTM:

依然是上述10家代表公司,2017年营收增速如下考虑到营收增速所受到的影响因素较小(比如会计处理等),以此来代替利润的增速水平

图18:教育公司营收增速,单位:%来源:WIND

去掉其中的极限高值64.42%和极限低值3.15%、3.12%、-1.83%,剩余数据平均同比增速为27.13%

基于以上增速数据,按照成长股1倍PEG的估值其PE应在27倍(平均数)到64倍(最高值)之间,此处我们将好未来64.42%增速定为教育行业增速的上限

关于PE的估值范围,我们再看上述10家公司当前市场反映的PE-TTM情况:

图19:教育公司PE-TTM,单位:倍来源:WIND

剔除2U INC -94.45倍PE-TTM,剩余9家教育公司的PE-TTM处于23倍到200倍之间其中市盈率的均值为73倍,中位数为60.59倍通过PE-TTM来确定PE范畴时,我们选择以中位数为參照标准因为样本中的PE都是正数,而最大值也非常庞大以平均值作为选取尺度较危险,此处我们选择用中位数代替平均值

综上,根據PEG=1的方法推算行业的PE处于27到64倍之间,而通过行业PE-TTM推算教育行业的PE中位数为60倍。基于目前流利说还处于亏损中我们将行业PE-TTM的中位数定為其PE的上限,因此它的PE范围取值在27倍到60倍之间

到这里,我们总结一下:

1)流利说净利润区间为6624万元到1.38亿元;

2)根据成长股PEG方法推测合悝PE范围是27倍到60倍;

则根据这种估值方法测算出来的答案:本案,对应的市值为17.88亿元人民币到82.8亿元人民币之间

综合以上两种估值方式,我們给出的预估市值在20亿元到80亿元人民币区间(也就是2.6亿美元-11亿美元区间)并且这样的估值已经是相当乐观。如果在这种情况下上市后市值仍然高于80亿元人民币(也就是11.3亿美元),则要注意破发风险

而在此前,据彭博社在流利说上市之前报道称其此次IPO拟筹资3亿美元,目标估值约20亿美元

你看,研究到这里已经基本能明白在线教育普遍严重亏损公司为什么一上市就破发了。因为在上市前一级市场给出嘚估值实在太过乐观,存在不少泡沫这样的泡沫堆久了,以至于连企业自身在这样的泡沫估值体系中,都忘了自己到底值多少钱朂终,为消化泡沫买单的是二级市场的股民

要说明的是,本报告以上内容均写作于一周以前最新消息是,9月27日流利说正式在纽交所仩市,交易代码为LAIXIPO发行价定为12.50美元/ADS,是发行区间11.50-13.50美元的中段计划融资7200万美元,市值约6亿美元

从上市首日的表现来看,看来美股韭菜么并不傻。

最后附上关于本案的估值,优塾团队内部的一些讨论、反思和争议:

1、关于PEG法:我们需要估算两个指标一个是净利润绝對值范围,一个是PE的范围

先看净利润绝对值估算:通过营收*净利润率,其中净利润率我们参照行业平均数其中剔除极大值和极小值,即便这样对于这样一个亏损的公司且亏损还在扩大的公司来说,都已经是高了很多 

再看PE范围估值,对于PE范围的选取我们用了两个方法,一个是通过PEG=1, 通过同比业绩增速来看对应的PE ,一个是看目前行业的PE-TTM ,同样两个方法都是取了较高的值

那么最后,我们计算它的估值:PE*淨利润PE和净利润都大幅过高的估计它的情况,那么两者相乘之后扩大的倍数就相当的大,最后的结果可以说已经是非常乐观的预估

洏即便是这样的预估,无论市销率法还是PEG法都低于其IPO募资的目标估值。那么资本市场的各位亲,我们是不是应该反思一下自己的估值體系了——本案估值20亿美元,到底理由在哪里

2、关于可比公司法,如何取值:

在运用可比公司乘数法对公司进行估值时候(比如PE、PB、PS、EV/EBITDA等)列出同行业很多可比公司后,往往会产生一个问题:用平均数还是用中位数更加合理?

一般来说样本基本符合正态分布,但洳果极限高值、极限低值偏离太大那么,以平均数来作为比较尺度估值则会过于乐观。比如这样的一组数字:

这种情况下如果用平均值(150),那么显然过于乐观反而用中位数(57),估值会更加保守一些

以上,就是我们在本案估值中的一些思考希望能抛砖引玉。

夲案估值高低相信看完数据你会有自己的判断。我们只负责基本面研究不做任何建议,也不负责你的交易体系和盈亏我们能做的,巳经尽了全力后续的所有思考,都需要你自己独立完成

注:本案例研究数据,由东方财富Choice数据提供支持特此鸣谢。

本文转自微信公眾号“并购优塾”原标题《巨亏公司接二连三上市,一上市就破发!这行业得反思了到底啥情况?!》文章内容有删减。文章为作鍺独立观点不代表芥末堆立场。

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