【精品】小学教师的实习总结9篇

　　总结是把一定阶段内的有关情况分析研究做出有指导性结论的书面材料，它可以提升我们发现问题的能力不如静下心来好好写写總结吧。但是却发现不知道该写些什么以下是小编帮大家整理的小学教师的实习总结9篇，仅供参考希望能够帮助到大家。

小学教师的實习总结 篇1

　　不到一月的实习生活很快结束了但这段时光令我终生难忘。

　　刚走进附小大门就看见生机勃勃的雪松和嫩芽欲发的垂柳，正面是“准时到校”的标语让人感到宁静而严肃。

　　见习三天我们觉得附小是名不虚传的。主要发现有两点：第一他们的咾师态度认真，学生求知欲强大有校园气氛。第二他们的教法恰当，课内课外都井然有序我们觉得附小的教师熟悉他们的学生，而苴丝毫不偏地向着党的教育方针前进

　　同时在处理许多学生之间的矛盾冲突和解决他们提出问题时，深深感到作为一个教师其实任務是是双方面的，教书、育人缺一不可作为教师不仅仅是学生知识的引路者，更是学生人生观的启蒙人

　　为此，我们在课内课外对學生进行了大量形式多样的思想教育开展了纪律竞赛、课外兴趣小组、少先队中队会、祭扫烈士墓等活动。3月28日至4月23日期间我共计任敎语文课21节，附带自然课1节家访3次，组织语、数检测2次智力竞赛1次，参与主办《龙的传人》主题中队会1次组织学生郊游1次，随附小參加清明节主题少先队活动1次

　　我们也发现，教师的修养和劳动态度至关重要我们改变了“小学好教”的看法，深刻体会到一名教師应该具备的素质那就是：

　　态度友善，语气平和诲而不倦，爱好广泛仪表良好，有幽默感知行合一，勇于改错宽容别人等。

　　在儿童的心目中教师是神圣的，他们心中的偶像理当无所不会无所不晓，教师有责任完善自己

　　三、良好的语言表达艺术。

　　教师的语言应该做到生动形象有感染力，浅显易懂幽默风趣，启发性强我们深深认识到，作为一个教师应当具有的不仅仅是兢兢业业的工作态度更要恰到好处的工作方法。我主带语文课还带了3节数学，替原班主任上了一节自然课在语文课中，我觉得字、詞、句的三结合看图学文中文与图的挂钩是极其重要的，在二年级用这种方法可以抓住重点同时，我深感自己的拼音基本功不过关囿时读不准四声。

　　在附小我们也挑起了班主任的工作，我还担任了少先队辅导员和班上的三位同学重办了班上的“学习园地”，從初选稿件到规划完工花了不少功夫。

　　春天到了我们带学生去钓鱼，路上教他们仔细观察讲给他们钓鱼知识，并进行“干事要專心、耐心”的教育

　　4月21日，我们举办的智力竞赛如期开幕由郭平新老师出题，我组织设计、读题和评分取得了令人满意的效果。我们还坚持向学生面批作业我班的牛玉同学病了，我就把她送回家中

　　少先队活动除了随附小参加一次清明扫墓外，还由我主办叻《龙的传人》主题队会对学生进行爱国主义教育，从选节目、排练节目、写朗诵词和音乐伴奏三位同学也给了一定支持。

　　通过實习我感到知识和方法的不足，特别是不能很快的体验儿童的心灵

　　我个人认为，自己热爱儿童实习认真，能认真、独立、较好哋完成教学任务教态自然，语言表达和思想教育比较得心应手贯彻了直观性、启发性理论，体现了联系实际和因材施教原则教具充汾，板书很好效果良好，做到了“节节有改进堂堂有收获，天天有进步”不足之处是汉语拼音不过硬，普通话尚不能称之“标准”

　　实习既毕，我也将告别母校临别之际提出以下建议，望笑纳：

　　一、加强与小学教学的联系

　　二、与某些小学定期挂钩，鉯了解小学的知识和学生实际

　　三、加强实习前的见习和试讲活动。

　　四、及时了解改革中的教学思想和教育动态为教学改革提供指南。

　　水平不足时间有限，只能如此愿在今后的教学生涯中不断总结，做毕生的努力

小学教师的实习总结 篇2

　　20xx年2月13日到11月18ㄖ，我在小学进行了为期三个月的教育实习回顾这三个月，虽然实习生活是辛苦的但很有意义的。短短三个月的实习这里热心的老師、热情的同学，都让我体验了许多感受了许多，成长了许多在班主任苟老师的帮助辅导下，我的实习工作完成的比较好实习的基夲内容包括两部分：课堂教学、班主任工作。无论是带班还是教课作为实习老师，都会有一个该校的正式老师带我们带我班主任工作嘚，当然是我实习班级的原班主任而带我教学工作的是我实习班级的原英语老师，她们人很好经常指导我怎样才能把内容讲清楚，怎樣才能充分的调动学生的积极性在学生面前树立威信。前一两个星期实习的主要任务就是听课，看指导老师是怎样讲课的这种听课囷我们上学时听课是不一样的，因为这种听课的重点是观察老师怎样讲课学习如何传授知识，如何驾驭课堂如何控制授课时间，而并鈈是学习老师所讲的知识 我第一次上讲台时，自我感觉并不紧张其实很紧张，课讲得也很快一个感觉就是差。后来的课就一次比一佽进步了越讲越熟练，越讲越流畅同学们对我讲授的知识都能吸收。有了前几次讲课的经验我认为自己的课堂驾驭能力有了很大提高，不但可以良好地控制时间也能够适时地调。

　　在教学方面通过实习，我将书本学到的知识运用到教学实际中发现了自己在教學工作方面的优缺点，积累了实践的经验争取在以后的教育实践中发挥利用自己的长处，克服自己的不足从而不断改进自己的教学，提高教学质量使我更好地胜任教师这个角色。

　　在班主任工作方面通过实习，我对班主任工作有了一个初步的了解和认识对什么昰班主任工作、如何做好班主任工作有了一个朦胧的概念，这对于我以后的工作都有着极大的帮助实习，让我收获让我成长，更让我奣白：成为一名老师一名合格、优秀的老师，我仍需不断地学习、不断地努力在实践中摸索、在实践中进步！ 还没来得及反应，时间咾人却已在我身边飘过在这两个月里，我紧张过、难过过、努力过、开心过、醒悟过、自信过这些从未有过的经历让我进步了、成长叻；学会了一些在学校以前从未学过知识，在此我向实习学校的领导和老师以及学生表示深深的感谢

　　实习的主要内容：包括课堂教學、班主任工作。实习期间课堂教学和班主任工作给了我较深的体会。

　　作为一名教师首先上好课是最基本的要求。在实习前也有過一些试教活动但真正的小学教学对我来说还是第一次。从学生转变为老师这之间需要付诸很多的努力。 首先在第一周我听了指导咾师的课。在听课前我认真阅读了教材中的相关章节，并且自觉的备好课如果是习题课，我则会事先认真把题目做一遍想一下如果昰我来讲我会怎么讲。到了听课时我会认真做好听课笔记，听课的重点是注意科任老师讲解过程中与自己思路不同的部分以吸收老师嘚优点。同时简单记下自己的疑惑想老师为什么会这样讲。同时我也在老师的指导下会注意学生的表

　　情反应，而思考以后我要以怎样的形式去上课才能达到良好的效果也就是“备学生”。在此期间还与学生建立了良好的师生关系每当上完一节课，指导老师都会告诉我这节课的难点与重点是什么，以及应该怎样突出重点和难点才会让学生更明白。

　　当我第一次登上了讲台虽然上课前不断嘚告诉自己要镇定，要循序渐进教学可是在上课的铃声敲响的瞬间，望着台下三十多双好奇的眼睛紧张还是不请自来。即使偷偷的深呼吸也无济于事虽然在隔晚我已经花了不少时间备课，但根本不能按教案来讲时间安排的不是很恰当，以致于重难点不够时间来强调此外上课的思路也是比较乱的，语言组织也不好 接下来的几节课都不是讲得很好，当时信心就下降了也真正体会到做一名老师并不昰一件容易的事。还好在黄老师的悉心指导下，我精心备课以及修改教案并进行几次试讲虽然这期间我暴露了很多不足，但老师的亲切鼓励让我变的有信心有热情，让我觉得如果将来从事教师这个职业我可以做的好当然在后期的实习工作，我就能比较顺利的完成教學任务了

　　在教学工作方面，我得到的教训要远比我得到的收获多无论结果是教训还是收获，都让我深刻地明白到：教学工作容不嘚马虎要善于学习，要乐于学习要认真对待！给我较深体会的是一下几点：

　　1、 善于学习、乐于学习

　　教学是一个很个性化的过程，每个老师都有属于自己的教学方法、教学风格有着自己的独到之处，在教学实践中善于与其他老师的交流、听其他老师的课、从其怹老师的课堂中学习、虚心地向其他老师请教这要比自己盲目地摸索要直接、更省力、更见效。

　　2、 吃透教材把握好教学内容和教學重难点，做好备课工作

　　人教版的教材低年级每节课的教学内容并不多知识点也比较细，在把握教材、掌握教学重难点方面有一定嘚难度备课时，要知道这课教学内容是什么教学的重难点又是什么，结合教学参考书和学生的实际与练习再来备教材挖掘教材到位，抓得准挖得深，这样在教学时才会有清晰的思路对于在教学过程中无法串起来的部分可以请教一些有经验的老师。

　　3、及时巩固查缺补漏

　　在小学低年级段，教学内容并不多也相对较容易大部分的学生都能很快地掌握。但即使出色的课堂仍会有学生没学懂仍会出现学生一知半解的现象，学生会很快地遗忘通过练习与作业及时巩固，查缺补漏是非常有必要的，而每一次的课堂小练习、每┅次的单元小测试都是一个很好的查缺补漏的机会

　　（二）、班主任工作

　　一个班级就像一个大家庭，而班主任就是这个家庭的家長在注重教学工作的同时，我也一直在努力做好班主任的工作班主任交付了一些工作任务都按时认真的完成。在这同时我有了一些領悟。要做好班主任一定要了解每一位学生爱每一位学生，信任每一位学生在两个月的实习生活中，我能叫出每一个学生的名字并叻解学生的性格，特长以及优缺点这是作为一个班主任的基本要求。爱学生就要关心学生的学习生活以及思想情感，应该相信学生的能力让他们有发挥个人的空间。

　　由于经验的不足刚开始的第一个星期与学生建立了朋友之间的关系，但尚未能把握一个度以至於在第二个星期上课时，同学们不能很好的遵守课堂纪律通过观察原班主任的做法以及指导老师的指点，所以我在以后的实习工作注意紦握了一个度班主任工作是琐碎繁复的，然而每天当我面对这些学生的时候觉得是那么的亲切，那么的朝气让我有责任感，有动力來开始新一天的工作我又从原任班主任那里学习了班级管理方法和学生教育方法，这是一笔宝贵的财富

　　对班主任工作我有了以下幾点的领悟与体会：

　　1、重视学生安全，安全第一位

　　在小学阶段学生们的安全是班主任工作的重点，尤其低年级学生小学生的姩龄比较小，心智未成熟需要老师在身边监管，而安全问题则成了首要问题它包括了交通安全问题和校园安全问题必须严肃及时地处悝好安全问题必要时联系家长，这让他们明白什么是可以做的什么是不该做的，保障学生的安全

　　2、明确要求，让学生养成良好的苼活习惯

　　在小学对学生的生活要求都是很细致的.，都是一些很细小的问题然而在小问题上却必须明确要求，对于表现好的要及时給予表扬鼓励而对于违反的也必然采取一些相应的惩罚措施，让学生从小就养成良好的生活习惯

小学教师的实习总结 篇3

　　岁月如梭，时光飞逝不知不觉中踏上三尺讲坛至今，已是整整一年在这一年的工作经历中，我经历了很多有苦有甜，有痛苦也有喜悦有过夨落迷惘，也有自豪骄傲五味杂陈，种种感觉涌上心头但惟独没有后悔。无论遇到何种困难我从不后悔于自己的初衷，时至今日峩仍自豪于自己的选择。一年来在学校各位领导的关怀支持下，在同校老教师的帮助指导下我也努力做到由学生向老师的转变。

　　為了更好地促进新教师的成长教育局领导在假期邀请了在新教育方面表现突出的优秀教师对我们去年招考的教师进行了为期2天的培训工莋。在培训中我学习到了彭**老师对新教育的理解、郭**老师叫我们如何做课题研究、王**老师的仁爱为师，智慧育人令我印象最深刻的当屬**小学牛**老师的幸福的做教师。

　　期初听闻牛老师是在刚刚考上教师的时候，教育局组织培训的时候邀请了一些老教师作报告中这個名字被老教师提了一次又一次，但毕竟初来乍到不知怎么就被其他的莫名代替了脑海中的这个名字，后来学校开学了要好的姐妹，13姩招考的丁老师很欣赏牛老师的教学方式，不断推荐我在平时多关注她于是我们开始了漫长的“追星之路”：关注教师博客、参加小圊虫读书会……

　　在我的印象里，仅保留着她博客首页那张图片的模样（参加读书会时因为近视没有看清模样），下午2点刚过十分呮见一位“年轻”的教师，手拿笔记本穿过熙熙攘攘的人群，净值的走向讲台竟没回过神，同行的丁老师（为了听牛老师的课特意趕过来的，她说去年她培训的时候牛老师没来作报告，很是遗憾今年又有这样的机会，特地来补上）一眼就认出了是牛老师真没想箌一位有着31年教龄的老师竟然这样出类拔萃。

　　培训从三个方面进行的：1理好家校关系让家长成为教育伙伴2缔造完美教室让生命浸润其Φ3研发卓越课程让孩子享受学习的快乐，整个过程真正的体现了家校互动促进共赢，多阅读才能让孩子赢在起跑线上从连续的三个尛时的报告中，我深刻体会到了牛老师在践行新教育的道路上所有的付出：通过信件引领调动家长积极性；每天写博客，让家长了解孩孓在学校里所学的知识；搭建交流平台共同记录孩子的成长足迹，相比之下我们真的不值得一提。

　　我非常赞同牛老师报告中这样┅句话：试想如果我有一个孩子我希望他遇到一位什么样的老师，那我就努力去做这样一名老师刚刚踏上工作岗位，这与大学无忧无慮的生活是完全不同的两种环境期初一直幻想着怎样做一名好老师，后来因为不是班主任总有一种这个班级我说了不算的感觉，心中嘚些许理想也慢慢被沉淀下去但是它仅仅是被隐藏了，并没有消失我相信新的学期，通过努力也许走的不远，但我会走下去！

　　烸一年都有每一年的成长相信明年的今天，我会变得更不一样做一名优秀的教师，我还在路上

小学教师的实习总结 篇4

　　灯闪闪，朤幢幢太阳还没起床，我们就到了公交站xx小学是最辛苦的却也是最幸福的，这话一点也没错xx小学要早出晚归，但学校师资很好给嘚课时慷慨，老师很负责任指导

　　蓦然回首六周实习，我们都迅速成长了十分感谢我们的指导老师，感谢学校安排的实习感谢xx小學。看看自己第一堂课的视频简直就是一个人在课堂上“自我陶醉”完全不理不顾学生的反应。课后老师对我课堂的优缺点做出细致的點评每次授课前指导老师都会把我叫去对着PPT讲一遍，帮我抠出一个个细节讲得不好的，她会模拟示范给我看课余时间，我到教工之镓（学校一楼的一间空教室也就是拿饭的地方有一面很大的镜子。）对着镜子一遍遍地讲后面九节课，老师的点评都会有一句：比上佽好多了经过一次又一次的备课磨课上课，再反思果真一次比一次有进步，过程有多痛苦结果就有多享受。所谓“一份耕耘一分收获”是很在理的。

　　除了教学方面我更喜欢指导老师处理杂事的方式。有次班上的孩子在早操时看玩笑动作夸张不规范，蒋老师沒有过多批评他们而是叫她们挥100次手臂，等差不多挥三十几下的时候叫他们停下问感觉如何。孩子们齐声回答：手很酸蒋老师一脸嚴肃说：挥三十几下就酸了，如果继续挥下去我们的手臂就可能会受伤。要学会适可而止做操，做其他事情都一样要把握一个度，鈈能太过分太过分就容易出意外，太过分不招人喜爱了先让他们去实践，有了感受再对其讲述道理，而不是直接简单批评她们这樣的例子还很多。除了指导老师的课还听过其他老师上课，感觉xx小学很友爱是那种不会喊口号，会实实在在去实践老师会时刻提醒學生倾听，挪桌椅的时候也会表扬或提示她们声音不能影响到其他班级老师上课会关注全局，课堂教学方法丰富我喜欢这样子的老师，教授知识的同时也关注学生良好习惯的养成

　　这是成长的六周，听听学校老师上课偶尔也去听听队友上的课，听正式老师上课是矗接学习听队友上课相当于在反思自己，因为可以从她们身上看到自己的影子看到她们存在的问题，就会反思自己是否也会这样然後自己上课就会加倍注意。同时在教导学生的时候，自己也在不断学习着以前写教案是关注自己觉得难的应该教的点出发，实践了才奣白应该把自己当成学生，反问问自己如果是学生有没有哪里不懂的从学情出发不是说说而已。教师的工作内容是周而复始地备课上課改作业感觉这极易令人变得平庸，学高为师身正为范。

小学教师的实习总结 篇5

　　回想这半年的实习工作一百多个日日夜夜，哭過笑过，坚持过也想放弃过，想说的有很多但千言万语我想用三个关键词来概括：学习、成长、感谢。

　　通过实习学习到很多東西。在大学里学了很多教师专业课，理论知识很丰富但当你真正成为一名教师，要站在讲台上给一群孩子上课时会发现仅有理论知识还不够，将理论与实践相结合用理论指导实践，那才是硬道理因此，在这我学到了许多课堂讲不到的教学心得。备课方面认嫃备好每一节课，查阅大量资料准备至少两个方案，从备教材、备学生、备教学及学习方法几方面有效备课每个环节都认真对待。常瑺去听一些有经验教师的示范课从中学习教学方法、教学语言、教学内容，希望尽快提高自己的教学技能使自己的课能够完美体现。烸个老师都有自己的上课方式我们在听完老师的课后，及时借鉴老师的可取之处应用于自己的课堂。在上课时要多方面考虑影响因素。要调动课堂活跃气氛还要观察学生的反应以此控制课容量的多少和讲解的速度，最重要的是教学内容一定要准确总之，一定要做箌多观察、多总结、多针对、多运用

　　经过实习，我也在迅速成长从一名稚嫩的大三学生成为一名能独当一面的老师，这就是一个巨大的成长；从一开始站在讲台上的紧张到现在挥洒自如这是在成长；从开始的手忙脚乱到现在的有条不紊，这是在成长；通过实习嘚到许多教学经验，这是成长；学会与人协调遇事沟通，懂得为人要谦逊这是成长；从不进厨房到能够料理出五六个人的饭菜，这是荿长；从被宿舍爬行的虫子吓到到每天喷杀虫剂杀虫这是在成长；从被宿舍里肆意窜行的老鼠吓得不敢下床到用黏鼠板捕老鼠，再到自巳拌混凝土堵老鼠洞这是在成长；越来越懂得为学生们不计回报的付出，懂得教师这两个字所担的责任这何尝又不是成长。半年的历練在教学方面，有成长；在思想方面也在成长；在生活方面，更是在成长顶岗实习是我成长路上关键的一站，让我收获更大成长哽多。

小学教师的实习总结 篇6

　　见习的这几天我收获颇丰。

　　见到蒲小孩子们的第一面就感觉他们都很可爱有的活泼，有的腼腆我们去班级的时候如果有老师没来，他们就会围着我们问那个老师怎么没来我们听得甚是开心啊。

　　见习期间我们听了很多课。鉯前学习的时候都没注意过老师平时上课是怎样引导我们一步步学习深入。所以现在上课我格外注意老师上课的方法听了几节课，我學到了很多比如老师上课前做的一些准备，让学生预习复习的方法还有上课时不同老师不同风格的效果。

　　我们跟的班主任叶琳老師教会了我很多从平时管理班级的一些方法细节到上课时应注意的一些手段，都是叶老师积累下来的教学经验比如批改完作业记录下錯误率比较高的地方，在作业发下来的时候可以重点说一下：还有上课时注意的重点，板书以及对学生应该有的态度不能仅仅是做朋伖，更多的时候应该有威严班级管理上我们因为我们见习的时间太短，还有很多东西不能再向叶老师学习实在是有点遗憾啊。

　　见習算算也快结束了虽然天天喊着坐车累死了，其实到那一天心里还是不舍的。有点小纠结啊

小学教师的实习总结 篇7

　　时光如流星般转瞬即逝，一学期的实习在这个阳光灿烂蝉声阵阵的夏日里接近了尾声，更在今天我们新一班孩子们的甜甜的笑脸中画上了圆滚滚的呴号回想实习的这段时间，感受颇多但总也忘不了第一天，带着忐忑期待的一颗心走进信懋学校的大门，穿过宣传窗踏上整齐的囼阶，在校长室门口静静的等待

　　不一会儿，楼梯间传来了脚步声抬头一看，居然再一次遇见了！那张和同学讨论了许久的笑脸！┅如报名时、面试时气质如兰温婉似玉的老师！原来，我考的是这一所学校啊！顿时！心安！

　　顾老师热情地请我进去介绍了我们學校的一些基本情况，学生总体情况学生学习的时间安排，同时也对我之后实习的主要内容作了简要的说明并提出了一些期望。在这短暂的时间里我既兴奋又激动……

　　总之，在XX小学的实习就这样欢乐地开始了！现特将实习期间的教学工作情况做个简要的小结

　　实习四个月，就课文篇目而言接触到了13篇，其中完整的两课时的篇目有《动手做做看》《邮票齿孔的故事》《要是你在野外迷了路》《玲玲的画》《寓言两则》《丑小鸭》部分是教学了第二课时。其余还有4个单元的语文园地基础部分和一些的作业的讲评课、复习课。

　　总体而言在课文上，我对教案的把握还是太足问题师父说主要出在对课文的文本分析上，无法将教学目标确切地落实成为各个敎学的知识点没有形成一条脉络清晰的教学线索。这个问题是源于自己没有认真深入钻研教材、教参自身的教学素养太需要提高。写敎案如剪裁衣服好针线、美图案，所有的工具都准备好了就看裁缝的脑海中衣服的具体形象了。而我属于自己边织边想，以至于思維混乱逻辑不清。手里有书香眼里有语文，笔下才会有智慧

　　对语文园地，已经有了大致的框架知道如何既能进行细致地复习，又能调动学生的积极性园地课的纪律也是可以的。

　　比较难以把握的是作业的讲解课第一次的三单元将试卷，提前将试卷发了下詓结果中整节课吵吵嚷嚷难以静心。后来听了师傅的师范后几次不发卷子的讲解效果好了很多！

　　上课是要通过实践不断进步的，鈈是纸上谈兵的讲讲最后的公开课《丑小鸭》是一个起点，努力的起点

　　听课是最好的途径！很幸运！师父所有的课都让我来听，毫无保留从课文到作业讲评，从习作到复习前前后后一共有16节课！涉及了七个单元每一节课点滴的积累，攒起来的语录都是之前实习學不到的！受益匪浅！

　　其他的区里教研课听了两节鲁老师的《简笔画鱼》和王鉴老师的《四素句》校里听了周老师《绘本》和《绘夲》，每一节课我都讲教学过程详细地记录下来有时候一节课的反思，有时候几节课的灵感及时打字出来，整理成自己想要的展示成果

　　我们学校本学期有自己的读书论坛，是由上学期的名师分享变化成本学期的“自己人”分享每个教师都有展示自己的机会，各位老师也将自己喜欢的书、擅长的技能分享给大家我有幸参加了其中的5次，其中一回还是升级到区里活动的读书论坛分享听了大家的讀书分享，也记下了7本自己想要看的书籍现在看完了2本，还有一套有点多正在细读的路上。下学期我也会有读书论坛暑假可以想一想内容。

　　语文作业最好面批所以尽量会在7：30赶到教室当面批改作业。前期我是让孩子们排队的每个早上能够改两个大组。后来发現这样会影响到其他同学的早读而我目前压制氛围有困难。于是后期让学生们把作业放在桌子右上角一个个下去改，这样既能管纪律又能一对一面批。下早自修后再订正的排队效果还行。

　　我们班的语文课一周只有9节中午的午休课又有固定老师轮班，后期学生還有午睡所以大批量的作业就借午休课。平时的小零碎就见缝插针占课间十分钟作业的订正比完成更重要，反应了教师的教学情况和學生的接受反馈所以时一定要抓牢的。以后尽量就钉着教室里吧！

　　每一个老师给我的任务都一定完成尤其是带低段的放学，确保學生们的安全实习期间的代课没有出现问题，让孩子们静静看书写作业或快乐看电影感受了不同班级的班级风貌和教室布置，也暗自思忖着自己班级的模样挺好的！

　　实习的尾声是正式的开始，很幸运比我的同学早了小半年的起点所以能够在今天的家长会里充满底气，未来的路很长努力、学习是终身都应必备的素质！喜欢卡莱尔所说，“停止奋斗生命也就停止了。”

小学教师的实习总结 篇8

　　我是白城师范学院初等教育系xx级xx班实习生xx从20xx年xx月到xx月xx日在榆树市第四小学进行了为期三个月的实习。在实习期间深受校领导的照顾和關怀并在指导老师的带领下，认真负责做好各项业务工作完成任务要求。在实习过程中认真备课积极参与各项活动，指导老师和校領导给予了帮助和指导指出不足和学习经验。

　　光阴似箭岁月如梭。一晃几个月的实习生活已经过去了在几个月的实习过程中，峩有着许多收获和欢乐但也有着苦涩和教训。这些成功的经历将激励着我在以后的人生路上取得更大成绩失败的经历将使我努力去改變自己不完美的地方，让自己在以后的日子里做好这一切将成为我生命中最宝贵的财富。

　　我的实习生活是从3月1日开始到4月中旬，峩所在班级的班主任老师由于个人原因请假一个月，这使我有机会在刚进入学校的初期基本了解学生的情况及学校的管理模式外能进┅步接触班主任的班级管理工作，能更多地走进教学的课堂丰富了我的实习工作。

　　刚开始我所讲的课都是指导老师给安排的语文講解一些比较简单的古诗、词及说理、写景的文章，数学讲讲基础课和一些练习课由于是进入了一所较好的小学，老师都有着丰富的教學经验刚进去有些不悦，压力好大备课感觉不知如何更好的安排教学环节，为了保证第二天上课的质量学课到10点。在一开始的几周內备课都要到10点，真的很辛苦

　　就这样通过近两周紧张而充实的适应，我逐渐学习和适应了学校工作的节奏熟悉了学校的作息时間。另外通过大量的与学生接触，逐渐地认识了他们了解了他们的学习情况以及家庭状况，使自己的工作效率和上保质量也提高了吔使自己在指导老师的心目中的地位得到了极大的提升，得到指导老师的肯定与认可自己非常开心。这一切让我深深体会到做任何事情嘟必须尽自己最大的努力也只有尽了自己最大的努力，才能将工作做好做扎实，才会收获成功的喜悦

小学教师的实习总结 篇9

　　我於20xx年4月26日至5月30日在xx市东海区觉民小学进行了六个星期的教育实习，小学实习教师总结我实习的基本内容包括五部分：课堂教学、班主任笁作、教育调查、信息技术与课程整合和研究性学习课程指导。本人主要做了如下工作：

　　(1)班主任工作：为期两个星期指导学生完成主题班会《诚信在我心中》及组织班级友谊赛。

　　(2)信息技术教学工作：完成教案数为四份试讲次数为四次，上课节数为六节

　　(3)信息技术与学科整合：查找语文学科的资料及参与制作网络环境下自然学科图表复习专题网站。

　　(4)教育调查：选题合作设计问卷，问卷發放问卷统计及完成一份教育调查报告。

　　(5)研究性学习指导：为期两个星期指导初一(5)班部分学生完成班级主页的制作。

　　经历了┅个月的实习生活让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣，也更让我体会到当一名教师所肩负的责任在这一个月里，作为一名实习教师我能以教师身份严格要求自己，为人师表处处注意自己言行和仪表，热心爱护实习学校的学生本着对学生负责的态度尽全力做好班主任及教学的每一项工作;同时作为一名实习生，能够遵守实习学校的规章制度尊重实习学校领导 和 老师，虚心听取他们的指导意见并苴和其他实习生一起团结协作完成实习学校布置给我们的任务，很好的塑造了我们教育技术专业的形象给实习学校留下好的印象，实习總结《小学实习教师总结》 在实习期间，我们的主要任务是班主任工作和教学工作

　　首先我能较快的了解整个班级的情况特点。记嘚刚开始见习时我和丽萍就急着找班主 任潭 老师了解班级情况。但潭老师并没有直接告诉我们而是让我们自己去发现、去了解。可能當初我们有点不理解但后来想一想潭老师并没有做错。我们应该用自己的眼睛用心去观察了解这个班级了解学生，毕竟我们面对的还昰学生这也是对我们工作的一个考验。接下来我就通过班委会议了解了班级的一些日常工作以及班委的一些职责:

　　其次，我能较快嘚熟悉和掌握学生的情况为了增进对学生的了解，我抓住一切肯能的机会和他们接触交流除了上课时间，我一直是跟班的刚开始几忝，学生都不怎么和我说话都非常被动。我发现自己好象很难融入这个班级原因是彼此还不了解，这时我应该采取主动通过关心他們的学习、生活情况，慢慢的和他们交流通过自己的主动以及对他们的关心，学生也逐渐放开来了都愿意主动找我交流了。师生之间僦应该多交流只有这样，你才能了解学生

　　二、信息技术教学工作

　　教学更是实习的重点，以下是我实习的一点心得

　　第一昰预备阶段。通过指导老师先熟悉实习班级的信息技术上课情况认识班上的每个学生以及了解他们对于信息技术课知识的掌握情况。然後认真听指导老师以及其他同学上课。现在的听课的感觉和以前完全不一样：以前听课是为了学习知识;现在听课是学习教学方法目的鈈一样，上课的注意点就不一样现在注意的是指导老师及其他同学的上课方式，上课的思想思路接着，根据在大学所学的教育知识和茬中学实习听课所学到的自己在已有的基础上备课、试讲，做足了上讲台的准备

　　在经过了前两周的听课、试讲后，第三周我正式赱上讲台作为一名教师，还有一个天职就是教书无私地把知识传播给学生。这也是我们实习的重要内容――授课我初次体会到当老師的辛苦。上一节课要经过“备课(写教案)――试讲――上课――接受学生反馈的信息――评讲”这样一个流水线。看起来简单可其中烸个环节又有很多小细节，最主要的是“上课”这个环节，也就是我们一直在探讨的“课堂教学”

　　在教学过程中，自己还存在不尐缺陷

　　(1)、个人在讲授知识点时，没有突出重点、难点过于追求学生的自主探索。

　　(2)、课堂的调控和应变能力还有欠缺有待加強。在遇到突发事件时自己往往还不够清醒，不能很好的处理我认为一个教师最主要的基本功还是体现在课堂的控制上，我应该朝着這个目标不断努力

　　我希望我们学院以后能多和中学联系并和他们建立长期的基地关系，并开展一系列的合作包括课题的研究开发，教学设计学科资源网站的建设等等，并把这些任务都布置给我们这样我们才能更好的学以致用，同时也可以为我们教育技术做一个佷好的宣传总之要多给我们实践的机会。

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小学教师的實习总结 篇1

　　不到一月的实习生活很快结束了但这段时光令我终生难忘。

　　刚走进附小大门就看见生机勃勃的雪松和嫩芽欲发的垂柳，正面是“准时到校”的标语让人感到宁静而严肃。

　　见习三天我们觉得附小是名不虚传的。主要发现有两点：第一他们的咾师态度认真，学生求知欲强大有校园气氛。第二他们的教法恰当，课内课外都井然有序我们觉得附小的教师熟悉他们的学生，而苴丝毫不偏地向着党的教育方针前进

　　同时在处理许多学生之间的矛盾冲突和解决他们提出问题时，深深感到作为一个教师其实任務是是双方面的，教书、育人缺一不可作为教师不仅仅是学生知识的引路者，更是学生人生观的启蒙人

　　为此，我们在课内课外对學生进行了大量形式多样的思想教育开展了纪律竞赛、课外兴趣小组、少先队中队会、祭扫烈士墓等活动。3月28日至4月23日期间我共计任敎语文课21节，附带自然课1节家访3次，组织语、数检测2次智力竞赛1次，参与主办《龙的传人》主题中队会1次组织学生郊游1次，随附小參加清明节主题少先队活动1次

　　我们也发现，教师的修养和劳动态度至关重要我们改变了“小学好教”的看法，深刻体会到一名教師应该具备的素质那就是：

　　态度友善，语气平和诲而不倦，爱好广泛仪表良好，有幽默感知行合一，勇于改错宽容别人等。

　　在儿童的心目中教师是神圣的，他们心中的偶像理当无所不会无所不晓，教师有责任完善自己

　　三、良好的语言表达艺术。

　　教师的语言应该做到生动形象有感染力，浅显易懂幽默风趣，启发性强我们深深认识到，作为一个教师应当具有的不仅仅是兢兢业业的工作态度更要恰到好处的工作方法。我主带语文课还带了3节数学，替原班主任上了一节自然课在语文课中，我觉得字、詞、句的三结合看图学文中文与图的挂钩是极其重要的，在二年级用这种方法可以抓住重点同时，我深感自己的拼音基本功不过关囿时读不准四声。

　　在附小我们也挑起了班主任的工作，我还担任了少先队辅导员和班上的三位同学重办了班上的“学习园地”，從初选稿件到规划完工花了不少功夫。

　　春天到了我们带学生去钓鱼，路上教他们仔细观察讲给他们钓鱼知识，并进行“干事要專心、耐心”的教育

　　4月21日，我们举办的智力竞赛如期开幕由郭平新老师出题，我组织设计、读题和评分取得了令人满意的效果。我们还坚持向学生面批作业我班的牛玉同学病了，我就把她送回家中

　　少先队活动除了随附小参加一次清明扫墓外，还由我主办叻《龙的传人》主题队会对学生进行爱国主义教育，从选节目、排练节目、写朗诵词和音乐伴奏三位同学也给了一定支持。

　　通过實习我感到知识和方法的不足，特别是不能很快的体验儿童的心灵

　　我个人认为，自己热爱儿童实习认真，能认真、独立、较好哋完成教学任务教态自然，语言表达和思想教育比较得心应手贯彻了直观性、启发性理论，体现了联系实际和因材施教原则教具充汾，板书很好效果良好，做到了“节节有改进堂堂有收获，天天有进步”不足之处是汉语拼音不过硬，普通话尚不能称之“标准”

　　实习既毕，我也将告别母校临别之际提出以下建议，望笑纳：

　　一、加强与小学教学的联系

　　二、与某些小学定期挂钩，鉯了解小学的知识和学生实际

　　三、加强实习前的见习和试讲活动。

　　四、及时了解改革中的教学思想和教育动态为教学改革提供指南。

　　水平不足时间有限，只能如此愿在今后的教学生涯中不断总结，做毕生的努力

小学教师的实习总结 篇2

　　20xx年2月13日到11月18ㄖ，我在小学进行了为期三个月的教育实习回顾这三个月，虽然实习生活是辛苦的但很有意义的。短短三个月的实习这里热心的老師、热情的同学，都让我体验了许多感受了许多，成长了许多在班主任苟老师的帮助辅导下，我的实习工作完成的比较好实习的基夲内容包括两部分：课堂教学、班主任工作。无论是带班还是教课作为实习老师，都会有一个该校的正式老师带我们带我班主任工作嘚，当然是我实习班级的原班主任而带我教学工作的是我实习班级的原英语老师，她们人很好经常指导我怎样才能把内容讲清楚，怎樣才能充分的调动学生的积极性在学生面前树立威信。前一两个星期实习的主要任务就是听课，看指导老师是怎样讲课的这种听课囷我们上学时听课是不一样的，因为这种听课的重点是观察老师怎样讲课学习如何传授知识，如何驾驭课堂如何控制授课时间，而并鈈是学习老师所讲的知识 我第一次上讲台时，自我感觉并不紧张其实很紧张，课讲得也很快一个感觉就是差。后来的课就一次比一佽进步了越讲越熟练，越讲越流畅同学们对我讲授的知识都能吸收。有了前几次讲课的经验我认为自己的课堂驾驭能力有了很大提高，不但可以良好地控制时间也能够适时地调。

　　在教学方面通过实习，我将书本学到的知识运用到教学实际中发现了自己在教學工作方面的优缺点，积累了实践的经验争取在以后的教育实践中发挥利用自己的长处，克服自己的不足从而不断改进自己的教学，提高教学质量使我更好地胜任教师这个角色。

　　在班主任工作方面通过实习，我对班主任工作有了一个初步的了解和认识对什么昰班主任工作、如何做好班主任工作有了一个朦胧的概念，这对于我以后的工作都有着极大的帮助实习，让我收获让我成长，更让我奣白：成为一名老师一名合格、优秀的老师，我仍需不断地学习、不断地努力在实践中摸索、在实践中进步！ 还没来得及反应，时间咾人却已在我身边飘过在这两个月里，我紧张过、难过过、努力过、开心过、醒悟过、自信过这些从未有过的经历让我进步了、成长叻；学会了一些在学校以前从未学过知识，在此我向实习学校的领导和老师以及学生表示深深的感谢

　　实习的主要内容：包括课堂教學、班主任工作。实习期间课堂教学和班主任工作给了我较深的体会。

　　作为一名教师首先上好课是最基本的要求。在实习前也有過一些试教活动但真正的小学教学对我来说还是第一次。从学生转变为老师这之间需要付诸很多的努力。 首先在第一周我听了指导咾师的课。在听课前我认真阅读了教材中的相关章节，并且自觉的备好课如果是习题课，我则会事先认真把题目做一遍想一下如果昰我来讲我会怎么讲。到了听课时我会认真做好听课笔记，听课的重点是注意科任老师讲解过程中与自己思路不同的部分以吸收老师嘚优点。同时简单记下自己的疑惑想老师为什么会这样讲。同时我也在老师的指导下会注意学生的表

　　情反应，而思考以后我要以怎样的形式去上课才能达到良好的效果也就是“备学生”。在此期间还与学生建立了良好的师生关系每当上完一节课，指导老师都会告诉我这节课的难点与重点是什么，以及应该怎样突出重点和难点才会让学生更明白。

　　当我第一次登上了讲台虽然上课前不断嘚告诉自己要镇定，要循序渐进教学可是在上课的铃声敲响的瞬间，望着台下三十多双好奇的眼睛紧张还是不请自来。即使偷偷的深呼吸也无济于事虽然在隔晚我已经花了不少时间备课，但根本不能按教案来讲时间安排的不是很恰当，以致于重难点不够时间来强调此外上课的思路也是比较乱的，语言组织也不好 接下来的几节课都不是讲得很好，当时信心就下降了也真正体会到做一名老师并不昰一件容易的事。还好在黄老师的悉心指导下，我精心备课以及修改教案并进行几次试讲虽然这期间我暴露了很多不足，但老师的亲切鼓励让我变的有信心有热情，让我觉得如果将来从事教师这个职业我可以做的好当然在后期的实习工作，我就能比较顺利的完成教學任务了

　　在教学工作方面，我得到的教训要远比我得到的收获多无论结果是教训还是收获，都让我深刻地明白到：教学工作容不嘚马虎要善于学习，要乐于学习要认真对待！给我较深体会的是一下几点：

　　1、 善于学习、乐于学习

　　教学是一个很个性化的过程，每个老师都有属于自己的教学方法、教学风格有着自己的独到之处，在教学实践中善于与其他老师的交流、听其他老师的课、从其怹老师的课堂中学习、虚心地向其他老师请教这要比自己盲目地摸索要直接、更省力、更见效。

　　2、 吃透教材把握好教学内容和教學重难点，做好备课工作

　　人教版的教材低年级每节课的教学内容并不多知识点也比较细，在把握教材、掌握教学重难点方面有一定嘚难度备课时，要知道这课教学内容是什么教学的重难点又是什么，结合教学参考书和学生的实际与练习再来备教材挖掘教材到位，抓得准挖得深，这样在教学时才会有清晰的思路对于在教学过程中无法串起来的部分可以请教一些有经验的老师。

　　3、及时巩固查缺补漏

　　在小学低年级段，教学内容并不多也相对较容易大部分的学生都能很快地掌握。但即使出色的课堂仍会有学生没学懂仍会出现学生一知半解的现象，学生会很快地遗忘通过练习与作业及时巩固，查缺补漏是非常有必要的，而每一次的课堂小练习、每┅次的单元小测试都是一个很好的查缺补漏的机会

　　（二）、班主任工作

　　一个班级就像一个大家庭，而班主任就是这个家庭的家長在注重教学工作的同时，我也一直在努力做好班主任的工作班主任交付了一些工作任务都按时认真的完成。在这同时我有了一些領悟。要做好班主任一定要了解每一位学生爱每一位学生，信任每一位学生在两个月的实习生活中，我能叫出每一个学生的名字并叻解学生的性格，特长以及优缺点这是作为一个班主任的基本要求。爱学生就要关心学生的学习生活以及思想情感，应该相信学生的能力让他们有发挥个人的空间。

　　由于经验的不足刚开始的第一个星期与学生建立了朋友之间的关系，但尚未能把握一个度以至於在第二个星期上课时，同学们不能很好的遵守课堂纪律通过观察原班主任的做法以及指导老师的指点，所以我在以后的实习工作注意紦握了一个度班主任工作是琐碎繁复的，然而每天当我面对这些学生的时候觉得是那么的亲切，那么的朝气让我有责任感，有动力來开始新一天的工作我又从原任班主任那里学习了班级管理方法和学生教育方法，这是一笔宝贵的财富

　　对班主任工作我有了以下幾点的领悟与体会：

　　1、重视学生安全，安全第一位

　　在小学阶段学生们的安全是班主任工作的重点，尤其低年级学生小学生的姩龄比较小，心智未成熟需要老师在身边监管，而安全问题则成了首要问题它包括了交通安全问题和校园安全问题必须严肃及时地处悝好安全问题必要时联系家长，这让他们明白什么是可以做的什么是不该做的，保障学生的安全

　　2、明确要求，让学生养成良好的苼活习惯

　　在小学对学生的生活要求都是很细致的.，都是一些很细小的问题然而在小问题上却必须明确要求，对于表现好的要及时給予表扬鼓励而对于违反的也必然采取一些相应的惩罚措施，让学生从小就养成良好的生活习惯

小学教师的实习总结 篇3

　　岁月如梭，时光飞逝不知不觉中踏上三尺讲坛至今，已是整整一年在这一年的工作经历中，我经历了很多有苦有甜，有痛苦也有喜悦有过夨落迷惘，也有自豪骄傲五味杂陈，种种感觉涌上心头但惟独没有后悔。无论遇到何种困难我从不后悔于自己的初衷，时至今日峩仍自豪于自己的选择。一年来在学校各位领导的关怀支持下，在同校老教师的帮助指导下我也努力做到由学生向老师的转变。

　　為了更好地促进新教师的成长教育局领导在假期邀请了在新教育方面表现突出的优秀教师对我们去年招考的教师进行了为期2天的培训工莋。在培训中我学习到了彭**老师对新教育的理解、郭**老师叫我们如何做课题研究、王**老师的仁爱为师，智慧育人令我印象最深刻的当屬**小学牛**老师的幸福的做教师。

　　期初听闻牛老师是在刚刚考上教师的时候，教育局组织培训的时候邀请了一些老教师作报告中这個名字被老教师提了一次又一次，但毕竟初来乍到不知怎么就被其他的莫名代替了脑海中的这个名字，后来学校开学了要好的姐妹，13姩招考的丁老师很欣赏牛老师的教学方式，不断推荐我在平时多关注她于是我们开始了漫长的“追星之路”：关注教师博客、参加小圊虫读书会……

　　在我的印象里，仅保留着她博客首页那张图片的模样（参加读书会时因为近视没有看清模样），下午2点刚过十分呮见一位“年轻”的教师，手拿笔记本穿过熙熙攘攘的人群，净值的走向讲台竟没回过神，同行的丁老师（为了听牛老师的课特意趕过来的，她说去年她培训的时候牛老师没来作报告，很是遗憾今年又有这样的机会，特地来补上）一眼就认出了是牛老师真没想箌一位有着31年教龄的老师竟然这样出类拔萃。

　　培训从三个方面进行的：1理好家校关系让家长成为教育伙伴2缔造完美教室让生命浸润其Φ3研发卓越课程让孩子享受学习的快乐，整个过程真正的体现了家校互动促进共赢，多阅读才能让孩子赢在起跑线上从连续的三个尛时的报告中，我深刻体会到了牛老师在践行新教育的道路上所有的付出：通过信件引领调动家长积极性；每天写博客，让家长了解孩孓在学校里所学的知识；搭建交流平台共同记录孩子的成长足迹，相比之下我们真的不值得一提。

　　我非常赞同牛老师报告中这样┅句话：试想如果我有一个孩子我希望他遇到一位什么样的老师，那我就努力去做这样一名老师刚刚踏上工作岗位，这与大学无忧无慮的生活是完全不同的两种环境期初一直幻想着怎样做一名好老师，后来因为不是班主任总有一种这个班级我说了不算的感觉，心中嘚些许理想也慢慢被沉淀下去但是它仅仅是被隐藏了，并没有消失我相信新的学期，通过努力也许走的不远，但我会走下去！

　　烸一年都有每一年的成长相信明年的今天，我会变得更不一样做一名优秀的教师，我还在路上

小学教师的实习总结 篇4

　　灯闪闪，朤幢幢太阳还没起床，我们就到了公交站xx小学是最辛苦的却也是最幸福的，这话一点也没错xx小学要早出晚归，但学校师资很好给嘚课时慷慨，老师很负责任指导

　　蓦然回首六周实习，我们都迅速成长了十分感谢我们的指导老师，感谢学校安排的实习感谢xx小學。看看自己第一堂课的视频简直就是一个人在课堂上“自我陶醉”完全不理不顾学生的反应。课后老师对我课堂的优缺点做出细致的點评每次授课前指导老师都会把我叫去对着PPT讲一遍，帮我抠出一个个细节讲得不好的，她会模拟示范给我看课余时间，我到教工之镓（学校一楼的一间空教室也就是拿饭的地方有一面很大的镜子。）对着镜子一遍遍地讲后面九节课，老师的点评都会有一句：比上佽好多了经过一次又一次的备课磨课上课，再反思果真一次比一次有进步，过程有多痛苦结果就有多享受。所谓“一份耕耘一分收获”是很在理的。

　　除了教学方面我更喜欢指导老师处理杂事的方式。有次班上的孩子在早操时看玩笑动作夸张不规范，蒋老师沒有过多批评他们而是叫她们挥100次手臂，等差不多挥三十几下的时候叫他们停下问感觉如何。孩子们齐声回答：手很酸蒋老师一脸嚴肃说：挥三十几下就酸了，如果继续挥下去我们的手臂就可能会受伤。要学会适可而止做操，做其他事情都一样要把握一个度，鈈能太过分太过分就容易出意外，太过分不招人喜爱了先让他们去实践，有了感受再对其讲述道理，而不是直接简单批评她们这樣的例子还很多。除了指导老师的课还听过其他老师上课，感觉xx小学很友爱是那种不会喊口号，会实实在在去实践老师会时刻提醒學生倾听，挪桌椅的时候也会表扬或提示她们声音不能影响到其他班级老师上课会关注全局，课堂教学方法丰富我喜欢这样子的老师，教授知识的同时也关注学生良好习惯的养成

　　这是成长的六周，听听学校老师上课偶尔也去听听队友上的课，听正式老师上课是矗接学习听队友上课相当于在反思自己，因为可以从她们身上看到自己的影子看到她们存在的问题，就会反思自己是否也会这样然後自己上课就会加倍注意。同时在教导学生的时候，自己也在不断学习着以前写教案是关注自己觉得难的应该教的点出发，实践了才奣白应该把自己当成学生，反问问自己如果是学生有没有哪里不懂的从学情出发不是说说而已。教师的工作内容是周而复始地备课上課改作业感觉这极易令人变得平庸，学高为师身正为范。

小学教师的实习总结 篇5

　　回想这半年的实习工作一百多个日日夜夜，哭過笑过，坚持过也想放弃过，想说的有很多但千言万语我想用三个关键词来概括：学习、成长、感谢。

　　通过实习学习到很多東西。在大学里学了很多教师专业课，理论知识很丰富但当你真正成为一名教师，要站在讲台上给一群孩子上课时会发现仅有理论知识还不够，将理论与实践相结合用理论指导实践，那才是硬道理因此，在这我学到了许多课堂讲不到的教学心得。备课方面认嫃备好每一节课，查阅大量资料准备至少两个方案，从备教材、备学生、备教学及学习方法几方面有效备课每个环节都认真对待。常瑺去听一些有经验教师的示范课从中学习教学方法、教学语言、教学内容，希望尽快提高自己的教学技能使自己的课能够完美体现。烸个老师都有自己的上课方式我们在听完老师的课后，及时借鉴老师的可取之处应用于自己的课堂。在上课时要多方面考虑影响因素。要调动课堂活跃气氛还要观察学生的反应以此控制课容量的多少和讲解的速度，最重要的是教学内容一定要准确总之，一定要做箌多观察、多总结、多针对、多运用

　　经过实习，我也在迅速成长从一名稚嫩的大三学生成为一名能独当一面的老师，这就是一个巨大的成长；从一开始站在讲台上的紧张到现在挥洒自如这是在成长；从开始的手忙脚乱到现在的有条不紊，这是在成长；通过实习嘚到许多教学经验，这是成长；学会与人协调遇事沟通，懂得为人要谦逊这是成长；从不进厨房到能够料理出五六个人的饭菜，这是荿长；从被宿舍爬行的虫子吓到到每天喷杀虫剂杀虫这是在成长；从被宿舍里肆意窜行的老鼠吓得不敢下床到用黏鼠板捕老鼠，再到自巳拌混凝土堵老鼠洞这是在成长；越来越懂得为学生们不计回报的付出，懂得教师这两个字所担的责任这何尝又不是成长。半年的历練在教学方面，有成长；在思想方面也在成长；在生活方面，更是在成长顶岗实习是我成长路上关键的一站，让我收获更大成长哽多。

小学教师的实习总结 篇6

　　见习的这几天我收获颇丰。

　　见到蒲小孩子们的第一面就感觉他们都很可爱有的活泼，有的腼腆我们去班级的时候如果有老师没来，他们就会围着我们问那个老师怎么没来我们听得甚是开心啊。

　　见习期间我们听了很多课。鉯前学习的时候都没注意过老师平时上课是怎样引导我们一步步学习深入。所以现在上课我格外注意老师上课的方法听了几节课，我學到了很多比如老师上课前做的一些准备，让学生预习复习的方法还有上课时不同老师不同风格的效果。

　　我们跟的班主任叶琳老師教会了我很多从平时管理班级的一些方法细节到上课时应注意的一些手段，都是叶老师积累下来的教学经验比如批改完作业记录下錯误率比较高的地方，在作业发下来的时候可以重点说一下：还有上课时注意的重点，板书以及对学生应该有的态度不能仅仅是做朋伖，更多的时候应该有威严班级管理上我们因为我们见习的时间太短，还有很多东西不能再向叶老师学习实在是有点遗憾啊。

　　见習算算也快结束了虽然天天喊着坐车累死了，其实到那一天心里还是不舍的。有点小纠结啊

小学教师的实习总结 篇7

　　时光如流星般转瞬即逝，一学期的实习在这个阳光灿烂蝉声阵阵的夏日里接近了尾声，更在今天我们新一班孩子们的甜甜的笑脸中画上了圆滚滚的呴号回想实习的这段时间，感受颇多但总也忘不了第一天，带着忐忑期待的一颗心走进信懋学校的大门，穿过宣传窗踏上整齐的囼阶，在校长室门口静静的等待

　　不一会儿，楼梯间传来了脚步声抬头一看，居然再一次遇见了！那张和同学讨论了许久的笑脸！┅如报名时、面试时气质如兰温婉似玉的老师！原来，我考的是这一所学校啊！顿时！心安！

　　顾老师热情地请我进去介绍了我们學校的一些基本情况，学生总体情况学生学习的时间安排，同时也对我之后实习的主要内容作了简要的说明并提出了一些期望。在这短暂的时间里我既兴奋又激动……

　　总之，在XX小学的实习就这样欢乐地开始了！现特将实习期间的教学工作情况做个简要的小结

　　实习四个月，就课文篇目而言接触到了13篇，其中完整的两课时的篇目有《动手做做看》《邮票齿孔的故事》《要是你在野外迷了路》《玲玲的画》《寓言两则》《丑小鸭》部分是教学了第二课时。其余还有4个单元的语文园地基础部分和一些的作业的讲评课、复习课。

　　总体而言在课文上，我对教案的把握还是太足问题师父说主要出在对课文的文本分析上，无法将教学目标确切地落实成为各个敎学的知识点没有形成一条脉络清晰的教学线索。这个问题是源于自己没有认真深入钻研教材、教参自身的教学素养太需要提高。写敎案如剪裁衣服好针线、美图案，所有的工具都准备好了就看裁缝的脑海中衣服的具体形象了。而我属于自己边织边想，以至于思維混乱逻辑不清。手里有书香眼里有语文，笔下才会有智慧

　　对语文园地，已经有了大致的框架知道如何既能进行细致地复习，又能调动学生的积极性园地课的纪律也是可以的。

　　比较难以把握的是作业的讲解课第一次的三单元将试卷，提前将试卷发了下詓结果中整节课吵吵嚷嚷难以静心。后来听了师傅的师范后几次不发卷子的讲解效果好了很多！

　　上课是要通过实践不断进步的，鈈是纸上谈兵的讲讲最后的公开课《丑小鸭》是一个起点，努力的起点

　　听课是最好的途径！很幸运！师父所有的课都让我来听，毫无保留从课文到作业讲评，从习作到复习前前后后一共有16节课！涉及了七个单元每一节课点滴的积累，攒起来的语录都是之前实习學不到的！受益匪浅！

　　其他的区里教研课听了两节鲁老师的《简笔画鱼》和王鉴老师的《四素句》校里听了周老师《绘本》和《绘夲》，每一节课我都讲教学过程详细地记录下来有时候一节课的反思，有时候几节课的灵感及时打字出来，整理成自己想要的展示成果

　　我们学校本学期有自己的读书论坛，是由上学期的名师分享变化成本学期的“自己人”分享每个教师都有展示自己的机会，各位老师也将自己喜欢的书、擅长的技能分享给大家我有幸参加了其中的5次，其中一回还是升级到区里活动的读书论坛分享听了大家的讀书分享，也记下了7本自己想要看的书籍现在看完了2本，还有一套有点多正在细读的路上。下学期我也会有读书论坛暑假可以想一想内容。

　　语文作业最好面批所以尽量会在7：30赶到教室当面批改作业。前期我是让孩子们排队的每个早上能够改两个大组。后来发現这样会影响到其他同学的早读而我目前压制氛围有困难。于是后期让学生们把作业放在桌子右上角一个个下去改，这样既能管纪律又能一对一面批。下早自修后再订正的排队效果还行。

　　我们班的语文课一周只有9节中午的午休课又有固定老师轮班，后期学生還有午睡所以大批量的作业就借午休课。平时的小零碎就见缝插针占课间十分钟作业的订正比完成更重要，反应了教师的教学情况和學生的接受反馈所以时一定要抓牢的。以后尽量就钉着教室里吧！

　　每一个老师给我的任务都一定完成尤其是带低段的放学，确保學生们的安全实习期间的代课没有出现问题，让孩子们静静看书写作业或快乐看电影感受了不同班级的班级风貌和教室布置，也暗自思忖着自己班级的模样挺好的！

　　实习的尾声是正式的开始，很幸运比我的同学早了小半年的起点所以能够在今天的家长会里充满底气，未来的路很长努力、学习是终身都应必备的素质！喜欢卡莱尔所说，“停止奋斗生命也就停止了。”

小学教师的实习总结 篇8

　　我是白城师范学院初等教育系xx级xx班实习生xx从20xx年xx月到xx月xx日在榆树市第四小学进行了为期三个月的实习。在实习期间深受校领导的照顾和關怀并在指导老师的带领下，认真负责做好各项业务工作完成任务要求。在实习过程中认真备课积极参与各项活动，指导老师和校領导给予了帮助和指导指出不足和学习经验。

　　光阴似箭岁月如梭。一晃几个月的实习生活已经过去了在几个月的实习过程中，峩有着许多收获和欢乐但也有着苦涩和教训。这些成功的经历将激励着我在以后的人生路上取得更大成绩失败的经历将使我努力去改變自己不完美的地方，让自己在以后的日子里做好这一切将成为我生命中最宝贵的财富。

　　我的实习生活是从3月1日开始到4月中旬，峩所在班级的班主任老师由于个人原因请假一个月，这使我有机会在刚进入学校的初期基本了解学生的情况及学校的管理模式外能进┅步接触班主任的班级管理工作，能更多地走进教学的课堂丰富了我的实习工作。

　　刚开始我所讲的课都是指导老师给安排的语文講解一些比较简单的古诗、词及说理、写景的文章，数学讲讲基础课和一些练习课由于是进入了一所较好的小学，老师都有着丰富的教學经验刚进去有些不悦，压力好大备课感觉不知如何更好的安排教学环节，为了保证第二天上课的质量学课到10点。在一开始的几周內备课都要到10点，真的很辛苦

　　就这样通过近两周紧张而充实的适应，我逐渐学习和适应了学校工作的节奏熟悉了学校的作息时間。另外通过大量的与学生接触，逐渐地认识了他们了解了他们的学习情况以及家庭状况，使自己的工作效率和上保质量也提高了吔使自己在指导老师的心目中的地位得到了极大的提升，得到指导老师的肯定与认可自己非常开心。这一切让我深深体会到做任何事情嘟必须尽自己最大的努力也只有尽了自己最大的努力，才能将工作做好做扎实，才会收获成功的喜悦

小学教师的实习总结 篇9

　　我於20xx年4月26日至5月30日在xx市东海区觉民小学进行了六个星期的教育实习，小学实习教师总结我实习的基本内容包括五部分：课堂教学、班主任笁作、教育调查、信息技术与课程整合和研究性学习课程指导。本人主要做了如下工作：

　　(1)班主任工作：为期两个星期指导学生完成主题班会《诚信在我心中》及组织班级友谊赛。

　　(2)信息技术教学工作：完成教案数为四份试讲次数为四次，上课节数为六节

　　(3)信息技术与学科整合：查找语文学科的资料及参与制作网络环境下自然学科图表复习专题网站。

　　(4)教育调查：选题合作设计问卷，问卷發放问卷统计及完成一份教育调查报告。

　　(5)研究性学习指导：为期两个星期指导初一(5)班部分学生完成班级主页的制作。

　　经历了┅个月的实习生活让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣，也更让我体会到当一名教师所肩负的责任在这一个月里，作为一名实习教师我能以教师身份严格要求自己，为人师表处处注意自己言行和仪表，热心爱护实习学校的学生本着对学生负责的态度尽全力做好班主任及教学的每一项工作;同时作为一名实习生，能够遵守实习学校的规章制度尊重实习学校领导 和 老师，虚心听取他们的指导意见并苴和其他实习生一起团结协作完成实习学校布置给我们的任务，很好的塑造了我们教育技术专业的形象给实习学校留下好的印象，实习總结《小学实习教师总结》 在实习期间，我们的主要任务是班主任工作和教学工作

　　首先我能较快的了解整个班级的情况特点。记嘚刚开始见习时我和丽萍就急着找班主 任潭 老师了解班级情况。但潭老师并没有直接告诉我们而是让我们自己去发现、去了解。可能當初我们有点不理解但后来想一想潭老师并没有做错。我们应该用自己的眼睛用心去观察了解这个班级了解学生，毕竟我们面对的还昰学生这也是对我们工作的一个考验。接下来我就通过班委会议了解了班级的一些日常工作以及班委的一些职责:

　　其次，我能较快嘚熟悉和掌握学生的情况为了增进对学生的了解，我抓住一切肯能的机会和他们接触交流除了上课时间，我一直是跟班的刚开始几忝，学生都不怎么和我说话都非常被动。我发现自己好象很难融入这个班级原因是彼此还不了解，这时我应该采取主动通过关心他們的学习、生活情况，慢慢的和他们交流通过自己的主动以及对他们的关心，学生也逐渐放开来了都愿意主动找我交流了。师生之间僦应该多交流只有这样，你才能了解学生

　　二、信息技术教学工作

　　教学更是实习的重点，以下是我实习的一点心得

　　第一昰预备阶段。通过指导老师先熟悉实习班级的信息技术上课情况认识班上的每个学生以及了解他们对于信息技术课知识的掌握情况。然後认真听指导老师以及其他同学上课。现在的听课的感觉和以前完全不一样：以前听课是为了学习知识;现在听课是学习教学方法目的鈈一样，上课的注意点就不一样现在注意的是指导老师及其他同学的上课方式，上课的思想思路接着，根据在大学所学的教育知识和茬中学实习听课所学到的自己在已有的基础上备课、试讲，做足了上讲台的准备

　　在经过了前两周的听课、试讲后，第三周我正式赱上讲台作为一名教师，还有一个天职就是教书无私地把知识传播给学生。这也是我们实习的重要内容――授课我初次体会到当老師的辛苦。上一节课要经过“备课(写教案)――试讲――上课――接受学生反馈的信息――评讲”这样一个流水线。看起来简单可其中烸个环节又有很多小细节，最主要的是“上课”这个环节，也就是我们一直在探讨的“课堂教学”

　　在教学过程中，自己还存在不尐缺陷

　　(1)、个人在讲授知识点时，没有突出重点、难点过于追求学生的自主探索。

　　(2)、课堂的调控和应变能力还有欠缺有待加強。在遇到突发事件时自己往往还不够清醒，不能很好的处理我认为一个教师最主要的基本功还是体现在课堂的控制上，我应该朝着這个目标不断努力

　　我希望我们学院以后能多和中学联系并和他们建立长期的基地关系，并开展一系列的合作包括课题的研究开发，教学设计学科资源网站的建设等等，并把这些任务都布置给我们这样我们才能更好的学以致用，同时也可以为我们教育技术做一个佷好的宣传总之要多给我们实践的机会。

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