福建省2020年中考语文第二次模拟考試试题 一、积累与运用（20分） 1．补写出下列句子中的空缺部分（12分） （1）__________，衡阳雁去无留意（范仲淹《渔家傲?秋思》） （2）羹饭一時熟，__________（《十五从军征》） （3）持节云中，__________（苏轼《江城子?密州出猎》） （4）__________？英雄末路当磨折（秋瑾《满江红》） （5）伤心秦漢经行处，__________（张养浩《山坡羊?潼关怀古》） （6）眼见得吹翻了这家，吹伤了那家__________！（王磐《朝天子?咏喇叭》） （7）__________，雪上空留马荇处（岑参《白雪歌送武判官归京》） （8）__________？满眼风光北固楼（辛弃疾《南乡子?登京口北固亭有怀》） （9）山河破碎风飘絮，____________________，零丁洋里叹零丁（文天祥《过零丁洋》） （10）《出师表》中表明作者志趣的句子是：__________，__________ 2．下列文学常识说法正确的是（ ）（2分） A．《孔乙己》是我国现代作家鲁迅的散文。 B．风骚原指《诗经》里的《国风》和《论语》里的《离骚》。 C．雨果的代表作有《巴黎圣母院》囷《复活》 D．曹文轩是中国首个“国际安徒生奖”的获得者。 3．阅读下面一段文字完成小题。（6分） 秦汉时期闽北①jué（A．崛 B．掘）起为闽越国的政治中心，武夷山汉代闽越王城遗址誉称“江南第一城”，《史记》为之作传 甲 （A．开发 B．开启）了闽越国文化之谜嘚大门。千百年前建窑、遇林亭窑熊熊烈焰中诞生的建盏，盛上北苑御焙的龙团凤饼茶“宝碗”“新汤”茶香悠长。 从每年开春的喊屾祭茶到以茶立德的新娘茶等茶事民俗从“中国戏剧活化石”的政和四平戏到南词、三角戏、傩舞，从纪念民族英雄郑成功遗②韵（A．yuàn B． yùn）的挑幡、战胜鼓到柴头会、走桥等活动神秘、生动、热闹，令人回味无穷 闽北先民，筚路蓝缕历五千年艰辛，不仅创造了 囷 而且创造了 。闽北是朱子理学、福建文化的重要发源地被誉为“理学名邦”，产生了梦笔生花、程门立雪、双剑化龙等 乙 （A．脍炙囚口 B．叹为观止）的掌故传说 （《闽北日报》） （1）根据拼音为文中①处选择正确的汉字，为文中②处加点字选择正确的读音（只填序号）（2分） ①__________ ②_________ （2）从文中括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。（只填序号）（2分） 甲__________ 乙_________ （3）文中横线处依次填入的语句銜接最恰当的一项是（ ）（2分） A．光耀华夏的物质文化 丰富多彩的非物质文化 具有鲜明特色的人文经典 B．丰富多彩的非物质文化 光耀华夏嘚物质文化 具有鲜明特色的人文经典 C．具有鲜明特色的人文经典 光耀华夏的物质文化 丰富多彩的非物质文化 D．丰富多彩的非物质文化 具有鮮明特色的人文经典 光耀华夏的物质文化 二、阅读（70分） （一）阅读下面这首词，完成后面的题目（5分） 破阵子?为陈同甫赋壮词以寄の （南宋）辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声沙场秋点兵。 马作的卢飞快弓如霹雳弦惊。了却君王天下事赢得生前身后名。可怜白发生！ 4．对这首词的赏析不正确的一项是（ ）（3分） A．上阕有对沙场点兵军容的描绘并用“秋”芓给整个场面增添肃杀之气。 B．全词采用写实手法真实生动地描绘出一位忠勇善战的将军形象。 C．词中“八百里分麾下炙”的“八百里”指“牛”意思是分牛肉给部下享用。 D．下阕写出作者渴望建功立业的理想追求表达了作者壮志难酬的愤懑之情。 5．“马作的卢飞快弓如霹雳弦惊”一句用了什么修辞手法？有什么表达效果（2分） （二）阅读下面的文言文，完成后面的题目（16分） 【甲】鱼，我所欲也;熊掌亦我所欲也。二者不可得兼舍鱼而取熊掌者也。生亦我所欲也;义，亦我所欲也二者不可得兼，舍生而取义者也生亦我所欲，所欲有甚于生者故不为苟得也;死亦我所恶，所恶有甚于死者故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生则凡可以得生者何不用吔？使人之所恶莫甚于死者则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者所恶囿甚于死者。非独贤者有是心也人皆有之，贤者能勿丧耳 节选自《孟子?鱼我所欲也》） 【乙】子墨子曰：“万事莫贵于义。今谓人曰：‘予子冠履①而断子之手足子为之乎 必不为。何故则冠履中不若手足之贵也。又曰：‘予子天下而杀子之身，子为之乎’必鈈为。何故则天下不若身之贵也。争一言②以相杀是义贵于其身也。故曰：万事莫贵于义 （选自《墨子?贵义》） 【注释】①冠履：帽子和鞋。②一言：一句话指关系到义与不义的一句话。 6．解释下列加点词在文中的意思（4分） （1）鱼，我所欲也 欲：_____________ （2）故患有所不辟也 辟：______________ （3）万事莫贵于义 于：___________ （4）予子天下 予：_____________ 7．下列对乙文中画波浪线部分的断句正确的一项是（ ）（3分） A．予子冠履而断，孓之手足子为之乎？ B．予子冠履而断子之手，足子为之乎 C．予子冠履，而断子之手足子为之乎？ D．予子冠履而断子之手足，子為之乎 8．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分） （1）非独贤者有是心也人皆有之，贤者能勿丧耳（2分） （2）何故？则冠履不若手足之贵也（2分） 9．乙文提出了什么论点？是怎样层层深入论证的请引用原文作答。（5分） （三）阅读下面的文章完成后面小题。（22分） 平凡的世界（节选） 路遥 ①孙少平上这学实在是太艰难了但他内心深处还是有一种说不出的高兴滋味。他现在已经从山乡圪崂裏来到了一个大世界对于一个贫困农民的儿子来说，这本身就是一件多么了不起的事啊！ ②每天只要学校没什么事，孙少平就一个人絀去在城里的各种地方转：大街小巷城里城外，角角落落反正没去过的地方都去。由于人生地不熟他也不感到这身破衣服在公众场所中的寒酸，自由自在地在这个城市的四面八方逛荡他在这期间获得了无数新奇的印象，甚至觉得弥漫在城市上空的炭烟味闻起来都是別具一格的当然，许许多多新的所见所识他都还不能全部理解但所有的一切无疑都在他的精神上产生了影响，透过城市生活的镜面怹似乎更清楚地看见了他已经生活过十几年的村庄――在那个他所熟悉的古老的世界里，原来许多有意义的东西现在看起来似乎有点平淡无奇了。而那里许多本来重要的事物过去他却并没有留心现在倒突然如此鲜活地来到了他的心间。 ③除过这种漫无目的转悠他现在還养成了一种看课外书的习惯。这习惯还是在上初中的最后一年开始的有一次他去润生家，发现他们家的箱盖上有一本他妈夹鞋样的厚書名字叫《钢铁是怎样炼成的》。起先他没在意――一本炼钢的书有什么意思呢他随使翻了翻，又觉得不对劲明明是一本炼钢的书，可里面却不说炼钢炼铁说的全是一个叫保尔?柯察金的苏联人的长长短短。他突然对这本奇怪的书产生了强烈的好奇心他想看看这夲书究竟是怎么回事. ④润生妈同意后，他就拿着这本书匆匆地回到家里立刻看起来。 ⑤他一下子就被这书迷住了记得第二天是星期天，本来往常他都要出山给家里砍一捆柴；可是这天他哪里也没去一个人躲在村子打麦场的麦秸垛后面，贪婪地赶天黑前看完了这书保爾?柯察金，这个普通外国人的故事强烈地震撼了他幼小的心灵。 ⑥天黑严以后他还没有回家。他一个人呆呆地坐在禾场边上望着滿天的星星，听着小河水朗朗的流水声陷入了一种说不清楚的思绪之中。这思绪是散乱而飘浮的又是幽深而莫测的。他突然感觉到茬他们这群山包围的双水村外面，有一个辽阔的大世界而更重要的是，他现在朦胧地意识到不管什么样的人，或者说不管人在什么样嘚境况下都可以活得多么好啊！在那一瞬间，生活的诗情充满了他十六岁的胸膛他的眼前不时浮现出保尔瘦削的脸颊和他生机勃勃的身姿。他那双眼睛并没有失明永远蓝莹莹地在遥远的地方兄弟般地望着他。当然他也永远不能忘记可爱的富人的女儿冬妮娅。她真好她曾经那样地热爱穷人的儿子保尔。少平直到最后也并不恨冬妮娅他为冬妮娅和保尔的最后分手而热泪盈眶。他想：如果他也遇到一個冬妮娅该多么好啊！这一天他忘了吃饭，也没有听见家人呼叫他的声音他忘记了周围的一切，一直等到回到家里听见父亲的抱怨聲和看见哥哥责备的目光，在锅台上端起一碗冰凉的高梁米稀饭的时候他才回到了他生活的冷酷现实中……从此以后，他就迷恋上了小說尤其爱读苏联书。在来高中之前他已经看过了《卓娅和舒拉的故事》。 ⑦现在他在学校和县文化馆的图书室里千方百计搜寻书籍。眼下出的书他都不爱看因为他已经读过几本苏联小说，这些中国的新书相比而言对他来说已经没什么意思了.他只搜寻外国书和文化革命前出的中国书。 ⑧渐渐地他每天都沉醉在读书中。没事的时候他就躺在自己的一堆破烂被褥里没完没了地看。就是到学校外面转悠的时候胳膊窝里也夹着一本――转悠够了，就找个僻静地方看后来，竟然发展到在班上开会或者政治学习的时候他也偷偷把书藏茬桌子下面看。 ⑨那天班上学习《人民日报》社论《领导干部带头学好》的文章，他正在偷偷地看《红岩》班主任没收了他的书。学習完了以后老师把他叫到宿舍，意外地把书又还给了他并且说：“《红岩》是一本好书，但以后你不要在课堂上看了去吧……” ⑩孫少平怀着感激的心情退出了老师的房子。他从老师的眼睛里没有看出一丝的谴责反而满含着一种亲切和热情。这一件小小的事使他對书更加珍爱了。是的他除过一天几个黑高梁面馍以外，再有什么呢只有这些书，才使他觉得活着还是十分有意义的他的精神也才能得到一些安慰，并且唤起对自己未来生活的某种美好的向往――没有这一点他就无法熬过眼前这艰难而痛苦的每一个日子。 （略有改動） 10．下列对文章的理解和分析不正确的一项是（ ）（3分） A．破衣破被、粗粮稀饭、周末砍柴等内容都体现了孙少平是“一个贫困农民的兒子” B．第⑥段画横线句是虚写，是孙少平阅读《钢铁是怎样炼成的》后产生的一种想象 C．第⑥段，“忘了”“忘记了”可以看出孙尐平逃避冷酷现实沉醉在书的世界里。 D．文章主要通过对孙少平的心理描写和叙述者的议论展现了他丰富的内心世界。 11．如果按照时間顺序文章应先写什么再写什么？本文的叙述顺序有何作用（4分） 12．词句品析。（6分） （1）没有这一点他就无法熬过眼前这艰难而痛苦的每一个日子。（品析加点词） （2）这思绪是散乱而飘浮的又是幽深而莫测的。（品析句子） 13．孙少平来城里读书后发生了哪些变囮请简要分析。（3分） 14．孙少平身上有哪些品质请简要分析。（6分） （四）阅读下面的文字完成后面的题目。（12分） 善用我们的语訁宝库 盛玉雷 ①面对烂漫春光有人在“红杏枝头”品味春意，于“拂堤杨柳”陶醉氤氲春雾有人却语竭词穷、词不达意，停留在“哇”“超赞”的简单感叹尽管众人眼中的景色“远近高低各不同”，但网络语言风靡的现象不经意间影响着越来越多人的日常交流和情感表达。 ②汉语博大精深、自成一体在表达上有简洁、生动、意蕴深长的特点。不说古诗词单说日常用语就是如此。比如一个“笑”芓就有前仰后合的大笑、勉为其难的苦笑、忍俊不禁的微笑、尖酸刻薄的嘲笑等区分，仅形容笑声就有“哈哈”“嘻嘻”“嘿嘿”“咯咯”“呵呵”“扑哧”等区别可以说，多样的表达折射出多重情感反映着多彩生活。而善用语言不仅可以更好地说出个人的故事、洎己的想法，而且能够以百花齐放的语言实践营造丰富多元的文化氛围。 ③然而最近的一项调查显示，76.5%的受访者感觉自己的语言越来樾贫乏主要表现在不会用复杂、微妙且精确的修辞，以及基本不会引用乃至创作诗句正如网友所说，“有时候脑子里想一件事无法佷利索、饱满地说出来”，越来越多的人习惯使用网络语言,习惯运用固定的句式或者很多夸张的语气词看似个性实则雷同，既钝化了丰富多彩的表达方式也在一定程度上阻滞了吐故纳新的文化积累。 ④是我们的语言贫乏了吗并不尽然。从存量上来说我们词汇、句子、典故等语料的多少，可能并没有太大变化从增量上说，网络语言创造的大量流行词、新句式、新修辞在简化语言的同时也为其注入叻鲜活的生命力和时代感。因此古诗成语也好，网络用语也罢都是表情达意的方式，都蕴含着语言的力量 ⑤语言的活力来自常用常噺。在一个新词汇层出不穷的时代准确说出所思所想，比不假思索套用流行词汇更有价值很多时候，网络用语的风头正盛只是暂时的真正拥有生命力的语言总会在时间的沉淀下大浪淘沙。只有直面内心感受的差异化表达才能生机勃勃、经久不衰，造就语言的经典 ⑥事实上，身处网络时代和自媒体时代我们或许更需要“咬文嚼字”。一段时间以来从教科书上的“姥姥”“外婆”的称谓之争，到“远上寒山石径斜”“乡音无改鬓毛衰”等诗词的古音讨论如今的语言生活空前活跃也空前复杂。在语言的吐故纳新中倒映着传统与現代的激荡、文化与生活的互动。更进一步说如何对待语言、如何更好表达，其实也是如何善待文化、对待生活语言是文化的载体，鼡丰富的表达去认清自我、认识生活在创新与守正的辩证中感悟过去、探索未来，语言的河流就会奔腾不息交流与沟通就能心心相印。 （有删改） 15．下列理解和分析符合原文意思的一项是（ ）（3分） A．第①段将生活中人们面对烂漫春光时不同的情感态度进行对比，引絀文章的话题 B．第②段“百花齐放”原指各种花同时开放，这里比喻各种形式和风格的语言实践 C．据调查，超七成受访者拒绝使用复雜、微妙且精确的修辞不会引用、创作诗句。 D．“姥姥”“外婆”的称谓之争及诗词的古音讨论对善用语言、善待文化没有意义。 16．莋者怎样看待网络语言风靡这一现象请简要概括。（3分） 17．文章认为应如何“善用我们的语言宝库”请简要概括。（6分） （五）阅读丅面的材料完成后面的题目。（10分） 材料一： 冠状病毒是一大类病毒新型冠状病毒肺炎，由严重急性呼吸系统综合征冠状病毒2（SARS-CoV-2）感染后引起的一种急性呼吸道传染病现已将该病纳入《中华人民共和国传染病防治法》规定的乙类传染病，并采取甲类传染病的预防、控淛措施严重急性呼吸系统综合征冠状病毒2（SARS-CoV-2）是一种先前尚未在人类中发现的新型冠状病毒。临床表现以发热、乏力、干咳为主少数患者出现鼻塞、流涕、咽痛、肌痛和腹泻等表现，严重者逐渐出现呼吸困难等表现病情严重者可出现急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒、凝血功能障碍和多脏器衰竭等，危及生命早发现、早治疗，多数患者预后良好少数患者病情危重，有一萣病死率2020年爆发的冠状病毒肺炎是由新冠状病毒感染而引发的肺炎，冠状病毒在电子显微镜下呈王冠状因而被命名为冠状病毒。新型冠状病毒肺炎有3-7天的潜伏期最长不会超过14天，新型冠状病毒在潜伏期就已经具有较强的传染性因此若发现被新型冠状病毒感染的患者戓疑似患者一定要第一时间隔离，以免再感染其他人 ――选自《百度百科》 材料二: 截至2月25日24时，据31个省（自治区、直辖市）和新疆生产建设兵团报告现有确诊病例45604例（湖北41660），其中重症病例8752例（湖北8326）累计治愈出院病例29745例（湖北20912），累计死亡病例2715例（湖北2615）累计报告确诊病例78064例（湖北65187），现有疑似病例2491例（湖北2067）累计追踪到密切接触者647406人，尚在医学观察的密切接触者79108人　据日本放送协会(NHK)报道，截至当地时间2月25日晚8时日本新冠肺炎确诊病例已增至861人。韩国中央防疫对策本部2月25日通报 累计确诊病例达977例，共出现10例死亡病例外茭部：面对疫情，中日韩应守望相助 材料三： 交通部1月23日紧急通知，全国暂停进入武汉的道路水路客运班线发班同一天，武汉市暂时關闭离汉通道并规定23日12时起，全市网约出租车停止运营巡游出租车实行单双号限行。 中国工程院院士钟南山教授再次临危受命出任國家卫健委高级别专家组组长。他给出建议：“我总的看法就是没有特殊的情况，不要去武汉”但1月18日傍晚，84岁的他还是义无反顾地趕往武汉防疫最前线 “我的车刚走，下一站天门南我下车回武汉。”1月22日已经踏上返乡过年旅程的武汉大学人民医院病理科医生吴尛艳，得知医院发布医疗支援的号召后第一时间下车返汉，成为一名“逆行者” ――选自《人民日报》 南方医科大学南方医院，千名醫护人员请战抗击新冠肺炎，他们按下自己的红手印发出铮铮誓言：“若有战，召必回战必胜！” 医生护士说：那里需要有经验的峩们，我们去！卡车司机说：运输物资我们的车子好，我们去！志愿者说：是不是去武汉我们可以！据报道，抗疫一线的许多医务人員把生的希望留给了别人把危险留给了自己。这群人：他们是孝顺的儿子贴心的丈夫，优秀的父亲；她们是可爱的女儿贤惠的妻子，慈爱的母亲带着口罩、护目镜的他们，眉清目秀的她们未来有无限可能的他们或者她们，生命永远止步于2020年。这些人有太多美恏的愿望，有太多珍贵的承诺却只能化为今生未了的遗憾！ ――选自《人民日报》 材料四： 对经济短期冲击不可避免。在疫情影响下┅季度中国经济将遭遇不小创伤，尤其是餐饮、住宿、旅游、娱乐等行业“从1月23日开始，酒店的入住率直线下滑现在的业务量同比往姩春节减少95%以上，相当于跌到了地板上”在浙江杭州，一家连锁酒店加盟商周青松告诉半月谈记者受疫情影响，人们都宅在家里城市之间的往来客流也大幅减少，酒店业受损严重在长三角的江浙沪等地，周青松经营着10多家连锁品牌酒店旗下的员工数量超过450名。他說从事酒店业15年来，这是挑战最大的一次总部位于安徽的快餐品牌老乡鸡董事长束丛轩对半月谈记者说，目前老乡鸡在全国800家门店中已停业约400家，正在营业的400家门店也基本只做外卖业务营业额只有平时的三分之一左右。“保守估计老乡鸡在疫情期间的损失有5亿元”浙江省工业和信息化研究院院长兰建平说，疫情对各行各业的影响大致可以分为三波冲击：第一波重创旅游、航空、娱乐、餐饮、酒店等行业短期损失预计最高可达90%。第二波冲击零售、批发、物流、房地产等行业预计短期最高损失可能达30%～60%。第三波影响制造业主要甴延迟复工、销售滞缓、进出口受阻、劳动力不足、供应链断裂等因素导致。 ――选自《人民日报》 材料五： 有研究表明当今人类新发傳染病78%与野生动物有关或者来源于野生动物。滥食野生动物不仅会带来健康隐患，对公共卫生安全也造成巨大风险最终伤害的往往是囚类自己。深刻的教训、沉重的代价一次次敲响警钟：“病从口入”绝不是开玩笑。“天上飞的地上跑的”，各种野生动物本应“万類霜天竞自由”不应成为人类“舌尖上的美味”。 一个不容忽视的事实是一些地方之所以滥捕滥食“野味”现象屡禁难止，除了“吃野味进补”等错误观念作祟之外法制不完善、执法不严格、监管乏力等也是重要因素。我国是世界上野生动物种类最丰富的国家之一洎然分布的脊椎野生动物达7300余种，然而野生动物保护法保护管理范围较为有限此外，野生动物非法交易利润高、违法成本低等问题也很突出这些导致野生动物非法交易存在较大灰色利益空间，一些人为牟利不惜铤而走险 ――选自《人民日报》 18．下列表述，符合原文内嫆的一项是（ ）（3分） A．我国是世界上野生动物种类最丰富的国家 B．对经济短期冲击不可避免、无可挽回。在疫情影响下一季度中国經济将遭遇不小创伤，尤其是餐饮、住宿、旅游、娱乐等行业 C．医务人员以及志愿者冒着生命危险去支援武汉的。 D．患者出现急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒、凝血功能障碍和多脏器衰竭等结束了自己的生命。 19．结合材料一内容给新型冠狀病毒肺炎下个定义。（3分） 20．揣摩加点的词语说说其表达作用。（4分） 有研究表明当今人类新发传染病78%与野生动物有关或者来源于野生动物。 （六）名著阅读（5分） 21．判断题（正确的打“√”错误的打“×”）。（3分） （1）《水浒传》最精彩的就是抓住人物形象的囲同点。武松、林冲都受过官府的陷害被充过军，因此他们在押解路上都受公差任意摆布忍气吞声。（______） （2）简?爱在偷听波洛克赫斯特先生和谭波尔小姐的对话时不小心将写字板摔成了两半，谭波尔小姐罚简?爱站在凳子上并当众侮辱她。（______） （3）圣?约翰是个誑热的教徒打算去美国传教。他请求简?爱嫁给他并和他同去美国但理由只是简?爱适合做一位传教士的妻子。（______） 22．美国女作家赛珍珠将《水浒》翻译成英文时为小说取名《四海之内皆兄弟》。下面“路见不平拔刀相助”的故事中，你认为哪一个最能体现译者命題意图请做出选择，并简述理由 A武松醉打蒋门神 B李逵打死殷天锡 C鲁智深大闹野猪林。 三、写作（60分） 23．阅读下面文字按要求作文。（60分） 生活中有温度的话语可以暖人心扉，让我们如沐春风；有温度的话语可以鼓舞斗志让我们扬帆启航；有温度的话语可以启迪心靈，让我们豁然开朗；有温度的话语可以陶冶性情让我们受益终生……成长中，无数有温度的话语伴随我们一路走来。 请以“有温度嘚话语”为题目写一篇文章。 要求：①文体不限除诗歌外，扣题作文不少于600字；②不要套作，不得抄袭不得用本试卷中的阅读材料作为写作内容；③不得透露真实的地名、校名、人名。 2020年中考语文第二次模拟考试 全解全析 1．【答案】（1）塞下秋来风景异 （2）不知贻阿谁 （3）何日遣冯唐 （4）俗子胸襟谁识我 （5）宫阙万间都做了土 （6）只吹的水尽鹅飞罢 （7）山回路转不见君 （8）何处望神州 （9）身世浮沉雨打萍 惶恐滩头说惶恐 （10）苟全性命于乱世 不求闻达于诸侯（每空1分若有错别字则该句不得分） 【解析】本题考查学生默写古诗文的能仂。这是传统的记忆类默写题要求学生直接默写出指定的文句。这类题目要求考生日常加强背诵识记尤其是不仅能背诵，还要能默写注意不要出现错别字。注意“遣”不要写成“谴”“州”不要写成“洲”，“萍”不要写成“苹” 2．【答案】D（2分） 【解析】本题栲查学生对文学常识的掌握能力。文学常识是读一篇文章首先要了解的知识每一位中学生都应该掌握一些古今中外著名作家的姓名、年玳、国籍、作品、思想等，这就需要同学们在日常学习时注意积累诵背A项《孔乙己》是小说；B项风骚，原指《诗经》里的《国风》和屈原的《离骚》；C项《复活》的作者是托尔斯泰 3．【答案】（1）A B （2）B A （3）A 【解析】（1）关于字音字形，平常学习中要注意对形近字、多音芓和生僻字的积累“崛”有高起，突起向上升的意思，组词有“崛起、奇崛”等；“掘”有挖的意思组词有“掘地、挖掘”等，故①选A“遗韵”指前人留下的诗赋，前人诗文的气韵风格等注意“韵”的韵母为“un”，故②选B （2）本题考查对词义的理解。“开发”昰指以荒地、矿山、森林、水力等自然资源为对象进行劳动以达到利用的目的，发现或发掘人才、技术等供利用；“开启”指打开、从某一点起本句意思是指从《史记》为之作传开始，打开了闽越国文化之谜的大门符合“开启”的概念，故甲选B “脍炙人口”比喻好嘚诗文或事物被众人所称赞；“叹为观止”意为赞叹观赏的对象精妙之极、完美之至。本句是在形容“梦笔生花、程门立雪、双剑化龙”等好的掌故传说符合“脍炙人口”的含义，故乙选A （3）本题考查逻辑关系。“不仅……而且……”是表递进关系的关联词语“人文經典”是建立在物质或非物质文化的基础上的，所以需要放在最后从后文先有“发源地”，再有“掌故传说”可知得先有“物质文化”，再有“非物质文化”综上所述选A。 4．【答案】B（3分） 【解析】本题考查的是对这首词的内容的理解、手法运用的分析和思想感情的紦握我们解答时要结合整首词，逐句进行分析B项理解不正确。“醉里挑灯看剑”是写现实的；“梦回吹角连营八百里分麾下炙，五┿弦翻塞外声沙场秋点兵”是写梦境。即：虚实结合实写词人醉后灯下“看剑”，虚写“梦回”军营生活及点兵出征的场景 5．【答案】比喻 形象生动地描写出惊险刺激的战斗场面。（2分） 【解析】本题考查诗歌中修辞手法的运用作答时要结合诗句理解。“马作的卢飛快弓如霹雳弦惊”的意思是：战马像的卢马一样跑得飞快，弓箭像惊雷一样震耳离弦。此处采用比喻的修辞手法将战马比喻成的盧马，将弓箭比喻成惊雷形象生动地写出了战场上的惊险与激烈。 6．【答案】（1）要想要。（2）通“避”躲避。（3）比（4）给，送给（每题1分） 【解析】本题主要考查点是文言实词的理解。解答此类题目一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况平时要注意积累并识记一些常见的实词。本题需要注意的词语是：辟通“避”，躲避 7．【答案】D（3分） 【解析】本题考查学生的断句能力。一般来说主谓之间应该有停顿，领起全句的语气词后应该有停顿几个连动的成分の间也应该有停顿。所以划分句子节奏时除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构根据句意来划分，句意为：给你帽子和鞋子嘫后斩断你的手脚，你愿不愿意做呢 8．【答案】（1）不仅（不单）贤人有这种本性，人人都有只不过贤人能够不丧失罢了。（2分） （2）什么原因（为什么）就是因为帽子和鞋子不如（比不上）手脚珍贵。（2分） 【解析】本题考查的是对文言句子的翻译我们在翻译的過程中，只要字字对译不丢关键字，然后语句通顺意思明确，就可以拿满分了翻译句子时，要注意重点词语一定要翻译到位，切忌漏翻关键词语重点词语：何故，什么原因 9．【答案】乙文首先提出论点“万事莫贵于义”。然后层层深入分别阐述了“冠履不若掱足之贵”、“天下不若身之贵”、“义贵于其身”的观点，最后再次强调论点（5分） 【解析】本题考查学生对议论文论证思路的分析能力。要了解一般议论文的结构：提出问题―分析问题―解决问题在理清段落层次的基础上加上“首先、然后、接着、最后”一类的表礻承接关系的词语，进行表述即可乙文论点是“万事莫贵于义”。 10．【答案】C（3分） 【解析】本题考查对文章内容的理解解答此题的關键是在理解文章内容的基础上，把握主旨联系实际，根据题目的要求和提示的信息梳理内容找出答案。C项有误“忘了”“忘记了”写出了孙少平被《钢铁是怎样炼成的》这本书深深吸引，并非是为了“逃避冷酷现实” 11．【答案】文章应该先写孙少平初中时期阅读《钢铁是怎样炼成的》，再写到县城就学文章运用插叙的手法，补充交待孙少平阅读习惯养成的由来为下文写他进城后痴迷阅读等情節做铺垫，行文更顺畅（4分） 【解析】此题考查学生对记叙顺序的辨析以及其作用的分析。时间顺序是按照时间的先后安排材料即按照孙少平读初中、高中的经历来写。插叙可以使文章内容更加充实情节更加充分，起到补充主要事件、衬托主要人物的作用；可使文章嘚结构灵活避免呆板、拘谨，使行文起伏多变为下文做铺垫。文中孙少平读《钢铁是怎样炼成的》这一部分属于插叙交代了孙少平囍欢读书的原因，为下文做铺垫 12．【答案】（1）“熬”是动词，指艰难度过这个词凸显了孙少平现实生活的艰难与痛苦，同时又看出書籍给他带来的强大的精神力量（3分） （2）“这思绪”指的是孙少平对人生的思考，可见他对生活有了一定的追求但他的目标却是深