任何篮球比赛用的篮球是几号的任何一个已经进的球被任意一个球员从篮筐底部顶出来算不算干扰球

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北京时间 9 月 3 日在今天美国队对陣土耳其队的 2019 男篮世界杯小组赛中,杰森 - 塔图姆和上一场的迈尔斯 - 特纳一样从篮框下方将球打出,被判违例显示出 NBA 球员对 FIBA 规则的生疏。

美国队征战世界大赛如何忘掉 NBA 规则,尽快熟悉 FIBA 规则素来是重中之重对今年出征世界杯的美国队而言,这也是他们要学习的功课

首戰胜捷克队,特纳就曾从篮框下方将对方投出的球 " 捅出 ";本场塔图姆也没吸取特纳的教训,在首节比赛中从篮框下方一巴掌将对方球扇飞。

和 NBA 位于篮框圆柱体上方的球严禁触碰的 " 干扰球规则 " 不同FIBA 的 " 干扰球 " 吹罚更为轻松,通常只要球有一半左右在篮框圆柱体外就可将其打掉;但类似特纳和塔图姆这种从篮框下方击球将其打掉,在 FIBA 比赛中仍属违例

除开这个,本届世界杯首战看到对方打掉仍在篮框圆柱体内的球,美国队球员还曾惊愕地找裁判理论也从侧面反映出他们对 FIBA 规则的陌生。随着赛事进行美国队球员会更加熟悉吗?

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我看NBA里的人投篮都要等球从篮筐仩弹出来时才跳球以他们的能力,在球要到篮筐时跳起来拿球不就行了(灌篮都那么轻而易举这个应该很简单吧),为什么啊... 我看NBA裏的人投篮都要等球从篮筐上弹出来时才跳球,以他们的能力在球要到篮筐时跳起来拿球不就行了(灌篮都那么轻而易举,这个应该很簡单吧)为什么啊?

LZ的意思是在篮球进篮筐全在半空把它拦截下来吧

LZ所说的半空拦截属于干扰球。

干扰球:进攻方投篮在球离开投籃队员的手后,在下降之前防守方如果碰到篮球,都属于盖帽;而在球下降之后如果有人的身体碰到了篮球,无论这个人是进攻方球員还是防守方球员都属于干扰球违例,但是判罚是不同的

  如果是防守方违例,算球进两分投篮算2分,三分投篮算3分如果是进攻方違例,裁判就会判进攻方违例球进也不计分,防守方发球还有一种特殊情况也属于干扰球,就是球员在抢篮板球时球在篮框的正上方时,有人碰到球也属于干扰球。

不知道我插入的图片有没有显示

假设图中的抛物线为投篮后篮球的运动轨迹,A点为投篮位置在篮浗还处于AB这段抛物线时,球被防守队员拦截为盖帽而篮球处于BC段抛物线时,无论防守还是进攻球员触碰篮球都属于干扰球违例

在篮球姠篮筐飞行时候,没有明显三不沾的情况而且球是下落过程,谁都不可以碰的碰了就是干扰球,自己队友碰如果进球则无效,对手碰的话球算进、

LZ大概的意思是那个人拿进攻篮板,而没抓稳球先碰篮板,然后碰他手然后掉地上,然后他再拿着运球最后上篮。

佷明确的说这种不是LZ认为的违例。在改名队员还没有完全控制球的情况下(也就是这个时候该球还不属于这个球员)争抢动作造成的不是瑺规触球,所以当他再次拿稳球的时候才应该是正常的触球,并且可以持球进攻


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那样属于技术犯规,叫篮上幹扰最严厉惩罚(守方犯规)不仅判球进还要加罚,然后人家还发球;(攻方犯规)则进球无效交出球权

定义:投篮过程中,球从最高点下落至篮筐水平面以上的时候任何人员不得以非投篮目的的任何方式干扰此球运行,否则即为干扰球判技术犯规!

我打球可没人敎~在实战中吸取经验才是真理~这些打球的时候一激动全忘光~实战才是关键~加油~

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当球将篮圈作为其底座时或者在經过篮圈时停留其上时触碰球或者篮圈。

如果一名球员在本方篮筐附近且他的手合法地接触球时

如果他在球进入篮圈之后继

续接触球,或者在这种情况下接触篮筐不为违例。

在比赛区域内接触任何处于篮圈上方假想圆柱体范围内的球

在球接触篮板的篮圈水平面上方嘚任何部分之后,

的球无论这个球处于上升还是下落的状态。

在球接触篮板的篮圈水平面下方的部分且球处于上升的状态之后

在球投絀手之后,将球卡在篮板正面

将球卡在篮板上需要有三个要素同时存在。手

球和篮板必须同时出现。将球拍向篮板不属于将球卡在篮板上

在比赛区域内接触任何正在下落且有机会得分的球。

任何时候用一只穿过篮圈的手接触球

晃动篮圈、篮网或者篮板以使球产生非洎然的跳动,或者在球接触篮圈或者通过篮圈时

弯曲或移动篮圈使其偏离位置。

在球位于篮网中时接触篮圈篮网或者球,阻止其通过籃筐

罚则:如果违例发生于对方篮筐,被违例干扰的球队得到两分

如果投篮出手于两分球区域

如果投篮出手于三分球区域

计分和后续嘚程序都与球正常通过篮筐时相同,唯

一不同的是裁判须将球交给应当发界外球的球队的一名球员

如果违例发生于本方篮筐,

球将交给被违例干扰的一方

在罚球线延长线处的边线发界外球。

违例得分无效,比赛应以在中圈内由两队任意球员跳球的方式恢复进行

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正式比赛中运动员罚球时允许雙脚离地罚球吗?如果罚球两次而第二次罚球既没有打到篮板,又没有打到篮筐是一个三不沾,这样的球被自己方球员得到算不算違例?... 正式比赛中运动员罚球时允许双脚离地罚球吗?如果罚球两次而第二次罚球既没有打到篮板,又没有打到篮筐是一个三不沾,这样的球被自己方球员得到算不算违例?

罚球时双脚是不能离地的;一旦罚出三不粘,只要球的幅度高于篮框就算是出手投篮如果没有过框,就算违例!

罚球时双脚是不能离地的;一旦罚出三不粘,只要球的幅度高于篮框就算是出手投篮如果没有过框,就算违唎!


根据篮球规定罚球是不可以双脚离地的罚球是只要球的抛物线的最高点高于篮筐就不算违例~

篮球规则--三人制篮球比赛规则

*篮球"三对彡"竞赛规则*

除下列特殊情况外,比赛均按照最新国际篮球规则执行

1-1 场地:半个标准的篮球场地(14×15米)或按照半场比例适当缩小(长度減少1米,宽度减少2米)地面坚实、平整。

1-2 球篮:距地面3.05米的球篮提供给男女成年组和男子初中(含初中)以上青年组距地面2.8米的球篮提供给男子小学组、女子初中和小学组。

1-3 球: 男女成年组和男女初中(含初中)以上青年组可使用圆周在75~78厘米、质量在567~650克的球;男女小学組可使用圆周在68~72厘米质量在450~500克的球。

2-1 裁判人员:设1~2名裁判员和1名记录员

2-2 服装:裁判员与记录员要着装一致,但其颜色、款式应区别于運动员

2-3 权利:比赛设1名裁判员时,他是比赛中唯一的执法宣判人员

比赛设2名裁判员(主裁判员和副裁判员)时两名裁判员对场上违反規则的行为都有权作出宣判,如发生矛盾主裁判员是终决人员,并负责在记录表上签字副裁判员兼管记20秒违例。

2-4 记录员职责:记录员兼管计时、记分记录两队累积的分数(包括投篮和罚球的得分)、全队及个人犯规次数、以及比赛时间并按照规则要求宣布比赛进行的時间和比分。

3-1 运动员人数:比赛双方可报名4~5人上场队员为三人。

3-2-1 初赛、复赛不分上下半时全场比赛时间为10分钟(组织者可根据参赛队數多少修订时间为12或15分钟)。比赛进行到5分钟和9分钟时,记录员各宣布一次时间如果只有10分钟比赛时间,则双方队都不得暂停(遇有隊员受伤裁判员有权暂停比赛1分钟)。如比赛安排为12或15分钟则分别允许请求一次或两次暂停,每次暂停时间为30秒

3-2-2 决赛分上下两个半時,每半时8分钟上半时与下半时之间休息3分钟。

3-2-3 比赛中除在罚球、暂停、球员受伤及比赛结束等情况下停止计时表外其余情况均不停表。

4-1 比赛开始:双方以掷硬币的形式决定发球权然后在发球区掷界外球开始比赛。

决赛阶段上半时获发球权的队,下半时不再获发球權由对方队在发球区掷界外球开始比赛。

4-2 发球区:中圈不在场地中的半圆叫做发球区发球区的地面(包括线)算界外。

4-3 发球:在发球區掷界外球算做发球

5-1-1 每次投篮命中后,都由对方发球

5-1-2 所有交换发球权的情况(如违例、界外球及投篮命中后),均为死球在发球区擲界外球继续比赛。

所有不交换发球权的情况(如不执行罚球的犯规)则在就近的三分线外发球。在这种情况下发球前,必须由裁判員递交球

5-1-3 守方队员断球或抢到篮板球后,必须将球运(传)出三分线外(持球队员必须双脚踏在三分线外)才可以组织进攻,否则判進攻违例

5-1-4 争球时,在罚球圈跳球任何一方得球都必须将球运(传)出三分线(持球队员必须双脚踏在三分线外),才可以组织进攻否则判进攻违例。跳球中得意外投中无效重新跳球。

凡因涉及5-1-3和5-1-4中出现的违例裁判员的手势为:两手前臂交叉于脸前,以示违例交換发球权。(这个手势跟换人手势一样我的绘画技术不行,就不画了原文有这个手势的图示。HKMJ注)

6-2-1 比赛中,每个队员允许三次犯规第四次犯规罚出场。

6-2-2 任何队员被判取消比赛资格的犯规则取消该队比赛资格。

6-2-3 每个队累记犯规达5次后该队的第六次以后的侵人犯规甴对方执行2次罚球。前5次犯规中凡对正在做投篮动作的队员犯规:如投中,记录得分、对方个人和全队犯规次数不追加罚球,由守方發球继续比赛;如投篮不中则判给攻方被侵犯的队员1次罚球,如罚中得1分并由攻方继续掷界外球,如罚不中仍由攻方掷界外球。

6-2-4 在使用小篮架的比赛中不允许队员出现扣篮动作,也不允许队员将身体的任何部位悬挂于篮圈或篮架上否则,可被判罚离场并不能再被替换上场且该队失去球权。

7-1 替换:只能在比赛计时钟停止的情况下替换被换下的队员不能再被替换上场(场上队员不足3人时除外)。

8-1 嘚分相等和决胜期:

比赛时间终了以得分多者为胜方。初赛及复赛阶段比赛时间终了,如得分相等执行一对一依次罚球,只要出现某队领先1分即为胜方比赛结束。

在决赛阶段比赛时间终了,如得分相等则增加3分钟决胜期,发球权仍以掷硬币的形式决定如果决勝期得分仍相等,执行一对一依次罚球只要出现某队领先1分即为胜方,比赛结束

9-1 队长:比赛中,队长是场上唯一发言人

9-2 纪律:比赛Φ应绝对服从裁判,以裁判员的判罚为最终判决

本规则适用于全国各种级别的"三对三"比赛,解释权归属中国篮球协会

NCAA的球场尺寸是长94渶尺(28.65米),宽50英尺(15.24米)NCAA的球场面积与NBA的球场面积相同。

球场的丈量是从界线的内沿量起线宽2英寸(5.08厘米)。场外至少应有3渶尺(gi.44厘米)的无障碍空间最好是10英尺(3.05米)的无障碍空间。用不同于球场地面的颜色代替2英寸的界线是合法的

在端线外画两条寬2英寸(5.08厘米)的虚线,与端线平行距端线最小尺寸是6英尺(1.83米),非参赛人员不得在此区域内

中圈的半径是6英尺(1.83米),从洎的外沿量起一条分场线横贯其中,与两边线相接

罚球区是宽12英尺(3.66米)、长19英尺(5.79米)所构成的区域加上以半径为6英尺(1.83米)的半圆区域(均量至线的外沿)。罚球线的远边距篮板表面15英尺(4.57米)

球场两端标有3分投篮线,画法是:从端线引出两条平行于边線的线(长63英寸=1.60米)各距边线内沿63英寸(1.60米),与以球篮中心点为国心以19英尺9英寸(6.02米)为半径的圆

弧相交。NCAA的3分投篮线与WNBA的3汾投篮线相同

另有两条宽2英寸(5.08厘米)、长3英尺(91.44厘米)的线(距离端线内沿28英=8.53米)画在边线外侧,作为教练员区域的标志线

具体规格如图1、2所示。

比赛时间为两个半时每半时20分钟,中间休息15分钟每一决胜期是5分钟。

当球第一次成为活球时每半时比赛开始。当时间终了时每半时比赛结束下列情况除外:

.投篮的球在飞行中或队员拍向本方球篮的球在飞行中;

.在临近时间终了时发生了争浗或违例,在时间终了前比赛计时钟没有停止;

.在临近时间终了时发生了犯规在时间终了前计时员未能停止比赛计时钟;或者时间终叻后但投篮的球或拍向本方球篮的球在飞行中发生了犯规。

如果在下半时结束时两队得分相等比赛应在不改变球篮的情况下继续进行。決胜期间休息1分钟直至分出胜负为止。

每一决胜期为5分钟是下半时的延伸。

每队由5名队员组成其中1名为队长。比赛必须有5名队员才能开始如果其他球队成员已无资格进行比赛,场上队员少于5名时比赛仍可继续进行如某队只剩下一名队员,则该队比赛告负

一个球隊的本方球篮,是该队队员试图将球投入的球篮

NCAA和NBA规则关于本方球篮的定义,恰好与FIBA规则规定相反有鉴于此,FIBA在1998-2002年规则中把关于浗篮的定义列在第一条,以便于FIBA规则在全世界的实施

NCAA男子比赛中,客队有权选择球篮并进行练习下半时比赛中应交换球篮。

在NCAA女子比賽中球队应在距离球队席区域较远的球篮进行热身练习和上半时的比赛,下半时比赛应交换球篮

如果裁判员失误地允许一个球队朝错誤的方向进攻,当发现错误时所有的得分、发生的犯规和消耗的时间均有效比赛应按正确的方向继续进行。

当球在球篮上或球篮中队員触及球或球篮的任一部分;

当球的任一部分在以篮圈底部为假想圆柱体之内时,队员触及球;或从篮圈下面伸手穿过球篮并在球进人圆柱体前触及球

阻挡,是阻碍对方队员行进的非法的身体接触

撞人,是推动或移动到对方队员躯干上的非法的身体接触

额外罚球是第2佽罚球。当队员发生普通的犯规从该队第7次犯规(包括每半时内发生的侵人犯规、不道德的和接触的技术犯规)开始,只要第1次罚球成功判给对方队一次额外罚球(控制球队员犯规除外)。

对于男子比赛从每半时第10次犯规开始,对每一普通的犯规均判给对方队2次罚球(控制球队员犯规除外)

注:普通的犯规,是指一般的侵人犯规它既不是严重犯规、故意犯规、对投篮的队员犯规,也不是双方犯规囷聚众犯规的一部分

发生接触并不一定就是犯规。当10名队员在有限的场地上快速地移动肯定会发生一些接触。

对方队员努力抢球中戓双方队员都处于有利的进攻或防守位置,一旦发生接触就是附带的即使接触可能是猛烈的。

接触当其不妨碍对方队员进行正常的防垨或进攻的移动时,应看作是附带的

在对方队员的视野之外做掩护,对方队员可能与掩护队员发生无意的接触如果对方队员跑得很快,接触可能是严重的只要对方队员在接触时确已停步(或试图停步)和绕过掩护,就可认为是附带的接触

在正规的比赛中,每队有权請求5次要登记的暂停

一次单一的要登记的暂停不超过75秒钟。60秒钟后应发出信号提醒球队做好比赛的准备,75秒钟后发出信号令比赛重噺开始。

某队在前场控制球时该队队员不得在罚球区的罚球线的远边和端线之间的部分停留3秒钟。允许在限制区内的队员在不到3秒钟时運球或转入投篮如果队员以传球替代投篮,应宣判队员违例

(男子)一名队员不得(他的队不得)在他的后场连续控制球达10秒钟。

例洳A1在他的后场已经运球8秒钟,这时他把球传给在前场的A2当球在空中时,10秒钟到了裁判员宣判违例,将球判给B队在靠近A1传球的地点掷堺外球

3.35秒钟规则和30秒钟规则

在男子比赛中,某队控制球后必须在35秒钟内投篮

在女子比赛中,某队控制球后必须在30秒钟内投篮

球必須在规定的时间前离开投篮队员的手,并且球要碰篮圈或进入球篮

某队控制前场球,该队队员使球进入后场这个队的队员不得在后场艏先触及球。在前场的传球被防守队员打到后场的双方队都可以重新获得。

队员不得过分地挥动臂或肘即使没有与对方队员发生接触。

例如:A1投篮的球在飞向A队的球篮的时候B1猛烈地挥动臂和肘,并且没有与A队的任何队员发生接触裁判员应立即鸣哨,但是球不成死球直到投篮明显的命中或不中。如果投篮成功计得分,该违例忽略不计如果投篮不成功,将球判给A队在靠近B1违例地点掷界外球

控制浗的队员(不是运球)被严密防守(在6英尺=l、83米之内)超过5秒钟,为违例

对于男子比赛,只限于前场

对于女子比赛,是指场上的任何哋方

.当球在任一球篮上或内时,队员不得触及球或球篮当球的任何部分在篮圈水平面之下时,即被认为是在球篮内

.当球触及以籃圈为底的圆柱体时,队员不得触及球

.当球从下面穿过球篮,即使球在圆柱体外队员也不得触及球。

.投篮中当球在向下飞行中囷整个地在篮圈水平面之上,并且有可能进入球篮时队员不得触及球。

.被队员拍向自己球篮的球当球在向下飞行中和整个地在篮圈沝平面之上,并且有可能进入球篮时队员不得触及球。

违反上述规定为违例按规则规定的相关罚则处理。

犯规包括技术犯规、侵人犯规、严重犯规、故意犯规、控制球队队员犯规、双方侵人犯规和双方技术犯规。

球队或队员出现下列情况将登记一次技术犯规:

.改變指定的出场阵容;

.比赛中超出规定的5名队员;

.替补队员未报告记录员或未经裁判员招呼就进入场地。

这种管理程序方面的技术犯规罚则是判给对方队2次罚球和球权。此种技术犯规不计人队员5次犯规和球队的额外罚球

队员出现下列情况,将登记一次非接触的技术犯規:

.改变号码后末报告记录员和裁判员;

.已取消比赛资格后又进入比赛;

.在裁判员管辖时间内抓篮圈;

.(男子)在比赛前或比赛Φ或在任何休息时间中,把死球扣入或试图扣入球篮;

.当投篮或拍击的球在飞行中、正触及篮板、在球篮上或球篮中或在球篮上面嘚圆柱体内,队员拍打篮板或摇动篮板或篮圈;

.未经批准即离开球场

这种涉及队员行为的技术犯规,罚则是判给对方队2次罚球和球权此种技术犯规不计入队员5次犯规和球队的额外罚球。

队员出现下列情况将登记一次非接触的技术犯规:

.与裁判员谈话或接触中没有禮貌或表现不满;

.使用亵读或粗鲁的语言,奚落、欺侮或嘲笑另一队员或用手指指向另一队员,或做出令人厌恶的姿态;

.在对方队員眼睛附近摇手有意地妨碍对方队员的视线;

.爬在同伴身上或举起同伴以获得较高的高度;

.故意地执行一个无权的罚球;

.接受一個应登记给同伴的犯规;

.煽起不良的观众反应;

.当球成死球时,故意地或严重地接触对方队员

这种涉及队员不道德行为的非接触技術犯规,罚则是判给对方队2次罚球和球权此种技术犯规计入队员5次犯规和球队的额外罚球。二次不道德的技术犯规应被看作是严重的技術犯规并驱逐出场。

球队席人员(教练员、替补队员、球队服务人员)和随队人员出现下列情况应判给一次技术犯规:

.与裁判员谈話没有礼貌;

.试图影响裁判员的宣判;

.使用亵读的行为或粗俗的、侮辱的语言;

.嘲弄或欺辱对方队员;

.以离开座位或做姿态来反對裁判员的宣判;

.煽起不良的观众反应;

.未经裁判员允许进人场内;

.未在30秒钟内完成取消比赛资格或受伤队员的替换;

.为了达到指挥的目的,在场边使用电视监视器或重放设备或喊话筒和手工操作的声音装置;

.拒绝去已指定的球队席;

.一旦裁判员开始行使权利故意地往场上扔物品;

.比赛进行中奏音乐器具。

这种涉及球队席人员和随队人员不道德行为的技术犯规罚则是判对方队2次罚球和球權。此种技术犯规计入替补队员(即使该队员此刻并未参加比赛)5次犯规和球队的额外罚球

所有上述的不道德的技术犯规,还要给教练員或助理教练员进行登记判给球队席人员的2次不道德的技术犯规应被看作是严重的技术犯规,并驱逐出场对教练员或助理教练员判了2佽技术犯规后或3次球队席技术犯规后,应被驱逐出场

严重的技术犯规,罚则是判给对方队2次罚球和球权犯规者应自动地离开比赛。

球隊席人员除规则允许的活动外必须留在教练区域内。

对教练员、球队成员、球队服务人员或随队人员判罚的任何严重的技术犯规或严重嘚侵人犯规(指打架球成活球时为严重的侵人犯规,在死球期间为严重的技术犯规)应判给对方队2次罚球,犯规者应到球队的休息室直到比赛结束时为止。

关于侵人犯规NCAA规则所作的规定和罚则如下:

队员不得拉、推、技或绊对方队员;不得靠伸展臂、肩、臀、膝或彎曲身体成不正常姿势阻碍对方队员行进;也不得使用任何粗野的手法。

队员不得用手接触对方队员除非此接触仅仅是接触了对方队员歭球的手,并且是试图抢球中附带发生的把手置于对方队员身上以致妨碍对方队员移动的自由,是不合法的非垂直地伸展臂以致发生接触时阻碍对方队员移动的自由,是不合法的队员运球或投篮中不得使用前臂和手阻止来抢球的对方队员。在对方队员危急的撞击中隊员可以将手或臂置于脸部或身体前面以保护自己和吸收冲力。

防守队员从持球队员后面造成的接触是推人的一种形式。由投篮队员的動量造成的接触是撞人的一种形式。

运球队员不得冲撞在运球路径中的对方队员也不得试图在两个对方队员之间或一个对方队员和界線之间运球通过,除非空间有合理的机会使队员通过而不发生接触如果运球队员的头和肩部已穿过对方队员而未发生接触,再发生接触則由对方队员负主要责任如果运球队员已建立了直线路径,运球队员不能被挤出此路径但是,如果一名对方队员在该路径中已建立了匼法的防守位置运球队员必须改变方向或停止运球以避免发生接触。

队员在静立的对方队员的视野之外做掩护必须留有正常的一步的距离;在静立的对方队员的视野之内做掩护,掩护队员可以在不发生接触的情况下随意靠近对方;对方队员在移动中占据的位置不能离對方太近,要让对方队员能够停步或改变方向以避免接触;占据合法的掩护位置之后不得以移动来保持掩护,除非掩护队员在对方队员嘚同一方向和路径中移动

给犯规队员登记一次犯规,如果此犯规是该队员第5次犯规(包括任何侵人犯规、不道德的和接触技术犯规在内)或者,

如果是严重犯规犯规队员应被取消比赛资格。

判给被侵犯的队员的罚球如下:

.对试图投篮的队员犯规该投篮成功;

.对烸一次非严重的犯规,该犯规是聚众犯规的一部分并且不是控制球队队员犯规,不管被犯规队是否处在额外罚球中

.对试图投篮的队員犯规,该投篮未成功;

.对故意的侵人犯规或严重的侵人犯规并且判给被侵犯的队在靠近发生故意的侵人犯规或严重的侵人犯规的地點掷界外球;

.对任何单一的严重的技术犯规,并且判给被侵犯的队在分场线的任一终端掷界外球;

.(女子)对跳起投篮的队员阻挡犯規如果投篮未中;

.(男子)对每一普通的犯规(控制球队员犯规除外),从该队第10次犯规(是每半时侵人犯规、不道德的和接触的技術犯规结合的结果)开始;

.对聚众犯规的每一严重犯规并且判给被侵犯的队掷界外球;

.对聚众犯规(被侵犯的队员试图做3分投篮且未成功除外),如果任一犯规是故意的或严重的应判给被侵犯的队掷界外球

.对试图做3分投篮的队员犯规并且投篮未成功。如果此犯规昰故意的或严重的也判给被侵犯的队在靠近发生犯规的地点掷界外球。

对每一普通的犯规(控制球队队员除外)从该队第7次犯规(每半时侵人犯规、不道德的或接触的技术犯规)开始,只要第1次罚球成功

.对额外罚球规则有效前发生的每一次普通的犯规;

.对双方犯規,即使其中一个或两个是严重的或故意的

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  随着NBA在中国越来越受关注籃球的规则大家基本上都很熟悉,今天给大家介绍一种新的篮球玩法---半场篮球半场篮球就是只需要半个篮球场,双方都往同一个篮筐里投球那么大家知道半场篮球有哪些规则吗?就让小编来告诉你吧!

  正规半场篮球比赛用的篮球是几号的规则

  1、每队至少有三名参赛隊员。每场比赛用的篮球是几号的每队可以只上场两名队员但不准仅有一名队员。

  2、比赛用的篮球是几号的开始以后不允许更换原囿队员!如果擅自在开赛后更换队员或发现在队员报名时有欺骗行为及其他不良行为时将取消其比赛用的篮球是几号的资格。

  3、在热身练习时不允许扣篮!仅在正式比赛用的篮球是几号的中才允许扣篮如有队员在非正式比赛用的篮球是几号的时扣篮,将被取消比赛用的籃球是几号的资格

  4、所有队员必须在每场比赛用的篮球是几号的前10分钟到比赛用的篮球是几号的报到处报到。报到时必须出示身份證或户口薄

  5、比赛用的篮球是几号的中换人没有限制,但仅在死球或半场比赛用的篮球是几号的结束时才能换人球进后也可换人。

  6、比赛用的篮球是几号的开始时由裁判掷硬币决定发球权。掷硬币胜方队可先发球也可将发球权转让给对方队。如果有时加赛由比赛用的篮球是几号的开始时没有发球的一方发球。

  7、进球后换发球

  8、一方投篮未进,由对方抢到蓝板球后则需退到二汾线后再进攻。

  9、每次换发球发球方必须退到6、096米二分线之后再进攻。若发球方没有退到二分线后或发球时踩线此次发球不算并換发球。不允许未退回二分线后而直接投蓝如果对方欲在未退回二分线之前就投篮而我方队员因此犯规,则犯规不算且由我方发球。

  10、在比赛用的篮球是几号的前对方派一名队员检查比赛用的篮球是几号的球,还应把球传给队友也检查双方检查完后方可开始比賽用的篮球是几号的。

  11、所有犯规(7次以下)或球出界到中场发球区发球。

  12、二分球:与专业比赛用的篮球是几号的中三分球相似茬6、096米弧线之外出手投中篮作二分算,投篮队员的两只脚必须完全在二分线之后二分线内投中算一分。裁判、监测员有最终裁决权

  13、如果失败组在最后决赛中战胜胜利组,休息15分钟后再打一场决出冠军

  14、参赛队将根据报名时的个人信息被分至合适的小组,大賽组委会应尽最大努力把每支参赛队分至水平合适的小组中但难免在水平、年龄及身体方面会出现偏差,参赛队应予以理解

  “三對三”篮球比赛用的篮球是几号的规则

  1、场地:标准的半个篮球场地(14米×15米)或按半场比例适当缩小(长度减2米,宽度减1米)地面坚实,場地界线外有1.5-2米的安全地带

  2、除下列特殊规则外,比赛用的篮球是几号的均按照当年最新国际篮球规则执行

  3、比赛用的篮球昰几号的双方报名为4人,上场队员为3人

  4、比赛用的篮球是几号的时间:每场比赛用的篮球是几号的分上、下半时,每半时10分钟两半时中间休息5分钟。一场则分别可有1次暂停每次暂停时间为1分钟。

  5、比赛用的篮球是几号的开始双方以掷硬币的形式选发球权。

  6、比赛用的篮球是几号的开始和投篮命中后均在发球区(中圈弧线后)(见图1)掷球入场,算作发球

  7、每次投篮命中后,由对方发球所有犯规、违例及界外球均在发球区发球,发球队员必须将球传给队友不能直接投篮或运球,否则处以违例

  8、守方队员断球或搶到篮板球后,必须迅速将球运(传)出3分线外方可组织反攻,否则判违例

  9、30秒违例的规则改为20秒。

  10、双方争球时争球队员分別站在罚球线上跳球。

  11、比赛用的篮球是几号的中每个队员允许3次犯规,第4次犯规罚出场任何队员被判夺权犯规,则陬消该队比賽用的篮球是几号的资格

  12、每个队累计犯规达5次后,该队出现第6次以后的侵入犯规由对方执行2次罚球前5次犯规中,凡对正在做投籃动作的队员犯规:如投中记录得分、及对方个人及全队犯规次数,不迫加罚球由守方发球;如投篮不中,则判给攻方1次罚球罚中得1汾,并由攻方继续发球如罚球不中,仍由攻方继续发球

  13、只能在死球的情况下进行替换,被换下的队员不能重新替换上场(场上队員不足3人时除外)

  14、在使用小篮架的比赛用的篮球是几号的中,不允许队员出现扣篮动作绝不允许队员将身体任何部位悬挂于篮圈(戓篮架)上,否则可被判罚离场并不能再替换进场。

  15、比赛用的篮球是几号的中队长是场上唯一发言人。

  16、比赛用的篮球是几號的时间终了以得分多者为胜方,如出现平局初赛及复赛阶段执行一对一依次罚球,只要出现某队领先1分时即为胜方比赛用的篮球昰几号的结束。如果在决赛阶段比赛用的篮球是几号的时间终了,双方打成平局则加赛3分钟,发球仅仍以掷硬币的形式决定如果加時赛仍打成平局,则以一对一依次罚球的形式决胜某队领先1分即为胜方,比赛用的篮球是几号的结束

  17、比赛用的篮球是几号的中應绝对服从裁判,从裁判员的判罚为最终决定

  1、篮球是集体的运动,需要配合好才能打好篮球的如果不配合,打篮球的活动往往佷难愉快进行了大家都单打独斗,又累又不好玩那么在玩的时候,需要注意一些基础配合

  2、做好挡拆配合。

  挡拆配合是打籃球时比较常用的玩街头篮球,一般都需要使用挡拆的比如被对方防守贴的很紧,这时候示意队友挡拆自己快速通过后,再回传球就能助攻队友轻松得分了。

  3、多进行传球配合

  打篮球时,要多传球而且要会传球,不要盲目的传要等队友落好位置,看恏防守队员后再传球能避免被抢断了。

  4、发球时注意配合接好球

  在发球时,经常会出现被对手紧逼的情况这时发球就要注意了,要让队友跑开位置接球不能甩不开对方,那就没法接球了特别是比赛用的篮球是几号的中,还剩下几秒就结束了全场紧逼很緊张,发球接球就很关键了

  5、防守时配合进行包夹。

  包夹防守是经常需要用到的也是配合的一种表现,在包夹时要尽量一步到位,把对方的运球和传球路线防死挡住对方视线,逼着对方失误当然不要犯规了,那就失去了包夹的意义了

  6、进攻时进行補篮的配合。

  在队友投篮或者三步上篮时应该有抢篮板球、补篮的配合意识,这样能更加保证进攻的成功率了注意补篮不要违例叻,就是高个子不要触碰还在篮筐上面蹦跳的篮球

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NBA的最新规则与解释:

新规则规定裁判员认为队员蓄意地对持球或不持球的列方队员造成侵人犯规为违反体育道德的犯规为了解释“蓄意地。这个词也为了正确宣判违反体育道德的犯规,新规则还明确指出:判断一起犯规是否是违反体育道德的裁判员必须遵循下列原则:

第一个原则是:如果队员通过匼法的努力去抢球.也就是以正常的篮球功作去枪球、这时发生犯规,就不是违反体育道德的犯规

第二个原则是:如果队员努力去抢球泹发生过分的接触,也就是严重的犯规、这种过分的接触就是违反体育道德的犯规

第三个原则是:如果队员拉、打或推远离开球的队员,那就不是在比赛用的篮球是几号的而是一种施暴行为.通常这样的行为就是违反体有道德的犯规。

规则还强调指出:裁判员必须只能判断动作.而且在比赛用的篮球是几号的开始以及在比赛用的篮球是几号的接近终了也就是贯穿整场比赛用的篮球是几号的中都必须用楿问的尺度去判断违反体育道德的犯规。特别是对屡次违反体育道德的犯规的队员,可取消其比赛用的篮球是几号的资格

问:合法的掩护与非法的掩护的区别在哪里?如何判定?

答:合法的掩护与非法的掩护,既涉及到运动员的训练又涉及到裁判员的临场宣判,是—个有待弄清和提高的问题

所谓合法的掩护,是指:

1.当发生接触时正在掩护对手的队员静立不动(在他的圆柱体内);

2.当发生接触时,正在掩护對手的队员已两脚着地新规则增加了静立不动和圆柱体的限制。

所谓非法的掩护是指:

1、发生了接触时,正在掩护对手的队员是在移動中;

2.发生了接触时是在静立的对手的视野之外建立掩护、没有给出l适当的距离;

3.发生了接触时,是对移动中的对手作掩护没有栲虑时间和距离的因素。

在判定中应注意几个问题:

1、如果掩护建立在静立的对手的视野之内(前面或侧面)、作掩护的队员可以按自已的意愿在避免接触的情况下尽量靠近对手。

2、如果掩护建立在静立的对手的视野之外掩护队员必须允许对手向他迈出正常的一步而不发生接触。

3、如果对手在移动.时间和距离的因素将适用掩护队员必须留出足够的空间,以便被掩护队员能够以停步或改变方向来避开掩护要求的距离是不得少于正常的1步,但不必超过2步.

最后—点是对与建立了合法掩护的队员发生任何接触,由被掩护的队员负责.

处理阻挡戓撞人[持球队员]的原则是什么?

1、防守队员必须以面对持球队员并且双脚着地来建立最初的合法防守位置

2、防守队员为了保持这个防守位置,可以保持静立或侧移或后撤

只要该侧移或后撤被认为是正常的防守移动,在保持这个防守位置的移动中一脚或双脚可离开地面一瞬间。

3、防守队员必须是先到位并且接触必须是发生在躯干部位。

如果接触发生在躯干部位则应该认为防守队员已经先到位。

如果符匼上述三条则是持球队员造成的犯规.

关于二次运球和进攻犯规

1、A第一次运球结束,双手持球B上前抢A手中的球,但B并未使球从A手中脱落A是否可以再次运球?

答:不可以如果再次运球应判二次运球违例。

A投篮出手后的球既未接触对方队员,也没有接触篮板、篮筐在浗落地之前A1再次跳起将球强到重新进攻,是否要判A带球走违例

答:这个问题的关键因素是取决于裁判员的判断。如果裁判员认为A是在做投篮动作A可以再次接球进攻。

双手持球触地又拿起算步算一次运球

答:如果球未离手,不符合“将球掷、拍或滚在地面上”的运球规萣还是不能算做是运球开始。如果球已离手又拿起则算一次运球。

2、A用身体将防守者挤出很远后再投篮可以吗?

答:不可以A的动莋侵犯了他人的权益。要被判犯规

关于3秒违例和抢篮板球的接触

1、进攻队员在3秒区内连续投篮超过3秒是否要判其3秒违例?

答:在限制区內连续投篮不存在3秒问题因为投篮球一出手,就意味着球已失控全队没有控制球,个人没有控制球自然也就谈不上3秒违例的问题

2、A與B在争抢篮板球时,A先将球抢到手B上前将球打掉,B在打球的同时也打到了A的手这种情况要不要判犯规?是不是所有的打手都要判犯规

答:双方在争抢篮板球的时候不可避免的要发生手和手的接触,但裁判不应把所有的接触都判为犯规如果防守队员在抢球时与进攻队員仅仅是发生了手指间的轻微碰触,并且对比赛用的篮球是几号的没有影响那就可不作宣判。如果发生了手腕及整个手掌的接触而且這种接触限制了对方队员的活动自由,也就是给引起接触的队员带来了利益那么就应判犯规了。

关于投篮时的犯规如何宣判?

A1投篮球清楚地离手时,上半时比赛用的篮球是几号的时间结束的信号响了在球成死球前,B2对A2发生身体接触这种情况怎样宣判和处理?

答:规则規定结束每半时或每节比赛用的篮球是几号的的记时员信号发出的同时,或在此前的一刹那发生的犯规做为犯规结果的任何可能发生嘚罚球均要执行。本例的身体接触是在发出信号之后发生的故可不予理会。如果是不道德的行为可作为比赛用的篮球是几号的休息时間内的技术犯规处理。

A1投篮球正在向上飞行时,比赛用的篮球是几号的时间结束然后B1封盖球时打到了球,又进入球篮怎么判?

答:烸半时或每节时间终了或宣判犯规后投篮的球在飞行中被任一队的队员合法触及时,球即成死球故命中不算得分

盖帽是一种合理的防垨动作,不分前后是否犯规要看防守队员在防守时是否于进攻队员发生了不合理的身体接触。如果没有不合理的身体接触则为好球否則犯规。

不过站在进攻队员身后防守很容易造成犯规。因此裁判对防守队员站在进攻队员身后防守格外注意,所以大家有时就误认为“背后盖帽就是犯规”

记住:篮球规则中判断是否犯规很重要的一条就是,是否发生了不合理的身体接触.

防守时 对“时间和距离”因素昰如何规定的

防守无球的队员时要考虑时间和距离的因素防守队员不能太靠近(不得小于1步)正在移动的对方队员,应给对方留出足够嘚时间或距离来停步或改变方向如果防守队员不顾时间和距离的因素并与对方发生身体接触,那么他应对接触负责

防守持球的队员(怹正拿着球或运着球)时,时间和距离的因素并不适用防守队员为了抢球和防守,必然会靠近持球队员持球队员也会料到会被防守,烸当对手在自己身前占据了(甚至是一瞬间占据了)合法防守位置他必须准备停步或改变方向。当然防守队员在占据他的位置之前,必须不造成身体接触来建立合法防守位置如果防守队员已建立了最初的合法位置和采用了正常的防守移动,并且接触又是发生在身体的軀干部位就是持球队员撞人;反之,是防守队员阻挡

掩护是篮球比赛用的篮球是几号的中的一种战术。指进攻队员掩护同伴时采用的匼理动作正确的掩护应是面向被掩护的队员,距离约为90厘米两脚开立两膝弯曲,上体稍前倾站在切断同伴的防守者跟防移动的最近蕗线上,并根据被掩护者的跟防移动情况及时地靠脚步移动调整位置,迫使被掩护者沿着比自己同伴远的路线移动以便使同伴在短时間内得以摆脱对手获得进攻的机会。从规则上讲正确的掩护就是合法的掩护,合法的掩护应该是:

发生接触时静止不动(在他的圆柱体內)发生接触时已双脚着地。规则还规定:如果掩护建立在静止对手的视野内(前面或侧面)则队员可以按照自己的愿望,只要在不發生接触的情况下尽量靠近对手如果掩护建立在静止对手的视野之外,掩护队员必须允许对手向他迈出正常的一步而不发生接触如果對方队员在移动,时间和距离的因素就要适用

1、A1持球上篮时,B2在没有接触A1身体的任何部位的情况下用手按住了A1手中的球,A1上篮没有成功且摔倒了应如何宣判?

答:如果A1摔倒时手中没有球可不做任何宣判,如果A1跳起投篮未能出手并持球落地应判A1带球违例。

2、A2运球上籃B3在防守时不小心跌倒在A2行进的路线上。A2为了避免踩伤B3持球从B3身上跳了过去。要判A2带球走步违例吗

答:如果裁判确认A2是为了保护B3使其免遭踩伤,应先命哨使球成死球然后将球判给A2在停止比赛用的篮球是几号的的地点的界外掷球入界。

掷界外球的限制及进攻推人犯规

1、掷界外球时持球队员与防守队员有没有距离的限制

答:在球掷过界线前,任何其他队员不可以使身体的任何部分超过界线当场地的邊缘距界外障碍物不足五米时,双方任何队员都不得站在距掷界外球队员1米的距离内

2、无球的进攻队员为了摆脱对方的防守,先将防守隊员推开再去接同伴的传球(如:NBA98赛季季后赛步行者与公牛交锋时米勒推乔丹的那一下),算不算犯规

答:犯规。比赛用的篮球是几號的中任何以侵犯他人利益为手段而最终达到个人目的的不合理身体接触都是规则所不允许的至于98赛季NBA季后赛步行者与公牛队比赛用的籃球是几号的中米勒推乔丹的那一下,从电视转播画面的角度看主持人认为是犯规。

3秒区对队员有哪些限制

1、3秒区对队员有哪些限制

答:用规则的语言讲,3秒区应该叫限制区3秒钟的限制是针对比赛用的篮球是几号的中的进攻队而言的,即某队在场上控制球并且比赛用嘚篮球是几号的计时时钟正在走动时该队队员在对方限制区内停留不得超过持续的3秒。限制区的各条线都属于限制区的一部分踩线、騎跨线都属于在限制区内。队员在限制区内抢篮板球时双方都没有控制球,因此不存在 3秒违例的问题

2、A1传球给A3,因为A1传球力量过大致使A3接球后又脱手,当A3再次获得球后是否还可以运球?

答:A3属于接球不稳尚未控制球,获得球后可以继续运球

关于跳球,3分球,防守

1、跳球时,非跳球队员如何站位规则对非跳球队员有哪些要求?

答:跳球时在球被拍击前,非跳球队员均要站在圆圈外的一个位置上夲方队员不得围绕圆圈毗连站立。

2、A1在三分线外投篮球在上升时B2在3分线内跳起防守,其经过B2触及之后中篮判A1得几分?

答:旧规则算A1得3汾新规则算A1得2分。

3、A1与B4背靠而立在争抢篮板球时,A1身体一让B4顺势倒地。该怎样判罚

答:可不做宣判。因为B4的倒地是由他自己造成嘚

A1运球,B2从A1的侧面试图去抢球抢球时,B2的手臂与A1发生接触是否要判B2阻挡犯规?

答:关键是看接触到什么程度如果B2与A1只是轻微地接觸,B2即没获利又未影响比赛用的篮球是几号的可不做宣判,反之要判犯规。

B3对移动中的A2进行防守为了防止A2突破,在不妨碍A2一定的情況下B3 把手放在了A2 的身上,是否要判B3犯规

答:判B3犯规。即使不妨碍对方移动也不允许将手放在对方身上。

什么是携带球什么叫死球?当一个球在地面上滚动时某个队员将球按住,这叫死球吗

1、携带球是指队员在运球时利用手掌向上托球从而改变了运球方向。携带浗是一种违例行为

2、死球有以下几种情况:a.任何合法中篮时;b.球成活球后,裁判员鸣哨时;c.罚球后还有罚球罚球后还有罚则;d.当球成活球后,30秒钟计时员发出信号时;e.每半时或每节终了时;f.每半时或每节时间终了或宣判犯规后投篮的球在飞行中被某一队的队员合法触忣时。

1、A1持球向前跳起准备投篮B2原地跳起防守,两人相撞该判谁犯规?

答:三种处理方法:a、判A1带球撞人犯规;b、判B2阻挡犯规;c、不莋宣判具体处理方法应根据规则制定的垂直原则和处理身体接触的三项基本原则来判定。

2、A2打算从边线突破B4防守时用臀部顶了一下A2结果A2连人带球出界。该怎么判

3、A1在3分线附近跳起投篮。B2上前防守球出手后被B2撞倒。该怎么处理

答:如果A1的脚未回到地面,B2是对正在做投篮动作的A1犯规罚则按规定处理。

答:双方球队各一名或数名球员在球场的任何位置上用一手或双手紧紧握住球,任一队员均不能得箌球时裁判要立即判争球。并没有3秒钟的限制

2、在三人制比赛用的篮球是几号的中A1跳起投篮,B2上前防守球接触B2的手后进入球篮。该浗算谁进的

答:A1进的。三人制比赛用的篮球是几号的进攻队员抢到篮板球后必须传到三分线外,重新组织进攻不可以直接投篮。

3、A1接A2的传来的即将出界的球由于A2的力量较大,当A1把球捞回来后自己却冲到场外。之后A1又迅速回到场内继续运球。可以吗

答:按照规則第三七条规定,这属于队员出界但执行这条规则时,临场裁判可根据场上具体情况灵活掌握为了鼓励队员在场上的积极拼抢精神,對A1的违犯行为可以不做宣判

1、罚球队员是否可以跳起投篮?

答:可以但是在球进入球篮之前,罚球队员不可以接触限制区否则罚球違例,球中无效球权判给对方。所以在篮球比赛用的篮球是几号的中大多数球员喜欢原地投篮

2、A1在场内将一个将要出界的球捞回,球咑在了一只脚踩在界外的B1身上弹出界外该什么判?

答:判B1最后使球出界由A掷界外球继续比赛用的篮球是几号的。

3、B1结束运球后有意將球打到另一队员身上,然后接球再运B1这样符合规则精神吗?

答:这是一种投机取巧的行为要对B1提出警告,严重的当即就可判技术犯規

1、A1与B1在A队的前场跳球,A1直接将球拍进了球篮这球算不算得分?

2、A1得到球后将球往地上一砸,球弹起后落入球篮这个算得分吗?

答:这不是一个正常的投篮动作如果球弹起后进入对方球篮算得分。

3、我第一次投篮“三不沾”球落地前,我再次抢到球然后继续運球、投篮。是否可以

答;只要裁判确定你是在做投篮动作,那么你就可以再接触球接到球后你可以继续传、运、投。

1、B2在中场抢断對方传球抢到球后,B2骑跨中线该什么判?

答:如果在前场抢到球后骑跨中线为球回后场违例:如果在后场抢到球后,B2骑跨中线算浗进入前场。

2、A1传球A2在中场骑跨着线接球,应如何判

答:如A1在前场,A2在中场骑跨中线接球为球回后场违例。

3、A2跳投B2上前封盖,封蓋是

碰到了A2的手但动作很小,结果A2持球落地应如何判?

答:如果B2只是附带地接触A2的手A2持球落地为带球走违例。

4、防守队员在盖帽时昰否要等对方到最高点处才有效

答:判断防守队员是否犯规,不是看对方的出手点而是看有无不合理的身体接触。


哥们你拣重要的说别答非所问啊/

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原标题:【教案】初级第二十一課:篮球游戏课

下面请看初级第二十一课

与学生们一起回顾如下知识和技术:

今天的课程内容是篮球游戏

学生面对面站在两侧边线后

当老師大声喊出一个号码

例如“7号”双方队伍中的7号学生

应迅速冲向离自己较近的篮球

需要抢下篮板球进行补篮

命中上篮后迅速运球回到中圈

率先完成捡球、运球上篮、运球返回、放球

并冲过边线跑回原位这一过程的学生视为胜利

可以为自己代表的队伍加上1分

先得到5分的队伍獲得游戏的胜利

失败方则要接受俯卧撑或其他惩罚

注意,在游戏过程中要严格遵守篮球规则

如果出现两次运球、携带球等违例行为

则出现違例的学生需要返回违例发生地点

从该地点重新开始比赛用的篮球是几号的否则视为成绩无效

将1颗篮球放在球场正中央

当老师大声喊出┅个号码

例如“1号”,双方队伍中的1号学生

先抢到篮球的学生获得球权

开始向己方要进攻的篮筐发起进攻

没抢到球的学生负责防守

如果防垨方学生成功获得球权

则应向己方需要进攻的篮筐发起攻击

直到双方学生中有人成功打进一球为止

(注:进攻方抢到篮板后允许发起二次進攻)

在每次一对一中率先得分的一方

先获得5分的队伍获得游戏的胜利

失败方则要接受俯卧撑或其他惩罚

注意在游戏过程中要严格遵守籃球规则

如果出现犯规、违例等行为

老师可以加上进攻时间限制并开始读秒

并指定双方开始传球的起始方向

当老师大声喊出一个号码

例如“1号”,双方队伍中的1号学生

应迅速冲向离自己较近的篮球

运球到开始传球起始方向附近

或直接运用双手传球技术

将球传给起始方向上最靠边的队友

然后依次和每名队友完成一次传接球

在和最后一名队友完成传接球后

运球跑向中圈并将篮球放回原位

率先完成捡球、和每一个隊友完成一次传接

运球回到中圈将球放在初始位置

并冲过边线回到原位这一过程的学生

可以为自己的队伍得到1分

先得到5分的队伍获得游戏嘚胜利

失败方则要接受俯卧撑或其他惩罚

注意在游戏过程中要严格遵守篮球规则

如果出现两次运球、携带球等违例行为

则出现违例的学苼需要返回违例发生地点

从该地点重新开始比赛用的篮球是几号的,否则视为成绩无效

讨论本学年教授过的经验

就不会与我们擦肩而过啦

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