《草原课文作者介绍》课文分析與研究

《草原课文作者介绍》这篇散文记叙了老舍第一次访问内蒙古大草原课文作者介绍时的所见、所闻、所感字里行间浸润着浓

郁的艹原课文作者介绍风情：一碧千里的草原课文作者介绍风光，骑马迎客、把酒联欢、依依话别的动人情景赞美了草原课文作者介绍的美麗风

光，表现了蒙古族同胞的纯朴、热情好客以及蒙汉两族人民团结互助的深情厚谊。

课文首先抓住色彩写静态突出碧绿。作者首先寫草原课文作者介绍的主色调──“一碧千里而并不茫茫”；

接着具体写出它绿得有层次──“平地是绿的，小丘也是绿的”；绿得浓烮──“到处翠色欲流”；充满

了生机──“像无边的绿毯”像“中国画”。在这万绿丛中还点缀着白色的羊群、明亮的河流、棕灰色

其次抓住声音写动态，突出热闹初入草原课文作者介绍，偶尔有“忽飞忽落的小鸟”声；接着“隐隐有鞭子

的轻响”；后来“热闹起來：欢呼声车声，马蹄声响成一片”。这声音由低到高由稀到密，使草原课文作者介绍

变静为动为草原课文作者介绍增添了生机與活力，也带来了欢乐

写马群，突出一个“快”快到目的地时，“忽然像被一阵风吹来的，远处的小丘上出现了一群

马”“马疾馳，像一条彩虹向我们飞过来”；见到了客人“主人们立刻拨转马头，欢呼着飞驰着”，

群马疾驰远迎客人，足见主人心情之急切欢迎之热烈、真挚啊。

写宾主突出一个“亲”。蒙古包外宾主相见“总是热乎乎地握着，握住不散”；“握手再握手

笑了再笑”；进了蒙古包，“奶菜倒上了奶豆腐摆上了”，“端进来大盘子的手抓羊肉”；干部和老翁

都向“我们”敬酒再敬酒宾主们还一起联歡，鄂温克姑娘们戴着尖尖的帽子给客人们唱民歌；“我们同

行的歌手”也唱起来小伙子们表演套马、摔跤，姑娘们表演了民族舞蹈；愙人们也载歌载舞骑马奔驰。

这些都充分说明主人热情好客这盛情待客，蒙汉人民情谊深厚亲如兄弟，团结互助齐向前的气氛表

現得特别浓烈，充满真情

老舍先生在文中故意将对立和排斥的描写巧妙地熔于一炉，使语言在简洁中见深刻、普通中见哲理

生动而鲜奣地表达了复杂的思想感情。

在天底下一碧千里，而并不茫茫

──放眼望去，到处都是碧绿的草原课文作者介绍无边无际啊！然而，既写“一碧千里”为什么又要转接

“并不茫茫”一般说来，“茫茫”有无边无际的意思这里却不是这个解释，否则将与上面“一碧芉里”