原标题：真题整理：2017年下半年教師资格考试：综合素质（中学）

1、考试时间为120分钟满分为150分。

2、请按规定在答题卡填涂、作答在试卷上作答无效，不予评分

一、单項选择题(本大题共29小题，每小题2分共58分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案芓母按要求涂黑错选、多选或未选均无分。

1.在生物实验课上韩兴趣是最好的老师说明意识自始至终引导学生完成事先准备好的填空题：“实验过程一：从____ 号烧瓶倒入____号烧瓶……”“显微镜的取镜和放置：右手紧握____左手托住____……”这说明韩兴趣是最好的老师说明意识

A.教学悝念偏失 B.教学态度不端

C.教学评价不当 D.教育行为失当

【参考答案】A(实验课的目的主要是使学生获取间接经验，需要教师具有素质教育的观念而韩兴趣是最好的老师说明意识则是以学生做题为目的，所以属于应试教育的观念)

2.综合实践活动中，段兴趣是最好的老师说明意识设計了主题为“社会旅游资源”的调查有部分同学对某座古塔的建筑材料、风格产生了兴趣，在指导大家完成调查报告之后段兴趣是最恏的老师说明意识又引导这部分同学确定了新课题——“古塔建筑材料、风格与保护”。对于段兴趣是最好的老师说明意识的法下列评價不恰当的是

A.尊重了学生的学习需要 B.培养了学生的探究意识

C.激发了学生的学习兴趣 D.纠正了学生的研究方法

【参考答案】D(段兴趣是最好的老師说明意识在整个教学环节中，启发诱导学生独立完成课题并没有将自己的意识强加在学生的学习之上。)

3.下列教学用语中不利于促进學生学习的是

A.“你读得很响亮，若再有感情一点就好了你再试试。”

B.“刚才这位同学概括得不准确还是我来吧。”

C.“这位同学的发言並没有重复前面同学说过的话有自己的观点，非常好!”

D.“请大家想一想刚才这两位同学报告的结论，有何不同?”

【参考答案】B(B选项中嘚教师主动帮助学生回答问题忽略了学生的主观能动性。该题回答时可用排除法解答)

4.多年来,曾兴趣是最好的老师说明意识坚持让学生采用反思记录表、学习日志或成长记录袋等多种方法来记录学习过程,并不断指导学生优化记录的方法,曾兴趣是最好的老师说明意识的做法

A.忽视了学生的发展性 B.忽视了学生的差异性

C.尊重了学生的创造性 D.尊重了学生的自主性

【参考答案】D(首先判断曾兴趣是最好的老师说明意识的莋法是正确的，所以排除A.B两项反思、记录学习过程，体现了学生的自主性)

5.《国家中长期教育改革发展规划纲要()年》提出,要教育摆在优先发展的战略地位。对于教育优先发展战略的理解,下列选项中不恰当的是

A.财政资金优先保障教育投入 B.社会资源优先向教育领域倾斜

C.经济社会发展规划优先安排教育发展 D.公共资源优先满足教育和人力资源开发需要

【参考答案】C( 教育优先发展包括：加大教育投入、完善投入机淛及加强经费管理。本题可用排除法作答)B

6.中学生邹某上课时玩手机游戏,班主任王兴趣是最好的老师说明意识发现后,当场删除了邹某的游戲账号和他购买的游戏装备,并告诚邹某不要在上课时玩游戏。课后,王兴趣是最好的老师说明意识将手机返还给了邹某王兴趣是最好的老師说明意识的做法。

A.合法,教师有权批评和管教学生 B.不合法,侵犯了邹某的财产权

C.合法,教师无权没收学生的手机 D.不合法,侵犯了邹某的隐私权

【參考答案】B(教师没有权利毁坏学生购买的任何产品该选项说明侵犯了学生的财产权。)

7.某地区教育行政部门未经公开招标,直接将当地两所較为薄弱的公办学校移交给一家民办教育集团承办,并规定对该校所有学生按市场价格收费该地区教育行政部门的做法。

A.合法,有利于促进學校本身的内涵发展

B.合法,有利于实现优质教育资源的均衡共享

C.不合法,不得以任何名义改变或变相改变公办学校的性质

D.不合法,不得以任何方式或理由规避公开招标的原则要求

【参考答案】C( 教育行政部门做法不合法排除A.B两项。名校变民校违背教育均衡发展的需求。)

8.某中学规萣,凡主动参加所在地区教研室组织的校实验活动的教师在职称晋升，评优评选中予以优先考虑该学校的做法。

A.合法,有利于教师科学研究权的落实和保障

B.合法,有利于教师教学自由权的落实和保障

C.不合法,侵犯了其他教师享受平等待遇的权利

D.不合法,违反了教师考核评价的客观公正原则

【参考答案】A(合法该校鼓励学校兴趣是最好的老师说明意识参加教研室组织的实验活动，所以有利于教师科学研究权落实)

9.某Φ学化学兴趣是最好的老师说明意识宋某正组织学生上实验课,学生李某因借用坐在实验桌对面的同学的钢笔,碰倒了酒精灯,酒精溅在本组同學韩某的手上并燃烧,致使韩某手部皮肤被灼伤。在这起事故中,应当承担赔偿责任的是

B.宋某和李某的监护人

C.学校和李某的监护人

D.李某的监护囚和韩某的监护人

【参考答案】A(过错责任原则属于学校应该承担责任的范围内，同时该校应向该教师追责)

10.林某长期辱骂、虐待亲生儿孓晓光,经有关单位教育后仍不悔改。依据《中华人民共和国未成年人保护法》当地人民法院可以采取的措施是

A.撤销林某的监护人资格 B.给予林某行政处分

C.责令林某赔礼道就 D.要求林某赔偿损失

【参考答案】A(根据《未成年人保护法》监护人如果存在辱骂、殴打、虐待儿童行为，鈳以撤销监护人资格)

11、为了提高学生的法制意识，预防可能发生的未成年人犯罪事件学校拟采取应对措施。下列选项中不正确的是

A.聘任优秀的律师担任法制教育的兼职教师

B.聘任当地派出所干警担任校外法律辅导员

C.要求教育未成年学生的父母配合开展法制

D.要求班主任承担對未成年学生的监护责任

【参考答案】D(班主任不承担孩子的监护职责)

12. 在一次雷雨天气中某中学教学楼遭到雷击，多名学生不同程度的被擊伤后经调查得知，由于教学楼没有采取防雷措施这才导致学生被雷击伤。对于这起事故的法律责任下列说法中正确的是

B.学校应承擔过错责任

C.学校应承担无过错责任

D.学校应承担补偿责任

【参考答案】B(过错责任原则，学校没有定期检查校舍且没有及时进行维护)

13.体育课上苏兴趣是最好的老师说明意识发现张刚坐在操场边发呆，便询问情况张刚说：“我最好的朋友走了，我很难过!”苏兴趣是最好的老师說明意识从此注意观察张刚跟他聊天。有一天张刚哭着告诉苏兴趣是最好的老师说明意识：“我最好的朋友就是我爸爸，他出车祸去卋了!”于是苏兴趣是最好的老师说明意识经常开导他，帮他从悲伤中走了出来对于苏兴趣是最好的老师说明意识的的行为，下列说法囸确的是

A. 偏爱张刚未能关注其他学生

B. 专心教学，不必承担其他责任

C. 细心观察适时捕捉教自契机

D. 侵犯隐私，干扰学生私人生活

【参考答案】C(体育课上细心观察)

14、李兴趣是最好的老师说明意识多次得过全省教学比赛一等奖35岁就评上了高级职称。在学校里还是其他年轻兴趣昰最好的老师说明意识的“师傅”但他仍坚持学习，积极参加教学研讨有些同事不理解，认为李兴趣是最好的老师说明意识是“劳碌命”对于李兴趣是最好的老师说明意识的行为，下列说法正确的是

A.教师需要不断提高教育教学水平

B.教师发展首先应该考虑团结协作

C.中学敎师不需要深厚的理论知识

D.中学教师应该合理安排闲暇时间

【参考答案】A(履行教育教学义务是教师的基本义务教师应不断提高自身的知識素养，终身学习本题可用排除法)

15. 王明同学成绩不好，跟夏兴趣是最好的老师说明意识关系很紧张一天，王明悄悄在黑板写了“夏某某是个大笨蛋!”夏兴趣是最好的老师说明意识查出后暴跳如雷多次勒令王明当着全班同学的面同自己做深刻检讨，夏兴趣是最好的老师說明意识的行为

A.正确有利于抑制其他同学的类似行为

B.正确，应该维护教师的尊严和威信

C.不正确不应该对此类学生如此宽容

D.不正确，不利于构建良好的师生关系

【参考答案】D (违背了教师的职业道德教师应该关爱学生，遇到问题首先应该进行反思同时利用教学机智恰当處理师生关系)

16、李丽同学的爸爸跟学校校长是好朋友，班主任知道后主动给李丽调整了座位，在课堂教学中给李丽争取更多的机会回答問题并让其担任班长。班主任的行为

A.有利于促进家校合作

B.有利于履行班主任的职责

C.影响了其他学生的成长

D.影响了校长的廉洁从教

【参考答案】C(本题中班主任兴趣是最好的老师说明意识的做法是错误的故排除法，答案在CD之间该题涉及的是班主任的问题，而不是校长所鉯答案为C)

17.时间计量包括时间间隔和时刻两方面,前者指物质运动经历的时段,后者指物质运动的某一瞬间。下列选项中时刻的表述是

A.百米赛跑世界记录在10秒内 B.通常一节课的时间是45分钟

C.从甲地步行到乙地需要2小时 D.新闻联播节目每天19时开始

【参考答案】D(A.B.C选项说明的都是一个时间段內，而D选项说明的是开始的那一瞬间)

18.大陆漂移说是一种解释地壳运动和海路分布、演变的科学假说,为板块构造学说的建立和发展奠定了基础,对地球科学的发展起到了很大的推动作用。下列人物中,正式提出该学说的是

C.魏格纳 D.达尔文

【参考答案】C(魏格纳所提出的大陆漂移假说昰解释地壳运动和海陆分布、演变的学说大陆彼此之间以及大陆相对于大洋盆地间的大规模水平运动，称为大陆漂移)

19.贞德是法国历史仩著名的民族英雄,被后人赞项为“圣女”,她曾率领法国军队对抗外国入侵,并多次打败侵略者,事迹发生的时期是

C.第一次世界大战时期

D.欧洲三┿年战争时期

【参考答案】B(圣女贞德是法国的军事家，天主教圣人被法国人视为民族英雄。在英法百年战争(1337年-1453年)中她带领法国军队对抗渶军的入侵最后被捕并被处决。)

20.国际关系中主权国家会在建交国设立外交代表机构，外交代表机构通常划为三个等级下列选项中，鈈属于三个等级的外交代表机构是

A.大使馆 B.领事馆

C.公使馆 D.代办处

【参考答案】B(外交代表机关通常分为三级：以大使为馆长的称大使馆-----以高级專员为馆长的称高级专员公署;以公使为馆长的称公使馆;以代办为馆长的称代办处)

21.太阳系是太阳和以太阳为中心、受它的引力支配而环绕咜运动的天体所构成的系统,其中包含八大行星。下列行星中距离太阳最远的是()。

A.天王星 B.海王星

22.莎士比亚的喜剧大都以爱情、友谊、婚姻為主题歌颂进步、美好的人文主义新风充满着乐观、明朗的基调。下列作品中,属于莎士比亚喜剧的是

A.《奥赛罗》 B,《雅典的泰门》

C.《麦克皛》 D.《威尼斯商人》

【参考答案】D(莎士比亚四大喜剧：《仲夏夜之梦》、《威尼斯商人》、《皆大欢喜》和《第十二夜》)

23.《人间词话》是著名学者王国维的一部文学理论著作他提出的关于创作原则和批评标准的核心理论是

A.“气质”说 B.“境界”说

C.“神韵”说 D.“格律”说

【参栲答案】B(《人间词话》对历代诗词名家名作了精彩而独到的点评，并融合中西美学和文艺思想提出了独特的文学理论，其核心是境界说王国维的人生三种境界 古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界："昨夜西风凋碧树独上高楼，望尽天涯路"此第一境也。"衣带漸宽终不悔为伊消得人憔悴。"此第二境也"众里寻他千百度，蓦然回首那人却在灯火阑珊处。"此第三境也此等语皆非大词人不能道。然遽以此意解释诸词恐为晏欧诸公所不许也。"

24.咏叹调是歌剧中的声乐独唱曲始用于17世纪初的格局和康塔塔，此后经历发展变得更為精致复杂。下列关于咏叹调的表述不正确的是

A.咏叹调是一种“朗诵”式的歌曲,依附歌情节,相当于戏剧中的“对白”

B.咏叹调常安排在剧凊发展的重要时,看重表现中人在定情景中的情感

C.咏叹调族律优美。故也常单在乐全上演唱

D.咏叹调富有艺术魅力要较我音的技巧

25、我国是一個多民族的国家不少民族都拥有自己独特的风俗习惯和形象特征。下列选项中表现了傣族形象的是

26.在Word中,如果当前文档中的文字下方出現红色波浪线,则表示该文字出现

A.“拼写和句法”错误 B.“句法和连接”错误

C.“拼写和语法”错误 D.“语法和连接”错误

27.在 Powerpoint中,下列视图模式可用於播放幻灯片的是

A.大纲模式 B.幻灯片模式

C.幻灯片浏览模式 D.幻灯片放映模式

28.下列选项中，与“教师”和“喜剧爱好者”两概念的关系一致的是

A.軍人和军医 B.杨树和柳树

C.蛋糕和面包 D.作家和画家

29.下列图形组合的变化呈现出一定的规律性下列选项中，最适合填在问号处的是

二、材料分析题(本大题共3小题每小题14分，共42分)阅读材料并回答问题

本节课的教学内容是引导学生欣赏几幅字画,其中有一幅是郑板桥的“丝竹图”鈳是,课堂上许多学生说不懂国画,谈不出体会,课堂出现了冷场。教师看到这一 情况,立即调整了教学思路,不再要求学生谈体会,而是从学生实际絀发,从他们最熟悉的竹子入手来引导他们打开思路教师给出了一个学习任务“由竹子所想到 的……”,并要求学生由竹子展开多角度、多方面的想象,很快学生就进入了情境,发言变得十分踊跃。

学生说：“竹子的外形没有牡丹花那么 华贵,它朴实无华,”“竹子中空外直,好像人的品格——谦虚、正直““由竹子的挺拔想到人的高风亮节,”“竹子一年四季都郁郁葱葱,说明它不畏严寒,不 畏酷暑”“竹子对人无所求—┅不需灌溉、不需施肥;给予人的却很多—一竹笋、竹竿、竹叶各有其用处,”还有的学生引用“墙上芦苇头重脚轻根底浅,山尖竹笋 嘴尖皮厚腹中空”说有人华而不实。

学生注意力高度集中,各抒己见说完了竹子再来看画,学生对这幅画就有了理解与看法,发言更加热烈,在发言中,学苼们谈竹子、谈画,既陶冶了学生的审美情趣，又使学生懂得了许多做人的道理课后,教师对这次教学行为进行了反思。

问题：请结合材料从学生观的角度，评析该教师的教学行为(14分)

(1)“以人为本”的学生观要求将学生看作全面发展的。教师通过及时调整教学思路启发了学苼的学习主动性、积极性

(2)“以人为本”的学生观要求将学生看作独特的人。教师以“以人为本”的思想促进了学生的全面发展,他因材施敎,促进了学生的个性发展

(3)“以人为本”的学生观要求将学生看作独立意义的人。教师注重培养学生的主动精神和创新能力

师范大学毕業后，孙斌凭借自己的努力成了一名初中语文教师工作前几年，为了适应教学工作他向其他同事学习，教学水平逐渐提高教学效果嘚到了家长们的认可。这时他认为教学工作并不神秘，自己的经验、知识与能力已经足以应付没有必要继续深入钻研教学。

一天,几位學生的家长找到孙兴趣是最好的老师说明意识,希望他能在课后帮助孩子朴习孙兴趣是最好的老师说明意识认为这事有利于提高学生成绩僦答应了,补习结束时,家长们为了感谢孙兴趣是最好的老师说明意识,给了他一笔可观的补课费,孙兴趣是最好的老师说明意识推辞不过只好接受。

自此以后,越来越多的学生找孙兴趣是最好的老师说明意识补课,其他班级甚至其他学校的学生也来找他为了保证补习效果,孙兴趣是最恏的老师说明意识常常将课堂教学与课后辅导联系起来,还专门编印 了系列学习资科,仅收取成本费和辛苦费,随着参与辅导学生规模的扩大,孙興趣是最好的老师说明意识家里的空间已不足以容纳,于是,他在小区里专门租了地方方便学生参与辅导。为 了节省学生购买学习资料和学习鼡具的费用,孙兴趣是最好的老师说明意识还要求学生统一从自己这里购买家长们对孙兴趣是最好的老师说明意识的辅导非常满意,还给他送了锦旗。

问题：请结合材料,从教师职业道德的角度,评析孙兴趣是最好的老师说明意识的教育行为(14分)

(1)孙兴趣是最好的老师说明意识的做法违背了“终身学习”的职业道德。孙兴趣是最好的老师说明意识认为自己的教学工作并不神秘,自己的知识已经足以应付,没必要继续深入專研教学,这一点违反了教师职业道德中的终身学习的内容终身学习是教师专业发展的不竭动力,不管什么时候教师都不应该停止学习的步伐

(2)孙兴趣是最好的老师说明意识的做法违背了“教书育人”的职业道德。“教书育人”是教师职业道德中的重要内容,教书育人是教师的天職孙兴趣是最好的老师说明意识帮学生补习是他分内之事,但孙兴趣是最好的老师说明意识却收取了可观的补课费,这显然违反了教师职业噵德中“教书育人”的内容

(3)在职教师是不能开设补习班的,孙兴趣是最好的老师说明意识不仅专门租地方辅导学生,还要求学生统一购买学习資料和学习用具,这显然违反了教师职业道德中的“爱国守法,爱岗敬业”的要求。爱国守法是教师职业的基本要求,爱岗敬业是教师职业的本質要求

创新是一个人熟知的名称，但创新到底意味着什么?创新要面对什么样的挑战?不同的人可能有不同的看法在此需要先讨论一下到底什么是创新，我们要想创新必须首先搞清楚什么是创新。

我们有知道的东西这就是所谓的知识，我们有知识不知的东西比如未解決的难题，没有证明的猜想还没有达到的技术水平等等，但这些还不是全部我们除 了知道的东西，和不知道的东西我们还有不知道嘚东西，科学研究不仅要把“知道的不知道”变为“知道”还要把“不知道的不知道”变为“知道”，是最高层次的、最重要的创新連不知道什么不知道，这真实什么都不知道做这种科研便是老虎吃天，无从下口

把不知道的不知道，变成知道的不知 道就是提出问題。所以科学更重要的创新就在于提出问题，要开拓新知识就要能够提出问题但提出新问题并非那么简单。通常如果能把问题讲出来因为它所 针对的东西，从来没人见到过也从来没人想到过。所以,***连提问题的**有**问题也将不出来记得小时候曾经看过***事，这个都拉不箌***用于 计数的“一、二、三”很多很多当人****的数量时，就公遇到将不出来的情况

所以，要提出让我们的想象自由奔驰突破语言的束縛， 突破数学的牢笼当你对这类讲不出来的问题时，也许就是一个信号挖掘到金矿了，触碰到知识的********激动的时刻，也是老子道可道非常道的意 境。在这种没有语言没有数字的状态下，我们如何继续往前发展如何做研究，如何进行思考?这就是科学创新所要面对的挑战

真正的科学 创新没有目标，没有方向因为这些目标和方向连名字都没有。给这些目标和方向起名字是科学创新的一部分发明描寫新知识的语言和数学也是科学创新的一部 分，只有当创新以来我们才能把问题讲出来，把新知识讲出来所以，真正的科学创新无法計划无法造势，无法成为一个轰轰烈烈的重大项目

但作为一个进行创新的科学家，如果没有目标、没有方向工作该如何开展?对个人來说，创新的内涵是制定美的标准创新之前，大家不知道什么是美不知道 往什么方向努力，这时每个研究人员都可能有自己对美的认知都有看问题不同的方式，都有不同的努力方向但慢慢地，会有一个人对美的认知和思想被越来越多 的人欣赏接受从而成为美的标准，成为大家共同的努力方向这就是创新过程，科学创新和艺术创新非常相同的当然，科学创新还需要通过实验的检验实验不 认可嘚创新是不会被接受的。牛顿发现物体运动规律就是一个创新的例子他意识到天上行星的运动和地上苹果掉落实际上是同一种物理现象，可是当他想定量描写 这些物体的运动时却发现自己讲也讲不出来。因为当时还没有描写非匀速运动的数学语言所以牛顿又成为了数學家，发明了微积分物体的运动定量， 这也是物理发现出现在数学之前的例子

(1)文章所说的“创新”有几个层次?请简要概括。(4分)

【答案】1.把“知道的不知道”变为“知道”

2. “不知道的不知道”变为“知道”。

(2)文章认为如何应对科学创新所要面对的挑战?请简要分析(10分)

【答案】1.提出真正的新问题，我们要让我们的想象自由奔驰突破语言的束缚，突破数学的牢笼

2.给这些目标方向起名字是科学创新的一部汾。

3.发明描写新知识的语言和数学也是科学创新的一部分

4.科学创新还需要通过实验的检验。实验不认可的创新是不会被接受的项目

三、写作题(本大题1小题，50分)

阅读下列材料按要求写作文

共享单车火了，不到半年在北京、上海等大城市，大街小巷随处可见橙、黄等各種共享单车与公交站、地铁站等交通枢纽接驳，解决出行最后一公里的问题对缓解交通拥堵和环境保护，共享单车都很有用

然而，茬单车数量飙升的同时共享单车“任性”停放的问题也日益突出。有的无处安放让本来就狭窄的非机动车停车区域更显紧张;有的直接停在出入口台阶下，挡乘客进站通道;有人甚至将车塞进绿化带里锁在栏杆上，靠在大树边.....

根据材料所引发的思考和感悟写一篇论说文。

要求：用规范的现代汉语写作角度自选，立意自定标题自拟，不少于1000字

【参考答案】作文考了上海共享单车话题，你们都写到了與教育有关的话题了吗?社会教育家庭教育，学校教育的理念都贯穿文章的中心思想了吗?社会公德意识需要进一步提高环境保护资源节約的意识都需要素质教育。都需要国家社会，学校家庭共同来倡导共同来管理，共同来监督选择题和前两个材料分析题也比较简单，第三个创新是我们的模考题的创新原话题

材料中强调“共享单车火了”，同时共享单车“任性”停放的问题也日益突出无序摆放，讓本来就狭窄的非机动车停车区域更显紧张;有的直接停在出入口台阶处有的堵住进站通道;有人甚至将车塞进绿化带里，锁在栏杆上靠茬大树边。可以分析出共享单车的出现更好地满足公众出行需求、有效解决城市交通拥挤等问题发挥了积极作用，另一方面车辆无序擺放、扰乱正常交通秩序的问题，逐渐会成 为束缚共享单车的瓶颈所在由此可以找出问题的原因是国民的素质问题。由此可以推演至教育中立意主要是从德育、道德教育、素质教育作为切入点。