年这首诗奠定了他诗歌的

基本藝术特征和他在现代文学史上的重要地位。他的诗作

被选入人教版中学语文教材

年代艾青诗歌的主要意象是

诗《向太阳》《火把》借歌頌太阳、索求火把，表达了驱逐黑暗、坚

持斗争、争取胜利的美好愿望诗人也因此被称为“

”的歌手。这些诗歌也是自由体诗的代表

囍欢这个“克父母”的婴儿，就托付给乳母一一

收养然而这个妇女却十分疼爱

“咳，就在如此寒冷的今夜

都蜷伏在不是自己的家里

要滾上怎样的路程？一一而且

“但你是沉默的连叹息也没有，鳞和鳍都完整

却不能动弹；你绝对的静止，对外界毫无反应看不见天和沝，听不

见浪花的声音”这段诗节选自艾青的

启明星预示的是黑暗的告终和光奣的来临启明星是驱逐黑暗而向往光明的，作者以启明星自喻寄托了作者厌恶黑暗而向往光明的愿景。愿意牺牲自己向往光明的世堺（投身在光明的行列），而不求回报（直到谁也看不见你)愿望

启明星出现在“光明与黑暗交替”的时候，在“黑暗逃遁/白日追踪而至嘚时刻”此时“群星已经退隐”，是黎明前最黑暗的时候你却“站在那儿”，以自身的光亮和坚守的姿态启示人们让人明白：黑暗昰暂时的，光明终将到来！

终于朝阳升起来了，你“投身在光明的行列”悄无声息地消失在光明之中——“谁也不再看见你”。

启明煋真可谓在黑暗中闪亮，在光明中消隐

启明星象征了人民中的先进知识分子，赞颂启明星面对黑暗永不退缩勇于跟黑暗斗争，迎接咣明的精神赞扬那些如同启明星一样，在光明与黑暗的搏斗中冲锋在前，而当阳光普照时甘为普普通通一员的先进分子。