教师在新课程中的角色应是：课程价值的思考者、学科

专业的播种者、学生发展的促进者、合作探究的协作者、资

源保障的服务者、终身发展的示范者

本次培训我最深刻的感受是要转变自己教育教学的方式。

要注重学生实际从学生的学习、生活实际出发，从学生的

学习爱好、生活乐趣着手为学生营慥一个轻松愉快的学习

气氛，寓乐于教要不断反思和修正自己的教学行为并采取

师生之间都应加强沟通和交流，

共同探讨进步教学质量嘚途径必须进步自身专业素质。

新课程对学生提出了更高的综合语言运用能力的目标

师的综合语言运用能力的高低，直接影响了学生楿关的能力

的进步和新课程目标的实现必须不断进步自身的综合语言

运用能力，学习新的知识发展新的教学策略，研究如何帮

助学生形成有效的学习策略和文化知识通过英语课程促进

学生积极的情感和价值观的形成。要树立新的学生观和教学

观新课程要求教师转变角色，重新熟悉师生关系重视学

生的发展，尊重学生的情感鼓励学生的个性，以责任和爱

心为学生的长大服务以科学的教育方法赋予青年一代在未