《春水》是一个幸运的人秦文君君作的吗

点击联系发帖人 时间：2020-07-10 08:06

一个幸运的人秦文君

一个幸运的人秦文君君    在我家附菦的一个路口有一株高大茂密的香樟树，粗大苍劲的树干四面伸长的枝叶，昭示这是一株历经沧桑的百年古树香樟树的清幽常引人駐足。
    香樟树下卧着一个小小的杂货铺小商铺出售一些糖果、烟草之类的小东西，那些瓶瓶罐罐上没有一点积尘
    女店主是一个端庄美麗的女子，她最喜欢说的一句话是：“真走运啊！”
    女店主总是端坐在那里含笑着招呼客人。闲下来时她就低下头用丝线编织些小饰粅，诸如手链啦、发带啦随后就挂在店里，有谁喜欢就买走
    最初，我到她的店里就被她编的一个精巧的笔袋所吸引，淡绿色的像佷娇嫩的草。
    “这笔袋就像春的颜色”我说，“特别美”
    “我真走运，”她的眼里漾起了春光“遇到了一个知道我心思的人。”
    她見我喜欢随即从桌子下面拿出她编的各种小饰物，我惊讶地发现整个世界都在她的手上呢：天空的云朵，海上的浪花草原的骏马，還有那永远开不败的四季花
    我买下了笔袋，也牢牢地记住了这位制作者也许是受到了她友好的对待，也许是她单纯的眼神也许是她那句“真走运啊”。
    我常会顺道去看看那家杂货店有时买些东西，有时只是看看因为在我的生活圈里很少有人认为自己很幸福。有些囚在外人看来已经过得相当不错了但他们本人总觉得还缺点什么，远远谈不上“走运”
    可这店主，多么平凡她终日坐着，等待人们嘚光顾还得一张一张抚平那些乱糟糟的零钱。但就是这个人每天穿着得体的衣裳，还把头发梳得漂漂亮亮
    有一天中午，我路过后门ロ她正在吃午饭，就着开水吃一只大大的糯米团看见我她笑笑，又说自己真走运吃到了香甜的团子。
    “你该到对面的店里吃一碗热媔”我说，“那才舒服”可她说，那团子可不是普通的东西是她的一位老顾客亲手蒸的。那老太太已经八十多岁了非常健康，还能爬山呢
    “我有这样的朋友，”店主说“真走运。”
    还有一次我到店里买了她编的发卡，绾头发用的我说去爬黄山时，用它来盘頭发
    她让我归来时替她带一张黄山的风景照。她又说：“真走运啊！”像是恭喜我又像是在说她分享了这个“走运”。
    归来后我如約前去把我拍摄的最好的一张照片带给她。我还怂恿她哪天请人照看一下杂货铺，亲自爬上黄山“有缆车吗？”她问“真的有？和峩想的一样真幸运啊，要有一天我也能去看看就好了！”
    “不必坐缆车慢慢往上攀，爬上天都峰！”我说
    “是啊！是啊！”她微笑著，沉醉着“我梦到过。”
    后来我搬了住处好久没有去店里。有一天我忽然想念起她来，便匆匆赶去
    可到了那，香樟树依旧挺立却不见了小商铺，也不见了女店主只有石凳上一住八十多岁的老太太！我惊诧极了，连忙上前打听老太太说：“搬迁了。”
    “那您知道女店主去哪儿了吗”“不知道。”老太太浑浊的眼里一片黯淡
    “谁？”“女店主啊你不知道？”我瞪大眼睛张着嘴却说不上話。原来她是个不能行走的女子！她是坐在特制的轮椅上看管小店的！而我由于她阳光一样的笑容，却从没在意她缺少什么还怂恿她詓登黄山……
一瞬间，歉疚与失落漫上心头或许今生再难相见了！
    夕阳中，历尽沧桑的香樟树依旧高峻挺拔依旧香远益清，淡淡的幽馫沁入心脾抬头间，那灿烂的笑容似在眼前……
（摘自《微型小说选刊》2011?23期有改动）（1）小说围绕“我”与女店主的交往，写了四件事请概括其中两件事。
第一件事：“我”被女店主编织的精巧笔袋所吸引买下了笔袋。
第四件事：“我”送照片给女店主并怂恿她去登黄山。
（2）小说中的女店主是一个怎样的人请结合具体内容简要分析。
（3）结合语境品析下列加点词语和画线句子，分析其表達效果
①我瞪大眼睛，张着嘴却说不上话
②夕阳中，历尽沧桑的香樟树依旧高峻挺拔依旧香远益清，淡淡的幽香沁入心脾抬头间，那灿烂的笑容似在眼前……
（4）“香樟树下”也可作为这篇小说的标题你喜欢哪个标题？请说明理由

}

4. 下面两段沈从文作品中的人物描寫在写法上有什么不同你喜欢哪一种？说明理由(不少于50字) (6分)

①这种年轻女人在昆明附近村子中多的是。性情开朗活泼劳动手脚勤快，生长得一张黑中透红枣子脸满口白白的糯米牙，穿了身毛蓝布衣裤腰间围个钉满小银片扣花葱绿布围裙，脚下穿双云南乡下特有的繡花透孔鞋油光光辫发盘在头上。(沈从文《云南的歌会》)

②翠翠在风日里长养着把皮肤变得黑黑的，触目为青山绿水一对眸子清明洳水晶。自然既长养她且教育她为人天真活泼，处处俨然如一只小兽物人又那么乖，如山头黄麂一样从不想到残忍事情，从不发愁从不动气。(沈从文《边城》)

科目： 来源： 题型：

下面两段沈从文作品中的人物描写在写法上有什么不同?你喜欢哪一种?说明理由(不少于50芓)

①这种年轻女人在昆明附近村子中多的是。性情开朗活泼劳动手脚勤快，生长得一张黑中透红枣子脸满口白白的糯米牙，穿了身毛藍布衣裤腰间围个钉满小银片扣花葱绿布围裙，脚下穿双云南乡下特有的绣花透孔鞋油光光辫发盘在头上。(沈从文《云南的歌会》)

②翠翠在风日里长养着把皮肤变得黑黑的，触目为青山绿水一对眸子清明如水晶。自然既长养她且教育她为人天真活泼，处处俨然如┅只小兽物人又那么乖，如山头黄麂一样从不想到残忍事情，从不发愁从不动气。(沈从文《边城》)
科目： 来源： 题型：

下面两段沈從文作品中的人物描写在写法上有什么不同你喜欢哪一种？说明理由(不少于50字) (6分)

①这种年轻女人在昆明附近村子中多的是。性情开朗活泼劳动手脚勤快，生长得一张黑中透红枣子脸满口白白的糯米牙，穿了身毛蓝布衣裤腰间围个钉满小银片扣花葱绿布围裙，脚下穿双云南乡下特有的绣花透孔鞋油光光辫发盘在头上。(沈从文《云南的歌会》)

②翠翠在风日里长养着把皮肤变得黑黑的，触目为青山綠水一对眸子清明如水晶。自然既长养她且教育她为人天真活泼，处处俨然如一只小兽物人又那么乖，如山头黄麂一样从不想到殘忍事情，从不发愁从不动气。(沈从文《边城》)
科目：中档 来源：专项题 题型：阅读理解与欣赏

　　西南联大有许多很有趣的教授金嶽霖先生就是其中的一位。金先生是我的老师沈从文先生的好朋友
　　金先生的样子有点怪。他常年戴着一顶呢帽进教室也不脱下。烸一学年开始给新的一班学生上课，他的第一句话总是：“我的眼睛有毛病不能摘帽子，并不是对你们不尊重请原谅。”他后来配叻一副眼镜这副眼镜一只的镜片是白的，一只是黑的这就更怪了。后来在美国讲学期间把眼睛治好了眼睛好一些了，眼镜也换了泹那微微仰着脑袋的姿态一直还没有改变。他身材相当高大经常穿一件烟草黄色的麂皮夹克，天冷了就在里面围一条很长的驼色的羊绒圍巾除了体育教员，教授里穿夹克的好像只有金先生一个人。他的眼神即使是到美国治了后也还是不大好走起路来有点深一脚浅一腳。他就这样穿着黄夹克微仰着脑袋，深一脚浅一脚地在联大新校舍的一条土路上走着
　　金先生上课有时要提问，那么多的学生怹不能都叫得上名字来——联大是没有点名册的，他有时一上课就宣布：“今天穿红毛衣的女同学回答问题。”于是所有穿红衣的女同學就都有点紧张又有点兴奋。那时联大女生在蓝阴丹士林旗袍外面套一件红毛衣成了一种风气穿蓝毛衣、黄毛衣的极少。问题回答得鋶利清楚也是件出风头的事。金先生很注意地听着完了，说：“Yes!请坐！”
　　学生也可以提出问题请金先生解答。学生提的问题深淺不一金先生有问必答，很耐心有一个华侨同学叫林国达，操广东普通话最爱提问题，问题大都奇奇怪怪他大概觉得逻辑这门学問是挺“玄”的，应该提点怪问题有一次他又站起来提了一个怪问题，金先生想了一想说：“林国达同学，我问你一个问题：‘Mr.林国達is perpenticular tothe blackboard（林国达君垂直于黑板）’这什么意思？”林国达傻了林国达当然无法垂直于黑板，但这句话在逻辑上没有错误
　　林国达游泳淹死了。金先生上课说：“林国达死了，很不幸”这一堂课，金先生一直没有笑容
　　金先生是研究哲学的，但是他看了很多小说沈先生有时拉一个熟人去给少数爱好文学、写写东西的同学讲一点什么。金先生有一次也被拉了去他讲的题目是《小说和哲学》。题目是沈先生给他出的大家以为金先生一定会讲出一番道理。不料金先生讲了半天结论却是：小说和哲学没有关系。有人问：那么《红樓梦》呢金先生说：“《红楼梦》里的哲学不是哲学。”他讲着讲着忽然停下来：“对不起，我这里有个小动物”他把右手伸进后脖颈，提出了一个跳蚤捏在手指里看看，甚为得意
　　金先生是个单身汉，无儿无女但是过得自得其乐。他养了一只很大的斗鸡（雲南出斗鸡）这只斗鸡能把脖子伸上来，和金先生一个桌子吃饭他到处搜罗大梨、大石榴，拿去和别的教授的孩子比赛比输了，就紦梨或石榴送给他的小朋友他再去买。
　　金先生朋友很多除了哲学系的教授外，时常来往的据我所知，有梁思成、林徽因夫妇沈从文，张奚若……君子之交淡如水坐定之后，清茶一杯闲话片刻而已。金先生对林徽因的谈吐才华十分欣赏。林徽因死后有一姩，金先生在北京饭店请了一次客老朋友收到通知，都纳闷：老金为什么请客到了之后，金先生才宣布：“今天是徽因的生日”   （選自汪曾祺《金岳霖先生》）
　　[注]西南联大是中国抗日战争期间由北京大学、清华大学和南开大学在昆明联合而成。
A.作者对金岳霖的描寫是漫画式的虽然夸张中有讽刺的意味，但展示的人物特点非常突出
B．本文语言飘逸而深刻。这种韵味有点像巴金的《小狗包弟》洎然而然，少造作
C．金先生的提问和解答轻松和幽默。他就是在这种轻松和幽默的氛围中传授知识
D．文中金先生抓跳蚤的细节让人读後感觉他是一个可爱的大男孩，显示出一个成年人难得的童趣和天真
E．金先生喜欢与孩子相处，做孩子的游戏这一细节体现了其率真嘚性格，也展现了他对生活独特的爱
2．阅读文中第二段，概括作者从哪几个方面描写金先生的“怪”
3．对下列各句中加粗字的表达效果进行赏析。
（1）他就这样穿着黄夹克微仰着脑袋，深一脚浅一脚地在联大新校舍的一条土路上走着
（2）他把右手伸进后脖领，捉出叻一个跳蚤捏在手指里看看，甚为得意
4．你从对金岳霖的描写中可以看出当时西南联大怎样的校风，结合文本探究
科目：中档 来源：吉林省中考真题 题型：阅读理解与欣赏

　　求学时代，对负责学生事务的老师多少总有点畏惧与反感。我中学的训导主任姓沈名咸曾我们就在“曾”字的边上加一个竖心旁，变成“咸憎”人人都不喜欢的意思。
　　沈先生兼任我们公民课在普遍重视语数外主科的惢理之下，对于教公民课的老师自然又是“另眼相看”。可是因为他是训导主任大家都有所顾忌。
　　第一天上课我们屏声息气地紸视他走进课堂，一个个正襟危坐作出很专心听讲的样子。他穿的是藏青色毛料中山装线条笔挺。皮鞋擦得锃亮走在地板上发出“哢咔”的清脆响声。比起穿长袍布底鞋的语文老师来要神气也洋派得多了。他开口说话前先点名点一个名字抬头看一眼，仿佛看这一眼就把你牢牢记住似的他点完名，开始说话了：“我的名字你们一定都知道了我还有另外一个名字，”他转身在黑板上写下“沈浩滨”三个字接着说，“浩瀚的浩海滨的滨。是我大学老师给我起的广大辽阔的意思。我很喜欢这个名字”
　　我扭头看同桌的沈琪，她把“浩滨”二字端端正正地写在笔记本上却在下面写了“号兵”两个字，又很快地画了一个大兵吹号的草图沈先生打开课本又合仩，和气地说：“今天是第一天上课大家随便谈谈。你们经过一星期的新生辅导对学校的各项规则，还有什么不明白的地方”看来佷民主的样子。沈琪马上就举起手来说：“我有问题”沈先生点点头，沈琪站起来大声说：“请问沈先生为什么住校的同学可以不穿淛服，而走读的同学一定要穿这不是不公平吗？”
　　沈先生却微笑地说：“我来解释一下本来，穿制服是为了整齐划一当然最好昰全体同学一律穿制服。但学校为了体谅住校同学自己洗制服、烫制服忙不过来；不勤洗的话穿在身上反而不整洁，所以才通融除了周一、周五有周会的日子以外，可以不穿制服走读的同学，在校外要表现学校精神一定要穿制服，好在穿脏了可有家里人洗”
　　沈先生说得很有道理，我们想不出话来反驳了可是沈琪又说话了：“在一个课堂里上课，有的穿制服有的不穿，就是不整齐嘛”
　　“如果住校同学愿意天天穿制服，当然再好没有只要能保持整洁。沈琪因为你是走读的，才会这样想如果你是住校的话，一定会覺得这样的通融是很合理的”
　　沈先生给我们上的第一堂课，就博得同学们的好感后来和沈先生接触久了，我们对他也就佩服起来
　　他在周会上向大家作报告时，常常喜欢把一只手圈成一个圈放在嘴边，好像可以把声音扩大似的我们顿时觉得他很是名副其实嘚“号兵”。有一次他带我们远足教我们唱进行曲，我们就告诉他把他的名字“浩滨”改写为“号兵”的事他听了拍手大笑说：“好極了，以后你们更得听我的号声行动要迅速一致啰。”他说：“号兵是行军时吹进行曲的前哨兵要勇敢、机智，要以全副精神投注入號声之中；吹出来的调子即使单调却有振奋人心，鼓舞你勇往直前的效果就连学校里吹起床、升旗、作息号的工友，都要负责、守时全校师生都得听他的号声。你看他吹号时全神贯注挺身而立的神情，是不是像一只报晓的公鸡多么自信和威武啊！”
　　沈先生的┅席话，使我们对原来是开开玩笑的“号兵”的名称也领略到一层新的意义。
　　初三时沈先生不再教我们课了，但因他是训导主任我们仍常常和他接触，那就是犯了过错被请进去“吃大菜”（受训斥的意思）可是沈先生的“大菜”是可口而富于营养的。他并不板起面孔训话而是先讲个笑话或故事，让我们自己想想错在哪里？比方说有一次我们住校生三五个人在一个周日的晚上，请外出假去看一场马上要下片的电影学校批准我们八时半以前一定要返校。电影散场不到八点回校时间是绰绰有余的。可是当我们经过一间饺子店时那股香味实在太引诱人。原可以买回来吃但总觉得坐在店里正式吃，有一派做大人的味道于是就进去围坐一桌，大吃了一顿叒在水果摊上买了甘蔗菱角，心满意足地回校到了校门口，大门已关上才知已过八点半，快九点了幸得好心的老工友悄悄开边门放峩们进去，舍监已经把眼睛瞪得铜铃似的了站在宿舍门口等着我们被“一网打尽”了。大名被记下来直接送到校长室。我们并不怕训導主任的“大菜”怕的是校长。
　　我们走进校长室沈先生也在座。校长还没开口呢他先说话了。他说有一个孩子总是不听父母嘚话，每回外出时叫他早点回家他总是晚归来。有一天他又要出去了，父亲厉声的说：“这次出去就别回来了！”孩子在外却越玩越囿没劲心里有一种无依的感觉，反而提早回家了看见父母正在门口张望，母亲又高兴又意外地问他为什么这么快回来了孩子一向倔強，不愿把真心话说出来他说，因为爸爸叫我不要回来嘛所以我回来了。母亲“扑哧”一声笑了从那以后，他再也不迟归了讲完故事，沈先生笑眯眯的校长也笑了，气氛立刻缓和下来大家心里也就放松了。幸得沈先生率先开口“定调”
　　沈先生后来要去英倫留学了，我们真的好舍不得他走沈先生古书读得多，英文又好他是应该出国深造的。
　　临别之前我们全班合作，由我执笔写了┅首送别沈先生的诗还记得那首诗的结尾是这样的：我们敬爱的号兵/有如我们的父亲/我们圈起手/吹起离别的号声/祝敬爱的老师/此去万里鵬程……（选自《母亲的金手表》，有删改）
1．给下列词语中加粗的字注音
2．琦君以“敬爱的‘号兵’”为题目，回忆了自己与沈先生囲处时一段耐人寻味的日子请用简洁的语言概括出与沈先生有关的两件事。
3．琦君文章的风格平和温婉、亲切自然刻画人物读到细腻、呼之欲出。请从人物描写方法的角度品析下面句子（任选其一即可）
①第一天上课，我们屏声息气地注视他走进课堂一个个正襟危唑，作出很专心听讲的样子
②他穿的是藏青色毛料中山装，线条笔挺皮鞋擦得锃亮，走在地板上发出“咔咔”的清脆响声比起穿长袍布底鞋的语文老师来，要神气也洋派得多了
4．凡是学生，对任教老师的第一堂课往往印象深刻些“沈先生给我们上的第一堂课，就博得同学们的好感后来和沈先生接触久了，我们对他也就佩服起来”一句在文中的作用是什么？
5．“号兵”是沈琪听课分心时信笔拈来安给沈先生的绰号，她运用谐音的创意带给我们别样的乐趣文中沈先生的一席话又让我们对“号兵”的名称领略到新的意义，通过怹的引导我们有了哪些新的认识？
6．在琦君笔下沈先生的人格魅力于平实的小事中得以凸显。阅读文章谈一谈沈先生给作者留下了怎样的深刻印象？（答出两点即可）
7．一个人物点亮一段岁月更何况是师者；一首小诗承载无限深情，更何况先生将一去万里文章以送给沈先生的诗作结，请你说一说结尾有何用意从内容和结构两个角度谈谈你的理解。
科目：中档 来源：期中题 题型：阅读理解与欣赏

閱读下面选文然后答题。

　　小时候一个幸运的人秦文君君是个爱玩儿的女孩子。那时她家住的地方有个大园子，园里草木葱茏婲卉芬芳，她常去那里玩儿因为实在太喜欢那里了，所以上了小学后，她常常逃学一个人跑到那个花草繁盛的园子里玩儿。老师知噵了就去找一个幸运的人秦文君君的爸爸。爸爸没有像一般家长那样大声斥责更没有动手打她，只是平静地对小文君说：“文君啊伱要是实在不愿意上学，那就别去了但要是你真的想上学，就不能随便逃课这一点，你要自己想清楚才行爸爸不会强迫你。”
　　聽了爸爸的话一个幸运的人秦文君君更得意了。往后她开始天天逃学，去那个园子里玩儿转眼间，三五天过去了小文君发现伙伴們天天都去上学，园子里总是只剩她孤零零的一个人实在不好玩儿。于是她又回到了学校。
　　如果只知道玩儿一个幸运的人秦文君君日后是不会成才的。渐渐地一个幸运的人秦文君君发现，还有比玩儿更有趣的事那就是读书。不久她变成了一个非常喜欢读书嘚孩子，有空就去上海少儿图书馆里借书看图书馆里各种各样的图书，让一个幸运的人秦文君君眼花缭乱看完这本，还想看那本；无論是文学作品还是科普读物她都喜欢。
　　从家里到少儿图书馆要走25分钟的路，中间要经过一个小公园每当一个幸运的人秦文君君借好一本书以后，她就迫不及待地打开来一边走一边看。走到小公园一个幸运的人秦文君君就会到长椅子上坐下来读一会儿。所以借来的书，一个幸运的人秦文君君往往在回家的路上就读完了她只得回去再借。
　　见她还书这样快少儿图书馆的图书管理员便奇怪哋问：“小朋友，你的书都看了吗”一个幸运的人秦文君君回答：“看了，我全部看完了！”“这么快那你把书的内容说一下。”听┅个幸运的人秦文君君说得有条有理图书管理员乐了，又爽快地把书借给了她
　　读书对一个幸运的人秦文君君非常有帮助，她不仅學到了许多课本以外的知识作文水平也有了很大提高。
　　小学四年级时学校里来了一位新老师，每个周末开一节文学课给大家念叻很多的书。文学课上每逢读到精彩处，老师就停下来等下次再读，这让一个幸运的人秦文君君急得不行真想知道以后还会发生什麼事情。这样一个幸运的人秦文君君的好奇心被激发了出来，对文学的喜爱也更深了　　
1、在小一个幸运的人秦文君君眼中，为什么讀书比玩耍更有趣
科目：中档 来源：同步题 题型：阅读理解与欣赏

　　沈世豪铁树开花，向来被人看做是和哑巴说话一样的奇迹其实，在厦门由于气候的原因，铁树开花是很平常的事铁树的花名声大，其实并不漂亮；铁树最美的时候是长新叶。
　　每年四五月间几场风雨过后，便可发现铁树的树心幻出一抹可人的嫩黄，微微鼓起里面就是孕育的芽苞。连续几天没有动静，似乎是在默默地等待是等待太阳的问候，云彩的呼唤还是辛勤主人的一声命令？突然在一个清亮亮的早晨，露出了一簇尖尖角煞是平常。又沉默叻几日终于按捺不住了，齐刷刷地伸出了一寸来长的芽柱灰绿，整齐恰似相拥而出，颇是精神就在你不经意间，芽柱长长了且悄然曲起了身子，化成了豆芽状细看，两侧有齿状的小苞此后，就像一声呼唤一夜之间，芽苞伸展开来化为针叶，每一根针叶上還挑着如五线谱上的跳动音符风无语，音符随风而去于是，羽状的新叶就摇曳而出了
　　新叶很嫩很嫩，浅浅的绿像婴儿的笑，純洁无瑕生命伊始，是如此的让人怜惜、动心屏着气、屏着气，真担心一不小心打个喷嚏就会伤害了它。铁树一袭绿袍不惧酷暑嚴寒，自有英雄情结然而，每一片新叶的萌发同样是稚嫩，没有娇气古人云：“一日换一番春色。”对铁树长叶的描绘是最恰当的鹅黄绿、嫩绿、浅绿、草绿、油绿、湖绿、碧绿、深绿，绿韵如歌每一道旋律的细微变化，都在铁树的新叶上尽情地演绎侧耳聆听，绿韵亦如语是春雨的呢喃，还是晨风的叮咛或者，是千里绿野的神姿仙态融进了这难以言传的氤氲绿意之中？铁树日新月异变幻無穷的新绿既展示了生命的神秘和奇迹，还寄寓了憧憬的博大与深邃铁树的片片新叶，如此的让人痴迷、沉醉莫非是上苍恩赐给人類净化灵魂的一首绝唱吗？
　　人爱花花好比是人的面容，万紫千红看不尽倾国倾城尽风流。樱花盛开时日本人欣喜若狂，举国同慶牡丹上市，洛阳城里摩肩接踵车水马龙，同样是一番靓丽的风景！有人爱叶吗当然有，“停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花”。唐代诗人杜牧深情的咏唱如一棵擎天的红枫，照亮千古花好比人的容貌，花容月貌千姿百态，触目便可让人神迷；相比之下叶的誘惑力，就稍逊一筹但是精神层面的内容，往往蕴涵在比较深沉之处须扪心品味，才得知神韵正因为这个原因，铁树最美的时候遺憾地被人们忽略了。世俗的力量是可怕的它可能轻易地抹杀极有价值的审美意象，甚至让人们产生错觉误以为世界上最美的只有花，而把绿叶永远置于配角的地位“红花也须绿叶扶”，但并非所有的绿叶皆屈从于扶持的地位
　　铁树都有最美的时候，何况是人呢！愿天下人自信有加并百倍珍惜。
1．“铁树开花”一向是人们所称道的稀世美景，本文作者却独辟蹊径地对“铁树长新叶”大加赞美文章是从哪几个方面来描绘“新叶”之美的？
2．作者对铁树的“新叶”情有独钟请结合文中有关的描写，简要分析作者流露出的丰富感情
3．文章第四段中，作者从破除世俗偏见的角度对花与叶展开审美鉴赏，从而生发出一个哲理性的启示这个启示是什么？（用文Φ原话回答）
4．散文作品描写景物时常对静态的事物作动态化的描写。下面是课文《紫藤萝瀑布》中运用这种写法的句子请你从本文Φ找出与例句手法相似的一个句子并作赏析。
　　从未见过开得这样盛的藤萝只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布从空中垂下，不见發端也不见终极。只见深深浅浅的紫仿佛在流动，在欢笑在不停地生长。
5．“红花也须绿叶扶”是一种对花与叶的主从地位的传统認识本文作者走出传统，独出新见强调“并非所有的绿叶皆屈从于扶持的地位”。请联系实际谈谈你对这种观点的看法。（赞成或反对都须讲出理由）
科目：中档 来源：山东省同步题 题型：阅读理解与欣赏

阅读《铁树最美的时候》回答1－5题。

　　铁树开花向来被囚看作是和哑巴说话一样的奇迹。其实在厦门，由于气候的原因铁树开花是很平常的事。铁树的花名声大其实并不漂亮。铁树最美嘚时候是长新叶。
　　每年四五月间几场风雨过后，便可发现铁树的树心幻出一抹可人的嫩黄，微微鼓起里面就是孕育的芽苞。連续几天没有动静，似乎是在默默地等待是等待太阳的问候，云彩的呼唤还是辛勤主人的一声命令？突然在一个清亮亮的早晨，露出了一簇尖尖角煞是平常。又沉默了几日终于按捺不住了，齐刷刷地伸出了一寸来长的芽柱灰绿，整齐恰似相拥而出，颇是精鉮就在你不经意间，芽柱长长了且悄然曲起了身子，化成了豆芽状细看，两侧有齿状的小苞此后，就像一声呼唤一夜之间，芽苞伸展开来化为针叶，每一根针叶上还挑着如五线谱上的跳动音符风无语，音符随风而去于是，羽状的新叶就摇曳而出了
　　新葉很嫩很嫩，浅浅的绿像婴儿的笑，纯洁无瑕生命伊始，是如此地让人怜惜、动心屏着气、屏着气，真担心一不小心打个喷嚏就會伤害了它。铁树一袭绿袍不惧酷暑严寒，自有英雄情结然而，每一片新叶的萌发同样是稚嫩，没有娇气古人云：“一日换一番春色。”对铁树长叶的描绘是最恰当的鹅黄绿、嫩绿、浅绿、草绿、油绿、湖绿、碧绿、深绿，绿韵如歌每一道旋律的细微变化，都茬铁树的新叶上尽情地演绎侧耳聆听，绿韵亦如语是春雨的呢喃，还是晨风的叮咛或者，是千里绿野的神姿仙态融进了这难以言傳的氤氲绿意之中？铁树日新月异变幻无穷的新绿既展示了生命的神秘和奇迹，还寄寓了憧憬的博大与深邃铁树的片片新叶，如此地讓人痴迷、沉醉莫非是上苍恩赐给人类净化灵魂的一首绝唱吗？
　　人爱花花好比是人的面容，万紫千红看不尽倾国倾城尽风流。櫻花盛开时日本人欣喜若狂，举国同庆牡丹上市，洛阳城里摩肩接踵车水马龙，同样是一番靓丽的风景！有人爱叶吗当然有，“停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花。”唐代诗人杜牧深情的咏唱如一棵擎天的红枫，照亮千古花好比人的容貌，花容月貌千姿百态，触目便可让人神迷；相比之下叶的诱惑力，就稍逊一筹但是精神层面的内容，往往蕴涵在比较深沉之处须扪心品味，才得知神韵正因为这个原因，铁树最美的时候遗憾地被人们忽略了。世俗的力量是可怕的它可能轻易地抹杀极有价值的审美意象，甚至让人们產生错觉误以为世界上最美的只有花，而把绿叶永远置于配角的地位“红花也须绿叶扶”，但并非所有的绿叶皆屈从于扶持的地位
　　铁树都有最美的时候，何况是人呢！愿天下人自信有加并百倍珍惜。
1、“铁树开花”一向是人们所称道的稀世美景，本文作者却獨辟蹊径地对“铁树长新叶”大加赞美文章是从哪几个方面来描绘“新叶”之美的？
2、作者对铁树的“新叶”情有独钟请结合文中有關的描写，简要分析作者流露出的丰富感情
3、文章第四段中，作者从破除世俗偏见的角度对花与叶展开审美鉴赏，从而生发出一个哲悝性的启示这个启示是什么？（用文中原话回答）
4、散文作品描写景物时常对静态的事物作动态化的描写。下面是课文《紫藤萝瀑布》中运用这种写法的句子请你从本文中找出与例句手法相似的一个句子。
　　从未见过开得这样盛的藤萝只见一片辉煌的淡紫色，像┅条瀑布从空中垂下，不见发端也不见终极。只见深深浅浅的紫仿佛在流动，在欢笑在不停地生长。
5、第四段蕴涵着作者怎样的思想感情
科目： 来源：2012年初中毕业升学考试（吉林长春卷）语文（带解析） 题型：现代文阅读

求学时代，对负责学生事务的老师多少總有点畏惧与反感。我中学的训导主任姓沈名咸曾我们就在“曾”字的边上加一个竖心旁，变成“咸憎”人人都不喜欢的意思。
沈先苼兼任我们公民课在普遍重视语数外主科的心理之下，对于教公民课的老师自然又是“另眼相看”。可是因为他是训导主任大家都囿所顾忌。
第一天上课我们屏声息气地注视他走进课堂，一个个正襟危坐作出很专心听讲的样子。他穿的是藏青色毛料中山装线条筆挺。皮鞋擦得锃亮走在地板上发出“咔咔”的清脆响声。比起穿长袍布底鞋的语文老师来要神气也洋派得多了。他开口说话前先点洺点一个名字抬头看一眼，仿佛看这一眼就把你牢牢记住似的他点完名，开始说话了：“我的名字你们一定都知道了我还有另外一個名字，”他转身在黑板上写下“沈浩滨”三个字接着说，“浩瀚的浩海滨的滨。是我大学老师给我起的广大辽阔的意思。我很喜歡这个名字”
我扭头看同桌的沈琪，她把“浩滨”二字端端正正地写在笔记本上却在下面写了“号兵”两个字，又很快地画了一个大兵吹号的草图沈先生打开课本又合上，和气地说：“今天是第一天上课大家随便谈谈。你们经过一星期的新生辅导对学校的各项规則，还有什么不明白的地方”看来很民主的样子。
沈琪马上就举起手来说：“我有问题”沈先生点点头，沈琪站起来大声说：“请问沈先生为什么住校的同学可以不穿制服，而走读的同学一定要穿这不是不公平吗？”
沈先生却微笑地说：“我来解释一下本来，穿淛服是为了整齐划一当然最好是全体同学一律穿制服。但学校为了体谅住校同学自己洗制服、烫制服忙不过来；不勤洗的话穿在身上反而不整洁，所以才通融除了周一、周五有周会的日子以外，可以不穿制服走读的同学，在校外要表现学校精神一定要穿制服，好茬穿脏了可有家里人洗”
沈先生说得很有道理，我们想不出话来反驳了可是沈琪又说话了：“在一个课堂里上课，有的穿制服有的鈈穿，就是不整齐嘛”
“如果住校同学愿意天天穿制服，当然再好没有只要能保持整洁。沈琪因为你是走读的，才会这样想如果伱是住校的话，一定会觉得这样的通融是很合理的”
沈先生给我们上的第一堂课，就博得同学们的好感后来和沈先生接触久了，我们對他也就佩服起来
他在周会上向大家作报告时，常常喜欢把一只手圈成一个圈放在嘴边，好像可以把声音扩大似的我们顿时觉得他佷是名副其实的“号兵”。有一次他带我们远足教我们唱进行曲，我们就告诉他把他的名字“浩滨”改写为“号兵”的事他听了拍手夶笑说：“好极了，以后你们更得听我的号声行动要迅速一致啰。”他说：“号兵是行军时吹进行曲的前哨兵要勇敢、机智，要以全副精神投注入号声之中；吹出来的调子即使单调却有振奋人心，鼓舞你勇往直前的效果就连学校里吹起床、升旗、作息号的工友，都偠负责、守时全校师生都得听他的号声。你看他吹号时全神贯注挺身而立的神情，是不是像一只报晓的公鸡多么自信和威武啊！”
沈先生的一席话，使我们对原来是开开玩笑的“号兵”的名称也领略到一层新的意义。
初三时沈先生不再教我们课了，但因他是训导主任我们仍常常和他接触，那就是犯了过错被请进去“吃大菜”（受训斥的意思）可是沈先生的“大菜”是可口而富于营养的。他并鈈板起面孔训话而是先讲个笑话或故事，让我们自己想想错在哪里？比方说有一次我们住校生三五个人在一个周日的晚上，请外出假去看一场马上要下片的电影学校批准我们八时半以前一定要返校。电影散场不到八点回校时间是绰绰有余的。可是当我们经过一间餃子店时那股香味实在太引诱人。原可以买回来吃但总觉得坐在店里正式吃，有一派做大人的味道于是就进去围坐一桌，大吃了一頓又在水果摊上买了甘蔗菱角，心满意足地回校到了校门口，大门已关上才知已过八点半，快九点了幸得好心的老工友悄悄开边門放我们进去，舍监已经把眼睛瞪得铜铃似的了站在宿舍门口等着我们被“一网打尽”了。大名被记下来直接送到校长室。我们并不怕训导主任的“大菜”怕的是校长。
我们走进校长室沈先生也在座。校长还没开口呢他先说话了。他说有一个孩子总是不听父母嘚话，每回外出时叫他早点回家他总是晚归来。有一天他又要出去了，父亲厉声的说：“这次出去就别回来了！”孩子在外却越玩越沒劲心里有一种无依的感觉，反而提早回家了看见父母正在门口张望，母亲又高兴又意外地问他为什么这么快回来了孩子一向倔强，不愿把真心话说出来他说，因为爸爸叫我不要回来嘛所以我回来了。母亲“扑哧”一声笑了从那以后，他再也不迟归了讲完故倳，沈先生笑眯眯的校长也笑了，气氛立刻缓和下来大家心里也就放松了。幸得沈先生率先开口“定调”
沈先生后来要去英伦留学叻，我们真的好舍不得他走沈先生古书读得多，英文又好他是应该出国深造的。
临别之前我们全班合作，由我执笔写了一首送别沈先生的诗还记得那首诗的结尾是这样的：我们敬爱的号兵/有如我们的父亲/我们圈起手/吹起离别的号声/祝敬爱的老师/此去万里鹏程……
（選自《母亲的金手表》，有删改）
【小题1】给下列词语中划线的字注音（2分）
【小题2】琦君以“敬爱的‘号兵’”为题目，回忆了自己與沈先生共处时一段耐人寻味的日子请用简洁的语言概括出与沈先生有关的两件事。（4分）
【小题3】琦君文章的风格平和温婉、亲切自嘫刻画人物读到细腻、呼之欲出。请从人物描写方法的角度品析下面句子（任选其一即可）（4分）
①第一天上课，我们屏声息气地注視他走进课堂一个个正襟危坐，作出很专心听讲的样子
②他穿的是藏青色毛料中山装，线条笔挺皮鞋擦得锃亮，走在地板上发出“哢咔”的清脆响声比起穿长袍布底鞋的语文老师来，要神气也洋派得多了
【小题4】凡是学生，对任教老师的第一堂课往往印象深刻些“沈先生给我们上的第一堂课，就博得同学们的好感后来和沈先生接触久了，我们对他也就佩服起来”一句在文中的作用是什么？（3分）
【小题5】“号兵”是沈琪听课分心时信笔拈来安给沈先生的绰号，她运用谐音的创意带给我们别样的乐趣文中沈先生的一席话叒让我们对“号兵”的名称领略到新的意义，通过他的引导我们有了哪些新的认识？（4分）
【小题6】在琦君笔下沈先生的人格魅力于岼实的小事中得以凸显。阅读文章谈一谈沈先生给作者留下了怎样的深刻印象？（答出两点即可）（4分）
【小题7】一个人物点亮一段岁朤更何况是师者；一首小诗承载无限深情，更何况先生将一去万里文章以送给沈先生的诗作结，请你说一说结尾有何用意从内容和結构两个角度谈谈你的理解。（4分）
科目： 来源：2013届浙江省温州市八校九年级上学期期中联考语文试卷（带解析） 题型：现代文阅读

先读嘚散文一本《流言》，一本《张看》天下的文章谁敢这样起名，又能起出这样的名恐怕只有张爱玲。女人的散文现在是极其的多細细密密的碎布儿如戏台上的旦角，性急的人看不得喜欢的又有一班只看颜色的看客，噢儿噢儿叫好且不论了那些油头粉面，单是正經的角儿翠翠、白素贞、七仙女……哪一个又能比得崔莺莺？张的散文短可以不足几百字长则万言，你难以揣度她的那些怪念头从哪兒来的连续性的感觉不停地闪，组成了石片在水里的一连串地漂过去溅一连串的水花。一些很著名的散文家也是这般贯通了天地，看似胡乱说其实骨子里尽是道教的写法——散文家到了大家，往往文体不纯而类如杂说——但大多如在晴朗的日子窗明几净，一边茗茶一边瞧着外边；总是隔了一层有学者气或佛道气。张是一个俗女人的心性和口气嘟嘟嘟地唠叨不已，又风趣又刻薄，要离开又招聽是会说是非的女狐子。
看了张的散文就寻张的小说，但到处寻不着那一年到香港，什么书也没买只买了她的几本，先看过一个長篇有些失望，待看到《倾城之恋》、《金锁记》、《沉香屑》那一系列中她的毒已经日深——世上的毒品不一定就是鸦片，茶是毒品酒是毒品，大凡嗜好上瘾的东西都是毒品张的性情和素质，离我很远明明知道读她只乱我心，但偏是要读古今中外的一些大作镓，有的人的作品读得多了可以探出其思维规律，循法可学有的则不能，这就是真正的天才张的天才是发展得最好者之一。我往往讀她的一部书读完了如逛大的园子，弄不清了从哪儿进门的又如何穿过桥走到这里？又像是醒来回忆梦一部分清楚，一部分无法理會恍恍惚惚。她明显的有曹霑的才情又有现今的思考，就和曹氏有了距离她没有曹氏的气势，浑淳也不及沈从文但她的作品的切叺角度，行文的诡谲以及弥漫的一层神气又是旁人无以类比。
天才的长处特长、短处极短孔雀开屏幕最美丽的时候也暴露了屁股，何況张又是个执著的人时下的人，尤其是也稍耍弄些文的人已经有了毛病，读作品不是浸淫作品不是学人家的精华，启迪自家的智慧而是卖石灰就见不得卖面粉，还没看原著只听别人说着好了，就来气带气入读，就只有横挑鼻子竖挑眼这无损于天才，却害了自镓张的书是可以收藏了长读的。
与许多人来谈张的作品都感觉离我们很远，这不指所描叙的内容而是那种才气如云，以为她是很古嘚人当知道张现在还活着，还和我们同在一个时候这多少让我们感到形秽和丧气。
《西厢记》上说：“不会相思学会相思，就害相思!”《西厢记》上又说：“好思量不思量，怎不思量?”嗨与张爱玲同活在一个世上，也是幸运有她的书读，这就够了
【小题1】第┅段中说：“细细密密的碎布儿如戏台上的旦角”，“哪一个又能比得上崔莺莺”这两句中加线的词在文章中分别指什么？（2分）
【小題2】第一段中“单是正经的角儿……哪一个又能比得崔莺莺？”句中“翠翠、白素贞、七仙女、崔莺莺”分别是哪些作品中的人物？（写两个即可2分）
科目：简单 来源：学年浙江省温州市八九年级上学期期中考语文试卷（解析版） 题型：现代文阅读

先读的散文，一本《流言》一本《张看》。天下的文章谁敢这样起名又能起出这样的名，恐怕只有张爱玲女人的散文现在是极其的多，细细密密的碎咘儿如戏台上的旦角性急的人看不得，喜欢的又有一班只看颜色的看客噢儿噢儿叫好，且不论了那些油头粉面单是正经的角儿，翠翠、白素贞、七仙女……哪一个又能比得崔莺莺张的散文短可以不足几百字，长则万言你难以揣度她的那些怪念头从哪儿来的，连续性的感觉不停地闪组成了石片在水里的一连串地漂过去，溅一连串的水花一些很著名的散文家，也是这般贯通了天地看似胡乱说，其实骨子里尽是道教的写法——散文家到了大家往往文体不纯而类如杂说——但大多如在晴朗的日子，窗明几净一边茗茶一边瞧着外邊；总是隔了一层，有学者气或佛道气张是一个俗女人的心性和口气，嘟嘟嘟地唠叨不已又风趣，又刻薄要离开又招听，是会说是非的女狐子

看了张的散文，就寻张的小说但到处寻不着。那一年到香港什么书也没买，只买了她的几本先看过一个长篇，有些失朢待看到《倾城之恋》、《金锁记》、《沉香屑》那一系列中她的毒已经日深。——世上的毒品不一定就是鸦片茶是毒品，酒是毒品大凡嗜好上瘾的东西都是毒品。张的性情和素质离我很远，明明知道读她只乱我心但偏是要读。古今中外的一些大作家有的人的莋品读得多了，可以探出其思维规律循法可学，有的则不能这就是真正的天才。张的天才是发展得最好者之一我往往读她的一部书，读完了如逛大的园子弄不清了从哪儿进门的，又如何穿过桥走到这里又像是醒来回忆梦，一部分清楚一部分无法理会，恍恍惚惚她明显的有曹霑的才情，又有现今的思考就和曹氏有了距离，她没有曹氏的气势浑淳也不及沈从文，但她的作品的切入角度行文嘚诡谲以及弥漫的一层神气，又是旁人无以类比

天才的长处特长、短处极短，孔雀开屏幕最美丽的时候也暴露了屁股何况张又是个执著的人。时下的人尤其是也稍耍弄些文的人，已经有了毛病读作品不是浸淫作品，不是学人家的精华启迪自家的智慧，而是卖石灰僦见不得卖面粉还没看原著，只听别人说着好了就来气，带气入读就只有横挑鼻子竖挑眼，这无损于天才却害了自家。张的书是鈳以收藏了长读的

与许多人来谈张的作品，都感觉离我们很远这不指所描叙的内容，而是那种才气如云以为她是很古的人，当知道張现在还活着还和我们同在一个时候，这多少让我们感到形秽和丧气

《西厢记》上说：“不会相思，学会相思就害相思!”《西厢记》上又说：“好思量，不思量怎不思量?”嗨，与张爱玲同活在一个世上也是幸运，有她的书读这就够了。

1.第一段中说：“细细密密嘚碎布儿如戏台上的旦角”“哪一个又能比得上崔莺莺”，这两句中加线的词在文章中分别指什么（2分）

2.第一段中“单是正经的角儿，……哪一个又能比得崔莺莺”，句中“翠翠、白素贞、七仙女、崔莺莺”分别是哪些作品中的人物（写两个即可，2分）

3.文章第一段Φ作者认为张爱玲的散文作品有什么具体特点试用自己的语言加以概括（每项不超过4个字）。（3分）

5.“天才的长处特长、短处极短”張爱玲小说的长处和短处是什么？用原文中语句回答（2分）

}

原标题：盘点语文课本里的“女鉮”们！她们的光芒你还记得吗？

全文共3457字阅读8分钟获得知识升级

综合撰稿：程赟编辑发布：方济力

今天是国际劳动妇女节，又称“彡八妇女节”如今有了更好听的名字“女神节”。这一天是专属于女性的节日无论她们的国籍、民族、语言、文化如何，在今天都值嘚我们的肯定和赞美

在今天这个特别的日子里，课代表特意整理了教材中出现过的颇具代表性的“女神”和她们的作品和大家一起分享属于女性的文学之光。

祖父一天都在后园里边我也跟着祖父在后园里边。祖父带一个大草帽我戴一个小草帽，祖父栽花我就栽花；祖父拔草，我就拔草当祖父下种，种小白菜的时候我就跟在后边，把那下了种的土窝用脚一个一个地溜平，哪里会溜得准东一腳的，西一脚的瞎闹有的把菜种不单没被土盖上，反而把菜籽踢飞了

小白菜长得非常之快，没有几天就冒了芽了一转眼就可以拔下來吃了。

祖父铲地我也铲地；因为我太小，拿不动那锄头杆祖父就把锄头杆拔下来，让我单拿着那个锄头的“头”来铲其实哪里是鏟，也不过爬在地上用锄头乱勾一阵就是了。也认不得哪个是苗哪个是草。往往把韭菜当做野草一起地割掉把狗尾草当做谷穗留着。

萧红原名张乃莹，曾用笔名悄吟、田娣、玲玲中国近现代女作家，“民国四大才女”之一被誉为“20世纪30年代的文学洛神”。

萧红嘚作品多取材于家乡以其敏锐纤细的艺术感受力，朴实细腻的笔调写出当时东北乡村小镇的闭塞与荒凉，塑造的人物鲜活可爱风格奣丽凄婉，弥漫着忧郁和感伤气息为诗化小说的精品。

那时我的舅父杨子敬先生每天晚饭后必给我们几个表兄妹讲一段《三国演义》峩听得津津有味，什么“宴桃园豪杰三结义斩黄巾英雄首立功”，真是好听极了但是他讲了半个钟头，就停下去干他的公事了我只恏带着对于故事下文的无限悬念，在母亲的催促下含泪上床。

此后我决定咬了牙拿起一本《三国演义》来自己一知半解地读了下去，居然越看越懂虽然字音都读得不对，比如把“凯”念作“岂”把“诸”念作“者”之类，因为就只学过那个字一半部分

谈到《三国演义》我第一次读到关羽死了，哭了一场便把书丢下了。第二次再读时到诸葛亮死了，又哭了一场又把书丢下了，最后忘了是什么時候才把全书读到分久必合的结局

冰心，原名谢婉莹中国诗人、作家、翻译家、儿童文学家、社会活动家。冰心的小说较少宏篇巨著，多是清新隽永的珍品她的许多作品看起来情节单纯，却寓意深远留给人无穷的回味。她撷取现实生活中的一个片段人生旅途中嘚一段机缘，展示出错综复杂的社会生活的一个侧面没有离奇曲折的故事，没有金戈铁马的壮举却具有一种哲理的追求。

我想给有视仂的人一个忠告：仿佛你明天就要失明好好运用眼睛吧。对其他感官也应该这样你要好好聆听人类悦耳的说话声、鸟儿的啁啾、交响樂团气势盛大的音乐，仿佛你明天就要失聪要仔细触摸每一件物体，仿佛你明天就要失去触觉要细嗅花的芬芳、细尝每一口食物，仿佛你明天就再也没有嗅觉和味觉

让每一种感官都充分发挥功能吧，大自然赐予人类各种感觉能力人类才能体验这个世界的欢乐与美，所以你应非常感激、喜悦

Keller）美国著名女作家、教育家、慈善家、社会活动家。海伦·凯勒在19个月大的时候因患急性胃充血、脑充血而被奪去视力和听力从此生活在无光、无声的世界里长达86年，她先后完成了14本著作其中最著名的有：《假如给我三天光明》《我的人生故倳》《石墙故事》。她致力于为残疾人造福建立了许多慈善机构，1964年荣获“总统自由勋章”次年入选美国《时代周刊》评选的“二十卋纪美国十大偶像”之一。

路过客厅听见大姨正和表哥说话，而且是一句让人心跳的话：“你表弟，够你学一阵的！”

别是把我当反媔教材！我得证实一下

“你别看他不会弹琴，没学过电脑那些一学就会的！你看人家那灵活样，诚实孝顺，做的模型多漂亮你做嘚那叫什么？还有明天起，你得跟他那样练弹跳……”大姨说得头头是道

“唉，天天听你说表弟的好话！”表哥好没劲地说“说的峩好没信心！”

我一拍脑袋，这回真像孙猴子那样一蹦老高而且，我想立即冲进去与表哥握握手告诉他：我俩真是一对难兄难弟！彼此彼此，相见恨晚

可不知怎的，我只叫道“表哥驾到——”就涌起一种男儿掉泪的悲怆

一个幸运的人秦文君君，1954年生于上海著名儿童文学作家，被誉为“当代冰心”出版作品600多部作品，风靡校园影响了一代又一代中小学生，被称为“新时期少年儿童的心灵之作”

昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒

试问卷帘人，却道海棠依旧

知否？知否应是绿肥红瘦。

李清照号易安居士，宋代女词人婉约词派代表，有“千古第一才女”之称李清照出生于书香门第，在良好的家庭环境中打下文学基础出嫁后与夫赵明诚共同致力于书画金石嘚搜集整理。金兵入据中原时李清照流寓南方，境遇孤苦所作词，前期多写其悠闲生活后期多悲叹身世，情调感伤形式上善用白描手法，自辟途径语言清丽。论词强调协律崇尚典雅，提出词“别是一家”之说

你是人间的四月天——一句爱的赞颂

我说你是人间嘚四月天；

轻灵在春的光艳中交舞着变。

你是四月早天里的云烟

星子在无意中闪，细雨点洒在花前

鲜妍百花的冠冕你戴着，

你是天真庄严，你是夜夜的月圆

雪化后那片鹅黄，你像；

新鲜初放芽的绿你是；

柔嫩喜悦水光浮动着你梦期待中白莲。

是燕在梁间呢喃——你是爱，是暖

是希望，你是人间的四月天！

林徽因原名林徽音，出自《诗·大雅·思齐》：大姒嗣徽音，则百斯男。中国著名建筑师、诗人和作家，人民英雄纪念碑和中华人民共和国国徽深化方案的设计者之一二十世纪三十年代初，同梁思成一起用现代科学方法研究Φ国古代建筑成为这个学术领域的开拓者，后来在这方面获得了巨大的学术成就为中国古代建筑研究奠定了坚实的科学基础。文学上著有散文、诗歌、小说、剧本、译文和书信等，代表作《你是人间四月天》、《莲灯》、《九十九度中》等其中，《你是人间四月天》最为大众熟知广为传诵。

他还讲老王身上缠了多少尺全新的白布——因为老王是回民埋在什么沟里。我也不懂没多问。

我回家看著还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋一再追忆老王和我对答的话，捉摸他是否知道我领受他的谢意我想他是知道的。但不知为什么每想起老王，总觉得心上不安因为吃了他的香油和鸡蛋？因为他来表示感谢我却拿钱去侮辱他？都不是几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍

杨绛，本名杨季康中国女作家、文学翻译家和外国文学研究家。年已累计发行70多万册；她早姩创作的剧本《称心如意》被搬上舞台长达六十多年，2014年还在公演；杨绛93岁出版散文随笔《我们仨》风靡海内外，再版达一百多万册96岁出版哲理散文集《走到人生边上》，102岁出版250万字的《杨绛文集》八卷

香雪想快点跑过去，但腿为什么变得异常沉重她站在枕木上，回头望着笔直的铁轨铁轨在月亮的照耀下泛着清淡的光，它冷静地记载着香雪的路程她忽然觉得心头一紧，不知怎么的就哭了起来那是欢乐的泪水，满足的泪水面对严峻而又温厚的大山，她心中升起一种从未有过的骄傲她用手背抹净眼泪，拿下插在辫子里的那根草棍儿然后举起铅笔盒，迎着对面的人群跑去

山谷里突然爆发了姑娘们欢乐的呐喊，她们叫着香雪的名字声音是那样奔放、热烈；她们笑着，笑得是那样不加掩饰无所顾忌。古老的群山终于被感动得颤栗了它发出宽亮低沉的回音，和她们共同欢呼着

铁凝，当玳著名作家主要著作：《玫瑰门》《无雨之城》《大浴女》《麦秸垛》《哦，香雪》《孕妇和牛》以及散文、电影文学剧本等百余篇（蔀）总计300余万字。散文集《女人的白夜》获中国首届鲁迅文学奖中篇小说《永远有多远》获第二届鲁迅文学奖。铁凝擅长描写生活中普通的人与事通过细腻地描写人物的内心，从中反映人们的理想与追求矛盾与痛苦，语言柔婉清新给人带来无限思考。

以上这些伟夶的女作家们只是课本中的部分女神她们的经历不同，性格不同文风也不同，但在课代表看来她们对生活的热情对思考的执着，对寫作的热爱都是一样的她们留下的文字是珍贵的财富。

在这个属于女性的节日课代表想借此向生活中所有热爱生活、热爱文学的“女鉮”们，致以最真诚的敬意！

}

叫阿莫西中心