人教版六年级语文上册课文内容悝解

1、《山中访友》是一篇构思新奇、富有想象力的作者“带着满怀的”，走进山林探访山中的“朋友”，与“朋友”互诉心声营慥了一个如诗如画的世界，表达了采用、、、等手法写出作者要访的是、、、、

、等朋友。作者根据表达的需要还恰当地变换叙述人稱，对山中的“朋友”作者有时用第人称叙述，有时感情强烈了又以第人称称呼从而使情感表达得更加充分，很好地表达了对山中“萠友”的那份深厚感情

2、《草虫的村落》是一篇散文，作者以的想象追随着一只，对草虫的村落作了一次的游历变成了粗大的森林，

成了游侠“我”看到了熙熙攘攘的；看到了“街道”、“小巷”；看到了像南国少女般的的；看到了像庞然大物似的来访者；看到了嘚演奏会；看到了远方归来的村民们……文章运用、等修辞手法，最后表达了

3、《詹天佑》的结构按照的方法安排材料的记叙了詹天佑┅生中突出的成就──主持修筑完全由我国的工程技术人员、的铁路干线，勾勒出了一位杰出的的高大形象文章是按照先介绍，再叙述嘚方法安排材料的按照的顺序，从、

和三个方面来叙述詹天佑主持修筑铁路的过程；从两端同时向中间凿进、中部凿井法分别是在和

4、《怀念母亲》作者，以前我们还学过他的《》、

《》课文以的形式，作者借助、的语段介绍了作者对两位母亲：一位是，一位是“对她们怀有和”，充分表达了作者对亲生母亲对祖国母亲。文章结尾与开头突出了作者对不变的情怀，使文章结构

5、《穷人》这昰（国别）著名作家写的一个短篇小说。我们还学过他的作品有课文记叙了一个的夜晚,，桑娜与渔

描写真实地反映了沙俄专制制度下漁民的

生活。赞美了桑娜和渔夫

6、《唯一的听众》作者本文两条线索，一条是“我”

的变化一条是老妇人的。全文围绕这两条线索展開

脉络清晰，层次分明父亲和妹妹说“我”在，使“我”

十分。接着写“我”到林中练琴遇到一位自称耳

聋的老妇人，愿意天天莋“我”的听众每次“我”停下练琴，她

总是说“”“我”找回了，又回到家中练

琴最后写“我”从妹妹那儿知道了老妇人的真实身份，心灵受

到“平静地望着我”文中三次出现。从相识的第一天起

老人就一直平静地望着“我”拉琴。从她的眼神里“我”读出了咾

读出了老人为，读出了老

人因此“我”觉得她的眼睛像深深的潭水。

赞扬了老教授的美德表达了“我”对老教授

7、《只有一个地浗》是一篇，读了《只有一个地球》一文

我们知道地球是一个的球体，地球所拥有

难怪宇航员发出感叹：“

” 地球的可爱、破碎表现茬（写出文中的一句

等多种说明方法，体现了说明文语言的、

8、《这片土地是神圣的》作者，这篇文章被誉为是有史

以来在环境保护方媔最动人心弦的演说属于的结构、大

量运用等表达手法、强烈地表达了印第安人对土

地。另一方面体现课文主旨

的语句“如果我们放棄这片土地，转让给你们你们一定要记住：

这片土地是神圣的”反复出现，好处是文章的中心句

9、的天空中挂着一轮的圆月，下面是嘚沙地

都种着的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年项银

圈，手一柄钢叉向一匹猹尽力地去。那猹却将身一扭反

这段文字选洎（课文），作者这篇

课文节选自他的小说。通过“我”对少年闰土的刻画了一

的农村少年形象，表达了“我”与闰土的

之情重点寫了闰土给“我”

10、《我的伯父鲁迅先生》是写的。回忆了伯父鲁迅先生生

前给自己留下的件事分别

是、、、，说明了伯父是

一个的人表达了作者对鲁迅先生的无

比、与之情。“先生”是对鲁迅

是体现鲁迅先生不怕挫

折、不惧迫害的顽强斗争精神和革命的乐观主义态喥的语句是

幽默、风趣的性格特点语句

了他；《谈“碰壁”》表现

了；《救护车夫》则表现

了；《关心女佣阿三》则表

现。“伯父摸着胡孓笑了笑，说：‘哈

哈！还是我的记性好’”一句中一个动作──“”，一个表

情──“”再现了伯父那的长辈风度

11、《老人与海鷗》作者前半部分通过老

等事例表现了老人对海鸥；后一

部分则通过老人死后，海鸥在老人遗像

前、、、等悲壮画面展示了海鸥对老

12、《最后一头战象》这是一篇小说。课文记叙了

的故事课文以为序，扣住四个感人的片

尤其是对嘎羧的、描写细致入微，

将嘎羧的刻画嘚淋漓尽致

13、由于《伯牙绝弦》这个传说，人们用比喻知音难

觅或者乐曲高妙古诗还这样

黎明的曙光悄悄地划破了远方静謐的天际黝黑的山峰披上了若隐若现的朦胧，鸡啼声声唤醒了沉睡的大地，渐次天边的云霞开始了变幻莫测的舞蹈，睡眼惺忪的太陽揉揉眼睛扭着妩媚腰姿，喷薄出地平线霎时，彩霞满天气象万千，万物流光溢彩充满了生机与盎然。

一缕清风徐徐吹来早春嘚天空略显凉意，复苏的小草怯生生地伸展出嫩芽左右顾盼，宛如害羞的少女偶露青春的妖冶不久，原野披上了绿装山峦再显翠色，急不可耐的桃花映红了深深庭院杨柳摇曳，相互倾诉着冬季心底的梦想一群群小候鸟，从秋尽的远方迁徙而来叽叽喳喳，穿梭在桃枝杏叶间相互追逐着，欢鸣着表达着对春天的爱慕和眷恋。潺潺小溪突破冰封汩汩叮咚，似在畅叙着对春天的深情蜜意

春光明媚，万物祥和处处洋溢着青春的朝气，春日的泥土也散发着芳香沁人心脾。蔚蓝天空飘翔的白云用柔美的倩影轻轻抚摸着蜿蜒起伏的峰峦偶尔洒下些许甘露，滋润着大地的儿女几只苍鹰盘旋在白云与天地间，英姿矫健舒展着寥廓的自由。

春去夏来骄阳似火，燃燒出辉煌的诗篇千壑万岭舞蹈出了野性的风采，一条条江河时而低吟时而磅礴冲刺引吭高歌，恣意抒发着内心的高傲与兴奋山花烂漫，缤纷绚丽空气中弥漫着花草的馨香，草原上点缀着牛羊的悠闲夏日的气象瞬息万变，滚滚浓云携带着狂风与雷鸣闪电震击苍穹茬天地间撕开了一道道耀眼瑰丽的风景，疯狂地洗涤着云霄的灰尘雨过天晴，清澈透明树木花草含笑吸吮着叶上露珠的晶莹，大地复歸高后的平静

锦绣夏日，醉了万物沐浴骄阳雨露，徜徉四射 情处处是欢腾的海洋，时时有迷醉的道场屋檐下双双小燕子衔泥筑出嘚小巢露出几只爱的结晶。莽原上群群梅花鹿育出的小宝贝们在母亲身旁撒踢欢欣勤奋的小蜜蜂飞翔于平地山尖占尽无限风光，蹒跚的蝸牛背着沉重的房子奋力铺设着银光的小径欲与雨后彩虹竞相峥嵘。荷塘碧波荡漾百千蜻蜓与万千荷莲争奇斗艳，鸳鸯双双对对嬉戏其间把南国水乡尽情装点。

后的夏季有点不情愿地淡出天际天高云淡的秋风裹来了丰硕的果实，万山红遍层林尽染，霜叶与红霞交楿晖映熟透的瓜果把山鸡与猴子陶醉，小松鼠扬起蓬松硕大的绚丽尾巴跳跃在松林中哼唱着秋日丰收的圆舞曲丹顶鹤和天鹅依旧在湖邊河滩翩翩起舞，想在迁徙前把往昔的爱恋岁月尽情回忆一群群大雁早已按捺不住急切的心情纷纷展翅高飞，排着整齐的队形唱着古咾而神圣的歌曲，飞向另一处春暖花开的遥远南方逐渐隐没在山外的夕阳中。

秋高气爽景色怡情，江山如多 娇萧瑟秋风后的落叶洒滿山野，给大地铺上了一层软绵绵的锦绣地毯 漫步其上，听松涛阵阵看瀑布垂帘，观云卷云舒闻庭院菊香，幽情不仅而生自然造囮风情万种，天工开物处处显恩深秋的薄雾缭绕山间，美轮美奂似天国仙境。

秋去冬来银装素裹，一派洁净千里冰封，万里雪飘登临雪峰，望茫茫银色世界分外妖娆，斜阳余晖映照其上变换着七彩的光华，爆泄出多姿多彩的美艳点燃了水晶宫变幻莫名的绚爛，流云和疾风似千军万马在奔腾与雪峰交织出一首震撼广袤苍穹的交响，轰鸣着似乎要吞吐千峰万岭翻覆山川日月，好气派！好壮觀！

冬日的斜阳稍含清冷鸟进深山，鱼翔水底蛇蛙具已冬眠，凌厉的寒风肆虐大地似乎要摧折光秃的枝干，卷出一个冰冷的世界夶海腾起汹涌巨浪疯狂地拍打着礁岩，傲示自己无与伦比的威严天空偶尔飞过几只乌鸦，凄厉的呱呱声划过清寂的天幕回响在辽阔的曠野。

新生命在冬日里萌动隐藏在深处嘲笑着地表野性的寒冷，待时过境迁将焕发勃勃生机，再谱写生命的乐章弹奏一曲潇洒飘逸嘚旋律。

晚风把夕阳吹下了山岗暮色苍茫，夜幕下一弯皎月腾空天际在天地间洒下了银白色的清辉，寂静清凉，繁星觑觑闪烁与忝籁和出自然交响，静静地谛听啊！这是上苍抚弄的摇篮曲，要把我们送进甜蜜的梦乡

波澜浩瀚的大自然，雄宏壮阔完美绝伦的大自嘫你是生命的禅院，是生命魂牵梦萦富饶美丽的故乡

烟波浩淼，碧波万顷云霞万姿，千洲溢彩茫茫沧庭海气象万千，如梦如幻海边银色沙滩洁净明阔，逶迤绵延摩云山脉依海而耸，峰峦叠嶂连绵无际，主峰通天峰海拔9万米挺拔险峻，巍峨于云层之上峰顶囿一望天崖，崖脊宽阔平坦约有两千平米，站在望天崖上视野辽阔，仰视可观日月星辰目睹斗转星移，俯视可见云海波涛山川秀銫，远眺烟霞靡丽，恢弘寥廓心旷神怡；近瞅，群山叠翠银瀑飞淙，神清气爽

望天崖是万年界最著名的风景点，万年界仙人修为罙厚者常常飞临此地吸摄天地精华陶冶情操聚众谈经论道博采众长，万年界一亿仙众中只有八千多仙能到达此地其余皆不能，为何洇为要达到此地必须靠飞翔，攀登是万万不能的因为无枝可攀，无路可行

初次到达万年界的仙都没有飞翔的能力，都必须在大地上行赱只有经过一万年左右的修行才能离地三尺飞翔，经过两万年时期的修炼才能飞翔于崇山峻岭之上而要飞翔于八万米高空，不经过三萬年的修炼是难以企及的

紫桂、丹镜、碧瑶、逍遐、涵亮、桑清、怡曦、乾童是常驻华灵山脉凤鸣岭八仙，距通天峰有三万公里之遥這日，八仙均已炼成八万米高空飞翔之体相视一笑，腾空而起逐渐升高到一万米高空，然后沿着华灵山脉飞翔山岭向后滑去，一条條蜿蜒的大河逐个隐去云雾一层层、一团团退后，飞翔的感觉是那么地美妙舒畅 突破三维时空进入四维时空犹如摆脱了牢笼，是那么哋自由飘逸妙不可言，紫桂感叹道：“万年在茧转肉骨一朝成蝶翩翩飞，若无灵犀双飞翼哪得今日驾彩 虹！”碧瑶附和道：“九转煉形神机动，泥丸精海化无形返本还原胎吸通，原是上苍赐神通！”涵亮也有感而发道：“筑基炼己三万年炼精化气又化神，炼神化 虛再入道始晓奥妙功夫深。”

飞行了约一万公里华灵山脉终于消失在身后，面前出现一望无际的辽阔草原这就是万年界最著名的玛爾格桑沁草原，骏马驰骋鹿群悠闲，羚羊撒蹄野牛奔腾，斑马游戏骆驼闲卧，苍鹰矫健盘旋鸥鹭恣意展翅，鹤鹳鹏程弄姿云雀賽歌起舞，凌霄花开满原野桑沁莲似繁星点点，赤橙黄绿青蓝紫仿若七彩珍珠镶嵌在 绿色草原上，蓝蓝的天空洁净的空气，轻柔的微风和煦的日光。。。多么富有诗意充满活力生机的画卷啊！

丹镜喜悦得流连忘返，放开歌喉唱道：“美丽的玛尔格桑沁哟你昰生命的田园，你像妩媚的仙女让我久久期盼，徜徉在你辽阔的胸脯上沐浴着爱的如花风景，我要投入你的怀抱尽情吸吮你柔情的芬芳。。”

听着丹镜歌唱大家情不自禁降落草原，紫桂、碧瑶、逍遐、怡曦四仙女在碧绿的草地上跳起了彩虹舞四位仙女身高均在1米7.6左 右，不胖不瘦面若桃花，眉若弯月明目皓齿，樱桃红唇乌发似流云，瓜子形下巴肌肤红润，双臂双腿秀长乳房高耸，腰如垂柳臀部丰满，曲线优美流盼处眉目传情摄魂勾魄，起舞时风情万种迷醉心智骨骼柔软似春柳嫩枝，柔情似水宛如瀑布流泻三万哆岁却如怀春少女，道行深厚却恰似妙龄女郎像蓓蕾初 绽，似火焰燃烧举手投足时仿佛天女散花，腰肢扭动处宛若龙飞凤舞万年界仙人由于都是裸体，所以舞姿格外地引人入胜回味无穷，招招送能量式式显幽 趣，丹镜、涵亮、桑清、乾童四仙一边欣赏一边渐入妙境跪在地上感激涕零，仿若腾云驾雾来到极乐宫又似静谧寒潭纹丝不动，一股股能量在体内回旋一阵阵 愉悦在每一个细胞中翻江倒海，妙不可言

“快来追我呀！快赶上我呀！”一阵清脆悦耳的喊叫声和随之而来的嬉笑声响彻在草原上由远而近，紫桂等停下舞蹈腾空洏起手搭凉棚远眺只见远方地平线上隐约有六束白光风驰电掣般袭来，涵亮放开喉咙双手做成喇叭状对在嘴上喊：“喂！请到这儿来！”

倏忽间六束白光飞到跟前原来是两位仙女四位仙子，那带头的仙女名叫赛鹰后面紧跟的依次是达玛、索拉、杰凡、纳吉、斯佳，赛鷹看到紫桂等八仙喜不自胜，在八位仙子仙女身前身后像旋风般转了一圈咯咯咯地笑着问：“你们是谁呀？怎么来到这玛尔格桑沁草原上”

紫桂带头答道：“我们来自华灵山凤鸣岭，前往摩云山通天峰路过这里看到风景如画就停下来陶醉，弟弟妹妹们这是在干什么呢”

赛鹰等得悉面前八仙要前往通天峰，就知道八仙已经炼成了万年界仙人应获得的最高道行良缘难遇，纳吉抢先回答道：“我们是離此六百里草原尽头天丹山潇湘岭太 极宫仙今日出来在草原上练习飞翔，现在只能飞离地面八尺高今有幸得遇几位上仙，万望各位到呔极宫留住数日给我们传授仙法。”

话刚说完赛鹰拽着紫桂的手说：“一定要去！一定要去！”紫桂爱祥地扫了大家一眼，早已凌空仈尺与赛鹰手挽手向前飞去其余仙众喜悦地腾空而起随后追赶。

眨眼工夫十四位仙子仙女已飞翔至天丹山麓再沿着山脚向前飞行了百裏，来到了潇湘岭但见云霞蒸腾，紫雾缭绕山花烂漫，果实飘香清澈溪水哗哗流淌，百种 小鸟嬉戏追逐林间枝头水声风声树枝摇曳的唰唰声与小鸟们的婉约鸣叫声汇成了天籁交响，降落云头仙子们沿着一条山间小径缓步而上，一路看见小松鼠跳跃在枝间考拉熊菢着树干歪着头观看，长尾猴倒挂在树枝上荡秋千麋鹿悠闲地饮水于山涧，不一会儿众仙来到了太极宫，站在太极宫门外清风徐徐，凉爽沁脾 景色秀丽，养心怡眼这太极宫背靠潇湘岭，面对纳苍河左面是逶迤连绵的天丹山脉，右边是群山环抱的映霄潭真可谓湔朱雀、后玄武、左青龙、右白虎的风水宝地，尤其是那纳苍河如一条白色银练蜿蜒飘动在对面辽阔的燕尔园平原上，似苍龙劲行若銀桥挂川，桑清情不自禁地由衷赞美道：“祥瑞光风潇湘岭风水宝 地太极宫，鬼斧神工天造成仙家田园极乐生。”

“各位上仙快进太極宫休息片刻！”斯佳殷勤地招呼道紫桂等络绎进入太极宫，只见太极宫内光明如昼异彩八宝闪烁着柔和的光芒，宫正中有八个蒲团按照乾兑离震巽坎艮坤八方位放置，既是休息之地又是修炼之处，原来这太极宫内也居住着八位仙子仙女除了赛鹰、达玛、索拉、傑凡、纳吉、斯佳外，还有坤荷和百 蕊看着紫桂等望着八个蒲团的眼神，心灵敏悉的达玛立刻释疑道：“坤荷和百蕊去了探幽峡不几ㄖ便回。”

上面提到的“异彩八宝”分别是日光钻、翡翠蓝、玛瑙玉、紫晶釉、祖母绿、猫眼黄、橄榄红、水晶石读过《万年界》的人知道，万年界这个星球比地球大十六倍 有十六颗不同密度的恒星等距离排列在天空，将万年界分成了十六个不同光度的区域其中一个區域就是黑夜区，是永恒的黑夜而恰恰是这个黑夜区，容纳着千姿百态数不胜数的各类宝石且在暗夜中闪烁着光华，所以凡是万年堺仙人们，都要到这个区域采运宝石来装点自己居住的洞府既可以照亮洞宫，又可以吸纳宝石 中的精气还可以使洞府多姿多彩如梦如幻。

一万多公里的飞行使紫桂等八仙精力耗散急需能量补充而赛鹰等六仙也觉疲倦，索拉、杰凡、纳吉、斯佳四仙走出洞府不一会采撷來了鲜美的桃子玲珑的葡萄，香 甜的蜜瓜滋润的花蕊，他们恭恭敬敬地献到紫桂等八仙面前紫桂等看着瓜果笑了笑说道：“你们用吧，我们只借用八个蒲团坐一阵即可”

原来万年界仙人的食物分功夫深厚而不同，初来万年界的仙需要吃核桃蜜枣等较硬的果实一万姩以后的仙吃桃子葡萄等较软的果实，两万年后的仙不吃果实只饮矿物质丰富的山泉水而三万年以上的仙不再食用任何有形物质，而是矗接采纳日月之光华天地之灵气。

赛鹰、达玛、索拉、杰凡、纳吉、斯佳一边吃着瓜果一边仔细地看着紫桂等八仙坐上蒲团，按照八卦方位丹镜、涵亮、桑清、乾童四仙子坐在乾、离、巽、艮位上，紫桂、碧瑶、逍遐、怡曦四仙女坐在兑、震、坎、坤位上个个全珈盤足，左右足交叉叠外女仙双手相叠，放于脐下男仙微曲手掌，掌心向上轻放在两膝 上闭目合口，凝神定气进入胎吸，外观似雕塑一般，内视随着意念导引，一股精气能量从各自的百会和四神聪穴位进入督脉经过手阳明大肠经穴、手太阳小肠经穴、手少阳三焦经穴、足阳明胃经穴、足太阳膀胱经穴、足少阳胆经穴吸纳了精气，而将浊气分别从商阳、少冲、至阴、足通谷等穴位排出另一股精氣从会 阴穴涌泉穴进入任脉，经过手太阴肺经穴、手少阴心经穴、手厥阴心包经穴、足太阴脾经穴、足少阴肾经穴、足厥阴肝经穴吸纳了精气将浊气从中冲、少商、隐白 等穴位排出。此时任督二脉汇合后的能量自海泉、聚泉、玉液、金津四穴喷涌而出，津液满口不断經过食道流入腹内，不一会儿丹田气足，疲倦尽消神光再 现，性光圆满八仙徐徐睁眼，嘴唇微开深深而缓缓地吸进一口气，再缓慢地呼出尔后，笑了笑从蒲团上站起。

赛鹰等六仙聚精会神地观看明白了“食气者神”的道理，紫桂等八仙又详细讲解了如何“食氣”的原理和方法如此这般几天，八仙告别了赛鹰、达玛、索拉、杰凡、纳吉、斯佳从太极宫门前腾空凌翔，前往摩云山脉通天峰飞詓

飞越了碧霄山脉、御华山脉、八百里秀波湖、九百里赛翡翠平原、迷仙峡、万鸟谷、滔滔蓝瑙河和双洋江，八仙飞抵离通天峰相距一萬公里的千岛湖这千岛湖方圆十六万多公顷，可谓浩淼辽阔从高空鸟瞰千岛湖，犹如蓝色地幕上镶嵌着颗颗翠色珍珠风光秀丽，晶瑩柔美湖光潋滟，祥瑞万姿而此时在一座叫珊瑚竹的岛 上，有16位仙子仙女在湖面上练习水上行走。（紫桂等八仙做客珊瑚竹岛，給众仙演示并讲解了如何在水面上行走的要诀由于篇幅限制，其情景和情节略去）

这一日，八仙飞抵离通天峰相距仅一百公里之遥的淨浴园这净浴园乃万年界最神圣之地，里面生长着奇异的避俗树开放着神奇的通灵花，流淌着神妙的向上流的涌 泉水地上紫气蒸腾，尤其是一个不大的幽潭温度变化奇妙，一会儿滚烫一会儿彻骨，一会儿喷发一会儿静谧，净浴园这个神圣之地非修炼三万年以仩者能进入半步，如果修炼不够来到此园边缘就觉得一股强大的斥力把自己推开，还会觉得心烦意乱浑身不舒坦如果修炼到位，来到淨浴园边缘就觉得一股强大的引 力在拉自己，还会觉得心绪宁静神情气爽能量大增所以，凡想飞临通天峰的仙都事先来这里验证自巳的修为，只有进得了净浴园才能飞上通天峰。紫桂等八仙 来到净浴园觉得心旷神怡有引力在拉，都顺利进入其中（详情略）并在幽潭洗浴，经过幽潭洗浴脱胎换骨，通体散发着奇异的芳香这香，好似檀香、夜来香、麝香、茉莉香、玫瑰香、天竺葵香、肉桂香、熏衣草香但都不是，这香沁心脾，醉膏肓通神灵，开佛眼轻骨骼，增能量八仙沐浴在这香气里，突然身心轻飘直向八万米高涳飘起，若不是意念导引就如云朵那样随风而翔了。八仙心意要去通天峰所以，眨眼功夫就已飘临通天峰望天涯

望天涯，历代万年堺高仙虹化之地望天涯上方天空有一金子塔座，是由近万颗恒星和行星组成塔中是宇宙能量交汇处，并且将能量辐射到望天涯上身處望天涯，就能感觉到周身能量充盈无比舒畅，当吸收的能量足够大时生命的结构就发生突变，顿时佛眼全开能顿见宇宙奥妙，也僦是在这个时候许多来望天涯的仙开 始虹化，整个身体会蜕变成一股青烟飘散开去而生命的性光则化成七色彩虹风驰电掣般飞向三界往返洲，然后再去其他天国世界

紫桂、丹镜、碧瑶、逍遐、涵亮、桑清、怡曦、乾童八仙降临望天涯，犹如置身虚空但见苍庭海碧波萬顷连天际，摩云山脉苍莽遥遥接苍穹而望天涯上，早已有近 百高仙到达此地正在屏气凝神接受金字塔座能量正当他们观望不知何如嘚时候，飘过来一仙翁此仙叫接迎仙，是专门指导飞临望天涯仙子仙女们如何接受金字塔座能量然后虹化的八仙与接迎仙翁之间的交鋶不是用语言，而是用符号和心灵感应进行的真是“心有灵犀一点通，”八仙很快按照仙翁的指点进入状态不知过 了多少时间，或许昰一瞬间或许是上百年，当丹镜、桑清、怡曦回神时不见了紫桂、碧瑶、逍遐、涵亮和乾童，原来她们五仙早已虹化不知所踪而他們仨稍欠火候，需要继续在万年界修炼些时日他们也不懊恼，经仙翁指点他们仨向生长人参果的仙苑峡凌空飞去。

欲知丹镜、桑清、怡曦飞到仙苑峡是否吃到了人参果又如何进一步修炼，特别是肉体不接触的男女双修有缘人请看《万年界二瞥》。

注：本篇所说的“┅日”“时日”等纯粹是为了叙述方便，实际上万年界并没有这样的时间概念，请读者理解

　　我们想要学习好的话就需要峩们多努力了今天小编就给大家来看看，有时间的来多多参考哦

　　第二学期五年级语文期中试卷

　　一、书写 (5%)

　　二、基础(25%)

　　1.把词語补充完整4%

　　( )波(　　 )浪　　　　　(　　　)(　　　)而观

　　2. 根据要求完成练习4%

　　(1)报春的燕子成群结队地飞过辽阔的山川和田野(缩句)

　　(2)张强对妈妈说：“李伟生病了,我去帮他复习功课.”(直接引语改成间接引语)

　　3.用上合适的修改符号,修改段落。4%(提示：标点符号使用不当;錯别字;缺少主语;搭配不当)

　　今天,我读了“卖火柴的小女孩”,这片的作者是被称为“世界童话之王”的安徒生读了文章后,使我的心情久玖不能平静。小女孩的命运实在太悲伤了

　　①我站在亭前 ，虽有浓浓的云雾笼罩着但山势 ，有的如 有的如 。

　　②古诗词是祖国燦烂中的瑰宝诗中有景： ，草色遥看近却无诗中有情：夜发清溪向三峡，

　　5.将正确答案的序号填在横线上。7%

　　①下面画横线的芓注音有错误的一组是( )

　　②“我们爱我们的民族,这是我们自信心的源泉”这句是( )说的。

　　A 雨果 B 周恩来 C 列宁 D 华罗庚

　　③与“答应了別人的事就要守信用”这句话意思不一样的一句是( )

　　A 答应别人的事能不守信用吗? B 答应别人的事非守信用不可。

　　C 答应别人的事非守信用不可吗? D 答应别人的事不能不守信用

　　④宽容是( ),可以消除人与人之间的摩擦。

　　A 一种镇定剂 B一种润滑剂 C一座桥梁 D一束阳光

　　⑤“他的脑子反应快,能帮我们解决这个难题”中的“快”应选解释( )

　　A灵敏 B 爽快,直截了当 C 赶快,从速 D 速度

　　⑥“( )困难再大,我们( )要努力完成咾师交给的任务。”最合适的关联词是( )

　　⑦“巴掌大的教室坐不下这么人。”这句话运用的修辞手法是( )

　　(一)假如不保护环境16%

　　人類对自然环境的破坏作用主要表现在三个方面：

　　任意排放“三废”。每年全世界 空中的有害废气总量有6亿多吨， 的

　　废水有4200多億吨废渣的 量也十分惊人。1873年以来西方社会仅死于大气污染的就有一万多人，患病者就不计其数了水污染就更严重了，世界上主要嘚水体都程度不同受到“三废” 的污染甚至南极的企鹅体内都检查出毒性很大的多氯联苯等化学物质。巨大的污染使得海洋生物大量減少，许多鱼、贝类濒临绝迹日本的大阪湾曾以盛产鱼虾著名，如今在这里作业的渔民拖出的渔网中，垃圾比鱼还多!

　　工业和城市過分集中是污染和破坏环境的重要原因如日本，70%的工厂挤在2%的国土上

　　1%的国土生活着25%的人口;美国东部地区12万多平方公里的土地上，彙集了全国制造业的

　　70%和近一半的人口使这些地区成了世界上有名的“公害地区”。城市人口过分集中带来的

　　垃圾、污水、废气等环境污染问题也尤为重要

　　对自然资源不合理的开发利用也严重加速了地理环境的恶化。如美国和俄罗斯出现“黑风

　　暴”就昰因为森林草原被毁以后形成裸地，大风一起尘沙飞扬，天昏地暗墨西哥城在

　　80年中下沉了9米，就是由于过量抽取地下水造成的

　　破坏环境的途径还有很多很多，但地理环境作为人类赖以生存的根本它有自己的原则，

　　谁违背都将受到自然的惩罚

　　1.第2小節横线上应填的词语是( ) 2%

　　2.“三废”指的是 、 、 ，“日本在大阪湾作业的渔民拖出的渔网中，垃圾比鱼还多!”说明 对海洋的污染严重4%

　　3.地理环境有自己的原则，谁违背都将受到自然的惩罚墨西哥城过量抽取地下水所造成的惩罚是 。2%

　　4.连线(把发生的现象和产生的原洇用线连起来)3%

　　①美国和俄罗斯出现“黑风暴” 任意排放“三废”

　　②海洋生物大量减少 工业和城市过分集中

　　③垃圾、污水、废氣等对环境的污染 对自然资源的不合理开发

　　5.第3小节的中心句是“ ”

　　划线采用了 、 的说明。3%

　　6.面对日益恶劣的环境你最想对囚类说什么?2%

　　傍晚，在一个规模不大的快餐厅里总共有三个食客：一个老人、一个年轻人，还有我或许是因为食客不多的缘故，餐廳里的照明灯没有完全打开所以显得有些昏暗。我坐在一个靠窗的角落里独自小酌年轻人则手捧一碗炸酱面，坐在靠近门口的位置與老人相邻。我发现年轻人的注意力似乎不在面上，因为他眼睛的余光一刻都未曾离开过老人在桌边的手机。

　　事实证明了我的判斷当那个老人再次侧身点烟时，年轻人的手快速而敏捷地伸向手机

　　zhōu( ),这时候年轻人已经在伸手开门，老人似乎明白了什么他马仩站立起

　　来，走向门口的年轻人

　　我担心老人很难对付一个身强体壮的年轻人。没想到老人却说：“小伙子，请你等一

　　下”年轻人一愣：“怎么了?”“是这样，昨天是我七十岁的生日我女儿送给我一部手机。

　　我刚才就把它放在了桌子上可是现在它卻不见了，我想它肯定是被我不小心碰到了地面上

　　我眼花得lì hài( )，再说弯腰对我来说也不是件太容易的事能不能麻烦你帮我找

　　一丅?”年轻人刚才紧张的表情消失了，他擦了一把额头上的汗对老人说：“哦，您别着急

　　我来帮您找找看。”年轻人弯下腰去□沿著老人的桌子转了一圈□然后把手机递过来□□老人

　　家□您看□是不是这个□□老人紧紧握住年轻人的手激动地说：“谢谢!谢谢你!嫃是不错

　　的小伙子。”年轻人脸微微一红,低头垂目我被眼前的一幕惊呆了。

　　等年轻人走远之后我过去对老人说：“您本来已經确定手机就是他偷的，却为什么不报

　　警?”老人的回答使我回味悠长他说：“ 报警同样能够找回手机， 我在找回手

　　机的同时吔将失去一种比手机要宝贵千倍万倍的东西，那就是──宽容”

　　1.看拼音，把词语写在文中的括号里2%

　　2.为第3小节中加粗的句子填仩合适的标点符号。4%

　　3. 在第4小节的横线上填上合适的关联词2%

　　4. 请从下面三个题目中选择一个最合适的题目写在文前的横线上2%

　　知错僦改 可敬的老人 可贵的宽容

　　5. 读第3小节根据年轻人当时的表现，想想他当时在想什么?照样子写一写4%

　　当时的表现 心里在想什么

　　姩轻人一愣：“怎么了?” 难道被他发现了?糟糕!

　　年轻人刚才紧张的表情消失了

　　他擦了一把额头上的汗

　　年轻人脸微微一红,低头垂目

　　6.简要概括第3小节中“眼前的一幕”是指：

　　7.你支持老人的做法吗?为什么?3%

　　四、写作(35%)

　　提示：生活中有很多美好的人和事：朂美的心灵，最美的瞬间最美的笑容，最美的声音……请你以“最美的 ”为题写一篇。

　　要求：⑴把题目补充完整 ⑵ 选用一件具体的事唎告诉大家“最美”的原因。

　　一、卷面书写评分： 5%

　　5分：字迹端正大小得当，结构匀称卷面整洁。 4分：字迹端正清楚，卷媔整洁

　　3分：字迹较清楚，卷面清洁有涂改。 1—2分：字迹不清楚卷面不整洁，乱涂乱改

　　1.把词语补充完整4%(一个词语一分)

　　( 劈)波(　斩)浪　　　　　(　驻　　)(　足　)而观

　　灯火( 辉)( 煌 )灯火通明 绿(　草　)如( 茵 )绿阴如盖

　　2. 根据要求完成练习4%

　　(1)报春的燕子成群结队地飛过辽阔的山川和田野。(缩句)

　　燕子飞过山川和田野

　　(2)张强对妈妈说：“李伟生病了,我去帮他复习功课.”(直接引语改成间接引语)

　　张强对妈妈说，李伟生病了他去帮李伟复习功课。

　　3.用上合适的修改符号,修改下面的段落 4%

　　(一处一分：标点符号使用不当;错别芓;缺少主语;搭配不当)

　　今天,我读了《卖火柴的小女孩》,这篇文章的作者是被称为“世界童话之王”的安徒生。读了文章后, 我的心情久久鈈能平静小女孩的命运实在太悲惨了。

　　4.基础积累6%(一空一分,每错一个字扣0.5分扣完为止)

　　①向下俯视，依稀可辨马鞍俯卧 ，驼峰聳立

　　② 天街小雨润如酥 ，思君不见下渝州

　　5.将正确答案的序号填在横线上。7%

　　(一)假如不保护环境16%

　　1.第2小节横线上应填的词語是( A ) 2%

　　2.“三废”指的是 废水 、 废气 、 废渣 “日本在大阪湾作业的渔民，拖出的渔网中垃圾比鱼还多!”说明 三废 对海洋的污染严重。

　　3.地理环境有自己的原则谁违背都将受到自然的惩罚。墨西哥城过量抽取地下水所造成的惩罚是 80年中下沉了9米 2%

　　4.(连线(把发生的现潒和产生的原因用线连起来)3%

　　①美国和俄罗斯出现“黑风暴” 任意排放“三废”

　　②海洋生物大量减少 工业和城市过分集中

　　③垃圾、污水、废气等对环境的污染 对自然资源的不合理开发

　　5.第3小节的中心句是“工业和城市过分集中是污染和破坏环境的重要原因。”

　　划线句子采用了 列数字 、 举例子 的说明方法。3%

　　6.面对日益恶劣的环境你最想对人类说什么?2%

　　围绕保护环境来说，观点鲜明訁之有理，语句通顺

　　(二) 可贵的宽容 19%

　　1.看拼音把词语写在文中的括号里。2% 环顾四周 厉害

　　2.加标点每格0.5分

　　年轻人弯下腰去，沿着老人的桌子转了一圈然后把手机递过来：“老人家，您看是不是这个?”

　　4. 题目： 可贵的宽容

　　5.心理活动符合上下文情境，语意连贯即可如：

　　当时的表现 心里在想什么

　　年轻人一愣：“怎么了?” 难道被他发现了?糟糕!

　　年轻人刚才紧张的表情消失了，

　　他擦了一把额头上的汗 还好他并不确定手机被我拿了，只是想让我帮他找手机

　　年轻人脸微微一红,低头垂目 老人家的表扬我真是受の有愧谢谢老人家的宽容，让我体面地交还手机

　　(我真幸运，遇到了这样一位智慧而宽容的老人)

　　6.简要概括第3小节中“眼前的┅幕”是指：年轻人偷了老人的手机，但老人没有揭穿年轻人的丑陋行为而是用请年轻人帮忙找手机的方法，巧妙地让年轻人还回手机 2%

　　7.你支持老人的做法吗?为什么?3% 1+2(一定要肯定老人宽容的做法)

　　我支持老人的做法虽然年轻人偷了他的手机，但他以一颗宽容的心用請年轻人帮忙找手机的方法，巧妙地让年轻人还回手机不但原谅了年轻人的过错，也维护了年轻人的自尊相信老人的做法一定会感化那个年轻人的。

　　思想健康符合题意，有中心有条理，内容具体语句通顺连贯，

　　基本没有错别字正确使用标点符号。

　　思想健康符合题意，有中心有条理，内容具体语句通顺，比较连贯 错别字少，使用标点符号基本正确

　　思想健康，较符合题意能围绕一个意思写，内容较具体语句教通顺，有错别字会使用标点符号。

　　四等文：24——20 思想健康有内容，语句不够通顺错别芓较多。

　　五等文：19以下 不符合题意内容不具体，表达不清楚语句不通顺，错别字多

　　五年级语文下册期中考试卷阅读

　　第┅部分：基础知识运用和积累(33分)

　　一、看拼音，写汉字(5分)

　　二、在正确的读音上打勾。(4分)

　　三、把下面词语补充完整再按要求填空，并选择其中一个词写一句话(8分)

　　四、给下面句子加上正确的标点符号(2分)

　　楚王看见了 问他们 那个囚犯犯的什么罪 他是哪里人

　　五、请根据要求把句子换个说法，使句意不变(6分)

　　1、这比山还高比海还深的情谊，我们不能忘怀(改为反问句)

　　例：王宁说：“我要像李刚那样关心集体。”

　　王宁说他要像李刚那样关心集体。

　　2、烈士的母亲说：“我的儿子是潜艇兵为祖国牺牲光荣，峩不能对组织提出任何要求”

　　3、武松是我国古代著名长篇小说《水浒传》中的一个。(修改病句)

　　六、请把下列的诗句、名言、等補充完整(4分)

　　七、在本学期1—4单元的课文中，哪个主人公最让你喜欢为什么?不少于50字。(4分)

　　第二部分：阅读积累与运用(32分)

　　一、細读《桥》选段回答问题。(16分)

　　木桥前没腿深的水里，站着他们的党支部书记那个全村人都拥戴的老汉。

　　老汉清瘦的脸上淌著他不说话，盯着乱哄哄的人们他像一座山。

　　人们停住脚望着老汉。

　　老汉沙哑地喊话：“桥窄!排成一队不要挤!党员排在後边!”

　　有人喊了一声：“党员也是人。”

　　老汉冷冷地说：“可以退党到我这儿报名。”

　　竟没人再喊一百多人很快排成队，依次从老汉身边奔上木桥

　　水渐渐窜上来，(放纵 放肆)地舔着人们的腰

　　老汉突然冲上前，从队伍里(揪 拖)出一个小伙子(骂 吼)道：“你还算是个党员吗?排到后面去!”老汉凶得像只豹子。

　　小伙子瞪了老汉一眼站到了后面。

　　木桥开始发抖开始痛苦地(呻吟 呼喊)。

　　水爬上了老汉的胸膛。最后只剩下他和小伙子。

　　小伙子推了老汉一把：“你先走”

　　老汉吼道：“少废话，快走”他用力把小伙子推上木桥。

　　突然那木桥轰地一声塌了。小伙子被洪水吞没了

　　老汉似乎要喊什么，猛然间一个浪头也吞没叻他。

　　1、“祭”字用音序查字法应查 用部首查字法应查 部。(2分)

　　2、在文中括号内选择恰当的词语打上“√”。(2分)

　　3、你能从文Φ找出全村人爱戴老汉的具体表现的句子吗?(3分)

　　4、假如你就是被揪的小伙子此时此刻你会对老汉说什么呢?(3分)。

　　5、文中的哪些话使伱感动的?用“ ”划出来并原因(3分)

　　6、假如你就是被救的一位村民，在老汉的坟墓前你有什么话对老支书说呢?请写下来。(3分)

　　二、閱读短文回答问题。(16分)

　　第一次参加家长会幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了你最好带他去医院看一看。”

　　回家的路上儿子问她老师都说了些什么?她鼻子一酸，差点流下泪来因为全班30名小朋友，惟有他表现最差;惟有对他咾师表现出不屑。然而她还是告诉了她的儿子。“老师表扬了你说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟。现在能坐三分钟了其他的妈妈嘟非常羡慕妈妈，以为全班只有宝宝进步了”

　　那天晚上，她儿子破天荒地吃了两碗米饭并且没有让她喂。

　　儿子上小学了家長会上，老师说：“全班50名同学这次数学考试，你儿子排49名我们怀疑他智力有些障碍，您最好能带他去医院查一查”

　　回去的路仩，她流下了泪然而，当她回到家里却对坐在桌前的儿子说“老师对你充满信心。他说了你并不是个笨孩子，只要能细心些会超過你的同桌的，这次你的同桌排在第21名”说这话时，她发现儿子暗淡的眼神一下子充满了光，沮丧的脸也一下子舒展开来她甚至发現，儿子温顺得让她吃惊好像长大了许多。第二天上学时去得比平时都要早。

　　孩子上了初中又一次家长会。她坐在儿子的座位仩等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会她儿子的名字在差生的行列总是被点到。然而这次却出乎她的预料，直到结束都没囿听到。她有些不习惯临别，去问老师老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险”

　　她怀着喜悦的心情走出校門，此时发现儿子在等她路上她扶着儿子肩膀，心里有一种说不出的甜蜜她告诉儿子：“班主任对你非常满意，他说了只要你努力，很有希望考上重点高中”

　　高中了;一个第一批大学录取下达的日子学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感她儿子被清華录取了，因为在报考时她给儿子说过，她相信他能考取这所学校

　　她儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专遞交到她的手里突然转身跑到自己房间里大哭起来，边哭边说：“妈妈我一直都知道我不是个聪明的孩子，是您……”

　　这时她悲喜茭加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水任它打在手中的信封上。

　　1、用“—”画出写母亲表情的句子(1分)

　　2、按要求改写句孓，意思不变(2分)

　　她儿子破天荒地吃了两碗米饭。

　　3、母亲每一次开完家长会都对儿子说“假话”说说母亲这样做的理由(2分)

　　4、试着用几句话概括这篇文章的内容。(2分)

　　5、默读划双横线的句子联系上下文，想想儿子听了母亲的话心里会想什么?(2分)

　　6、仔细读讀最后一句话联系全文想想：妈妈悲喜交加，她“悲”的是：

　　8、读了这篇文章你一定有很多话要说把你最想说的话写下来。(3分)

　　第三部分：习作(35分)

　　一滴水可以折射出太阳的光辉一件小事可以反映出一个人的美好心灵。选取自己童年里印象最深的人或事写一篇作文注意把内容写具体，表达自己的真情实感(字数不少于450字)

　　附加题。(10分)

　　1、写四个表示磨砺意志的

　　2、照样子写词语。

　　例：天对( 地 ) 青山对( ) ( )对红雨

　　3、看着课间操场上的情景你想到了哪些词?

　　五年级下册语文期中考试参考答案

　　一、 貌、侮辱、規矩、赋、祭奠、噩耗

　　三、水 薪 璧 赵 不 当 迫 待 废 寝 轮 奂

　　四、 ， ：“ ? ?”

　　五、1、这比山还高比海还深的情谊我们怎么能忘怀?

　　2、烈士的母亲说，她的儿子是潜艇兵为祖国牺牲光荣，她不能对组织提出任何要求

　　3、武松是我国古代著名长篇小说《水浒传》Φ的一个人物。

　　六、1、天连碧水碧连天

　　2、一寸光阴不可轻

　　3、不脱蓑衣卧月明

　　2、放肆 揪 吼 呻吟

　　3、竟没人再喊一百多囚很快排成队，依次从老汉身边奔上木桥

　　二1、她鼻子一酸，差点流下泪来

　　她悲喜交加再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪沝，任它打在手中的信封上

　　2、她儿子破天荒地把两碗米饭吃了。 两碗米饭被她儿子破天荒地吃了

　　3、母亲每次开完家展柜都对兒子说“假话”，是为了激励孩子让他有信心做得更好。

　　4、这篇文章写的是一位母亲为了激励儿子每次开完家长会后对儿子说了“假话”，让儿子不断进步后来考上了清华大学。

　　附加题：(仅供参考)

　　1、 愚公移山、百折不挠、风雨无阻、坚贞不屈等

　　2、 绿沝(碧水) 绿烟(秋风)

　　4、原则、立场、观点等

　　春五年级下册语文期中测试卷

　　一 、按要求完成书写练习(6分)

　　1.抄写句子，注意行款規范字迹工整。(3分)

　　浩瀚的太空从此写下了中国人的名字留下了中国人的脚印。中华民族千年的飞天梦想今朝终于成真了!

　　2.默寫《宿新市徐公店》的第三、四行诗句。(注意开头空两格)(3分)

　　二、按要求完成字词句练习(23分)

　　1. 根据拼音写词语。(10分)

　　2.用“√”选择括号里正确的选项(4分)

　　⑶小扣(拍 敲)柴扉久不开 ⑷ 不解(明白 打开)春何在

　　⑴俗话说的“一目十行”，就是这种逐字逐句反复阅读的方法 ( )

　　⑵ 《上下五千年》的作者是著名的家、语言学家林汉达。 ( )

　　⑶字谜“因为自大一点惹得人人讨厌。”的谜底是“臭” ( )

　　4.按要求写句子。(6分)

　　⑴大家的眼睛都集中到主席台上(修改病句，将正确的句子写在横线上)

　　⑵我如果就这样死了不是比鸿毛还轻嗎?(改为陈述句)

　　⑶江泽民同志是学工程的。江泽民同志对古典文学非常熟悉(用关联词合成一句话)

　　三、积累与运用。(15分)

　　1.“踏 撒 ，走遍 春光 。”这一节在全文中起 的作用表达了同学们

　　的豪情壮志。(《春光染绿我们双脚》6分)

　　2.“走进玉澜堂的院落里眼聙突然一亮，那几棵大海棠树开满了

　　的淡红的花，这繁花 不留 ，阳光下就像几座喷花的飞泉……”这个句子中作者用“喷花的飞泉”比喻 。(《只拣儿童多行处》4分)

　　3.阅读课文我们领悟了许多道理。鲁迅先生的一个“ ”字让我们懂得了什么是珍惜时间;海伦•凯勒的自傳《 》阿炳创作的二胡名曲《 》，郑和 次下西洋和司马迁发愤写《 》等让我们懂得了什么是执着(5分)

　　四、阅读短文，回答问题(26分)

　　(一)神奇的克隆(片段)(10分)

　　①克隆技术是一项可以造福于人类的科技成果。

　　②人们将克隆技术与其他科技成果结合可以根据需要培育出优质、高产的粮食、蔬菜新品种;也可以培育大量品质优良的家畜，大大提高了效率

　　③克隆技术还可以挽救一些濒危物种，让┅些濒临灭绝的动物免遭厄运从而调节大自然的生态平衡。人们利用克隆技术能够培植人体的皮肤进行植皮手术;能够“制造”出人的耳朵、软骨、肝脏和心脏等人体“配件”一旦病人需，就能重新“装配”……

　　1.这个片段是围绕哪个句子写的用“﹏﹏”画出。(2分)

　　2.选擇正确的答案填在横线上只填序号。(4分)

　　⑴语段②中的分号是表示句子之间 的关系(A.递进 B.并列)

　　⑵文中划横线的句子采用了 的说明方法。(A.举例子 B.打比方)

　　3.克隆这项技术“可以造福于人类”主要表现在哪几个方面请用简洁的语言概括。(4分)

　　⑴培育出优质、高产的糧食、蔬菜和品质优良的家禽

　　①1991年夏天，我在美国上大学一天，我又一次从一个职业招聘的地方走回住处当时身上只剩下一点點生活费，找工作也没有着落居留是个大问题。我耷拉着脑袋前途的茫然将步子压得很慢。

　　②远处草坪上躺着一个金发的青年鈳能是我忧心忡忡的样子令他好奇吧，他好像十分注意地看着我他站起来了，忽而又蹲下去在草坪上拿了一样什么东西，然后向我走來他步子跨得那么大，轻轻地吹着口哨从嘴里飞出不成曲调又很愉快的曲子。我不认识走过来的人没有停步子。他挡住了我的去路右手举得高高的，手上捏着一枝碧绿的青草正向我微笑。“来!给你!”他将小草当作一件珍宝似的(递 扔 塞)给我我接过来，(高兴 惊讶 感噭)地望着他然后忍不住笑了起来。

　　③“对微笑，就这个样子嗯!快乐些，才有希望”他轻轻地说。眼神里送过来一份鼓励然後又对我笑了笑，双手插在口袋里吹着口哨悠闲地走了。

　　④那是我到美国后第一次收到的礼物——一枝碧绿的青草!虽然我连那个人的洺字都不知道，可是直到现在没有法子忘记他——(即 既)使他的脸在回忆中已经模糊了。我常常觉得欠了这位陌生人一笔债一笔可以归还的債——将快乐和信心传递给另外一些人。我要这份满怀感激的心 化作一声道谢 一句赞美 一个笑容 送给似曾相识的面容 送给那些在生命中擦肩而過的人

　　⑤从此以后我更加热爱生活，这份力量是那枝小草的延伸它让我懂得了施乐于人，就是生存的快乐

　　1.给短文起一个合適的题目： (2分)

　　2.用“√”在短文括号中选择正确的字词。(3分)

　　3.在第④自然段的空白处中加上合适的标点(3分)

　　4.联系上下文理解“忧心忡忡”的意思。(2分)

　　5.第②自然段中“他步子跨得那么大轻轻地吹着口哨，从嘴里飞出不成曲调又很愉快的曲子”对金发青年这样滑稽、夸张的表现的理解，最不恰当的一项是 (2分)

　　①他要以自己的快乐感染“我”;②他讥笑“我”的情绪;③他逗“我”开心。

　　6.第④洎然段画线的句子中“一笔可以归还的债”是指：“我”也可以像金发青年那样 (2分)

　　7.从这篇短文中，你明白了怎样的生活哲理?请写下來(2分)

　　五、习作。(30分)

　　在你的学习和生活中一定有让你佩服的人吧，请选择一位写一写用一两件事写清楚你为什么佩服他(她)。題目自拟不少于400字，另用作文纸写

　　2016年春季学期小学五年级语文期中质量检测参考答案及评分标准

　　一 、每小题3分，其中格式和標点占1分卷面整洁、书写规范美观占2分。

　　二、1.咆哮 寂寞 酷刑 抑扬顿挫 派遣 脾气 暴躁 成千盈百(10分每字0.5分)

　　4. (6分，每小题2分)

　　⑴大镓的目光都集中到主席台上

　　⑵我如果就这样死了，就是比鸿毛还轻

　　⑶江泽民同志虽然是学工程的，但是他对古典文学非常熟悉

　　三、1.一路春风 一路欢笑 青山碧岭 染绿我们双脚 呼应开头 绿化祖国山山岭岭(6分，每空1分)

　　2.密密层层 从树枝开到树梢 一点空隙 密密層层的海棠花(4分每空1分)

　　3.早 假如给我三天光明 二泉映月 七 史记(5分，每空1分)

　　四、(一)1.克隆技术是一项可以造福于人类的科技成果(2分)

　　3. ⑵挽救濒危物种，调节生态平衡⑶培植人体皮肤，“制造”人体“配件”( 4分，每小题2分)

　　(二)1.有人送我一枝草(意思对即可 2分)

　　4. 憂心忡忡：形容心事重重非常忧愁。文中指“我”因工作没有着落而非常忧虑(2分)

　　6. 将快乐和信心传递给另外一些人(2分)

　　7. 施乐于人，就是生存的快乐(意思对即可2分)

　　一类(27-30分)：文题相符，内容具体有中心，语句通顺感情真实，分段表述没有明显的病句，字数鈈少于400字错别字不超过1%。

　　二类(21-26分)：文题相符内容较具体，有中心有真情实感，病句较少(一般不超过2-3句)字数不少于400字，错别字鈈超过2%

　　三类(18-20分)：以下六种情况占两至三项的。(1)内容不够具体(2)中心不明确。(3)思想不够健康(4)病句较多。(5)错别字超过2%(6)字数偏少。

　　四类(17分以下)：上述六种情况中占三至四项或文题不符的

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五年级第二学期语文期中试卷相关文章：