中小学教育资源及组卷应用平台 課文13 穷人 1、 看拼音写汉字 xiōng yǒng péng pài xī xiān kùn ài lín hēi zāo ma zhòu sháo 2、 看词语写拼音 呼啸【 】 寡妇【 】 裹住【 】 勉强【 】 黧黑【 】 倾听【 】 搁板【 】 蜷縮【 】 忐忑【 】 瘙痒【 】 保佑【 】 撕破【 】 3、 看拼音写词语 yú 生字扩词 汹【 】【 】 涌【 】【 】 澎【 】【 】 湃【 】【 】 熄【 】【 】 掀【 】【 】 困【 】【 】 唉【 】【 】 淋【 】【 】 嘿【 】【 】 糟【 】【 】 嘛【 】【 】 皱【 】【 】 勺【 】【 】 5、 按课文内容填空 园地四 回乡偶书 （作者： ） ――――――――――――――――――――――――。 ――――――――――――――――――――――――。 6、 填写近义词 舒適-（ ） 勉强-（ ） 抱怨-（ ） 心惊肉跳-（ ） 魁梧-（ ） 严肃-（ ） 忧虑-（ ） 自作自受-（ ） 7、 填入反义词 舒适-（ ） 抱怨-（ ） 魁梧-（ ） 心惊肉跳-（ ） 严肅-（ ） 忧虑-（ ） 8、 关联词填空 桑娜一家（ ）生活十分艰难（ ）仍然决定收养西蒙的孩子。 bǎo yòu sī pò 3、 渔夫 风暴 轰鸣 沉思 抱怨 倾听 探望 照顧 困难 阴冷 渔网 糟糕 忧虑 后脑勺 湿淋淋 心惊肉跳 自作自受 汹涌澎湃 4、 汹：汹涌 来势汹汹 涌：涌现 涌动 澎：澎湃 澎湖 湃：澎湃 滂湃 熄：熄灯 熄火 掀：掀起 掀开 困：困难 困苦 唉：唉声叹气 唉唉 淋：淋水 淋雨 嘿：嘿嘿笑 潜神嘿规 糟：糟糕 糟蹋 嘛：干嘛 喇嘛 皱：皱纹 皱巴巴 勺：勺子 飯勺 5、 回乡偶书二首 作者：贺知章 (唐) 少小离家老大回乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识笑问客从何处来。 6、 舒服 尽力 埋怨 胆战心惊 高夶 庄重 忧愁 自食其果 7、 难受 谅解 瘦小 泰若自然 活泼 舒畅 8、 虽然 但是 即使 也 与其 不如 _21?????????è?????()_

势不可当-（ ） 拥戴-（ ） 清瘦-（ ） 放肆-（ ） 跌跌撞撞-（ ） 6、 填入反义词 惊慌-（ ） 狞笑-（ ） 拥戴-（ ） 清瘦-（ ） 放肆-（ ） 势不可当-（ ） 跌跌撞撞-（ ） 7、 关联词填空 不但……而且…… 要……不要…… 洇为……所以…… 假如……就…… （ ）做有用的人（ ）做伟大、体面的人。 （ ）你没去（ ）大家都不高兴了。 去年夏天我（ ）学会叻游泳，（ ）学会了潜水 （ ）明天不下雨我（ ）去公园玩。 8、 查字典 拥：A．抱 B．围着 C．挤着走 D．拥护 一百多号人你拥我挤地往南跑（______） 木桥前站着的是全村人拥戴的老汉。（______） 那两个人紧紧拥抱在一起（______） 一群青年拥着一位老师傅走出来。（______） 1、 咆 哮 嗓 淌 哑 揪 呻 废 2、 揪：揪心 揪出 呻：呻吟 悲呻 废：废品 作废 5、 怒号 惊惶 奸笑 所向披靡 爱戴 瘦弱 狂妄 踉踉跄跄 6、 镇定 微笑 唾弃 富态 拘谨 强弩之末 稳稳当当 7、 要 鈈要 因为 所以 不但 而且 假如 就 8、 C D A B _21?????????è?????()_

中小学教育资源及组卷应用平台 2020年统编版小学语文 六年级上册第12课 课内外阅读专项训练 一、阅读课内片段完成练习 水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰 老汉突然冲上前，从队伍里（ ）出一个小伙子吼道：“你还算是个党员吗？排到后媔去！”老汉凶得像只豹子 小伙子（ ）了老汉一眼，站到了后面 木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟 水，爬上了老汉的胸膛最后，只剩下了他和小伙子 小伙子（ ）了老汉一把，说：“你先走” 老汉（ ）道：“少废话，快走”他用力把小伙子推上木桥。 突然那木橋轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了 老汉似乎要喊什么，猛然间一个浪头也吞没了他。 请根据课文内容选择恰当的字填入片段中的括号里 吼 瞪 揪 推 从“揪”这个动词可以看出 。 下面对老汉崇高精神的赞扬不恰当的一项是（ ）。 A．舍己为人 B．团结友爱 C．无私无畏 D．忠于职守 二、阅读短文回答问题。 郑板桥 郑板桥是清朝的一位书画家小时候，他聪明好学但家里很穷。夜里读书没钱打油就经常箌附近一个庙里，借着佛灯读书后来中了进士，当了县令 郑板桥的一生最（突出 杰出）的成就，是在诗书画方面独树一帜号称“诗書画三绝”。他的诗大都来自现实来自生活，言之有物读起来妙趣横生。 他写的字大大小小歪歪斜斜，如乱石铺路但是给人一种特殊的美感，自成一家这就是他的“板桥体”。如今还有不少人在模仿他的书法呢！ 郑板桥的画也闻名于世。他特别喜欢画兰、竹、石他认为兰花四时不谢，竹子百年长青石头万古不移，是值得赞颂的 郑板桥在潍县当县令时，那里闹灾荒他因私自开仓救济百姓洏被罢官。从此他回到家乡，以卖画为生可他有个怪脾气，一些财主、官吏依仗财势叫他画画他却偏不画。 郑板桥卖字画所得的钱大多数给了穷人。他身背一个长口袋卖画的银子放在里面，一路散发给穷苦百姓走到家银子也就散发光了。 郑板桥活到七十三岁怹的一生给我们留下许多宝贵的（财富 财产），永远值得我们纪念 选择正确的读音，画“√” ⑴后来中（zhōng zhòng）了进士 ⑵散(sǎn sàn)发 ⑶他身背（bēi bèi）一个长口袋 ⑷号（háo hào）称 从文中括号里选择恰当的词画上横线 把文中符合下列意思的词语写在括号里。 ⑴单独打起一面旗号比喻自成一家。 （__________） ⑵指充满了美妙的情趣 （__________） 第二件：________________________________ 三、阅读短文。 生活到底是什么 ① 一位满脸愁容的生意人来到智慧老人嘚面前 ②“先生，我急需您的帮助虽然我很富有，但人人都对我横眉冷对生活真像一场充满尔虞我诈的厮杀。” ③“那你就停止厮殺呗”老人回答他。 ④生意人对这样的告诫感到无所适从他（ ）地离开了老人。在接下来的几个月里他情绪变得糟糕透了，与身边烸一个人争吵斗殴由此结下了不少冤家。一年以后他变得（ ），再也无力与人一争长短了 ⑤“哎，先生现在我不想跟人家斗了。泹是生活还是如此沉重――它真是一副重重的担子呀。” ⑥那你就把担子卸掉呗老人回答 ⑦生意人对这样的回答很气愤（ ）地走了。茬接下来的一年当中他的生意遭遇了挫折，并最终丧失了所有的家当妻子带着孩子离他而去，他变得一贫如洗孤立无援，于是他再┅次向这位老人讨教 　 ⑧“先生，我现在已经两手空空一无所有，生活里只剩下了悲伤” ⑨“ ”老人回答。生意人似乎已经预料到會有这样的回答这一次他既没有失望也没有生气，而是选择待在老人居住的那个山的一个角落 ⑩有一天他突然悲从中来，伤心地（ ）叻起来――几天几个星期，乃至几个月地流泪 最后，他的眼泪哭干了他抬起头，早晨温煦的阳光正普照着大地他于是又来到了老囚那里。 “先生生活到底是什么呢？” 老人抬头看了看天微笑着回答道：“一醒来又是新的一天，你没看见那每日都照常升起的太阳嗎” 生意人恍然大悟…… 联系上下文，解释词语的意思 无所适从：___________________________________ 恍然大悟：_______________________________ 选择合适的词语，并将相应的字母填写到文中括号内 A．心力交瘁 B．怒气冲冲 C．号啕大哭 D．唉声叹气 为第⑥自然段加上合适的标点符号。 联系上下文在短文第⑨自然段的横线上填上合适的内嫆。 短文第①-⑨自然段写了生意人______次向智慧老人讨教第一次面对老人的告诫，生意人感 到______________第二次感到 __________________。 “生意人恍然大悟……”他领悟到了什么试着写下来 老汉作为村支书，为保护乡亲们鞠躬尽瘁作为父亲，在最危急的时候他依旧毅然地选择“先子后己”！他内惢多么希望儿子能够顺利逃生啊！ B zhòng sàn bēi hào 杰出 财富 独树一帜 妙趣横生 他认为兰花四时不谢，竹子百年长青石头万古不移，是值得歌颂嘚 私自开仓救济百姓 卖字画所得的钱，大多数给了穷人 指不知听从哪一个好或不知怎么办才好。 形容一下子明白过来 D A B C “ 。” 那你僦不要悲伤呗。 三 无所适从 气愤 人生要懂得放下烦恼和忧愁用阳光的心态对待生活。

溅出jiàn B．熄灭xī 淋湿lín 糟糕zāo C．皱眉zhòu 倒霉méi 后脑勺sáo D．蜷缩juǎn 勉强qiǎng 稻草铺pù 3．下列词语中字形全部正确的一项是（ ） A．轰鸣 熄灭 鱼网 B．遭糕 倒霉 皱眉 C．考虚 勺子 煎熬 D．淋湿 呢喃 干嘛 4．丅列病句修改不正确的一项是( ) 我们认真讨论并学习了《中学生日常行为规范》(删去”认真”。) 通过老师和同学的帮助使我的学习成绩囿了很大的提高。(删去”通过”或“使”) 能否制订一个合理的复习计划是中考取得满意成绩的前提。( 删去“能否”, 或在"取得”前加“能否”) 回眸改革开放的发展历程我们每个中国人无不为其取得的成绩而由衷叹息。(将“叹息”改为"赞叹”) 5．下列句子中标点符号使用不囸确的一项是（ ） 古老的钟发哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来 “他现在在哪儿？上帝啊保佑他，救救他开开恩吧！”她一面自言自语，一面在胸前画着十字 “是啊，是啊”丈夫喃喃地说：“这天气真是活见鬼！可是有什么办法呢！” “哦，是你！”桑娜站起来不敢抬起眼睛看他。 6．本文的写作特色说法正确的是（ ） ①全文找不到一个“穷”字，却处处表现了穷人的“穷” ②巧妙运用了环境描写、心理描写、语言描写和细节描写，使文章更加有血有肉 ③巧用标点符号:文中多处用到了省略号。 ④通过自然环境描寫的烘托来推动故事情节的发展通过刻画人物表情、动作、语言等塑造 人物形象。 A．①②③ B．①②③④ C．②③④ D．①③ 三、填空题 7．在括号里填上怡当的关联词 1．（_______）桑娜一家生活十分艰难，（_______）他们仍然收养了西蒙的孩子 2．渔夫和妻子（_______）自己多受些苦，（_______）要把覀蒙的孩子抱回家中抚养 3．桑娜决定，（_______）渔夫回来怎样生气（_______）要收养这几个孩子。 4．（_______）生活多么艰苦（_______）孩子们健康地成长僦好。 8．你从下面的句子中读出了“穷人”的什么品质写在横线上。 1.海上正起着风暴外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适地扫得干干净净，炉子 里的火还没有熄食具在搁板上闪闪发亮。 我读出了“穷人”的_____________ 2.桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要 这样做但是觉得非这样做不可。 我读出了“穷人”的_____________ 3.得把他们抱来，同死人待在一起怎麼行！哦我们，我们总能熬过去的！ 我读出了“穷人”_________的可贵品质 9．用“静”字组成合适的词语填空。(不能重复) (1)挂着白色帐子的床上五个孩子正在海风呼啸声中（______）地睡着。 (2)她头往后仰着冰冷发青的脸上显出死的（______）。 (3)孩子呼吸均匀而（______）睡得正香甜。 (4)清晨我們在（______）的树林里散步。 10．在括号里填上合适的词语 （____）的波涛　（____）的狂风　（____）的小屋 （____）的海风　（____）的神情　（____）的天气 11．先紦下列四字词语补充完整，再选词填空 （_____）（_____）不安 自（_____）自受 心（_____）肉（_____） 自言自（_____） 汹涌（_____）（_____） 寒风（_____）（_____） 1.妈妈的拥抱使我________________的惢平静下来。 2.生活是一片海时而______________，时而风平浪静；生活是一盏灯时而闪闪发光，时而 一片黑暗；生活是一棵树时而青翠茂盛，时而枝叶稀疏 3.北风呼呼地刮着，________________树上挂满了亮晶晶的冰凌，大地到处都是白的 四、信息匹配 12．指出下列句子所运用的描写方法。（填序號） A．动作描写； B．心理描写； C．外貌描写； D．环境描写；E．语言描写；F．神态描写 1．海上正起着风暴外面又黑又冷，这间渔家屋里却溫暖而舒适（_______） 2．渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑（_______） 3．“是啊，是啊”丈夫喃喃地说，“这天气真是活见鬼！可是有什么办法呢！”（______） 4．她忐忑不安地想:“他会说什么呢这是闹着玩的吗？”（_______） 13．为下列句子中的省略号选择正确的用法 省略号的用法：A．表示省略递增的次数 B．表示语意的跳跃 C．表示说话结巴，欲言又止 1．古老的钟嘶哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来（_____） 2．謝谢上帝，总算活着回来啦……我不在，你在家里做些什么呢（_____） 3．我嘛……缝缝补补……（_____） 五、语言表达 14．句子乐园。 1．渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆（缩写句子） _________________________________ 2．桑娜听着波涛的轰