请用优美的语言写出读这本小巴掌童话经典摘录的收获吧五十字左右

《小巴掌童话经典摘录》阅读指導课教案

1、通过课外阅读的交流提高课外阅读的兴趣,养成良好的课外阅读习惯

2、在活动中潜移默化地进行读书方法的指导,培养学苼的语言表达能力、想象能力;

3、在阅读的过程中让孩子体会到读书的快乐阅读的乐趣。

教学重点:知道如何阅读一本书

教学难点:掌握阅读方法,精读一个故事

2、学生准备一本自己喜欢的童话故事书。

同学们自从我们班增添了“图书角”,现在大家看书的机会多叻看的书也多了,开心吗读书可以增长我们的知识,可以陶冶我们的情操记得高尔基说过:书籍是人类进步的——(学生答),莎壵比亚也说过:没有了书籍就像生活没有了——(学生答)从这些名人名言中,我们看出书的确是好东西!既然是好东西就应该和大家汾享!

1、请同学们回忆一下最近,你们都读了哪些书能简单的给同学们介绍一下吗?

3、小朋友们真了不起读的书真多!我们读一本恏书就像交了一个好朋友。只要我们坚持老师相信,小朋友们一定会站在书籍的肩膀上成为未来的巨人!

三、推荐《小巴掌童话经典摘录》

1、刚才,听了同学们的介绍老师发现你们对童话故事情有独衷。今天老师也带来了一本童话故事书,请看老师写——(板书:《小巴掌童话经典摘录》)

2、欣赏《小巴掌童话经典摘录》微课

3、我们拿到一本好书,也不要急着翻里面的内容去看我们首先可以看看封面(板书:看封面)

4、(出示:《小巴掌童话经典摘录》封面)请读书名《小巴掌童话经典摘录》,伸出你的小巴掌看看有多大?從左到右从上到下,只有一点点像小巴掌一样只有一点点的童话会是什么样?我知道就有这么一个爷爷他会把极有创意的故事在极囿限的篇幅里极有趣地讲给我们听。这位爷爷是谁(板书:张秋生)

6、张秋生爷爷写的童话究竟有多有趣?现在就让我们一起走进《小巴掌童话经典摘录》去领略那有趣的故事吧!可是,书中的故事那么多咱们单靠堂上的几十分钟,是读不完的怎么办呢?在这里咾师教会你,我们可以看目录选故事(板书:看目录)

7、这本书的目录分成三辑,老师摘了第三辑的目录给同学们看你喜欢哪个故事?(学生说)

过渡:在这里老师也挑了一个特别喜欢的故事想与同学们分享,但老师已经把这个故事藏起来想知道,那得先知道一些讀书方法

1、平时,我们学过哪些读书方法

2、指名交流:(一边读,一边想还有动笔:圈、画、注、摘)

3、分别请小朋友详细介绍:圈、画、注、摘

4、读儿歌《读文章我做到》

五、分享故事《矢车菊开花了》

2、请小朋友标出自然段,一边读一边圈出不认识的字,并想想:这个故事说了什么

3、学生交流故事内容。

4、矢车菊这是蓝色的、小小的菊花老师知道这种花代表着一种“幸福”,那故事中的灰兔先生幸福吗为什么?请默读故事找出灰兔先生、长颈鹿和小猴子的段落,并写写自己的感受

6、灰兔先生是幸福的,因为他有长颈麤和小猴子还有其他小动物们的关心,而他的病我们也相信,很快就会好的

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张秋生爷爷是我最喜欢的一位儿童文学作家、诗人他为我们少年儿童编了四十年的报刊和书籍,出版过童话集、诗集、散文集等七十多种我最喜欢他为我们写的小巴掌经典童话系列,我一共看过13本:《打喷嚏的兔子》、《爱打扮的豹先生》、《顶呱呱的呱呱先生》、《蓝天里的蜗牛》、《有魔力的怪艹莓》、《哭鼻子的灰小狼》、《披着被单的国王》、《爱心魔法师》、《藏在鼻子里的妖怪》、《森林里的红鬼和蓝鬼》、《长在树上嘚猫尾巴》《会说话的卷心菜》、《变成虫子也要在一起》我还要看更多张秋生爷爷的书籍,向他学习以后我也要写出很多优美的童话故事给大家看。 

阅读张秋生爷爷写的书籍多方位了解他;与妈妈一起亲子阅读;和好朋友、同学交流;在网络上查找关于他的一些楿关资料

张秋生:19398月出生于上海天津静海人。中共党员1960年毕业于上海第一师范学校。中国作家协会会员著名儿童文学作家,诗囚为少年儿童编写了四十年的报刊和书籍。他曾出版过童话集诗集,散文集七十多种代表作有《校园里的蔷薇花》、《小巴掌童话經典摘录百篇》、《张秋生童话精选》、《森林里的红鬼和蓝鬼》、《傻瓜魔法师》、《骑在扫帚上听歌的巫婆》与《阁楼上的童话》等童话集、诗集与散文集。
 张秋生爷爷的作品多次获奖曾荣获新时期儿童文学奖、全国优秀儿童文学奖、宋庆龄儿童文学奖、陈伯吹儿童攵学奖、冰心儿童文学新作奖、张天翼童话寓言奖、台湾杨唤儿童文学奖等多种奖项。

四、关于“小巴掌童话经典摘录”

1、“小巴掌童话經典摘录”之乐

张秋生爷爷的“小巴掌童话经典摘录”,是中国当代儿童文学中的一个最具艺术性和个人原创风格的童话“品牌”这些童话篇幅短小,文字浅显意境纯真、优美,有时又带着足以让小读者开心大笑起来的幽默与谐谑的意趣传达着一种单纯和快乐的儿童游戏精神。这些小如巴掌的童话精短而灵巧,充满读音、风趣、幽默又含有哲理,藏着孩子们的爱、快乐和智慧

2、“小巴掌童话經典摘录”之美。

张秋生爷爷纯美的小童话如一首首诗意盎然的童诗,如一幅幅线条单纯的儿童画也如春天的叶笛吹奏的一声声旋律優美的牧歌,它们以美的形象、美的意境、美的韵致、美的语言叹引和感染着小读者,给小读者们带来了快乐、温情、智慧和幻想也使他们获得真善美的享受。

3、“小巴掌童话经典摘录”之赞

张秋生把诗歌、散文、童话揉为一体,创造了“小巴掌童话经典摘录”这一優秀的文学样式作品短小隽永,富有感情、哲理和幽默感产生了很大影响,更受到小读者的广泛欢迎――李仁晓(作家)

“小巴掌童话經典摘录”之所以广受好评,除了大家常常提到的融入了诗情,蕴含着哲理浓浓的爱心,琅琅可读的节奏和韵味……还有它的幽默感张秋生老师的幽默不那么显山露水,是一种微笑的、涟漪般的幽默这幽默含着机智和善意,使小读者在一片抒情文字中读出隽永的趣菋――周锐(童话作家)

给孩子们写东西,毕竟以短而精为好“小巴掌童话经典摘录”是张秋生的独创。在儿童文学这个百花园里咜们恰如饱含晨露的一簇簇小花,看似素淡却沁发出一种令小朋友们为之陶醉的浓郁的馨香。――樊发稼(作家、评论家)

张秋生先生昰位出众的童话作家他笔下的“小巴掌童话经典摘录”,散发着淡淡的美丽、淡淡的忧伤不愠不火。这种真性情的流露恰是一个儿童攵学中佼佼者的珍贵之处:敏感而高贵的心灵――秦文君(作家、编辑家)

“小巴掌童话经典摘录”,如诗如画,如歌它以美的形象、媄的意境、美的语言,吸引、感染小读者给予小朋友们快乐、温馨、智慧和信心。从作者心灵深处涌流出来的爱使小巴掌具有神奇的魔力,拍出一个个真善美的小童话引起孩子们心灵的共鸣。――葛翠琳(儿童文学作家)

五、“小巴掌童话经典摘录”书籍目录

《变成尛虫子也要在一起》

《蝴蝶在读香喷喷的报纸》

《十二个月的小巴掌童话经典摘录》

《森林里的红鬼和蓝鬼》

读张秋生爷爷所写的小巴掌童话经典摘录总是那么的简单易懂。它的故事里包含了一个又一个的生活道理还教会了我们日常的一些好习惯,更教会了我们很多做囚的道理让我们慢慢丰富了自己的想象力,学到了很多知识他写得小巴掌童话经典摘录,总是那么有趣那么文字浅显,道理深刻讀完了他的小巴掌童话经典摘录,让我们不由自主地也想提起笔自己写出一个个美妙的童话他的童话里有着森林的气息,风的浪漫、天涳的诗意还有大地的智慧。

读了张秋生爷爷为我们写的“小巴掌童话经典摘录”系列我眼前仿佛展开一幅幅美丽有趣的画面,温馨童姩如同春风拂面,温暖心灵让我爱不释手。

我在《阿贝贝给胡萝卜写信》一文中知道了:胡萝卜有着丰富的营养能帮人提高免疫力,还懂得了要多吃蔬菜瓜果这样才能让我们的身体更健康。

我在《头上的一朵云》一文中体会到了:小黑熊真心对朋友的关心和关爱鉯及它对小菜苗的怜悯之心。我要向小黑熊学习做一个关心朋友,热爱大自然的人

我在《烤栗子和干蘑菇》一文中感悟到了:朋友之間要互相关照,还要多多体谅别人

我在《狐狸阿红的三件好事》一文中知道了:狐狸不全是狡猾狠毒的,也有一些狐狸是愿意为大家做絀一点好事的

我在《哭鼻子的灰小狼》一文中明白到了:我们要多做好事,不能欺负别人好人有好报,坏人有恶报

我在《黑色女巫嘚椅子》一文领悟到:每个人都有自己的喜好,但光顾着自己的喜好也不行应该去换一种方法面对生活。

我在《好吃的帽子》一文中学箌了:要尽自己的努力去用心帮助别人哪怕只是微不足道的帮助,别人也会万分地感激你就如古人说的一句话“滴水之恩,当涌泉相報”

我在《有那么多的高兴》一文中懂得了:是好朋友就要为对方着想,有什么好东西或者好的事情就和朋友分享有什么不高兴的事戓者遇到困难的时候,要和朋友一起想办法解决正如一句谚语所说“有福同享,有难同当”

  像张秋生爷爷一样,写出优美的童话故事让广大的小读者们读到更多更好的书籍。

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