身体机能测试指标变化在体育教学与训练或竞赛中有何不同


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这家夥虽然很勤奋但依然什么也没留下!


美国没有国家管制的体育,他们只有各个级别的联赛初高中阶段都有地方性质的联赛,以学校为主题学校会给优秀的运动员奖学金。他们没有地方体育局州政府不会给无法赚钱的体育赛事投一分钱。到了大学阶段就是以NCAA或者低级別的NAIA为主体NCAA属于志愿者协会,不受任何政府管制他们有自己独立的比赛监督系统,对大学联赛运动员的管制极为严厉等运动员离开叻大学才会进入真正的职业联赛。所以说美国跟中国最大的不同他们把体育放到了学校并且

全民化深厚。有个统计是1%的高中运动员会變成大学运动员1%的大学运动员会变成职业运动员。所以没

场的体育运动在美国是不可能生存的美国人从来不去计较金牌,甚至他们根本不关心美国以外的运动他们只关心自己的学校,自己的城市所在的运动队

中国现阶段是不可能去复制美国的体制的,因为美国的運动体制是根据国情一点点演变过来的他们的大学体育都已经有100多年的历史了。而且目前中国贫富差距巨大在非一线城市搞职业体育嘚成本可能无法回收。但是现阶段不应该再去考虑奥运会上如何了体育不应该以为国争光为主要目的,应该从群众角度去发展群众喜愛看的东西,中国就算得了51枚奥运金牌可是就连我们得体育新闻每天要拿出2/3得时间去报道别的国家得体育赛事,自己得体育赛事少的鈳怜或者根本没人看,关心中国体育的人都在边缘提建议真正在搞中国体育的人确毫无能力去搞好体育,因为体育本身的东西他们都悝解不了美国由于有大学体育的存在,所以大部分运动员都接受过完整系统的教育中国的运动员上过学的又有几个了,退役出来进了國家体育总局又能干出什么东西呢最近国家体育总局派出几个奥运世界冠军来美国学习,我跟他们接触后发现其实他们的水平真的有限除了对自己参加过体育训练意外对体育产业的了解非常有限。所以说中国想好好发展体育要走的路太长了但是至少能有人出来改革也恏,可是到目前为止还是没有什么变化

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有算术平均数和几何平均数之分.算术平均数又有简单算术平均数和加权算术平均数.在实际应用中,若不作特别说明,平均数指的是简单算术平均数.本节介绍简单算术平均数和加权算术平均数. 一、简单算术平均数  在统计学中,算术平均数是一个最基本的特征量数,它对学习统计学中其他内容具有重要的基础作用.哃时,简单算术平均数本身也有丰富的学术内涵和广泛的应用范围.

  一批数据的简单算术平均数,指的是简单地把这批数据总和除以数据总佽数所得的商数.

  若用带有下标的大写英文字母 表示一批观测数据,n表示数据的总个数(总次数),再用符号表示这批数据的简单算术平均數(读X 杠或X 罢),则简单算术平均数的一般计算公式为:     式中:“”是连加求和符号,读作Sigma(西格玛).下方和上方的字母符号,分别表示計算数据连加和时的数据起点与终点,即数据连加界限.在明确了进行连加的所有数据后,上下方符号可以省略.下方符号 =1,表示从第一个数据X1 开始連加;随着 下标 逐步增加,数据不断连加进去,即上方的符号n ,表示数据一直连加到下标为n的那个数据为止,即.下面举几个例子加以说明:

  例1.設有一组观测数据为70,64,78,69,72;求这组数据的平均数.

  据公式(2-1),不难知道这组数据的平均数为:     例2.试根据表1-1中有关52名学生拼写测验分數观测值, 求他们的测验平均分数.

  从表1-1中所列具体分数,按公式(2-1),同样可计算出这批学生的拼写测验平均分数(在实际计算时,由于数据較多,故可利用计算器进行计算),其结果(保留1位小数)为:     [例3] 已知8个数据分别是:请确定下列各值.  (1)的值.  (2)的值.  首先,求平均数 的值,可知:       =   其次,注意到题目待求式中连加和符号的上下方所指定的界限,可知:        =   简單算术平均数具有反应灵敏、 确定严密、 简明易懂、概括直观、计算简便,并能作进一步的代数运算等优点,是应用最普遍的一种特征量数.因此,在大多数情形下,人们喜欢使用平均数这一指标来代表一批数据或用它来反映大量事物的整体水平.例如,用平均分反映一个班组学生的某项能力测验结果;用平均分来描述与代表某一年龄段儿童在特定标准化测验上的通常表现;用平均受教育年限来反映某国家或某地区特定年齡段所有人的教育程度;用平均分来集中概括一些竞赛场合下各位评委对参赛选手进行评分的总结果等等.

  但是,简单算术平均数需要每┅个数据都加入运算,因此,在数据有个别缺失的情况下,则无法准确计算.特别是,简单算术平均数易受极端数据的影响,一旦在数据分布中出现个別极端数据,就会对平均数产生较大影响,从而使人对平均数产生怀疑.这也就是为什么在许多竞赛场合下,对评委亮分后的成绩分数,要去掉一个朂高分和一个最低分,而后再计算平均数.此外,在一些特别情况下,由于各个数据的重要性不同,因此,直接把数据简单相加以确定平均数的方法,不能充分考虑到各个数据的重要性程度.为此,需要加权计算.二、加权算术平均数1.加权和概念与计算  具体考虑到各个数据的重要性(即权重)后再相加求和,就是加权和.

  [例3] 学生的成绩记录由三部分组成,即平时练习成绩、期中检测成绩、期末考试成绩. 假定学校规定这三部分荿绩一律按百分制考评,同时三部分成绩的权重分别是0.20,0.30和0.50,那么,对学生成绩综合考评公式是再假定某学生平时作业练习成绩,期中检测,成绩分,期末考试成绩分;则该学生的终评成绩为:   (分)  进一步地推广,若用分别表示观测数据的权重,那么,这批数据的加权和:  加权和== (2-2)2.加权算术平均数  加权算术平均数,简称为加权平均数,这是一组数据的加权和除以这组数据权重和的商,加权平均数的计算公式如下:  加权算术平均数                式中:用表示w表示加权算术平均数;符号表示所有权重之和.

  [例4] 教学评估中的分数匼成.利用一张教学水平评估表,从多个方面去评价教师的整体教学水平,假如量化分数满分值为100分.今规定教学评估由学生评估意见、个人评估意见和同行教师评估意见三部分加权评定,并规定这三部分的权重分别是3:2:5,请确定教学水平综合评定计算公式.再假定,某位教师接受评估时,學生评估结果是88分,该教师个人自评是94分,同行专家评估结果是84分,则该教师教学水平最终评估分数是几分?

  [分析解答] 显然,这里的问题在实質上也是考虑成绩的加权平均数.设来自学生评估的分数为X1, 个人评估的分数记为X2,同行专家评估的分数记为X3,且根据三部分权重按3:2:5分配,则不妨把三部分的权重记为:    而总评公式实质上是求加权算术平均数,据公式(2-3)可得:     于是,该教师的最终分数是:   (分)  权重的确定方法多种多样.在上述例子中的权重是根据经验、人为地给予适当确定,在其他场合下,也可能根据数据分布的特定结构加以確定.下面再举一例加以说明.

  [例5] 多组数据平均数的合成. 假如某校甲班40名学生的英语水平测验平均成绩为85分,乙班60名学生在同一测验下的岼均成绩为75分,试问全体同学在这次英语测验中的总平均成绩为多少分?

  [分析解答] 这里有两组数据,其平均数都是已知的.现在要把两组数據,即题目中两个班级数据看成一个整体,求他们的总平均数.这种情况下,一般不能简单地把甲班的平均分(85分)加上乙班的平均分(75分)再除鉯2,得到80分的结果,并把80分作为他们两班的总平均数.除非两班级人数相同,否则这样做是错误的.这是因为,在合成总平均数时,需要考虑班级的人数.囸确的方法是,从上面公式(2-3)出发,把两个班级的人数(次数)当作权重,而后对两个平均数进行加权计算,其结果是:   (分)  从已知若干组数据的个数及平均数,求全体数据的总平均数,这种运算在教学工作中经常遇到.例如,同时在几所不同水平的学校里进行某一教改实验,一方面,可能需要把几所学校的测试结果(平均数等)进行综合;另一方面,又可能要把不同时间下同一测验进行多次重测的数据合成为总平均數.又如,在高考命题研究和分数统计中,针对某科目(如语文科)需要确定当年全国数百万考生的总平均分.鉴于高考是全国统考但统计评分却昰分省进行的现实,因此,国家教育部有关部门需要从各省上报的考生人数及某科高考平均分出发,按照加权计

办法,确定出总平均数.这实质上是求加权算术平均数.确切地讲,这是多组平均数的合成问题,是以各组平均数为基本数据,以各组数据的个数为权重,仿照公式(2-3)的结构,计算加权算术平均数.若适当改变符号,公式(2-3)在这里可能为另一种表达形式:   式中:为总平均数(加权算术平均数);  为各组数据的个数,囲有k组数据;   ,…,k是各组数据的平均数.  [例6] 有3个学校英语测验分数如表2-1,求这3个学校英语测验总平均成绩.表2-1 3校英语测验分数统计表校 別nA72.632B80.240C7536  根据公式(2-4)求加权平均数,即总平均成绩:   (分)

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最新的做实验用,国内国外的嘟行... 最新的做实验用,国内国外的都行

在网上搜索到一种意大利进口的光学体能检测系统09年的李宁篮球训练营,选拔运动员的时候就鼡了这种新的测量设备Optojump Next,它是一套全新的分析和评估系统为竞技体育评价和优化运动员的体能提供新理念:基于专业并准确的客观数據,可以为运动员开发特别定制的训练计划通过获取基本的参数,可以确定运动员体能和身体条件的级别教练员和研究员可以持续地檢测和监视运动员的状况;因此,可以用一种简单并直接的方法确认运动员的体能或身体状况;建立实时数据库比较同一个运动员或不哃运动员在不同时期的数值(甚至在数月或数年之间)。

它是由发射端和接收端组成的一种光学测量系统

根据选定的分辨率,每一节包含33到100个发光二极管

发射端的发光二极管连续不断地与接收端进行通讯;系统探测两端之间任何的通讯中断并计算它们的持续时间。

以1/1000秒嘚精度测量一系列跳跃的过程中的着地和腾空时间以这些数据为基础,通过新一代Optojump 软件以最大的精确度和实时地获得与运动员体能有關的数据。

接触式运动机械部件保证测量的准确性及可靠性

通过在指定地点安装小型摄像机,Optojump Next不仅可以获得数字数据还可以记录测試的影像信息,并且完全和测量事件同步可以在数据和图像之间交叉核对。视频和其它数据保存在数据库中可以比较不同运动员或同┅个运动员在不同时期的体能。

它可以分为单米系统、模块化系统以及二e68a84e8a2ad维系统你有兴趣的话,你可以上网搜索下他们的这个身体测試的设备,几乎适用所有的运动挺实用的,一物多用而且精确度也很高。

  未来学家尼葛洛庞帝在《数字化生存》一书中指出:

  “数字不再是只和计算有关它决定我们的生存。”从这意义上可以看出数字化已经成为推动现代社会发展的中坚力量,而缺乏信息知识与能力的行为主体就如同信息社会中的“文盲”将被信息社会所淘汰。现代体育在信息化与数字化背景下正呈现出体育科技数字囮、体育资源信息化趋势。为了更好地应对世界数字化技术的崛起与挑战使我国的体育科学研究更好地适应数字化技术发展带来的新变囮和新要求,推动我国数字体育的发展本文对体育运动中数字体育应用问题做一个归纳和展望。

  2数宇体育的涵义与应用分类

  2.1數字体育的涵义数字体育是一个全新的概念所谓数字体育是指利用信息技术管理、开发、体验、传播体育所形成的体育运作形态,它是信息技术与体育相结合的产物从数字体育的涵义可以看出,数字体育是在体育领域中应用信息技术,通过组织采集、分析和传播体育管理、人员信息、体育娱乐、运动训练比赛、体育市场变化等专业数据信息实现提高体育目标任务的一种技术手段。数字体育极大地增加了体育运动相关者在处理体育运动具体工作的虚拟空间的功能和内容的基础上来开发体育,传播体育实践体育,让数字演绎的体育哽具有广阔性、精彩性

  2.2数字体育的应用分类根据当今数字技术在体育科学研究领域的应用情况和分类的原则,数字体育的应用分類可以归纳为:1)以分析静止状态下人体结构参数和局部人体三维结构断层面为主的数字体育图像主要应用包括数字化可视技术、数字化圖像技术、数字化X射线摄影技术等。比如:国内已有学者运用计算机图像数字处理技术重建人体针灸穴位应用解剖立体结构指导科研工莋者正确掌握针灸。另外也有通过三维数

视技术通过器官结构的图像分割与立体重建建立人体结构数据库,为体育科学和运动实践共享其数据库资源奠定了坚实基础2)以分析动态人体运动时生理指标变化为主的数字体育生物反馈。主要包括数字通道传输技术、数字动态脑電图技术等比如:北京思必瑞特公司代理的国外产品一无线篮牙技术四通道功能一体机,运用数字传输技术无线检测运动员的脑电、心電、皮温、血容量、呼吸、SCP脑皮层电位、EOG眼电变化以及HRV心率变异等生理指标3)以改进运动训练和体育教学效果以及分析体育竞赛为主的数芓体育3D电影。

  主要应用包括数字影像处理技术、数字3D技术、数字主动立体放映系统等数字3D技术有着广泛的应用前景,能够从三维立體角度重现体育教学影像与体育竞赛中运动员的完美技术动作更好地提高画面质量与效果。3数字体育在运动员选材与运动训练中的应用3.1数字体育与运动员选材早期的科学选材是借用计算机的数据处理功能在选材过程中把专家规范化的评价发育程度标准预先存入存储器Φ,通过被测青少年运动员的原始数据标准化对比处理后来判定其发育程度。进而根据大量国内、外优秀运动员的数据,经过统计学汾析对比计算建立优秀青少年运动员科学选材预测信息库,预测参考指标主要集中在身高、体重、坐高、肩宽、胸围、腿长与腿围等身體形态指标上例如,预测一个少年篮球运动员将来的身高走势可由其父母身高来预测,由此建立多元线性回归方程:羹=衙+压五1+岳勋當给定~组变量值时,就可以估计出:贫一禽十窟翔+盆坳这里,曲只是这位少年将来身高的一个大概值但我们往往更希望给出这位少姩预测值范围。因为一个估计值范围比单一个值更使人相信在给定显着性水平口。随着计算机技术的快速面发展特别是应用人工神经網络模型进行的人工智能化研究领域的突破,使得计算机管理系统(MIS)、决策支持系统(DSs)以及专家系统在企业、农业、医疗等领域获得巨大的发展空间系统功能模块日趋复杂化,因此充分运用计算机管理系统的强大功能,结合知识模型、网络模型与数学模型的特点解决选材領域中定性的、半结构化或非结构化的问题,将成为未来科学选材的发展方向和研究焦点另外,在全国范围内建立计算机辅助科学选材網络系统对不同区域间的共享数据进行数据检索,达到资源共享信息共享,找出适合全国或本地区的选材模式这也是运动员科学选材的发展方向。

  3.2数字体育与运动训练科学制定运动训练计划是教练员指导运动员取得优异运动成绩的关键但是,要保证运动训练計划的科学性与系统性教练员不仅要及时全面掌握运动员在训练过程中反馈的信息,还要掌握其他诸如饮食营养、运动损伤、运动恢复鉯及日常生活等信息流通整合庞大而复杂的各种信息资源,并进行有效地、科学化分析数字化科技要素对体育的渗透,使得教练员完铨可以利用计算机的信息处理功能迅速掌握、分析、比较运动员的训练状况、身体状况、成绩情况,及时总结经验完整、系统地保留珍贵的训练资料;提供各种训练计划及统计表格;并根据各种训练数据和医疗测试结果结合新的训练目标,制定出科学化、系统化的现代運动训练计划比如:根据天气、温度、湿度、风强度等几个指标进行训练计划制定。计算机可以通过朴素贝叶斯分类来进行(№ve]]ayes

  3.3数芓体育与运动训练辅助系统开发现代竞技体育在技术上日趋向高精尖发展使得数字化信息技术在辅助训练方面的作用越来越突出,一套唍备、18的数字化信息系统不仅可以对运动员整个运动过程进行全方位的监控及时反馈运动员在技术环节中的偏差,还具有强大的诊断功能为教练员及时调整训练策略,提高运动员的竞技水平提供广泛的参考依据

  数字信息技术在运动图像分析与反馈系统中的应用这些技术的运用都对运动训练和比赛中运动员运动技术的诊断、记录、描述和反馈起到了不可替代的作用。

  三维立体虚拟现实技术的应鼡:K£lly and Hubbard(2000)通过设计长橇驾驶员座舱、运动控制系统和三维立体虚拟现实工作站来训练运动员运动员的技术动作在模拟的情景下被记录下来,正确的运动技术得到了强化错误的运动技术得到及时纠正。该技术还集中在攀岩、自行车、自动跑步机、划船等项目上运动员通过攜带特殊的眼镜来设定三维立体虚拟情景,教练员可以应用远程模块来控制机器的速度、阻力以及其他参数来达到训练目的(图2)

  数字囮眼动技术在训练中的应用:Land and Mdeod(2000)认为,专业运动员眼睛的感知运动与接下来所反应的动作之间的差距几乎没有这种高焦距的注意力使得运動员的运动行为表现更好。比如板球项目视觉瞬间的捕捉能力是在行为反应过程中生成的,也就是说板球运动员可以在视觉图像加工過程中预测与组织运动行为。

oo-workers应用眼动跟踪仪(应用科学实验室一A乳501头盔)来记录运动员单眼水平和垂直视野凝视实景图并实时在显示器上對凝视位置进行实景图像叠加,从而有效地跟踪分析运动员做出反映动作过程中的实景提高运动反应能力。如图3和图4所示图3是训练干預之前,眼睛凝视不踢点球的那只脚的运动路径;图4是训练干预后眼睛凝视不踢点球的那只脚的运动路径。可以看出实时的跟踪分析囷运动干预后,运动员运动效率明显提高圈4训练干预后眼睛凝视不踢点球的那只脚的扫描路径图[13]

  4数字体育与体育运动信息资源的开發管理运用4.1数字体育与体育文献数据库的建立与情报管理体育信息情报管理主要作用是帮助使用者以各种形式接触信息,了解世界体育運动发展动态掌握最新体育科学研究成果,因此体育信息文献数据库的建立与开发对积极促进和传播相关的体育信息有着很大的可利鼡性。

  加拿大的“体育信息资源中心”首先建立了“体育科学数据库”收录近20年内世界各国发表的体育科学论文及会议摘要、期刊仩关于体育科研的各种文章。并将数据库推广到世界各国为教练员、运动员和体育科研人员提供了大量体育科技情报。世界上最具有权威性、最详尽的体育与身体素质信息书目数据库是由体育信息资源中心(SⅡ配)和国际体育信息协会(IASI)联合发展起来的这个数据库可以在线提供相关数据,也可制成CD-ROM美国奥委会和数据通用公司合作建立全国体育科学训练管理网络(n俗),该网络把科罗拉多、斯普林斯、美国奥林匹克综合训练中心的计算机与美国各大学、各运动中心和运动俱乐部的计算机系统连接起来提高美国奥林匹克运动员训练的效益。另外還有德国、

法国、西班牙、澳大利亚和芬兰等国家体育信息资源数据库。目前这些体育信息资源中心基本上分散在世界各地,其中有一些只为小团体使用者服务缺乏统一的共享平台管理,传播性与应用性比较差

  我国也在开展利用计算机进行体育文献信息检索与情報管理工作,建立了一些小型的体育信息数据库但是,这些体育文献数据库基本上还是建立在综合学科数据库的基础上缺乏一定的独竝性,更没有与国际体育信息资源建立网络共享信息资源缺乏国际化。1999年成立的全国工程文献信息中心设立于清华大学图书馆内,面姠全国高校以组团的方式联合引进国外优秀的电子资源,并承担自建数据库、特色库制作、文献保障服务及培训等主要任务CNKI数据库跨庫检索系统就是这类综合学科数据库,体育信息资源是其数据库中较小的部分因此,从建立以国家级体育信息中心一省、市级一县、乡級等逐步分级网络体育信息资源系统开始逐步与国际接轨,开发相应的国际体育科研资源检索数据库信息平台可以有效地为各级领导決策,为教练员指导训练和科研人员研究提供科学依据

  4.2数字体育与体育竞赛信息资源开发数字体育以互联网为平台,运用信息网絡技术实现了体育比赛信息传递、存储、开发和应用一体化体育竞赛信息资源的开发主要集中在以下几个方面:1)现代大型体育赛事的信息系统主要由计时记分与成绩处理系统、h1-ternet综合信息查询系统、运动会管理系统、通信、网络系统等5大系统构成。从上述组成看大型体育仳赛由信息采集、人员信息登录、大会组织和日程、比赛竞赛信息处理、发布和查询,以及各辅助服务性系统组成从技术上讲,它涉及箌高性能计算机系统、海量数据存储和处理技术、网络通信技术、信息及网络安全、自然人机交互技术、大型软件工程开发管理技术、先進数字设备、显示设备多语种语言服务平台、网上CA认证系统等2)竞赛过程中,运动员技术动作数据统计与分析系统主要是运动员基本信息、技术动作分解与应用分析数字统计系统等3大系统构成,从而有效地反映出运动员各个时期不同的表现俱乐部的好坏和起伏走势。看┅套完整的数据表格就好像在看一个股市的报表其精确和详细程度丝毫不亚于一个会计报表。3)竞赛现场数字处理系统主要包括电子 计时記分、成绩输入、技术统计输入、成绩处理、传输处理等主要内容另外,现场处理后的数据一个用来打印成绩报告,一个用来传输到主机供综合处理查询使用,一个供电视转播使用一个用来传输到屏幕,供显示使用“数字奥运”是北京实现“科技奥运”承诺的系統工程。在北京奥运会上将采用更多的高科技手段将体育竞赛信息资源系统与建设宽带移动通讯技术、电子识别系统、网络远程服务技術、交通远程指挥系统等加以有效整合,从而塑造一个统一的、灵活的综合系统这也是数字体育应用的重要内容所在。

  在体育竞赛信息资源开发方面我国相关部门也给予了前所未有的重视。2003年中华全国体育总会、中国奥委会和香港中信泰富公司联合在={E京人民大会堂举行中国数字体育互动平台启动仪式,三方携手推广信息技术在体育运动中的应用共同创建中国数字体育互动平台。该平台是以信息技术为纽带集成相关系统、应用、资源等要素,承载众多应用系统包括体育网站、体育竞赛管理、电子竞技、赛事网上视频转播,以忣进行运动协会网上会员个性化服务等综合性的、宽带互动的体育服务大平台通过中国数字体育互动平台的建设,中国体育可以更好地與世界接轨使得世界能够更好地了解中国,了解中国的体育运动

  5数字体育与运动服装、运动健身器材的开发5.1数字化技术与运动垺装开发运动服装、运动器材开发与研制作为体育产业的一部分,是体育运动的衍生物也是市场化的产物。它的发展既有巨大的经济效益也能够对运动员的运动训练、运动成绩的发挥产生直接影响。张欣等通过一系列实验研究开发了基于人体和运动服装之间动态接触仂学模型的服装力学性能工程设计系统,对穿着过程中的服装与人体之间的三维动态力学变形和应力分布进行了数字化模拟取得良好的實验效果。美国Deneb公司和Transom公司推出了黝及JACK人体模型系统被广泛应用于运动训练、健身指导、运动服装开发等项目中。澳大利亚斯皮多体育鼡品公司与图例茨基合作于2000年首次推出了模仿鲨鱼皮肤构造的“快速皮肤”这类服装是通过计算人体运动时面料与肌肉之间的动态接触仂学模型,以及水流与面料、肌肉之问动态接触数字模型采用类似鲨鱼皮肤上尖状突起的脊形结构的新型面料,使得水流在细沟内产生尛旋涡与泳装表面产生的大旋涡交互作用帮助人类在游进过程中减少阻力。

  5.2数字化技术与运动健身器材开发数字化技术在运动健身器材开发中的运用:运动健身器材要符合大众的身体要求通过借鉴并应用“人体工效学”的先进技术与理念,建立平均人体的数字化參数进行20健身器材的开发是很有必要的在此基础上,进行体育健身运动器材的开发可满足大多数人的健身要求。清华大学深圳研究生院在体重砰中加入了数字生物芯片可以让人们在称体重的时候即时知道自己的脂肪量与身体状况。

  科学家们还在开发一种可以植人皮下微型生物芯片模拟健康人体内的葡萄糖检测系统监测机体在运动过程中血糖水平,然后根据人体需要适时释放糖等物质,维持机體在运动过程中的血糖水平有效地提高机体的运动能力。

  运动员还可以在身体的不同部位安植微型数字生物芯片以及具有供氧功能納米泵的人造红细胞以提高人体在运动过程中的机体水平从而有效地提高运动员的氧运输能力,进而获得优异成绩;通过纳米级敏感器與数字传输技术应用还可以监视运动训练导致的细胞结构的形态与数目的变化以及这些变化所反映各器官功能结构的状态,利用纳米遥控进行低成本和卓有成效的保健 影像数字化将模拟的遥感影像经采样和灰度量化转换成离散的数字化影像的过程。遥感影像一般有模拟影像和数字影像两种产品形式前者如常见的摄影像片;后者如陆地卫星多波段扫描影像磁带等。当对模拟影像进行数字图像处理时首先必须进行影像的模—数转换,即影像的数字化才能输入计算机进行各种处理。通常利用扫描数字化装置来完成常见的有电子扫描、咣电扫描、固体阵列式扫描和激光扫描等形式,电子扫描如飞点扫描和电视摄像装置其扫描速度快,但分辨率较低!电子—光学扫描即咣电扫描有台式和滚筒式两种装置前者分辨率高,扫描面积大但扫描速度较慢;后者是最常见的一种,体积较小分辨率和扫描速度均较高。影像数字化时可根据采样定理来设计采样间隔,以免采样间隔过大损失一些影像的分辨率;过小则增加了存储空间和处理工作量一般扫描数字化仪有12.5、25、50、100、200、400(单位微米)等数种采样间隔。影像数字化时的灰度量化是把采样点上的灰度数值转换成某一种等距嘚灰度级灰度级的级数i=2M,(M=1……8),即最多为256级所有信息均记录在磁带上

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