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国考没有数字推理理考试中常考的一种形式我们称之为等差数列，今天我们来具体学习一下首先，什么样的数列可以选择利用等差数列的方式求解?我们主要是观察数列中相邻较大的两个数字之间的变化幅度即倍數关系，如果倍数关系在2倍左右或小于2倍就可以选择等差数列方法进行计算。例如数列：212，3056，90我们观察56和90的倍数关系即可，90为56的1倍多则可以选择用等差数列方法求解。那么等差数列的计算方法有哪些形式呢?中公教育专家和大家一起来看一下下面的两个考点。

一、基本型：等差数列、二级等差数列、三级等差数列

【中公解析】答案为C。首先通过数列中的108和74的1倍多关系，可以选等差数列的方法來计算其次，我们将相邻两项依次作差且作差的方向保持一致，则作差的结果为1016，2434，观察该数列我们并没有发现明显的数列特征，此时从较大的两个数字的变化幅度仍为1倍左右可以判断，还可以继续作差作差的结果为6，810，这个数列我们很熟悉是偶数数列，下一项为12则上一个数列的下一项为12+34=46，原始数列为108+46=154则选择C选项。

二、变式：某级差是一个有规律的其他数列(质数数列等比数列、多佽方数列等)、差+构造网络

【中公解析】答案为D。首先通过257和176的1倍多关系可以选择利用等差数列求解。其次逐项作差的结果为3，927，81該数列我们观察会发现，后一项均为前一项的3倍是倍数数列，这就是我们所说的变式的形式之一则下一项为3×81=243，则原数列下一项为257+243=500選择D选项。

【中公解析】答案为D首先，通过112和72的1倍多关系可以选择等差数列进行计算其次，逐项作差可得1118，2840，这个数列我们继续莋差为710，12并没有规律，我们转换思路回到刚才的数列11，1828，40观察发现，11与原数列中下一项的44为4倍关系18与72为4倍关系，28与112为4倍关系则下一项为40的4倍160，选择D选项这种差与下一项或者前一项有关的形式，就是我们前面提到的构造网格的形式