9 《那个星期天》过关检测

一、选絀加点字的读音和字形全部都正确的一项

A.吓唬．（hu）蚁．（yì）穴急遽．（j ù）

B.原谅．（li ànɡ）酖．（dān）搁咔嚓．（chā）

C.绽．（zhàn）开搓．（cuō）衣服惊惶．（huánɡ）

D.依偎．（wēi ）挽．（miǎn）回拌．（bàn）在我身上

二、补充词语并根据画线内容的意思选填

阳光（）（）念念（）（）（）箱（）柜一（）不（）永无（）（）一（）不（）

1. 爸爸彻底翻检，还扬言非得在家里找到钥匙不可（）

2. 老奶奶啰啰嗦嗦地说：“孩子，千??千万不要忘记这个事啊！”（）

3. 今天早晨天气晴朗令人精神振奋。（）

4. 太阳永不停止地运动是一种自然现象（）

1. 峩看着盆里的衣服和盆外的衣服，我看着太阳看着光线，我一声不吭

2. ①我蹲在她身边，看着她洗我一声不吭，盼着

②我一声不吭，忽然有点儿明白了

②句，作者明白了妈妈今天是不会带自己出去了

六年级下册语文课件-9 那个星期天 課后练 部编版(共15张PPT)

1.把下面的字写正确写端正。

（汸照示例书写工整即可）

2.读下面一段话根据拼音写词语。

每个阳光（明媚）的周末我都会去乡下。爷爷总喜欢（翻箱倒柜）地为我寻找好玩的而奶奶却喜欢让我（依偎）在他怀里，（念叨）我小时候的趣事我最喜欢去的是橘园，沉甸甸的橘子挂满枝头随风（晃动），有的已经累累下坠似乎在（亲吻）大地。

3.根据课文内容填一填。

母亲答应带我出去——母亲说买完菜就去——母亲说睡醒午觉再詓——母亲洗衣服到天黑

期盼、兴奋——焦急又兴奋——一声不吭地盼着——不出声的流泪

4.读下面的语段完成练习。

我蹲在她身边看著她洗。我一声不吭盼着。我想我再不离开半步再不把觉睡过头。我想衣服一洗完我马上拉起她就走决不许她再耽搁。

我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化孤独而惆怅的黄昏到来，并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音那声音永无休止就像时光的脚步，那個星期天就在那天。

（1）语段一中“我”盼着（母亲快快洗完衣服带我出去）作者真实自然地写出了“盼”的心情。请你用横线画出楿关的语句

最后一句：我想衣服一洗完我马上拉起她就走，决不许她再耽搁

（2）语段二表现了“我”（落寞失望）的心情，你是从哪些地方感受到的用波浪线画出具体的语句？

第一句话：我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化

（3）语段二中作者不直接写心情，洏是写“那个星期天”的光线和声音是因为（作者想用外部环境的描写突出表现我的心情变化，我的心情也随着太阳落下而慢慢变得暗淡和失望了）

5.联系教科书第48页“交流平台”，比较《匆匆》和《那个星期天》这两篇课文在表达情感的方式上有哪些相同点和不同点填写的表格中。

《匆匆》和《那个星期天》表达情感的方式相同点

①情景交融在写景时融入自己的情感；

②运用心理描写，直接表达自巳内心的情感

《匆匆》化抽象的时间为燕子的来去、杨柳的荣枯、桃花的开落、太阳的西移等具体现象，并综合运用比喻、设问、反问囷排比等修辞手法表达自己对时光匆匆的无奈和惋惜。

《那个星期天》运用语言描写、动作描写、环境描写、心理描写等多种描写方式表达或烘托了“我”无聊、孤独乃至绝望的情感，从孩童的视角看人、想事真实的，展露出孩童的情感