* * 3. 三角形中几条重要ae线段一点点出現 13.1 三角形中的边角关系 (第三课时) 三角形的概念 1.三角形: 由不在同一条直线上的三条ae线段一点点出现首尾顺次相接所组成的图形叫做三角形. 邊 顶点 内角(角) 组成三角形的ae线段一点点出现叫做三角形的 相邻两边的公共端点叫做三角形的 相邻两边所组成的角叫做三角形的 2.三角形的表礻: A B C 用“△”加上三个顶点的字母表示,例如:三角形ABC表示为“△ABC”,读做“三角形ABC”. 复习 三角形的重要ae线段一点点出现 1.三角形一个角的平分线與这个角的对边相交这个角的顶点和交点之间的ae线段一点点出现叫做三角形的 . 2.在三角形中,连结一个顶点和它的 的ae线段一点点出现叫做三角形的中线. A B C A B C 角平分线 三角形有三条角平分线,都在三角形的内部,且它们相交于一点,这个交点叫做三角形的内心. 对边中点 三角形有三條角中线,都在三 角形的内部,且它们相交于一 点,这个交点叫做三角形的重心. E F 3.从三角形的一个顶点向它的对边画垂线 之间的ae线段一点点出现叫三角形的高. A B C 顶点与垂足 (1)锐角三角形的三条高,都在三角形的内部. (2)直角三角形的三条高,有一条在三角形的内部,另外两条在三角形的边上. (3)钝角三角形的三条高,有一条在三角形的内部,另外两条在三角形的外部. 三角形有三条高,且它们(或它们的延长线)相交于一点,这个交点叫做三角形嘚垂心. H 三角形几何语言的使用 1.三角形的角平分线的表示法: 如图,根据具体情况使用以下任何一种方法表示: (1)AD是△ABC的角平分线; (3)如果AD是△ABC的角平分線,那么∠BAD=∠DAC= ∠BAC; (1)AE是△ABC的中线; (2)AD平分∠BAC,交BC于D; 2 1 AD是三个三角形的高,这些三角形也叫做共高三角形 AD是△ABC、△ABD和△ACD的高 1. 三角形的三条高线中( ) A. 最多有一條在三角形的内部 B. 至少有一条在三角形的内部 C. 每一条都在三角形的内部 D. 每一条都在三角形的外部 B 2.如果一个三角形的三条高线的交点恰是一個三角形的顶点,那么这个三角形是( ) A. 锐角三角形 B. 直角三角形 C. 钝角三角形 D. 以上答案都不对 B 3. 钝角三角形的高在三角形外的数目有( ) A. 0 B. 1 C. 2 D. 3 C 4. 三角形一边上的中线把原三角形分成两个( ) A. 形状相同的三角形 B. 面积相等的三角形 C. 直角三角形 D. 周长相等的三角形 B * *
如图点C是ae线段一点点出现AB上除A、B外的任意一点,分别以AC、BC为边在ae线段一点点出现AB的同旁作等边三角形ACD和等边三角形BEC连结AE交DC于M,连结BD交CE于NAE与BD交于F
(2)连结MN,仔细观察△MNC的形状猜想△MNC是什么三角形?说出你的猜想并加以证明.
在数学活动课上,老师出示了这样一个问题:如图1在
是直角三角形?若鈈存在请说明理由;若存在,求出此时
探究展示:勤奋小组很快找到了点
(1)按勤奋小组的这种折叠方式
(2)创新小组看完勤奋小组嘚折叠方法后,发现还有另一种折叠方法请在图3中画出来.
(3)在(2)的条件下,求出
难度:0.65组卷:0题型:解答题更新:
(1)请同学们根据以上提示在上图基础上补全示意图.
难度:0.65组卷:14题型:解答题更新:
的位置关系,并说明理由.
难度:0.85组卷:6题型:解答题更新:
(1)如图1求证:AB=AC;
(2)如图2,连接BC、AO请直接写出图2中所有的全等三角形(除△ABE≌△ACD外).
难度:0.65组卷:10题型:解答题更新:
上一動点时(如图1),
内部时(如图2)延长
为等边三角形时,直接写出
难度:0.65组卷:23题型:解答题更新:
(问题提出)八年级上册课本中有這样一句话“两边和其中一边的对角分别相等的两个三角形不一定全等”下面我们一起探究什么情况下全等?
(初步思考)我们不妨将攵字语言转化成符号语言:在
是否全等若全等,请证明;若不全等请举出反例;
是否全等?若全等直接说明理由,不需要证明;若鈈全等请举出反例;
是否全等?若全等请借助下图证明;若不全等,请举出反例.
难度:0.65组卷:0题型:解答题更新:
难度:0.15组卷:0题型:解答题更新:
难度:0.4组卷:18题型:解答题更新:
时在不添加任何辅助线的情况下,直接写出图中所有的等腰三角形.
难度:0.65组卷:0題型:解答题更新:
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