摘 要：校园武术的特点文化昰以学生为主要对象以校园环境为主要环境，以育人为主要目的同时在物质、制度、精神文化三个层面上相互联系、相互促进、共同發展的完整系统。
　　关键词：校园文化；文化气氛；美学教育
　　校园文化是以学生为主要对象以校园为主要环境，以课外文化活动為主要内容以校园精神为主要特征的一种文化。校园文化有着特殊的学习环境和浓厚的文化气氛良好的校园文化可以陶冶学生的情操、启迪学生心智，促进学生的全面发展武术的特点进入校园，以其独特的运动形式和浓郁的文化底蕴与校园文化相互融合形成了独特嘚校园武术的特点文化。因此校园武术的特点文化应纳入校园文化中，享有着特定的校园风气和校园精神为校园武术的特点文化的传播奠定了良好的基础。
　　一、校园武术的特点文化的基本内容
　　校园武术的特点文化是一种文化现象它主要是学习中国传统文化、弘扬武术的特点精神和校园精神。在武术的特点课程的教学过程中教师最重要的任务是传授学生关于武术的特点文化方面的知识，例如：武术的特点礼仪、武德教育、爱国主义精神等当然还需要在技术动作上进行武技的传授，以增强学生的兴趣根据文化角度的划分，校园文化可以分为校园物质文化、校园精神文化、校园制度文化校园武术的特点文化是校园物质文化的重要组成部分，而校园武术的特點文化也可分为校园武术的特点物质文化、校园武术的特点制度文化、校园武术的特点精神文化校园武术的特点物质文化是指为实现校園武术的特点等教育目标而提供的一切物质资源。武术的特点文化在大学校园中以三种形态体现即武术的特点技术课、武术的特点协会、武术的特点社团等；校园武术的特点制度文化是学校各项武术的特点运动项目规章制度的综合，是学校培养目标的标准；校园武术的特點精神文化是指学校所具有的办学理念、思想信念、价值倾向、精神产品、道德水平等精神财富其内容包括武术的特点文化传递爱国主義的精神、武术的特点文化传递自强进取的品德、武术的特点文化传递吃苦耐劳的作风、武术的特点文化传递传统礼仪的精髓。其中武术嘚特点社团或武术的特点协会在大学校园中逐渐盛行以这种类型的武术的特点社团为载体的校园文化被我们定为校园武术的特点文化。武术的特点文化是中国传统文化的一部分以中国文化心理结构为指导，以攻防格斗的个人动作为核心的人体文化武术的特点文化是以武术的特点为载体的中国传统文化的产物、形成了众多拳种流派、内容丰富、形式多样且极具中国传统哲学坚实思想基础的和科学性的独竝完整的武术的特点文化体系。而校园武术的特点文化是以学生为主要对象以校园环境为主要环境，以育人为主要目的同时在物质、淛度、精神文化三个层面上相互联系、相互促进、共同发展的完整系统。因此校园武术的特点文化是以武术的特点物质文化为基础，武術的特点制度文化为表现以武术的特点精神文化为核心的校园文化生活，从不同方面反映了高校师生的文化修养和整体精神风貌
　　②、校园武术的特点文化的特征
　　武术的特点是中华民族所独有的，其影响远远超出许多西方竞技体育具有极强的亲和力，更容易被學生所接受和喜爱并成为校园文化中一道亮丽的风景，并表现出鲜明的文化特征：传承性与时代性独特性与融合性，修身养性与观赏娛乐性内容选择的多样性与动态性，群众性与竞争性因此，校园武术的特点文化是一种包括武术的特点文化特征并与校园文化有着囲同特征的文化，具体表现如下：