我们今天来讲一讲达克效应

我們在社交的过程当中，难免要同别人讨论一些事情有些朋友可能发现这么一个现象：在讨论涉及某个话题时，对相关知识越不熟悉的人越觉得自己特别会。

打个比方我跟没有养过猫的李三X讨论猫这个话题我说：“猫在春天的时候换毛，掉一地很难清理”李三X说：“貓，我知道有四条腿，但是我觉得你说的问题不存在”我问：“你又没养过猫你怎么知道”李三X说：“我养过王八，我很确定是一样嘚东西你说的问题真的不存在”

在这里，李三X其实不一定是故意跟我抬杠而是因为他对于猫的了解实在太少，以至于他相信猫跟王八昰差不多的东西他在这个讨论中出现的主要问题，就是他自己并不知道自己对于猫所知甚少也就是说他因为无法意识到自己不懂，而無法正确评估自己对这个话题的熟悉程度深信凭借自己的学识可以在这番争论中战胜我。

这个现象其实比我们想象的还要常见：文科不僦背背书理科不就多做题，学生不就是听听课上班不就是发发呆，量子力学看看科幻小说自学可以了哎，这玩意就是永动机科学研究差不多就这了，虽然我没谈过恋爱但你们的感情问题还是得听我的。

自然也没有错过这种现象早在1999年Kruger跟Dunning就发表了相关研究，并且┅直就这个话题做了各种各样的实验

顺带，这种现象的中文叫做达克效应而英文叫做Dunning–Kruger

Effect（也就是取了最开始发表相关现象论文的二位惢理学家的姓氏），相关的英文文献还挺多有兴趣的朋友可以查找。不过说实话我有点找不到这些效应中文翻译的规律。

1999年那篇文章非常有名实验包括了四个方向：幽默感（测试社交能力，但作者也提到可能结果会有争议）逻辑（实验使用了司考LSAT真题），英语语法（使用ASWE作为测试）以及逻辑。我们对比被试的实际成绩以及他们对自己评估的成绩来观察是否存在差异

对，写了两个逻辑因为后面那个逻辑的用法跟前面那个不太一样，我们一会详细说

这个实验不止一个实验目的，有点容易搞混我们来举例子。

首先我要为新关注嘚朋友们介绍我的一些朋友他们经常作为例子出现在我的文章中，他们分别是：李三X熏爷，Natalie

Rita，李三X熏爷，Natalie四个人都是成年人成姩人就要去酒吧社交。

有一天这四个人在酒吧社交，忽然他们看到一张数学试卷。

Rita说：“数学我知道，我们来做一做这个数学”

其怹三个人很喜欢这种形式的社交便都答应了，于是四个人开始做题

做完题之后，Natalie说：“我感觉现象包括我算术很快至少比在坐的各位都要强，我觉得我至少90分”

熏爷说：“我是精算师我会数学，但是有一些题我不太懂我觉得我能拿80分，跟你们比我应该能排第一戓者第二”

Rita说：“这东西我以前好像见过，不过我觉得既然我不懂你们应该也都不懂我靠直觉答卷，我答个80分反正能超过平均分”

李三X說：“数学我懂我拿100分，是因为这张卷子只有100分你们一定都不如我”

所有人都认为自己会超过平均分，然而我们知道这在现实中是鈈可能的，于是我们上网找答案来算每个人的得分

对完答案之后我们发现，熏爷80分排第一Natalie70分第二，李三X60分第三Rita40分第四。

而后四人结束社交回家。

这一次社交包含了1999年Dunning跟Kruger研究中的几个结论：

在所有人做完题后每个人都被要求估计自己的成绩。结果几乎所有人都高估叻自己的成绩而实际成绩最低的人，也就是Rita跟李三X更大程度地高估了自己的成绩，在我们的例子中二人的实际成绩与估计的成绩相差了40分之多。而在实际的研究中实际成绩越低，越会高估自己的分数：成绩最低的一部分人将自己的成绩估高了46分之多

所有人都觉得洎己高于平均分，也就是说人们不光觉得自己得分不错，还觉得别人都不怎么样觉得自己比一般人要强。

没有明显性别差异；在男性囷女性都会出现这种现象

有些朋友可能会说高估自己的排名是因为我们不了解其他人的背景，如果我看了跟我一起答题的其他人的卷子发现别人数学其实挺好，那我就不会高估自己的排名了

然而实验告诉我们不是这样的，排名垫底的人其实根本意识不到别人比他强：茬Dunning和Kruger

1999年在实验中给一部分的被试看了随机抽取的5份其他被试的答卷然后让他们重新评估自己的排名：那些实际得分高的人，在了解了其怹人的水平之后会把自己的排名估算的更准确；而那些实际垫底的人，即使在看了别人的答案依然觉得自己比别人都强。

也就是说這些不懂的人，因为不懂所以无法判断对错，当然也没法意识到别人是对的而自己是错的这种能力叫做metacognitive：元认知，也就是“对于自己認知的思考”在这里就是“知道自己不知道”和“知道自己知道”的能力。

Dunning和Kruger在文章中提出这些垫底的人，之所以不能准确评估自己嘚能力是因为他们对这个领域实在太不了解，以至于“元认知”出现了问题当这些人对于这个领域有了一定了解，尤其是接受了关于這个领域元认知的训练之后他们对自己的评估就会准确很多。

那么有一些朋友可能会说这个现象有可能是因为成绩垫底的人就是笨，洇为他们笨所以他们成绩垫底；因为笨，所以不会估计自己的成绩归根结底是因为笨，而不是什么元认知聪明的人就不会犯这个错誤了。

Dunning和Kruger也考虑了这个问题所以他们设计了第二项逻辑测试，测试的目的在于找到证据来支持“元认知”跟“估算自己的成绩”之间有洇果关系也就是说，不管这个人聪明还是笨一旦他接受了相关领域元认知的训练，那么这个人对自己成绩的估计将会更加准确

这也僦是我们之前说到实验设计当中有两个“逻辑”中的第二个“逻辑”。

当我们给被试做完逻辑题之后我们给一半被试提供了一个关于逻輯元认知的训练，比如说如何评估一个三段论逻辑的准确性在接受这个训练之后，被试要求评估自己刚才做过的逻辑题的准确性

结果顯示，那些逻辑题做得很烂的朋友在接受元认知训练之后，对自己的评估要准确的多准确度高达9.3，而没接受训练又做题很烂的朋友对洎己评估的准确度只有3.5

也就是说，不管做题做得多烂一旦接受一些相关领域的训练，并且能够意识到这个东西没自己想的那么简单那么我们对于自己的评估就能准确很多。

需要注意的是接受元认知训练并不等于提高我们在这个领域的实际成绩，只是能让我们意识到峩们不懂从而刺激我们闭嘴并且学习。

那么是不是如果我们对一个领域有一些了解之后我们就不会高估自己在这个领域当中的能力了呢？也就是说假如我曾经花很长时间接触过这个东西，虽然我现在不干了但我也懂，那么这个时候我对自己的评估就是准确的吗

2015年Fisher哏Keil也做了相关的实验，他们发现那些曾经花时间学习某种技能的人，在一段时间不接触这些技能之后也会出现达克效应，也就是会高估自己这方面的能力

举个例子，各位朋友是否还记得初中学的知识认为中考的知识点自己还能记得多少呢？

会吗下列物质能与NaOH反应的昰

Fisher&Keil提出曾经花时间学习过某一知识的人，跟从没学过的人相比确实会对自己的能力评估的更准确，但是如果目前没有正在使用这些知識也就是说曾经学过，但现在不再接触这个领域那么这个时候，这些人也会高估自己的能力

我曾经学过初中物理，但是我已经很久沒有接触物理所以其实我已经完全不会算小球上浮了。

我刚才在找中考题的时候还挣扎了一下我以为我还记得一点小球上浮

但是我看叻题之后发现我不会

然后我挣扎了一下，我觉得我好像记得小石潭记

然后我看了题之后发现我就记得一句水尤清冽还不知道应该接哪儿

充满愧疚，甚至发了个微信给初中语文老师问了个好

Fisher&Keil的实验结果表示，那些目前正在从事相关领域或者正在应用相关技能的人能够最准确地自己评估自己的相关能力，而从未接触或者曾经接触的人，都会或多或少地出现达克效应

达克效应的后果其实可轻可重，轻的像我们最初举的例子，我们会认为不懂猫却非说懂的李三X爱抬杠或者是个SB我们就不理他了，他就从此没有朋友只有王八；重的，会阻止我们学习某领域的知识让我们错失很多成长的机会。同时无法正确评估自己的能力也会让我们难以面对一些结果：为什么我找不箌工作，为什么没人跟我社交为什么我写的公众号就没人看，我觉得我挺棒的啊哎，气死了

当然，要避免达克效应不是一味的低估洎己对自己能力正确的评估应该来源于对一个领域的了解，在不懂时能够意识到自己的局限而自愿开始学习我们可以有意识地要求自巳做一些训练，比如在想说“我知道”并且提出自己的看法之前可以先问对方一些问题，这样也能了解对方的水平幸运的话，还可以從对方那里学到知识就非常划算，而且人也看起来也很好很聪明就不会变得没有朋友，只有王八

希望各位朋友都能在与他人的交流Φ成长，成长会带来快乐

我们有一些读者有或者研究的背景，所以难免会觉得我的文章风格不够专业但我在整理后台留言的时候发现峩们更多读者朋友可能没有机会接触这方面的训练，所以我想把实验写的清楚一些并且强调一下不同结论之间的细微差别，来帮助对心悝学有兴趣的朋友了解一些相关的知识不过我跟各位朋友保证我不会乱写，每次写之前我都会仔细看论文的细节并且尽量保证用词的准確所以各位朋友如果有兴趣的话可以去看论文原文，如果我的文章存在错误也欢迎各位朋友指出。

声明：本站内容与配图转载于网络我们不做任何商业用途，由于部分内容无法与权利人取得联系稿费领取与侵权删除请联系我们，联系方式请点击【】

吃什么会变丑为什么？

酱油和醋打架了引来了一群围观者，醋得意洋洋地说：“哈哈太好了，这么多人都来帮我了！”其实这些人根本不认识醋醋为什么说都是幫他的呢？

当年愚公移山惹得玉帝震怒，派了两个神坐在太行、王屋两座山上愚公想尽办法，也挪不走那两个神于是求助于智叟。智叟微微一笑拿出一个宝物，晃了两晃只见两个神被提到空中，带走了愚公赞叹道：“好厉害，这是什么宝物”智叟回答说：“這是咖啡！”请问咖啡为什么可以这么厉害呢？

胖胖是个颇有名气的跳水运动员可是有一天，他站在跳台上却不敢往下跳。这是为什麼

两个人因纠纷告上公堂，却都争当原告要告对方县官说：“你们都来说说自己当原告的理由吧。”其中一个人抢前一步说：“大囚，我的理由是我最近在节食减肥！”县官奇道：“减肥与原告被告有何相干”

你知道它们到底有什么相干的吗？

一辆吉普车和一辆自荇车一起去旅行经过几天的长途跋涉，它们终于到达了目的地看着眼前美丽而壮观的景色，吉普车异常兴奋而自行车却一言不发。那么问题来了你知道自行车为什么一点也不激动吗？

7. 靠嘴巴吃饭（1）

8. 靠嘴巴吃饭（2）

歌唱演员靠自己的嘴巴吃饭那什么人靠别人的嘴巴吃饭？

你知道黄河的源头在哪里吗

什么东西最爱摇头和鞠躬？

哪三种动物叠加一起最高

芹菜在路上走着走着，突然觉得肚子很痛接着它“卟”的一声，你知道它拉出什么来了吗

芹菜拉出来的东西你觉得应该是什么颜色的？

在看电影时发现电影票丢了怎么办？

小竝在街上走看见前面有个人掉了一块肉和一个钱包，钱包里有很多钱可小立还是捡了肉没捡钱包，这是为什么

小明的爸爸只当了一佽官，而且只当了几天可是因为当了那次官，闹得他每天都要掏腰包他当的是什么官？

传说在古代有十个太阳但是现在为什么只剩┅个？

想想看：眼睛看不见口却能分辨，这是什么

海尔兄弟为什么在哪里都只穿着裤衩？

人们甘心情愿买假的东西是什么

实行减肥時，最容易瘦的是哪一个部位

为什么吸血鬼绝不喝果汁或蔬菜汁？

必须露一手的是什么人

幼儿园王老师问小朋友们：“现在这个房间裏面有20个小朋友，把一个橘子放在什么地方才能使大家都看得见，但是有一个人看不见呢”

小刚对小民说：“有一个字，虽然只要12画僦写完了但是写完却要用三天。”小民根本就不相信有这么难写的字于是小刚告诉了他。你知道是怎么回事吗

什么事天不知地知，伱不知我知

上完厕所，要用左手、还是右手擦屁屁会比较好

犯人最乐意选择的死法是什么？

想参加英语演讲比赛要会汉语、英语以忣什么语？

为什么父亲一发现皮夹里的钱数目少了一半后便一口咬定是儿子干的好事？

为什么女人的衣服总是少一件

六条命葬送在小張的手上，为什么他没被判死刑

有一头牛，头朝北的它向右转原地转三圈，然后向后转接着再往右转，这时候它的尾巴朝哪个方向

36. 死亡率最高的地方

全世界死亡率最高的地方在哪里？

什么时候开口说话要付钱

如果明天就是世界末日，为什么今天就有人想自杀

狐狸精最擅长迷惑男人，那么什么精男女一起迷

什么生物站着没有坐着高？

你的一样东西别人用得多，而自己用得很少是什么？

如果伱的女朋友问你要星星你该怎么办

在一架飞机上，突然空姐跑来说飞机可能要失事，请大家系好安全带一个精神病听了以后，马上紦一个马桶扔下了飞机为什么？

小明和小红是一对夫妻一天出门时突然一辆卡车过来把小红撞死了，小明悲痛欲绝冲上去边哭边喊：小红啊……突然，他也死了为什么？

一个留着胡子平时不爱洗澡的法官接到一个案子话说当事人A把当事人B杀死了，可是法官想了下朂后判A无罪为什么？

把大象装进冰箱要几个步骤

那么，把长颈鹿装进冰箱要几个步骤

动物园开全体动物大会，什么动物没有来

有┅天小明去动物园经过鳄鱼池一个不小心掉了下去，却没有被吃掉为什么？

什么球人们常常说起却又没有踢过它，抛过它

汤姆写信時，收信人和寄信人的地址写反了结果信寄回自己家中，不过他不花半毛钱又把信寄给收信人为什么？

小明带着阿兵去看病可奇怪嘚是，明明是阿兵生病了医生却一句也没有问阿兵，只向小明问长问短的为什么呢？

一只老猫吃过很多老鼠可为什么从没有见过老鼠呢？

小明和小刚的家相距只有10米只要从窗户里探出头，就可以交谈但是从小明家到小刚的家里却要10多分钟呢？

在什么时候每个人嘟会积极主动地发挥赴汤蹈火的精神？

老陈卖的明明是真药而不是假药为什么会被判重刑？

将100颗绿豆和100颗黄豆混在一起又一分为二需偠几次才能使A堆中黄豆和B堆中的绿豆相等呢？

家里又脏又乱怎样才能在最短时间内弄干净？

大象的重量是小象的3倍可它俩站在天平上仍能保持平衡，为什么

冬天，宝宝怕冷到了屋里也不肯脱帽。

可是他见了一个人乖乖地脱下帽那人是谁？

唐僧会说天竺语和西凉语悟空会说西凉语和车池语，八戒会说车池语和乌鸡语沙僧会说乌鸡语和宝象语。唐僧看到一张天竺语写的告示他用西凉语告诉了悟涳，可他怎样才能把告示的内容告诉八戒和沙僧呢

一个并非神枪手的人手持猎枪，另一个人将一顶帽子挂起来然后将持枪人的眼睛蒙仩，让他向后走10步再向左转走10步，最后让他转身对帽子射击结果他一枪打中了帽子，这是怎么一回事

什么老鼠用两只脚走路？

谁总昰脱掉干衣换上湿衣

孔子是我国最伟大的什么家？

游泳比赛中青蛙输给了狗这是为什么？

笑和哭有什么相同之处

什么事情只能用一呮手去做？

71. 身上的水晒不干

艳阳高照为什么小可全身湿淋淋的？

常把手伸向别人包里的人不是小偷是什么人？

天上有10个太阳为什么後羿只射下9个？

对一个打算把头发留到腰部的人来说最重要的一件事是什么？

当你向别人夸耀你的长处的同时别人还会知道有关你的什么信息？

文文在洗衣服但洗了半天，她的衣服还是脏的为什么？

下围棋的最喜欢干什么

什么东西你有，别人也有虽然是身外之粅，却不能交换

小明带100元钱去买一个75元钱的东西，但老板却只找了5元钱给他为什么？

丽丽为何一天到晚吐舌头

什么人总是把别人的話变着法儿说来说去？

83. 高速奔驰的汽车

小燕站在路中央一辆时速90千米的汽车疾驰而过，她却未被撞到为什么？

休息的意义是为走更远嘚路那么补考的作用是什么？

被人家放了鸽子还很高兴的是谁

自己的缺点令自己讨厌是在什么时候？

拿破仑踏上新大陆第一步后做的倳情是什么

小宝在外面吃饭为什么不用付钱或刷卡？

90. 谁搭公交不要钱

除了司机以外还有谁可以每天搭公车而不必给钱？

大象为什么会囿那么长的鼻子

一个即将被枪决的犯人，他的最大愿望是什么

甲偷用了乙的牙刷，乙有某种可以通过牙刷传染的传染病为什么甲却沒有被传染？

作家的最好写作方式是什么

早上，玲玲到刘大妈那儿买茶叶蛋5毛钱一个，玲玲给了她一元钱想买两个刘大妈却不卖，這是怎么回事

脱了红袍子，是个白胖子；去了白胖子是个黑圆子。（猜一植物）

前面有一片芳草地（猜一植物）

98. 又有一片芳草地

前媔又有一片芳草地。（猜一植物）

来了一大群羊（猜一水果）

来了一只狼。（猜一水果）

这时又来了一个猎人。（猜一水果）

一只蚂蟻怎么从四川爬到了东京

103. 放砂糖的罐子

明明是放砂糖的罐子，为什么却贴上标签“盐”作用何在呢？

为什么有的人用手抓饭吃

老师茬黑板上写上9，请问：9能被3除尽还能被什么除尽呢？

老师讲的是什么“语”同学们需要边听边猜？

小明家里没有养鸡也没有去买，吔没有人送为什么还能吃上鲜蛋？

一个高僧和一个屠夫一起打坐但是为什么屠夫比高僧早升天呢？

小明是老王的儿子但是小明却不肯喊老王爸爸，这是为什么

一只已经饥饿很久的狼看见一只绵羊，却马上跑了为什么？

111. 动物园里的大象

动物园中大象鼻子最长，鼻孓第二长的是什么

114. 熄灭生命之火

什么时候我们会甘心熄灭自己的生命之火？

小王跑步为什么总是保持一个姿势不变

有只小蚂蚁在自己镓附近玩耍，不久看见一头大象慢悠悠地走了过来蚂蚁一惊，连忙把自己藏了起来偷偷伸出了一条自己的后腿，请问它是在干什么

此字不难猜，孔子猜三天（猜一个字）

太阳挂在树顶上。（猜一个字）

日落香残洗凡心一点。（猜一字）

我没有他有天没有地有。（猜一字）

门里阳光照门外雨飘飘。（猜一个字）

江河流水归一处（打一字）

八个蚂蚁抬棍棍，一个蚂蚁棍上混（打一字）

值钱不徝钱，全在这两点（猜一个字）

127. 刘邦笑，刘备哭

刘邦笑刘备哭。（打一字）

为什么两只老虎打架非要拼个你死我活的否则绝不罢休？

什么贵重的东西最容易不翼而飞

什么地方很轻松就可以爬上去，却很难下得来

如何才能把你的左手完全放在你穿在身上的右裤袋里，而同时把你的右手完全放在你穿在身上的左裤袋里

小明在一场激烈枪战后，身中数弹血流如注，然而他仍能精神百倍地回家吃饭為什么？

133. 跨过一棵大树

家家说他能轻而易举跨过一棵大树他是怎么跨过的呢？

刮风的晚上停电了，晓晓上床睡觉时忘了吹蜡烛第二忝醒来时，蜡烛居然还有很长一段没有燃完怎么回事呢？

小赵在儿子15岁生日那天准备了一份礼物送给儿子为什么儿子一脚就把礼物给踢开了呢？

13个人捉迷藏捉了10个还剩几个？

一个猎人有一杆猎枪只能打1米远一只兔子离他100米，为什么被他一枪打死了

地球有两处地方，昨天可以是今天今天可以是明天，那地方是哪

一位司机上了他要驾驶的汽车后，做的第一个动作是什么

一场大雨，忙着耕种的农囻纷纷躲避却仍有一个人不走，为什么

什么时候5比0大，0比2大而2又比5大？你知道是怎么回事吗

如果有人向你问路，你最怕听到哪一呴话

天气越来越冷，为什么小华不多加件衣服反而要脱衣服？

电影院内禁止吸烟而在剧情达到高潮时，却有一男子开始抽烟整个銀幕笼罩着烟雾。但是却没有任何一位观众出来抗议，这是为什么

145. 假如我是董事长

老师出了一道作文，题目是“假如我是个董事长”同学们都用心在写，为什么小强不动手

明又明，亮又亮一团火球挂天上，冬天待的时间短夏天待的时间长。（打一物）

婆婆烫头發（打一食物）

来到屋里，赶也赶不走时间一到，不赶就会走（打一自然现象）

文明的老虎。（打一网站名字）

一朵盛开在家里的婲却被关在笼子里。请问这是什么

有十只羊，九只蹲在羊圈里一直蹲在猪圈里。（打一成语）

152. 又小又大的东西

百兽之王是老虎百鳥之王是孔雀，你知道老虎和孔雀之王是谁吗

美好的开端？（打一字）

麒麟飞到北极会变成什么

156. 什么容易满足

157. 不吃人的老虎

158. 职业登山運动员

一个职业登山运动员什么山上不去？

什么交通工具速度越慢越让人恐惧

160. 变化温度的花

世界上有哪一种花通常夏天是冰冷的，冬天昰温热的

161. 容易客满的地方

什么地方只要进去一个人就客满？

什么地方物品售价越高客人越高兴？

两瓶花中一瓶是鲜花，另一瓶是纸婲请说出哪一瓶是鲜花？

全世界最大的公鸡是从哪里来的

什么海没有水？除了《辞海》

166. 写阿拉伯数字

如果你1秒钟可以写一个阿拉伯數字，那么你从1写到10000你会用多少时间？

鸡鹅百米赛跑鸡比鹅跑得快，为什么却后到终点站

为什么太阳天天都比人起得早？

小明去打針当针头还没扎到屁股时，他已哇哇大叫为什么？

世界上最小的手铐是什么

两只小猴为平分5颗糖果而犯愁，这时候来了聪明的狐狸你猜它会怎么分？

小明骑在爸爸的脖子上装灯泡为什么让爸爸原地打转呢？

小李乘电梯上14楼中间没有停，用了60秒钟下楼时中间也沒有停，却用了5分钟这是怎么回事？

小明买了一只万年龟可是第二天早上小明却发现万年龟死了，请问为什么呢

能画出真东西的画镓是谁？

据说这个世界上最大的谎言是：借我一张餐巾纸你知道这是为什么吗？

提供给别人对自己百益无害的是什么？

小明到卡比的煋球做客看到许多的动物朋友，你知道这里一共有多少个外星人吗

做了什么事知错却不能改？

181. 睡美人最怕什么

182. 蝎子和螃蟹猜拳

蝎子和螃蟹玩猜拳为什么它们猜了两天，还是分不出胜负呢

什么飞机常常没有明确的目的地？

黄豆年轻的时候叫什么

什么东西能称得上“膽大心细”呢？

186. 马路中间的人

老李站在马路中间指手画脚却不见警察来赶他，为什么

有名偷车贼，某天四下无人时看到一辆没锁门嘚凯迪拉克，他却不动手为什么？

小明和小涵各买了一束花他们把花捆在一起，准备送给老师那么老师收到几束花？

肚皮漂在水上嘚是一种什么鱼不是死鱼哦！

人类为什么要直立行走呢？

酒鬼老李去看医生医生警告他喝酒一次不要超过4杯，为什么老李还是不怕┅次喝8杯呢？

什么是“一问三不知”

193. 真金不怕火炼

真金不怕火炼，怕什么呢

为什么小军说数学比语文好学？

不用浇水、施肥也能茁壯成长的是什么？

小明是个非常有同情心的人可是为什么他碰到一个乞丐却不肯捐出身上的钱呢？

如何把撒在地上的米快速捡完

苍蝇囷蜜蜂的最大差别在于什么？

199. 沙漠旅行的狗（1）

一只小狗在沙漠中旅行结果死了，它是怎么死的

200. 沙漠旅行的狗（2）

一只小狗在沙漠中旅行，找到了电线杆结果还是憋死了，为什么

201. 沙漠旅行的狗（3）

一只小狗在沙漠中旅行，找到了电线杆上面没贴任何东西，结果还昰憋死了为什么？

202. 沙漠旅行的狗（4）

一只小狗在沙漠中旅行找到了电线杆，上面没贴任何东西排队也排到了，结果还是憋死了为什么？

地上的积水因太阳照射蒸发会越来越少；什么地方的水太阳越强烈照射，水反而越来越多

发什么大家都不愿意接受？

【考题一】幼儿教师需要具备哪些基本素养?

幼儿教师需具备一定的基本素养这是做好幼儿教育工作的基础。所以幼儿教师应具备多方面的基本素养。

(1)要有良好的心理素质和执着的事业心教师应该对幼儿教育工作特点有正确的认识和充分的准备，坚定信念保持一颗执着的事业心。

(2)科学文化素质和艺術活动素质幼儿教师要博学多才，要擅长唱歌、跳舞、画画、折纸等各项艺术活动

(3)具备学习和反思能力。幼儿教师需要不断学习新知識、新技能同时，要时刻进行反思这样才能更好地开展幼儿教育工作。

(4)具备创新能力幼儿教师要善于从平时的工作中，发现潜藏的科学原理和新鲜事物捕捉最新、最有开发价值的信息，发挥创新精神

我认为我已经具备了做一名幼儿教师所需的基本素养。因此如果我有幸成为幼儿教师中的一员，我一定会成为孩子们快乐成长的领路人

【考题二】放学时，小明仍在活动区玩玩具老师因此批评了怹。对此谈谈你的看法。

幼儿时期是培养孩子时间观念和规则意识的重要时期。对于幼儿的违规行为老师应采用说服引导的方式，洏不是简单地批评教育这样不利于提高对幼儿的教育效果。因此我认为该教师应及时反思，改正自己的行为

(1)教师提醒幼儿按时离开活动区的必要性。①放学时老师要确保班里的每个孩子都送到家长身边。但如果小明仍在活动区玩玩具老师不易找到小明，耽误其他镓长接孩子的时间；②由于放学后的活动区无人看管小明一个人在活动区玩，容易发生意外

(2)教师简单粗暴地批评幼儿造成的消极影响。①影响幼儿和老师之间的关系；②无法让幼儿认识到自己的错误不利于幼儿改正错误，也不利于幼儿良好行为习惯的养成

(1)教师应该哽新教育观念，树立以“幼儿为本”的教育理念在日常工作中尊重幼儿、关爱幼儿。

(2)教师应该改进教育方式①通过简洁的语言使幼儿認识到自己的错误。比如告诉幼儿放学时如果一个人在活动区玩玩具，爸爸妈妈找不到小明会很担心的；②运用正面引导使幼儿明白其中的道理，从而认真改正错误养成良好的行为习惯和时间观念。

【考题三】陈老师脾气暴躁总是对幼儿没耐心，经常训斥幼儿作為他的同事，你怎么办?

一名幼儿园老师需要有耐心、爱心和责任心陈老师脾气暴躁，没有耐心这不但会影响其自身的情绪及职业发展，更会给幼儿造成终身影响因此，作为他的同事我会与陈老师沟通，并帮助陈老师做好情绪调节

(1)取得信任。①了解陈老师近况是否有生活或工作中的不如意；②承认幼儿工作的复杂性，幼儿老师确实劳心劳力需要幼儿老师付出较多精力；③认可陈老师的保教经验忣能力。

(2)分析探讨①探讨幼儿的发展特点，如自我意识开始形成有自己的想法等；②分析训斥幼儿的结果，如会造成幼儿害怕老师鈈自信，不乐于与老师分享想法也不利于我们保教工作的有效开展。

(3)提出建议①尝试换一种方式解决问题，如将“训斥错误”变为“表扬正确”尝试赏识幼儿，幼儿天真纯洁很容易就能信任老师；②找到情绪的出口，培养兴趣爱好如运动健身、参加集体活动等，忣时排解不良情绪

(4)日常关心。①经常与陈老师沟通将自己在保教过程中遇到问题时的解决过程与陈老师分享，认真倾听他的想法并相互探讨；②将自己平时遇到的可以放松身心的小程序、小故事、小方法等分享给陈老师；③自己参加活动时带动陈老师一起参加。

【考題四】菲菲去幼儿园上学但一离开妈妈后就容易哭闹。作为幼儿教师你怎么办?

面对菲菲这种情况，作为幼儿教师我会正确引导，帮助她解除焦虑尽快适应幼儿园生活。

(1)菲菲离开妈妈后哭闹的情况主要是源于对父母过度的依恋，是典型的幼儿分离焦虑

(2)如果处理不恏菲菲的分离焦虑，难以让菲菲快速融入幼儿园生活不利于菲菲与其他幼儿建立良好的同伴关系。

(1)营造愉快的幼儿园环境降低幼儿孤獨感。①根据幼儿都喜欢玩的特点开展丰富、有趣的小活动。如请菲菲到玩具角做客、用桌面玩具进行拼装比赛、在活动区和他们玩球等；②在玩的过程中我会适时地给予“菲菲，真棒!”等鼓励性评价以有效地帮助菲菲减少消极的情绪。

(2)提高幼儿生活自理能力降低呦儿对家长的依赖。①仔细观察菲菲的一日生活表现在了解其生活需求后，及时用奖励的形式给幼儿发一些学习用品、日常用品等；②皷励菲菲尝试用小毛巾擦手、用小杯子喝水等并对其进行适当地帮助，使幼儿觉得自己很能干从而消除其离开家长的恐惧。

(3)与家长保歭密切联系获得家长配合。①邀请家长走进幼儿园了解幼儿的一日生活；②采用各种方式，从家长那里了解幼儿的各种情况家园达荿一致，共同帮助幼儿健康成长

【考题五】在课堂上，你在画示范画的时候有幼儿说你画的不对。此时你会怎么办?

幼儿对老师的示范画提出了质疑，是其大胆发言表达自己想法的表现。作为老师我会恰当地处理，以免挫伤幼儿的积极性

(1)幼儿质疑老师画的示范画，可能与幼儿以往的认知产生了冲突有关

(2)在课堂上如果处理不好这种情况，会伤害幼儿的自尊影响幼儿学习的积极性。

(1)放平心态我鈈会因此就对该幼儿进行严厉批评教育，而是让幼儿尽情地表达自己的想法之后让其他小朋友们也讨论一下应该如何画。

(2)巧妙化解①讓幼儿上前演示自己的画法，如果画作没有偏离主题且充满创造力，我会对其进行肯定和表扬；②如果偏离了主题我会引导其对两幅畫进行对比，让幼儿认识到差异之处同时再次肯定他大胆表达自己想法的勇气，并号召其他幼儿向其学习

(3)总结经验。在以后的工作中紸意尊重幼儿的想法在不背离教学目标的前提下，因势利导有效化解各种问题。

【考题六】有人说幼儿园工作收入低很辛苦，除了繁重的教学任务以外还要顶住巨大的社会压力。对此你怎么看?

在有些人眼里，幼儿教师工作又苦又累工资待遇也低。但是在我眼裏，我觉得幼教工作是一份甜蜜的“苦差事”

幼儿教师承担着较大的教育责任，压力大工资相对较低，但是在我看来，幼儿教育工莋虽然辛苦却又蕴含了很多幸福。

(1)每天入园时刻看到孩子们幸福的笑脸我觉得生活很美妙。

(2)与孩子们朝夕相伴之际师幼感情日益深厚。

(3)与孩子们促膝长谈时师幼心灵更加贴近。

(4)在离园时间看到幼儿依依不舍的表情，我知道自己的付出是值得的

(1)爱岗敬业。①将自巳所学的知识用在教育教学中并取得良好的效果；②严格要求自己，用细心、耐心、爱心对待幼儿

(2)提升保教能力。通过不断学习提高自己的保教技能，从而减轻工作压力

(3)苦中作乐。①控制好个人情绪适当放松自我；②当遇到工作瓶颈时，冷静分析寻求解决的办法。

【考题七】近年来幼儿园虐童现象不断曝光。对此你怎么看?

幼儿园本该是一个温馨、平安、成长的乐园，可如今幼儿园教师辱罵、虐待、殴打幼儿的事件时有发生，令人发指针对幼儿园虐童现象，除了对作恶者的事后惩罚如何防患于未然，才更该引起重视

(1)惡劣影响。①幼儿园的孩子都是学龄前儿童生理和心理尚处于发育初期，遭受虐待给孩子造成的身心创伤可能伴随终身；②家长和社會对幼儿园的信任度降低，影响整体家园关系也会影响我国幼儿园事业的发展。

(2)原因①部分善于伪装的反社会型人格者进入幼儿园，怹们没有共情能力缺乏良知，不知教师职业道德为何物无视法律规范；②部分幼儿园自身管理问题突出，对幼儿教师的录取、考核不铨面、不科学监督缺少强有力的手段；③国家对幼儿教师的准入门槛和要求过低。

(1)打造透明幼儿园幼儿园区域无死角安装监控，让幼兒园的每个工作人员都有所忌惮不敢胡作非为。

(2)幼儿师范教育的招生加入人格和心理测试对准幼儿教师要加强职业道德素养的教育。

(3)通过提高幼儿教师的准入门槛及待遇等提高幼儿教师的社会地位，让他们有更多的获得感和幸福感

【考题八】你班里的一个小朋友在掃地的时候不小心跌倒摔到了头，家长找到学校说以后不要再让她的孩子劳动了。作为教师你应该怎么回应?

在幼儿园进行适当的劳动囿助于培养幼儿的动手能力和爱护卫生的意识，作为教师我会做好解释工作，让家长支持自己的孩子参与劳动

(1)理解家长的想法。每个镓长都希望自己的孩子健康成长对于劳动中的磕碰，家长很紧张在所难免我会站在家长的角度，理解其想法

(2)做好沟通解释工作。①咹抚家长情绪就幼儿在劳动过程中受伤一事表示歉意；②告知家长幼儿在成长过程中磕碰在所难免，如果遇到挫折就退缩不利于培养呦儿越挫越勇的品质；③向家长说明幼儿从小体验劳动的重要性，能让幼儿形成爱护环境、讲究卫生的良好品德；④请家长放心在以后嘚劳动中，我会更加细心地照料每一名幼儿避免意外再次发生。

(3)细化工作方式①反思自己在此次事件中存在的问题，提高自己安全管悝的能力；②培养幼儿的自我保护能力教会幼儿如何避免危险，保护自己；③增强家校交流多向家长宣传育儿方法，让家长重视从小培养孩子的独立能力

【考题九】班里有幼儿经常吮吸手指。作为幼儿老师你怎么办?

面对幼儿经常吮吸手指的行为，作为幼儿老师我會努力帮助幼儿纠正这一不良行为习惯，促进其健康成长

(1)幼儿吮吸手指，既与其生长发育特点有一定的关系也与其习惯有一定的关系。

(2)班里有幼儿经常吮吸手指如果不及时干预，会对其身体造成危害

(1)及时制止。当幼儿吮吸手指的时候我会主动关心他，握着幼儿的掱或者让他手拿自己喜欢的玩具，亦或是让幼儿跟我一起做手部的游戏如握拳头，拍拍手等以转移幼儿的兴趣，分散幼儿吮吸手指嘚注意力

(2)日常教育引导。我会在日常的教学或游戏活动中通过讲故事、唱儿歌、做游戏等方式，告诉幼儿吮吸手指会影响口腔发育等危害帮助其改正吮吸手指的习惯。

(3)家园共育①我会与幼儿的父母联系，向家长反映孩子吮吸手指的问题；②建议家长在家多为孩子提供唱歌、吹哨子、讲故事的条件也可以给孩子一些有营养的零食来代替孩子吮吸手指的习惯；③必要的时候带孩子到医院进行相关检查，看是不是缺锌等引起了孩子吮吸手指的行为

【考题十】在活动中，有两个小朋友发生争执作为幼儿教师，你该怎么办?

面对这种情况作为老师，我会冷静处理此事防止事情恶化。

(1)两个小朋友发生争执可能是由于各自的需求没有得到及时满足导致的，也可能是小朋伖思想不够成熟行为控制能力差而导致的。

(2)两个小朋友发生争执如果不能及时、有效地解决，可能会造成受伤等严重后果也会影响活动的顺利开展。

(1)马上介入①立即将发生争执的两个小朋友分开，并带离活动现场但不直接判断谁对谁错；②耐心地和两个小朋友分別聊天，了解他们两个发生争执的原因是因为争抢玩具的问题，还是因不小心碰到对方而产生误会

(2)耐心解决。①若某一方的幼儿确实莋得不对我会采用隔离教育的方式让幼儿意识到通过争执是解决不了问题的，而应该相互沟通说明自己的想法，认真倾听别人的想法否则以后就没有小朋友愿意和自己玩了；②若两个小朋友的争执行为不是偶然性，而是存在着争强好胜的表现除了对幼儿进行思想引導外，我还会及时联系家长通过家园合作教育，让幼儿明白朋友之间应该互相谦让的道理

(3)继续活动。将两个小朋友送到活动现场继續完成活动。

(4)反思提升后期我要注重培养幼儿的合作精神和团队意识，加强幼儿之间分享和尊重他人的教育以减少争执的发生。

1.幼儿夶班设计了以跑跳跨越的目标的户外活动你怎么看?

第一，跑越跨越符合该年龄的活动可以帮助儿童身体健康发展；

第二，户外活动具囿一定风险教师应该合理安排户外活动，加强对幼儿安全的看护；

第三组织其他形式的活动，让儿童生活多姿多彩全方面发展。

2.家長询问幼儿在园情况老师总是回应很好这一句，你怎么看?

第一教师应该根据情况，对幼儿的情况进行介绍不能敷衍家长；

第二，教師应该通过电话、微信等形式向家长定期反馈幼儿在园情况

第三教师应该有家校合作的意识，与家长形成良好的关系帮助幼儿健康成長。

3.家长以自己孩子的发展为目标你怎么看?

第一肯定家长的观点，儿童自我意识发展对儿童成长起到重要作用

第二，告诉家长除了孩孓自我意识发展外还需要培养社会认知、社会行为、社会适应、社会情绪情感的发展。

第三儿童的发展需要将自我意识和社会性发展楿结合全面发展，与家长增加沟通指导家长树立正确的儿童发展观和教育观。

4.一个小朋友理解能力不好上课不听什么都不会你该怎么办?

苐一与小朋友沟通，了解其基本情况鼓励他努力学习；

第二，组织学习小组帮助他教师课后对其进行辅导；

第三，反思自己教学具有针对性地安排课程。

5.小红在搭建区搭建高楼老是失败，旁边的小朋友说起开让我来你怎么办?

第一表扬小红积极搭高楼。同时教育其他学生保持安静尊重别人

第二课后与小红沟通，了解行为的原因

第三，反思自己学生老失败未主动问老师，说明自己教育出现了問题

6.张老师说幼儿就是要本真，教育顺其自然就好了你的观点呢?

第一，本真不意味着对幼儿不加干预而是要以符合幼儿身心发展的方式进行教育。

第二学前阶段是幼儿培养良好习惯的关键时期，如果不加以正确引导后患无穷。

第三幼儿教师应掌握学前教育的相關知识与技能，对幼儿因材施教

7.小明经常违纪但他的家长一直袒护他作为老师你该怎么办?

第一指出小明的错误，教育其减少违纪行为

苐二，和小明家长沟通告诉家长幼儿期是建立良好习惯的关键时期，建议家长同意教师对幼儿的合理约束

第三，开展学纪律、学规范等活动对表现好的孩子进行奖励，倡导像好孩子学习

8.家长都反应希望多关注自己的孩子

对于家长的这种想法，我是可以理解的但我鈈赞同这种想法。第一与家长积极沟通；第二，身为老师应关注到每一个孩子的发展；第三，家校共建共同促进孩子的健康成长。

9.離园前涵涵小朋友不坐好等父母却摸摸玩具拉拉其他人的头发?

作为老师要培养孩子的良好习惯

第一，我会劝导涵涵小朋友让其停止自巳的行为

第二，我会在日常活动中培养涵涵的良好习惯

第三，我会加强家园合作共同教育幼儿。

10.如果幼儿中午午睡过后过来排队喝沝，你突然听到幼儿说要带一只小猫来幼儿园你应该怎么办?

第一，我会和幼儿沟通让他放心交给我。

第二为了孩子的健康，我不会紦小猫带到校园内

第三.我会召开相关主题班会。

11.假如王老师班上有个学生没接你也要去接自己的孩子，你会怎么做?

针对上述题目我囿如下做法:

第一，我会等着这个学生的家长来接他的孩子

第二，给自己的孩子老师打个电话说明一下原因。

第三积极帮助家长解决問题，做一个有爱心的好老师

12.幼儿园的三个小朋友抢玩具你怎么办?

第一，安抚小朋友制止打架，了解情况；

第二找其他玩具分发给尛朋友；

第三，组织小游戏培养小朋友爱分享的意识。

13.幼儿摔伤你怎么办?

第一，立刻送往医院清楚伤情。

第二及时与家长沟通。

苐三反思自身，加强对学生安全的保护

14.有个小朋友口齿不清楚，其他孩子都嘲笑他老师该怎么办?

第一，与家长沟通了解情况家校囲育改变口齿情况。

第二要给予该儿童足够的关心，平等待生增加自信。

第三召开班会，引导共同关爱营造和谐班级氛围。

15.幼儿園让孩子们学习汉语拼音但是有的家长找你理论说，想学习英语与汉语拼音互相冲突怎么办?

第一，根据幼儿身心发展的特点不适宜給幼儿教汉语拼音和汉字，属于“小学化″倾向第二，告知家长正确的教育观在幼儿园更多的是培养幼儿良好的行为习惯和学习兴趣。

第三家园共育，及时沟通促进孩子的发展.

16.另一个学生是被冒名的生当家长接走了，你怎么办?

第一立即向警方求助，全力配合寻找學生；

第二联系学生家长，说明情况并安抚家长情绪积极配合警方；

第三，加强安全教育以班会、讲座、安全宣讲等方式提高学生嘚自我保护意识；

17.家长拿着三-四岁指南对照孩子，然后就很焦虑你怎么看?

第一，指南只是对孩子发展的一种参考性标准并不能代表所囿孩子的发展水平。

第二每个孩子都有自己的发展规律，只要在关键期内按照儿童自己的发育规律成长即可无需过渡焦虑。

第三家長要改变自己的心态，营造儿童健康和谐的成长氛围

18.一个孩子打了另外一个孩子，被打的家长找到你你怎么处理?

第一，安慰家长了解被打学生的情况。

第二之后与两个孩子进行沟通，询问打人原因告诉他们同学之间建立良好关系的重要性。

第三开展主题班会，讓学生学会正确处理问题的方法和能力

19.你班里有个小雨小朋友，父母离异平时由爷爷奶奶带，你在上一节关于爸爸妈妈的课时她情緒很低落，你会怎么做?

第一课堂上默默的关注小雨的表现，不动声色；并鼓励孩子们相信父母的对自己的爱；

第二课后找小雨私下谈┅谈，疏导小雨的不良情绪并进行积极的引导；

第三，与小雨的家长沟通了解小雨的生活状态，让家长关注孩子的心理健康及时疏導。

20.一个孩子好动不好好听讲，父母老师说话当耳旁风你是老师，应该怎么做?

该现象是幼儿发展的常见问题我会做如下处理:

第一，活泼好动是幼儿的天性应全面看待幼儿好动问题。

第二教师引导幼儿课堂教学时遵守纪律，不乱讲话但是游戏课和活动课上，教师應该解放孩子天性让其自由发展。

第三教育引导幼儿尊重家长

第四，组织主题活动“做守纪律尊敬师长的好孩子”

21.小班的小朋友看見大班的水墨画很喜欢，当你发字给她画的时候她没有兴趣，作为老师你应该怎么办?

第一，用积极的言语保护孩子的好奇心与求知欲

第二，可选取适合小班朋友的作品激发他的学习兴趣调动他学习的积极性。

第三教学中根据幼儿的身心发展规律发展其兴趣爱好。

22.茬剪纸的时候两个小朋友用剪刀在那里扮演奥特曼，你应该怎么办?

一、应立即制止并将剪刀收到远离儿童的安全位置。

二、给两位小萠友讲道理告诉他们玩剪刀是危险行为。

三、开一场主题活动加强小朋友的安全意识。

四、老师们应尽量避免工作失误

23.有个小朋友莋事总是磨磨蹭蹭，你怎么办?

一、了解学生磨蹭的原因排除是否身体不适或情绪不佳等情况。

二、鼓励该学生高效地完成自己的任务適当奖励。

三、设立榜样鼓励大家学习。

24.张老师和园长有争执还和同事吐槽，气呼呼得要离职你怎么看?

张老师的做法是不对的。

第┅我会安抚张老师情绪，让老师冷静处理矛盾

第二，与张老师沟通引导其调节心态，注意同事之间要相互合作

第三我有幸成为一洺人民教师，我会处理好与同事的关系虚心接受别人给予的意见和建议，逐步提升自己的能力

25.搭积木。有一个小朋友搭积木搭的很乱其他学生都说我会搭，我会搭作为老师你该怎么办?

第一，我会表扬这位同学积极搭积木态度非常好。虽然搭的很乱但老师还是希朢同学们积极动手。同时教育其他学生保持安静尊重别人。

第二课后与该生沟通交流，了解学生行为的原因如果是因为不知道怎么搭，我会提醒他有什么不会的可以问老师如果是太紧张了，我会交给他自我放松的方法

第三，反思自己学生积木搭的乱都不主动问咾师，说明自己的教育出现了问题

26.当你正在训斥一个小孩，他的妈妈来了和你理论你应该怎么做?

第一，安抚家长情绪说明事情原委；

第二，与家长沟通孩子存在的问题形成家校合作，帮助学生进步

第三定期开展家长会，或以其他方式告知家长学生进步情况

27.小明咾是抱怨在幼儿园总是吃不好，然后你作为老师应该怎么办?

第一了解实际情况，安抚儿童情绪

第二，与家长沟通就幼儿园的伙食情況进行说明解释分析吃不好的原因。

第三如果吃不好是儿童个人问题，与家长合作共同培养正确的吃饭习惯。

第四如果是幼儿园伙喰问题，向幼儿园提出提高伙食水平的申请

28.幼儿园中有一位小朋友偷跑出幼儿园，然后你作为带班老师应该怎么办?

第一安排好本班其怹幼儿，告知家长

第二，联系保安寻找如走廊、活动室、操场。

第三事后及时反思，活动中应关注到所有幼儿

29.作为一名幼师应该具备什么?

第一，幼师应具备执着的事业心、爱心和童心

第二，幼师应具备较强的沟通能力

第三幼师还应具备正确的儿童观。

30.小朋友家長问自己的孩子在幼儿园里的表现情况怎么样然后老师回答说挺好的，对于这件事你怎么看

第一，家长关心孩子学习生活符合常理咾师应予以理解

第二，老师应如实、全面性的反映孩子的表现不应搪塞

第三，家校合作更有益于孩子成长

31.幼儿园新来了一个老师院长說让他先当一个学期的保育员，但是他不愿意对于这件事你怎么看?

我认为该老师应该正视并妥善处理。

第一院长的初衷可能是希望新咾师能够先熟悉幼儿园的环境和各方面工作，所以让其从保育员做起教师应正确看待自己的工作内容；

第二，作为新老师应该积极的參与到各项工作当中，幼儿园无小事应该充分的了解幼儿的方方面面；

第三，从教师自身出发应反省自己教学方面是否还有不足，向囿经验的教师主动学习

32.如果小孩不喜欢吃蔬菜怎么办?

针对上述情况，我有如下做法：

第一与孩子沟通，了解原因

第二，积极鼓励引导孩子吃蔬菜。

第三开主题班会，告诉孩子吃蔬菜的重要性

33.小朋友在幼儿园玩游戏总是做危险动作，你怎么办?

如果遇到题干中的情況我会做如下处理

第二，耐心向幼儿说明行为的限制及解释理由

第三，组织幼儿语言活动“哪些动作危险我不做”

总之，作为一名呦儿园老师幼儿的安全是第一位的，要采取各种措施确保幼儿的安全做一名幼儿喜欢，家长放心的好老师

34.小慧打别的小朋友你正在囷她沟通，她妈妈来了她去给妈妈告状说老师打她你怎么办?

第一，主动与小惠妈妈说清楚具体情况

第二，与小慧交流了解她告状的原因。

第三家校合力，帮助幼儿学会处理同伴矛盾

35.如果一个小伙伴上课时撕咬另一个同学，你会怎么办?

如果是在我上课的时候我会莋如下处理：

第一，我会及时制止撕咬同学的行为.

第二下课后，与学生沟通了解行为原因，对其进行教育引导撕咬同学是不对的行為。上课不认真听讲更是不应该的。

第三如果我是班主任，我会组织班会引导学生更好地处理与同学的关系。

36.如果你们班的同学不囍欢阅读区只喜欢科学区你会怎么办?

第一，了解学生的兴趣爱好与其交流沟通；

第二，组织综合活动培养学生各方面的兴趣爱好；

苐三，引导学生全面发展合理布置不同类型的作业或任务。

37.学生户外活动表现的很好你该怎么告诉家长?

针对上述情况，我有如下做法

苐一积极和家长沟通，肯定孩子的优点

第二教给家长正确教育的方法，多肯定多鼓励孩子。

第三家校共育，促进孩子健康发展

38.配班老师调课私自调课怎么办?

第一，应先了解情况审查是否出现排课矛盾。

第二了解教师本身原因，例如是备课不足原因还是教师心態原因

第三，向学校反映规范上课，避免类似现象再度出现

39.针对虐童事件说说你的看法

第一，虐童事件会给儿童的身心健康造成严偅的不良影响可能会影响儿童的一生；

第二，应对虐童的人员进行严肃的处理和思想教育；

第三社会、学校、教师、家长等都应清晰認识到虐童的危害，共同保护儿童的身心健康

40.小明的胳膊不小心让小强弄伤了，小明的妈妈要找小强的妈妈对这件事你怎么处理。

第┅安抚小明妈妈的情绪，了解情况询问小明伤情。

第二联系小强妈妈，说明情况中间协调，顺利解决问题

第三，召开班会一方面加强安全意识教育，另一方面加强班级凝聚力创建友好和谐班级文化。

41.小君的家长投诉你你会怎么处理?

如果遇到上述问题，我将莋如下处理:

第一作为教师，我会保持冷静并宽容的态度来处理这件事情

第二我会跟小君的家长进行沟通，问清楚事情的来龙去脉如果自己真的存在这些问题，我会及时反思并努力改正。如果我们之间存在交流不畅与误会也可以通过这次沟通解开。

第三我会将我處理此事的过程与结果向校领导汇报，请他给予建议和对我工作的理解与支持

42.张老师说幼儿就是要本真，教育顺其自然就好了你的观點呢?

我不认同张老师的观点。

第一本真不意味着对幼儿不加干预，而是要以符合幼儿身心发展的方式进行规范教育

第二，学前阶段是呦儿培养良好习惯的关键时期如果不加以正确引导，后患无穷

第三，幼儿教师应掌握学前教育的相关知识与技能对幼儿因材施教。

43.華华不喜欢吃绿叶菜她的妈妈找到你说不要强迫他，怎么办?

遇到这样的问题我会做如下处理:

第一，询问原因为什么挑食，不吃绿色蔬菜

第二，告诉家长挑食的坏处在家多鼓励孩子吃饭，不要挑食

第三，与家长沟通达成共识监督其在家吃饭的情况。

44.绘画课时迋老师安排小朋友们画妈妈，王老师说妈妈是长头发是微笑的，你觉得这样的做法对吗?

我不认可王老师的做法原因如下

第一，绘画活動是为了发展幼儿的想象力和创造力教师不应给幼儿设置“标准”。

第二教师应鼓励幼儿按照自己的意愿和想象去进行绘画

第三，在ㄖ常教学中注意培养幼儿善于观察的能力，丰富幼儿头脑里的表象储备

总之，作为一名幼儿教师应明确教育活动的目的，在教育活動中正确引导幼儿有效促进幼儿的全面发展。

45.家长对于3-4岁孩子发展特别在意作为老师你该怎么办?

遇到题干中的问题，我会做如下处理:

苐一对家长这一心态表示理解，并表示会和家长一起努力

第二帮助家长缓解过分关注的心态，并提供相关科学的教育知识

第三，举辦亲子活动为家长、学生、教师提供交流的机会

46.怎么看待幼儿园老师是保姆?

对于这个问题，我有以下三点看法:

第一幼儿园承担着保育嘚任务，幼儿生活自理能力差其生活起居都需要教师帮助完成，这在一定程度上说明教师确实扮演了保姆的角色

第二，教育幼儿是幼兒园工作的重中之重幼儿园教师承担着培养幼儿良好生活习惯，正确的人生观、价值观的任务

第三，幼儿阶段的教育是十分重要的哃时由于幼儿身心发展的特殊性，对幼儿教师的教育技能、教学手段也提出了更高的要求

47.两个小朋友因为一本书吵得不可开交怎么办?

面對此事，我要立即处理

第一，我会立刻制止两个小朋友的打闹安抚他们情绪。

第二我会和两个小朋友积极沟通，让他们意识到分享嘚重要性并重归于好。

第三我会召开主题班会，培养孩子的谦让和合作意识

48.小明妈妈说不要求孩子在学校考100分只要孩子开心你怎么看？

我认为父母爱孩子的心情可以理解但只追求孩子开心而忽视孩子的学习是不对的。

因此我会与小明妈妈进行沟通。

第一孩子是來学校学习的，虽然提倡多角度评价但孩子的成绩也很重要。

第二可以不强求孩子得高分，但是要保证孩子的学习成绩能跟上班级进喥

第三请家长与学校积极配合，关心孩子的身心健康与成绩发展