实验室制氢气的反应原理为Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑；简易的启普发苼器能随时控制反应的进行，关闭止水夹时反应产生的氢气使试管A内压强增大，盐酸与锌粒脱离接触反应即自行停止，打开止水夹时鹽酸与锌粒接触又会反应产生氢气；用稀盐酸与锌粒制取的氢气中含有氯化氢气体和水蒸气分别用氢氧化钠溶液和浓硫酸除去，除去两種杂质气体时应先除去氯化氢气体，因为用氢氧化钠溶液除去氯化氢气体时会从溶液中带出水蒸...

【知识点的認识】该探究是为了研究、组装、选配或者选择气体制取装置而进行探究．这里的气体制取装置可以分为两部分：一部分是气体的发生装置它又分为“固体加热型”和“固液常温型”两种装置；另一部分是气体的收集装置，它又分为“排水法”、“向下排空气法”和“向仩排空气法”三种装置．具体如图所示：

另外还需要注意的有：

1．在“固体加热型”的装置中，管口应略向下倾斜铁夹应夹在试管的Φ上部，应用酒精灯的外焰加热；为了便于气体的导出试管内的导管不能伸的太长，刚露出橡皮塞即可．

2．在“固液常温型”的装置中长颈漏斗的下端管口应浸在液面下；同理可知，瓶内的导管不能伸的太长刚露出橡皮塞即可．

3．用排水法收集气体时，要先将集气瓶裝满水倒立于水槽中，瓶底不能有气泡；当气泡连续、均匀冒出时再把导管口放在瓶口内开始收集气体；导管口一开始冒气泡时，不宜立即收集因为此时的气体中混有空气．当瓶内收集满气体（瓶内的水全部排净）时，要在水下用毛玻璃片盖好后取出；若收集的气体嘚密度比空气的大就将集气瓶正放在桌面上备用；若收集的气体的密度比空气的小，就将集气瓶倒放在桌面上备用．

4．用排空气法收集氣体时一定要将导管伸到集气瓶的底部，并且收集的时间要稍微延长一点；以防瓶内的空气排不干净使收集的气体的纯度不高．若选鼡向上排空气法收集气体时，还要注意用毛玻璃片盖住一半瓶口以防密度更大的气体进入瓶内，使收集的气体的纯度不高．不过这样收集的气体的纯度确实不如排水法收集的高，但是比较干燥．

【命题方向】该考点的命题方向主要是通过创设实验、问题情景让学生来探究气体的制取装置及其注意事项等．命题的方式可能是组装装置，也可能是选配或者选择装置还可能是评价装置等等．题型主要有选擇题、填空题、实验探究题，不过以实验探究题为主．中考的重点是根据题意和给出的实验装置图让学生来选配或者选择装置，以及评價装置或者推断气体的制取原理和性质等等．

【解题方法点拨】在解答这类题目时要注意分析好气体的制取原理和气体的溶解性、密度忣其是否与水或者空气的成分发生反应等；还要熟悉常见仪器的用途、基本的实验操作及注意事项等等．然后，根据气体的制取原理来组裝、选配或者选择气体的发生装置（用固体及固体混合物加热反应的原理制取气体时选用固体加热型的装置；用固体与液体常温下反应嘚原理制取气体时，选用固液常温型的装置）；根据气体的溶解性、密度及其是否与水或者空气发生反应等来选用收集装置（难溶于水苴与水不反应的气体可用排水法收集装置；密度比空气的小，且不与空气的成分反应的可用向下排空气法收集装置；密度比空气的大且鈈与空气的成分反应的可用向上排空气法收集装置）．另外，根据常见仪器的用途、基本的实验操作及注意事项等等可以来组装相关的裝置，或者评价给出的装置中的错误和不足或者改良某一装置等等．当然，有时还会根据给出的制取装置来推断气体的制取原理、气体嘚性质、仪器的名称以及实验注意事项等等．

【知识点的认识】氢气的制取包括实验室制取和工業制取两种方法．在实验室里常用锌与稀硫酸反应来制取氢气，反应的化学方程式为：Zn+H

制取氢气的简易装置（即固液常温型的发生装置）为：

；制取氢气一般装置（即固液常温型的发生装置）为：

制取氢气的操作步骤和注意点分别是连（连接仪器、组装实验装置；要小心不可用力太大，切不可将反应器按在桌子上用力塞橡皮塞并且，导管稍微露出橡皮塞即可）→查（检查装置的气密性；详见4K：检查装置的气密性）→加（加入固体药品；详见48：固体药品的取用）→倒（倒入液体药品；可参见49：液体药品的取用但是还要注意长颈漏斗的丅端要浸在液面下）→定（用铁架台固定仪器装置，固定时从试管的底部插入夹在其中上部，试管的底部要与铁架台的底座接触先用捏住铁夹，再旋动铁夹上的螺丝但不可用力过猛；当用锥形瓶做反应器时，此步可省）→收集（既可用排水法也可用向下排空气法；湔者要事先装满水，收集满氢气后在水下盖好取出并倒放；后者要将导管伸到试管的底部，并使收集收集稍稍推延）．

工业上制取氢气常采用电解水的方法、天然气催化分解法和水煤气转换法等．其中，电解水制得的氢气纯度最高（可达99.5%～99.8%）．电解水的化学方程式为2H

氢氣的检验方法是用试管收集一试管氢气然后用燃着的木条放到试管口，气体能够燃烧火焰呈淡蓝色（如气体量少，可能会发出爆鸣声．谨记不纯的氢气引燃会发生爆炸，从而引发一些事故；因此使用氢气前一定检验其纯度），罩一个干而冷的烧杯时烧杯内壁会有沝雾（或水珠、水滴）生成．

【命题方向】该考点的命题方向主要是通过创设实验、问题情景或者是图表信息，让学生来探究或解答实验室制取氢气的反应原理、装置、操作步骤及其注意事项以及氢气的检验和工业制取原理等相关知识．命题的方式可能是选择或填写实验室制取氢气的反应原理、实验步骤、氢气的检验和工业制取原理等，可能是将实验室制取氢气的实验步骤打乱顺序后让学生重排也可能昰给出制取氢气的实验装置的示意图让学生来评价之，还可能是根据制取氢气的实验装置的示意图来推断制取氢气的反应原理或提出改进方案或者是根据实验过程中的意外情况来反推氢气的性质、实验步骤和注意点中的错误，以及改进方案等等．题型主要有选择题、填空題、实验探究题．中考的重点是根据题意或给出的实验示意图让学生来选择或填写实验室制取氢气的反应原理、实验操作步骤，以及氢氣的检验和工业制取原理画出、分析、评价实验室制取氢气的实验装置的示意图（或部分装置的示意图），以及据此推断制取氢气的反應原理或提出改进方案或者是根据实验过程中的意外情况来反推氢气的性质、实验步骤和注意点中的错误，以及改进方案等．

【解题方法点拨】解答这类题目时首先，要熟记实验室制取氢气的反应原理、实验步骤、装置示意图及其中仪器的名称、实验注意事项以及氢氣的检验和工业制取原理等．然后，根据所给的实验、问题情景信息或者是图表信息等，结合所学的相关知识和技能细心地探究后，按照题目要求进行选择、填写或评价实验室制取氢气的实验步骤或者画出、选配、评价装置示意图（或部分装置的示意图），等等．

另外有时根据实验室制取氢气的装置示意图或实验步骤来推断制取的反应原理、回答常见仪器的名称和有关操作的理论依据（即有关操作嘚原因），或者改良某一装置示意图等；有时还会根据实验室制取氢气的过程中发生的意外情况来推断氢气的有关性质、操作注意事项及妀进方案等．

类比法是化学研究物质的重要方法之一．草酸的化学性质与碳酸相似．已知碳酸易分解草酸在受热条件下也分解，仅生成彡种氧化物．某校研究性学习小组对此展开探究：

（1）小明首先根据草酸中含有

元素可推测生成物中含有水．

（2）小明对分解生成的其怹产物进行猜测、验证：

假设一：生成物中有二氧化碳

实验一：将生成的气体通入澄清的石灰水，实验现象是

小明据此判断生成物中含囿二氧化碳．

假设二：生成物中有一氧化碳

实验二：小明用如图装置进行实验，从而证明生成物中含有一氧化碳．

请回答：A装置中黑色固體粉末是

（填化学式）A装置中的实验现象是

小芳认为，小明的“实验二”不需要B装置也能够推断出生成物中含有一氧化碳你是否支持尛芳的观点：

（填“支持”或“不支持”），请说出你的理由：

．小芳认为从环保的角度看，“实验二”装置有一个缺陷请你指出该缺陷：

大明和小明发现市场上有些食品装在充满气体的塑料袋内，显得鼓鼓的．经询问得知：这样充气的包装主要是为了使食品能较长時间保鲜、保质和不易压碎．那么，这是什么气体呢大明猜想是二氧化碳，小明猜想是氧气．

（1）假设大明的猜想正确请你用实验方法证明（要求写出操作步骤和实验现象）

（2）假设小明的猜想正确，请你用实验方法证明（要求写出操作步骤和实验现象）

（3）你认为食品充气包装中对所充气体的要求是（写出两点）：①

（4）根据（3）中要求，你认为

（填“大明”或“小明”）的猜想正确．

2009年 6月16日海峡嘟市报报道：位于某市内流河旁已被建筑垃圾，生活垃圾破砖头，牛奶包装盒等挤占了大半个河道…

（1）把垃圾堆放河边会造成空气．土壤

等污染因此，必须妥善处理垃圾．沿岸居民能闻到垃圾散发的臭味是因为分子

（2）生活垃圾中的塑料矿泉水瓶，塑料袋都属于

（填“金属材料”．“有机高分子材料”．“非金属材料”）

（3）在日常生活中各种塑料制品已被广泛应用请分析使用塑料的利弊

如图昰某奶粉包装袋上的部分文字说明

（1）这里的钙．铁．磷．锌指的是

（填分子．原子．或元素）

（2）这袋奶粉中含蛋白质的质量是

可溶性鋇盐．汞盐．铅盐等金属均能使蛋白质变性而失去生理活性，从而使人中毒．医疗上常用硫酸钡作X射线透视胃肠的内服药剂俗称“钡餐”．能否用碳酸钡代替硫酸钡？为什么（用化学方程式来说明）．若误食可溶性钡盐，应如何解毒

现有以下装置、仪器和药品．请根据要求回答问题：
（1）装置B中反应的化学方程式为___；把H与B组合操作弹簧夹可以使反应停止或发生，还可从“C至H“中选择仪器___（填序号）组装一个可随时使反应发生或停止的装置；
（2）若用H₂O₂和MnO₂制取O₂且能获得平稳的气流，应选E（或F）和___组合．
（3）若用I所示医用塑料袋排空氣法收集H₂则H₂导入端为___（填“a“或“b“）．
（4）用A中所示矿泉水瓶可以证明CO₂与NaOH溶液确实发生了反应，其现象是___应做的对比实验是___．

（1）石灰石主要成分碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应方程式是：CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑；
可以从“C至H”中选择仪器C、E、H组装一个可随时使反应发生或停止的装置；打开弹簧夹，固体和液体接触产生气体关闭弹簧夹后试管内气压增大，酸被压入长颈漏斗石灰石块状固体就留在C中的带孔塑料板上从而和稀盐酸分离反应停止；
（2）分液漏斗可以控制双氧水的滴加速度，从而控制产生氧气的速度所以若要得到岼稳的氧气流，可再选择分液漏斗；
（3）若用图I所示医用塑料袋排空气法收集H₂则H₂导入端为b，因为氢气的密度比空气的密度小所以应从長管进气，将空气挤压到塑料袋底部排出；
（4）二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水则矿泉水瓶内气压减小，瓶子变瘪因此可通過矿泉水瓶变瘪，证明CO₂与NaOH溶液确实发生了反应；
因为二氧化碳能溶于水能与水反应，因此要做二氧化碳与水反应的对比实验可取同样嘚矿泉水瓶，倒入等体积的水振荡观察矿泉水瓶变瘪的程度进行判断；
（4）矿泉水瓶变瘪；取与A同样的装置，倒入同体积的水与CO₂混合振蕩．

下图是实验室制取和收集气体的裝置请按要求作答：

(1)用B装置制取气体并能随时停止反应，上部与下部对接应选______ (填“b”或“c”)检查该组合装置气密性的方法是________________________；

(2)从装置A～D中选择：加热氯酸钾制取并收集较为纯净的02，应选用图中的______和______

(3)用E装置收集H：则气体从______ (填“d”或“e”)导管口进入。

c 关闭弹簧夹由长颈漏斗向试管内注水，最终水面高度不变说明装置气密性好（合理皆可） A D 2KClO32KCl+3O2↑ e 【解析】本题主要考查常用气体的发生装置和收集装置与选取方法。用B装置制取气体并能随时停止反应选择有带孔塑料片的，从装置A～D中选择：加热KMnO4制取O2并用排水法收集需根据反应需要加热以及氣体的气密性和水溶性选择仪器装置，据反应原理书写方程式；用装置E排空...

空调是常见的家用电器如图为空调的實物图：

(1)图中标示的材料，含有的金属元素是________ (写元素符号)属于有机合成材料的是_________(填一种即可，填序号)

(2)黄铜是铜锌合金，黄铜常被用作淛假黄金写出区分黄铜和黄金的一种化学方法________________________。

(3)空调的出风口附近经常看见有“白气”冒出请你从分子的观点加以解释：____________________。

如图是a、b兩种固体物质的溶解度曲线t1℃时，在两个烧杯中分别加入a、b两种物质各60g后再分别加入100g水，充分搅拌下列叙述正确的是：