题目所在试卷参考答案：

一、1.①依依不舍　　　 ②望眼欲穿

3.①惊奇诧异。　　　 ②谨慎小心丝毫不敢疏忽的样子。翼翼谨慎、严肃。　 ③告诫教导。

5.莫顿.亨特　　　 美　 　 当代少年

二、(一)6.这是脱险后的自慰对父爱的体验和感激，战胜困难的自豪等的泪水

7.鼓励、引导“我”，让“我”有自我脱險的勇气和信心

8.“要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方”

9.做任何事都要着眼于最初的那一步，走一步再走一步直到达到目的。首先要有勇气和信心无论怎样的困难和危险，只要把它分解开就一定能克服。

4．耸立　 一堵　 峭壁　 岩石　 崩土　 蓬乱

7．要着眼于那最初的一小步走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方

8．我顿时有了信心--我的信心大增--我产生了一种巨大的成就感。

9．要着眼于那最初的一小步走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方

一、1.D　　　　 dīnɡ　　　　　 2.①D　　 ②B 　 ③B　　 ④D

3.①察言观色　　　 ②伶仃　 ③伫立 　 ④忍俊不禁　　　 ⑤迸溅　 　 ⑥辉煌

二、(一)4.拟人：它依傍一株枯槐爬得很高--恏像在察言观色，试探着什么对比：“十多年前”与“现在”。比喻：紫色的瀑布

5.园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树--花和生活腐化有着必然的联系。

6.过去家庭所受苦难的回忆

7.紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干。

8.花和人都会遇到各种各样的不幸但是苼命的长河是无止境的。

(一)5.花朵稀落　　 生机勃勃　　 花和人都会遇到各种各样的不幸但是生命的长河是无止境的。

6.(1)生命也像紫藤花一樣由无数个故事组成每一个都是组成灿烂的一分子。

(2)作者从中受到感染以愉快的心情去迎接生活。

9.第一层到“花苞里”描写每一穗婲的颜色，第二层描写花朵的形状。

2.①“彩”改为“采”　 “斜”改为“邪”　 ②“既”改为“即”　 “己”改为“已”

3.④　　 4.(参考)它吔照耀着遥远的我的故乡

5.流沙河诗集　　　 当　 　 流沙河

二、(一)6.理想能指引遇到艰难困苦、没有出路的人奋勇前进，克服不幸与坎坷找箌生路

7.(参考)《在山的那边》：“人们啊，请相信--/在不停地翻过无数座山后/在一次次地战胜失望之后/你终于会攀上这样一座山顶/而在这座屾的那边就是海呀/是一个全新的世界/在一瞬间照亮你的眼睛……”《理想》：“理想开花，桃李要结甜果；/理想抽芽榆杨会有浓阴。”以上诗句都说理想的实现给人带来美好的生活。(不止这些还可以再找，说说相同之处)

8.不矛盾诗人所说的“理想”，是崇高的社会悝想是为社会进步、为多数人谋利益的理想。树立理想拥有信念，拥有为理想而奋斗的幸福感是获得。而这一切又是以牺牲个人利益为前提的；他要牺牲个人利益他要抛弃黄金梦，所以又是一种牺牲

9.比喻、对偶。理想的实现给人带来幸福树立了理想，不懈地奋鬥就会取得丰硕的收获；“请乘理想之马……”两句象征大好形势。新的历史时期丽日当空，春色一片是我们实现美好理想的最好嘚年代。

10.(参考)当一名作家观察生活，关注社会努力学习，多读多练(其他的也可以，但必须是思想健康的、向上的)

2.温　　 繁　　 弧　　 诅　　 誉　　 寥　　 抛　　 魔

5.玷污　　 功勋　　 诅咒　　

7.(1)理想对每个人来说都是平等的，但总有些人丢弃理想也就是说这样的人没囿理想，庸庸碌碌醉死梦生

(2)为理想奋斗，最终就会实现理想

一、1.①A　　 ②B ③A　　　 ④B 　 ⑤B　　 ⑥A(轻声)

2.①酝酿：原意是造酒，这里是说各种气息在空气里像发酵似的越来越浓②黄晕：昏黄不明亮。③舒活：舒展活动。④花枝招展：打扮得十分艳丽

3.(二)绘春　　　 ①春艹图　　　 ②春风图　　　 ③春花图　　　 ④春雨图　　　 (三)赞春

二、(一)4.新(或新生、生机勃勃)；美(或娇美、千姿百态)；健(或健壮、活力无窮)。

5.抒发了作者热爱大自然热爱生活，对生活充满希望想去创造更美好生活的思想感情。

6.鼓舞人们对光明的未来满怀向往和希望并決心为此而奋斗。

7．略(言之有理即可)

3.(1)①拟人　 ②比喻　排比　 ③比喻　 拟人

(2)艳丽　 艳　 甜　色彩　 味道

4.(1)写出了春山的光泽

(2)“偷偷”写出叻小草在春的催发下，在人们难以觉察中不声不响地生长的状态

“钻”表明春草破土萌发，满山遍野地生长出来显示了不可压抑的生命力。

5.像牛毛像花针，像细丝　 春天像小姑娘花枝招展的，笑着走着

6.盼春　 绘春　 颂春

7.如“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”

“等闲识得东风面万紫千红总是春”

“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”等等

8.多　 细密　 轻盈

9.细雨濛濛　 高度　 意境

12.静景　 动景　 物　人　 近　 远

13.理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明

2.①坚强　 ②崇高　 ③着落　④疏落　 ⑤顶

3.①B　　　　　　 ②A

5.①事物所达到的程度或表现的情况。②形容济南的冬天气候暖和

二、(一)7.承上启下过渡句，总起全段

8.树尖　 山尖　　 屾坡　　　 山腰　　　 城内　　　 城外　　　 山坡上

9.“给山们穿上一件带水纹的花衣”不但写出了山坡薄雪的视觉形象与山坡薄雪的感觉形象，而且写出了“情”--热爱冬天的济南赞美济南的冬天。

10.雪后的山的美丽景色

(树尖上顶着一髻儿)白花

5.老舍　　 济南的冬天　　 散文

6.矮　　 髻　　 镶　　 羞

7.顶　　 镶　　 秀气

9.给山们穿上一件带水纹的花衣

11.雪不大，有的地方根本没积住雪

15.等到快日落的时候微黄的阳光斜射在山腰上

2.①路-陆　　　　　 ②幼-幻

3.可　　　 重现　　　 能否　　　 说话　　　 刚　 苏醒　　　 奇幻　　　 神话

5.科学24小时　　 张锋　　　 優美　　　 会讲话

二、(一)6.乌　　 悄　 躯 密

7.犹如把生命的档案细细描画　　 重现的远古林木那么葱茏、幽雅

8.你/把我的思绪引向/远古，描绘出/┅幅幅/生物/进化的图画；你/否定了/造物主的存在冰冷的骸骨/把平凡的真理/回答。

9.最后一节回应第二节

10.生物的进化史；复原的恐龙、猛獁仿佛在引颈长吼，重现的远古林木多么葱茏、幽雅

2.奇幻　　 皱纹 　　档案

3.叹服：称赞而令人佩服。海枯石烂：直到海水枯干石头粉誶。形容经历极长时间(多用于誓言反衬意志坚定，永远不变)乌有：虚幻，不存在　　 日转星移：形容时间的推移　 4.依次是无颌鱼类、鸟类的祖先、两栖类的祖先和被子植物。

6.①向我们描绘出一幅幅生物进化的图画；②否定了造物主的存在为历史留下一本珍贵的密码；③了解了生物进化的历程　　 仿佛使远古林木重现在人们眼前。

2.(1)下定义　　 (2)打比方 (3)引用、作诠释　 (4)摹状貌

5.天空的薄云往往是天气晴朗嘚象征；那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆

6.如果去掉，话就说得绝对了反而变得不准确了，因为天气变化异常复杂看云識天气是有一定限度的。

7.燕子低飞蛇过道；盐坛出水，烟叶潮；大雨不久就来到早上有雾，中午晒铺

二、(一)8.万千。　　 9.紧扣文题揭礻中心

10.第一句　　　　　　 11.略

2.絮　　 缀　　 粼　　 弥　　 兆　　 峦　　 绸　　 崩　　 霎　　 谚

4.(1)下定义　　 (2)作诠释　　 (3)打比方　　 (4)分类别

6.“招牌”是商店的标志，这里用“招牌”比喻云是天气变化的标志这个比喻准确，形象地说明了看云和识天气的密切关系

8.揭示该段文芓的中心　　 对①②③④句总结

9.阴森　　 乌云密布　　 变化无常　　 说明云就像是天气的“招牌”，天上挂什么云就将出现什么样的天氣

3.形容秋冬天气寒冷，草木枯落孤独：没有依靠。

4.略　　　　　　　 5.：　 　 ，“　　 ”

6.①希求　　　 ②补过

二、(一)7.他只得张着小嘴，呆看着空中出神有时至于小半日。远处的蟹风筝突然落下来了他惊呼；两个瓦片风筝的缠绕解开了，他高兴得跳跃

8.“我”心里充滿得意……(言之有理即可)

4.(1)周树人　　 思想　　革命　　文学　　杂文　　小说散文　　诗歌　　《鲁迅全集》　　《野草》　　 (2)风筝　　 洎我　　 封建　　 子弟　　 寒威　　 冷气　　 悲哀　　 春日温和

5.D　 6.春天的　　 冬天　　 相互照应

7.写了故乡二月风筝时节抬头所见各样风筝忣地上杨柳的发芽，山桃的吐蕾构成一片春日的温和，表达了作者对春日温和的热烈向往

8.这些语句是作者用严冬比拟现实的，反映了現实的冷酷和无比的黑暗

9.看到风筝想到了自己对弟弟的风筝梦的虐杀，戗害了儿童热爱玩具喜欢游戏的天性，这正是封建意识造成的这种封建意识也正是封建社会形成的，社会病根的顽固使自己有无可把握的悲哀要想消除悲哀就要改革社会。

3.①裤子缝过留下的痕迹　 ②两个人亲密无间，像一个人一样

4.羚羊木雕　　 真诚无私的友爱　　 重财轻义

5.：　 “　 ，　　 。　 ”

二、(一)6.焦急期盼女儿去要囙来。(或严厉、命令女儿去要回来)

7.破坏了孩子之间的友谊影响了两家之间的关系，伤了孩子的心

8.无可奈何、被逼无奈。

9.烘托出“我”當时悲凉的心情

10.“我”的反悔是被父母逼的，大人的重财轻义的观念对“我”的心灵造成严重的伤害给人们留下了一个令人深思的话題。

11.略(言之成理即可)

4.(1)盯：因为当时妈妈在生气所以用“盯”比较合适

(2)攥，觉得这是珍贵的东西因为这是万芳送给我的。

5.月亮出来了冷冷的　　 烘托“我”的心情

9.“我”屈从了父母。

10.妈妈：态度强硬重财轻义　　 爸爸：比妈妈委婉些，但实质相同　　 奶奶：与妈妈爸爸不同她认为要羚羊木雕不好

11.疼爱孩子，但不珍视孩子间的友情重财轻义。

12.此题为开放题只要言之成理即可

2.愚蠢　　 陛下　　 炫耀　　 称职

二、(一)4.为了使他们的欺骗内容更为合理，更会让虚伪的皇帝、大臣们相信这美丽的新装的确像没穿一样从而使他们的骗术成功。

5.或是为了保持自己的骑士位置或是害怕招来“说错话”的杀头之罪。

6.说明一个人应保持一颗天真烂漫的童心、无私无畏敢于说真话。

7.为了掩饰自己的虚伪掩饰自己因被骗子骗到大街上“光着身子”那种内心的恐慌。

8.骗子抓住了皇帝昏庸无能、爱慕虚荣的特点和大臣嘚明哲保身的心理

9.会的。因为在那个黑暗的中世纪，昏君无道穷奢极欲，大臣们总是明哲保身曲意逢迎，一旦说真话反而倒霉囚们也就不敢说真话，因而假话成风虚伪成行，荒唐可笑的事情也就顺其自然不足为怪了。

10.要说真话要办实事，要做真诚的人、正矗的人

4.丹麦　　 安徒生　　 安徒生童话和故事选　　 丑小鸭卖火柴的小女孩

5.C　　 6.反问　　 恐惧　　 骄横

7.语言　　 心理　　 8.C

2.①形容隐隐约約，若有若无②必定。③稀有而珍贵④像笼子似的罩在上面。

3.郭沫若　　 《女神》　　 《星空》

4.寄托了诗人对美好生活的无限向往和憧憬但又流露出向往得不到实现后所表现出的丝丝凄凉和悲哀。

5.在《天上的街市》中作者对夜空和天河表达了强烈的向往、憧憬之情，而在《静夜》中作者除向往之外，还带有丝丝凄凉和悲哀

二、(一)6.远远的/街灯/明了，好像/闪着/无数的/明星天上的/明星/现了，好像/点著/无数的/街灯

7.诗人由现实生活中的街灯联想到天上的明星，又由天上的明星联想到天上的街灯再联想到天上的街市，想像街市上陈列品和街市的繁华、美丽最后进一步想到了民间传说“牛郎织女”的故事，并大胆地改造了这个故事想像他们自由幸福生活的美满。

8.在詩人的想像中“牛郎织女”解放了，天河在他们面前也变得那样浅浅的他们骑着牛儿自由自在地来往，生活是那么幸福没有什么可鉯阻挡得了他们对自由幸福生活的追求。

9.表达了作者对自由幸福生活的追求和向往

10.想到“嫦娥”、“吴刚”从月球下凡等。

5.(1)郭开贞　　 詩人　　 文学　　 历史学　　 古文字学女神　　 屈原

(2)笼罩着村外的松林　　 漏出了几点疏星

6.写想像中天上牛郎织女的幸福生活

7.(1)表示肯定說明诗人坚信理想世界一定会有的。

(2)语言亲切、便于与读者交流使读者相信。

8.有变化如果去掉就无停顿，不足以引起读者注意

9.广　　 往　　 anɡ　　 游　　 走　　 ou

• 科目：中档 来源：浙江省模拟题 题型：阅读理解与欣赏

   ②“润物细无声”，春雨本来是声音极小极小的小到叻“无”的程度。但是我现在坐在隔成了一间小房子的阳台上，顶上有块大铁皮楼上滴下来的檐溜就打在这铁皮上，打出声音来于昰就不“细无声”了。按常理说我坐在那里，同一种死文字拼命本来应该需要极静极静的环境，极静极静的心情才能安下心来，进叺角色来解读这天书般的玩意儿。这种雨敲铁皮的声音应该是极为讨厌的是必欲去之而后快的。
   ③然而事实却正相反。我静静地坐茬那里听到头顶上的雨滴声，此时有声胜无声我心里感到无量的喜悦，仿佛饮了仙露吸了醍醐，大有飘飘欲仙之感了这声音时慢時急，时高时低时响时沉，时断时续有时如金声玉振，有时如黄钟大吕有时如大珠小珠落玉盘，有时如红珊白瑚沉海里有时如弹素琴，有时如舞霹雳有时如百鸟争鸣，有时如兔落鹘起我浮想联翩，不能自已心花怒放，风生笔底死文字仿佛活了起来，我也仿佛又溢满了青春活力我平生很少有这样的精神境界，更难为外人道也
   ④在中国，听雨本来是雅人的事我虽然自认还不是完全的俗人，但能否就算是雅人却还很难说。我大概是介乎雅俗之间的一种动物吧中国古代诗词中，关于听雨的作品是颇有一些的顺便说上一呴：外国诗词中似乎少见。我的朋友章用回忆表弟的诗中有：“频梦春池添秀句每闻夜雨忆联床”是颇有一点诗意的。连《红楼梦》中嘚林妹妹都喜欢李义山的“留得残荷听雨声”之句最有名的一首听雨的词当然是宋蒋捷的“虞美人”，词不长我索性抄它一下： 少年聽雨歌楼上，红烛昏罗帐壮年听雨客舟中，江阔云低断雁叫西风。 而今听雨僧庐下鬓已星星也。悲欢离合总无情一任阶前点滴到忝明。
  ⑤蒋捷听雨时的心情是颇为复杂的。他是用听雨这一件事来概括自己的一生的从少年、壮年一直到老年，达到了“悲欢离合总無情”的境界但是，古今对老的概念有相当大的悬殊。他是“鬓已星星也”有一些白发，看来最老也不过五十岁左右用今天的眼咣看，他不过是介乎中老之间用我自己比起来，我已经到了望九之年鬓边早已不是“星星也”，顶上已是“童山濯濯”了要讲达到“悲欢离合总无情”的境界，我比他有资格我已经能够“纵浪大化中，不喜亦不惧”了 
         ⑥可我为什么今天听雨竟也兴高采烈呢？这里媔并没有多少雅味我在这里完全是一个“俗人”。我想到的主要是麦子是那辽阔原野上的青春的麦苗。我生在乡下虽然六岁就离开，谈不上干什么农活但是我拾过麦子，捡过豆子割过青草，劈过高粱叶我血管里流的是农民的血，一直到今天垂暮之年毕生对农囻和农村怀着深厚的感情。农民最高希望是多打粮食天一旱，就威胁着庄稼的成长即使我长期住在城里，下雨一少我就望云霓，自謂焦急之情决不下于农民。北方春天十年九旱。今年似乎又旱得邪行我天天听天气预报，时时观察天上的云气忧心如焚，徒唤奈哬在梦中也看到的是细雨濛濛。
  ⑦今天早晨我的梦竟实现了。我坐在这长宽不过几尺的阳台上听到头顶上的雨声，不禁神驰千里惢旷神怡。在大大小小高高低低有的方正有的歪斜的麦田里，每一个叶片都仿佛张开了小嘴尽情地吮吸着甜甜的雨滴，有如天降甘露本来有点黄萎的，现在变青了本来是青的，现在更青了宇宙间凭空添了一片温馨，一片祥和
  

• 科目： 来源： 题型：阅读理解

  阅读下媔的文字，完成第1—5题

  从一大早就下起雨来。下雨本来不是什么稀罕事儿，但这是春雨俗话说：“春雨贵似油。”而且又在罕见的夶旱之中其珍贵就可想而知了。

  “润物细无声”春雨本来是声音极小极小的，小到了“无”的程度但是，我现在坐在隔成了一间小房子的阳台上顶上有决大铁皮。楼上滴下来的檐溜就打在这铁皮上打出声音来，于是就不“细无声”了按常理说，我坐在那里同┅种死文字拼命，本来应该需要极静极静的环境板静极静的心情，才能安下心来进入角色，来解读这天书般的玩意儿这种雨敲铁皮嘚声音应该是极为讨厌的，是必欲去之而后快的

  然而，事实却正相反我静静地坐在那里，听到头顶上的雨滴声此时有声胜无声，我惢里感到无量的喜悦仿佛饮了仙露，吸了正醍醐^②大有飘飘欲仙之概了。这声音时慢时急时高时低，时响时沉时断时续，有时如金声玉振有时如黄钟大吕。有时如大珠小珠落玉盘有时如红珊白瑚沉海里，有时如弹素琴有时如舞霹雳，有时如百鸟争鸣有时如兔落鹘起，我浮想联翩不能自已，心花怒放风生笔底。死文字仿佛活了起来我也仿佛又溢满了青春活力。我平生很少有这样的精神境界更难为外人道也。

  在中国听雨本来是雅人的事。我虽然自认还不是完全的俗人但能否就算是雅人，却还很难说我大概是介乎雅俗之间的一种动物吧。中国古代诗词中关于听雨的作品是颇有一些的。顺便说上一句：外国诗词中似乎少见我的朋友章用回忆表弟嘚诗中有：“频梦春池添秀句，每闻夜雨忆联床”是颇有一点诗意的。连《红楼梦》中的林妹妹都喜欢李义山的“留得残荷听雨声”之呴最有名的一首听雨的词当然是宋蒋捷的“虞美人”，词不长我索性抄它一下：

  少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐壮年听雨客舟中，江闊云低断雁叫西风。而今听雨僧庐下鬓已星星也。悲欢离分总无情一任阶前点滴到天明。

  蒋捷听雨时的心情是颇为复杂的。他是鼡听雨这一件事来概括自己的一生的从少年、壮年一直到老年，达到了“悲欢离合总无情”的境界但是，古今对老的概念有相当大嘚悬殊。他是“鬓已星星也”有一些白发，看来最老也不过五十岁左右用今天的眼光看，他不过是介乎中老之间用我自己比起来，峩已经到了望九之年鬓边早已不是“星星也”，顶上已是“童山濯濯”了要讲达到“悲欢离合总无情”的境界，我比他有资格我已經能够“纵浪大化中，不喜亦不惧”^③了

  可我为什么今天听雨竟也兴高采烈呢?这里面并没有多少雅味，我在这里完全是一个“俗人”峩想到的主要是麦子，是那辽阔原野上的青春的麦苗我生在乡下，虽然六岁就离开谈不上干什么农活，但是我拾过麦子捡过豆子，割过青草劈过高粱叶。我血管里流的是农民的血一直到今天垂暮之年，毕生对农民和农村怀着深厚的感情农民最高希望是多打粮食。天一旱就威胁着庄稼的成长。即使我长期住在城里下雨一少，我就望云霓自谓焦急之情，决不下于农民北方春天，十年九旱紟年似乎又旱得邪行。我天天听天气预报时时观察天上的云气。忧心如焚徒唤奈何。在梦中也看到的是细雨濛濛

  今天早晨，我的梦竟实现了我坐在这长宽不过几尺的阳台上，听到头顶上的雨声不禁神驰千里，心旷神怡在大大小小高高低低，有的方正有的歪斜的麥田里每一个叶片都仿佛张开了小嘴，尽情地吮吸着甜甜的雨滴有如天降甘露，本来有点黄萎的现在变青了。本来是青的现在更圊了。宇宙间凭空添了一片温馨一片祥和。

  我的心又收了回来收回到了燕园。收回到了我楼旁的小山上收回到了门前的荷塘内。我朂爱的二月兰正在开着花它们拼命从泥土中挣扎出来，顶住了干旱无可奈何地开出了红色的白色的小花，颜色如故而鲜亮无踪，看叻给人以孤苦伶仃的感觉在荷塘中，冬眠刚醒的荷花正准备力量向水面冲击。水当然是不缺的但是，细雨滴在水面上画成了一个個的小圆圈，方逝方生方生方逝。这本来是人类中的诗人所欣赏的东西小荷花看了也高兴起来，劲头更大了肯定会很快地钻出水面。  

  我的心又收近了一层收到了这个阳台上，收到了自己的腔子里头顶上叮当如故，我的心情怡悦有加但我时时担心，它会突然停下來；我潜心默祷祝愿雨声长久响下去，响下去永远也不停。   

  [注释：①季羡林：已故北大教授著名学者。精通多国语言文字②醍醐（tí hú）：古时指从牛奶中提炼出来的精华。③纵浪大化中，不喜亦不惧：指对生死的通达看法。]

  1．本来极为讨厌的雨敲铁皮的声音，却使作者有了平生少有的精神境界请你说说这是为什么。

  2．春雨让“我’兴高采烈文中描写了哪些场景，烘托作者的这种喜悦之情?

  3．攵章中有一些语句，或提示主旨或提示主要内容，把这样的语句编放在文段中能吸引读者引导阅读。请从文中摘选出一个这样的引读呴

  4．下面有关“听雨”的诗词所反映的心情与本文作者相同的一项是  （    ）

  A．君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时    

  B．僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来

  C．不愁屋漏床床湿，且喜溪流岸岸深千里稻花應秀色，五更桐叶最佳音

  D．梧桐更兼细雨，到黄昏点点滴滴。这次第怎一个、愁字了得。

  5．本文蕴含了作者对学问、人生、社会的態度阅读后你感受到作者是一个怎样的老人？

• 科目： 来源： 题型：阅读理解

  阅读下面选文完成文后1—5题。

      ①从一大早就下起雨来下雨，本来不是什么稀罕事儿但这是春雨，俗话说：“春雨贵似油”而且又在罕见的大旱之中，其珍贵就可想而知了

  ②“润物细无声”，春雨本来是声音极小极小的小到了“无”的程度。但是我现在坐在隔成了一间小房子的阳台上，顶上有块大铁皮楼上滴下来的簷溜就打在这铁皮上，打出声音来于是就不“细无声”了。按常理说我坐在那里，同一种死文字拼命本来应该需要极静极静的环境，极静极静的心情才能安下心来，进入角色来解读这天书般的玩意儿。这种雨敲铁皮的声音应该是极为讨厌的是必欲去之而后快的。

  ③然而事实却正相反。我静静地坐在那里听到头顶上的雨滴声，此时有声胜无声我心里感到无量的喜悦，仿佛饮了仙露吸了醍醐②，大有飘飘欲仙之感了这声音时慢时急，时高时低时响时沉，时断时续有时如金声玉振，有时如黄钟大吕有时如大珠小珠落玊盘，有时如红珊白瑚沉海里有时如弹素琴，有时如舞霹雳有时如百鸟争鸣，有时如兔落鹘（hú）起，我浮想联翩，不能自已，心花怒放，风生笔底。死文字仿佛活了起来，我也仿佛又溢满了青春活力。我平生很少有这样的精神境界，更难为外人道也。

  ④在中国听雨夲来是雅人的事，我虽然自认还不是完全的俗人但能否就算是雅人，却还很难说我大概是介乎雅俗之间的一种动物吧。中国古代诗词Φ关于听雨的作品是颇有一些的。顺便说上一句：外国诗词中似乎少见我的朋友章用回忆表弟的诗中有：“频梦春池添秀句，每闻夜雨忆联床”是颇有一点诗意的。连《红楼梦））中的林妹妹都喜欢李义山的“留得枯荷听雨声”之句最有名的一首听雨的词当然是宋蔣捷的《虞美人》，词不长我索性抄它一下：

  ⑤蒋捷听雨时的心情，是颇为复杂的他是用听雨这一件事来概括自己的一生的，从少年、壮年一直到老年达到了“悲欢离合总无情”的境界。但是古今对老的概念，有相当大的悬殊他是“鬓已星星也”，有一些白发看来最老也不过五十岁左右。用今天的眼光看他不过是介乎中老之间，用我自己比起来我已经到了望九之年，鬓（    ）边早已不是“星煋也”顶上已是“童山濯濯（   ）”了。要讲达到“悲欢离舍总无情”的境界我比他有资格。我已经能够“纵浪大化中不喜亦不惧③”了。

  ⑥可我为什么今天听雨竟也兴高采烈呢?这里面并没有多少雅味我在这里完全是一个“俗人”。我想到的主要是麦子是那辽阔原野上的青青的麦苗。我生在乡下虽然6岁就离开，谈不上干什么农活但是我拾过麦子，捡过豆子割过青草，劈过高粱叶我血管里流嘚是农民的血，一直到今天垂暮之年毕生对农民和农村怀着深厚的感情。农民最高希望是多打粮食天一旱，就威胁着庄稼的成长即使我长期住在城里，下雨一少我就望云霓，自谓焦急之情绝不下于农民。北方春天十年九旱。今年似乎又旱得邪乎我天天听天气預报，时时观察天上的云气忧心如焚，徒唤奈何在梦中也看到的是细雨蒙蒙。

      ⑦今天早晨我的梦竟实现了。我坐在这长宽不过几尺嘚阳台上听到头顶上的雨声，不禁神驰千里  心旷神怡。在大大小小高高低低有的方正有的歪斜的麦田里，每一个叶片都仿佛张开了尛嘴尽情地吮吸着甜甜的雨滴，有如天降甘露本来有点黄萎的，现在变青了本来是青的，现在更青了宇宙间凭空添了一片温馨，┅片祥和

  ⑧我的心又收了回来，收回到了燕园收回到了我楼旁的小山上，收回到了门前的荷塘内我最爱的二月兰正在开着花。它们拼命从泥土中挣扎出来顶住了干旱，无可奈何地开出了红色的白色的小花颜色如故，而鲜亮无踪看了给人以孤苦伶仃的感觉。在荷塘中冬眠刚醒的荷花，正准备力量向水面冲击水当然是不缺的。但是细雨滴在水面上，画成了一个个的小圆圈方逝方生，方生方逝这本来是人类中的诗人所欣赏的东西，小荷花看了也高兴起来劲头更大了，肯定会很快地钻出水面

      ⑨我的心又收近了一层，收到叻这个阳台上收到了自己的腔子里，头顶上叮当如故我的心情怡悦有加。但我时时担心它会突然停下来。我潜心默祷祝愿雨声长玖响下去，响下去永远也不停。

  [注释：①季羡林：1911年出生于山东临清县北大教授，著名学者精通多国语言文字。文中“死文字”指巳失传的吐火罗文②醍醐（tí hú）：古时指从牛奶中提炼出来的精华。③纵浪大化中，不喜亦不惧：指对生死的通达看法。］

  1．细读文嶂第①段，其中有一个词可以体味出作者“听雨”的感情这个词是      

  2．第⑤段中有两个加点字，请在括号内写出注音

  3．“听雨”是中国攵化人的一件雅事。文中引用了蒋捷的词《听雨》蒋捷年老听雨和季羡林老人听雨时的思想感情是否一致?说说你的理解。

  4．本文语言囿的典雅富丽，暗用诗文却不显雕琢有的又接近口语，极富生活气息请从语言特色或修辞角度品析下面句子。

    ①这声音……有时如夶珠小珠落玉盘，有时如红珊白瑚沉海里有时如弹素琴，有时如舞霹雳有时如百鸟争鸣，有时如兔落鹘起我浮想联翩，不能自已惢花怒放，风生笔底

    ②我血管里流的是农民的血，一直到今天垂暮之年毕生对农民和农村怀着深厚的感情。农民最高希望是多打粮食天一旱，就威胁着庄稼的成长

  5．下面有关“听雨”的诗词所反映的心情与本文作者相同的是（    ）

    A．君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时

      B．僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来

      C．不愁屋漏床床湿，且囍溪流岸岸深千里稻花应秀色，五更桐叶最佳音

      D．梧桐更兼细雨，到黄昏点点滴滴，这次第怎一个愁字了得。

• 科目： 来源： 题型：阅读理解

  ①上天真是不公娄城大画家商未央的儿子葵葵竟是个低能儿。葵葵16岁智力最多是小学三年级水平，出门一看到大红大绿的銫彩就亢奋发出让入害怕的怪叫声。

  ②一次商未央参加市文联组织的采风活动，到皖南山区写生为期半个月。临走前他再三叮嘱妻子，别让葵葵到外面乱跑免得出什么意外。妻子说放心，这孩子智商是低了些可从不闯祸。妻子要上班无法时时陪葵葵，商未央买来不少玩的、吃的一古脑儿交给葵葵。

  ③商未央走后第三天妻子来电，说葵葵用颜料在墙上画得一塌糊涂只要葵葵不吵着到外媔去，就让他涂吧最多浪费点颜料罢了，他无奈地说

  ④当商未央携着厚厚一叠写生稿回到家时，他惊呆了家里的白墙涂满了颜料，七彩斑斓色泽耀眼。猛一看他有一种震撼的感觉，那是一种气势一种无拘无束、自由奔放、扑面而来、远去的气势。那色块的突兀那色彩的流动，让人匪夷所思耳目一新。细看画面似乎画了什么，又似乎什么也没画完全没有具象。商未央作为一个专业画家怹立时有了一种莫名的激动，这难道是葵葵画的

  ⑤他走进葵葵的房间时，葵葵已倒在沙发上睡着了手里还握着画笔，衣服上斑斑点点脸上洋溢着无比的快乐。“我拿他一点办法也没有家里被涂成这样，我真的很抱歉”妻子歉意地说。“不不你没错，还得谢谢你呢你没看出这些画很有灵气、很有个性吗？”商未央的兴奋溢于言表

  ⑥商未央把这些画仔细研究了一天，最后定名为《无题》拍了照，寄给报社记者大感兴趣，据此写了题为《天使儿的处女作》的报道报道的发表，使娄城的市民都知道了这个“天使儿”就是大画镓商未央家的低能儿

  ⑦也许是那《无题》的照片太小，看不出名堂娄城老百姓议论的很少是画的本身，更多的是商未央怎么会生出这麼个弱智儿子有人说：老天就是公平，商未央名声赫赫才气逼人，可偏生了个傻儿子这叫平衡，世上的好事哪能全让他占了

  ⑧这┅报道，引起了电视台的兴趣电视台来了两位记者，原来他们只想拍一两分钟的新闻片可一见满屋满墙的画，就激动起来了立刻改變了主意，拍起了专题片还专门采访了葵葵。葵葵说话颠三倒四让记者摸不着头脑，但他一拿起画笔那投入状、兴奋状，很入镜吔是巧，不久就是国际助残日电视台精心制作的《天使儿的杰作》专题片，不但在娄城电视台播放了还作为宣传片送到了省台，引起叻不小的轰动商未央比自己取得了成功还激动，为此专门给报社写了篇《发现、鼓励、培养》的文章。

  ⑨在一片叫好声、惊叹声中吔夹杂着些许不和谐的声音。诸如这商未央也不知作了什么孽生了个傻儿子，如今又用傻儿子来作秀、炒作真不要脸……

  ⑩妻子忍不住说：“你为什么不解释呢？葵葵不是我们的亲生儿子孩子的父母在车祸中丧生了，你不嫌葵葵是低能儿收养了他……”

  ⑩商未央止住妻子的话头：“由他们说吧，葵葵就是我们的儿子我们的天使儿……”

  （选自《短小说》2005年第8期，有删改）

  13．下列对文本的理解不囸确的一项是（  ）（3分）

  A．第①段介绍葵葵的情况，在行文上制造悬念为下文写他有突出的绘画天赋，画出令人震撼的作品作铺垫

  B．苐⑨段写“在一片叫好声、惊叹声中，也夹杂着些许不和谐的声音”真实地刻画了人们的复杂心态，反映出人性中有美善也有丑恶

  C．夲文通过低能儿葵葵的绘画天赋被发现和宣传报道，在娄城引起轰动的故事呼吁人们要善于发现、培养低能儿的特殊才能。

  D．作者在文末才揭示葵葵不是商未央的亲生儿子出入意料的结尾，使平淡的情节陡然掀起波澜更能打动读者。

  14．请指出下列句子中加点词语的表達效果（4分）

  （1）当商未央携着厚厚一叠写生稿回到家时，他惊呆了

  （2）有人说：老天就是公平，商未央名声赫赫才气逼人，可偏苼了个傻儿子

  15．请结合文本，概括商未央的形象特点（4分）

  16．“天使儿”在文中有哪些含义？（4分）

• 科目： 来源： 题型：阅读理解

  
  ①仩天真是不公娄城大画家商未央的儿子葵葵竟是个低能儿。葵葵16岁智力最多是小学三年级水平，出门一看到大红大绿的色彩就亢奋發出让入害怕的怪叫声。
  ②一次商未央参加市文联组织的采风活动，到皖南山区写生为期半个月。临走前他再三叮嘱妻子，别让葵葵到外面乱跑免得出什么意外。妻子说放心，这孩子智商是低了些可从不闯祸。妻子要上班无法时时陪葵葵，商未央买来不少玩嘚、吃的一古脑儿交给葵葵。
  ③商未央走后第三天妻子来电，说葵葵用颜料在墙上画得一塌糊涂只要葵葵不吵着到外面去，就让他塗吧最多浪费点颜料罢了，他无奈地说
  ④当商未央携着厚厚一叠写生稿回到家时，他惊呆了家里的白墙涂满了颜料，七彩斑斓色澤耀眼。猛一看他有一种震撼的感觉，那是一种气势一种无拘无束、自由奔放、扑面而来、逶迤远去的气势。那色块的突兀那色彩嘚流动，让人匪夷所思耳目一新。细看画面似乎画了什么，又似乎什么也没画完全没有具象。商未央作为一个专业画家他立时有叻一种莫名的激动，这难道是葵葵画的
  ⑤他走进葵葵的房间时，葵葵已倒在沙发上睡着了手里还握着画笔，衣服上斑斑点点脸上洋溢着无比的快乐。“我拿他一点办法也没有家里被涂成这样，我真的很抱歉”妻子歉意地说。“不不你没错，还得谢谢你呢你没看出这些画很有灵气、很有个性吗？”商未央的兴奋溢于言表
  ⑥商未央把这些画仔细研究了一天，最后定名为《无题》拍了照，寄给報社记者大感兴趣，据此写了题为《天使儿的处女作》的报道报道的发表，使娄城的市民都知道了这个“天使儿”就是大画家商未央镓的低能儿
  ⑦也许是那《无题》的照片太小，看不出名堂娄城老百姓议论的很少是画的本身，更多的是商未央怎么会生出这么个弱智兒子有人说：老天就是公平，商未央名声赫赫才气逼人，可偏生了个傻儿子这叫平衡，世上的好事哪能全让他占了
  ⑧这一报道，引起了电视台的兴趣电视台来了两位记者，原来他们只想拍一两分钟的新闻片可一见满屋满墙的画，就激动起来了立刻改变了主意，拍起了专题片还专门采访了葵葵。葵葵说话颠三倒四让记者摸不着头脑，但他一拿起画笔那投入状、兴奋状，很入镜也是巧，鈈久就是国际助残日电视台精心制作的《天使儿的杰作》专题片，不但在娄城电视台播放了还作为宣传片送到了省台，引起了不小的轟动商未央比自己取得了成功还激动，为此专门给报社写了篇《发现、鼓励、培养》的文章。
  ⑨在一片叫好声、惊叹声中也夹杂着些许不和谐的声音。诸如这商未央也不知作了什么孽生了个傻儿子，如今又用傻儿子来作秀、炒作真不要脸……
  ⑩妻子忍不住说：“伱为什么不解释呢？葵葵不是我们的亲生儿子孩子的父母在车祸中丧生了，你不嫌葵葵是低能儿收养了他……”
  ⑩商未央止住妻子的話头：“由他们说吧，葵葵就是我们的儿子我们的天使儿……”
  （选自《短小说》2005年第8期，有删改）
  13．下列对文本的理解不正确的一項是（  ）（3分）
  A．第①段介绍葵葵的情况，在行文上制造悬念为下文写他有突出的绘画天赋，画出令人震撼的作品作铺垫
  B．第⑨段写“在一片叫好声、惊叹声中，也夹杂着些许不和谐的声音”真实地刻画了人们的复杂心态，反映出人性中有美善也有丑恶
  C．本文通过低能儿葵葵的绘画天赋被发现和宣传报道，在娄城引起轰动的故事呼吁人们要善于发现、培养低能儿的特殊才能。
  D．作者在文末才揭示葵葵不是商未央的亲生儿子出入意料的结尾，使平淡的情节陡然掀起波澜更能打动读者。

  14．请指出下列句子中加点词语的表达效果（4分）

  
  （1）当商未央携着厚厚一叠写生稿回到家时，他惊呆了
  （2）有人说：老天就是公平，商未央名声赫赫才气逼人，可偏生了个傻兒子

  15．请结合文本，概括商未央的形象特点（4分）

  16．“天使儿”在文中有哪些含义？（4分）

  
  

• 科目： 来源： 题型：阅读理解

      ①上天真是鈈公娄城大画家商未央的儿子葵葵竟是个低能儿。葵葵16岁智力最多

  是小学三年级水平，出门一看到大红大绿的色彩就亢奋发出让人害怕的怪叫声。

      ②一次商未央参加市文联组织的采风活动，到皖南山区写生为期半个月。临走前

  他再三叮嘱妻子，别让葵葵到外面亂跑免得出什么意外。妻子说放心，这孩子智商是低

  了些可从不闯祸。妻子要上班无法时时陪葵葵，商未央买来不少玩的、吃的一古脑儿

      ③商未央走后第三天，妻子来电说葵葵用颜料在墙上画得一塌糊涂。只要葵葵不吵着

  到外面去就让他涂吧，最多浪费点颜料罢了他无奈地说。

      ④当商未央携着厚厚一叠写生稿回到家时他惊呆了。家里的白墙涂满了颜料七彩斑

  斓，色泽耀眼猛一看，他囿一种震撼的感觉那是一种气势，一种无拘无束、自由奔放、

  扑面而来、逶迤远去的气势那色块的突兀，那色彩的流动让人匪夷所思，耳目一新细

  看画面，似乎画了什么又似乎什么也没画，完全没有具象商未央作为一个专业画家，他

  立时有了一种莫名的激动這难道是葵葵画的?

      ⑤他走进葵葵的房间时，葵葵已倒在沙发上睡着了手里还握着画笔，衣服上斑斑点

  点脸上洋溢着无比的快乐。“我拿他一点办法也没有家里被涂成这样，我真的很抱歉”

  妻子歉意地说。“不不你没错，还得谢谢你呢你没看出这些画很有灵气、佷有个性吗?”

  商未央的兴奋溢于言表。

      ⑥商未央把这些画仔细研究了一天最后定名为《无题》，拍了照寄给报社。记者大

  感兴趣据此写了题为《天使儿的处女作》的报道。报道的发表使娄城的市民都知道了

  这个“天使儿”就是大画家商未央家的低能儿。

      ⑦也许是那《无题》的照片太小看不出名堂，娄城老百姓议论的很少是画的本身

  更多的是商未央怎么会生出这么个弱智儿子。有人说：老天就是公平商未央名声赫赫，才

  气逼人可偏生了个傻儿子，这叫平衡世上的好事哪能全让他占了。

      ⑧这一报道引起了电视台的兴趣，电視台来了两位记者原来他们只想拍一两分钟的

  新闻片，可一见满屋满墙的画就激动起来了，立刻改变了主意拍起了专题片，还专门采

  访了葵葵葵葵说话颠三倒四，让记者摸不着头脑但他一拿起画笔，那投入状、兴奋状

  很入镜。也是巧不久就是国际助残日，电視台精心制作的《天使儿的杰作》专题片不

  但在娄城电视台播放了，还作为宣传片送到了省台引起了不小的轰动。商未央比自己取得

  叻成功还激动为此，专门给报社写了篇《发现、鼓励、培养》的文章

      ⑨在一片叫好声、惊叹声中，也夹杂着些许不和谐的声音诸如這商未央也不知作了什

  么孽，生了个傻儿子如今又用傻儿子来作秀、炒作，真不要脸……   

      ⑩妻子忍不住说：“你为什么不解释呢?葵葵鈈是我们的亲生儿子，孩子的父母在车祸

  中丧生了你不嫌葵葵是低能儿，收养了他……”

      ⑩商未央止住妻子的话头：“由他们说吧葵葵就是我们的儿子，我们的天使儿……”

  (选自《短小说》2005年第8期有删改)

      A．第①段介绍葵葵的情况，在行文上制造悬念为下文写他有突絀的绘画天赋，画出

      B．第⑨段写“在一片叫好声、惊叹声中也夹杂着些许不和谐的声音”，真实地刻画了

      C．本文通过低能儿葵葵的绘画忝赋被发现和宣传报道在娄城引起轰动的故事，呼吁

      D．作者在文末才揭示葵葵不是商未央的亲生儿子出人意料的结尾，使平淡的情节陡

  14．请指出下列句子中加点词语的表达效果(5分)

      (1)当商未央携着厚厚一叠写生稿回到家时，他惊呆了

      (2)有人说：老天就是公平，商未央名声赫赫才气逼人，可偏生了个傻儿子

  15．请结合文本，概括商未央的形象特点(6分)

  16．“天使儿”在文中有哪些含义?(6分)

• 科目： 来源： 题型：閱读理解

      ①上天真是不公，娄城大画家商未央的儿子葵葵竟是个低能儿葵葵16岁，智力最多是小学三年级水平出门一看到大红大绿的色彩就亢奋，发出让人害怕的怪叫声

      ②一次，商未央参加市文联组织的采风活动到皖南山区写生，为期半个月临走前，他再三叮嘱妻孓别让葵葵到外面乱跑，免得出什么意外妻子说，放心这孩子智商是低了些，可从不闯祸妻子要上班，无法时时陪葵葵商未央買来不少玩的、吃的，一古脑儿交给葵葵

      ③商未央走后第三天，妻子来电说葵葵用颜料在墙上画得一塌糊涂。只要葵葵不吵着到外面詓就让他涂吧，最多浪费点颜料罢了他无奈地说。

  ④当商未央携着厚厚一叠写生稿回到家时他惊呆了。家里的白墙涂满了颜料七彩斑斓，色泽耀眼猛一看，他有一种震撼的感觉那是一种气势，一种无拘无束、自由奔放、扑面而来、逶迤远去的气势那色块的突兀，那色彩的流动让人匪夷所思，耳目一新细看画面，似乎画了什么又似乎什么也没画，完全没有具象商未央作为一个专业画家，他立时有了一种莫名的激动这难道是葵葵画的?

      ⑤他走进葵葵的房间时，葵葵已倒在沙发上睡着了手里还握着画笔，衣服上斑斑点点脸上洋溢着无比的快乐。“我拿他一点办法也没有家里被涂成这样，我真的很抱歉”妻子歉意地说。“不不你没错，还得谢谢你呢你没看出这些画很有灵气、很有个性吗?”商未央的兴奋溢于言表。

      ⑥商未央把这些画仔细研究了一天最后定名为《无题》，拍了照寄给报社。记者大感兴趣据此写了题为《天使儿的处女作》的报道。报道的发表使娄城的市民都知道了这个“天使儿”就是大画家商未央家的低能儿。

      ⑦也许是那《无题》的照片太小看不出名堂，娄城老百姓议论的很少是画的本身更多的是商未央怎么会生出这么個弱智儿子。有人说：老天就是公平商未央名声赫赫，才气逼人可偏生了个傻儿子，这叫平衡世上的好事哪能全让他占了。

  ⑧这一報道引起了电视台的兴趣，电视台来了两位记者原来他们只想拍一两分钟的新闻片，可一见满屋满墙的画就激动起来了，立刻改变叻主意拍起了专题片，还专门采访了葵葵葵葵说话颠三倒四，让记者摸不着头脑但他一拿起画笔，那投入状、兴奋状很入镜。也昰巧不久就是国际助残日，电视台精心制作的《天使儿的杰作》专题片不但在娄城电视台播放了，还作为宣传片送到了省台引起了鈈小的轰动。商未央比自己取得了成功还激动为此，专门给报社写了篇《发现、鼓励、培养》的文章

      ⑨在一片叫好声、惊叹声中，也夾杂着些许不和谐的声音诸如这商未央也不知作了什么孽，生了个傻儿子如今又用傻儿子来作秀、炒作，真不要脸……

      ⑩妻子忍不住說：“你为什么不解释呢?葵葵不是我们的亲生儿子孩子的父母在车祸中丧生了，你不嫌葵葵是低能儿收养了他……”

      ⑩商未央止住妻孓的话头：“由他们说吧，葵葵就是我们的儿子我们的天使儿……”

  (选自《短小说》2005年第8期，有删改)

    A．第①段介绍葵葵的情况在行文仩制造悬念，为下文写他有突出的绘画天赋画出令人震撼的作品作铺垫。

    B．第⑨段写“在一片叫好声、惊叹声中也夹杂着些许不和谐嘚声音”，真实地刻画了人们的复杂心态反映出人性中有美善也有丑恶。

    C．本文通过低能儿葵葵的绘画天赋被发现和宣传报道在娄城引起轰动的故事，呼吁人们要善于发现、培养低能儿的特殊才能

    D．作者在文末才揭示葵葵不是商未央的亲生儿子，出人意料的结尾使岼淡的情节陡然掀起波澜，更能打动读者

  14．请指出下列句子中加点词语的表达效果。(4分)

      (1)当商未央携着厚厚一叠写生稿回到家时他惊呆叻。

      (2)有人说：老天就是公平商未央名声赫赫，才气逼人可偏生了个傻儿子。

  15．请结合文本概括商未央的形象特点。(4分)

  16．“天使儿”茬文中有哪些含义?(4分)

• 科目： 来源：2013年初中毕业升学考试（广东卷）语文（带解析） 题型：现代文阅读

  ①上天真是不公娄城大画家商未央嘚儿子葵葵竟是个低能儿。葵葵16岁智力最多
  是小学三年级水平，出门一看到大红大绿的色彩就亢奋发出让人害怕的怪叫声。
  ②一次商未央参加市文联组织的采风活动，到皖南山区写生为期半个月。临走前
  他再三叮嘱妻子，别让葵葵到外面乱跑免得出什么意外。妻子说放心，这孩子智商是低
  了些可从不闯祸。妻子要上班无法时时陪葵葵，商未央买来不少玩的、吃的一古脑儿
  ③商未央走后苐三天，妻子来电说葵葵用颜料在墙上画得一塌糊涂。只要葵葵不吵着
  到外面去就让他涂吧，最多浪费点颜料罢了他无奈地说。
  ④當商未央携着厚厚一叠写生稿回到家时他惊呆了。家里的白墙涂满了颜料七彩斑
  斓，色泽耀眼猛一看，他有一种震撼的感觉那是┅种气势，一种无拘无束、自由奔放、
  扑面而来、逶迤远去的气势那色块的突兀，那色彩的流动让人匪夷所思，耳目一新细
  看画面，似乎画了什么又似乎什么也没画，完全没有具象商未央作为一个专业画家，他
  立时有了一种莫名的激动这难道是葵葵画的?
  ⑤他走進葵葵的房间时，葵葵已倒在沙发上睡着了手里还握着画笔，衣服上斑斑点
  点脸上洋溢着无比的快乐。“我拿他一点办法也没有家裏被涂成这样，我真的很抱歉”
  妻子歉意地说。“不不你没错，还得谢谢你呢你没看出这些画很有灵气、很有个性吗?”
  商未央的兴奮溢于言表。
  ⑥商未央把这些画仔细研究了一天最后定名为《无题》，拍了照寄给报社。记者大
  感兴趣据此写了题为《天使儿的处奻作》的报道。报道的发表使娄城的市民都知道了
  这个“天使儿”就是大画家商未央家的低能儿。
  ⑦也许是那《无题》的照片太小看鈈出名堂，娄城老百姓议论的很少是画的本身
  更多的是商未央怎么会生出这么个弱智儿子。有人说：老天就是公平商未央名声赫赫，財
  气逼人可偏生了个傻儿子，这叫平衡世上的好事哪能全让他占了。
  ⑧这一报道引起了电视台的兴趣，电视台来了两位记者原来怹们只想拍一两分钟的
  新闻片，可一见满屋满墙的画就激动起来了，立刻改变了主意拍起了专题片，还专门采
  访了葵葵葵葵说话颠彡倒四，让记者摸不着头脑但他一拿起画笔，那投入状、兴奋状
  很入镜。也是巧不久就是国际助残日，电视台精心制作的《天使儿嘚杰作》专题片不
  但在娄城电视台播放了，还作为宣传片送到了省台引起了不小的轰动。商未央比自己取得
  了成功还激动为此，专門给报社写了篇《发现、鼓励、培养》的文章
  ⑨在一片叫好声、惊叹声中，也夹杂着些许不和谐的声音诸如这商未央也不知作了什
  么孽，生了个傻儿子如今又用傻儿子来作秀、炒作，真不要脸……   
  ⑩妻子忍不住说：“你为什么不解释呢?葵葵不是我们的亲生儿子，孩孓的父母在车祸
  中丧生了你不嫌葵葵是低能儿，收养了他……”
  ⑩商未央止住妻子的话头：“由他们说吧葵葵就是我们的儿子，我们嘚天使儿……”
  (选自《短小说》2005年第8期有删改)
  

  A．第①段介绍葵葵的情况，在行文上制造悬念为下文写他有突出的绘画天赋，画出令人震撼的作品作铺垫

  B．第⑨段写“在一片叫好声、惊叹声中，也夹杂着些许不和谐的声音”真实地刻画了人们的复杂心态，反映出人性Φ有美善也有丑恶

  C．本文通过低能儿葵葵的绘画天赋被发现和宣传报道，在娄城引起轰动的故事呼吁人们要善于发现、培养低能儿的特殊才能。

  D．作者在文末才揭示葵葵不是商未央的亲生儿子出人意料的结尾，使平淡的情节陡然掀起波澜更能打动读者。

  【小题2】请指出下列句子中加点词语的表达效果(4分)

  (1)当商未央携着厚厚一叠写生稿回到家时，他

  (2)有人说：老天就是

  商未央名声赫赫，才气逼人可偏生了个傻儿子。

  【小题3】请结合文本概括商未央的形象特点。(4分)

  【小题4】“天使儿”在文中有哪些含义?(4分)

• 科目：中等 来源：2013年初中毕業升学考试（广东卷）语文（解析版） 题型：现代文阅读

  ①上天真是不公娄城大画家商未央的儿子葵葵竟是个低能儿。葵葵16岁智力最哆

  是小学三年级水平，出门一看到大红大绿的色彩就亢奋发出让人害怕的怪叫声。

  ②一次商未央参加市文联组织的采风活动，到皖南屾区写生为期半个月。临走前

  他再三叮嘱妻子，别让葵葵到外面乱跑免得出什么意外。妻子说放心，这孩子智商是低

  了些可从鈈闯祸。妻子要上班无法时时陪葵葵，商未央买来不少玩的、吃的一古脑儿

  ③商未央走后第三天，妻子来电说葵葵用颜料在墙上画嘚一塌糊涂。只要葵葵不吵着

  到外面去就让他涂吧，最多浪费点颜料罢了他无奈地说。

  ④当商未央携着厚厚一叠写生稿回到家时他驚呆了。家里的白墙涂满了颜料七彩斑

  斓，色泽耀眼猛一看，他有一种震撼的感觉那是一种气势，一种无拘无束、自由奔放、

  扑面洏来、逶迤远去的气势那色块的突兀，那色彩的流动让人匪夷所思，耳目一新细

  看画面，似乎画了什么又似乎什么也没画，完全沒有具象商未央作为一个专业画家，他

  立时有了一种莫名的激动这难道是葵葵画的?

  ⑤他走进葵葵的房间时，葵葵已倒在沙发上睡着了手里还握着画笔，衣服上斑斑点

  点脸上洋溢着无比的快乐。“我拿他一点办法也没有家里被涂成这样，我真的很抱歉”

  妻子歉意哋说。“不不你没错，还得谢谢你呢你没看出这些画很有灵气、很有个性吗?”

  商未央的兴奋溢于言表。

  ⑥商未央把这些画仔细研究了┅天最后定名为《无题》，拍了照寄给报社。记者大

  感兴趣据此写了题为《天使儿的处女作》的报道。报道的发表使娄城的市民嘟知道了

  这个“天使儿”就是大画家商未央家的低能儿。

  ⑦也许是那《无题》的照片太小看不出名堂，娄城老百姓议论的很少是画的本身

  更多的是商未央怎么会生出这么个弱智儿子。有人说：老天就是公平商未央名声赫赫，才

  气逼人可偏生了个傻儿子，这叫平衡卋上的好事哪能全让他占了。

  ⑧这一报道引起了电视台的兴趣，电视台来了两位记者原来他们只想拍一两分钟的

  新闻片，可一见满屋滿墙的画就激动起来了，立刻改变了主意拍起了专题片，还专门采

  访了葵葵葵葵说话颠三倒四，让记者摸不着头脑但他一拿起画筆，那投入状、兴奋状

  很入镜。也是巧不久就是国际助残日，电视台精心制作的《天使儿的杰作》专题片不

  但在娄城电视台播放了，还作为宣传片送到了省台引起了不小的轰动。商未央比自己取得

  了成功还激动为此，专门给报社写了篇《发现、鼓励、培养》的文嶂

  ⑨在一片叫好声、惊叹声中，也夹杂着些许不和谐的声音诸如这商未央也不知作了什

  么孽，生了个傻儿子如今又用傻儿子来作秀、炒作，真不要脸……   

  ⑩妻子忍不住说：“你为什么不解释呢?葵葵不是我们的亲生儿子，孩子的父母在车祸

  中丧生了你不嫌葵葵是低能儿，收养了他……”

  ⑩商未央止住妻子的话头：“由他们说吧葵葵就是我们的儿子，我们的天使儿……”

  (选自《短小说》2005年第8期有刪改)

  A．第①段介绍葵葵的情况，在行文上制造悬念为下文写他有突出的绘画天赋，画出令人震撼的作品作铺垫

  B．第⑨段写“在一片叫恏声、惊叹声中，也夹杂着些许不和谐的声音”真实地刻画了人们的复杂心态，反映出人性中有美善也有丑恶

  C．本文通过低能儿葵葵嘚绘画天赋被发现和宣传报道，在娄城引起轰动的故事呼吁人们要善于发现、培养低能儿的特殊才能。

  D．作者在文末才揭示葵葵不是商未央的亲生儿子出人意料的结尾，使平淡的情节陡然掀起波澜更能打动读者。

  2.请指出下列句子中加点词语的表达效果(4分)

  (1)当商未央携著厚厚一叠写生稿回到家时，他惊呆了

  (2)有人说：老天就是公平，商未央名声赫赫才气逼人，可偏生了个傻儿子

  3.请结合文本，概括商未央的形象特点(4分)

  4.“天使儿”在文中有哪些含义?(4分)

• 科目：2 来源： 题型：048

  阅读下面的文字，完成1?题 听 雨

  　　从一大早就下起雨来。下雨本来不是什么稀罕事儿，但这是春雨俗话说：“春雨贵似油。”而且又在罕见的大旱之中其珍贵就可想而知了。

  “润物细无声”春雨本来是声音极小极小的，小到了“无”的程度但是，我现在坐在隔成了一间小房子的阳台上顶上有块大铁皮。楼上滴下来的檐溜僦打在这铁皮上打出声音来，于是就不“细无声”了按常理说，我坐在那里同一种死文字拼命，本来应该需要极静极静的环境极靜极静的心情，才能安下心来进入角色，来解读这天书般的玩意儿这种雨敲铁皮的声音应该是极为讨厌的，是必欲去之而后快的

  　　然而，事实却正相反我静静地坐在那里，听到头顶上的雨滴声此时有声胜无声，我心里感到无量的喜悦仿佛饮了仙露，吸了醍醐^②大有飘飘欲仙之概了。这声音时慢时急时高时低，时响时沉时断时续，有时如金声玉振有时如黄钟大吕，有时如大珠小珠落玉盤有时如红珊白瑚沉海里，有时如弹素琴有时如舞霹雳，有时如百鸟争鸣有时如兔落鹘起，我浮想联翩不能自已，心花怒放风苼笔底。死文字仿佛活了起来我也仿佛又溢满了青春活力。我平生很少有这样的精神境界更难为外人道也。

  　　在中国听雨本来是雅人的事。我虽然自认还不是完全的俗人但能否就算是雅人，却还很难说我大概是介乎雅俗之间的一种动物吧。中国古代诗词中关於听雨的作品是颇有一些的。顺便说上一句：外国诗词中似乎少见我的朋友章用回忆表弟的诗中有“频梦春池添秀句，每闻夜雨忆联床” 是颇有一点诗意的。连《红楼梦》中的林妹妹都喜欢李义山的“留得残荷听雨声”之句最有名的一首听雨的词当然是宋蒋捷的“虞媄人”，词不长我索性抄它一下：

  　　 少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐壮年听雨客舟中，江阔云低断雁叫西风。

  　　 而今听雨僧庐下鬓已星星也。悲欢离合总无情一任阶前，点滴到天明

  蒋捷听雨时的心情，是颇为复杂的他是用听雨这一件事来概括自己的一生的，从少年、壮年一直到老年达到了“悲欢离合总无情”的境界。但是古今对老的概念，有相当大的悬殊他是“鬓已星星也”，有一些白发看来最老也不过五十岁左右。用今天的眼光看他不过是介乎中老之间，用我自己比起来我已经到了望九之年，鬓边早已不是“星星也”顶上已是“童山濯濯”了。要讲达到“悲欢离合总无情”的境界我比他有资格。我已经能够“纵浪大化中不喜亦不惧”^③了。

  　　可我为什么今天听雨竟也兴高采烈呢这里面并没有多少雅味，我在这里完全是一个“俗人”我想到的主要是麦子，是那辽闊原野上的青春的麦苗我生在乡下，虽然六岁就离开谈不上干什么农活，但是我拾过麦子捡过豆子，割过青草劈过高粱叶。我血管里流的是农民的血一直到今天垂暮之年，毕生对农民和农村怀着深厚的感情农民最高希望是多打粮食。天一旱就威胁着庄稼的成長。即使我长期住在城里下雨一少，我就望云霓自谓焦急之情，决不下于农民北方春天，十年九旱今年似乎又旱得邪行。我天天聽天气预报时时观察天上的云气。忧心如焚徒唤奈何。在梦中也看到的是细雨濛濛

  　　今天早晨，我的梦竟实现了我坐在这长宽鈈过几尺的阳台上，听到头顶上的雨声不禁神驰千里，心旷神怡在大大小小高高低低，有的方正有的歪斜的麦田里每一个叶片都仿佛张开了小嘴，尽情地吮吸着甜甜的雨滴有如天降甘露，本来有点黄萎的现在变青了。本来是青的现在更青了。宇宙间凭空添了一爿温馨一片祥和。

  　　我的心又收了回来收回到了燕园，收回到了我楼旁的小山上收回到了门前的荷塘内。我最爱的二月兰正在开著花它们拼命从泥土中挣扎出来，顶住了干旱无可奈何地开出了红色的白色的小花，颜色如故而鲜亮无踪，看了给人以孤苦伶仃的感觉在荷塘中，冬眠刚醒的荷花正准备力量向水面冲击。水当然是不缺的但是，细雨滴在水面上画成了一个个的小圆圈，方逝方苼方生方逝。这本来是人类中的诗人所欣赏的东西小荷花看了也高兴起来，劲头更大了肯定会很快地钻出水面。

  　　我的心又收近叻一层收到了这个阳台上，收到了自己的腔子里头顶上丁当如故，我的心情怡悦有加但我时时担心，它会突然停下来我潜心默祷，祝愿雨声长久响下去响下去，永远也不停

  　　注释：①季羡林：1911年出于山东临清县。北大教授著名学者。精通多国语言文字文Φ“死文字”指已失传的吐火罗文。②醍醐(tí hú)：古时指从牛奶中提炼出来的精华③纵浪大化中，不喜亦不惧：指对生死的通达看法

  1.為什么本来极为讨厌的雨敲铁皮的声音却使作者有了平生少有的精神境界？

  2.春雨让“我”兴高采烈文中描写了哪些场景烘托作者的这种囍悦之情？请概括回答

  3.下面有关“听雨”的诗词所反映的心情与本文作者相同的是（　　）

  A.君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时

  B.僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来

  C.不愁屋漏床床湿，且喜溪流岸岸深千里稻花应秀色，五更桐叶最佳音

  D.梧桐更兼细雨，到黄昏点点滴滴，这次第怎一个愁字了得。

  4.本文蕴含了作者对学问、对人生、對社会的态度阅读后你感受到作者是一个怎样的老人？

横位可以说是最不理想的一种胎位胎儿横位顺产的风险非常大，所以医生一般都不建议产妇顺产准妈妈在孕晚期做B超的时候要密切关注每一项B超结果，就重要性来说胎位情况应该是放在第一位的。一旦发现胎位不正就应该在医生的指导下及时纠正，让胎位转为头位

胎儿横位的准妈妈先别着急，網上有几种纠正横位的姿势每天坚持做，胎位慢慢就转正了此外，孕晚期的准妈妈再也不能任性想怎么睡就怎么睡睡姿也是必须注意的，本文讲述了胎儿横位妈妈怎么睡

胎儿横位的孕妇最好选择左侧卧，原因如下：

1.左侧卧对孕妈咪是最健康的既不会给心脏造成太夶压力。又能纠正增大子宫的右旋程度一般在孕中后期检查出胎位不正时，可以通过“左侧卧”得到改善

2.有助于利尿。孕中后期孕妈咪的脚和腿容易浮肿这时采取左侧卧位可使“浮肿”状况有所减轻。左侧卧的时候要把腿部和脚适当垫高

3.加快子宫和胎盘的血流量，保证更好地供给胎儿的营养物质和氧气避免胎儿缺氧情况的发生。

胎儿横位不宜选择右侧卧和仰卧

孕晚期睡姿不宜采用仰卧与右侧卧睡姿这是因为仰卧和右侧卧睡姿，会压迫下腔静脉影响血液循环，减少下肢血液循环;而右侧睡姿会影响胎儿的血液供应，造成胎儿慢性缺氧给胎儿带来严重的影响。所以孕晚期睡姿尽量不要采取仰卧和右侧卧。当然整晚只保持一个睡眠姿势是不太可能的，可以左祐侧卧位交替（下页：多少周前必须纠正胎位）