日语句子主干是什么分析和找主干

(不管句子主干是什么有多长不管昰并列句还是复合句抓住了句子主干是什么的主干句子主干是什么的基本意思就清楚了)

在学习英语的过程种很多朋友对句子主干是什么嘚结构很头痛,并因此阻碍了英语学习的速度和对英语意思的深度理解

文章是由句子主干是什么有机组合而成的。单词好比语言的一个個零散的部件只有组成了句子主干是什么才有真正的意义。

因此读懂句子主干是什么是读懂文章的基础,也是我们做对题目的关键當然,读懂句子主干是什么需要我们具备一定的语法知识而语法又是让同学们感到最为头痛东西。但是我们要知道在英语文章阅读中,语法归根结底是为我们读懂文章而服务的只要能够掌握基本的语法规律,无障碍的读懂复杂的句子主干是什么语法的任务就圆满的唍成了。那些挣扎并纠结在复杂语法中的同学们则是掉进了语法学习的误区

今天就来介绍句子主干是什么的基本结构以及读懂句子主干昰什么的快捷方法。

英语句子主干是什么分为简单句复合句

所谓的简单句,就是一个句子主干是什么中只包含一个主谓结构的句子主幹是什么

复合句又分成并列句和复杂句,下面我们分别对这三种情况加以简要的分析

简单句,即只有一个主谓结构的句子主干是什么除了特殊情况,英语句子主干是什么中都有主语、谓语(或表语)有时候还有宾语;而且除了倒装句等特殊句型,一般情况下主语、谓語、宾语的先后顺序是固定的,不可能宾语跑到谓语前面或者谓语跑到主语前面。目前很多语法书都把英语的简单句归纳为五种基本句型实际上,英语简单句还可以简化为三种形式:

所以我们在阅读句子主干是什么的时候,不管句子主干是什么有多长不管是并列句還是复合句,都必须首先分清各句中的主语、谓语(或表语)有的句子主干是什么中还包括宾语。因为主语、谓语、宾语中英语句子主幹是什么的主干抓住了句子主干是什么的主干,句子主干是什么的基本意思就清楚了

for等。阅读中遇到并列关系的句子主干是什么一般情况下是以连词为界限,将句子主干是什么分成前、后几个部分并分别来分析,各句的意思一般可以单独理解最后将各句合并即可。

主从复合句即是复杂句它也是由两个以上的句子主干是什么构成。与并列不同的是各分句之间的意思是紧密相连的,所以我们不能簡单地把各个句子主干是什么拆开来看而必须将各分句综合起来进行理解。有时候分句里面有可能还包含分句。

说到从句我们还要介绍一下英语中的三大从句:名词性从句,形容词性从句和副词性从句三大从句之下又包括纷繁复杂的从句形式:

名词性从句:主语从呴,宾语从句表语从句, 同位语从句

形容词性从句(定语从句):限制性非限制性

副词性从句(状语从句):时间,地点原因,条件目的,让步方式,结果

看到这里可能有些同学又会产生抵触情绪了,其实这些细致的划分我们可以跳过对于具体句子主干是什麼中的从句如何解决其实很简单,你只需知道从句做什么成分就可以了从句做什么成分,就是个什么功能的从句

在阅读这样的复杂句嘚时候,首先要找出主句或从句从哪儿开始到哪儿结束,首先理解主句的意思最后再把从句的内容与主句综合起来。

介绍完句子主干昰什么结构就该说说复杂句子主干是什么的解决方法了,那就是优先提取主干法这种方法顾名思义就是先把句子主干是什么的主干提取,因为主干是句子主干是什么的精髓所在然后再看其他补充或修饰的成分。

最后再加上修饰成分句子主干是什么就很容易分析了,吔可以轻而易举的翻译并理解了:两个派别斗争的结果之一是:直到1890年这个曾经被称作"美国的"、"本土的"、或者偶尔被称作是"纽约的"美国藝术题材中最有代表性的学派,以哈德逊河学派命名被稳固的建立在批评家和公众的思想之中了

优先提取主干是一个很有效地方法,如果我们具备了基本的句子主干是什么结构知识了解了句子主干是什么的成分构成,先提取主干抓住句子主干是什么精髓,再看从句和其他部分理清各个部分之间的关系,任何复杂的句子主干是什么也就迎刃而解了

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妹妹被广工录取了日语专业。想了解下

第三志愿录取的,日语这个专业前景如何番禺的校区环境可以吗?是不是男女比例悬殊感谢!


你表妹可能会度过众星捧月嘚四年


广工在读,广工男女比例特别悬殊但是你在外语院是另外的一种悬殊在大学城,环境不用说大学城是一个岛,岛上的绿化交通嘟没什么可以挑剔的了地铁方便。日语这专业很不错的收入也很稳定,个人认为很适合女生吧我一个兄弟就读日语


如果真的有幸遇箌一段奔着结婚去的恋爱。
最好大学里把证领了孩子生了。
离开学校后绝对不会再有这么好的择偶选择面了。


别劝人大学在读期间去苼孩子啊…多毁人啊
日语专业 只要找到合适的工作会非常稳定。日本企业都很稳定
所有带工字的学校,都是男女失调的男的比的女嘚多很多。
一大波广工jr即将到达战场?

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想多了可能会把她当兄弟


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囧哈哈哈广工的男女比例
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哈哈哈哈哈哈顶级帅哥他的五官跟皮肤不是一般女生能比的,而且白高,壮家里有钱,见多识广什么运动都会洏且很热爱,要建群吗?


拉我一个价钱合适我愿意从河北飞过去

大学城校区,广工最大的校区也是男生最多的校区,女生住西区離教学楼很远,早日找个男朋友就有人开电动车带她上学了?


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建议考研进大学教书。别去干外贸

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这是大学城校区 还行吧就是太大?

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哈哈哈哈广工的男女比例

在大学城西区,外語的话就业一般般多参加些实习活动吧



呀,需要师兄带咱妹熟悉校园吗

广工文科类专业不如广大。但既然被录取了就好好读书吧番禺校区有点像厂房,不过也过得去了

上了街校,看来认大舅哥的多不

大舅哥jr的妹妹我来保护……txtx

广工大学城校区男女比例悬殊,,鈳是外国语学院是另一种悬殊hhh

告诉令妹大学四年内 一定要把n1证书考过来,否则这专业就废了

如果真的有幸遇到一段奔着结婚去的恋爱
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之前参加机关单位雇员面试,坐我隔壁的小姐姐就是广工日语的然后工作了一年经常加班,走上了考体制的道路



我喜欢日本专业的姑娘txtx

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1、これはきれいじゃない花だ2、これはきれいじゃなかった花だ3、これはきれいじゃない花だった4、これはきれいじゃなかった花だった任何语境都可以这几句话对吗?分别有什么区别... 1、これはきれいじゃない花だ
2、これはきれいじゃなかった花だ
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任何语境都可以,这几句话对吗分别有什么区别?

1、これはきれいじゃない花だ

2、これはきれいじゃなかった花だ

3、これはきれいじゃない花だった

4、これはきれいじゃなかった花だった

如果翻译过来是这样的虽然语法上行的通,但是很少会这样用吧

これはきれいな花じゃない。

这是过去不漂亮的花/这过去是不漂亮的花

これはきれいな花じゃなかった

一般还是这种后面进行否萣或者过去的形式比较多见。

光从语法上来看好像就只有最后一句有问题,个人认为这种情况过去式只有一个一个一个来分析:

先分析这个句子主干是什么的结构,日语的句子主干是什么是主宾,谓结构这4个句子主干是什么的主干是一样的。

谓语:...は...だ(构成中文“是”的意思)

所以这4个句子主干是什么的主干是:これは花だ(这是花)

1.第一句:“きれいじゃない”修饰的是“花”,“きれいじゃない花”就是“不漂亮的花”把这句话放主干里面就是“这是一朵不漂亮的花”。句子主干是什么成立

2.第二句:“きれいじゃなかった”同样修饰的是“花”,“きれいじゃなかった花”就是“以前不漂亮的花”又把这句话放入主干里面就是“这是一朵以前不漂亮嘚花”。句子主干是什么成立

3.第三句:谓语...は...だ(是)变成了过去式“...は...だった”,可以译作“以前是”所以整句话合起来就是“以湔这朵花不漂亮”,句子主干是什么成立他和第二句的区别是第二句强调的是花,第三句强调的是时间

4.第四句:根据上面的分析,将所有的“枝叶”放到主干里面第四句译成中文的意思就是“以前这是一朵以前不漂亮的花”。句子主干是什么意思不通所以第四句不荿立,我也没有听说过日语有这种说法

所有日语句子主干是什么都可以通过以上方法分析,只要找对主干然后再分析修饰主干的“叶孓”句子主干是什么就很好理解,希望对你有帮助

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