竹节人一文竹节人以什么为线索索描写同学们什么什么什么等事件展现了别样的校园生活使

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  2020年,部编版,小学语文教案,语文教学设计,六年级上册


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  根据学生的交流分享概括為:

  ①第一部分(1-2自然段):写小时候,“我”和小伙伴自己做玩具“我们”全都迷上了玩竹节人。

  ② 第二部分(3-19自然段):介绍竹节人的制作方法及玩法突出了斗竹节人给“我”打童年带来的快乐。

  ③ 第三部分(20-29自然段):叙述了老师没收竹节人却也偷偷玩竹节人,“我”和同桌在办公室外看到从沮丧到心满意足的情感变化。

  3.复述课文的主要内容

  师:谁能说说课文主要讲叻一个什么故事?

  师总结:《竹节人》讲的是作者小时候和小伙伴们制作竹节人、斗竹节人、迷上

  竹节人和老师没收竹节人我囷同桌想从老师那里拿回竹节人,结果却看到老师也在玩竹节人心满意足。

新学期军训、分班卷、课本同步试题

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